八年级生物下册第一章知识点汇总
生物八年级下册知识点总结 (1)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版生物八年级下册知识点总结推荐文章生物必修三知识点热度：生物孟得尔遗传知识点热度：生物必修一知识点总结热度：八年级上册生物知识点热度：生物孟德尔定律的知识点热度：生物圈是最大的生态系统，生态系统包括森林生态系统，淡水生态系统，湿地生态系统，海洋生态系统，城市生态系统，农田生态系统等。
下面是由小编为大家整理的生物八年级下册知识总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
生物八年级下册知识总结1第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖1.有性生殖: 是由两性生殖细胞结合成受精卵发育来的，由受精卵发育成新个体的生殖方式.2.无性生殖：不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。
例：扦插，嫁接，压条，组织培养3.嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.4.探究：扦插材料的处理问题：适宜扦插的材料，需要怎么样处理才容易成活呢?假设：茎段上方的切口剪成水平的，下方的切口剪成斜向的易成活。
组织培养：利用无性生殖的原理，是植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增值和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。
第二节昆虫的生殖和发育1.变态发育: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育.2.完全变态：发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育叫完全变态。
举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊3.不完全变态：发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程叫不完全变态。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂第三节两栖动物的生殖和发育1.变态发育：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙2.特点：卵生，体外受精。
第四节鸟的生殖和发育1.过程：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
2.特点：卵生体内受精3.鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞。
胚盘里面含有细胞核。
卵壳和卵壳膜——保护作用，卵白——营养和保护作用，卵黄——营养作用。
胚盘——胚胎发育的场所。
生物八年级下册知识总结2第二章生物的遗传和变异遗传：是指亲子间的相似性。
最新人教版八年级生物下册第一单元知识点汇总
最新人教版八年级生物下册第一单元知识
点汇总
本文档旨在总结最新人教版八年级生物下册第一单元的知识点，帮助同学们更好地研究和复。
知识点一：细胞的多样性
- 细胞是构成生物的基本单位，可以分为原核细胞和真核细胞。
- 细胞按照结构和功能的不同可以分为植物细胞和动物细胞。
知识点二：细胞的组成
- 细胞主要由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
- 细胞膜是细胞的外包装，起到保护细胞内部和控制物质进出
的作用。
- 细胞质是细胞内的液体，包含各种细胞器和细胞器溶液。
- 细胞核是细胞的控制中心，包含遗传物质DNA。
知识点三：细胞的器官
- 常见的细胞器有内质网、高尔基体、线粒体、溶酶体和叶绿
体等。
- 内质网主要参与物质的合成和运输。
- 高尔基体参与物质的包装和分泌。
- 线粒体是细胞的能量中心，参与细胞呼吸作用。
- 溶酶体主要参与细胞的消化和储存。
- 叶绿体是植物细胞的特有细胞器，参与光合作用。
知识点四：细胞的生命周期
- 细胞的生命周期包括有丝分裂和减数分裂两个过程。
- 有丝分裂是一种细胞分裂方式，分为四个阶段：前期、中期、后期和末期。
- 减数分裂是用于生殖细胞的分裂方式，分为两个阶段：减数
分裂一和减数分裂二。
以上是对最新人教版八年级生物下册第一单元的知识点汇总。
希望这些内容能帮助同学们更好地理解和掌握生物知识。
(完整版)八年级下册生物第一章知识点汇总
昆虫，两栖动物，鸟类的生殖方式和发育方式归纳：
典型例题
1、当摘除了一朵花中的哪一部分后，这朵花就肯定不会再发育成果实
A.雄蕊B.雌蕊C.花瓣D.花药
2、有一株优质的葡萄,要进行扩大种植,选择哪种繁殖(生殖)方式更合适
A.扦插B.嫁接C.压条D.用种子繁殖
3、“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”，这是描写花生的谜语。其中的“麻屋子”是由什么结构发育而来的
区别：未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵，色浓而略大
鸟类生殖特点：雌雄异体，体内受精，卵生
卵的哪一部分将来可以发育成雏鸡？
答：受精卵的胚盘。
“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。这句诗描写了鸟的繁殖行为中的筑巢行为
孵化时间的长短可能与什么有关？
答：鸟卵孵化的时间长短与卵的大小有关。
“鸟类的生殖和发育过程一般都经过求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等阶段”有没有例外呢？所有的阶段都有例外吗？
8、鸟卵的结构非常复杂，体现了对什么环境的适应
嫁接的方法：枝接和芽接
优点：能够保持植物的优良性状，而且繁殖速度较快，所以，被广泛地应用于花卉和果树的栽培中。
嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活
嫁接后的性状与砧木一致，原来砧木的性状被接穗的性状所代替
压条
•1.普通压条法。多用于枝条柔软而细长的藤本花卉，如迎春、金银花、凌霄等。压条时将母株外围弯曲呈弧形，把下弯的突出部分刻伤，埋入土中，再用钩子把下弯的部分固定，待其生根后即可剪离母株，另外移栽。
八下生物第一章知识点
八下生物第一章知识点一、细胞的结构与功能1. 细胞的定义：细胞是生物体的基本结构和功能单位，所有生物都是由一个或多个细胞组成的。
2. 细胞的基本结构：- 细胞膜：控制物质进出，保护细胞内部结构。
- 细胞核：包含遗传物质DNA，控制细胞的生长和分裂。
- 细胞质：包含各种细胞器和代谢物质。
- 线粒体：能量转换器，进行有氧呼吸，产生能量。
- 叶绿体：植物细胞特有，进行光合作用，转化光能为化学能。
- 内质网和高尔基体：参与蛋白质的合成和加工。
- 溶酶体：含有消化酶，分解废物和有害物质。
- 细胞骨架：维持细胞形状和提供机械支持。
3. 细胞的功能：- 物质交换：通过细胞膜进行物质的进出。
- 能量转换：线粒体和叶绿体进行能量的合成和释放。
- 遗传信息的传递：DNA的复制和转录。
- 生物的生殖和发育：细胞分裂和分化。
二、细胞的分裂与生长1. 细胞分裂的类型：- 有丝分裂：细胞核先分裂，后细胞质分裂，产生两个遗传信息相同的子细胞。
- 无丝分裂：不涉及染色体的变化，细胞直接分裂成两个子细胞。
2. 细胞分裂的过程：- 间期：DNA复制和有关蛋白质合成。
- 前期：染色体凝聚，核膜和核仁消失。
- 中期：染色体排列在细胞中央，形成纺锤体。
- 后期：染色体分离，向两极移动。
- 末期：核膜和核仁重建，细胞质分裂。
3. 细胞生长：- 细胞生长是细胞体积增大的过程，通过合成新的细胞器和细胞物质实现。
- 细胞生长受到营养供应、激素调节和遗传控制的影响。
三、遗传与变异1. 遗传的分子基础：- DNA是主要的遗传物质，通过碱基序列编码遗传信息。
- 基因是DNA上具有特定遗传信息的片段，控制生物体的性状。
2. 遗传信息的传递：- DNA通过复制将遗传信息传递给子代。
- RNA转录和翻译过程将遗传信息转化为蛋白质。
3. 基因突变：- 基因突变是基因序列发生改变的现象。
- 突变可以是自发的，也可以是外界因素诱导的。
- 突变可能导致生物体性状的改变，有的突变有害，有的突变可能有益。
八年级下册生物知识点大全
八年级下册生物知识点大全生物学是一门研究生命现象及其规律的学科，是现代化学、物理、数学等多门学科共同发展演化而成的学科。
在生物学的领域内，有很多知识点需要我们了解和掌握，本文将为您详细介绍八年级下册生物知识点大全。
第一章细胞细胞是生命的基础单位，是所有生物的构成单位。
它们的大小形态各异，但均由细胞膜、细胞质和细胞核三部分组成。
细胞的种类有原核细胞和真核细胞两种。
第二章遗传与进化遗传是指生物通过繁殖把遗传信息传给下一代的过程。
遗传是由基因决定的，因此基因是遗传的分子基础。
进化是指物种在长时间内的适应和改变，是生物生存和发展的基础。
第三章生命的调控生命活动需要有规律的调控，这由激素和神经调节两种方式实现。
激素主要通过血液传递，神经调节则通过神经元之间的联系实现。
生物体的调控机制对其长期生存和发展具有重要意义。
第四章生态系统生态系统是由生物群落和非生物环境因素所组成的生态单位。
它们之间存在着循环流动和相互作用关系，而这种关系的平衡对生物的生存和繁衍都非常重要。
第五章疾病与预防疾病是人类和生物界的共同问题，预防和治疗是人类控制疾病的主要手段。
对于许多疾病，我们可以通过接种疫苗、保持个人卫生和生活方式等途径来减少发病率。
第六章生物科技生物科技在现代生产和生活中扮演着越来越重要的角色。
生物科技的发展使我们能够更有效地保护环境、提高农业生产力和控制疾病等，同时也带来了一些需要注意的伦理、道德问题。
以上就是本文为您介绍的八年级下册生物知识点大全。
希望本文对您有所帮助，同时也希望您能够进一步深入了解和掌握这些知识点，从而更好地认识和保护生命。
人教版八年级下册生物知识点归纳
第一章生物的生殖和发育第一节、植物的生殖:1.有性生殖:经过两性生殖细胞结合，由受精卵发育成新个体的生殖方式.如：种子繁殖，试管婴儿，转基因技术。
2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。
如：椒草用叶生殖、马铃薯用块茎生殖、竹用地下茎生殖。
3、无性生殖的常见方式有：扦插，嫁接，压条，组织培养，克隆，细胞分裂。
4. 嫁接时接上去的芽或枝叫接穗;被接的植物叫砧木5、嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.6、植物的组织培养是利用无性生殖的原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增值和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。
7、无性生殖的优点;加快繁殖速度，保持亲代的优良特性。
8、扦插植物茎段的处理：a.茎剪成15-20厘米长的茎段，一般每段保留两个节。
b.茎段上方的切口是水平(减小伤口水分的蒸发)的，茎段下方的切口是斜向(增加吸收水分的面积)的。
c.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉。
第二节、昆虫的生殖和发育1.变态发育: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 昆虫的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异较大。
变态发育包括完全变态发育和不完全变态发育。
2、完全变态：在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,其发育过程要经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，这种发育过程称为完全变态。
举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊3.不完全变态：由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的形态结构和生活习性差异较小，发育经过:卵→若虫→成虫三个时期，这种发育过程称为不完全变态。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜓蜻4、蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。
5.昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。
第三节、两栖动物的生殖和发育1.两栖动物：是指幼体在水中生活，用鳃呼吸;成体在陆地上生活，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
人教版八年级下册生物知识点归纳整理
人教版八年级下册生物知识点归纳整理知识点归纳1第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖1.有性生殖: 是由两性生殖细胞结合成受精卵发育来的，由受精卵发育成新个体的生殖方式.2、无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。
例：扦插，嫁接，压条，组织培养3.嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.4、探究：扦插材料的处理问题：适宜扦插的材料，需要怎么样处理才容易成活呢?假设：茎段上方的切口剪成水平的，下方的切口剪成斜向的易成活。
组织培养：利用无性生殖的原理，是植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增值和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。
第二节昆虫的生殖和发育1.变态发育: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育.2、完全变态：发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育叫完全变态举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊3.不完全变态:发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程叫不完全变态。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂第三节两栖动物的生殖和发育1.变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙2.特点：卵生，体外受精。
第四节鸟的生殖和发育1.过程:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
2.特点：卵生体内受精3.鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞。
胚盘里面含有细胞核。
卵壳和卵壳膜——保护作用，卵白——营养和保护作用，卵黄——营养作用。
胚盘——胚胎发育的场所。
第二章生物的遗传和变异遗传：是指亲子间的相似性。
变异：是指子代和亲代个体间的差异。
第一节基因控制生物的性状1 生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.2 相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式。
3 基因控制生物的性状。
例：转基因超级鼠和小鼠。
4 生物遗传下来的是基因而不是性状。
第二节基因在亲子代间的传递1.基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。
八年级下册生物第1章知识点梳理
八年级下册生物第1章知识点梳理生物是我们生活中不可或缺的一部分，而作为学习科目，也是中学生不可或缺的一部分。
在八年级的下册生物课中，第1章主要讲解了生物界的分类和生命活动的基本特征。
下面就让我们来一起梳理一下这一章的重点知识。
一、生物的分类生物能够被分成五个界，分别是原核生物界、真核生物界、原生生物界、菌物界和动植物界。
1. 原核生物界原核生物通常是单细胞生物，没有真核细胞器，DNA位于细胞质中，靠鞭毛或者纤毛运动。
它们分成两个亚界：细菌和蓝藻。
2. 真核生物界真核生物就是有真核细胞器的生物，其细胞核包含着双倍体的DNA。
真核生物可以分为原生动植物和真核生物两大类。
3. 原生生物界原生生物是单细胞生物，它们可以通过裂生和孢子的方式进行繁殖。
原生生物在细胞结构上多样性很大，可分为六个门：原足虫门、放线菌门、滑毛虫门、仙人掌门、裸鞭毛虫门和钟虫门。
4. 菌物界菌物界的生物都是由细胞丝交织而成，没有多细胞体结构。
菌物界分为两个门：真菌门和原鸟嘌菌门。
5. 动植物界动植物界以多细胞结构为特征。
动物植物界的细胞结构更为复杂，拥有不同的细胞组织和器官系统。
二、生命活动的基本特征生命活动包括营养、运动、感应、生长和繁殖五个方面。
下面就一一进行讲解。
1. 营养营养是生物维持生命活动的基础。
营养包括光合作用和呼吸作用。
光合作用是指植物通过光能将二氧化碳和水转化成有机物质；呼吸作用是指生物依靠氧气将食物分解成二氧化碳和水并释放出能量。
2. 运动运动是指生物通过自身的肌肉或者细胞鞭毛等器官进行的移动。
运动可分为主动运动和被动运动两种。
3. 感应感应是生物对于外界刺激做出的反应。
感应也分为两种：对内和对外。
对内的感应是指生物对于自身内部环境变化的反应，例如荷尔蒙分泌；对外的感应是指生物对于外界环境变化的反应，例如对于光、温度和化学物质的反应。
4. 生长生长是生物生命活动的重要方面，它是指生物体积、质量和结构等的增加和发展。
八年级下册 生物 重点知识点
第一章生物的繁殖第一节被子植物的生殖1、花的结构花是植物的主要生殖器官，花的结构主要包括：花萼（萼片）、花瓣、雌蕊和雄蕊。
雄蕊包括花药、花丝，雌蕊包括柱头、花柱和子房。
雌蕊和雄蕊合称花蕊，是花的主要部分，因为它们与结出果实和种子有直接关系。
2、传粉开花后，花粉从花药中散放出来，落在雌蕊柱头上的过程叫传粉。
传粉方式有两种：自花传粉和异花传粉。
3、受精作用：受精是指精子与卵细胞相融合的现象。
4、果实和种子的形成在受精以后，植物的花萼、花冠、雄蕊和雌蕊的柱头和花柱都逐渐凋落只有子房继续发育。
子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，中央细胞发育成胚乳，最终子房发育成果实。
5、植物的果实里含有多少种子，主要由子房里胚珠的数目决定，形成一粒种子需要一个胚珠，需要两个精子，需要一个花粉粒。
一些植物的果实的某些子粒是干瘪的，主要是由于雌蕊没有完全受粉造成的。
6、有性生殖和无性生殖经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合的生殖过程叫做有性生殖。
绿色开花植物的的有性生殖过程包括：开花、传粉、受精、果实和种子的形成。
有性生殖是一种较高级的生殖方式。
无性生殖是指不需要经过两性生殖细胞的结合，而由母体直接产生新个体的生殖方式。
无性生殖是一类比较低级的生殖方式。
7、无性生殖的方式绿色开花植物的无性生殖包括扦插、压条、嫁接和组织培养。
这些繁殖方式的优点就是能够保持植株原有的特性，且繁殖速度快。
接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。
嫁接成活关键：接穗和砧木的形成层紧密结合在一起。
优点：保持接穗的优良品质。
组织培养概念：在无菌条件下，将植物体的一部分组织放入特制的培养基中，培育出完整植物体的方法。
优点：（1）培养无病毒植株（2）保持原植物体的优良特点（3）实现植物幼苗的工厂化生产。
8、有性生殖和无性生殖两种生殖方式并不是对立的的，很多高等植物可以进行有性生殖，也可以进行无性生殖。
但对于高等植物来说，有性生殖仍然是主要的生殖方式。
人教版八年级生物下册第一章知识点
人教版八年级生物下册第一章知识点第一节植物的生殖1.有性生殖：经过两性生殖细胞结合,由受精卵发育成新个体的生殖方式。
如：种子繁殖（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）有性生殖的过程：开花→传粉→受精→种子→新一代植株。
2.无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
应用：扦插，嫁接，压条，分株、组织培养A：甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
B：苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种。
(1)嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接有枝接和芽接两种。
嫁接的关键: 接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
(2)植物的扦插a. 茎段上方的切口是水平（减小伤口水分过多蒸发）的，而茎段下方的切口则是斜向（可以增加吸收水分的面积）的。
b. 上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉，减少水分散失。
第二节昆虫的生殖和发育1.变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
完全变态：卵→幼虫→蛹→成虫举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊不完全变态：卵→若虫→成虫。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂2.由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。
3. 昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。
第三节两栖动物的生殖和发育1.两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成体营水陆两栖，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。
代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。
2. 青蛙的生殖和发育：(1)发育经过：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
(2)特点：有性生殖、卵生，体外受精，水中变态发育。
(3)雄蛙鸣叫的意义是求偶，雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。
八年级生物下册 知识点 济南版
八年级生物下册知识点济南版八年级生物下册济南版知识点总结第一章生物的生殖和发育1、生物的生殖（1）有性生殖：由受精卵发育成新个体的生殖方式。
包括种子繁殖和无性生殖。
（2）无性生殖：不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
例如：分裂生殖（变形虫、酵母菌）、出芽生殖（水螅、酵母菌）、孢子生殖（青霉、曲霉）、营养生殖（草莓、土豆）。
2、花的结构与果实的形成（1）桃花的结构：桃花是桃树的花，花托在上，花瓣、花萼在下，花蕊在中间。
（2）果实的形成：受精卵发育成胚，胚珠发育成种子，子房发育成果实，子房壁发育成果皮。
3、胚胎的发育（1）发育过程：受精卵→细胞分裂→羊膜发育→胚胎发育→胎儿发育。
（2）试管婴儿：用人工方法使精子与卵细胞结合受精，进行培养，模拟自然受精过程。
第二章动物的运动和行为1、动物的运动（1）动物运动的意义：有利于寻找食物、逃避敌害、栖息场所和繁殖。
（2）骨骼肌收缩和舒张：运动的动力来自骨骼肌的收缩和舒张。
（3）骨、关节和肌肉的协调配合：运动时，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩起动力作用。
2、动物的行为（1）先天性行为：生来就有的本能行为，由遗传物质决定。
如：蜜蜂采蜜、鸟类迁徙等。
（2）学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。
如：大山雀偷饮牛奶等。
第三章生物圈中的绿色植物1、绿色植物的种类和形态结构（1）绿色植物的种类：海洋生态系统中的藻类植物主要分布在浅海区，大型藻类有海带、紫菜、裙带菜等。
淡水生态系统中的藻类植物主要分布在浅水区，大型藻类有螺旋藻、水绵等。
（2）绿色植物的形态结构：植物的根系扎进土壤中，植物的茎起着支持植物体和输送养料的作用，其中导管负责运输水和无机盐，筛管负责运输有机物。
2、绿色植物的光合作用和呼吸作用（1）光合作用：绿色植物通过叶绿体吸收光能，将二氧化碳和水转化成有机物，并释放氧气的过程。
（2）呼吸作用：动植物通过呼吸作用将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量的过程。
八下生物第一章知识点
八下生物第一章知识点在八年级下册的生物学习中，第一章往往是为后续知识打下基础的重要开篇。
这一章通常会涵盖许多关键的概念和原理，让我们一起来深入了解一下。
首先，我们来谈谈生物的生殖和发育。
生殖是生物繁衍后代、延续种族的重要生命活动。
生物的生殖方式多种多样，包括有性生殖和无性生殖。
有性生殖是通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合，形成受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。
这种生殖方式的后代具有双亲的遗传特性，增加了生物的变异性，有利于生物的进化。
比如，大多数动植物，包括人类，都是通过有性生殖来繁衍后代的。
无性生殖则不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
常见的无性生殖方式有分裂生殖（如细菌）、出芽生殖（如水螅）、孢子生殖（如霉菌、蕨类植物）和营养生殖（如利用植物的茎、叶、根进行繁殖）。
无性生殖产生的后代，遗传物质与母体基本相同，能够保持亲本的优良性状。
接下来，我们说一说植物的生殖。
植物的生殖方式同样包括有性生殖和无性生殖。
对于有性生殖，花是植物的生殖器官，里面包含雄蕊和雌蕊。
雄蕊产生花粉，花粉里有精子；雌蕊的子房中有胚珠，胚珠里有卵细胞。
花粉落到雌蕊柱头上，萌发出花粉管，精子通过花粉管进入胚珠，与卵细胞结合形成受精卵，最终发育成种子中的胚。
种子萌发，就会长成新的植株。
在植物的无性生殖中，扦插、嫁接和压条是常见的营养生殖方式。
扦插就是剪取一段带有芽的枝条，插入湿润的土壤中，不久就能生根发芽，长成新植株。
比如，葡萄、月季等常用扦插的方法繁殖。
嫁接则是把一种植物的枝或芽，接到另一种植物的茎或根上，使两者的形成层紧密结合，长成一个完整的植株。
嫁接可以分为枝接和芽接，像苹果树、梨树等果树常常通过嫁接来保持优良品种的性状。
压条是把枝条中部的树皮剥去半圈，埋进土壤并固定，等枝条生出不定根和新芽后，再与母体分离，形成新植株。
动物的生殖和发育也是这一章的重要内容。
昆虫的生殖和发育过程具有明显的变态发育特点。
比如家蚕，它的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态发育。
八年级生物下册第一章知识点汇总
第一章生物知识点汇总绿色开花植物的生殖一、有性生殖1.定义：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。
（较高级的生殖方式）2.有性生殖的简要过程：开花、传粉、受精、果实和种子形成。
3.受精：精子与卵细胞相融合的现象，叫做受精。
4.双受精：两个精子分别与卵细胞和极核相融合的现象，叫做双受精。
（绿色开花植物所特有的）柱头花柱花药花丝胚珠雌蕊雄蕊萼片花托7花瓣花的结构二、无性生殖1.定义：不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。
例：扦插，嫁接，压条，组织培养等。
2.营养繁殖：植物依靠根、茎、叶等营养器官进行繁殖的现象叫做营养繁殖。
3.无性生殖的应用：①人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物，常见的方式有扦插和嫁接等。
比如：甘薯、葡萄、菊、月季、杨、柳等的栽培，常用扦插的方法；苹果、梨、桃、山楂、柑橘、杏等痕多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的；桂花、石榴、夹竹桃等植物常用压条的方法繁殖。
②嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
4.植物组织培养：在无菌的条件下，将植物的一部分组织放入特制的培养基中，自花传粉异花传粉 受精卵风媒花 虫媒花胚花粉 花粉管 精子卵细胞花药精子 极核（2） 受精极核 胚乳传粉受精培育出完整植物体的方法。
5.组织培养的优点：（1）短时间内培育所需新个体（2）防止病毒危害（3）提高生产效率三、昆虫的生殖和发育1、变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育。
（变态发育分为完全变态和不完全变态）（1）完全变态：昆虫的发育过程中要经历卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，幼虫的形态结构和生活习性与成虫的显著不同。
这样的发育过程叫做变态发育。
例如：苍蝇、蜜蜂、家蚕、蚊等（2）不完全变态：幼虫与成虫在形态上比较相似，发育过程经过:卵→若虫（跳蝻）→成虫三个时期，这样的发育过程叫不完全变态。
例如：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂2、家蚕和蝗虫的异同点3、蝗虫的若虫与成虫的本质区别是生殖器官没有发育成熟4、家蚕只有在幼虫时期取食桑叶。
人教版八年级生物下册知识点归纳汇总
最新人教版八年级下册Th物知识点归纳汇总第七单元第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。
例如：种子.1繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）有性生殖的过程：开花→传粉→受精→结实→新一代植株。
无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
2.应用：扦插，嫁接，压条，分株、组织培养等。
甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
（1）苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。
（2）嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接有枝接和芽接两种。
嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
植物的无性生殖需要的条件：以扦插为例，除去光照、水分、温度、湿度等）（3环境条件外，用作扦插的植物茎段还需要具备以下条件（例如紫背天葵）：a.茎剪成 15－20 厘米长的茎段，一般每段保留两个节。
b.茎段上方的切口是水平（减小伤口水分过多蒸发）的，而茎段下方的切口则是斜向（可以增加吸收水分的面积）的。
c.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉。
（一般说在节的部位居间分生组织发达，此处较易生根。
去掉叶片时，叶柄在节上留下伤痕，伤口处较容易产生愈伤组织，也就容易生根。
）将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼。
）（4 1发育第二节昆虫的生殖和态结构成体的形变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与1.育。
性差异很大，这种发育过程称为变态发和生活习同家蚕一样，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫的发育也要经完全变态：（1）。
为完全变态的发育过程称时过卵、幼虫、蛹、成虫四个期，这样三个时期，像这样的发成虫若虫、不完全变态：蝗虫的发育过程要经过卵、（2）不完全变态的昆虫还有蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。
人教版八年级生物下册各单元知识点
人教版八年级生物下册各单元知识点第一单元：遗传与变异- 细胞的结构与功能- 遗传与变异的基本概念- 遗传的分子基础- 变异与遗传的关系- 基因的突变与人类常见疾病第二单元：进化论- 进化论的基本概念- 动植物的起源与演化- 人类的起源与演化- 演化过程中的适应与选择第三单元：生殖与发育- 生殖的基本概念- 人类的生殖器官与生殖方式- 人类的生殖调控与计划生育- 胚胎的发育过程与胚胎调控第四单元：基因技术与人类健康- 基因的工程技术与应用- 基因工程的概念与方法- 基因工程在农业和医学中的应用- 基因工程对人类健康的影响与挑战第五单元：生态环境- 生态系统的结构与功能- 生物与环境的相互关系- 生态平衡与生态破坏- 人类活动对生态环境的影响与保护第六单元：细胞的多样性与分化- 细胞的多样性与结构特点- 细胞的多样性与生物多样性的关系- 细胞分化的基本过程与调控- 细胞分化在生物体发育中的作用第七单元：人体免疫系统- 免疫系统的基本概念与组成- 免疫机制与免疫功能- 人体的非特异性防御与特异性免疫- 免疫系统的相关疾病与预防第八单元：人体的调节与控制- 神经调节与内分泌调节的基本概念- 中枢神经系统的结构与功能- 内分泌系统的组成与作用- 受损调节系统的相关疾病与预防第九单元：生物技术的应用与伦理- 生物技术的基本概念与分类- 基因工程技术的应用- 生物技术与社会的关系- 生物技术应用中的伦理与安全问题第十单元：个体与群体的生存- 个体生存与群体生存的基本概念- 个体生命活动与环境条件的关系- 群体与群体之间的相互关系- 个体与群体的生存对策与行为。
苏教版八年级下册生物知识点汇总
苏教版八年级下册生物知识点汇总第一章生物的多样性•生物多样性的概念：理解生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。
•生物分类学基础：学习生物分类的基本原则、单位和等级（界、门、纲、目、科、属、种）。
•植物界的多样性：了解不同植物类群（如藻类、苔藓、蕨类、裸子植物、被子植物）的主要特征及其在生活中的应用。
•动物界的多样性：概述无脊椎动物（如节肢动物、软体动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类）的主要特征及其与环境的适应关系。
•生物多样性的保护：讨论生物多样性面临的威胁、保护生物多样性的意义及措施。
第二章生物的遗传与进化（续）•遗传的分子基础：进一步理解DNA的结构、复制及基因表达的过程（转录和翻译）。
•伴性遗传与遗传病：介绍伴性遗传的概念、实例及人类遗传病的监测与预防。
•生物进化的理论发展：除了自然选择学说外，介绍现代生物进化理论的其他方面，如基因频率的改变、隔离与物种形成等。
•生物进化与人类健康：探讨生物进化观点在医学、药物研发等领域的应用。
第三章生物与环境的关系•生物对环境的适应：分析不同生物如何通过各种机制（如形态、生理、行为等）适应其生存环境。
•种群与群落：学习种群的基本特征（如数量、年龄结构、性别比例）、增长模型及群落的结构、演替等。
•生态系统的功能：理解生态系统的能量流动、物质循环（如水循环、碳循环）及信息传递过程。
•人类活动对生态环境的影响：分析城市化、工业化、农业活动等人类行为对生态环境造成的负面影响及改善措施。
第四章生物技术与社会•生物技术的最新进展：介绍当前生物技术的热点领域，如基因编辑（CRISPR-Cas9）、合成生物学、生物信息等。
•生物技术与农业生产：探讨转基因作物、生物农药、生物肥料等生物技术在提高农业生产效率、保障粮食安全方面的应用。
•生物技术与医药健康：了解基因治疗、细胞治疗、生物药物等生物技术在医学领域的发展及其对人类健康的影响。
•生物技术的伦理与社会问题：讨论生物技术应用过程中涉及的伦理、法律、社会公平等问题，培养学生的批判性思维和责任感。
八年级生物下册知识点总结
八年级生物下册知识点总结生命是永恒的话题，而生物学作为生命科学的一部分，在我们的生活中扮演了重要的角色。
在八年级的生物课上，我们学习了许多有关生命的知识。
让我们一起回顾一下，八年级生物下册知识点总结。
第一章繁殖人类繁殖方式：人类的繁殖方式包括有性和无性两种。
有性繁殖是指两个性别不同的个体互相交配，由此产生下一代。
而无性繁殖则不需要两个个体交配，直接由一个个体产生出下一代。
生殖系统：人类的生殖系统包括男性和女性两个部分。
男性生殖系统包括睾丸、附睾、输精管、前列腺等组成；而女性生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等组成。
受精与妊娠：受精过程是睾丸中的精子与卵巢中的卵子结合在一起，形成受精卵；妊娠期通常为40周，胚胎在子宫内发育壮大，最终出生为新生儿。
第二章生命体的多样性生命体分类：生命体可以分为五个界，分别是原核生物界、真核生物界、植物界、动物界以及真菌界。
细胞组织器官：细胞是生命体的基本单位，细胞内有许多不同功能的组织器官，如细胞核、线粒体、内质网等组成。
第三章遗传与进化基因与遗传：基因是生物遗传信息的基本单位，基因决定了生物的性状。
基因还可以遗传给下一代，产生遗传效应。
自然选择：自然选择是生物进化的重要驱动力之一。
自然环境中的优胜劣汰会影响生物个体的生存和繁殖，进而影响种群的遗传基因频率，从而推进物种的进化。
基因技术：基因技术是对生物基因进行人工操作的一种手段。
它可以用来治疗疾病、增加作物产量等。
第四章生态系统生态系统：生态系统是由生物和物理环境组成，相互作用而存在的一个生态全系统。
生态平衡：生态系统会产生自我调节和自我平衡的机制，保持一个稳定的生态平衡状态。
生态环境保护：保护生态环境是我们保护地球生命的重要任务。
保护环境就是自我保护。
以上便是八年级生物下册的知识点总结，由此可见，生物学在我们的生活中扮演着不可或缺的角色。
带着这些知识，我们可以更好地理解和探究生命之谜，走向更美好的未来。
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第一次月考生物知识点汇总
八年级生物组编写
一 、植物的生殖
1．有性生殖: ①定义：经过两性生殖细胞的结合，由受精卵发育成新个体的生殖方式. ②有性生殖的简要过程：开花、传粉、受精、果实和种子形成。
③例如：种子繁殖（通过开花、传粉、受精并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代
胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）
成
熟的植株
花萼、
雌蕊 雄蕊
柱头 花柱 子房 花药
花丝 花粉 胚珠 精子
种子的胚 新一代的植株
2．无性生殖
①定义：不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。
例：扦插，嫁接，压条，组织培养等。
②
3
①人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物，常见的方式有扦插和嫁接等。
比如：甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法;苹果、梨、桃等痕多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的
②嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.
③嫁接步骤示意图（见P6）
4、有性生殖与无性生殖的异同点
二昆虫的生殖和发育
1、变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育。
（变态发育分为完全变态和不完全变态）
（1）完全变态：昆虫的发育过程中要经历卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，幼虫的形态结构和生活习性与成虫的显著不同。
例如：苍蝇、蜜蜂、家蚕、蚊等
（2）不完全变态：幼虫与成虫在形态上比较相似，发育过程经过:卵→若虫→成虫三个时期，这样的发育过程叫不完全变态。
例如：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂
2、家蚕和蝗虫的异同点
3、蝗虫的幼虫与成虫的本质区别是生殖器官没有发育成熟三两栖动物的生殖和发育
1．变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
2．特点：有性生殖，卵生，体外受精，水中发育。
3．青蛙抱对有利于提高蛙卵的受精率。
4．青蛙的发育过程：（1）受精卵孵化为蝌蚪。
（2）刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部两侧的外鳃呼吸。
（3）长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼。
（4）长出四肢的幼蛙，用肺呼吸。
（5）幼蛙逐渐发育成成蛙。
5．从受精卵发育到成蛙的过程中，早期的蝌蚪在形态结构和生活习性上与成蛙显著不同，因此青蛙的发育也是变态发育。
6．常见的两栖动物：青蛙、蟾蜍、大鲵等
7．两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，也可以生活在水中，用肺呼吸，也能用皮肤辅助呼吸。
由于两栖动物的肺不发达，因此要借助皮肤辅助呼吸。
四、鸟的生殖和发育
1．鸟的生殖特点：有性生殖，体内受精。
2．繁殖行为：筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
3．鸟卵的结构及作用：（1）卵壳：上面有气孔，能进行气体交换，保护内部结构。
（2）卵壳膜：保护卵细胞。
（3）卵白：含有丰富的营养物质和水分，供胚胎发育需要。
（4）卵黄膜
（5）卵黄：卵细胞的主要营养物质，为胚胎发育提供养料。
（6）胚盘：卵黄内的白色小圆点。
将来发育成雏鸟。
（7）气室：为胚胎发育提供氧气。
（8）系带：固定卵黄。
4．鸟的幼鸟：（1）早成鸟：刚出壳就能自己啄取食物的鸟。
例如：鸡、鸭
（2）晚成鸟：出壳时雏鸟尚未充分发育，靠母鸟
喂养完成后期发育，才能逐渐独立
生活。
例如：家鸽、麻雀、家燕5．识别鸟卵是否受精的方法是：（1）已受精的卵，胚盘色浓而略大
（2）未受精的卵，胚盘色浅而小
6．鸟的受精卵发育开始于母鸟体内。
7 昆虫、两栖动物、鸟类的生殖方式和发育方式
五、基因控制生物的性状
1、遗传：指亲子间的相似性。
2、变异：指亲子间和自带个体间的差异。
3、遗传和变异是通过生殖和发育而实现的
3、生物的性状是指生物体所有特征的总和。
有的是形态结构特征、有的是生理特征、有的是行为方式。
有的性状是可见的，有是性状是不可见的。
4、相对性状：把同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
5、基因控制性状：基因含有控制生物性状的遗传信息，它是控制生物性状的遗传物质的最小单位。
6、生物的性状主要受基因的控制，但也会受到环境因素的影响。
7、基因控制生物的性状。
例：转基因超级鼠和小鼠。
8、生物遗传下来的是基因而不是性状。
六、基因在亲子代间的传递
1、染色体由DNA和蛋白质组成。
科学家经过一系列的实验，证明DNA是生物的主要遗传物质。
2、基因是生物体遗传物质的基本单位，生物的性状主要就是由染色体上的基因决定的。
DNA是遗传信息的携带者。
3、精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。
所以基因是通过精子和卵细胞传递下去的。
4、在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体数目减少一半，但不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。
5、DNA分子是由两条长链盘旋而成的规则的双螺旋结构，其上有许多与遗传有关的片段，被称为基因。
6、在细胞中，每条染色体上通常都包含一个DNA分子，每个DNA分子包含许多基因。
在有性生殖过程中，基因通过精子或者卵细胞在亲子代间传递的。
7、人体的体细胞中的含有23对染色体，包含46个DNA 分子。
8、基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。
9、DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。
10、染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。
11、基因经精子或卵细胞传递。
精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。
•每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。
•在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。
•在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半。