第五章 中国传统的重民思想与济贫思想
广施仁政:先秦儒家贫困治理的政策构想

广施仁政:先秦儒家贫困治理的政策构想先秦儒家思想在中国古代社会具有深远的影响,儒家提出了许多关于政治、社会和伦理道德方面的理论,其中包括了关于贫困治理的政策构想。
儒家思想强调人伦之道,主张“广施仁政”,通过推行仁政政策来解决社会中的贫困问题。
本文将通过分析先秦儒家思想中的贫困治理政策构想,探讨儒家对于贫困问题的理解和解决之道。
儒家思想鼓吹“仁政”、“仁者爱人”,主张国家的政治制度和社会风气应当以仁爱之心为本,推行仁政政策。
《论语》中有“仁者爱人”的论断,儒家思想家认为,政治的根本任务就是通过推行仁政政策来解决社会中的各种问题,包括贫困问题。
仁者爱人、仁政治国,就是要把政治原则和制度建立在对人的爱和尊重上,通过政治手段去解决社会中的不公平和不平等现象,帮助那些处于贫困中的人脱贫致富。
儒家思想强调“修身齐家治国平天下”,提倡个人的修德养性。
孔子在《论语》中说:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。
行有余力,则以学文。
”(《学而》)这里所说的“行有余力,则以学文”,意在说明个人应当首先修身养性,使自己成为一个有道德品行的人,然后才能去治理家庭、国家,达到“治国平天下”的目的。
在儒家看来,一个有德行的人会对他人怀有仁爱之心,愿意帮助那些处于贫困中的人。
个人修身齐家就是为了将这种仁爱之心融入到社会治理中,推动社会朝着更加公平和平等的方向发展。
这种个人修身的理念也体现了儒家对于贫困治理的政策构想,即通过提倡个人修身来改善和解决社会中的贫困问题。
儒家倡导“以德治国”,主张通过德治来解决社会中的问题。
在孔子看来,国家的治理应该以德为先,通过道德力量来达到治理国家的目的。
孟子曾经说过:“民非好而无得也,得之非易也。
得之以道,仁也。
”(《离娄上》)儒家思想认为,为了解决社会中贫困问题,政府首先应该推行仁政政策,以仁爱之心去帮助那些处于贫困中的人,通过道德的力量来化解社会中的不公和不平等。
儒家提倡仁政政策,建立在以德治国的基础上,通过德政来解决社会中的各种问题,包括贫困问题。
中国传统文化中以民为本的有关内容

中国传统文化中以民为本的有关内容【实用版】目录1.引言:中国传统文化的核心价值观2.以民为本的思想内涵3.以民为本在政治领域的体现4.以民为本在经济领域的体现5.以民为本在社会领域的体现6.结论:中国传统文化中以民为本的重要性正文【引言】中国传统文化源远流长,其核心价值观之一便是“以民为本”。
这一思想贯穿于中国历史的各个时期,影响了政治、经济、社会等各个方面,对中国的发展和进步产生了深远影响。
本文将从政治、经济、社会等领域分析中国传统文化中以民为本的有关内容。
【以民为本的思想内涵】“以民为本”是指将人民的利益放在首位,关注民生,尊重民意,实现民愿。
在古代,这一思想主要体现在儒家的学说中,如孟子所说:“民为贵,社稷次之,君为轻。
”此外,道家、法家等学派也强调关注民生,实现人民的福祉。
【以民为本在政治领域的体现】在政治领域,以民为本主要体现在实行仁政、选贤任能、注重民生等方面。
古代的贤君明主,如尧、舜、禹等,都是以民为本的典范。
他们通过选拔贤能之士治理国家,关注民生,推动国家发展。
此外,明朝的永乐大典、清朝的百科全书等典籍的编纂,也是为了方便人民获取知识,提高文化素质,体现以民为本的思想。
【以民为本在经济领域的体现】在经济领域,以民为本主要体现在重视农业、发展商业、促进贸易等方面。
古代的农业经济是国家的基础,因此,以民为本就要重视农业,保障人民的基本生活。
此外,发展商业、促进贸易也是为了满足人民的物质需求,提高人民的生活水平。
【以民为本在社会领域的体现】在社会领域,以民为本主要体现在尊重民意、保障民权、促进民和等方面。
尊重民意就是关注人民的需求,充分听取人民的意见,让人民参与社会事务的决策。
保障民权就是保护人民的合法权益,如生命权、财产权、受教育权等。
促进民和就是加强社会和谐,减少社会矛盾,让人民安居乐业。
【结论】综上所述,中国传统文化中以民为本的思想在政治、经济、社会等领域都有重要体现。
这一思想为历代统治者和民众所传承和发扬,对推动中国社会的发展和进步起到了积极的作用。
中国福利思想史重点整理

社会福利——广义、狭义广义的社会福利是指由政府举办和出资的一切旨在改善人民物质和文化、卫生、教育等生活的社会措施,包括政府举办的文化、教育和医疗卫生事业,城市住房事业和各种服务业,以及各项福利性财政补贴等。
广义的社会福利覆盖的对象是全体国民,提供的福利既包括物质生活方面,也包括精神生活方面。
狭义的社会福利紧指由国家出资或给予税收优惠照顾而兴办的、以低收费或免费形式向一部分需要特殊照顾的社会成员提供物质帮助或服务的制度,通常包括老人、妇女、儿童等特殊群体的福利津贴或福利设施。
狭义的社会福利实际上就是指经济福利,是社会福利中能够用货币衡量的部分。
现在大多数欧美国家是从广义的角度理解社会福利的,即相当于我们常说的社会保障;而我国则通常从狭义的角度理解社会福利的,即将社会福利理解为民政部门代表国家提供的针对弱势群体如老人、残疾人、孤儿和优抚对象等提供的服务和保障,它只是整个社会保障体系的一个组成部分。
中国福利思想的主要内容:救灾救荒思想,重民与济贫思想,安老怀少思想,残疾人福利思想,妇女福利思想,社会优抚与社会教化思想。
中国社会福利思想发展的特点中国社会福利思想的早熟性;中国社会福利思想的政治伦理性;中国社会福利思想的“宗族福利保障”色彩;中国社会福利主张的乌托邦思想。
中国气候变迁与灾荒情况对社会的影响首先由于温度的变迁,造成五千年来中国气候在不同时期和不同地区变化的幅度不同,而且有过多次反复,但总的趋势是由暖变冷,其表现是温暖期一个比一个短,温暖程度一个比一个低。
其次是由温度变化带来的湿润度的变化,由于中国处于东亚季风区域内,雨量的变化常趋于极端,非涝即旱,而且在相邻地区也会有很大的差别,但总体的湿润状况还是有变化的,其大势是随着气温的变冷而逐渐变得干燥。
由于前两个方面气候的变化所产生的复杂后果,对中国社会经济的开发、民族的迁移、人口的变化、文化的传播,以至社会的治乱和王朝的兴衰都起头或大或小的作用。
中国传统以民为贵思想包括

中国传统以民为贵思想包括
中国传统以民为贵思想包括:民为邦本、重视民意、敬天爱民、革命
思想。
“民为贵”出自《孟子·尽心下》,指的是人民最为重要,国家其次,诸君王为轻。
所以,得到民心的做天子,得到天子欢心的做国君,得
到诸侯欢心的做大夫。
《孟子》是儒家的经典著作,战国中期孟子及其弟子万章、公孙丑等著。
最早见于赵岐《孟子题辞》:“此书,孟子之所作也,故总谓之《孟子》”。
《孟子》被南宋朱熹列为“四书”(另外三本为《大学》《中庸》《论语》)。
《汉书·艺文志》著录《孟子》十一篇,现存七篇十四卷。
总字数三
万五千余字,260章。
相传另有《孟子外书》四篇,已佚。
书中记载有孟
子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动。
古代的考
试主要考“四书”与“五经”。
孔子的重民思想的总结

孔子的重民思想的总结孔子是中国古代的伟大思想家、教育家和政治家,他提出了诸多重要的思想和教育理念。
重民思想是孔子思想体系的核心之一,强调以人为本、注重民众福祉和社会和谐。
本文将对孔子的重民思想进行详细阐述,并对其意义和启示进行思考。
首先,孔子的重民思想强调了以人为本。
孔子认为,人才是社会的根本,社会的发展和繁荣都离不开民众的智慧和力量。
他主张培养人的全面发展,注重人的品德修养和教育的重要性。
他认为,只有通过教育才能培养人的品德和能力,使其成为对社会有益的人才。
孔子提出的"教育人民"的思想,实际上是一种强调教育的政治理念,他认为,通过教育,可以培养出德才兼备的人才。
其次,孔子的重民思想强调了共同的福祉和社会和谐。
孔子认为,社会的繁荣和稳定需要人民的和睦相处和团结。
他主张人与人之间应该相互尊重、互相帮助,以实现共同的福祉。
他认为,社会的和谐是社会进步的前提和基础,只有通过相互理解和合作,才能实现社会的繁荣和进步。
再次,孔子的重民思想强调了平等和公正的价值观。
孔子主张人人平等,反对任人唯贤。
他认为,人人都应该有机会展示自己的才能,无论贫富、无论出身,都应该受到公正的对待。
他反对霸权、贪污和暴力,主张实行公正和公正的政策。
他提出了“仁政”的理念,即以仁爱之心治国,实现社会的公平和正义。
最后,孔子的重民思想强调了权力的责任和限制。
孔子认为,统治者应该有宽厚的胸怀和良好的德行,以服务民众。
他主张君主应当倍加珍视人民,尊重人民的权利,为人民谋取福利。
他主张上位者应当遵循人民的诉求,并且受到限制和约束。
他反对滥用权力和专权,主张实行君民合作的政治体制,实现权力的合理运行和监督。
总之,孔子的重民思想是他思想体系的重要组成部分,强调了以人为本、共同的福祉、平等和公正以及权力的责任和限制。
这些思想在当代依然具有重要的意义和启示。
孔子的重民思想强调了人的尊严和价值,呼吁关注人民的福祉和需求。
它提醒我们,在发展和进步的同时,不能忽视人民的基本权益和利益。
中国福利思想复习思考题(2012.11)

中国福利思想复习思考题(2012.11)中国福利思想复习思考题(2012.11)题型及分值:单选(20*1=20分),多选(5*2=10分),判断改错(4*5=20分),简答(4*6=24分),论述(2*13=26分)。
绪论⼀、单项选择题1.社会福利制度作为⼀种社会制度,其正式形成和发展是在(D,P1)A.14世纪以后B.16世纪以后C.17世纪以后D.进⼊20世纪以后2. 社会福利作为⼀种社会思想和思潮,其发⽣源头可以追溯到(A,P1)A.原始⽒族公社时期B.奴⾪社会时期C.封建社会时期D.资本主义社会时期3. ⼴义的社会福利覆盖的对象是(B,P2)A.下层劳动者B.全体国民C.⽼⼈、妇⼥和⼉童D.全体灾民⼆、多项选择题(略)三、判断改错题(略)四、简答题1.简述中国社会福利思想的主要内容。
(P3-5)(1)救灾救荒思想;(2)重民与济贫思想;(3)安⽼怀少思想;(4)残疾⼈福利思想;(5)妇⼥福利思想;(6)社会优抚与社会教化思想。
2.简述中国社会福利思想发展的特点。
(P6-7)(1)中国社会福利思想的早熟性;(2)中国社会福利思想的政治伦理性;(3)中国社会福利思想中的“宗族福利保障”⾊彩;(4)中国社会福利主张的乌托邦⾊彩。
五、论述题(略)第⼀章中国社会福利思想所依赖的地理与社会环境(略)第⼆章中国社会福利思想的历史演进⼀、单项选择题1.奠定了中国社会福利思想的基本概念、范畴和理论体系的时期是(C,P27)C.春秋战国时期D.秦汉时期2.中国思想史上的“原典时代”是(D,P27)A.商周时期B.春秋时期C.战国时期D. 春秋战国时期3.孔⼦社会福利主张的理论依据是(B,P28)A.礼学思想体系B. 仁学思想体系C.天道思想体系D.王道思想体系4.提出了中国社会福利思想的基本概念,并初步构建了别具特⾊的理论体系的是(A ,P28)A.孔⼦B.孟⼦C.荀⼦D.墨⼦5. 孔⼦所强调的“礼”,实际是要求⼈们从各⽅⾯恢复或遵循(D,P28)A.禅让B.世袭C.作揖D.“周礼”6. 韩⾮根据“贫富分化合理论”的论点直接导出了(C,P33)A.“利民论”B.“爱民论”C. “反⾜民论”D.“富民论”7. 韩⾮提出“反⾜民论”的根据是(B,P33)A.“贫富分化差异论”B. “贫富分化合理论”C.“贫富分化扩⼤论”D.“贫富分化缩⼩论”8. 韩⾮认为实际的“济贫”措施是(A,P33)D.⽆所谓的9.⽼⼦对现实社会的不平等进⾏激烈的抨击,其出发点是(D,P33)A.“君论”B.“民论”C.“天论”D.“道论”10.政府贷给灾民种⼦、粮⾷、牲畜、农具等⽣活和⽣产⽤品,以帮助灾民维持⽣产和⽣计的⽅法是(A,P38)A.放贷B. 赈济C. 平粜D. 平籴11.政府将因灾荒⽽外出求⽣的流民有组织地迁往某地就⾷,以减缓灾区压⼒的⽅法是(C,P38)A.迁徙B.复出C.徙流民D.救济12.贾谊和晁错将⾃然因素和社会因素结合起来考虑,提出了(B,P38)A.富安天下B.灾荒成因论C.与民休息D.礼达天下13.贾谊和晁错从社会治乱安危的战略⾼度看待社会的积蓄问题,提出了(D,P39)A. 灾荒成因论B.与民休息C. 富安天下D.积粟备荒论14.西汉中期,敏锐地察觉到盛世背后潜藏着深刻的社会⽭盾,其中认为最为严重的社会问题是贫富悬殊分化的是(A,P40)A.董仲舒B.贾谊C.晁错D.王符15.从维护西汉王朝统治的⾓度出发,提出了使贫者“⾜以养⽣”的社会福利思想的是(C,P40)16.董仲舒认为,百姓贫穷空虚的原因虽然⾮常复杂,但最主要的原因是(B,P40)A. 官僚地主依仗特权“与商争利”B.官僚地主依仗特权“与民争利”C. 军功地主依仗特权“与商争利”D.军功地主依仗特权“与民争利”17.董仲舒认为造成贫富分化的原因除官僚地主依仗特权“与民争利”外,还有⼀个更为深层的原因是(D,P41)A.奸商与民争利B.徭役繁重C.奢糜浪费D.⼟地兼并18.提出了著名的“限民名⽥”论的是(D,P41)A.孔⼦B.孟⼦C.贾谊D.董仲舒19.提出“天以民为⼼”思想的是(B,P41)A.董仲舒B.王符C. 贾谊D. 晁错20.《救荒活民书》的著者是(A,P52)A.董煟B.董仲舒C.王符D.王夫之21.董煟的救荒论,其主要⽬的是为了(C,P53)A.维护家族统治秩序B. 维护国家统治秩序C.维护封建统治秩序D. 维护贵族统治秩序22.提出“百姓⽇⽤即道”的著名思想家是(B,P56)23.主张“童⼼说”和“穿⾐吃饭,即是⼈伦物理。
中国古代的社会福利思想与实践知识讲解

4、墨子的社会福利思想
(一)赈灾备荒论。墨子从“兼相爱”、“交相利”这一根本原则 出发,对处于饥寒交迫中的广大劳动者表现出深切的同情 。墨子认为,统治阶级的腐败奢侈和野蛮战争,是人民最 大的灾难祸患。
(二)“利民”、“爱民”思想。墨子把“兼相爱”、“交相利”原则 运用到国宝的治国方略层机上,提出了“利民”、“爱民”的 社会福利思想。即给人民以实际的“衣食生利”,反对苛税 重役,主张轻徭薄赋,除了使饥者得食、寒者得衣之外, 还应使“劳者得息”。墨子从其“兼相爱”、“交相利”的理论出 发,批判统治者无止境的剥削和不可遏止的贪欲,主张“ 爱民”、“利民”,表现了他对劳动人民的深切同情,在当时 历史条件下有进步意义。
颇
为丰富的社会救济与福利思想。
《管子.入国》篇中,则指出国君出巡要行“九惠之教”, 即行九项惠政: “一曰老老;二曰慈幼;三曰恤孤; 四曰养疾;五曰合独;六曰问疾;七曰通穷;八曰 振困;九曰接绝。”
这些福利思想及其举措非常具体, 如“老老”,即指国家设立掌老之官,专门负责老年人 的养老事宜。 “慈幼”措施包括:设掌幼一职负责慈幼工作。设掌孤 一职负责恤孤工作,掌孤还要经常问候孤儿的生活情况。 所谓“养疾”即国家设掌养疾一官职,专门负责聋、盲等 不能自理的残疾人的生活,为残疾者治病,提供衣食, 直至死亡。
所谓“合独”即国家设掌媒官职,使鳏寡者再婚,给予天宅, 帮助建立家室,三年内不承担国役。
所谓“问疾”即国家设掌病一官,对老人及一般庶民中的 患病者给予问候,对于病危者,国君还要亲往探问。
所谓“通穷”即国家设立通穷一官,及时发现无家可归、衣食无着者, 以便救济。
所谓“振困”即在灾荒年头,百姓生计维艰,病、死者极多,国家要 减轻刑罚,赦免罪犯,开仓赈灾。
中国传统文化中的重人思想对现代管理的启示

中国传统文化中的重人思想对现代管理的启示中国自古就是一个人口众多,幅员辽阔的国家。
人口数量大,地域面积广的特点使统治者不得不采取各种方法进行良好的管理,以稳定国内的发展。
春秋战国时期,周王朝势力日衰,诸侯纷起,战乱频繁,这种内外纷争的政治局面,使“人”和“人才”的选用,对各国的存续和振兴有着重要意义。
相应的,“重人”思想在这一时期得到了相当大的发展。
一、“重人”思想的主要内容其思想主要包括“得人”和“用人”两大方面,体现了“人”在治国兴邦中的重要地位。
(一)得人1.得民——得民是治国之本,欲得民必先为民谋利。
强调顺应民意,得民心。
先秦儒家提倡“因民之所利而利之”(《论语•尧曰》),“修文德以来之”(《论语•季氏》)。
《管子》说:“政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心”,在其提出的利民主张中,还包括了“富民”(凡治国之道,必先富民。
民富则易治也,民贫则难治也。
奚以知其然也?)和“爱民”(“德有六兴,义有七体,礼有八经”,“仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。
”),涵盖了物质和精神两大层面。
2.得人才——得人才是得人的核心。
一国是否有贤才关系到整个国家的兴衰和事业的成败。
管仲曾把选贤任能列为明君的首要任务。
提出了一种选才制度——“三选法”即德、能、功。
德当位,能当官,功当禄。
(二)用人用人的关键在于当权者自身。
以唐太宗为例,他不仅重用拥护自己的人,而且重用反对过自己的人,从谏如流,这种用人态度为贞观之治奠定了重要的基础。
二、重人思想及其重要性在现代管理中的体现在当代社会中,企业仍存在着像X理论一样的管理方式,认为必须进行强制、监督、指挥、并惩罚进行威胁,才能使他们付出足够的努力去完成给定的工作目标。
仍把劳动者作为管理的客体来看待。
然而这种方式在在当今社会的管理中依旧适用吗?相信大家都听说过富士康的连环跳楼案,这一案件也引发了我们对于企业人本管理的思考。
我们先看看富士康的员工的工作状况:1.军事化管理方式。
论汉代法制中的重民思想

学期 既废 , 亦 无逆 乱之 心 , 今或 罗 于文法 , 至 于 囹圄 , 不得 终其 年 的 历史 必然性 与社 会根 源
廷尉 以 闻, 得 减死 。 ” 通过 这种 方式 减少刑 杀 , 树立 实然 意 义上 的 四海 , 不可 一世 。统一 后仍抱 着 法家 治乱世 之重 典不放 , 奉为皋
・
性, 聪 明精粹 , 有 生之 最灵 者也 。 ” 开篇显 志 , 通过 赞美 人而 发现 列 的局 限性 人 。从赞 美神 , 赞 美尧 舜等 杰 出人物 到赞 美整个 类 , 与 文艺 复兴 1 . 存 在侮辱 刑 。大者 陈诸 原野 , 小 者致 之市朝 。罪犯 也是
时期 , 《 大卫》 、 《 蒙娜 丽莎》 、 《 西斯廷 圣母》 等艺术 作 品有异 曲同工 人 , 也具 有与他 人平 等保护 的人 格尊 严 。 这与 罗马法 中不把 奴隶 之 妙 。通过 表现 人 的大美 从而 发现 人 。本文 以 《 汉书 ・ 刑法 志》 为研 究汉代 法制 的 窗 口, 探讨 汉代 法制 中 的重 民思想 。《 汉书 ・ 制 思想 的理 论 , 但其 重 民思 想流 露于 字里 行间 。
老 吾老 以及 人之 老 , 幼吾 幼 以及人之 幼 的风 尚。 体 现 了重 民思想 涅 , 严 刑 峻法 , 激化矛 盾 , 历 二世 而亡 。 中国古 代封建 王朝 建立之 以及对 社会 弱势 群体 的保 护 。 初对前 代灭亡 的教训 可谓 不可小 视, 力求 避免才 有 了刘邦 的约法
巨人 , 则 人人 得而 诛之 的罪犯 小人 的两难 境地 。 这 其实是割 裂 了 二、 同时重 民法 制思想 毕竟 是人 治社会 的产 物 , 存在 着一系
自考《中国福利思想》复习题简答

简答:一、中国社会福利思想的主要内容(6点):1.救荒救灾思想2.重民与济贫思想3.安老怀少思想4.残疾人福利思想5.妇女福利思想6.社会优抚与社会教化思想。
二、中国社会福利福利思想发展的特点(4点):1.中国社会福利思想的早熟性2.中国社会福利思想的政治伦理性3.中国社会福利思想的“宗族福利保障”色彩4.中国社会福利思想的乌托邦色彩。
三、以孔子和孟子为代表的儒家学派从其“礼说”和“仁论”出发,构建了理想的“王道”、“仁政”社会的福利观。
四、孔子和孟子主张“惠民”、“利民”、“富而后教”,成为中国社会福利史上最具影响力的思想学派。
五、汉初的社会救济大体可分为两类:一类是为恢复残破的社会经济状况而采取的宏观社会经济措施;另一类则是针对百姓个体的社会经济措施,包括招抚流亡、轻徭薄赋、尊老、恤鳏寡孤、付出即免除徭役税收等。
六、简述贾谊和晁错的灾荒成因论:一方面,从自然界演化的规律看,灾荒的发生往往具有一定的必然性。
另一方面,富商大贾生活腐化,穷奢极欲,霸占和消耗了社会上的大量财富,是国家日益贫穷,抗御自然灾害的能力大大降低。
七、康熙的社会福利思想(4点):1.勤救民疾2.救灾赈饥3.蠲免赋税4.救济旗人八、龚自珍阐发的“贫富论”的内容:1.龚自珍揭露了社会中的贫富不均、贫富两极分化现象,认为这是社会大动荡前夜的主要征兆。
2.龚自珍认为贫富不齐的程度是决定历代王朝存亡兴废的普遍规律。
3.龚自珍还借夏、商、周三代财富分配平均的故事,来影射批判现实社会的不平。
4.龚自珍认为造成现实社会贫富大不齐的原因主要是官吏的贪污中饱和商人的兼并。
九、林希元认为社会救助行动,赈济工作特定的程序要求有(3点):1.要注意赈济对象自身对灾难承受能力的差异性特点。
2.赈济工作要讲求艺术。
3.调粟他郡,稳定灾民情绪。
十、“安老怀少”构成《礼记》社会福利思想的重要内容包括(4点):1.《礼记》对老人年龄有详细的划分。
2.对老人施行社会福利保障的主要依据是年龄和地位。
中国古代贫富思想研究

对文化传承的影响
儒家思想:强调仁爱、礼 义、忠诚等道德观念,对 贫富观念产生深远影响
道家思想:追求自然、无 为、超脱世俗,对贫富观 念产生一定影响
佛教思想:强调因果报应、 轮回转世,对贫富观念产 生一定影响
民间信仰:如财神、土地 神等,对贫富观念产生一 定影响
时代局限性
阶级观念的局限性:贫富 思想受到阶级观念的影响, 难以突破阶级界限
封建社会的局限性:受到 封建社会的影响,贫富思 想受到限制
经济基础的局限性:贫富 思想受到经济基础的影响,
难以超越经济基础的限制
社会环境的局限性:贫富 思想受到社会环境的影响,
难以适应社会环境的变化
文化保守性
传统观念:强 调家族、血缘、 地域等传统观 念,对贫富差 距的接受程度
道家思想: 主张无为而 治,追求自 然和谐,对 贫富观念产 生一定影响
墨家思想: 主张兼爱、 非攻、节俭 等,对贫富 观念产生一 定影响
法家思想: 主张法治、 严刑峻法, 对贫富观念 产生一定影 响
佛教思想: 主张众生平 等、因果报 应,对贫富 观念产生一 定影响
贫富关系的变化
春秋战国时期:贫富差距逐渐扩大,社会矛盾加剧 秦汉时期:实行重农抑商政策,贫富差距有所缩小 魏晋南北朝时期:士族门阀势力崛起,贫富差距再次扩大 隋唐时期:实行均田制,贫富差距有所缩小 宋元时期:商业繁荣,贫富差距再次扩大 明清时期:实行海禁政策,贫富差距有所缩小
中国古代贫富思想的影响
章节副标题
对社会治理的影响
贫富差距过大可能导致 社会不公
贫富差距过大可能导致 社会不稳定
贫富差距过大可能导致 社会矛盾加剧
贫富差距过大可能导致 社会道德沦丧
孙中山民本思想

2012年第7期山东社会科学No.7总第203期SHANDONG SOCIAL SCIENCES General No.203孙中山民本思想探析肖飞(电子科技大学中山学院,广东中山528403)[摘要]孙中山民本思想既充分吸收了中国传统重民思想的精华,又糅合了西方资产阶级的人权观念和经济学知识,是中西合璧的产物,是对传统重民思想的继承与发展。
孙中山的民本思想具有重要的历史地位,科学发展观与孙中山的民本思想一脉相承。
[关键词]孙中山;民本思想;科学发展观[中图分类号]D082/K257[文献标识码]A[文章编号]1003-4145[2012]07-0052-04重民思想一直是中国传统文化中的重要内容,特别是“民惟邦本,本固邦宁”的儒家重民思想,素为中国历代明君良相治国安邦的座右铭,也常常成为具有远见卓识的思想家主张改革政治的一种理论根据。
孙中山的民本思想,既充分吸收了中国传统重民思想的精华,又糅合了西方资产阶级的人权观念和经济学知识,是中西合璧的产物,具有重要的历史地位。
一、孙中山民本思想的文化渊源孙中山的民本思想,经历了一个不断发展、不断升华的过程,具体可分为三个阶段:早期的民本思想、辛亥革命时期的重民思想和国民党改组前后的民本思想。
孙中山早期民本思想,是出于对民的同情,带有浓厚阶级感情色彩;辛亥革命时期的民本思想,则有着鲜明的政治意义;晚年改组国民党,确定“联俄、联共、扶助农工”三大政策,标志他一生中在政治上的伟大转变,完成了对民认识上的思想飞跃。
孙中山的民本思想之所以能够突破传统而得到发展,实现思想飞跃,主要在于以下几个方面:一是孙中山批判继承了古代重民思想,充分吸收了传统文化中重民思想的精华。
二是受近代民本思想的影响,沿着重民思想的轨迹,主张把重民与国家的独立和富强联系在一起,糅合了西方资产阶级的天赋人权、自由平等、三权分立等民主观点和经济学知识,把民权、民生作为重民思想的核心,它是西学东渐和中国近代化发展的产物。
中国福利思想2016年国考复习资料 (绝密)

中国福利思想单选1)在人类文明发展史上,作为社会保障制度的一项重要内容,社会福利制度是在人类社会,进入20世纪以后才正式形成和发展起来的。
2)社会福利作为一种社会思想和思潮,其发生源头却可以追溯到遥远的原始氏族公社时期。
3)广义的社会福利覆盖的对象是全体国民。
4)春秋战国时期,是中国思想史上的“原典时代”,奠定了中国社会福利思想的基本概念、范畴和理论体系。
5)春秋战国时期,儒墨并称“显学”6)孔子提出了中国社会福利思想的基本概念,并初步构建了别具特色的理论体系。
(依据:"仁学思想体系")7)孔子所强调的“礼”,实际是要求人们从各方面恢复或遵循“周礼”8)韩非根据“贫富分化合理论”的论点直接导出了“反足民论”的反社会福利主张。
9)以老子为代表的道家从“道论”出发,对现实社会的不平等进行了激烈的抨击,提出了“损有余以补不足”的社会福利主张。
10)墨子思想体系的核心是“兼相爱”“交互利”。
将“劳者得息”作为“利民”的重要指标,应是墨子社会福利思想的一大特色。
11)嵇康认为,“养生”之道的根本在于“洞悉生命的目的”12)鲍敬言社会思想的核心论点是“无君论”13)在乡村普遍设立义仓,储备粮食,以备饥荒14)张载主张通过“夺富人之田”的办法来恢复井田制。
15)董仲舒生活在西汉中期,当时正是汉王朝文治武功走向鼎盛的时期,但他敏锐地察觉到盛世背后潜藏着深刻的社会矛盾,其中最为严重的社会问题是贫富悬殊化。
提出了使贫者“足以养生”的社会福利思想。
董仲舒提出了他设计的解决土地兼并问题的方案“限民名田”。
17)董仲舒认为,百姓贫穷空虚的原因虽然非常复杂,但官僚地主依仗特权“与民争利”是最主要的原因。
还有一个更深层的原因——土地兼并。
20)王符继承了先秦儒家的“民本”思想传统,把“天心”与“民”统一起来,提出了“天以民为心”的思想。
21)洪秀全社会福利思想提出的理论依据是基督教人人在上帝面前平等和中国古代的大同思想。
复习表格

清
康熙
《清圣祖圣训》
必须注意“恤民养民”,实施社会救济,主要做法有:勤救民疾;救灾赈饥;蠲免赋税;救济旗人。
民本思想:提出了以“爱民”、“利民”、“恤民”、“息民”、“安民”为核心内容的民本思想。
“救穷济弱”思想:界定了社会救济对象的范围,认为鳏、寡、孤、独、老、幼等应是社会救济的主要对象。提出征收赋役应遵循“取于民有制”的原则。认为实施救穷济弱的社会实体机构主要有国家政权乡里邻居的社会组织
“井田制”:国家把土地分给各级官僚地主,即所谓“分田制禄”。然后,由地主把土
地出租给农民耕种(公田和私田)。这种生产方式其实也就是所谓的“以私养公”的劳役地租的剥削方式。
解决鳏寡孤独及废疾病者福利的具体举措:无论是均田令,还是租庸调制,都对鳏寡孤独及废疾病者有特殊的照顾
“民水君舟”思想:把“重民”问题提到了“君道”的高度上来加以认识。深入探讨了“君民”关系,提出了“君民相依”的理论。他的重民思想既深刻,又系统,为其“与民休息”、“改善民生”的社会福利思想提供了理论依据
战国
李悝(魏国)
《汉书·食货志》
“平粜论”:丰年收购和欠年抛售。小(中,大)饥年份粜出小(中,大)熟年份所收购之粮,“民农不伤”
战国只秦汉
《礼记》(大学)
对“安老怀少”思想的发展:孤、独、鳏、寡、废疾者是,政府要施以“振穷”之策。集中探讨了“安老怀少”问题:对老人年龄进行子详细的划分;依据年龄和地位对老人施行保障;对老人的衣服、饮食照顾也要十分周到;养老与学校教育相结合
东晋
鲍敬言
鲍敬言社会思想的核心论点是“无君论”,他揭露了“君”给人类社会带来的无穷苦难,为人们描绘出了一幅无君社会的理想蓝图。
中国传统论文民本思想论文:中国传统民本思想的历史缺陷与现代超越

中国传统论文民本思想论文:中国传统民本思想的历史缺陷与现代超越摘要:中国传统民本思想源远流长,在漫长的岁月中逐渐发展为体系完备的思想学说。
传统民本思想是一种具有双重价值的文化体系,既蕴含某些合理的思想元素,也具有不可克服的内在缺陷。
汲取“民本”宏旨重民的道德取向,超越“民本”工具理性、道德理性、群体理性的利益规约,倡导现代“以人为本”的执政理念,是在马克思主义中国化历史进程中逐步实现的。
关键词:中国传统;民本思想;历史缺陷;现代超越;以人为本;执政为民;马克思主义中国化一、中国传统民本思想的历史演进“民本”即“以民为本”。
民本思想是指以“民惟邦本”为基本模式构建的文化思想体系和政治伦理学说,中心是指治国者要以安民为务,君主要以民为本、以民为重。
民本思想萌芽于殷周,形成于春秋,成熟于战国,历经汉唐及其后的进一步发展,至于明清之际达到顶峰。
民本思想是中国传统社会特有的文化现象,具有深厚的文化底蕴。
“民本”一词肇始于伪《古文尚书·五子之歌》的记载:“民惟邦本,本固邦宁。
”说的是人民是国家的根本,根本巩固,国家方能安宁。
殷周时期的民本思想尚处于萌芽阶段,其观点散见于《诗》、《书》、《礼》、《易》等上古文献中。
比如,《尚书·盘庚》的“重我民”,《诗经·大雅》的“宜民宜人”,等等,都反映了古代先哲对于早期政治生活的思考和关注。
殷周民本思想成为传统民本思想的滥觞。
春秋时期,民本思想逐渐形成。
《左传·昭公二十五年》载:“鲁君失民矣,焉能逞其志?”说的是民为君本,君依赖于民而存在。
《左传·昭公二十三年》载:“民弃其上,不亡何待?”从民心向背关系国之存亡、君之胜败的高度阐述了“民”的重要性。
进入战国时期,王室衰微,礼崩乐坏,诸侯纷争。
因此,治民有术,争得民心,成为各路诸侯获取成功的根本。
他们从不同角度出发,得出了大体相同的结论:民心向背为成败之本。
《管子·牧民》载:“政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心”,令顺民心则威令行,这样便可以更好地“牧民”。
中国传统文化中的民生观

中国传统文化中的民生观作者:王杰来源:《月读》2020年第06期中国文化中的民生观直接影响并指导着中国社会的政策主张和施政方略。
其主要内容可以概括为:一是富民裕民利民的经济主张,二是教民化民的教育思想,三是民为政本、执政为民的重民思想。
这些思想相互联系,一起构成了传统文化中民生观的主干。
富民是社会经济发展的目的所在,也是实现社会和谐的重要条件。
“仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。
”这句话中蕴含着深厚的富民思想。
在中国传统典籍中,富民、裕民、惠民、利民,在本质上都是指一个意思,就是让老百姓富裕起来。
民富则国强。
管子说:“凡治国之道,必先富民。
”孔子说:“富与贵,是人之所欲。
”治国先富民,必须先使人民生活富裕。
孔子非常重视富民问题。
在《论语》中直接谈到“富”的地方就有17次,另外还有十几句虽然字面上没有,但实际上也是谈贫富问题。
《论语·尧曰》记载孔子说:“因民之所利而利之。
”这就是说,政府应该多做有利于百姓利益的事情,多给百姓实惠。
有一次,孔子到卫国去,学生冉有为他驾车。
孔子说:“人口真多呀!”冉有问:“人口已经够多了,还要再做什么呢?”孔子说:“使他们富起来。
”冉有说:“富了以后还要做什么?”孔子说:“对他们进行教化,让民众向善。
”孔子把富裕看作实行教化的前提条件。
他认为,人民应该获得自己合理的物质利益,不管是穷人还是富人,君子还是小人,都有求富求利的欲望,只要符合道义,就是合理的,就应该予以满足。
即“民之所欲,天必从之”。
孟子的富民政策主要是通过发展生产、减轻赋税来实现的,要让老百姓“仰足以事父母,俯足以畜妻子,乐岁终身饱,凶年免于死亡”。
孟子富民的核心思想是保民、恤民、养民,这样就能达到王道仁政的目的。
“五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。
鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。
百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣。
”(《孟子·梁惠王上》)荀子也有类似的思想。
他说:“不富无以养民情,不教无以理民性。
浅议中国传统文化中的重民思想

君为轻”的思想在诸子百家 的言论 中最为 突出 ,也可谓是重 民思想 的典范 。而 唐太
体现 的人 文和社会价值 的意 义 ,应不宜简
宗李世民的一句 “ 水能载舟 ,亦 能覆 舟” , 将民众看成是水 、统治者 为船 ,更成 为重 民思想的经典命题。
将 相 、 文人 贤 臣 的 统 治 经验 和 得 失 教 训 的
经验 总结 。
“ 若保赤子 ,惟 民其 康义” ,更成 为重 民思 想的萌芽。春秋战国时期 , 在争霸过程 中,
民 众 的 地 位 和 作 用 越 来 越 突 出 , 由此 重 民
重 民思 想 对 当 代 的启 示
在 小 农 经 济 背 景 下 产 生 的 的 “ 重 君 民
一
“ 以德配 天” “ 民轻天”的飞 跃正 是 到 重 “ 。由此进 入春秋 战国的诸侯争 战的社 民”
个有机 整体 。在这样 的背景 下,从 统治
历代统 治者 看到了朝代更迭的本质 ,即轻 会 背景 下 ,长期 外征内战把民众推 向了苦
难 的深 渊 ,这 时 的统 治者 进一 步认 识 到 战
重民思想之所 以能在 中国传统 文化中
单地 肯定 或否定。那么 ,怎样看待重民思 想?怎样 去其糟粕取其精 华 ,做 到古为今
用 呢?
和认知资源 。
首先 ,批 判。站在现今 的立场上 ,不
难看出诸 如 “ 民为重 ,社稷次之 ,君为轻 ” 之类的 “ 重民思想”其实就是传统官僚政
根 本上对 传统 官僚 政治形成 实质 性冲击 , 因而也就没 有形 成相应的 、大同理 想所谓
浅 中 传 文 中 议 国 统 化 的
传统文化中的民本思想与启示

传统文化中的民本思想与启示中国传统文化是中华民族五千年的文化积淀和智慧结晶,其中包含了丰富的思想观念和价值理念。
民本思想是中国传统文化的重要组成部分,它强调以民为本,将人民的利益放在第一位,推崇人本主义的原则。
民本思想在古代中国的政治、经济、教育、伦理道德等各个领域都起到了重要作用,并对当代社会产生了深远的启示。
民本思想在政治上强调君主应以民为贵。
传统中国的封建社会中,君主的合法性来自于天命,而实现天命的方式就是遵循民众的意愿和需求。
古代的君主在做出政治决策时,会充分听取百姓意见,关注民生福祉,尽量做到公正无私,以期能更好地服务于民。
这种民主精神为当代政治体制提供了参考,启示我们的政府要更加关注民众的利益,加强民主决策,建设人民满意的政府。
民本思想对经济发展也有着积极影响。
在传统中国社会中,商人被视为不体面的职业,而农业和手工业被认为是国家的根本。
这种思想意味着国家应该重视农业和手工业的发展,为农民和手工业者提供支持和保护。
如今,农村和手工业依然是中国经济的重要组成部分,民本思想启示我们应该加大对农村经济和手工业的支持力度,为农民和手工业者提供更多的机会和保护,实现经济的可持续发展和社会稳定。
传统文化中的民本思想对教育也有着重要的启示。
古代中国注重教育,将其视为国家治理和社会发展的重要抓手,而且教育是智慧和文化传承的重要方式。
传统教育追求全面培养人的能力,注重德、智、体、群、美的全面发展。
这种全面培养人的教育理念为当代教育提供了启示,强调培养学生的综合素质和人文精神,塑造有良好道德品质的公民。
传统中国文化中的民本思想对伦理道德也有着深远的启示。
民本思想强调以人为本,注重人与人之间的关系和互动。
它要求人们对他人怀有同情心和协助他人的精神,推崇仁爱和敬重的道德规范。
这种道德观念对于现代社会中建设和谐社会、关爱他人至关重要,值得我们借鉴和践行。
传统文化中的民本思想是中国文化中重要的思想理念之一,在政治、经济、教育、伦理道德等方面发挥着重要作用。
中国福利思想复习思考题(2012.11)

中国福利思想复习思考题(2012.11)题型及分值:单选(20*1=20分),多选(5*2=10分),判断改错(4*5=20分),简答(4*6=24分),论述(2*13=26分)。
绪论一、单项选择题1.社会福利制度作为一种社会制度,其正式形成和发展是在(D,P1)A.14世纪以后B.16世纪以后C.17世纪以后D.进入20世纪以后2. 社会福利作为一种社会思想和思潮,其发生源头可以追溯到(A,P1)A.原始氏族公社时期B.奴隶社会时期C.封建社会时期D.资本主义社会时期3. 广义的社会福利覆盖的对象是(B,P2)A.下层劳动者B.全体国民C.老人、妇女和儿童D.全体灾民二、多项选择题(略)三、判断改错题(略)四、简答题1.简述中国社会福利思想的主要内容。
(P3-5)(1)救灾救荒思想;(2)重民与济贫思想;(3)安老怀少思想;(4)残疾人福利思想;(5)妇女福利思想;(6)社会优抚与社会教化思想。
2.简述中国社会福利思想发展的特点。
(P6-7)(1)中国社会福利思想的早熟性;(2)中国社会福利思想的政治伦理性;(3)中国社会福利思想中的“宗族福利保障”色彩;(4)中国社会福利主张的乌托邦色彩。
五、论述题(略)第一章中国社会福利思想所依赖的地理与社会环境(略)第二章中国社会福利思想的历史演进一、单项选择题1.奠定了中国社会福利思想的基本概念、范畴和理论体系的时期是(C,P27)A.尧舜时期B.商周时期C.春秋战国时期D.秦汉时期2.中国思想史上的“原典时代”是(D,P27)A.商周时期B.春秋时期C.战国时期D. 春秋战国时期3.孔子社会福利主张的理论依据是(B,P28)A.礼学思想体系B. 仁学思想体系C.天道思想体系D.王道思想体系4.提出了中国社会福利思想的基本概念,并初步构建了别具特色的理论体系的是(A ,P28)A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子5. 孔子所强调的“礼”,实际是要求人们从各方面恢复或遵循(D,P28)A.禅让B.世袭C.作揖D.“周礼”6. 韩非根据“贫富分化合理论”的论点直接导出了(C,P33)A.“利民论”B.“爱民论”C. “反足民论”D.“富民论”7. 韩非提出“反足民论”的根据是(B,P33)A.“贫富分化差异论”B. “贫富分化合理论”C.“贫富分化扩大论”D.“贫富分化缩小论”8. 韩非认为实际的“济贫”措施是(A,P33)A.有危害的B.有益的C.必须的D.无所谓的9.老子对现实社会的不平等进行激烈的抨击,其出发点是(D,P33)A.“君论”B.“民论”C.“天论”D.“道论”10.政府贷给灾民种子、粮食、牲畜、农具等生活和生产用品,以帮助灾民维持生产和生计的方法是(A,P38)A.放贷B. 赈济C. 平粜D. 平籴11.政府将因灾荒而外出求生的流民有组织地迁往某地就食,以减缓灾区压力的方法是(C,P38)A.迁徙B.复出C.徙流民D.救济12.贾谊和晁错将自然因素和社会因素结合起来考虑,提出了(B,P38)A.富安天下B.灾荒成因论C.与民休息D.礼达天下13.贾谊和晁错从社会治乱安危的战略高度看待社会的积蓄问题,提出了(D,P39)A. 灾荒成因论B.与民休息C. 富安天下D.积粟备荒论14.西汉中期,敏锐地察觉到盛世背后潜藏着深刻的社会矛盾,其中认为最为严重的社会问题是贫富悬殊分化的是(A,P40)A.董仲舒B.贾谊C.晁错D.王符15.从维护西汉王朝统治的角度出发,提出了使贫者“足以养生”的社会福利思想的是(C,P40)A. 晁错B.王符C.董仲舒D. 贾谊16.董仲舒认为,百姓贫穷空虚的原因虽然非常复杂,但最主要的原因是(B,P40)A. 官僚地主依仗特权“与商争利”B.官僚地主依仗特权“与民争利”C. 军功地主依仗特权“与商争利”D.军功地主依仗特权“与民争利”17.董仲舒认为造成贫富分化的原因除官僚地主依仗特权“与民争利”外,还有一个更为深层的原因是(D,P41)A.奸商与民争利B.徭役繁重C.奢糜浪费D.土地兼并18.提出了著名的“限民名田”论的是(D,P41)A.孔子B.孟子C.贾谊D.董仲舒19.提出“天以民为心”思想的是(B,P41)A.董仲舒B.王符C. 贾谊D. 晁错20.《救荒活民书》的著者是(A,P52)A.董煟B.董仲舒C.王符D.王夫之21.董煟的救荒论,其主要目的是为了(C,P53)A.维护家族统治秩序B. 维护国家统治秩序C.维护封建统治秩序D. 维护贵族统治秩序22.提出“百姓日用即道”的著名思想家是(B,P56)A.董煟B.王艮C.王符D. 李贽23.主张“童心说”和“穿衣吃饭,即是人伦物理。
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(1)民为国本 )
八、朱元璋 的“民为国 本”思想
民者, 民者,国之 本也
2) (2)以宽待民 (3)民安则国安 )
九、康熙 安民勤民” “安民勤民” 的民本思想
“爱民勤民” 爱民勤民” 爱民勤民 的民本思 想
(1)“爱民”是君道的核心内容 ) 爱民” (2)得天下必得民心,治天下必使 )得天下必得民心, “民安” 民安”
第一节 中国传统的重民思想
六、王符的“天以民为心”思想 王符的“天以民为心”
七、唐太宗的“民水君舟”思 唐太宗的“民水君舟” 想 八、朱元璋的“民为国本”思 朱元璋的“民为国本” 想 九、康熙“安民勤民”的民本思想 康熙“安民勤民”
1.民之向背关系国家兴亡 民之向背关系国家兴亡
一、孟子的 “民为贵” 民为贵”
八、康有为的“恤穷论” 康有为的“恤穷论”
(1)界定社会救济对象 )
一、孟子的 救穷济弱” “救穷济弱” 的思想
救济穷 弱思想
(2)征收赋役应“取于民有制” )征收赋役应“取于民有制” (1)救穷机构:国家政权、社会组织 )救穷机构:国家政权、 (1)分析百姓贫困的原因 )
二、《管子》 管子》 中的济贫思 想
《 中 国 传 统 的 重 民 思 想 与 济 贫 思 想 》 第 节 中国传统的 思想 第一节 中国传统的重民思想
第一节 中国传统的重民思想
一、孟子的“民为贵”的思想 孟子的“民为贵” 二、荀子的重民思想 人为本” 三、《管子》“人为本”的重民思想 管子》 人为本
四、墨子的“利民”、“爱民”思 墨子的“利民” 爱民” 想 五、《礼记》的“亲民论” 礼记》 亲民论”
建议封建统治着给生产者以切实的 物质利益, 物质利益,提出尊民重民的观点
1.要给人民以实际的“衣食生利” 要给人民以实际的“衣食生利” 要给人民以实际的 2.反对苛税重役 2.反对苛税重役,主张轻徭薄赋 反对苛税重役, 3 . 使“劳者得息” 劳者得息” 1.社会关系是家庭血缘关系的放大,社 社会关系是家庭血缘关系的放大, 社会关系是家庭血缘关系的放大 会道德是家庭道德的简单延伸 2.“亲民”即遵行“德本财末”思想, 亲民”即遵行“德本财末”思想, 亲民 轻徭薄赋,博施济众,厚以养民 轻徭薄赋,博施济众,
(1)贫富命定论:人的贫富命定 )贫富命定论:
四、朱熹的 贫富论” “贫富论”
救济穷 弱思想
(2)民富则君不贫:贪官剥削是原因 )民富则君不贫: (3)经界正则田税均贫 ) (1)令民归耕 )
五、朱元璋 的济贫论
“安养生 安养生 息“的 济贫论 贫富论 贫富论 贫富论 贫富论
(2)减免赋税 ) (3)救荒赈灾 ) (1)贫富分化问题引起百姓不安,是社 )贫富分化问题引起百姓不安, 会动荡的重要原因 (2)封建弊政是百姓赤贫化的罪魁:南人困 )封建弊政是百姓赤贫化的罪魁: 于粮、北人困于役、 于粮、北人困于役、田赋交银 (3)明清之际商品经济发展导致贫富分化 )
四、墨子的 利民” “利民”、 爱民” “爱民”思 想 五、《礼记》 礼记》 亲民论” 的“亲民论”(1)统治源自制定政策要以顺民心为本,六
采取敬民利民政策
、 王 符 的 “ 天 以 民 为 心
1.天以民 天以民 为心
(2)国家治乱与百姓安乐的决定因素是君主
(3)针对东汉王公贵族奢侈独断,提出 “遏利”,贪图财利迟早会灭亡
(1)“爱日”就是珍惜百姓劳动时间
2.德政 德政—— 德政 爱日说
(2)滥用民力,巧取豪夺必然导致民穷 国乱
七、唐太宗 的“民水君 舟”思想
继承儒家 民水君舟” “民水君舟” 的重民思想
重民”问题提到“君道” (1)把“重民”问题提到“君道” ) 高度来加以认识 (2)“君民相依”的君民关系 ) 君民相依”
第二节 中国传统的济贫思想
一、孟子的“救穷济弱”的思 孟子的“救穷济弱” 想 管子》 二、《管子》中的济贫思想 三、董仲舒的“贫者养生论” 董仲舒的“贫者养生论”
四、朱熹的“贫富论” 朱熹的“贫富论”
第二节 中国传统的济贫思想
五、朱元璋的济贫论 六、顾炎武的贫富论 七、唐甄的“富民说” 唐甄的“富民说”
贫富论
2) (2)贫富无度则导致两极分化 (3) “甚贫”危害社会稳定,“贫穷 ) 甚贫”危害社会稳定,
三、董仲舒 的“贫者养 生论” 生论”
贫者” 贫者”足 以养生 “的贫者 养生论
线” (1)“以利养民说”:限制“大富”者, ) 以利养民说” 限制“大富” 大贫”者以救济, 贫者足以养生” 对“大贫”者以救济,使“贫者足以养生” 与民争利” (2)“禁与民争利”:“与民争利”是 ) 禁与民争利” 百姓贫穷的原因, 百姓贫穷的原因,封建权贵与民争利违反 天理
民贵君轻、 民贵君轻、 与民同乐
2.倾听国人意见(原始民主制) 倾听国人意见(原始民主制) 倾听国人意见 3.营造与民同乐的氛围 营造与民同乐的氛围 4.出发点不是为民请命,而是为统治者 出发点不是为民请命, 出发点不是为民请命
的思想
济贫天下,长治久安的治国良策 济贫天下,
二、荀子的 重民思想
引用古人 君者, 的“君者, 周也; 周也;庶 人者,水 人者, 也。水可 载舟, 载舟,也 可覆舟” 可覆舟”
统治者要有些小恩小惠, 统治者要有些小恩小惠,使下 层人民安于统治
三、《管子》 管子》 “人为本”的 人为本” 人为本 重民思想
把人口视为 强国和巩固 政权的第一 要素 “兼相爱, 兼相爱, 兼相爱 交相恶” 交相恶”原 则运用到国 家治国方略 “大学之道, 大学之道, 大学之道 在明明德, 在明明德, 在亲民, 在亲民,在 止于至善” 止于至善”
六、顾炎武 的贫富论
富民”提到“立国” (1)把“富民”提到“立国”的高度来 ) 认识 (2)“富国”的核心是“富民” ) 富国”的核心是“富民”
七、唐甄的 “富民说” 富民说”
富民说
(3)统治者的虐取是百姓限于贫困的最 ) 重要的原因
(1)移民垦荒 )
八、康有为 的“恤穷论” 恤穷论”
恤穷论
(2)劝工警惰 ) (3)恤鳏寡孤独 )