教师教育教学工作完成情况登记表

体现中小继教技能时数
渗透德育法制内容时数
课后分析反思的时数
板书设计时数
现代教育技术与学科教学整合时数
海子街镇教育管理中心教师教育教学工作完成情况登记表（二）
学校：20——20学年度第学期
上课与听课情况
课堂教学是否面向全体学生，是否努力营造自主学习，合作学习和探究学习的氛围，使各个层次的学生都学有所获：
学科
国家级
省级
地级
县级
镇级
项目
国家级
省级
地级
县级
镇级
学期考试成绩或学年统考成绩
统考学科
统考成绩
同级班数
均衡分居全镇（全校）名次
巩固率
优分率
合格率
提高率
海子街镇教育管理中心教师教育教学工作完成情况登记表(三)
学校：20——20学年度第学期
教研工作
教学研究
参ห้องสมุดไป่ตู้校本教研
公开课、研究课和优质课情况：
自我反思、同伴互相提高、专业引领情况：
本期已发表的教研文章、学述论文
文章名称
发表刊物级别
发表时间
刊登在何刊物
字数
海子街镇教育管理中心教师教育教学工作完成情况登记表（四）
学校：20——20学年度第学期
承担市、区、镇级教材教法培训任务情况
培训内容
培训时间
培训地点
学校意见
签章：年月日
教研组意见
签章：年月日
本人意见
签章：年月日
说明：1.每学期结束后如实填写，要求填写内容真实具体。
本期相互听课节，有听评课记录节。
班主任工作情况
非班主任配合班主任进行班级管理和学校管理情况
学校布置工作完成情况
课堂纪律情况
清洁卫生情况
后进生转化情况
主题班会开展情况
班主任工作记录情况
作业批改情况
任教学科
作业次数
有批有改的次数
有批无改的次数
批改作文篇数
批改记录次数
辅导学生参加各科知识竞赛获奖情况
辅导学习参加音、体、美等集体活动获奖情况
地级(次)
县级(次)
镇级(次)
国家级(次)
省级(次)
地级(次)
县级(次)
镇级(次)
本学期出勤情况
事假(节)
病假(节)
旷课(节)
迟到(次)
早退(次)
旷会(次)
拟订并按时交报各科计划、总结情况
任教学科
教学计划上交情况
教学工作总结上交情况
教案完成情况
任教学科
本学科在本期应上的总课时数
实际备课总课时数
过程完整时数
海子街镇教育管理中心教师教育教学工作完成情况登记表(一)
学校：20——20学年度第学期
基本情况
姓名
性别
学历
参加工作时间
职称
任课
年级
任课
门数
1、
2、
3、
4、
5、
6、
任课节数/周
是否班主任
承担的其它工作
获奖情况
教师受奖
班级受奖
学校工作受奖
国家级(次)
省级(次)
地级(次)
县级(次)
镇级(次)
国家级(次)
省级(次)
2.字迹工整，书写规范；
3本表一式二份，一份存入教师个人业务档案，一份交教育管理中心存档。