关于南阳师范学院的建设

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地方师范院校专业建设的探索与实践

地方师范院校专业建设的探索与实践

地方师范院校专业建设的探索与实践作者:张春雷来源:《参花(下)》2018年第05期摘要:南阳师范学院汉语言文学专业,从1958年南阳师范专科学校开始就招收专科学生,2000年开始招收第一批本科生。

2015年,经省教育厅审批,正式面向全校招收辅修双学位学生。

所以说,该校汉语言文学专业是有着60年发展历史和丰富学术积淀的优势学科。

在长期发展过程中,汉语言文学专业逐渐形成了“厚基础、强管理、重实践、铸品牌”的专业特色。

关键词:南阳师范学院汉语言文学探索与实践一、专业定位明确本专业有明确的专业定位,即“师范性、应用性、学术性”,在长期发展过程中,逐渐建立并完善了分层次、分阶段、分类型的三段式和2+1+(0.5+0.5)应用型人才培养模式,成效显著。

(一)在实施过程中,本专业瞄准教师职业岗位能力,为培养、强化学生专业核心竞争力开设专业课群,明晰教学定位,构建专业特色,以期对学生实现分类培养,从学术型、师资型、应用型三种类型对学生进行分层培养,从而实现学生“一专多能”的培养目标(如图1)。

(二)在人才培养上,本专业逐渐形成了2+1+(0.5+0.5)人才培养模式。

“2”即大学一、二年级,主要是通识教育和素质教育,提高学生的思想政治素质与科学文化素养,突出学生外语、计算机、教师口语训练,并根据师范专业特点加强心理学、教育学等课程学习;“1”即大学三年级,集中进行专业课程的学习,使学生掌握扎实的专业基础知识;“0.5+0.5”即大学四年级,前一个0.5分层培养,根据学生的发展目标主要安排见习、实习等职业实践技能训练活动以及毕业论文撰写等工作,强化训练;后一个0.5主要是到教育机构和本院建立的教育实习基地实训锻炼,实现与就业的无缝衔接(如图2)。

(三)在实施效果上,该校汉语言文学专业近4年的毕业生一次就业率达到100%。

此外,从2013年以来,第一志愿报考率也持续增长,整体发展态势良好。

同时,学生综合素质得到显著提升,“卧龙学子”品牌初见成效。

河南省人民政府批转省教委关于组建南阳师范学院等5所本科院校实施意见的通知

河南省人民政府批转省教委关于组建南阳师范学院等5所本科院校实施意见的通知

河南省人民政府批转省教委关于组建南阳师范学院等5所本科院校实施意见的通知文章属性•【制定机关】河南省人民政府•【公布日期】2000.06.19•【字号】豫政[2000]33号•【施行日期】2000.06.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文河南省人民政府批转省教委关于组建南阳师范学院等5所本科院校实施意见的通知(豫政〔2000〕33号二000年六月十九日)省教委《关于组建南阳师范学院等5所本科院校的实施意见》已经省政府同意,现批转给你们,请认真贯彻执行。

关于组建南阳师范学院等5所本科院校的实施意见根据教育部《关于同意南阳师范高等专科学校与南阳教育学院合并建立南阳师范学院的通知》(教发〔2000〕26号)、《关于同意洛阳师范高等专科学校与洛阳教育学院合并建立洛阳师范学院的通知》(教发〔2000〕28号)、《关于同意安阳师范高等专科学校与安阳教育学院合并建立安阳师范学院的通知》(教发〔2000〕74号)、《关于同意商丘师范高等专科学校与商丘教育学院合并建立商丘师范学院的通知》(教发〔2000〕25号)、《关于在民办黄河科技学院基础上建立黄河科技学院的通知》(教发〔2000〕38号)精神,结合我省实际,现就组建南阳师范学院等5所本科院校制定如下实施意见。

一、办学与管理体制在南阳师范高等专科学校和南阳教育学院合并的基础上组建南阳师范学院,同时撤销原2校的建制。

依托南阳教育学院成立“南阳师范学院教育学院”,按二级学院进行管理。

在洛阳师范高等专科学校和洛阳教育学院合并的基础上组建洛阳师范学院,同时撤销原2校的建制。

依托洛阳教育学院成立“洛阳师范学院教育学院”,按二级学院进行管理。

在安阳师范高等专科学校和安阳教育学院合并的基础上组建安阳师范学院,同时撤销原2校的建制。

依托安阳教育学院成立“安阳师范学院教育学院”,按二级学院进行管理。

撤销安阳第二师范学校建制,其有效资源组建进安阳师范学院。

论高校特色档案文化建设对校园文化的影响——以南阳师范学院为例

论高校特色档案文化建设对校园文化的影响——以南阳师范学院为例

雕 刻 艺术 馆 、 汉代 文物 馆 、 币博 物馆 等特 色档 案 文 钱
化馆 , 分发 挥 档案 的文 化功 能 . 档 案文 化 以丰 富 充 使 多彩 的形 式 与大 众接 触 , 与校 园文 化有 效融 合 。 促进 了校 园文化 建设 。

科 研 等各 项 事 业 发 展情 况 和 取 得 的 主要 成 就 , 为 成 校 园文 化 的重 要 组 成 部分 。 合 展 室 以 图片 和 实 物 综
录、 荣誉 汇 编 等 , 立 了学 校 品牌 形 象 ; 校 办 学 历 树 学 程 中的前进 步 伐 、 良的办 学传 统 、 累的 丰 富办 学 优 积 经验 、 日渐 雄厚 的办学综 合 实力 、 进完 善 的设 施 以 先 及未 来 的发展 展 望 , 师 生 在 传 统 文化 精 神 和 人 文 使 精 神 中得 到熏 陶 , 奋 了师 生 的精神 风貌 , 励 他 们 振 激 传 承 良好 校风 学风 , 开创 新 的业 绩 。
第 1 卷第 2 1 期
2 1年 2 0 2 月
南 阳师 范 学 院 学 报 ( 会 科学 版 ) 社
J un l f n a gNoma ies y S ca ce c s o r a y n r lUnv ri ( o ilS i2 F b 2 1 e. 02
论 高 校 特 色 档 案 文 化 建 设 对 校 园 文 化 的 影 响
— —
以 南 阳 师 范 学 院 为 例
支 贵 生
( 阳 师 范 学 院 文 学 院 ,河 南 南 阳 4 3 6 ) 南 7 0 1
摘 要 : 高校 特 色 档案 文化 建设 对 于 高校 提 升 学校 文化 形 象 和 校 园 文化 品 位 , 大 学 校 社 会 影 响 力 , 有 扩 具 不 可 忽视 的 促 进 作 用 。 阳 师 范 学 院 挖 掘 地 方 特 色 档 案 文 化 资 源 , 南 建设 特 色档 案 文化 馆 , 分 发 挥 档 案 的 文 化 充 功 能 , 档 案 文 化 转 化 为 学校 发展 的精 神 动 力 , 造 了浓 郁 的 地 域 文 化 特 色氛 围 , 造 了 良好 育 人 环 境 , 档 案 使 营 创 使 文 化 有 效 参 与 了 学术 研 究 。 阳 师 范 学 院在 档 案 文化 建 设 方 面 的有 益 尝试 , 一 定借 鉴 意 义 。 南 有

师范学院建设实施方案模板

师范学院建设实施方案模板

师范学院建设实施方案模板一、前言师范学院是培养教师和教育管理人才的重要基地,对于提高教育质量、推动教育事业发展具有重要意义。

为了更好地推进师范学院的建设工作,制定本实施方案,旨在提高教学质量,加强师资队伍建设,促进学科建设,推动师范学院的整体发展。

二、整体目标本实施方案的整体目标是:以培养高素质教师和教育管理人才为中心,以提高教学质量和学科建设水平为重点,以推进师资队伍建设和学科建设为抓手,全面提升师范学院的办学水平和影响力。

三、教学质量提升1. 加强教师队伍建设,提高教师的教学水平和教育教学能力。

2. 完善教学管理体系,建立科学的教学评价机制,促进教学质量的持续提升。

3. 注重课程建设,推动教学内容的更新和优化,确保教学质量和教学效果。

四、师资队伍建设1. 加大对教师的培训力度,提高教师的专业素养和教学水平。

2. 搭建教师交流平台,促进教师之间的学术交流和合作,提升整体教学水平。

3. 加强对青年教师的培养和引进,注重年轻教师的成长和发展。

五、学科建设1. 加强学科建设规划,明确学科发展方向和目标,推动学科专业的提升和发展。

2. 加强学科间的交叉融合,促进学科间的互补和合作,提高学科综合实力。

3. 鼓励教师开展科研工作,推动学科建设与科研成果的转化。

六、发展规划1. 制定长期发展规划,明确师范学院的发展目标和发展路径。

2. 加强与社会各界的合作交流,拓宽师范学院的发展渠道和资源来源。

3. 注重学生培养,提高学生的综合素质和就业竞争力。

七、总结本实施方案的制定旨在全面提升师范学院的办学水平和影响力,为培养更多优秀教师和教育管理人才做出贡献。

希望全体师范学院的师生员工共同努力,落实本实施方案,推动师范学院的建设工作取得更大的成绩。

坚持做强师范专业 助力教育强国建设

坚持做强师范专业 助力教育强国建设

坚持做强师范专业助力教育强国建设作者:罗永松来源:《河南教育·高等教育》2024年第04期建设教育强国是党中央、国务院的重大战略部署。

高素质教师是教育强国的中坚力量,全面提升新时代基础教育教师队伍的整体质量和发展水平对建设教育强国具有重要意义。

南阳师范学院始终高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,认真学习贯彻党的二十大精神,深入落实省委“十大战略”部署,牢记“为党育人、为国育才”初心使命,推动师范与非师范专业协调发展,构建多层次人才培养体系,全面提升人才培养质量,坚持走“特色鲜明的地方性应用型高水平大学”发展之路。

作为一所师范院校,“师范”既是核心定位,也是学校的本质属性、精神气质和品牌标志。

基于这一定位,学校始终坚持做强师范专业,以教师教育更出彩助力中国式现代化建设河南实践。

学校要始终把教师教育作为办学治校的基础,遵循“做强师范、做实应用,以师范教育的优势和动能助推、引领非师范学科专业走深走实”的发展思路,集中力量打造以教育学科为引领,交叉融合文学、理学和艺术学的“教师教育”学科群,坚持以国家级、省级一流师范专业为重点,以教育学硕士点建设为依托,不断提升“师范类”专业内涵,擦亮教师教育特色品牌,源源不断为基础教育培养输送高素质专业化创新型师资。

一是调整优化专业布局,提升专业建设水平。

坚持以内涵建设为导向,以改革创新为抓手,以专业群建设为立足点,按照“稳定规模、优化结构、分类指导、分步实施”的总体思路,构建优先建设、重点建设和培育建设分类建设的专业体系,以服务河南基础教育和支柱产业为引领,建成以“教师教育类”优势专业群为核心、特色专业群为主要支撑,其他专业相互促进、多学科协调发展、结构合理的本科专业结构。

二是加快一流课程建设,提高课程建设质量。

以一流课程建设为抓手,以高等教育数字化变革为契机,推动课程体系、课程内容和教育教学模式改革,选拔树立一批具有导向性、代表性和引领性的教師教育“金课”。

南阳师范学院实验室建设项目工作规程.doc

南阳师范学院实验室建设项目工作规程.doc

宛院实字〔2018〕03号南阳师范学院实验室建设项目工作规程(试行)为了进一步规范我校实验室建设程序,保证实验室建设工作的科学性和严谨性,结合《南阳师范学院采购与招投标工作管理办法(宛院发〔2017〕238号)》对实验室建设工作的要求,特制定本规程。

实验室建设过程包括实验室建设项目的申报和立项、实验室建设项目的论证、实验室建设项目的招标和实验室建设项目的验收四个阶段。

一、申报和立项工作(一)资金类别根据项目资金来源的不同,我校实验室建设项目分为中央支持地方高校发展专项资金项目(简称中支金)和河南省财政厅预算专项资金项目。

(二)工作流程每年春期,实验室与设备管理处根据财务处发布的财政专项资金项目申报通知的具体要求,组织校属各教学单位围绕学科和专业建设需求,申报未来三年的实验室建设规划,并报请学校教学指导委员会进行评议,评议通过的实验室建设项目列入我校中期财政规划建设项目备选库,由财务处根据学校年度财政资金统筹规划,经学校审定后报送上级主管部门审批。

没有列入备选库的实验室建设项目,不能进入后续的论证和采购程序。

(三)时间节点中支金和河南省财政厅预算专项项目申报启动时间一般均在每年3月份(具体时间以财务处发布的申报通知为准)。

每年3-5月份,各教学单位应根据实际需求,在充分调研的基础上,认真撰写申报材料(附件1)。

每年6月份,实验室与设备管理处汇总材料,报请学校教学指导委员会进行评议,并将评议结果报送财务处。

每年9月份为当年中支金项目立项批复时间,项目可跨年度执行,执行期限为1年,项目执行截止时间为次年9月30日。

每年3月份为当年河南省财政厅预算专项项目的批复时间,项目执行截止时间为当年12月31日。

在项目执行截止时间节点前必须完成项目全部设备的到货验收和合同金额支付工作,否则,省财政厅将收回项目预算资金。

二、项目论证工作(一)责任及分工1.各申报单位是实验室建设项目的责任主体,各申报单位院长(或主任)为项目的第一责任人。

河南省建设厅关于公布2002年度河南省建设工程“中州杯”奖(省优质工程)的通知

河南省建设厅关于公布2002年度河南省建设工程“中州杯”奖(省优质工程)的通知

河南省建设厅关于公布2002年度河南省建设工程“中州杯”奖(省优质工程)的通知文章属性•【制定机关】河南省建设厅•【公布日期】2002.12.16•【字号】豫建建[2002]143号•【施行日期】2002.12.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】城乡建设综合规定正文河南省建设厅关于公布2002年度河南省建设工程“中州杯”奖(省优质工程)的通知(豫建建[2002]143号)各省省辖市建委、公用事业局,省直有关单位:2002年度河南省建设工程“中州杯”奖(省优质工程)经过初审、工程复查,以及评审委员会的评审,共有67项工程荣获2002年度河南省建设工程“中州杯”奖(省优质工程)。

现将获奖工程名单公布如下(排名不分先后次序):一、河南省新华书店高层住宅楼建设单位:河南省新华书店施工单位:河南省第一建筑工程有限责任公司设计单位:河南省建筑设计研究院监理单位:河南省工程建设监理中心监督单位:郑州市工程质量监督站二、郑州晚报社高层住宅楼建设单位:郑州市晚报社施工单位:中国建筑第七工程局第四建筑工程公司设计单位:机械工业部第六设计研究院监理单位:郑州宏达建设监理有限公司监督单位:郑州市工程质量监督站三、郑州市供销物资总公司1#楼建设单位:郑州市供销物资总公司施工单位:河南省新蒲建筑安装有限公司设计单位:河南东方建筑勘察设计所监理单位:河南省豫建工程管理有限公司监督单位:郑州市工程质量监督站四、郑州市温馨园小区二期工程1#楼建设单位:河南太极置业有限公司施工单位:郑州建筑工程有限公司设计单位:河南省康居设计有限公司监理单位:郑州宏业建设监理咨询有限公司监督单位:郑州市工程质量监督站五、郑州电力高等专科学校综合实验楼建设单位:郑州电力高等专科学校施工单位:郑州市第一建筑工程公司设计单位:机械工业部第六设计研究院监理单位:河南新恒丰建设监理有限公司监督单位:郑州市工程质量监督站六、河南第二新华印刷厂彩印大楼建设单位:河南第二新华印刷厂施工单位:郑州市正岩建设有限公司设计单位:河南纺织设计院监督单位:郑州市工程质量监督站七、郑州市电信局网管中心机房楼建设单位:河南省电信公司郑州市分公司施工单位:郑州国基建筑安装工程有限公司设计单位:河南省建筑设计研究院监理单位:河南豫隆建设监理有限公司监督单位:郑州市工程质量监督站八、郑州市温馨园小区5#住宅楼建设单位:河南太极置业有限公司施工单位:郑州市东风建筑工程公司设计单位:郑州市规划勘察设计公司监理单位:郑州市宏业建设监理咨询有限公司监督单位:郑州市工程质量监督站九、河南省交通厅职工住宅楼建设单位:河南省交通厅施工单位:中国建筑第七工程局设计单位:河南省建筑设计研究院监理单位:北京鑫诚建设监理公司监督单位:郑州市工程质量监督站十、郑州市农业路高层住宅楼建设单位:河南省泰宏房地产有限公司施工单位:郑州泰宏房屋营造有限公司设计单位:河南纺织设计院监理单位:郑州宏远工程监理有限公司监督单位:郑州市工程质量监督站十一、郑州市王新庄污水处理厂建设单位:郑州市污水净化有限公司施工单位:河南省第一建筑工程有限责任公司中国化学工程第十一建设公司(参建单位)河南省第五建筑安装工程有限公司(参建单位)河南省第六建筑工程公司(参建单位)设计单位:天津市市政工程设计研究所监理单位:北京市磐石市政工程监理公司监督单位:河南省建设工程质量监督总站市政基础设施工程质量监督站十二、河南大学出版楼建设单位:河南大学施工单位:河南四建股份有限公司设计单位:机械工业部第四设计研究院监理单位:开封市工程建设监理公司监督单位:开封市建筑工程质量监督站十三、开封市委宣传部3#楼建设单位:开封市委员会宣传部施工单位:开封市第二建筑工程公司设计单位:开封市建筑设计院监理单位:开封市建筑设计院监理公司监督单位:开封市建筑工程质量监督站十四、开封市实验中学综合楼建设单位:开封市实验中学施工单位:开封市第一建筑工程公司设计单位:开封市建筑设计院监理单位:开大监理公司监督单位:开封市建筑工程质量监督站十五、洛阳市国税局综合楼建设单位:河南省洛阳市国家税务局施工单位:河南省第六建筑工程公司设计单位:北方设计研究院监理单位:洛阳市华诚建设监理事务所监督单位:开封市建筑工程质量监督站十六、洛阳市滨河路涧河大桥建设单位:洛阳市园林局施工单位:中铁十五局集团第五工程有限公司设计单位:铁道部遂道工程局勘测设计院监理单位:铁道部遂道工程局勘测设计院工程监理部监督单位:洛阳市建筑工程质量监督检验站十七、洛阳医学高等专科学校教学楼建设单位:洛阳医学高等专科学校施工单位:洛阳市丰李建筑工程公司设计单位:机械工业部第十设计研究院监理单位:洛阳智达建设监理公司监督单位:洛阳市建筑工程质量监督检验站十八、洛阳市春都东路新建工程建设单位:洛阳市建设委员会施工单位:洛阳市市政工程管理处设计单位:铁道部遂道工程局勘测设计院监理单位:洛阳智达建设监理公司监督单位:洛阳市建筑工程质量监督检验站十九、洛阳市环境监测、环保培训大楼建设单位:洛阳市环境保护局施工单位:河南省第三建筑工程公司设计单位:洛阳有色多发加工设计研究院监理单位:洛阳一拖工程建设监理公司监督单位:洛阳市建筑工程质量监督检验站二十、平顶山电信综合楼建设单位:河南省电信公司平顶山分公司施工单位:河南省第五建筑安装工程有限公司沈阳飞机制造公司铝合金结构工程公司(参建单位) 设计单位:邮电部设计院监理单位:平顶山市工程建设监理公司监督单位:平顶山市建设工程质量监督站二十一、中国人民保险公司安阳分公司营住楼建设单位:中国人民保险公司安阳分公司施工单位:河南省安阳县建筑工程公司设计单位:安阳市建筑设计研究院监理单位:安阳市设计院咨询监理部监督单位:安阳市建筑工程质量监督站二十二、安阳市广播电视中心大楼建设单位:安阳市广播电视局施工单位:安阳市建筑工程公司设计单位:安阳市建筑设计研究院监理单位:安阳市工程建设咨询监理公司监督单位:安阳市建筑工程质量监督站二十三、滑县第二高级中学教学楼建设单位:河南省滑县第二高级中学施工单位:滑县建筑有限公司设计单位:开封市建筑设计院监理单位:安阳市工程建设咨询监理公司监督单位:滑县建筑工程质量监督站二十四、安阳市新世纪中学教学楼建设单位:安阳市新世纪中学施工单位:河南省第七建筑工程公司设计单位:安阳市建筑设计研究院监理单位:安阳市工程建设咨询监理公司监督单位:安阳市建筑工程质量监督站二十五、安阳市第五中学教学楼建设单位:安阳市第五中学施工单位:安阳市城乡建设总公司设计单位:河南省城乡规划设计研究院监理单位:安阳市建筑设计研究院监督单位:安阳市建筑工程质量监督站二十六、新乡市育才幼儿园3#住宅楼建设单位:新乡市育才幼儿园施工单位:新乡市第二建筑工程有限公司设计单位:河南省第二建筑工程有限责任公司设计研究院监理单位:新乡市新建建设监理工程有限公司监督单位:新乡市建筑工程质量监督站二十七、河南师范大学学生食堂建设单位:河南师范大学施工单位:新乡市建设防腐工程总公司设计单位:机械工业部第四设计研究院监理单位:河南省工程建设监理中心监督单位:新乡市建筑工程质量监督站二十八、宏力科技中心科研楼建设单位:长垣县宏力有限公司施工单位:河南省宏大建设工程有限公司设计单位:河南省建筑设计研究院监理单位:长垣县城乡建设监理有限公司监督单位:长垣县建设工程质量监督站二十九、焦作市新华书店图书发行大厦建设单位:河南省新华书店焦作市店施工单位:焦作市第一建筑工程公司设计单位:焦作市房产管理局建筑设计院监理单位:焦作市方园建设工程监理有限公司监督单位:焦作市建设工程质量监督站三十、濮阳市墙体材料改革推广中心住宅楼建设单位:濮阳市墙体材料改革推广中心施工单位:濮阳市军安建筑集团有限公司设计单位:濮阳市市区规划设计室监理单位:濮阳市远大建设监理有限公司监督单位:濮阳市建设工程质量监督站三十一、许昌师专综合教学楼建设单位:许昌师范高等专科学校施工单位:许昌大建设(集团)有限责任公司设计单位:郑州工业大学综合设计研究所监理单位:河南省育兴建设监理有限公司监督单位:许昌市建设工程质量监督站三十二、许昌市粮苑小区11#住宅楼建设单位:许昌市粮食局施工单位:许昌金质建设有限公司设计单位:许昌市工业建筑研究设计所监督单位:许昌市建设工程质量监督站三十三、许昌市第十二中学教学楼建设单位:许昌市第十二中学施工单位:许昌市中南建设工程有限公司设计单位:郑州市工业大学综合设计研究所监理单位:许昌市建设工程监理中心监督单位:许昌市建设工程质量监督站三十四、漯河市供销社实业公司商住楼建设单位:漯河市供销社实业公司施工单位:漯河市建筑安装工程开发有限公司设计单位:漯河市建筑设计研究院监理单位:漯河市信达建设工程监理有限公司监督单位:漯河市建设工程质量监督站三十五、陕县公路段2#住宅楼建设单位:三门峡市公路管理总段陕县公路段施工单位:三门峡市建筑工程公司设计单位:三门峡市规划设计院监理单位:三门峡拓通工程建设咨询有限公司监督单位:三门峡建设工程质量监督站三十六、三门峡市黄河路旧城改造1区3#楼建设单位:中国水利水电第十一工程局施工单位:中国水利水电第十一工程局第四分局设计单位:中国水利水电第十一工程局勘测设计院监理单位:三门峡华盛建筑科技有限责任公司监督单位:三门峡市建设工程质量监督站三十七、三门峡市康乐家园28#住宅楼建设单位:三门峡市康乐家园建设管理处施工单位:三门峡市福峡建筑工程公司设计单位:三门峡市建筑设计院监理单位:三门峡市智达建筑工程咨询有限责任公司监督单位:三门峡市建设工程质量监督站三十八、商丘市公路管理局设计监理咨询服务中心工程建设单位:商丘市公路管理局施工单位:商丘市兴华建筑安装有限公司设计单位:洛阳有色多属加工设计研究院监理单位:河南省商丘市第一建设监理有限公司监督单位:商丘市建设工程质量监督站三十九、河南省周口电信枢纽楼建设单位:周口市电信公司施工单位:中国建筑第七工程局设计单位:信息产业部邮电设计院监理单位:华夏国际通信工程监理有限公司监督单位:周口市建设工程质量安全监督站四十、河南省交通技校实验楼建设单位:河南省交通技工学校施工单位:驻马店市驿城区建业建筑装饰工程公司设计单位:河南省交通规划勘察设计院监理单位:驻马店市工程建设监理公司监督单位:驻马店市建设工程质量监督站四十一、驻马店市第二中学教研楼建设单位:驻马店市第二中学施工单位:驻马店市建筑公司设计单位:河南省驻马店地区建筑勘察设计院监督单位:驻马店市建设工程质量监督站四十二、上蔡县农村信用联社综合楼建设单位:上蔡县农村信用合作社联合社施工单位:驻马店市风光建筑实业有限公司设计单位:郑州工业大学综合设计研究院监理单位:驻马店市银基工程建设监理有限公司监督单位:上蔡县建筑工质量监督站四十三、河南南阳师范学院综合实验楼建设单位:南阳师范学院施工单位:河南省南阳市建筑工程总公司设计单位:河南省建筑设计研究院监理单位:河南省育兴监理公司监督单位:南阳市建设工程质量监督检验站四十四、南阳广播电视大学综合楼建设单位:南阳广播电视大学施工单位:阳建设工程集团设计单位:南阳市建筑设计研究院监理单位:南阳市城建建设监理所监督单位:南阳市建设工程质量监督检验站四十五、南阳市十三中逸夫科教楼建设单位:南阳市第十三中学施工单位:南阳市恒康建筑有限责任公司设计单位:河南省南阳市建筑规划设计院监理单位:南阳市城建建设监理所监督单位:南阳市建设工程质量监督检验站四十六、南阳市宛城区安居新村综合楼建设单位:南阳市宛城区安居工程指挥部施工单位:南阳建设集团总公司设计单位:南阳市建筑勘察设计院监理单位:南阳市城建监理所监督单位:南阳市建设工程质量监督检验站四十七、信阳师范学校9#住宅楼建设单位:河南省信阳师范学校施工单位:信阳市三丰建筑总公司设计单位:信阳市水利勘测设计院监理单位:商城县三维建设监理公司监督单位:信阳市建设工程质量监督站四十八、信阳师范学校体育馆建设单位:河南省信阳师范学校施工单位:河南省信阳建筑总公司设计单位:河南省信阳市建筑勘察设计研究院监理单位:信阳市工程建设监理公司监督单位:信阳市建设工程质量监督站四十九、信阳市环境监测站环境监测化验楼建设单位:信阳市环境保护局施工单位:信阳市第一建筑工程公司设计单位:信阳市建筑勘察设计研究院监理单位:商城县三维监理公司监督单位:信阳市建设工程质量监督站五十、南阳石蜡精细化工厂液化气球罐建设工程建设单位:中国石油化工股份有限公司河南油田分公司南阳石蜡精细化工厂施工单位:河南石油勘探局油田建设工程公司设计单位:河南石油勘探局勘察设计研究院监理单位:河南石油勘探局勘察设计研究院工程建设监理部监督单位:河南石油勘探局建设工程质量监督站五十一、禹州电厂主厂房工程建设单位:许昌龙岗发电有限责任公司施工单位:河南省第二建筑工程有限责任公司设计单位:河南省电力勘测设计院监督单位:河南省电力建设工程质量监督中心站五十二、220KV输变电工程隧道工程建设单位:郑州市电业局施工单位:铁道部遂道工程局郑州工程指挥部铁道部五局四处郑州工程指挥部设计单位:河南省电力勘测设计院监理单位:河南省工程建设监理中心监督单位:河南省电力建设工程质量监督中心站五十三、220KV人民输变电工程变电站建设单位:郑州市电业局施工单位:中国建筑第二工程局第二建筑工程公司(土建工程)铁道部五局四处郑州工程指挥部(电气安装工程)设计单位:河南省是力勘测设计院监理单位:河南立新建设监理有限公司监督单位:河南省电力建设工程质量监督中心站五十四、紫东(灵宝)220KV变电站建设单位:三门峡市电业局施工单位:河南第一火电建设公司设计单位:河南省电力勘测设计院监理单位:河南立新电力建设监理有限公司监督单位:河南省电力建设工程质量监督中心站五十五、解放军信息工程大学103#基础教学楼建设单位:中国人民解放军信息工程大学施工单位:郑州铁路建设集团有限公司设计单位:中国人民解放军总后勤部建筑设计研究院监理单位:中国人民解放军总后勤部建筑设计研究院工程建设监理部监督单位:中国人民解放军总参谋部管理局郑州工程质量监督站五十六、济南军区72506部队办公楼建设单位:济南军区72506部队施工单位:河南省第一建筑工程有限责任公司设计单位:济南军区司令部工程设计研究院监督单位:济南军区郑州工程质量监督站五十七、安钢钢城花园游泳馆建设单位:安阳钢铁集团有限公司施工单位:安阳市城建工程公司设计单位:安阳钢铁集团有限责任公司设计院监理单位:安阳市润安工程咨询监理公司监督单位:冶金工业部河南冶金工程质量监督站五十八、安钢线棒材技术改造工程建设单位:安阳钢铁股份有限公司第一炼轧厂施工单位:安钢集团建筑安装工程有限责任公司上海宝钢冶金建设公司(参建单位)中国第一冶金建设公司(参建单位)设计单位:武汉钢铁设计研究总院监理单位:河南中原冶金建设监理有限公司监督单位:冶金工业部河南冶金工程质量监督站五十九、河南省口岸系统EDI管理服务中心主楼(装饰装修工程) 建设单位:中华人民共和国郑州海关施工单位:中国建筑第七工程局设计单位:机械工业部第六设计研究院监理单位:郑州高新建设监理咨询有限公司监督单位:河南省建设工程质量监督总站装饰装修工程质量监督站六十、郑州航院教学科研综合楼(装饰装修工程)建设单位:郑州航空工业管理学院施工单位:河南省第一建筑工程有限责任公司设计单位:河南中泓装饰设计工程有限公司监理单位:郑州宏达建设监理有限公司监督单位:郑州市工程质量监督站六十一、开封市人寿保险公司办公楼(装饰装修工程)建设单位:中国人寿保险公司开封分公司施工单位:开封市第一建筑工程公司设计单位:郑州天地装饰设计有限公司监理单位:开封市会发建设工程监理公司监督单位:开封市建筑工程质量监督站六十二、安钢钢城花园游泳馆(装饰装修工程)建设单位:安阳钢铁集团有限责任公司施工单位:安阳市城建工程公司设计单位:安钢钢铁集团有限责任公司设计院监理单位:安阳市润安工程咨询监理公司监督单位:安阳市建筑工程质量监督站六十三、漯河市公安局刑侦技术楼(装饰装修工程)建设单位:漯河市公安局施工单位:漯河市天桥建筑工程公司设计单位:漯河市建筑设计研究院监理单位:漯河市建设工程监理公司监督单位:漯河市建设工程质量监督站六十四、河南省建筑科学研究院办公楼及报告厅(装饰装修工程) 建设单位:河南省建筑科学研究院施工单位:河南新大地装饰工程有限公司设计单位:河南省建筑科学研究院监理单位:河南省公正工程监理公司监督单位:河南省建设工程质量监督总站装饰装修工程质量监督站六十五、中国工商银行东大街支行办公楼(装饰装修工程)建设单位:中国工商银行开封分行施工单位:开封市第二建筑工程公司设计单位:开封市建筑设计院监理单位:开封市建筑设计院工程监理站监督单位:开封市建筑工程质量监督站六十六、南阳市中心血站采供血实验楼(装饰装修工程)建设单位:南阳市中心血站施工单位:河南省南阳市建筑工程总公司设计单位:南阳市建筑工程总公司建筑设计所监理单位:南阳市建设工程监理公司监督单位:南阳市建设工程质量监督检验站六十七、中国农业银行洛阳分行综合楼(装饰装修工程)建设单位:中国农业银行洛阳市分行施工单位:洛阳天鹰装饰工程有限公司设计单位:洛阳天鹰装饰工程有限公司监理单位:北京鑫诚建设监理公司监督单位:洛阳市建设工程质量监督检验站二00二年十二月十六日。

基于“海绵城市”理念的“海绵校园”建设——以南阳师范学院为例

基于“海绵城市”理念的“海绵校园”建设——以南阳师范学院为例

Science and Technology &Innovation ┃科技与创新2021年第19期·171·文章编号:2095-6835(2021)19-0171-02基于“海绵城市”理念的“海绵校园”建设——以南阳师范学院为例*蒋耿民,胡雪茹,时英芳,黄康平,杨长坤,胡建(南阳师范学院土木建筑工程学院,河南南阳473061)摘要:基于“海绵城市”的概念与建设目标要求,将“海绵校园”引入校园规划设计中,根据南阳师范学院的自然环境和人工环境特征,从屋面雨水收集、绿地系统、路面铺装、道路和人行道改造、建立雨水花园等方面提出“海绵校园”建设的途径和对策,提高水资源利用率,减轻排水压力,促进生态校园建设。

关键词:“海绵城市”;“海绵校园”;途径和对策;南阳师范学院中图分类号:TU984文献标志码:ADOI :10.15913/ki.kjycx.2021.19.076随着中国城市化进程加快,城市下垫面产生了很大变化,不透水地表越来越多,改变了原有的水文条件,引发一系列城市雨洪问题和环境、生态问题。

为解决雨洪问题带来的城市安全隐患,国家提出了建设“海绵城市”的要求[1]。

校园作为城市环境中的一个小环境,包含道路、绿地、广场、建筑等空间,具有开放空间面积大、绿地比例高、具备良好的展示效果等特点,适合开展以绿色基础设施为主体的雨水控制利用系统的建设[2]。

在校园的规划设计中融入“海绵城市”理念,对“海绵城市”建设起到示范和带动作用[3-5]。

1校园建设现状1.1基本情况南阳位于河南省西南部、豫鄂陕三省交界处,地处亚热带向温带的过渡地带。

受到季风大陆湿润半湿润气候的影响,四季分明,夏季高温多雨,冬季温和湿润;阳光充足,雨量充沛。

分析南阳市多年的气象统计数据可知:南阳市卧龙区年平均降雨量703.6~1173.4mm ,其雨季多集中于夏季,且雨热同季,春季雨多有洪涝,秋季缺雨致干旱,旱雨季分明。

地方高校特色实物档案馆的建设价值—— 以南阳师范学院为例

地方高校特色实物档案馆的建设价值—— 以南阳师范学院为例

二、特色实物档案的保管与编研 
(一)特色实物档案的保管。

实物是学校用了大量的财力、物力采集归档的,就独山玉展馆来说,一件实物价格昂贵的要用上百万、甚至几百万才能购置到,价格低廉的也需几万或几千元,如一副翡翠绿手镯也需十万左右,一个恐龙蛋化石和一幅拓片汉画像也需上百元、数百元不等,实物珍贵,一旦丢失,给学校经济带来极大的损失,影像展馆实物档案的完整,并且在一定程度上影响学校的教学和科研工作的顺利进行。

因此,特色档案馆陈列的实物珍品需要妥善保管。

吴静研在其论文《高校实物档案的管理与利用论析》中提到了保管的重要性:“实物档案需要特殊的保管条件,最好能有专用的实物档案库房,配备专用柜和空调设备,其装具应具备‘九防’等安全防护措施,以保证实物档案的完整和安全。

”保管特色实物档案除配备坚固的库房和铁门,还
(三)建立人事档案大数据管理平台。

开放是实现信息数据资源整合的重要基础。

针对高校人事档案管理而言,将高校内部不同院系、不同机构的教职工个人信息资料进行统一地管理,就必须要建立一个多层级、多中心的大数据管理平台,通过该平台,能够针对高校内部的人事档案信息进行统一的收集、整理、共享以及利用,为人事管理工作提供更为便捷、高效的服务。

与此同时,通过大数据技术,能够将高校人事处、科研处以及教务处等有关教职工的信息资料进行深入地整合,便于针对高校各个院系的发展情况实施各种层次的对比,实现针对高校发展情况可视化的目标,为高校发展战略的制定提供科学的依据。

(四)加大数据库建设力度。

必须要依靠科学、可靠的原始信息,而在保障原始信息数据科。

南阳师范学院质量工程建设项目执行计划书

南阳师范学院质量工程建设项目执行计划书

附件3 南阳师范学院“质量工程”建设项目执行计划书
南阳师范学院质量工程建设项目执行计划书
项目名称:
项目负责人:
所在学院:
填表时间:
南阳师范学院教务处制
一、项目建设总体实施方案(可续页)
二、项目年度建设方案(可续页)
三、年度经费预算(精确到元位,可续页)
注:经费预算支出科目包括:
1.资料费:项目建设过程中所需要的报刊、档案、文献费用、稿件的打印、复印、翻拍、翻译费用,以及购买图书、资料费用等。

2.调研差旅费:项目建设过程中在国内外进行调研、学术交流的差旅费、住宿费及出差补贴。

3.材料费:项目建设过程中消耗的各种原材料、辅助材料等低值易耗品的采购及运输、装卸、整理等费用。

4.专家咨询费:项目建设过程中聘请校内外专家对项目进行论证咨询的费用。

5.项目鉴定费:项目建设过程中为成果鉴定等所支付费用。

6.会议费:项目建设过程中组织开展学术研讨、咨询等活动而发生的会议费用、会议代表住宿补贴等。

7.成果出版资助费:项目建设过程中出版或发表所支付给出版社或杂志社等相关部门的出版补贴或版面费。

脉络的延续空间的传承_南阳师范学院新校区规划

脉络的延续空间的传承_南阳师范学院新校区规划
脉络的延续 空间的传承
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—南阳师范学院新校区规划 ——
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许继清
袁媛
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要:通过对南阳师范学院新校区规划的实践, 尝
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概况
着重要作用。因此, 在设计之初, 应对基地内的生 态环境有认真 细 致 的 调 研 ,对 其 中 的 自 然 景 观 要 素进行认真分析。在此基础上, 将人工环境融于自 然之中, 创造具有较高识别性的校园空间环境。 —— 筑 功 能 合 理 、 空间完整的 %)% 空 间 整 合 —构 人文校园 学校的扩建可以分为 “外延式” 和 “飞地 式”。 “飞地式”是指远离原有校区新建, 空间上表 现为独立、 自成体系的特征, 现 在 的“ 大 学 城 ”多 属于这种情况; “外延式” 是指紧邻原有校区发 展, 在空间上呈现连 续 的 特 征 , 南阳师院就属于这 种情况(图 ! )。 合理的 空 间 、完 善 的 功 能 是 校 园 规 划 的 重 要 组成部分, 而整合正是实现这一目的的有效手段。 从学校 与 其 所 在 区 域 的 空 间 关 系 上 看 ,整 合 体现在学校与 周 边 城 市 环 境 的 整 体 关 系 上 ,这 点 无论对“外延式 ”还 是“飞 地 式 ”发 展 的 学 校 都 非 常重要。随着高 校 教 育 模 式 由 传 统 封 闭 的 单 纯 教 学转向现代开 放 的 综 合 教 学 ,学 校 将 不 再 是 一 个 封闭的小社会 ,学 校 与 社 会 之 间 应 实 现 资 源 上 的 共享。一方面, 社会为学校的发展提供了不可或缺 的资源, 另一方面, 学校也可将部分资源开放, 为 所在社区甚至更 大 社 会 范 围 内 提 供 更 多 的 使 用 机

南阳市人民政府关于加快培育壮大建筑业的实施意见-宛政〔2018〕11号

南阳市人民政府关于加快培育壮大建筑业的实施意见-宛政〔2018〕11号

南阳市人民政府关于加快培育壮大建筑业的实施意见正文:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------南阳市人民政府关于加快培育壮大建筑业的实施意见宛政〔2018〕11号各县(区)人民政府,城乡一体化示范区、高新区、鸭河工区、官庄工区管委会,市人民政府有关部门: 为深入贯彻落实《国务院办公厅关于促进建筑业持续健康发展的意见》(国办发〔2017〕19号)、《中共河南省委河南省人民政府印发<关于打好转型发展攻坚战的实施方案>的通知》(豫发〔2017〕18号、《河南省人民政府办公厅关于印发河南省建筑业转型发展行动计划(2017-2020年)的通知》(豫政办〔2017〕152号)精神,推动建筑业供给侧结构性改革,促进我市建筑业做大做强,经市政府第64次常务会议研究,现提出如下意见,请认真贯彻落实:一、指导思想坚持以党的十九大以及中央和省、市经济工作会议、城镇化工作会议、城市工作会议精神为指导,全面落实“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念,以市场需求为导向,进一步调整产业结构,培育优势企业推进转型升级,全面提升产业综合竞争力,实现我市由建筑业大市向建筑业强市的跨越。

二、工作目标到2020年,力争实现以下目标:1.建筑业总产值达到1000亿元,建筑业支撑作用更加明显,建筑业税收达100亿元。

其中,2018年全市建筑业产值净增100亿元,2019年净增200亿元,2020年净增350亿元;2.建筑业从业人数达到50万人,有效缓解社会就业压力,助力脱贫攻坚;3.全市建筑业企业实力明显增强,特级资质企业达到3家,一级总承包企业达到30家,年产值超50亿元建筑企业达到2家,年产值超20亿元建筑企业达到10家,年产值超10亿元建筑业企业达到20家;4.装配式建筑(装配率不低于50%)占新建建筑面积的20%,政府投资或主导的项目达到50%;5.建筑业转型升级加快推进,工程总承包模式、装配式建筑、BIM技术应用等建设方式全面推广,引进或组建2-3个年产值超过3亿元的装配式构件生产企业;6.建筑市场秩序更加规范,工程质量安全水平显著提高。

南阳师范学院:提升服务能力,推动学校转型纵深发展

南阳师范学院:提升服务能力,推动学校转型纵深发展

南阳师范学院:提升服务能力,推动学校转型纵深发展作者:惠弋来源:《河南教育·高教》2019年第06期近年,南阳师范学院主动适应国家发展战略和区域经济社会发展需要,贯彻落实党中央、国务院对于高等教育改革的重大决策部署,根据“特色鲜明的应用型区域高水平大学”的办学定位,坚持走地方性、应用型、开放式办学之路,深化综合改革,围绕人才培养主线不断深化产学研合作,努力构建转型发展新格局,在应用型高校建设方面取得了可喜成绩。

坚持需求导向,优化学科专业结构学校瞄准地方经济社会转型跨越和行业企业用人需求,优化调整学科专业体系。

按照“做精师范、做大应用、做强优势、办出特色”的办学思路,学校动态调整专业结构,近年新增水质科学与技术、水利水电工程、数据科学与大数据技术和智能科学与技术等专业,停招文化产业管理、教育技术学等供需矛盾突出的专业,进一步增强专业设置与社会需求的契合度。

同时,学校按照教育链、人才链和产业链、创新链有机衔接的要求,逐步形成对接新兴产业、先进制造业、现代服务业和地方支柱产业的七大应用型专业集群(计算机及机电工程类、现代农业与生化工程类、土木建筑工程类、工商贸易服务类、珠宝玉雕工艺类、文化传媒类和教师教育类),有效提升专业建设服务地方经济社会发展的贡献度。

学校还结合专业设置和专业集群建设实际,进行院系(部)调整,对原有教学单位进行拆分重组,新成立了珠宝玉雕、农业工程等二级学院,进一步提高学科专业服务地方经济的社会效能。

结合服务面向,打造科技创新服务平台学校结合服务面向,凝练创新方向,打造科技团队,搭建科技创新服务平台,提升了科技创新水平,增强了服务需求能力。

围绕南水北调国家工程,学校建成南水北调中线水源区生态安全省级重点实验室。

作为主要支撑单位,学校与国务院南水北调办公室等单位协同,建设南水北调水源地生态保护协同创新中心,助力南水北调生态安全建设。

该中心获得省教育厅、省财政厅“省级协同中心”认定。

学院定位与建设目标

学院定位与建设目标

南阳师范学院美术与艺术设计学院
学院定位与建设目标
一、学院定位
目标定位:不断强化以学科发展为中心的学院全面建设,把南阳师范学院美术与艺术设计学院办成国内同等院校位于前列的高水平美术学院;类型定位:以本科教育为主体,注重教学与研究协调互动;
层次定位:以本科教学为主体,以硕士、研究生教育为精深人才培养的高点平台,适度发展继续教育,扩大留学生教育,争取2008年申报硕士点,2009年授权招收硕士生,形成层次清晰、协调互动的人才培养结构;
学科定位:把握艺术发展万向,贴近社会需求,以美术学(中国画、油画、工艺设计)和艺术设计(视觉传达、环境艺术设计、服装设计、展示设计、工业造型、服装表演与策划)、雕塑(城市雕塑、玉雕万向)三大学科为主体,提高美术学专业和艺术设计专业的研究和教学水平,加强新设专业万向雕塑的建设,积极探索设置动画专业和艺术设计学的可行性,形成学科基础雄厚,特色明显,又具有前瞻性和生命力的办学格局。

二、人才培养定位
人才培养目标定位:培养具有扎实的专业基础,完整的知识结构和相对宽泛的专业技能,较高的文化素养和创造潜能,具备本来自我选择和自我发展的能力,德才兼各的高素质艺术人才。

三、规模定位
规模定位:紧紧抓住"质量是生命线"这一核心,把握规模、质量、结构、
效益的协调健康发展。

四、服务面向定位
服务面向定位:努力促使我院成为河南省艺术师资的培养和培训基地,成为河南省豫西南艺术教育的研究中心,立足河南,面向全国。

五、建设目标
建设目标:到20I0年达到全国同类院校美术专业水平前列。

南阳市人民政府办公室关于印发南阳市实施扩大内需战略三年行动方案(2023—2025年)的通知

南阳市人民政府办公室关于印发南阳市实施扩大内需战略三年行动方案(2023—2025年)的通知

南阳市人民政府办公室关于印发南阳市实施扩大内需战略三年行动方案(2023—2025年)的通知文章属性•【制定机关】南阳市人民政府办公室•【公布日期】2023.11.13•【字号】宛政办〔2023〕45号•【施行日期】2023.11.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】经济运行,发展规划正文南阳市人民政府办公室关于印发南阳市实施扩大内需战略三年行动方案(2023—2025年)的通知宛政办〔2023〕45号各县(市、区)人民政府,城乡一体化示范区、高新区、官庄工区、卧龙综合保税区管委会,市人民政府各部门:《南阳市实施扩大内需战略三年行动方案(2023—2025年)》已经市政府研究同意,现印发给你们,请认真贯彻落实。

南阳市人民政府办公室2023年11月13日南阳市实施扩大内需战略三年行动方案(2023—2025年)为深入贯彻落实《扩大内需战略规划纲要(2022—2035年)》《“十四五”扩大内需战略实施方案》和《河南省人民政府办公厅关于印发河南省实施扩大内需战略三年行动方案(2023—2025年)》(豫政办〔2023〕30号),更好发挥内需拉动作用,推动全市经济发展质量更高、效益更好、速度更快、更可持续,助推高质量现代化省域副中心城市建设,制定本行动方案。

一、总体要求(一)指导思想。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大精神,深入贯彻习近平总书记视察南阳重要讲话重要指示,认真落实中央经济工作会议、省第十一次党代会和十一届五次全会精神,落实市第七次党代会和市委七届五次全会部署,完整、准确、全面贯彻新发展理念,加快融入新发展格局,着力推动高质量发展,紧紧围绕建设现代化省域副中心城市,聚力打造“三区一中心一高地”,强力推进“一二三六十”工作布局,更好统筹疫情防控和经济社会发展,更好统筹发展和安全,把扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合,不断强化投资、消费、出口、物流“四个拉动”,加快培育完整内需体系,加强需求侧管理,以创新驱动、高质量供给引领和创造新需求,促进供需在更高水平上实现动态平衡,充分释放和激发市场潜力,积极服务和融入国内经济大循环,促进国内国际双循环良性互动,为扎实推进中国式现代化建设南阳实践、奋力谱写新时代新征程中原更加出彩的绚丽篇章提供强劲动力和坚实支撑。

南阳市人民政府办公室关于印发南阳市“十四五”科技创新和一流创新生态建设规划的通知

南阳市人民政府办公室关于印发南阳市“十四五”科技创新和一流创新生态建设规划的通知

南阳市人民政府办公室关于印发南阳市“十四五”科技创新和一流创新生态建设规划的通知文章属性•【制定机关】南阳市人民政府办公室•【公布日期】2022.08.02•【字号】宛政办〔2022〕52号•【施行日期】2022.08.02•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科技成果与知识产权正文南阳市人民政府办公室关于印发南阳市“十四五”科技创新和一流创新生态建设规划的通知宛政办〔2022〕52号各县(市、区)人民政府,城乡一体化示范区、高新区、鸭河工区、官庄工区管委会,市直有关单位:《南阳市“十四五”科技创新和一流创新生态建设规划》已经市政府同意,现印发给你们,请认真贯彻落实。

2022年8月2日南阳市“十四五”科技创新和一流创新生态建设规划《南阳市“十四五”科技创新和一流创新生态建设规划》依据国家、省科技创新“十四五”发展规划和《南阳市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》等编制,明确“十四五”时期南阳市科技创新工作的总体思路、发展目标、主要任务和重大举措,是科技支撑南阳市建设河南省副中心城市的行动指南。

一、开启区域创新高地建设新征程(一)基础与形势“十三五”时期,市委市政府以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实党中央国务院、省委省政府决策部署,立足发展大局,长远谋划推动科技创新,深入实施创新驱动发展战略,加快促进科技与经济深度融合,全市科技创新工作取得了新成就。

共建成省级以上创新平台200家,基本实现大中型企业全覆盖,高新技术企业达到264家,科技型中小企业达到450家,总量居全省第五位。

高新技术产业增加值占规上工业比重从31.4%提高到50%以上,成功创建国家创新型城市、国家知识产权示范城市。

一批民营企业通过创新驱动迅速崛起,牧原集团、龙成集团跻身中国民营企业500强,12家企业进入河南省民营企业100强,上市企业达11家。

技术合同成交额达27.9亿元,是2015年的50倍;全社会研究与试验发展(R&D)经费支出占GDP比重从2015年的1.09%提升到2020年的1.15%,增长5.5%;科技进步贡献率从2015年年底的55%提升到2020年的60.2%,圆满完成“十三五”既定目标。

南阳师范学院创业计划书

南阳师范学院创业计划书

南阳师范学院创业计划书一、创业项目基本情况介绍南阳师范学院是一所综合性师范院校,学校位于河南省南阳市,是南阳市重点学校之一。

学校拥有优质的师资力量和教学资源,为学生提供了良好的学习氛围和发展平台。

随着社会经济的不断发展和人们对教育的需求不断增加,学校也在不断改革创新,努力提升教学质量和学校声誉。

为了进一步促进学校的发展,我们提出了以下创业项目:建立一家以学生为主要服务对象的文化创意产业公司。

通过整合学校资源和校园文化,推动学生创新创业能力的提升,培养学生的创业意识和创业能力,为学生提供更多的创业机会和实践平台,促进学生的全面发展和就业创业。

二、创业项目的市场分析1. 行业背景分析随着文化产业的不断发展和国家对文化产业的重视,文化创意产业成为了一个新的增长点。

文化创意产业不仅能够提供就业机会,还能够促进文化产业的融合发展,推动地方经济的发展。

在当前经济社会发展的背景下,文化创意产业具有广阔的发展前景和市场空间。

2. 市场需求分析学生是文化创意产品的主要消费群体,他们对文化产品有很强的需求和购买力。

学校是学生聚集的地方,拥有大量的学生资源和优质教学资源,为文化创意产业的发展提供了良好的市场基础和发展空间。

通过建立一个以学生为主要服务对象的文化创意产业公司,可以更好地满足学生的文化需求,培养学生的文化素养和审美能力,促进学生的全面发展和文化交流。

3. 竞争分析当前,文化创意产业已成为了国家重点支持的产业之一,吸引了越来越多的企业和机构进入这一领域。

在竞争激烈的市场环境下,我们要有效应对竞争,制定合理的市场营销策略,提高产品质量和服务水平,不断创新和改进,树立自己的品牌形象和市场地位。

三、创业项目的经营模式1. 服务内容我们的文化创意产业公司主要提供以下服务:文创产品设计制作、活动策划执行、文化展览展示、文化交流培训等。

通过丰富多样的文化产品和服务内容,满足不同学生的文化需求,打造属于学生自己的文化品牌,促进校园文化的多元发展和文化创意产业的繁荣。

脉络的延续 空间的传承——南阳师范学院新校区规划

脉络的延续 空间的传承——南阳师范学院新校区规划

脉络的延续空间的传承——南阳师范学院新校区规划
许继清;袁媛
【期刊名称】《中外建筑》
【年(卷),期】2005()5
【摘要】通过对南阳师范学院新校区规划的实践,尝试将生态优先、空间整合、延续历史的理念应用于新校区规划,营造出功能合理、空间完整,并富有人文气息的现代化校园,试图为“外延式”发展的学校规划提供一种新的设计思路和理念。

【总页数】3页(P12-14)
【关键词】南阳师范学院;新校区;生态;整合;历史
【作者】许继清;袁媛
【作者单位】郑州大学综合设计研究院;郑州大学建筑学院
【正文语种】中文
【中图分类】TU984.14
【相关文献】
1.浅谈校园外部空间环境规划设计——以重庆涪陵师范学院新校区环境规划设计为例 [J], 彭璐
2.论校园"文脉"在新校区建设中的传承与创新--以福建师范大学新校区规划为例[J], 杨章诚
3.大学新校区景观设计中文化的传承与创新——以湖南第一师范学院东方红校区景观设计为例 [J], 蒋柯夫;沈守云
4.浅谈校园外部空间环境规划设计——以重庆涪陵师范学院新校区环境规划设计
为例 [J], 彭璐
5.地域人文与山水交融的现代高校新校区规划设计——以衡阳师范学院新校区规划设计为例 [J], 彭震
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关于南阳师范学院的建设
一:总体目标
当今社会,大学已从社会的边缘走向社会的中心,高等教育的战略地位,人才培养,尤其是高素质人才的培养,已成为全球关注的焦点之一;人才,尤其是高素质人才作为战略资源,对它的明争暗夺,将日益白热化。

为此,南阳师范学院发展也成为不容忽视的。

南阳师范学院,坐落于国家历史文化名城——南阳,是教育部批准的全日制本科高等院校。

为扩大南阳师范学院的影响力,深入实施创新驱动发展战略和科教与人才强省战略,加快推进河南省南阳市的大学水平建设,不断提升南阳市高等教育支撑经济社会发展的能力和水平,建设成为我省一流高校,全国知名院校成为我校当前首要完成的目标。

二: 建设规划
1:办学模式多样性,办学层次的多元化
21世纪是一个飞速发展的时代,当前社会对人才的需要更加注重应用型人才,同时当经济体制采取国家所有制和多种所有制共同发展的基本制度以后,经济体制财产关系的这种变化,必然要引起职业教育办学体制的相应变化,南阳师范学院应紧跟时代的潮流,寻求自身变革,不能仅重视对理论知识的学习,更行重视应用型人才的培养,这就要求学校不根据不同学院的情况,办学模式多养化,办学层次多元化,以适应学院的发展。

2:建设一流师资队伍
优秀的教师是省一流高校建设的必备条件,应实施人才强校战略,强化高层次人才的支撑引领作用,应引进学科领军人物和创新团队,聚集全国优秀人才。

加强学校师德师风建设,培养和造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的优秀教师队伍。

可以引进海内外高层次人才,在就医、住房、子女入学等方面给予优先照顾和帮助。

南阳师范学院可以聘请企业优秀管理人员、专业技术人员和高技能人才等担任南阳师范学院兼职教师。

3:培养创新型人才
创新是发展的源泉,应培大力培养学生的创新能力,创造浓厚的学术氛围和宽松的创新环境,保护创新、宽容失败,大力激发创新活力。

4:传承优秀文化,创建特色学科
南阳师范学院,坐落于国家历史文化名城——南阳,可以大力依托南阳市特有的玉石文化,建设全国特色的学科,可以建设“南阳珠宝玉雕学院”,大力发展玉文化产业,培养优秀的玉器设计、制作、鉴赏、营销等高层次应用技术性人才。

同时南阳师范学院可以建设南阳国际商贸学科专业,培养能够支撑现代商业模式发展的高层次应用型人才。

借住南阳市特有的玉石文化,与当地企业建立联系,让学生在实践中学习,将玉石文化推广当全国,也为全国以及当地企业培训一批优秀的管理人才。

5:与地方行业、企业共建行业性学院
从大学生个体的职业生涯分析,除了毕业后继续留学深造,大部分毕业生必然走向行业、进入行业,在行业内谋求进一步的发展。

学校可以建设行业学院,在培养“应用型”人才的基础上增添“行业元素”,培养专业知识扎实、专业能力出众,且符合行业需求的本科毕业生。

扩大学校影响力。

同时建立行业学院要努力实现自身专业群与行业产业链的无缝对接,使专业培养与产业需求相呼应,为学生“专业对口”的高质量就业打好基础。

6:与企业共建校内外实践实习实训基地。

南阳师范学院可以建设大学生创新创业园,设置大学生创业孵化基金。

鼓励企业入驻南阳师范学院科技创业园。

支持南阳师范学院在南阳产业集聚区建立科技产业园并提供优惠政策。

支持南阳师院高起点建设“科技示范农场”,以利于“生态农业、都市农业、精准农业”的
人才培养、科学研究和新型绿色农产品的产出,为“粮食主产区”国家战略作贡献。

7:学校可以与地方政府、企事业单位共建科研创新平台。

建立开放式的、集成各方发展战略研究资源的合作交流平台。

以南阳师范学院现有智力资源为主体,吸收南阳本地经济社会发展综合部门、研究机构参加,聘请一定数量的国家级乃至在世界有影响的专家学者,形成校内外有机互补的合作研究平台。

8:与国内外一流大学建立合作交流平台
与世界一流名校建立合作交流平台,利用一流名校的各方面资源和优势学科,全方位合作,搭建起覆盖全球主要区域的合作网络,打造师生校际交流平台,联合培养国际化人才,提升学校竞争力。

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