安妮鲜花-英语阅读与启蒙

英语启蒙与阅读

-安妮鲜花

2012-10-20-15.00-17.30

地点：798闳约艺术中心

主办方：中华女子学院儿童发展与教育学院

协办方：瑞布克亲子阅读俱乐部、中国机械工业出版社、糖果树乐园

第一部分英语启蒙的误区

1.单词、语法、翻译，与国际不接轨

●输出&输入，阅读&听说

●缺乏体系，无法形成语言能力

●阅读速度&理解能力（4年时间）

2.英语学习时间&模式

3.英语&负担

4.儿童发展的平衡

5.国外研究成果

●听力辨音能力（9个月开始逐渐下降）

●语法文法内隐式记忆（7岁开始逐渐下降）

●单词记忆能力（终身不退化）

●1000个小时听力熟悉（三个月时间）

●300小时-500小时-1000小时，每天坚持听10分钟

●动画片、原版绘本（自然素材）

●积累语感

第二部分中国孩子的英语路线图

1.母语思维与英语思维

●语音信号-场景-输出

●情景对应

●用母语方式进行英语启蒙

●听-读-说-写

●2小时/天

2.0岁开始磨耳朵

●听力辨音、听力理解、听觉记忆

●儿歌、童谣、动画片、绘本音频

3.情景对应品绘本（听读）

●听力理解

●观察力、想象力、逻辑思维、独立思考、批判性思维等各项综合能力

●渗透拼读意识和规则，准备自主阅读

●《查理的巧克力工厂》220个高频词

4.亲子阅读三步曲

●中文或者肢体语言辅助阅读

●情景对应理解单词、词组、句子

●听读全文

5.自然拼读法练阅读

目标

●低阶目标：背单词

●高阶目标：阅读能力

自然拼读法上连听力

●5岁以前磨耳朵，包括亲子阅读

●5岁左右拼读敏感期

●8岁以上同步磨耳朵

自然拼读法下接阅读

●在阅读活动中学习拼读法

●循序渐进分级巩固

●泛读及亲子阅读应同步进行

第三部分阅读与核心竞争力

1.阅读培养正确价值观

●15%精英

●主流价值观+学业成就

●文体特长+义工经历

●玩中培养兴趣

3.未来世界需要的核心竞争力

●处理海量信息的能力

●国际交流的能力

●自我导向、自我学习的能力

4.英语能力与应试

●听力-听力辨音与理解（磨耳朵）

●语法-语法文法的内隐式记忆（磨耳朵、情景对应、阅读）

●单词-自然拼读法

5.走得出去的英语能力

●口语-听力辨音与理解

●学业成绩-阅读能力

●文化视野、文化习惯

第四部分家长的角色

1.做老师还是做校长

2.要不要做好妈妈

孩子的自信靠家长！

家长的眼界有多宽，孩子的天空就有多高！

安妮鲜花出版物：

●《不能错过的英语启蒙》

●《安妮鲜花自然拼读》

●《出国不出国》

亲子阅读分享活动：

●瑞布克亲子阅读俱乐部

●安迪亲子阅读俱乐部

●艾莉森亲子阅读俱乐部

●蒲公英亲子阅读俱乐部

●心愿亲子阅读俱乐部

●悦阅亲子阅读俱乐部