六年级二班家长会班主任发言稿
六年级家长会班主任发言稿 15篇
六年级家长会班主任发言稿 15篇六年级家长会班主任发言稿 1各位家长：大家下午好!首先我代表学校和我班各科任老师对大家的到来表示衷心感谢!感谢你们一直以来对学校和班级工作的积极支持。
我是六（2）班的班主任李老师，本学期开始担任这个班的班主任和语文教学工作。
莫世东老师担任数学教学工作。
小学六年级是小学阶段最关键的一年，学生在知识上既要全面梳理小学阶段的知识，也要为初中学习打下坚实的基础，这一年必定是非常紧张的，孩子们注定要承受更大的压力。
所以我们今天召开家长会，目的是：了解孩子最近的学习、心理情况，以便更有针对性地指导孩子顺利、健康地渡过小学阶段，能够愉快地升入中学。
作为班主任兼语文老师，今天我从学生的基本情况、学习行为习惯的培养、思想健康的关注几方面与家长朋友们进行交流。
一、学生基本情况。
我们班上有63名学生，其中女生26人。
从学习方面来看，以下同学学习很踏实，基础知识也掌握得好，家长大可放心他们在校的学习：冯云荟、李佳赢、符靖姬、岑颖、郑茗月、李鑫、郑旺书、吴博智、陈荣勰、庄婷婷、林鹏、陈羽畅、王贺、林亮等这些同学上课专心听讲，敢于发言，认真完成作业练习，只需老师偶尔提醒一下，他们就能自觉地跟着老师的教学进度前进。
他们在第一单元的测评中取得了优异的成绩，是班上同学们学习的楷模。
值得一提的是曾维帅、李永靖、姜锐、郑步语四名同学，他们上课不专心听讲，经常开小差，影响不好，作业、练习不按时完成，经常不带书包来上课，偷懒，自觉性太差。
上个星期五已被冯校长叫去谈话，经校长和班主任的教育后已有所改变。
我也曾与之交谈过多次，但每次交谈的有效期限只有两三天而已，因此需要家长积极配合管教好孩子。
二、培养学生良好的学习和行为习惯。
家长朋友们，培养学生良好的学习习惯，作为家长来说，你们的在家可以从以下三个方面辅助老师指导孩子：1、提前预习的习惯。
小学六年级的课文虽说比其他年级稍少，但为了给总复习以充足的时间，所以教学进度就比较快。
六年级班主任家长会发言稿文案
首先，请允许我代表六年级全体师生，对各位家长能在百忙之中抽出时间参加本次家长会表示衷心的感谢和热烈的欢迎！本次家长会，我们旨在增进家校之间的沟通与了解，共同探讨教育孩子的有效方法，共同为孩子们的成长助力。
接下来，我将从以下几个方面进行发言。
一、回顾过去，总结成绩过去的一年，是我们六年级师生共同奋斗的一年。
在这一年里，我们取得了一些可喜的成绩：1. 学术成绩方面：本学期，我们六年级的全体同学在学业水平测试中取得了优异的成绩，部分同学成绩名列前茅。
这离不开同学们的勤奋努力，也离不开家长们的关心与支持。
2. 德育方面：同学们积极参加学校组织的各项活动，表现出良好的道德品质和行为习惯。
在班级、学校和社会上，我们六年级的同学们得到了广泛的认可和好评。
3. 班级建设方面：我们六年级的班级氛围和谐、团结，同学们互帮互助，共同进步。
在班主任的带领下，我们班形成了良好的班风、学风。
当然，在取得成绩的同时，我们也应看到存在的问题。
以下是我总结的一些不足之处：1. 部分同学学习态度不端正，学习习惯有待改进。
他们在课堂上注意力不集中，课后作业完成不及时，导致学习成绩受到影响。
2. 部分同学缺乏团队协作精神，不能与同学和睦相处。
在班级活动中，他们往往以自我为中心，不能为集体利益着想。
3. 部分同学存在心理问题，如自卑、焦虑等。
这些问题需要家长和老师共同关注，及时给予关心和帮助。
二、展望未来，明确目标面对新的学期，我们要明确以下目标：1. 学术目标：全体同学要努力学习，争取在学业水平测试中取得更好的成绩。
同时，我们要关注自己的全面发展，提高综合素质。
2. 德育目标：同学们要养成良好的道德品质和行为习惯，尊敬师长，团结同学，关心集体，为社会作出贡献。
3. 班级目标：我们要努力打造一个团结、和谐、向上的班级，让每一个同学都能在班级中找到自己的位置，共同成长。
三、家校合作，共育英才为了实现以上目标，我们需要家校共同努力，形成合力。
六年级家长会班主任发言稿精选范文五篇
六年级家长会班主任发言稿精选范文五篇六年级家长会班主任发言稿(一)各位家长，下午好!首先非常感谢大家在百忙之中来参加今天的家长会。
我们对家长会都有一种特殊的情怀：盼着开家长会，好理解孩子在学校的表现和学校的教育内容;害怕开家长会，惟恐自己的孩子哪些地方不行，落后于人。
这是我们很普遍的“家长会心态”。
再过三个月不到，你们的孩子就要面临小学毕业升入初中。
今天请各位来开这个家长会，我们的目的是一致的：如何更好地理解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，如何更好地加强学校老师与家长的联络。
对于孩子在学校的情况，我们更多的是关注他们的成绩。
怎样对待孩子的学习成绩，我以为主要看孩子有没有尽到努力。
孩子的学习成绩好坏，受制于许多方面。
即使是学习条件一样，也会因为个人的学习方法不同，以及个人的理解、反响、承受才能的不同而成绩有好有差。
但是，在一样的条件下自己与自己比，越是努力成绩就肯定越好。
我经常对孩子们说：“学习要踏实，玩耍才能快乐!”俗话说：“一份耕耘，一份收获!”其实，一份耕耘不一定会有一份收获，我们平时的耕耘，只是不断地积累的过程，当我们有十份百份耕耘的时候，我们的收获会更多。
耕耘不一定有收获，但是，不耕耘肯定没有收获!所以对待孩子的学习不能只看他得了多少分，而是要看他尽到了努力没有。
假如孩子没有尽到努力，说明孩子的学习成绩还有潜力可挖。
在这里我希望我们家长每天要多关心一下孩子的家庭作业情况，包括书面的和口头的，书面的作业可检查一下字迹是否工整，作业是否保质保量，口头作业尤其要关注，特别是语文，因为语文的背诵积累这个很重要，但由于是口头的，对于不太自觉的孩子来说家长尤其要留心，看看他读书怎样，课文要大声朗读，通过朗读加强对课文的记忆。
我的语文每一课在预习时，都要求至少要读三遍课文，家长签字，还有背诵的内容也是要求家长签字的。
但我就发现这个签字并不是实之有效的，往往孩子们没有按要求完成的，我也看到了家长的签字，我想建议家长们还是尽量抽出一点时间，监视孩子完成学习任务之后再签字，假如孩子的背诵情况实在不行那就如实说明，这样便于我及时理解孩子的背诵情况，便于我在第二天抽背时有目的地对孩子作继续的催促和理解。
家长会班主任的发言稿六年级(通用3篇)
家长会班主任的发言稿六年级（通用3篇）1.家长会班主任的发言稿六年级第1篇尊敬的各位家长：你们好！作为班主任，我首先代表我和所有任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢。
感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教育的关心更是对我们工作的大力支持。
一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，而如何进行有效的家校配合是非常必要的。
今天请各位来开这个家长会，我们的目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。
今天我主要就开学以来班级开展的一些工作和初步了解学生的一些情况向各位家长作一汇报。
一、六年级学生心理特点六年级的教师可能都有相同的感受：六年级的学生不好管。
学生表现出来的是一种莫名的躁动：不听老师的说教，自由行动。
其实并不奇怪，这就是学生进入青春期的表现在这个时期，心理特点归纳起来大致有以下几个方面：1、学生的自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待其他事物，有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制。
情绪不很稳定。
但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧。
造成这种情况的最主原因，是青春期的生理发育与性的成熟。
2、对异性的关注。
希望异性关注自己并受到异性喜爱，喜欢和异性在一起。
我们常常会见到这样一些现象：有女孩子在场，男孩变得格外兴奋，以"男子汉"的姿态博取女孩子的喜爱；与男孩子交往，女孩子更爱打扮，眉目传情，故作姿态，以引起男孩子的注目。
在异性方面表现自己，互相取悦、吸引，是健康的性心理。
3、个体心理的发展。
青春期中，人的记忆力增强，注意力容易集中、敏锐，特别是由于抽象思维逻辑思维能力的大大加强了，不但兴趣、爱好变得更加广泛、稳定，而且渐渐形成了看待事物的标准，使自我意识、自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展，初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。
六年级家长会班主任发言稿【优秀10篇】
六年级家长会班主任发言稿【优秀10篇】六年级家长会班主任发言稿篇一大家好！首先感谢各位家长对我工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。
一、教学楼的整修各位家长，进校一定看到装修一新的教学楼——新粉刷的墙壁、新铺设的地板砖、新安装的门窗。
校园能够旧貌换新颜应该感谢潘庄、以及章灵三个村的投资，同时也能看出四个村对学校的大力支持，对学生的关心。
在施工过程中，学校领导牺牲休息时间监督工程施工人员保质保量完成任务，刘校长几乎天天来到学校施工现场，安排各项工作。
在施工过程中还有一位工人不小心从楼上摔下，可以说各位家长，现在见到的焕然一新的教学楼凝聚着村领导、校领导、以及每一位工人的汗水。
村里那么支持学校的工作，我作为本校的一名普通教师兢兢业业地从事教学是我的重要责任。
二、召开这次家长会的目的各位我们已经相识五年了，可以说已经是很熟悉了，平时交流也比较多，特别是现在，咱们的孩子已经是六年级的学生了，再过一年时间就要踏进中学的校门。
所以说，这一年的学习，在孩子的一生中都具有关键的作用。
召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在今后的一年里能够更好的学习。
大部分同学成绩都有了进步，并且，成绩的提高也是非常明显的，大多数同学都能积极学习，专心听讲、认真完成作业。
但也有少部分学生态度不端正，学习比较马虎，成绩不够优秀。
当然，每一个孩子身上都有他自己的优点，作为班主任，我非常注重培养和发扬每个孩子们身上优点。
但是，值得我们思考的是，不同的孩子之间差距非常大。
孩子处在同样的年龄段，同时走进同一所学校，又在同样的班级里就读，就是说教学环境是一致的，然而教育的效果却差别很大，原因是什么呢？我想大概就是在孩子的努力程度和家庭教育的配合上的不同。
小学六年级家长会班主任优秀发言稿
小学六年级家长会班主任优秀发言稿尊敬的各位家长、领导、老师、同学们：大家晚上好！我是小学六年级班主任，很荣幸能在此为大家发言。
在这个特殊的时刻，我想先向各位家长致以深深的谢意，感谢你们对学校和班级事务的支持和信任。
我们班是一个充满活力和梦想的团队，也是一个充满爱和责任的集体。
在这里，我们不仅仅是一群同学，更是一家人。
我们的目标是：做真正的自己，成为有爱、有智慧的终身学习者。
在这个学年里，我们班取得了很多优异的成绩。
大家在学习、文娱活动、社会实践等方面都表现得非常出色。
成绩的背后，是大家艰苦努力的付出的结果，也是家长、老师们日夜辅导、关心的印证。
在此，我要向所有的同学、家长、老师表示由衷的感谢！值得一提的是，我们班本学期的“读书月”活动圆满结束。
通过阅读，在同学们的心灵深处播下种子，培育他们的阅读兴趣，让他们更加热爱生活，明白阅读的意义和方法。
正如乔布斯曾经说过的：“不要被教育限制，要感受到自由和探究，要喜欢上学。
”我们也希望通过读书的方式，让孩子们早日树立正确的自我价值观，自信、坚强、乐观地走向未来。
除此之外，我们班还开展了很多形式多样、内容丰富的课外活动，如趣味运动会、森林探险、亲子游戏等，带给孩子们快乐和希望，增加他们的社交能力和团队合作意识。
但是，成绩和荣誉不是我们班最大的成功，更重要的是我们的成长。
作为班主任，我认为培养学生的自主学习能力、创新意识和团队协作精神是最重要的。
有时候，我们会因为功利而忽略掉了这些最基础和最重要的东西。
在这个时代，知识是爆炸式增长的，知识面越来越广，但学生的学习兴趣、学习方法却越来越单一和死板。
我们要让孩子们拓宽自己的视野，明确自己的目标，发展自己的特长，养成积极的学习态度和习惯：第一，要注重教育独立思考的能力。
我们鼓励孩子们在每一个学习和生活的场景中都可以独立思考、独立处理问题，让他们有机会展现自己的特长和实力。
第二，要注重教育创新精神。
我们鼓励孩子们能够开拓创新的意识，勇于接受挑战，在尝试中创造更多的机会和可能性。
小学六年级家长会班主任发言稿
小学六年级家长会班主任发言稿小学六年级家长会班主任发言稿一尊敬的各位家长：大家好！首先感谢各位家长放弃这个晚上的休息时间来参加今天的家长会，你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持，也是对你们子女教育的关心。
哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？一个孩子的成长，不是光靠学校才能够做到的，我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。
今天请各位来开这个家长会，我们的目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键期，使孩子顺利迈进初中。
这次家长会的内容主要安排如下：首先，请毕业班家长代表发言，交流他们在家庭教育方面的一些经验，然后由毕业班学生代表发言；接下来由我代表学校向各位家长传递学生临近毕业前的一些家庭教育方面的建议；最后请各位家长到各班与自己孩子的任课教师作面对面地交流与沟通，具体了解你们子女在班级里的一些情况，同时我们老师也倾听各位家长的建议，使我们在一个多月的时间里把工作做得更好。
我校本届毕业班的情况如下：六年级连项桥小学共有五个教学班，我们安排的语数外教师都是学校的骨干教师，其中有常熟市级学科带头人，常熟市级教学能手，镇级教学能手，整个六年级的主科老师教学业务水平高，工作责任心强，是一支团结协作、战斗力很强的队伍。
本届毕业生共有二百四十名，极大多数的学生，已经养成良好的学习和生活习惯，有较强的学习积极性和学习责任感，有良好的思想素质，各方面表现都积极向上的。
但也部分学生的学习态度、学习习惯、学习成绩不容乐观的。
本次毕业班毕业考试的时间是六月二十三日，统考的科目是语文、数学、英语，考卷整个常熟市统一，屈指一算，除去双休日，仅有二十六天的时间。
因此，这一段时间教学任务紧，六月一日前副课全部结束，全部改上主课，进入复习阶段，老师要对学生六年来所学知识进行一次系统的整理和回顾，学生的作业量会适当增加。
2024年小学六年级家长会班主任发言稿(三篇)
2024年小学六年级家长会班主任发言稿尊敬的家长们：大家好！首先，感谢各位家长对我们学校和班级的关心和支持，也感谢大家踊跃参加今天的家长会。
我是XX班的班主任，今天非常荣幸能够在这里向大家做一次发言，与大家共同交流、分享我们班级的学习情况与进展。
首先，我想与大家分享一下我们班级在过去一学期所取得的成绩。
在教育教学方面，我们坚持贯彻素质教育的理念，注重学生全面发展，因此，同学们在语文、数学、英语等学科上都取得了很大的进步。
在班级活动方面，我们开展了丰富多彩的活动，如学科竞赛、作文比赛、读书分享等，激发了同学们学习的兴趣和动力。
更值得一提的是，我们班在足球比赛中取得了优异的成绩，获得了学校的表彰。
同时，我也想借此机会向家长们介绍我们接下来的教育教学计划。
接下来的学期，我们将继续努力提高学生的学习成绩和综合素质。
在教学上，我们将注重培养学生的创造力、实践能力和社交能力，让他们学到更多的实用知识。
在班级活动上，我们将继续开展各种有益的活动，提供更多的学习机会和平台，培养同学们的团队合作精神和领导才能。
除了教育教学方面的计划，我们还将加强与家长的沟通与合作。
家校合作是孩子成长的重要环节，我们将定期举行家长会，与家长面对面交流，共同探讨孩子的学习和成长问题。
同时，我们也鼓励家长积极参与学校和班级的活动，共同为孩子的成长提供更好的支持和帮助。
此外，我也希望通过家长会这个平台，与家长们交流一下学生的问题和需求。
我们班级的每个孩子都是如此独特而特别，他们在学习和生活中都有各自的困惑和挑战。
作为家长和老师，我们需要共同关心和关爱每一个孩子，了解他们的困难和需求，给予他们适当的帮助和指导。
因此，我鼓励家长们积极与我们联系，随时与我们沟通，让我们共同为孩子的成长贡献力量。
最后，我想再次感谢各位家长的到来和支持。
孩子是我们最宝贵的财富，他们的成长与学习离不开家庭和学校的共同努力。
让我们齐心协力，共同为孩子的未来创造更美好的教育环境和成长空间！谢谢大家！以上就是我的发言，谢谢大家！2024年小学六年级家长会班主任发言稿（二）尊敬的家长们：大家好！首先，我代表全体六年级班主任向各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！感谢您们对我们工作的关心、支持和理解！今天，我在这个重要的家长会上，向大家汇报一下本学期以来六年级的工作情况，并与大家共同探讨如何更好地教育和关爱孩子们。
六年级家长会班主任发言稿(精选8篇)
六年级家长会班主任发言稿（精选8篇）六年级家长会班主任发言稿精选【篇1】各位家长:大家好！我们召开这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！下面我将从学生在班中表现情况，期中考试情况需要家长配合等方面来谈谈。
一汇报班级工作我们班现在学生共57人，男生25人，女生32人。
我们班男孩女孩的表现差异较大。
女孩普遍懂事乖巧，上课听讲专心，成绩优秀。
而男孩活泼好动的偏多，部分同学好动,持久性差,依赖性强,玩心较重。
他们的学习习惯和行为习惯都需要加强。
二家校配合，让学生养成良好的习惯1合理安排时间的习惯。
要珍惜时间合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。
家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。
由于精力充沛好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。
家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后洗漱，吃早饭上学，中午放学吃饭做作业，午休。
下午放学后做作业，晚饭后复习功课玩一玩，看看电视，读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。
2独立及时完成作业的习惯。
做作业是加深知识理解巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答替他检查。
这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。
三重视家校沟通老师有问题会找家长，家长有问题也可以找老师。
尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。
作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。
但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。
六年级家长会班主任发言
六年级家长会班主任发言亲爱的家长们，大家好！我是负责六年级XXX班的班主任。
非常感谢大家前来参加今天的家长会，让我们共同关注孩子的成长成才。
六年级学生的成长相信大家都有目共睹，六年级学生们在过去的两年里，经历了许多变化和成长。
不仅在学业上，他们也开始逐渐形成自己的个性和特色。
每个孩子都有自己的优点和不足，作为家长和老师，我们应该共同努力，帮助他们更好的发展自己的优点，同时也要认真引导他们克服自己的不足。
学生的学习成绩在本学期的期中考试中，我二班的学生们取得了令人鼓舞的好成绩，特别是在数学和语文等主科目上表现突出。
这些成绩的取得离不开学生们的勤奋学习和课上课下的努力，也离不开家长们对孩子们的支持与鼓励。
同时，我也要提醒家长们，要给予学生们充足的休息和娱乐时间，让他们在劳逸结合的情况下更好的发挥自己的能力。
学生的社交交往除了学习成绩外，学生的社交能力也是我们关注的焦点。
六年级学生们进入了青春期，开始关注外界的评价和自己与同龄人的比较。
家长们需要引导学生们正确处理自己和同学之间的关系，帮助他们建立良好的人际关系，增强自信心和自尊心。
同时，家长们也要留意学生的网络交往，加强对网络安全的教育，避免孩子受到网络欺凌和不良信息的影响。
教育方式和家庭教育最后，我想提醒家长们，我们的教育方式和家庭教育也是影响孩子成长的关键因素之一。
我们应该尽量让教育走向多元化，不只是关注学生的成绩，更要注重培养学生的情感素质和实践能力。
同时，家长们要把握好教育时机，避免过度干预孩子的事情，让他们有更多的自主性和选择权。
感谢各位家长的耐心听到，也希望我们可以携手合作，共同关注孩子们的成长，共同肩负起教育的责任和义务。
谢谢大家！。
六年级家长会的班主任发言稿4篇
六年级家长会的班主任发言稿4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学家长会班主任发言稿【精选5篇】
小学家长会班主任发言稿【精选5篇】小学家长会班主任发言稿篇一感谢大家在繁忙中来我校参加家长会。
在管理学生学习方面，我想老师的责任有七成，而我们家长也要承担三成的责任，你们说是不是这个理。
不知各位家长看了孩子们给你们写的信，以及他们的正式数学作业和考试试卷心里有何感想？我相信：高兴、生气的家长都有之。
总之一切都过去了，希望家长们从今天开始更要关心你孩子的学习，为时不晚。
今天的家长会我想从三个方面简单说说。
一是学生学习情况。
二是我的教学工作。
三是对家长们的要求。
一学生学习情况。
本班学生学习差的学生比较多，学生的学习整体情况不如四一班学生，这是在一年级分班时造成的结果。
本班语数英三位老师尽心尽力教学，可是教学成绩都比一班低。
班里有十多个学生基础太差学习有困难、学不懂，到现在乘法口诀还没背过。
上课有些学生爱做小动作、爱说话、不专心听讲，课堂知识没听懂，计算法则没理解掌握，作业错误较多。
思考问题不爱动脑筋、思维呆板、不会运用所学知识解决问题。
上课回答问题不积极，老师引导他们思考问题启而不发。
学生语言表达能力差，那些观察找规律的题要让我来回答。
午自习我给他们辅导作业时，让他们大胆问我不会做的习题，竟然有一部分学生不问老师抄袭别人的作业。
每天面对尚不成熟且有思想的孩子，对那些经常不完成作业，不好好学习的学生，我们不能触犯法律打不得、骂不得、扣留不成、给他们说好话、鼓励表扬督促其学习。
有时生气没办法。
学生就那么任性，你能咋办？但是人人都有优点，尽量发挥其特长。
如今的孩子都是家里的宝贝，感觉现在的学难教。
这个社会人没文化真可怕！我极力帮助他们学一点是一点。
从我教书二十年带过的学生来看，大多数学生数学成绩差些，实话实说数学比较难，它灵活性大，要把学到的知识加以正确运用这是难点。
二我的教学工作。
1、课堂上关注学困生的学习。
我经常提问、给他们回答问题的机会，用微笑鼓励他，答错了给予讲解，答对了表扬他，引起他们对学习的重视，增加学生学习的自信心。
2024年六年级班主任家长会发言稿(2篇)
2024年六年级班主任家长会发言稿尊敬的家长们，各位同仁：大家好！我是XXX中学六年级班主任XXX，非常荣幸能够在今天的家长会上与各位家长进行交流和讨论。
首先，我要感谢大家对孩子教育的关注和支持，正是有了家校合作的力量，我们才能共同为孩子们的成长和发展创造更好的环境。
回顾过去的一年，我们的班级经历了许多共同的成长和挑战。
每个孩子都在不断学习中成长，他们的进步和努力让我感到非常骄傲。
在这一年里，孩子们面对了升学压力和各种困难，但是他们始终坚持不懈，积极面对，取得了令人瞩目的成绩。
在这里，我要衷心感谢每一位家长在背后默默支持和鼓励孩子们，你们是孩子们力量的源泉，是他们取得成绩的最强支持。
同时，也要亲切地提醒每一位家长，在孩子成长的道路上，我们需要共同努力，形成家校的合力。
家庭是孩子的第一课堂，我希望每个家庭都能给孩子们提供一个良好的学习环境和学习氛围。
不仅要关注孩子的学习成绩，更要关心他们的身心健康。
请家长们尽量减少孩子过多的课外负担，让他们有足够的时间休息和娱乐，保持良好的生活习惯和作息规律。
在学校方面，我们将继续秉持“全面发展，个性教育”的办学理念，努力为每个孩子提供最好的教育资源和学习环境。
我们将继续推行素质教育，培养孩子们的创新思维和实践能力，让他们在学习中获得快乐和成就感。
同时，我们也需要家长们的积极参与和支持。
请各位家长们密切关注孩子的学习情况和表现，与班级老师保持紧密沟通。
只有我们共同努力，才能真正实现教育的最终目标，让孩子们成为有价值观、有社会责任感和创新能力的人才。
在最后，我要再次感谢每一位家长的支持和信任。
我相信，通过我们的共同努力和合作，我们的孩子将在接下来的学习中取得更大的进步和成就。
谢谢大家！2024年六年级班主任家长会发言稿（二）亲爱的家长们：大家好！我是XX小学六年级的班主任，今天我非常荣幸能够在这里向各位家长们发表一次演讲。
首先，我要对各位家长们在今年的关心和支持表示衷心的感谢。
六年级下学期家长会班主任发言稿（通用6篇）
六年级下学期家长会班主任发言稿六年级下学期家长会班主任发言稿（通用6篇）在快速变化和不断变革的新时代，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
那么，怎么去写发言稿呢？下面是小编为大家收集的六年级下学期家长会班主任发言稿（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级下学期家长会班主任发言稿篇1尊敬的各位家长：晚上好！今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加家长会。
我谨代表全体任课教师和全体同学热烈欢迎大家的到来。
“一切为了孩子”这是我们教育的共同目标。
小学六年级这一年，是承前启后的一年，十分关键，也十分紧张，我们每一位家长都应该对这最后一年高度重视。
六年级孩子的心理和行为特点1、自主意识增强，排斥老师、家长的管理。
孩子们总想通过说话、做事证明自己长大了，例如在自我意识上他们早就把自己当成了大人，他们最爱说的话就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你们管”。
在他们的心目中，家长、老师的权威已经慢慢的减弱，他们可以对家长的缺点错误进行批评，他们开始对家长、老师的言行提出质疑、表示反对。
同学间的交往更频繁了，许多事不让大人参与，不让大人知道，甚至是非不分的为了义气而互相隐瞒包庇。
他们之间希奇古怪的事情甚至我们都蒙在鼓里。
2、不尊重人，敌对情绪强烈。
在自我意识的强烈导向下，孩子们唯我独尊，对待周围的人与事都是比较冷漠的。
在他们的眼中，父母与师长们的付出都是理所当然。
他们比较重视自己的感受，而不去在乎别人的感受。
在家里对长辈不尊重，冲着长辈们发脾气；在学校，对师长不礼貌，主要体现在态度上。
面对师长的批评，他们最直接的反应是“我又怎么了？”马上找理由为自己辩护，你才说一句，他已经说了十句。
而不会去思考自己究竟是在哪里做错了，似乎他没有做错任何事情。
敌对情绪主要表现在：受到家长批评后，他就通过拒绝接受父母的任何安排来表现；受到老师批评后，他就通过不听课，课堂捣乱、直接抵触师长等方式来表达他的不满。
六年级班主任家长会发言稿
六年级班主任家长会发言稿尊敬的各位家长、老师们：大家下午好！我是六年级的班主任，很高兴能在这里与大家见面，共同商讨学生成长的重要问题。
首先，我要对各位家长对我们工作的支持和信任表示衷心的感谢。
在过去的这段时间里，我们共同育人、关心孩子们的成长，取得了可喜的成果。
但是，我们也面临一些共同的挑战和问题，需要我们共同努力才能解决。
学生学习情况首先，让我们来谈谈学生的学习情况。
在过去的一段时间里，孩子们在老师们的正确引导下，学习成绩有了显著提高。
但是，也有一些孩子的学习还存在一些问题，主要集中在以下几个方面：1.学习方法不合理：部分学生没有形成科学、高效的学习方法，导致学习效果不佳。
2.学习态度不端正：有些学生对学习缺乏兴趣，态度消极，需要我们共同引导和激励。
3.自控能力不足：一部分学生在学习中缺乏自我管理和自控能力，影响了他们的学习效果。
面对这些问题，我们希望能够与家长们建立密切的沟通和合作关系，共同为孩子们提供更好的学习环境和学习方法。
家校合作家庭是孩子学习的第一课堂，是孩子成长的起点。
学校与家庭的密切合作是保证孩子健康成长的重要环节。
因此，我想强调以下几点：1.家长要加强对孩子的学习的监督和指导，帮助孩子树立正确的学习态度和价值观。
2.家长要与老师们建立起有效的沟通渠道，及时了解孩子的学习情况和问题。
3.家长要关注孩子的心理和情绪变化，提供必要的心理支持和关怀。
4.家长要培养孩子的自主学习能力和独立思考能力，让他们成为有责任感、有担当的人才。
安全教育除了学习成绩，我们也非常关注孩子们的安全问题。
在家长会上，我要强调以下几点：1.家长要关注孩子校外活动的安全，防止意外事故的发生。
例如，注意交通安全、游泳安全等。
2.家长要与孩子保持有效的沟通，了解他们的日常生活、心理状态和身体健康等情况。
3.家长要教育孩子如何使用互联网和手机等新媒体工具，防止上网成瘾和受到不良信息的侵害。
只有孩子们在安全的环境中成长，才能更好地发展其个人潜能和健康发展。
六年级毕业班家长会班主任发言稿【5篇】
六年级毕业班家长会班主任发言稿【5篇】六年级毕业班家长会班主任发言稿【篇1】各位家长：大家好！今天，因为孩子们的缘分，我们走进了六（1）班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！转眼间，孩子们已上学两个多月了。
在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天的会议有八项议程：1、班级基本情况介绍；2、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报；3、家长代表及各学习阶段学生代表发言；4、对家长的希望及建议；5、家长的意见和建议。
一、班级基本情况介绍1、学生情况介绍我们班共有学生45人，其中男生28人，女生17人；这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，同学们表现积极，认真负责，还有其他一些同学，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。
每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。
但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。
这些都是学习上的不良行为。
还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。
2、教师情况介绍我是本班班主任兼语文老师，首先有我来介绍一下出席这次家长会的学校领导和老师：这是我校的x校长，这是我班的副班主任兼数学老师。
小学家长会班主任发言稿(精选3篇)
小学家长会班主任发言稿（精选3篇）小学家长会班主任发言稿1尊敬的各位家长：你们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。
我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！第一方面：班级介绍。
半个学期以来，整体看来，一部分学生进步都很大，一部分仍处于迷茫状态。
我班成绩整体比较平，少有突出的学生。
在这半学期中的各种测验中，我都看出了我班部分学生的思维不够活跃，学习死板，无法做到活学活用。
同时，我班的一些家长也不够关心孩子，主动找各科老师了解孩子学习情况的家长比较少。
作为班主任，我希望各位家长能及时和老师沟通，在了解的基础上督促孩子的学习，提高孩子的成绩，以及学习效率。
第二方面：说说期中检测。
当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想。
从试卷上可以看出一些问题：很多孩子的基础不够扎实，部分学生的分析能力判断能力还有待加强，部分学生的学习态度有问题等。
希望家长可以和孩子一起分析试卷，得出结论，也可以和老师进行讨论。
第三方面：任课老师交流学习情况。
下面，就有我们班的语文老师，数学老师一一来说明我班的学习情况，希望各位家长可以与老师交流，促成孩子的进步。
最后，希望各位家长给我们提出宝贵的意见。
如有需要，请家长与各老师交流。
谢谢！小学家长会班主任发言稿2各位家长：大家上午好！我们的每一次家长会其实就是一次美丽的聚会，我希望我们今天的聚会是轻松、愉悦而又有效的。
今天到场的各位家长，能在百忙中抽空静心坐在这儿，单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，已表明了鼎力支持我工作的决心，在此表示感谢！本次家长会，我准备从以下几个方面与大家交流：一、召开家长会的目的我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。
六年级家长会班主任发言稿15篇
六年级家长会班主任发言稿15篇六年级家长会班主任发言稿1尊敬的各位家长：大家好！我是六（3）班的班主任林老师，也是班级的数学老师。
首先，我代表学校感谢你们对召开家长会的支持，其次，我代表任教六（3）班的每位老师感谢你们对学生教育的重视，第三，我代表在座各位的孩子感谢你们对他们成长的关注！一、召开家长会的目的小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，也是小学与初中的接轨点。
今天我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强学校和家庭的联系，交流教育的理念，帮助家长能够更好地了解自己的孩子并教育好孩子。
总之我们的共同目标是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”二、介绍班级的基本情况但同时，班级中还有不少的问题，这也是我作为班主任希望家长能配合教育孩子的几个方面。
一是个别学生对课堂纪律缺少自律性。
我们应该教育孩子对每一门功课都持有认真学习的态度，家长的头脑里先不能有偏科和厚此薄彼的想法。
教育部门对科目的设置是为学生德、智、体、美、劳的全面发展，这也是学生以后从校园走入社会所必需的综合素养之一。
所以家长也应帮助学生成长为一个全面发展的人，而不应急功近利一味追求分数。
二是个别学生的卫生习惯特别差。
学校从这个学期开始全面禁止带零食，吃零食，也特别重视学生的卫生习惯，要求学生不能乱涂乱刻、画，不能乱扔果皮纸屑；我们班级就有个别学生特别爱吃零食，是偷偷摸摸背地里吃，更甚的是到处扔的糖果纸让你查不出来是谁做的，我特别佩服这个学生的高明之举动；也有个别学生把自己的纸屑偷偷的扔到别人的位置上，为了逃避我让他们捡纸屑的工作；还有的学生指甲留得很长，还很脏，喜欢往抽屉里塞学习用品，好让自己背的书包轻松一些。
以上的几点都是需要家长配合去了解和教育的，谢谢并辛苦你们了！三、我的希望我个人认为教育不只是学校和老师的责任，社会和家庭也担负着同样的责任。
教育的内容除去知识，品德与行为的养成更为重要。
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六年级二班家长会班主任发言稿各位家长：大家好！今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，今天的家长会学校安排了三个环节，首先是由我结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议，其次是由各代课老师介绍本次考试中各科目的情况，最后就是希望家长们能给我们提出合理化的建议。
今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。
随着时间的流逝，我们的孩子们渐渐地长大了，一转眼，他们已经是六年级的学生了，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。
所以我们应该认识到，六年级应该是个非常重要的阶段。
说它重要是因为：第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。
现在到了最后收获的季节。
这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。
谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。
第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。
如果你的孩子以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说：态度决定一切。
可见这对他的学习影响是十分大的。
第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是展现给老师们的第二张脸。
多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断，以及将采取的一些策略。
所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。
好的开始是成功的一半。
因此，我们这次的家长会和过去几年的家长会有所不同，我希望通过这次家长会，除了促进我们科任教师与家长之间的沟通交流外，希望我们共同承担起教育孩子的责任，多花一点心思，多花一点时间，让我们的学生，你们的孩子在升初中考试中有一个比较好的、令人满意的成绩。
下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议：首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况：我们班共有学生57人，其中女生30人，男生 27人。
今学期我们转来了4位新同学，转出了5位同学。
从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛较浓厚，集体荣誉感强。
我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。
作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了2年多的时光，2年来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。
学生们在2年多的学习中取得了许多优异的成绩。
在班上，有一部分同学表现一直都和优秀，特提出表扬，他们分别是：高丹、李文慧、连梅、刘艳、赵潇洒、杨帅、王贝贝、杨曌、苏小霞、白琴琴等同学他们学习态度端正、积极认真完成各科作业，热心为班集体服务、耐心帮助学习有困难的同学。
上学期，由于同学们团结协作，遵守纪律，表现突出，我们这个集体无论是唱了跳了都取得了许多的荣誉，同时同学们的素质也得到了锻炼，为此我们班被评为校先进班集体。
这些成绩离不开家长对学校工作和老师工作的支持，在此，非常感谢各位家长的付出。
当然取得了这么多的成绩，也有存在一些问题1、学生的安全问题课间，有的学生不顾学校的要求，老师的再三嘱咐，从楼梯扶手往下滑，在拥挤的走廊中快速追逐打闹，令人提心吊胆，双休日，有的男生、女生结伴游玩，早上出门天快黑了有的都不回家，没有家长陪同，你知道他们玩什么？去了哪里？据我所知背着家长进网吧的人很多。
我们养育一个孩子含辛如苦，是家庭的希望，我们从年纪轻轻到步入中年，最大的硕果就是养育了一个十二岁的孩子，容不得半点闪失那，一个小小的不安全事故，就有可能让孩子痛苦一生，让家庭以泪洗面，所以，孩子的安全第一，在家要配合老师多给孩子讲，严要求，有空多陪着孩子，外出玩耍，弄清孩子的朋友圈，以免交友不慎，被别人带坏！2、学生的学习问题最近，大部分同学在各方面都有了较大的进步，学习积极性很高，但在看到成绩的同时，我们不能沾沾沾自喜，也要看到学生在学习上的不足之处，主要表现在以下方面：1）、有几个学生难以静下心来，有些马大哈的味道，不够细心，就像这次半期试卷中很多同学由于审题不清而导致扣分。
2）、同学们的阅读面不广，知识面狭窄。
可阅读的书籍相对较少，导致不少时间被虚度。
尤其是那些学习不自觉，从来不看课外书的学生，课外知识积累几乎空白。
3）、学习自觉性较差，极易分心，也容易受干扰。
很多学生学习不主动，有老师和没老师不一样。
学习任务老师不督促、不检查学生不落实。
4）、偏科现象较为严重。
不少学生学习成绩参差不齐，不能做好各科齐头并进。
5）、最主要的是家庭作业问题，孩子的家庭作业在以下问题：1、应付，表现在字体龙飞风舞，自己都不认，只是为了应付老师。
2、抄袭，不写作业，有的孩子数学作业在家一字不写，早上趴到某个角落十分钟抄完了事。
针对这些现象，我恳切希望家长尽一份自己的责任，养育一个孩子，养只是一方面，让孩子吃好玩好，但育才是最重要的。
所以做家长的一定要督促孩子认真完成作业，动作迅速。
对书写质量严格要求。
同样的作业量，有的学生要比别的学生花更多的时间，教师布置作业往往倾向于中等生，如果作业一多，他们必须花很多的时间，这时如果没有人来帮助督促，时间一长，这些学生就容易丧失信心，害怕做作业。
也可能是学习目的不明确。
玩是孩子的天性。
如果家长只顾工作，不正确引导孩子，就容易使孩子迷上看电视等，把什么事都忘在了脑后。
如有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。
也有孩子，先玩个痛快，等到第二天要上学了，实在没办法，才匆匆做作业。
这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处很多。
解决晚上作业的问题很简单，家长检查就行了，希望孩子做完作业后，家长能多关注，看做得认真不认真。
字体了草的作业，肯定孩子没有静下心来写，这种情况，家长就必须让他重新写，不要无原则地原谅，一次两次就会发现，他是可以写好的，另外，一静下来了，作业的质量也就高了，对于不写作业的现象，你只要检查，那就一眼看穿了。
我们要保证孩子晚上作业不出大问题，这样孩子第二天白天的学习才能正常进行。
不至于今天补昨天，明天补今天，形成恶性循环，因为每天都有每天的教学学习计划，如果晚上作业质量差，将直接影响新知识的学习。
再就是孩子的学习态度问题，学习进入关键时期，可有的孩子上课打盹，有的孩子上课趴桌子上根本不想听讲，还有的孩子偷偷做小动作，还有的你一看他的神情就漫不经心，没有投入，当然啦，我们也经常给孩子们讲道理，鼓励加油，这些现象，老师们在课堂上会尽力提醒，调动积极性，可是单方面的力量有限，还要忙上课，有的孩子根本不听说，还需要你的支持。
比如良好的坐姿，在家的时候你也强调，比如在家做作业有小动作，你发现了就及时制止。
困原因是睡眠不足。
晚上睡的太晚，中午的午休又没充分利用。
孩子晚上为什么会那么晚才睡？只是写作业吗？不，上网的孩子很多特别是用手机上网，也希望家长给予积极的配合。
中午要求孩子在家午休，有的学生早早都到了校门口了，在门口追打的满头是汗，下午能不瞌睡？中午这段时间孩子的安全家长一定要保障，孩子游荡于校外，根本就不安全，还有，不午休、下午的课有没有精力上？所以，中午一定要让孩子睡觉，家长要做榜样，让孩子睡觉，咱们就别看电视，别玩电脑。
3、习惯养成问题首先，我们说一下住校生。
我们班的住校生是全校最多的，为什么？因为家长同志们有要求。
可是我们的家长好像时间长就习惯孩子不在身边了，忘了你们的孩子毕竟年龄还小生活上需要你们的照应，例如换洗床单、被子、换洗衣服等，大家如果不信散会后可以去宿舍去看看、闻一闻，就现在这种情况还是我们班主任、管理老师以及学生尽最大本事得来的。
其次，我想说一下上灶吃饭问题。
我们班的上灶学生也是全校最多的，为什么？还是因为家长们的要求。
可是通过学生反映和我的观察真的在灶上吃全炊的人并不多，有的同学是挑食，而有的同学则是太有钱，买的吃零食。
说到这我又要强调食品安全问题，孩子们花钱买的东西有几样的安全的？以上几点想法不光需要我们老师的努力，更需要各位家长的配合，下面我就给大家在教育孩子时提几点建议：1）、关心孩子，发现问题及时与老师联系。
家长要关心孩子，尤其是学习生活，经常问问他们在校的学习情况，多与孩子交流沟通。
及时的发现孩子存在的问题，特别是思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。
作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。
但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态。
2）、多关心孩子的学习。
同孩子多一些交流、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成绩不好时，不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。
要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析习题错误的原因，帮助孩子解决学习上的困难，也可以与任课老师一起商量对策，切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动。
3）、创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习，特别要关注孩子双休日的活动。
由于孩子的自控能力还不强，玩心较重，所以家长最好能加强督促。
特别是双休日，不妨过问一下：１、双休日您的孩子在玩什么？２、双休日您的孩子怎么玩？３、双休日您的孩子玩得怎样？如果在这三方面家长能适当指导，那您的孩子在充分休息的时间里也能学到书本学不到的知识，将受益匪浅。
不能让他们成群结队地在一起，在街上乱逛或者去打游戏机。
4）、鼓励和引导孩子多看课外书。
与课内的学习相比，课外的阅读甚至更为重要。
通过课外阅读，可以使学生开拓视野，提高动手能力，调剂枯燥乏味的课堂学习生活。
因而，必须给予课外阅读以足够的重视。
因此，为了让孩子开拓视野，增加文化底蕴，提高综合素质，同时也为了丰富孩子的课余生活，陶冶情操，很有必要让孩子搞好课外阅读。
帮助孩子养成良好的阅读习惯，会使孩子终生受益。
5）、正确对待孩子的考试成绩。
a、少责骂，多激励。
考得不好，家长心里比较急，心情可以理解，但不要责骂孩子，不能以此来肯定或否定孩子，对于一个不可能得第一的孩子反复强调名次，势必使孩子陷于自卑。
而孩子的自我否定，不仅会使其学习成绩进一步下降，孩子未来的整体发展都会受到妨碍。
应该坐下来，耐心地帮助孩子分析考得不好的原因，心平气和地同孩子交流看法，共同制定提高学习成绩的措施，督促孩子一步一个脚印、踏踏实实地去努力。
这样孩子心理上也易于认同、易于接受。
如果只是一味地责骂，那只能使孩子业已沉重的心理再加上一道无形的压力，会使孩子的情绪低落、信心受挫，甚至产生“破罐子破摔”的想法，结果适得其反。
用心激励。
孩子只有时时受到表扬、激励，才能不断生上进的动力。