(全新整理)4月全国自考幼儿园组织与管理试题及答案解析
4月全国幼儿园组织与管理自考试题及答案解析
课程代码：00387一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.举办幼教机构，发展幼儿教育应考虑社会的要求，国家人才培养的目标，这说明幼儿园管理应重视()A.幼教机构与社会发展的关系B.工作与工作之间的关系C.人与人之间的关系D.资源投入与工作效果的关系2.在幼儿园工作评价中，做到评价者与被评价者相结合，工作主体与评价主体相组合，以体现评价的()A.动态性原则B.主体性原则C.客观性与全面性原则D.目的性原则3.下列幼儿园工作目标中，具有导向作用的是()A.卫生保健工作目标B.总务后勤工作目标C.幼教师资培养目标D.保教工作目标4.幼儿园实施保教任务的基本单位是()A.园长室B.教研组C.班级D.保健室5.人无完人，管理者应充分发挥每位教职工的长处，才能调动教职工的积极性、切忌求全责备，这是人员选聘与任用的()A.因人设事的原则B.用人唯贤的原则C.用人之长的原则D.用人唯精的原则6.贯彻民主管理原则应充分认识到，广大教职工是管理的()A.主体B.客体C.主体和客体D.非主体和非客体7.下列环境中，属于精神方面的是()A.居住环境B.饮食条件C.各种材料及用具D.交往关系8.一切幼儿园工作评价活动，尽管内容不同，但它的着眼点必须始终以()为对象，为幼儿园教育活动提供参考信息，实现幼儿园的教育目标。
A.园长B.教师C.家长D.幼儿9.幼儿园公共关系的媒介是()A.幼儿园B.公众C.传播方式D.社区10.“现代管理科学时期”是管理学学派迭起、百家争鸣的阶段，()理论是该时期理论派别之一。
A.决策管理B.双因素C.人际关系D.XY11.规定各部各类人员的工作、学习和生活的统一准则和规范的规章制度是()A.卫生保健部门制度B.全园性规章制度C.保教部门制度D.园务会议制度12.目标是管理的核心要素，组织目标包括组织的正式目标和组织成员的个人目标。
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最新幼儿园组织与管理试题和答案资料x精品文档20xx?年?4?月自学考试幼儿园组织与管理试题（课程代码?00387）一、单项选择题(本大题共?25?小题，每小题?l?分，共?25?分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
未涂、错涂或多涂均无分。
1.?持“管理作为人类社会任何发展阶段普遍存在的现象，其根源在于生产的社会学”的观点的是A.?目的论B.?决策论C.?人际关系学派D.?马克思注意管理论2.?管理具有合理组织生产力的职能的属性是A.?历史属性B.?社会属性C.?地理属性D.?自然属性3.?第一期学前教育三年行动计划实施后，各地普遍建立了学前教育资助制度，资助家庭经济困难幼儿超过?400?万人次，这在一定程度上体现了学前教育的A.?公益性B.?补偿性C.?保育性D.?福利性4.?我国的办园方针是A.?公办民办并举B.?公办为主，民办为辅C.?民办为主，公办为辅D.?大力发展民办5.?幼儿园管理过程的个性体现在A.?目标的具体性B．育人的目的性 C.?环节的完整性D．过程的渗透性6.?“凡事预则立，不预则废”，这句话强调要高度重视A.?计划B．预测 C.?组织 D.?检查7．幼儿园的总结分为全面工作总结、单项总结或专题性总结，其划分的维度是A．按时间划分 B.?按部门划分 C.?按程度划分 D.?按内容划分C?组织精品文档精品文档8.?在幼儿园组织机构的各要素中，作为支撑幼儿园组织框架的核心部分，决定幼儿园组织功能发挥程度的要素是A.?组织的共同目标B.?纵向的等级C.?横向的部门D.?明确的组织活动规则9.?幼儿园的党支部、团支部、工会、研究小组等群众团体，本质上是幼儿园的A.?学术组织B.?行政组织C.?非正式组织D.?正式组织10.?幼儿园各项规章制度中，核心制度是A.?全园性制度B.?岗位责任制C.?考核与奖惩制度D.?部门性制度11.?幼儿园人力资源管理的根本任务，是将教师的个人需要与幼儿园的发展需要融为一体，以实现个人与组织的共同发展，这体现了幼儿园人力资源管理的A.?人事相宜原则B.?激励性原则C.?发展性原则D.?人本原则12.?幼儿园人力资源管理的基本任务是A.?设置组织B.?合理用人C.提高效率D.?节约资源13.?管理者通过营造创先争优的氛围，树立工作典范，以激发员工的主动性和内在潜力，属于A.?榜样激励B.?参与激励C.?情感激励D.?薪酬激励14.?保教工作的中层管理人员是A.?园长B.?保教主任C.?班主任D.?业务副园长15.?幼儿园的一日活动常规既要有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个别差异，这体现了一日活动常规的A.?全面性和个体性B.?合理性与稳定性C.?稳定性与灵活性D.?多样性与个体性16.?幼儿园的环境设计应符合卫生保健要求如房舍采光、通风良好，人均占地面积符合要求等，这体现幼儿园的环境管理应遵循精品文档精品文档A.?安全性原则B.?教育性原则C.?多样性原则D.?全面性原则17．对需要经费的各项支出进行分析，确定各项目使用经费的量，确定一定时期经费在各项工作中的最佳比例，从而制定A.?幼儿园经赞预算收入B．幼儿园的办园成本C．幼儿园经费预算支出D．幼儿园收资标准18．幼儿园的人员经费，包括职工工资、奖金、福利费等，属于A.?基本建设费B．行政经费C．办公经费 D.?经常费19．幼儿园户外活动场地面积宜为人均A.?1?平方米B.?2?平方米C.?3?平方米D.?4?平方米20．方便教师向家长汇报幼儿园工作情况，提出一般性教育要求，回答家长普遍关心的问题的工作形式是A.?家长会B．家访C．日常交流D．家长开放日21．针对幼儿的教育问题，教师应在第一时间与家长联系，协商应对，尽快发现问题、解决问题、避免误解和拖延，这体现了与家长沟通策略中的A.?沟通要及时B．沟通有针对性C．普于倾听D．换位思考22.?提出“管理不能脱离文化传统”以及“管理是文化发展的结果”的管理学家是A.?泰勒B．德鲁克C．西蒙D．比奈23．幼儿园要调动员工的积极性，除了要满足他们最基本的物质需求外，还要把他们视为平等的人，给予尊重，这体现了幼儿园组织文化的A.?人文性B．稳定性C．历史性D．教育性24．幼儿园的各种规章、道德规范和员工行为准则等方面的综合，属于幼儿园组织文化结构的A.?物质文化层B．行为文化层 C．制度文化层 D.?精神文化层25．幼儿园园长要加强学习，更新观念，并努力将先进的教育理念落实到自己的管理行为中去，这体现了园长的精品文档精品文档A.?领导者角色B．服务者角色 C．指导者角色 D．学习者角色二、多项选择题（本大题共?5?小题，每小题?1?分，共?5?分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
2019年4月高等教育自学考试全国统一命题考试幼儿园组织与管理00387真题及答案
2019年4月高等教育自学考试全国统一命题考试幼儿园组织与管理00387真题及答案以下原则：注重A.安全性B.舒适性C.美观性D.创造性16.在幼儿园管理中，对于教育教学工作的领导、组织、协调和监督，应由A.园长负责B.教师负责C.XXX任负责D.教研组负责17.在幼儿园管理中，应该遵循的原则是A.以幼儿为本B.以教师为本C.以家长为本D.以管理者为本18.在幼儿园管理中，教师的岗位责任主要包括A.教学工作B.保教工作C.行政工作D.后勤工作19.幼儿园的组织结构应当合理，其中最重要的是A.班级B.年级C.部门D.职务20.在幼儿园管理中，保教主任的职责包括A.负责保教工作的组织和协调B.负责教学工作的组织和协调C.负责后勤工作的组织和协调D.负责行政工作的组织和协调21.在幼儿园管理中，教师的专业素质包括A.教学能力B.保教能力C.管理能力D.沟通能力22.在幼儿园管理中，家长的参与应该是A.被动的B.主动的C.自愿的D.强制的23.幼儿园的管理体制应该是A.集中式B.分散式C.民主式D.专制式24.在幼儿园管理中，应该注重A.教师的个人发展B.幼儿的个性发展C.园长的权威D.保教主任的管理能力25.在幼儿园管理中，应该建立A.科学的管理制度B.严格的管理制度C.宽松的管理制度D.随意的管理制度1.在管理学中，将“决策制定”视为管理的同义词的人物是谁？A。
西蒙 B。
泰勒 C。
法约尔 D。
马克思2.管理是在特定环境下进行的。
这里的特定环境是指：A。
生态环境 B。
自然环境 C。
理想环境 D。
组织内部环境3.管理过程中，对执行阶段的活动和成果进行评价和诊断，肯定成绩，发现问题，纠正偏差的阶段是：A。
实行阶段 B。
计划阶段 C。
检查阶段 D。
总结阶段4.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》都提出，在我国基本实现普及学前教育目标的时间是：A。
2019年 B。
2020年 C。
全国4月高等教育自学考试幼儿园组织与管理试题及答案解析历年试卷及答案解析
全国2018年4月高等教育自学考试幼儿园组织与管理试题课程代码：00387一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1.在幼儿园工作评价中，评价主体是多样的，如果以幼儿园内部工作状况为评价客体，那么，评价主体就是( )A.上级主管部门B.幼儿园教师C.家长和社区成员D.幼儿园2.以维护教职工民主管理权益为主要职责的组织是( )A.保健组B.保教组C.总务组D.教代会3.领导方式的有效性不是由某一种或少数几种因素来决定的，而是许多因素互相作用的结果，与领导者所处的环境关系甚大，这种领导方式是( )A.专制型领导方式B.民主参与型领导方式C.放任型领导方式D.权变型领导方式4.班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有( )的特点。
A.直接性B.全面整体性C.创造性D.开放性5.教育行政主体的权力作用是通过( )来体现的。
A.行政指令B.教育督导C.师资培训D.教育经费拨出6.1989年经国务院批准，国家教育部颁布的《幼儿园管理条例》中明确提出了( )A.岗位责任制B.任务目标制C.园长负责制D.校长负责制7.组织中各岗位的确定和任务的分配要符合满负荷要求，从提高效率出发，职责清楚、责任明确，这体现了组织设计的( )A.分工协作原则B.责任权力一致原则C.合理结构原则D.任务目标原则8.幼儿园教研活动的执行层是( )A.园长层B.教研组层C.教师层D.幼儿园层9.幼儿园管理是指( )的管理。
A.国家教育行政机构对幼儿园B.地方教育行政机构对幼儿园C.幼儿园内部D.社区有关部门对幼儿园10.幼儿园管理活动中所采用的各种手段、措施和途径，是为了实现幼儿园的( )A.管理目标B.保育目标C.教育目标D.保教目标11.幼儿园管理中兼具启发性、长期性、复杂多样性特点的方法是( )A.经济方法B.思想政治教育方法C.法律方法D.行政方法12.幼儿园家长工作的内容包括许多方面，其中( )是做好家长工作的重要前提。
自考2024年《幼儿园组织与管理》新版教材复习题(一)
自考2024年《幼儿园组织与管理》新版教材复习题（一）一、选择题B.提高幼儿的自我管理能力C.促进幼儿的身心健康发展D.提高教师的教学水平A.班级规章制度建设B.幼儿教育活动的组织与实施C.幼儿园环境创设D.幼儿园家长工作的开展3.幼儿园班级管理的核心是：A.教师管理B.幼儿管理C.班级规章制度D.班级氛围A.观察法B.指导法C.激励法D.管制法5.幼儿园班级管理中，教师与幼儿的关系应该是：A.命令与服从B.合作与共赢C.控制与反抗D.竞争与比较二、填空题1.幼儿园班级管理的基本任务是________、________、________。
2.幼儿园班级管理的内容包括________、________、________。
3.幼儿园班级管理的方法有________、________、________。
4.幼儿园班级管理中，教师应遵循的原则有________、________、________。
5.幼儿园班级管理对教师的要求有________、________、________。
三、判断题1.幼儿园班级管理中，教师应重视幼儿的个体差异。
（）2.幼儿园班级管理中，教师应注重与家长的沟通与合作。
（）3.幼儿园班级管理中，教师可以采用专制的管理方式。
（）4.幼儿园班级管理中，教师应尊重幼儿的意愿和需求。
（）5.幼儿园班级管理中，教师应注重培养幼儿的自主管理能力。
（）四、简答题1.简述幼儿园班级管理的任务。
2.简述幼儿园班级管理的内容。
3.简述幼儿园班级管理的方法。
4.简述幼儿园班级管理中教师应遵循的原则。
5.简述幼儿园班级管理对教师的要求。
五、案例分析题案例：某幼儿园中班，教师A负责管理班级。
在日常工作中，教师A非常注重幼儿的个体差异，尊重幼儿的意愿和需求。
她经常与家长沟通，了解幼儿在家庭中的情况，与家长共同解决幼儿的问题。
在班级管理中，教师A注重培养幼儿的自主管理能力，鼓励幼儿参与班级事务，如值日生、小组长等。
全国2022年4月自学考试00387幼儿园组织与管理试题(含解析)
2022年4月高等教育自学考试全国统一命题考试幼儿园组织与管理试卷（课程代码00387）一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。
1．幼儿园管理的基本要素中，最重要的是（）A．物B．财C．人D．时间2．管理的本质是（）A．确定目标B．追求效率C．控制过程D．实现结果3．幼儿园管理活动在完成一个周期之后，又继续开始下一个周期的活动，如此不断地实现管理过程四个基本环节的运转。
但这种运转不是机械重复，而是螺旋式拾级而上的，这体现了幼儿园管理过程具有（）A．程序性和整体性B．目的性和渗透性C．相关性和反馈性D．递进性和周期性4．针对计划执行阶段工作中某个方面的问题进行的检查属于（）A．单项检查B．定期检查C．经常性检查D．临时性检查5．把管理活动的过程归结为计划、实行、检查、总结四个基本环节的是美国管理学家（）A．泰勒B．戴明C．西蒙D．罗素6．可以起到指导、组织集体活动，统一各类人员行为作用的是（）A．全园性制度B．考核制度C．奖惩制度D．部门性制度7．幼儿园的各类人员既要分工负责，各司其职：各得其所，又要相互配合，使各方面力量都有效地服务于共同的组织目标，这体现了规章制度的（）A．调动作用B．制约作用C．指向作用D．协调作用8．管理者应根据个人的能力和特点把其安排在合适的工作岗位，使之充分发挥聪明才智，这体现了幼儿园人力资源管理的（）A．一致性原则B．激励性原则C．发展性原则D．人本原则9．幼儿生活质量提高的核心标准是（）A．膳食平衡B．身体健康C．心理健康D．充分、和谐的发展10．管理者通过了解、理解和关心教师，主动走到教师中去，经常与教师交流、谈心，与教师进行心灵层面的真诚沟通，这种激励方式属于（）A．参与激励B．榜样激励C．情感激励D．薪酬激励11．属于幼儿园教师专业能力的是（）A．班主任工作能力B．语言表达能力C．课堂教学能力D．环境创设能力12．属于保教工作高层管理人员的是（）A．园长B．保教主任C．班主任D．班长13．幼儿园的一日活动常规的时间安排既要有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个别差异，这体现了一日活动常规的（）A．全面性和个体性B．合理性与规律性C．稳定性与灵活性D．多样性与独特性14．幼儿天性好动，精力充沛，对环境充满好奇且倾向于通过具体的经验来学习，因此幼儿园的环境管理应遵循（）A．安全性原则B．多样性原则C．教育性原则D．全面性原则15．当前我国幼儿园，无论是公办园还是民办园，在经费的来源上呈现的趋势是（）A．单一化B．多元化C．全面化D．主体化16．幼儿园该收什么费，收多少，什么时间收；哪些该用，用多少，哪些不能用，这些收支活动国家和教育行政部门都有明确规定，这体现的幼儿园财务管理的特点是（）A．政策性强B．随意性大C．涉及面广D．自主性强17．幼儿园应有足够的户外活动场地，人均面积宜为（）A．3平方米B．5平方米C．8平方米D．10平方米18．幼儿园可持续发展的生命线是（）A．保育工作B．教育科研C．办学理念D．集体教学19．幼儿园教师应该为全体幼儿和家长服务，同时也要把握每个幼儿的身心发展特点及每个家庭特有的教养方式，与家长沟通合作，制订适宜的教育方案，这体现了幼儿园家长工作的（）A．全面开展，注重差异原则B．相互尊重，平等合作原则C．全员参与，常态化，动态化原则D．重点扶植，区别对待原则20．幼儿园可以收集社区内部或社区内企业的闲置物资，在符合卫生和安全要求的前提下，作为孩子们的活动材料，这样做是在争取社区内的（）A．人力支持B．物力支持C．全面支持D．财力支持21．当幼儿园的组织文化在社会上产生影响时，员工会产生强烈的荣誉感和自豪感，他们会加倍努力，用自己的实际行动去维护幼儿园的荣誉和形象，这体现了组织文化的（）A．凝聚作用B．导向作用C．激励作用D．约束作用22．在人力资源管理方面，被幼儿园聘用的人员，与幼儿园形成了一种雇佣与被雇佣的劳资关系，为保护双方合法权益，应遵照的法律文件是（）A．《中华人民共和国教育法》B．《幼儿园管理条例》C．《幼儿园工作规程》D．《中华人民共和国劳动合同法》23．属于影响幼儿园组织文化构建的外部因素的是（）A．政治法律环境B．幼儿园的特征C．园长D．幼儿园教职工24．园长不仅是教育幼儿的教师，更是幼儿教师的教师，这体现了园长的（）A．领导者角色B．服务者角色C．学习者角色D．指导者角色25．提高园长领导影响力的关键在于提高其（）A．权力性影响力B．决策力C．非权力性影响力D．统筹协调力二、多项选择题：本大题共5小题，每小题1分，共5分。
全国2022年04月自学考试00387《幼儿园组织与管理》历年真题及答案
全国2023 年4 月高等教育自学考试幼儿园组织与治理试题课程代码：00387第一局部选择题一、单项选择题〔本大题共15 小题，每题1 分，共15 分〕在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
未涂、错涂或多涂均无分。
1.治理可以使受分工制约的各个人的活动产生一种集体力气或社会力气，它的实质是(C)1-44A．协调关系B．实施组织效能C．追求效率D．优化生产2.建国之初明确了我国托幼机构的领导职责以“统一领导分级治理”为原则的教育政策的文件是(A)2-31 A，《关于托儿所、幼儿园几个问题的联合通知》B．《幼儿园暂行规程》〔草案〕C．《关于明确幼儿教育事业领导治理职责分工请示的通知》D．《幼儿园治理条例》3．效益和效率的关系是(D)3-49A．效益就是效率B．效率与效益呈负相关C．效率=目标方向×效益D．在正确的目标方向引导下的高效率会取得良好效益4．幼儿园治理过程中担当的两项任务是(C)9-229A．教育幼儿和效劳家长B．明确职责和协调各方面关系C．实现教育目的，促进幼儿全面进展和调动教职工乐观性以便到达自我实现D．促进社会进展和促进人的进展5.行政方法的特点是(D)3-61-62A.强制性、标准性、稳定性B．启发性、多样性、长期性C．利益性、有偿性、公平性、间接性D．权威性、强制性、单向性、无偿性6.园长负责制承受的治理方法是(A)4-79A.民主集中制B．按劳安排制C．岗位责任制D．目标责任制7．《中华人民共和国教育法》、《教师法》、《幼儿园工作规程》属于(A)4-85A．国家教育行政法规B．地方教育行政法规C．全园性规章制度D．部门性规章制度8．按时间分，学年打算属于(C)5-99A．短期打算B．长期打算c．中期打算D．个人打算9．幼儿的安康成长直接取决于(B)6-133A 代班教师的素养B．班级保健工作的成效c．幼儿园的等级 D 园长的治理水平10 班级保教人员对全班幼儿全面负责，将幼儿全面进展的教育贯穿到各种活动中去，这表达了班级保教工作(B)6-134 A．直接性特点B．全面整体性特点C．可控性性特点D．集体性特点11.用人力求少而精，选用精明强干既懂业务又有热忱的人来工作，一个人能干的事情决不能两个人去做，避开人浮于事，相互扯皮，这是遵循(D)9-238A．因事用人的原则B．用人唯贤的原则C．用人之长的原则D．用人唯精的原则12．“天下兴亡，匹夫有责”，“从我做起，振兴中华”等反映了产生乐观性的(D)9-230A．个体动机B．团体动机C．需要动机D．社会动机13．主要来自教职工对园领导者的鄙视、信服、爱戴的影响力被称为(B)10-255A．权力性影响力B．非权力性影响力C．号召力D．感召力14．“有为才能有位”表达了幼儿园实施公共关系活动中的(A)11-282A．信誉至上原则B．公开开放原则C．互利互惠原则D．全员参与原则15．在幼儿园工作评价中，做到评价者与被评价者相结合，工作主体与评价主体相结合，以表达评价的(B)12-318A．动态性原则B．主体性原则C．客观性与全面性原则D．目的性原则其次局部非选择题二、填空题〔本大题共10 小题，每题1 分，共10 分〕请在答题卡上作答。
全国幼儿园组织与管理2020年4月高等教育自学考试试题与答案(2)
U 有效性原则 D.阶级性他内外协调的杜会性原则 LS.敦养为主的整体性原则0积极性原则这体现的显法律方法的匚幼儿汩组织机沟发挥作用的关键在丁它具-冇 2009年4月全国高等 教育自学考试幼儿园组织与管理试卷（课那代码0387）复查人签名九韦伯一、負项选择题（本大題共15小題•樹小麵I 分.共沾分）在毎小題 列出的四个备退项中只 有一个毎鞫含題目豐求 的■谓将其代码填写在 JS 后的括号内。
措选，名选或未选 为无分*「詳个明确区别了借理过稈弓生产过程不同的泮理学亲是&法約尔 C 梅奨复幼儿园管理工柞的绘變目的鸟 甩撵高工诈强率 d 提髙人员索匪C 协调各种羌条D.制定切实可行的脣理制度3.确立了找国幼儿教育兼有教脅性和胎利性的取重性压的文件绘 他（关于托儿所、幼儿园几牛 问题的収合通sn BY 幼儿區悴行规程施草案） CM 幼儿皿背行教学纲要$ EU 幼儿园件理条例》斗.領导者要簣于系统地工件.荐于了解各要素各项 工作的芳异与特点，全而规划，统等安排*这体现了肯 理规律的 【】九合理组合顶理B 效益原理C 亀体优化原理11动恋平禽原理5?幼儿园管理的莘本原则 中.能够悴现出幼儿园工作不同于軒通学枝教育的.由幼儿园的性嗫 任务决定的 原则是甩齒建性 艮强制性 U 规范性A.统？目标功B握商敷率功能「.规池粵调功u壊合放大功能6.戰育法津法规明鋪人f］应該做件么，町h （撇什么，禁止箱什么，违反了就要受训糾正和制截幼儿园纽织斗评理试卷第丨贡I共&页）扎分a 贯任权力一 sm 则 T”协作 u 统一指禅、统一意志原則原则C t 合 「？好T 负谨◎分级许理制理站构 、学习和生潘的統一准则和规范的規章制度是烘嫌 K 隸朝潮□制度 9.號国 当前幼UB3务会仪制度 儿园领导14 吐全园、謙门、亍人计划 制实仃 D.常规■临吋计划九园C 兴趣小组良好的社会适应性和D?班级13.198 9年？联合国世離卫生组织 提出：懺展是指身悴健廉、 心対蚀康*D ■行为健康A?惜錯傩庵 比言语健臃 14.幼儿而的场地釜件按规定应达列人均IX 3iri与工作实威A.职卿培训H.人岗培训■岗位培训口脫产培A. Wm a1F ?育为科学皆理理论对管埋学城光的贞就住于戌为中心来研究管理间18?器今世霁 的趋势渥明各国尽呈使中央与地方教肓行戰的机樹之何的关热御到博调。
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全国2018年4月高等教育自学考试
幼儿园组织与管理试题
课程代码：00387
一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．早期行为科学即人际关系理论的代表人物是( )
A.泰罗
B.梅奥
C.法约尔
D.赫茨伯格
2．在人际关系方面，园领导能尊重教职工，对教职工给予充分的信任，尽力满足教职工的各种正当需要，这种园长的领导方式是( )
A.专制型领导方式
B.民主参与型领导方式
C.放任型领导方式
D.权变型领导方式
3．在管理要素中，最具有能动性的关键要素是( )
A.物力
B.资金
C.人
D.信息
4．幼儿园组织机构的设置要遵循的基本原则是( )
A.组织设计原则
B.分工协作原则
C.责任权力一致原则
D.合理结构原则
5．美国管理学家代明提出，一切有过程的活动，其构成的四个环节是( )
A.计划、控制、激励、总结
B.计划、实行、检查、总结
C.组织、指挥、协调、控制
D.指挥、协调、激励、检查
6．幼儿园教育管理工作是整个管理的核心，其最大的特点是( )
A.保教结合
B.保健管理
C.教学管理
D.质量优先
7．幼儿园教研活动组织有三个层次，其中执行层是( )
A.园长层
B.教师层
C.教研组层
D.专家层
8．幼儿园教师对幼儿既要加强管理，又要给他们足够的机会，促进他们的发展，这体现了维护幼儿安全原则中的( )
1
A.以预防为主的原则
B.给予充分时空的原则
C.组织有序的原则
D.“管”“放”并行的原则
9．总务管理中的办学条件主要是指( )
A.硬件条件
B.软件条件
C.环境条件
D.物质条件
10．幼儿教师在与幼儿相处中，对幼儿的活动具有高度的敏感性，对偶发事件能迅速做出正确的判断和处理，这体现出了教师教育能力中的( )
A.教育观察力
B.教育机智
C.组织教学能力
D.言语表达能力
11．幼儿园的首要公众是( )
A.幼儿
B.家长
C.上级领导
D.教师
12．运用调查法、观察法、系统分析法和逻辑分析法等搜集材料，做出价值判断，属于评价方法中的( )
A.定量评价
B.定性评价
C.综合评价
D.外部评价
13．行政方法具有的特点包括( )
A.强制性、规范性、稳定性
B.权威性、多样性、长期性
C.权威性、强制性、垂直性
D.垂直性、启发性、多样性14．认为决策包括搜集资料——拟订方案——选定方案三个阶段的理论是( )
A.社会系统论和系统管理理论
B.决策管理理论
C.权变理论
D.科学管理理论
15．教育行政的两个特点是( )
A.目的性、程序性
B.政治性、专业性
C.整体性、反馈性
D.递进性、周期性
二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
16．管理的基本规律包括整体优化、________、开放与闭合统一、动态平衡、效益和人本原理。
2
17．人的积极性受三种不同动机的支配，其中具有持久性并对人的行为有较强作用力的动机是________。
18．幼儿园总务管理的特点有服务性、先行性、________及政策性。
19．领导者的影响力由________与非权力性影响力两部分构成。
20．规定各部门各类人员的工作、学习和生活的统一准则和规范的规章制度是________。
21．教育常规包括教学活动常规、________、班级环境管理常规和家园活动管理常规等。
22．幼儿园目标管理的执行阶段主要是目标实施，具体工作包括咨询指导、________和调节平衡。
23．幼儿园公共关系活动应遵循信誉至上原则、________、互利互惠原则和全员参与原则。
24．幼儿园工作计划从工作性质上看，可分为________和临时性工作计划。
25．直接针对教育实践中的问题或疑难确定课题，通过研究改进工作效果，按规律施教，从而提高保教质量，推动幼教改革的活动过程，称为________。
三、名词解释题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)
26．健康管理
27．管理过程
28．非权力性影响力
29．幼儿园管理原则
30．幼儿园工作评价
四、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)
31．简述选用人员应遵循的原则。
32．幼儿园领导者怎样发挥个人影响力的积极作用？
33．简述幼儿园总务管理的意义。
34．幼儿园如何为社区服务？
35．简述建立幼儿园规章制度的意义。
五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
36．联系实际谈谈在管理工作中如何实施保教结合原则。
37．分析经济方法和思想政治教育方法在幼儿园管理中的互补性。
六、案例分析题(本大题10分)
38．案例：某园在确定幼儿园管理目标时，把上级指示作为主要依据，将完成上级的工作任务作为幼儿园管理的重要目标。
结合上例，谈谈应如何确立幼儿园的管理目标。
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