小学校外辅导员制度

临沂第五实验小学校外辅导员制度

为了全面实施素质教育，加强青少年思想道德教育，切实加强学校德育工作，提高学生的社会实践能力，培养良好的思想道德品质，我校特聘了一批校外辅导员来校指导各少先队工作，为使其更好工作特制定本制度。

1．学校于每年3月份向社会诚聘一批热心教育，关心学生成长的人士为我校校外辅导员。

2．校外辅导员定期就有关安全、卫生、思想道德、优良传统教育等召开专题讲座。

3．校外辅导员要充分发挥自己的优势，做好监督青少年文明上网，拒绝邪教的工作。

4．重大活动校外辅导员要及时参加学校活动，同校内辅导员共同制定活动方案，确保活动正常开展。

5．校外辅导员定期同学校加强沟通，互通信息，努力形成共识，全面提高学生素质。

6．校外辅导员要配合学校政教处组织学生开展好各种社会实践活动。

7．发挥自身职能，为学校制定教育计划提供建设性、参考性意见。

临沂第五实验小学校外辅导员工作职责

1．定期就安全、卫生、思想道德、优良传统教育等召开专题讲座。

2．带领队员开展丰富多彩的活动，接触社会、接触英雄、模范和先进人物；利用自己的一技之长担任文体、科技等兴趣小组指导员。

3．按时参加学校重大活动，同校内辅导员共同制定活动方案，确保活动正常开展。

4．充分发挥自己的优势，为活跃少先队生活创造条件。

5．对少先队员进行个别教育、帮助。

6．同学校加强沟通，互通信息，努力形成共识，全面提高学生素质。

罗庄区第一实验小学校外辅导员制度

2009年

一、聘任制度

1、大队部为学校聘请一名以上校外辅导员；

2、学校根据少先队建设和教育的需要，校外辅导员应该选择各行各业的模范代表人物，并热心致力于少先队事业。一般选聘以下各类校外辅导员：

（1）各行各业的优秀团员和青年；

（2）离退休干部，关心下一代协会成员；

（3）具有一技之长（如文艺体育、科技才能）社会志愿人士和社区热心人士；

（4）家长积极分子；

（5）部队解放军、警察等；

3、校外辅导员的聘任仪式在每年十月举行，与新队员入队仪式一并进行；每期校外辅导员聘任期为一年以上后，如中途需再增加校外辅导员，利用其他队活动时间再举行聘任仪式；

4、校党支部或德育处为校外辅导员颁发专门的聘书；

5、若不能继续担任校外辅导员，应该由校党支部或德育处收回校外辅导员聘书，实行解聘；

罗庄区第一实验小学校外辅导员工作职责

（2009年）

1、带领队员接触社会、接触生产、接触英雄、模范和先进人物；

2、参与大队部的工作，带领队员开展丰富多彩的活动，外出春游、办夏令营等，担任文体、科技等兴趣小组指导员，利用自己的一技之长训练队员的技能，并能及时指导，提出指导意见；

3、为活跃少先队生活创造条件，如提供活动场所、交通工具，添置活动器材等；

4、对少先队员进行个别教育、帮助。

5、定期参加校外辅导员的研讨活动，交流工作中存在的问题。

罗庄区第一实验小学

罗庄区第一实验小学校外辅导员工作记录

校外辅导员工作记录大队部辅导员卫秀红校外辅导员薛善良活动时间2010.3.26

活动地点罗庄区第一实验小学

活动主题“车祸猛于虎”交通安全专题讲座

活动内容一、交通安全知识讲座

二、交通事故案例分析。

三、在事故发生时如何自救以及一些常用的急救知识

活动情况反馈

活动

效果

使学生对交通安全引起了高度的重视，

知道了大量的交通安全知识。学会了许

多急救知识。

辅导员

建议

经常组织学生学习交通安全知识

罗庄区第一实验小学校外辅导员工作记录

2009学年第一学期

大队部辅导员卫秀红校外辅导员陈队长活动时间2009.5.22

活动地点罗庄区第一实验小学

活动主题“防患于未燃”消防专题讲座

活动内容一、简介常见的消防安全隐患

二、介绍、示范灭火器等消防器材的应用。

三、在火灾发生时如何自救

四、消防知识讲座

活动情况活动

效果

使学生对消防隐患引起了高度的重视，

知道了大量的消防知识。

反馈

辅导员

组织一次全校的消防演习

建议

中小学教师职业道德规范

（2008年修订）

一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的惟一标准。

五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。