2017年银行教育培训工作总结
银行教育培训工作总结
银行教育培训工作总结
银行教育培训工作总结：
在过去的一段时间里，我负责银行的教育培训工作。
通过不断努力，我们的培训团队
取得了一些令人骄傲的成绩。
首先，我们开展了一系列针对银行员工的培训课程，涵盖了诸如银行产品知识、销售
技巧、客户服务等方面。
我们通过多种教学方法，如讲座、案例研究和角色扮演等，
确保员工能够深入理解并掌握所学内容。
培训课程不仅提高了员工的专业知识水平，
还增强了员工的团队合作和沟通能力。
其次，我们注重反馈和评估。
在培训结束后，我们通过问卷调查和小组讨论等形式，
听取员工的反馈意见，并根据反馈结果进行改进。
同时，我们也定期组织内部测验，
评估员工在培训过程中的学习成果。
这种反馈和评估机制帮助我们不断提高培训质量，确保培训效果的持续改善。
此外，我们还与一些专业培训机构建立了合作关系。
通过与这些机构合作，我们能够
为员工提供更全面、专业的培训课程。
这些合作还为银行和员工提供了更多的发展机会，促进了终身学习的理念在银行组织中的推广。
最后，我们也注重培训成果的转化和应用。
在培训结束后，我们定期与各部门负责人
进行沟通，了解员工在培训后的工作表现和应用情况。
通过这种方式，我们能够及时
发现问题并进行针对性的改进。
总的来说，银行教育培训工作需要不断创新和改进。
通过与员工的积极互动、与专业
培训机构的合作以及及时的反馈和评估机制，我们能够提高培训质量，为银行员工提
供更好的发展机会，为银行的可持续发展做出贡献。
银行培训工作总结范文三篇
银行培训工作总结范文三篇总结一：培训工作的重要性本次银行培训工作的总结主要针对培训的重要性进行分析。
培训是银行人员综合素质提升的关键环节，具有以下几个方面的重要性：1. 提升员工技能：培训可以帮助员工熟悉银行业务流程和操作规范，提高工作效率和准确性，从而为银行提供更高质量的服务。
提升员工技能：培训可以帮助员工熟悉银行业务流程和操作规范，提高工作效率和准确性，从而为银行提供更高质量的服务。
提升员工技能：培训可以帮助员工熟悉银行业务流程和操作规范，提高工作效率和准确性，从而为银行提供更高质量的服务。
2. 增强员工责任感：通过培训，员工能够更深入地了解银行的核心价值观和使命，培养对工作的责任感和归属感，提高工作积极性和主动性。
增强员工责任感：通过培训，员工能够更深入地了解银行的核心价值观和使命，培养对工作的责任感和归属感，提高工作积极性和主动性。
增强员工责任感：通过培训，员工能够更深入地了解银行的核心价值观和使命，培养对工作的责任感和归属感，提高工作积极性和主动性。
3. 促进团队协作：培训课程通常设有团队项目和合作训练，通过与同事的互动和合作，提升团队协作能力，增进团队凝聚力。
促进团队协作：培训课程通常设有团队项目和合作训练，通过与同事的互动和合作，提升团队协作能力，增进团队凝聚力。
促进团队协作：培训课程通常设有团队项目和合作训练，通过与同事的互动和合作，提升团队协作能力，增进团队凝聚力。
总之，银行培训工作对于提升员工素质、加强员工责任感、促进团队协作具有重要作用。
总结二：银行培训工作的改进建议在本次银行培训工作总结中，我发现了一些可以改进的地方，并提出以下建议：1. 个性化培训方案：针对不同岗位和个体差异，开发定制化的培训课程，满足员工个性化的研究需求。
个性化培训方案：针对不同岗位和个体差异，开发定制化的培训课程，满足员工个性化的研究需求。
个性化培训方案：针对不同岗位和个体差异，开发定制化的培训课程，满足员工个性化的学习需求。
银行教育培训工作总结
银行教育培训工作总结背景教育培训是银行管理中的重要部分，它是一种提高银行员工知识、技能和素质的重要手段。
随着金融行业竞争日益激烈，教育培训的重要性也日益凸显。
银行作为金融领域的主要组成部分，为不断提升和完善自身的经营管理能力，需要加强教育培训工作。
工作内容1.制定教育培训计划制定教育培训计划是教育培训工作中的重要步骤。
通过对银行员工的需求分析，结合银行的战略目标，制定出符合银行经营管理实际需求的教育培训计划，能够有效地提高银行员工的素质和能力，提升银行的竞争力。
2.教育培训形式的选择根据银行员工的年龄、学历、岗位等特点，选择不同的教育培训形式，如集中式培训、轮岗培训、网络培训等不同形式，扩大教育培训的覆盖面，确保不同等级、不同岗位的员工都能参与到教育培训中。
3.掌握教育培训内容教育培训内容的制定要结合银行的战略目标、业务特点和员工的实际需求，就业务知识与技能、管理方法与技巧、道德素质及健康问题等进行有针对性的培训，以提高员工的能力和素质，为银行的发展和长远规划打下基础。
4.教育培训评估在教育培训结束后，要进行培训效果的评估。
通过考试、问卷调查等方式，了解员工是否能够掌握教育培训内容，发现教育培训中存在的问题，从而对教育培训工作进行调整和完善。
工作成果开展教育培训工作，不仅能够提高员工的专业技能和能力，还能够增强员工对银行企业文化和企业价值观的认同感和归属感，在团队协作中发挥更加积极的作用。
通过教育培训工作的持续推进，银行员工的工作技能和管理能力得到显著的提高，不仅提高了服务质量和客户满意度，同时也加强了银行的市场竞争力，提高了银行的核心竞争力和生产效率。
工作展望随着金融行业的不断发展，银行教育培训的工作也面临着新的挑战和机遇。
银行教育培训工作应逐步向网络化、数字化、个性化的方向发展，如利用移动互联网、大数据技术等手段，探索新型教育培训模式，更好地满足银行员工不同层次、不同岗位的教育培训需求，为银行的可持续发展提供有力的保障。
银行教育培训工作总结7篇
银行教育培训工作总结7篇第1篇示例：近年来，随着金融行业的快速发展和变革，银行教育培训工作也变得越发重要。
银行作为金融行业的重要组成部分，承担着货币传递、理财指导、支付结算、融资支持等重要职能，员工的素质水平直接关系到银行的形象和服务质量。
银行教育培训工作不仅仅是提升员工业务水平和服务质量，更是银行整体竞争力的增强。
一、总结银行教育培训工作的重点1. 培训内容更新银行业务日新月异，不断涌现新产品、新技术、新规定，要求员工始终保持学习的状态。
教育培训工作要及时更新培训内容，根据市场需求和行业发展趋势，精心设计培训方案，提高员工的综合素质和专业水平。
2. 培训方法创新传统的教育培训方式已经无法满足现代员工的学习需求，需要通过多种形式和方式进行培训。
可以采用线上线下相结合的模式，结合实际情况设置案例分析和角色扮演等活动，激发学员的学习兴趣，提高学习效果。
3. 培训师资队伍建设银行教育培训工作的关键在于培训师资的素质和水平，他们不仅要具备专业知识和技能，更要具备良好的教学能力和沟通能力。
银行应该加强对培训师资队伍的培训和考核，建立健全的师资激励机制，提高师资队伍整体素质。
1. 提高员工综合素质通过培训，员工的专业技能得到了提升，工作效率和服务质量得到了明显改善。
他们能够更好地理解和应对客户的需求，提供更加专业和贴心的服务，为银行树立了良好的形象。
2. 推动银行业务创新员工通过不断学习和培训，对市场趋势和行业动态有了更深入的了解，更容易接受新产品和新技术。
他们能够及时把握市场机遇，推动银行业务的创新和发展。
3. 增强银行核心竞争力银行是一个竞争激烈的行业，只有不断提升员工的素质和能力，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
优质的教育培训工作可以有效增强银行的核心竞争力，提高市场占有率和客户满意度。
1. 培训内容单一有些银行的教育培训工作内容比较单一，缺乏系统性和全面性，无法满足员工的实际学习需求。
银行应该加强培训内容的设计和更新，结合员工的特点和需求，提供个性化的学习方案。
银行培训工作总结3篇(银行培训工作总结报告)
银行培训工作总结3篇(银行培训工作总结报告)银行培训工作总结1这次培训得到了行领导的高度重视，尤其在这样的炎炎夏日，行长、三位分管会计业务、柜面业务、信贷业务的副行长还有各部主任都亲临培训中心，关怀我们快速的了解并融入商行。
行领导的讲话深刻且富有哲理，尤其是贾行长在培训第一天的讲话，她给了我们四句话，从中我很受启发。
第一句话是连续人生的课堂。
她告知我们并从实际行动中让我感受到了自己角色的转变。
“同志们”，听到她这样称呼我们的那一刻，我明白自己不再是同学。
学历只是我们的价值，力气是我们的使用价值。
工作后，商行为我们买单的不是价值而是使用价值。
因此，她告知我们要有空杯的心态，不要背上学历的包袱，要向老员工学习业务学问，提高自己的使用价值。
其次句话是保持自己的激情。
激情是工作的动力，没有动力，工作就难有起色。
生活告知我们，灵感可以催生不朽的艺术，激情能够缔造不凡的业绩，缺乏激情，疲沓涣散，很可以一事无成。
第三句话是开放的心态。
心态准备状态，状态准备行为，行为准备结果，结果准备人生。
当你用主动、乐观、向上、阳光、转变的心态对待工作时，你就能成功;反之，用消极、悲观、传统、被动、拒绝的心态对待工作时，你就会失败。
转变你所能转变的，适应你不能转变的。
第四句话是规划人生。
人生之旅好比乘上一趟列车。
心怀高远的人，加上才华、勤奋、机遇就像乘上了一趟高速火车，在有限的生命里，确定会走得最远，欣赏的风景也最壮美、雄奇;勤以补拙的人会搭上一列慢车，但这趟车开得稳、开得久，也终能到达远方;人穷志短、马瘦毛长的人也能挤上一班车，但车速慢得要死，而且中途还会被抛弃。
你想挤上哪趟车，车速有多快，为此就要做什么预备。
成功往往眷顾预备好了的人。
三位副行长也从不同角度让我们对商行的过去、现在、将来进展目标有了或许的了解，对商行的市场定位、企业文化有了初步的熟识。
各支行的领导和同事也都结合自己的工作，给我们介绍了商行客户服务、信贷业务、货币市场业务、柜面操作规程的相关学问。
银行教育培训工作总结3篇
银行教育培训工作总结3篇2017-07-25本文目录银行教育培训工作总结银行教育培训工作总结银行教育培训工作总结根据总行干部教育培训总体规划，**分行根据新形势、新任务的需要，及时调整工作重心，加大培训力度，制定了《20xx年**分行教育培训计划》。
并以全面落实人民银行人才兴行的发展战略为方向，采取有力措施，加强对干部职工的政治理论学习，加大各类培训力度，取得了明显成效，进一步提高了干部职工队伍素质。
20xx年我分行全辖共举办各级各类干部培训班758个，培训48889学时，参训人员15498人次，并从以下几个方面重点开展教育培训工作：一、大力开展党校培训轮训工作。
**分行党校通过举办党校主体班，在实践中探索了一条依托地方资源、突出央行特色、改进教学管理、提高培训效果”的党校办学思路，提高了分行党校的整体工作水平。
按照总行党校全年工作部署，制定《**分行党校20xx年度培训计划》，按计划分别于三月下旬和五月下旬举办了第二、三期**分行党校主体班，共对98名近两年新提拔的副处级领导干部进行了40天的脱产理论培训。
学员经过理论辅导、经济金融热点问题讲座、实地考察等不同阶段的学习，回到单位后，结合本地工作实际情况撰写了调研论文，分行党校对第二、三期党校主体班调研课题及学员论文进行评估，学员们完成了专题调研报告7篇，毕业论文98篇，经分行党校组织的专家审阅，推荐优秀论文42篇，论文优秀率为43%，理论课考试优秀率达94%。
通过接受党校教育，领导干部的党性修养、政治理论素质和依法履行职责的能力进一步增强。
二、加强对辖内各级领导干部的理论业务培训。
1、举办领导干部先进性教育培训班。
根据辖区先进性教育活动的需要，按照分行党委的要求，我们于8月中下旬在北戴河举办了一期**分行辖区处级党员领导干部先进性教育培训班，此次培训班共有77名学员参加培训，其中包括**分行党委组织部、呼和浩特中心支行党委班子成员13人、辖区32个地市中心支行党委书记及机关党委书记64人。
银行培训工作总结（精选3篇）
银行培训工作总结（精选3篇）银行篇1为期十天的岗前培训就要落下帷幕，这是让人难以忘怀十天，紧张而又充实，刺激而又耐人寻味。
在这些日子里，我们从校园走入建行的企业氛围，开始了自己的职场生活。
这次培训，让我们对自己的工作岗位以及公司的优势资源有了更深刻的认识和了解，从而能更快的适应自己的工作岗位，充分发挥自己的主动性，在做好自己的本职工作的同时，充分展现青年员工的精神风貌，提升建行的整体形象，在工作中发挥更大的作用。
在培训的日子里，我们主要接受了几个方面的职前培训，内容包括银行的服务规范理念、安全防范，个人金融业务、银行卡、电子银行、和银行运行管理业务知识，以及模拟柜面操作训练。
内容和形式都很丰富多样，包括讲座，实践，和模拟银行操作等各个方面。
受益颇深，为以后更好的工作打下了一个好的开端和基础。
建行的各级领导对新员工的培训都非常重视，抽调各个部门的顶尖高手为我们进行培训，老师们高超的业务技能及谦虚谨慎的态度给我们留下的深刻的印象，也是今后我们学习的榜样。
在培训当中，人力资源部的相关领导对我们都非常的照顾，处处为我们着想，给我们这些新员工最大的帮助，让我们感动不已。
作为刚走出校门的大学生来说，银行业务还有很大一部分的盲点和欠缺，而业务培训对于提高我们的业务素质是很有帮助的。
在培训的这段时间，通过自己的学习、付出，人力资源部及相关培训老师的悉心指导和帮助，我们成功得完成培训的要求，对银行业务有了整体系统的了解，对也有了更加清醒的认识，对于今后的实践打下了坚实的基础。
业务培训是我们以后工作的钥匙，是干好其它工作的前提和基础，而且这项培训还必须在以后的实践中不断学习和充实，才能跟得上工行的业务需求。
培训内容在今后后的工作中会有更好的应用和发展，学以致用，用才是目的，培训这种手段正是为了用这个目的。
培训中渗入了以后工作的方方面面，从理论到实践都有所体现，秉承这些东西，培训的功夫才算没有白费。
作为一名银行员工，我们每天要以金钱和数字为工作对象，这需要时时处处的细心谨慎、诚实守信、守法合规、勤勉尽职、对每项工作负责到底。
银行教育培训XX工作总结范文
银行教育培训工作总结随着金融业的不断发展与竞争，银行业也逐渐从传统的存贷款业务向资产管理、投资银行、信托业务等多元化金融服务转型，在这个过程中，员工的素质与能力是银行能否保持竞争优势的重要因素之一。
因此，银行教育培训工作显得越发重要。
本人是某大型商业银行教育培训部的一名培训专员，在工作岗位上主要负责员工绩效提升类教育培训课程的设计、开发与实施工作，并通过学员反馈数据及时调整、更新培训内容与形式，以保证课程质量与实效性。
在此，通过对过去一年的工作实践与总结，在几个方面分享一下自己的工作体会：一、培训课程设计方面作为银行教育培训部门的一名从业者，我们的主要任务就是对员工进行相关业务流程、专业知识、软技能提升等多方位教育培训。
但是，如何通过合理地课程设置，满足员工个性化、实效化、系统化学习需求，则显得相当关键。
从执行效果来看，要想让员工真正掌握和应用所学的知识，必须保证所设计的课程目标明确、内容系统、合理层次分明。
在实施过程中，开设针对员工的职业需求和个性化要求的课程，比如不同职级、不同工作经验、不同领域的员工（如行内监管、行外竞争等），以及在教学形式和教学手段上增加多元化、情境化等元素，从而留下更为深刻的印象，有助于提升员工的学习效果。
二、学员反馈数据分析为了掌握课程的实际教学效果，教育培训部门必须重视对学员反馈的跟踪和分析。
通过收集学员的培训反馈意见，分析评估培训质量，及时调整课程内容设计与教学方式，进而提高员工的学习效果。
在学员反馈数据分析的过程中，我们可以采用问卷调查、听课反馈、座谈自评等多种方式进行收集。
收集到的数据，需要结合实际情况进行运用分析，如优化教学内容，随时更新教学资料，以此来不断优化教学质量。
三、教育培训的量化绩效评估教育培训部门必须将课程的教学效果与绩效进行量化评估，仅仅凭借学员满意度来评价一门课程，显然是不够科学的。
因此，在教育培训队伍日益成熟、完善的情况下，要从多个角度来对培训效果进行评估，如学员学习成果达成率、学习效果满意度、员工绩效提升等指标。
XX年银行教育培训工作总结6篇
XX年银行教育培训工作总结6篇篇1一、背景XX年是银行教育培训工作充满挑战与机遇的一年。
面对金融市场的快速发展和不断变化的客户需求，我行坚持以培养高素质、专业化的人才队伍为目标，开展了一系列高质量的教育培训活动。
本报告旨在回顾过去一年的教育培训工作，总结经验教训，为未来工作的开展提供指导。
二、教育培训目标及计划今年，我行的教育培训目标主要集中在以下几个方面：提升员工业务技能、增强风险防控意识、提高客户服务水平以及加强团队建设与管理能力。
围绕这些目标，我们制定了详细的培训计划，包括内部培训课程和外部培训活动。
三、教育培训实施情况1. 业务技能提升培训我们在全年组织了多轮次、多领域的业务培训。
针对新入职员工，开展了银行业务基础知识培训，使他们快速融入工作环境；对于中高级员工，开展了金融产品创新、互联网银行业务等专业技能提升培训。
同时，我们结合市场变化和业务发展需求，定期组织业务交流研讨会，分享经验，提升员工业务水平。
2. 风险防控教育风险防控是银行业务发展的重要保障。
为此，我们组织了多场风险防控知识讲座，内容涵盖信贷风险、操作风险、市场风险等，旨在提高全员风险意识，增强风险防范能力。
同时，结合具体案例进行剖析，使员工了解风险防控的实战技巧。
3. 客户服务能力提升为了提高客户服务水平，我们开展了服务意识和沟通技巧的培训。
通过角色扮演、模拟场景等互动方式，使员工更好地理解客户需求，提升服务质量和效率。
同时，我们还邀请了行业专家进行服务流程优化和客户关系管理的讲座，进一步提升员工的服务水平。
4. 团队建设与管理能力培训团队建设和管理能力是银行发展的核心动力。
我们组织了多次团队管理和协作能力的培训活动，包括领导力训练、团队协作沟通等。
通过户外拓展训练和团队项目活动等形式，增强团队的凝聚力和执行力。
四、成果与反思过去一年，我行的教育培训工作取得了显著成效。
员工的业务水平得到了提升，风险防控能力得到了加强，服务水平得到了提高，团队协作能力得到了增强。
银行业教育培训计划总结
银行业教育培训计划总结一、前言银行业教育培训是一项非常重要的工作，其目的是为了提升银行员工的综合素质和专业技能，保障银行经营的稳健和健康发展。
本文将对银行业教育培训计划进行总结，分析现阶段存在的问题，并提出一些建议，以期引起各界的重视和支持。
二、教育培训计划总结1. 现状分析目前，银行业教育培训存在一些问题，如培训规划不合理、培训内容单一、培训方法过于传统等。
另外，由于银行业的快速发展和竞争激烈，员工的知识更新和技能提升要求日益增加，而传统的培训方式已不能满足需求。
2. 优势与不足银行业教育培训的优势在于有规范的培训体系、丰富的培训资源、专业的培训师资等。
然而，存在的不足主要有培训内容陈旧、培训方式单一、培训效果难以评估等。
3. 改进措施需要针对以上问题，提出一些改进措施。
首先，要根据银行员工的实际需求，制定科学合理的培训计划，包括培训内容、培训方法、培训时间等。
其次，应该不断更新培训内容，引入国内外优质资源，以提高培训的专业性和实用性。
另外，还需加强对培训师资的培训和考核，以确保他们的专业水平和教学质量。
4. 教育培训计划改进针对改进措施，可以制定具体的教育培训计划。
在培训内容方面，可以设置岗位技能培训、专业知识培训、管理能力培训等多层次的培训课程。
在培训方法方面，可以采用线上线下相结合的方式，运用多媒体技术，提高培训效果和效率。
在培训师资方面，可以开展培训师资培训，建立师资库，定期进行考核评估，以保证培训水平和质量。
5. 效果评估针对教育培训计划改进后的效果，需要进行评估。
可以采用问卷调查、考试测评、绩效考核等方法，对培训效果进行定性和定量的评价。
根据评估结果，及时调整和改进教育培训计划，以实现良性循环。
三、结语银行业教育培训计划的总结非常重要，可以发现存在的问题和不足，并提出改进措施，以期提高培训的专业性、实用性和效果。
银行业是一个高度专业化和竞争激烈的行业，培训工作具有非常重要的意义。
希望银行业能够引起足够的重视和支持，加强对教育培训计划的改进和完善，提升银行员工的整体素质和专业水平，为银行业的健康发展提供有力的保障。
银行培训的工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言随着金融市场的不断发展和银行业务的日益复杂化，为了提升员工的业务能力、服务质量和综合素质，我们银行在近期组织了一系列的培训活动。
现将本次培训工作总结如下：一、培训内容1. 业务知识培训：本次培训主要围绕银行业务知识展开，包括存款、贷款、理财、支付结算、外汇业务等方面的知识。
通过培训，使员工对各项业务有了更加深入的了解，为今后的工作打下了坚实的基础。
2. 服务礼仪培训：培训内容涵盖了银行员工的职业素养、服务意识、沟通技巧等方面。
通过培训，使员工更加注重自身形象，提高服务质量，为顾客提供更加优质、便捷的服务。
3. 风险防范培训：针对当前金融市场的风险特点，本次培训重点讲解了信贷风险、操作风险、市场风险等方面的知识。
通过培训，使员工提高了风险防范意识，为银行稳健经营提供了有力保障。
4. 团队协作与沟通培训：本次培训旨在提高员工的团队协作能力和沟通能力，通过团队游戏、案例分析等形式，使员工在轻松愉快的氛围中提升团队精神。
二、培训效果1. 员工业务能力得到提升：通过业务知识培训，员工对各项业务有了更加深入的了解，为今后的工作提供了有力支持。
2. 服务质量得到提高：通过服务礼仪培训，员工的服务意识和服务质量得到了显著提升，顾客满意度明显提高。
3. 风险防范意识增强：通过风险防范培训，员工的风险防范意识得到了加强，为银行稳健经营提供了有力保障。
4. 团队协作与沟通能力提升：通过团队协作与沟通培训，员工的团队精神和沟通能力得到了提高，为银行的整体发展奠定了基础。
三、经验与不足1. 经验：（1）领导高度重视，为培训提供了有力保障；（2）培训内容丰富，贴近实际工作；（3）培训形式多样，提高员工参与度；（4）培训师资力量雄厚，确保培训质量。
2. 不足：（1）部分员工对培训的重视程度不够，参与度不高；（2）培训时间安排较为紧张，部分员工反映学习效果不明显；（3）培训效果评估机制不够完善，对员工后续学习效果难以跟踪。
银行教育培训工作总结
银行教育培训工作总结
在银行教育培训工作中，我主要负责以下几个方面工作：
1. 制定教育培训计划：根据银行的战略发展目标和员工需求，制定年度教育培训计划。
结合每个部门的工作重点和员工的岗位要求，确定培训内容、培训时间和培训方式。
2. 组织培训活动：负责组织各类培训活动，包括内部培训、外部培训、专题讲座等。
与培训机构和讲师合作，安排培训师资和场地，并跟进培训过程，确保培训目标的实现。
3. 定期评估培训效果：通过培训后的测评和调查问卷，了解培训效果和员工的反馈意见。
根据评估结果，及时调整培训内容和方式，提高教育培训的质量和效果。
4. 建立培训档案：负责建立员工的培训档案，记录员工参加的培训项目和培训成果。
及时更新档案信息，为员工的职业发展提供依据。
5. 参与教育发展策略规划：根据银行的教育发展策略，参与教育工作的规划和决策。
与相关部门密切合作，共同推动教育培训工作的发展。
通过以上工作，我取得了一定的成绩和经验：培训计划的制定使得培训工作更加有针
对性，员工的参与度和满意度有了明显提高；组织的培训活动涵盖了员工的各个岗位
需求，培训内容贴近实际，培训效果显著；培训档案的建立使得员工的培训记录更加
清晰和完善，便于对员工的培训情况进行分析和评估。
银行教育培训工作总结
银行教育培训工作总结本次银行教育培训工作总结旨在回顾过去一年的培训工作，总结经验教训并提出改进意见，以进一步提高培训效果。
一、回顾过去一年的培训工作过去一年，我们银行积极开展了多种形式的教育培训活动，包括内部培训、外部培训和线上培训。
通过这些培训活动，我们积极提升了员工的专业素质和综合能力。
1. 内部培训我们银行在过去一年内举办了多场内部培训，内容包括银行业务知识、产品知识、销售技巧等。
培训形式灵活多样，既有课堂讲解，又有案例分析和角色扮演等互动式培训。
通过内部培训，我们成功提升了员工的业务水平和工作效率。
2. 外部培训我们还邀请了多位业内专家和大咖进行外部培训，内容涵盖银行行业发展趋势、市场前沿知识和管理经验等。
外部培训不仅拓宽了员工的知识面，还激发了员工的学习热情和创新意识。
3. 线上培训面对疫情影响，我们积极推进了线上培训，在保证员工安全的前提下，满足了员工的学习需求。
线上培训通过视频课程和在线学习平台等形式进行，既节省了时间和成本，又提高了培训的灵活性和可及性。
二、总结经验教训回顾过去一年的培训工作，我们积累了一些宝贵的经验教训。
1. 监测培训效果培训不仅仅是一次知识传递，更应该关注培训的实际效果。
在未来的培训活动中，我们应该建立有效的培训评估机制，及时了解员工的学习效果和培训需求，以便进行及时调整和改进。
2. 定制化培训计划不同岗位和不同层次的员工有不同的学习需求，应根据员工特点制定个性化的培训计划。
在制定培训计划时，可以根据员工的岗位职责和发展目标确定培训内容，以提高培训的针对性和实用性。
3. 多元化培训形式培训形式应该多样化，避免过于单一和枯燥。
可以结合课堂讲解、案例讨论、角色扮演和现场实践等形式，使培训更具互动性和参与感，提高学习效果和满意度。
三、提出改进意见为了进一步提高培训效果，我提出以下改进意见：1. 建立培训导师制度培训导师是具备丰富经验和专业知识的员工，可以担任新员工的导师角色，在工作中提供帮助和指导，并分享实践经验。
银行培训工作总结范文6篇
银行培训工作总结范文6篇篇1一、引言在过去的培训周期中，我们针对银行业务的发展和人员能力提升进行了系统的培训工作。
本次培训旨在提高银行员工的专业素质和服务水平，以适应日益激烈的金融市场竞争。
本报告将全面回顾本次培训工作的实施情况，分析成效与不足，并提出改进措施。
二、培训目标本次培训的主要目标是提高员工的业务水平和服务能力，具体目标包括：1. 提升员工对银行业务知识的理解和掌握程度；2. 增强员工的客户服务意识和服务技能；3. 培养员工团队协作精神和创新意识；4. 提高员工应对金融市场的风险意识和应对能力。
三、培训内容与方法本次培训围绕上述目标展开，具体内容包括：1. 银行业务知识培训：包括金融产品、服务流程、政策法规等方面；2. 服务技能培训：重点提升沟通、协调、谈判和解决问题等能力；3. 团队协作培训：通过团队建设活动，培养团队协作精神；4. 创新意识培养：鼓励员工积极尝试新方法，提高创新能力；5. 风险意识培养：提高员工对金融市场的敏感度，加强风险管理意识。
培训方法采用线上线下相结合的方式进行，包括讲座、案例分析、小组讨论、实战演练等多种形式。
四、培训实施与成效1. 培训实施本次培训自启动以来，严格按照培训计划进行。
各部门积极参与，确保培训的顺利进行。
在培训过程中，我们注重员工的互动和反馈，及时调整培训内容和方法，以提高培训效果。
2. 培训成效（1）业务水平提高：通过培训，员工对银行业务知识的掌握程度有了显著提高，能够更熟练地为客户提供服务。
（2）服务意识增强：员工的客户服务意识得到了明显增强，能够更主动地为客户解决问题，提高客户满意度。
（3）团队协作能力提升：通过团队建设活动，员工的团队协作能力得到了提高，能够更好地协同工作，提高工作效率。
（4）创新意识激发：培训激发了员工的创新意识，使员工更加积极地尝试新的工作方法，提高工作效率和质量。
（5）风险管理意识提高：通过风险意识培养，员工对金融市场的风险有了更深刻的认识，提高了风险管理能力。
银行培训工作总结范文7篇
银行培训工作总结范文7篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为银行培训部门的一员，全程参与了各项培训工作的组织与实施。
在此期间，我深感责任重大，时刻保持警觉，严谨细致地完成各项工作任务。
下面，我将对这段时间的银行培训工作进行详细的总结。
二、工作内容概述1. 培训需求分析与计划制定：根据银行战略发展和员工发展需求，进行全面的培训需求分析，制定详细的培训计划。
2. 培训课程设计与开发：设计并开发了一系列针对性强、实用性高的培训课程，包括新员工入职培训、岗位技能提升培训等。
3. 培训组织实施：组织并实施了多场培训课程，确保培训活动的顺利进行。
4. 培训效果评估：通过问卷调查、考试等方式，对培训效果进行评估，以便持续改进。
三、重点成果1. 完成了全行新员工入职培训，有效提高了新员工的职业素养和团队协作能力。
2. 成功举办了多场岗位技能提升培训，显著提高了员工的业务水平和操作技能。
3. 构建了银行在线培训平台，为员工提供更加便捷、高效的学习资源。
4. 通过培训效果评估，不断优化了培训课程和方式，提高了培训质量。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：培训内容与实际业务需求脱节。
解决方案：加强与业务部门沟通，及时了解业务需求，调整培训内容。
2. 问题：部分员工对培训重视程度不够。
解决方案：加强培训宣传，提高员工对培训的认识和重视程度。
3. 问题：在线培训平台使用率低。
解决方案：丰富在线培训内容，优化平台界面，提高用户体验。
五、自我评估/反思在过去的一年里，我始终秉持严谨的工作态度，认真履行职责，取得了一定的工作成果。
然而，我也认识到自己在工作中仍存在不足，如沟通能力、组织协调能力等方面还有待提高。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的综合素质，为银行培训工作做出更大的贡献。
六、未来计划1. 进一步加强与业务部门的沟通，确保培训内容更加贴近业务需求。
2. 加大培训宣传力度，提高员工对培训的参与度和认可度。
3. 持续优化在线培训平台，提高平台使用率和培训效果。
银行教育培训工作总结
银行教育培训工作总结一、引言银行业作为金融服务的主要提供者之一，在全球经济中扮演着至关重要的角色。
在这个竞争激烈的行业中，银行教育培训成为不可或缺的组成部分。
本文旨在总结过去一段时间内我所参与的银行教育培训工作，并对未来的发展提出建议。
二、工作内容1.培训需求调研作为银行教育培训的起点，我们对组织内部各个部门的培训需求进行了调研。
通过与员工沟通和了解，我们确定了培训的重点和方向，以满足不同岗位和职能的需求。
2.课程设计与开发根据需求调研结果，我们开展了课程的设计与开发工作。
这包括确定培训的目标、内容、教学方法和评估方式。
我们在设计课程时注重将理论与实践结合，以提高员工的学习效果和应用能力。
3.培训实施为了确保培训的顺利进行，我们与相关部门密切合作，提前安排好培训地点、设备和材料。
我们精心组织并按计划进行了培训，包括面对面授课、在线学习和实地考察等形式。
4.培训评估与反馈培训结束后，我们对参训员工进行了评估与反馈。
通过各种方式，如问卷调查、个别面谈和观察评估，我们了解和收集了培训效果的反馈意见。
根据反馈结果，我们对培训进行了总结和改进。
三、成果与亮点1.提升员工业务能力通过银行教育培训，我们成功提升了员工的业务能力。
针对不同岗位的职责，我们开展了专业知识培训和技能提升课程，帮助员工更好地理解和应用金融知识，提高工作效率和绩效。
2.促进团队合作我们注重培养团队合作意识和能力。
在培训中，我们通过团队建设活动和项目合作等形式，让员工共同面对问题、解决问题，并在实践中学会有效沟通和协作，提高整个团队的综合素质。
3.引入创新教学方法为了增加培训的吸引力和效果，我们采用了一些新的教学方法，如案例分析、角色扮演和团队竞赛等。
这些方法能够激发员工的学习兴趣，提高参与度，加深对知识的理解和应用。
四、问题与挑战在银行教育培训工作中，我们也面临着一些问题和挑战。
首先，员工的学习意愿和积极性存在差异，有些员工对培训持消极态度或缺乏主动性。
银行教育培训工作总结_教育培训销售工作总结
银行教育培训工作总结_教育培训销售工作总结为了提高银行员工的业务素质和服务能力，我公司举办了一系列教育培训活动。
通过这些活动，我公司的员工得到了有效的知识和技能，提高了工作效率和绩效水平。
以下是我对银行教育培训工作的总结。
一、教育培训内容我公司的教育培训内容覆盖了金融基础知识、信用卡销售技巧、理财产品推销技巧等。
我们采用了多种方式，包括讲座、模拟操作、角色扮演、在线学习等，确保员工可以全面掌握知识和技能。
二、培训成果通过以上教育培训的综合应用，员工更加理解金融知识的基础，提高了金融知识和金融计算的技能水平，深度了解了各种金融产品的概念、特点、卖点、销售技巧。
我们的员工能够灵活运用金融知识和销售技巧，在客户交流中发挥协助和建议的功能，为个人和企业客户提供更好的服务。
1、注重内容与实践相结合我们的教育培训内容清晰明确，同时也注重实践操作，员工能够学以致用，在实际销售中能够运用所学的知识和技能。
金融业务日新月异，涉及知识面广，我们持续不断地更新优化教育培训内容，保证每位员工了解最新、最有效的金融产品和知识。
3、注重反馈和评估我们采用多种方式对员工的教育培训效果进行反馈和评估，并根据反馈和评估结果进行教育培训内容的调整和完善，提高教育培训效果。
4、贯彻落实教育培训过程的监视、指导和评估教育培训工作是一项综合性的工作，我公司建立了一整套监视、指导和评估的机制，按照培训计划，严格执行工作流程，确保教育培训质量。
四、教育培训的效率1、提高员工职业素养和绩效教育培训的实施，提高了员工对于金融产品和知识的认知度与理解能力，使员工的绩效得到了很大的提高。
2、提高银行的服务水准教育培训的目的是为了提高员工的综合素质和服务能力，从而提高银行的服务水准，使客户得到更好的服务和支持，在市场中保持良好的竞争力。
五、教育培训中存在的问题及对策1、培训内容可能不够全面我们已经开始针对银行教育培训内容增加拓展性和高端性的培训，不断对金融行业和客户需求进行分析和研究，以更好的指导进行教育培训的改进和提升。
银行教育培训工作总结7篇
银行教育培训工作总结7篇篇1一、引言在过去的一年中，银行教育培训工作在各级领导的高度重视和大力支持下，取得了显著成果。
本次总结将围绕教育培训工作的目标、实施情况、成效及未来规划等方面进行详细阐述，以期为今后的教育培训工作提供有益的参考和借鉴。
二、教育培训工作目标银行教育培训工作的目标是培养一支高素质、专业化的员工队伍，以满足银行不断发展的业务需求。
具体目标包括：1. 提高员工的业务技能和综合素质，增强其岗位胜任能力。
2. 培养员工的创新意识和团队协作精神，提升整体服务水平。
3. 适应金融行业发展趋势，及时更新教育培训内容和方法。
三、教育培训工作实施情况（一）教育培训内容银行教育培训工作紧密围绕业务发展和员工需求，涵盖了业务技能、综合素质、创新意识和团队协作等多个方面。
具体内容包括：1. 业务技能培训：针对不同岗位和职责，开展专业知识和操作技能培训，确保员工具备胜任岗位的基本能力和素质。
2. 综合素质提升：通过举办各类讲座和交流活动，提升员工的沟通技巧、领导力和执行力等综合素质。
3. 创新意识培养：鼓励员工积极参与创新活动和项目，培养其创新思维和解决问题的能力。
4. 团队协作精神：通过团队建设活动和合作项目，增强员工的团队协作意识和凝聚力。
（二）教育培训方法银行教育培训工作采用多种方法相结合的方式，以提高教育培训效果。
具体包括：1. 理论讲授：通过讲解、演示等方式传授理论知识，帮助员工建立知识框架。
2. 实践操作：组织员工进行实际操作和模拟演练，提高其实际操作能力和应变能力。
3. 案例分析：结合实际案例进行讨论和分析，提高员工解决实际问题的能力。
4. 互动教学：通过提问、讨论等方式，激发员工的学习兴趣和积极性。
（三）教育培训师资力量银行拥有一支高素质的教育培训师资队伍，具备丰富的教学经验和专业知识。
他们致力于不断学习和创新，以提高教育培训质量。
同时，银行还积极引进外部优质教育资源，为员工提供更广阔的学习平台。
银行培训工作总结范文（3篇）
银行培训工作总结范文在培训的日子里，我们主要接受了几个方面的职前培训，内容包括银行的服务规范理念、安全防范，个人金融业务、国际业务，银行卡业务知识。
在培训的日子里，我们主要接受了几个方面的职前培训，内容包括银行的服务规范理念、安全防范，个人金融业务、国际业务，银行卡、电子银行、和银行运行管理业务知识;以及大量的模拟柜面操作训练。
内容和形式都很丰富多样，包括讲座，实践，和模拟银行操作等各个方面。
受益颇深，为以后更好的工作打下了一个好的开端和基础。
作为刚走出校门的我来说，银行业务还有很大一部分的盲点和欠缺，而业务培训对于提高我的业务素质是很有帮助的。
业务培训主要包括储蓄员工业务，会计业务和基本技能训练几项内容。
培训内容在我以后的工作中会有更好的应用和发展，学以致用，用才是目的，培训这种手段正是为了用这个目的。
培训中渗入了以后工作的方方面面，从理论到实践都有所体现，秉承这些东西，培训的功夫才算没有白费。
法纪方面的培训是我步入-行接受的非常重要内容，用预防针还形容非常的贴切和形象。
法纪培训让我明白了在金融待业从事工作的基本注意事项，对于以后的工作及个人前途都十分有意义。
短暂的培训快结束了，我们就要回到不同地区的岗位上开始工作，这期间大家培养了深厚的感情，共同的经历会是我们一生的财富。
在-银行培训学校这样优秀的平台上会培养出更多的优秀团队，而我们则会成为更加出色的-行职员。
千里之行，始于足下。
我们会在今后的工作中踏实勤恳，把学到的知识运用到工作中，做一个有责任心，充满自信的-行新人!银行培训工作总结范文（二）为期十天的省行培训转眼即逝，这里留下了我们静静聆听前辈教导的身影，这里留下了我们最真最灿烂的笑容。
暮然回首，这样欢聚一堂的机会已然不多，我们即将浩浩荡荡的奔赴工作岗位，以全新的精神面貌迎接新的挑战，内心诚惶诚恐，却又满心欢喜和期待。
如果有人问我，培训期间给你留下印象最深刻的是什么我想说，是榜样的力量。
银行教育培训工作总结
银行教育培训工作总结我作为一个银行教育培训主管，在过去一年中，我积极参与并负责银行的教育培训工作。
通过设计和推行各种培训计划，我帮助银行员工提升了业务能力和职业素养，促进了银行的发展和提高了客户服务质量。
首先，我负责制定整体的培训计划。
通过与各个部门的负责人沟通和分析员工的培训需求，我确定了每个季度的培训计划。
这些计划包括了员工业务知识的培训、沟通协作能力的培养、客户服务技巧的提升等方面。
同时，我也会根据银行业务发展的需求不断地更新和调整培训计划，确保培训内容与实际业务需求相适应。
其次，我负责组织和实施培训活动。
在每个培训计划确定后，我会联系相关的培训机构或专家，安排培训师来银行进行培训。
在培训前，我会与培训师交流，确保他们了解银行的实际情况和培训的目标。
我还会根据员工的培训需求和实际情况，安排培训的时间和地点，并为参与培训的员工提供必要的培训资料和设备。
在培训过程中，我会对员工的参与情况进行监督和评估，以便及时调整培训方法和内容。
另外，我还会进行培训效果评估。
在每个培训活动结束后，我会组织培训的参与人员进行反馈调查，了解培训内容和方式的满意度，以及培训后的改进情况。
通过培训效果的评估，我可以对之前的培训计划和方法进行分析和调整，以便提高培训的效果。
最后，我还负责与其他银行进行合作，共享培训资源。
银行间的合作能够帮助我们更好地利用培训资源，并且能够提供更多样化和高质量的培训内容。
我会与其他银行的培训主管保持密切的联系，了解他们的培训计划和经验，开展培训经验的交流和合作。
通过这些努力，我成功地改善了银行的培训工作。
员工的业务知识和职业素养得到了大幅度的提高，客户服务质量得到了提升，银行的业务发展也受到了良好的支持。
然而，我也意识到仍有许多工作需要做。
未来，我将继续努力改进培训计划和方法，提高培训的效果，以更好地支持银行的发展。
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2017年银行教育培训工作总结20**年银行教育培训工作总结根据总行干部教育培训总体规划，**分行根据新形势、新任务的需要，及时调整工作重心，加大培训力度，制定了《20**年**分行教育培训计划》。
并以全面落实人民银行人才兴行的发展战略为方向，采取有力措施，加强对干部职工的政治理论学习，加大各类培训力度，取得了明显成效，进一步提高了干部职工队伍素质。
20**年我分行全辖共举办各级各类干部培训班75****，培训48889学时，参训人员1549****次，并从以下几个方面重点开展教育培训工作：一、大力开展党校培训轮训工作。
**分行党校通过举办党校主体班，在实践中探索了一条“依托地方资源、突出央行特色、改进教学管理、提高培训效果”的党校办学思路，提高了分行党校的整体工作水平。
按照总行党校全年工作部署，制定《**分行党校20**年度培训计划》，按计划分别于三月下旬和五月下旬举办了第二、三期**分行党校主体班，共对9****近两年新提拔的副处级领导干部进行了40天的脱产理论培训。
学员经过理论辅导、经济金融热点问题讲座、实地考察等不同阶段的学习，回到单位后，结合本地工作实际情况撰写了调研论文，分行党校对第二、三期党校主体班调研课题及学员论文进行评估，学员们完成了专题调研报告7篇，毕业论文98篇，经分行党校组织的专家审阅，优秀论文42篇，论文优秀率为4****，理论课考试优秀率达9****。
通过接受党校教育，领导干部的党性修养、政治理论素质和依法履行职责的能力进一步增强。
二、加强对辖内各级领导干部的理论业务培训。
1、举办领导干部先进性教育培训班。
根据辖区先进性教育活动的需要，按照分行党委的要求，我们于8月中下旬在北戴河举办了一期**分行辖区处级党员领导干部先进性教育培训班，此次培训班共有7****学员参加培训，其中包括**分行党委组织部、呼和浩特中心支行党委班子成员1****、辖区3****地市中心支行党委书记及机关党委书记6****。
培训班采取专家辅导、观看讲座录像、集中自学等方式，针对保持共产党员先进性教育活动有关内容进行培训，并在学习结束前组织全体学员参加了以《党章》为主要内容的开卷考试。
2、组织各级领导干部参加业务培训。
在开展理论教育的同时，我们进一步加强了对各级领导干部的业务培训：一是在4月，分行机关和省会中心支行1****行领导，分2期参加总行组织的副厅局级分支行领导干部高级研修班；二是在5－6月，3****地市中心支行副行长，分3期参加总行举办的中心支行行长业务培训班；三是在3－5月，3****县支行行长参加总行举办的第五、六期县支行行长培训班；四是于4月初至6月末在保定金专分三期举办了县支行副职培训班，组织辖内24****县支行副行长、纪检组长针对中央银行新业务、宏观经济与货币政策、金融稳定与金融服务、金融会计管理与财务分析、金融法规、金融改革热点问题、领导科学等内容进行脱产学习。
培训结束后，组织学员结合各地实际工作撰写结业论文，并对240篇论文进行打分评优。
三、在大力开展辖内岗位任职资格培训的同时，开展各类专项业务培训1、按照总行统一规划，做好岗位任职资格培训考核的各项相关工作。
为了进一步在辖内做好岗位任职资格培训考核的宣传动员工作，促进**分行岗位任职资格培训考核工作规范顺利进行。
我们一是在辖区征求《岗位任职资格培训和考核实施细则》（讨论稿）的意见，整理上报总行；二是制定《中国人民银行**分行岗位任职资格培训三年规划及考核实施方案》、《中国人民银行**分行岗位任职资格考核实施办法》等若干办法，推动辖区岗位任职资格培训考核各项工作制度化、规范化；三是在全辖发放并统计岗位任职资格与电大学历续读项目问卷；四是机关及辖区干部参加任职资格培训考试法律科目的师资培训班；五是按照总行要求，在辖内证订新出版的岗位任职资格公共科目培训教材并组织学习。
2、利用省会中心支行培训资源，开展全辖业务培训。
在20**年利用省会中心支行培训资源开展全辖业务培训的成功基础上，我们在9月下旬和10月下旬，分别在太原和石家庄举办了国库业务培训班和金融稳定业务培训班，期间邀请总行业务司局和分行有关处室领导，通过讲座和研讨的方式，针对新业务以及工作中的热点和难点问题，对16****辖内业务干部进行了培训，收到了较好的培训效果。
3、根据履行中央银行职能的需要，抓好辖区业务骨干的前沿性金融理论培训。
按照总、分行培训规划，做好辖内干部的业务培训。
一是2****辖内干部参加总行全年举办的各类专项业务培训班、研讨会；二是突出领导干部和业务骨干的培训，根据年初培训计划，经请示总行同意，2月在**财经学院开办了第二期在职干部攻读金融硕士学位的专业课程进修班，共有5****干部参加。
截至目前，第一期进修班5****学员已全部结业，有****学员提前通过了同等学力申请硕士学位全国统考，1****学员通过了统考的单科考试，第二期进修班也已经完成了两个学期，6门课程的学习。
4、举办大型理论业务讲座。
按照年初培训计划，我们在全年邀请总行有关领导和其他单位的专家、学者分别对机关副处以上干部和机关全员进行了保持共产党员先进行教育、公文处理与写作、影响宏观货币政策因素、征信业务等****专题，1****讲座。
通过开展讲座，加强了理论学习、更新了业务知识、开拓了工作新思路。
四、开展高层次培训，培养复合型、研究型人才。
1、积极干部参加国际交流项目培训。
为全面提高辖区各级领导干部和业务骨干素质，开拓视野，培养复合型人才，我们积极辖内干部参加总行各类国际交流项目的培训。
一是分行和省会中心支行****副行长参加总行在德国举办的二期货币经济学及国际银行业务培训班；二是****辖内地市中心支行行长参加总行在香港举办的三期金融市场高级研讨班；三是****干部参加总行国际司的德国发展基金会项目面试、****参加澳大利亚奖学金项目面试、****参加日本奖学金项目面试、****参加英格兰银行奖学金项目面试。
2、加大英语培训力度。
分行党委多年来一直重视培养高层次外语人才，20**年，在培养英语人才方面，一是1****干部分2期参加总行在西南财经大学举办的BFT英语培训班；二是****干部参加总行在研究生部组织的英语强化培训班；三是组织20**年**分行英语强化培训班的学员参加全国BFT考试，共有3****参加，全部通过了考试，其中取得高级证书3****，中级证书****；四是组织4****干部参加在南开大学举办的20**年**分行英语强化培训班，为保证培训效果，本次培训班依然采取提前半年通过笔试和口试选拔的方式确定参训人员。
学员经过90天的脱产学习后，将于20**年1月初参加全国BFT考试。
3、加强对辖内中高层次专业技术人才的培养。
为了充分发挥高级专业技术人才在基层单位的积极作用，我们分行及辖内省会中心支行2****高级经济师、****高级会计师参加总行举办的高级经济师、高级会计师培训班，通过系统学习以及与国内外有关专家的讨论、交流，系统地提高了高素质干部的调研分析能力。
为提高辖区专业技术人员业务素质，便于加强岗位交流，针对部分职工现有职称与所从事专业不对口，以及某些业务骨干具有往其它专业发展潜力的情况，我们一是于3－4月在保定金专举办了一期24天的全国会计师资格考试考前培训班，共有辖区干部4****参加培训；二是在10月初在保定金专举办了一期20天的全国经济师资格考试考前培训班，共有辖区3****干部参加培训。
五、鼓励干部参加各类学历教育，规范学历学位变更认定工作。
1、鼓励、引导干部通过自学提高学历层次。
在加强学历教育工作，改善辖内干部学历层次方面，我们一是为促进干部职工参加在职学历教育的规范化，提高干部职工的学习积极性，在总结近年来学历教育工作经验的基础上，重新修订了《中国人民银行**分行工作人员参加学历（学位）教育或脱产培训协议书》；二是组织动员辖内10****左右具备全日制专科学历的职工报考对外经贸大学金融学、会计学的专升本教育；三是组织分行机关及辖区有关人员报名参加“中国人民银行岗位任职资格考试与中央广播电视大学学历教育接轨项目”，**分行辖区报名参加岗位任职资格考试和电大学历套读的人员共137****，其中：按单位层次分，分行1****、中心支行42****、县支行94****；按学历层次分，研究生****、大学本科4****、专科132****；按报考专业分，报名参加货币政策方向21****、金融服务方向67****、金融稳定方向5****、外汇管理方向2****、综合管理方向40****。
2、开展全辖学历学位变更认定工作按照总行人事司《关于中国人民银行系统干部职工学历、学位证书集中在教育部学历、学位认证中心查询认证的通知》（银人发65号）有关要求，分行辖内处以下干部的学力学位认定变更工作，全部由分行人事处集中办理。
我们及时向辖内转发总行文件并布置了20**年度学历学位变更认定工作，共将分行机关、辖区上报的32****的学历学位材料进行审查、汇总整理，送交教育部学历、学位认证中心进行认证。
此项工作的开展，基本解决了多年来干部职工学历学位变更认定工作中学籍查询难，政策尺度掌握不一致的问题。
六、做好金融专业英语证书考试**考区的各项工作。
根据20**年全国金融专业英语证书考试工作会议精神，布置**考区20**年度考试工作。
在今年的考前准备和考务工作中，我们更新工作思路，改变以往独力承担报名考务工作的做法，在南开大学开设考点，并与南开大学和**财经大学合作开展面向考生的考前培训。
5月28、29日在南开大学顺利地组织了考试，经过统计，20**年共有有72****报名参加考试，33****次通过考试，分别是20**年报名人数和通过人次的三倍，报考人数也是**考区历史上人数最多的一次，进一步扩大了考试的社会影响。
七、做好基础数据的统计和工作调研。
为了配合全员岗位任职资格培训考核工作的开展，我们在辖内积极开展基础数据的摸底统计和培训考核试点单位的调研工作，一是定制统一的摸底调查表发放到各级中心支行，按照岗位任职资格考核的不同专业统计参加考试人员，并将参加考试人员分成三批参加不同年度的考试；二是针对基层行如何开展岗位任职资格培训考核工作以及相应的奖惩激励措施等课题开展广泛的工作调研，将优秀的调研文章装订成册。
八、干部教育培训工作存在的问题和难点一年来，我行的干部教育培训工作虽然取得了一定的成绩，但仍然面临着一些问题和困难，制约了工作的进一步深入，这些问题主要是：一是基层行参加高层次培训的机会有限，干部思路难以开阔，视野难以拓宽；二是辖内各省的常规技能培训相对缺乏交流，整体业务培训存在效率不高，资源浪费等问题；三是具有较高理论水平和丰富实践经验的师资力量不足，目前的各类培训多数是应付当前工作需要，满足不了干部对高深层次知识的需求；四是教育经费相对不足，对员工在职参加高层次学历教育的积极性有一定影响。