部编教材《女娲补天》PPT课件分析1

远远的天空塌下一大块，露出一个 黑黑的大窟窿！
地被震裂了，出现了一 道道深沟。
我仿佛看到了 听到了
， 。
山冈上燃烧着熊熊大火，许多人被火围困 在山顶上。
田野里到处是洪水， 许多人在水里挣扎。
天哪，太可怕了！
女娲难过极啦。
女娲这样难过，她会怎 么想、怎么做呢？
用心读课文3、4两个自然段，说一说 女娲补天的过程。
同学们， 再见！
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1.一个要将中国归于中央集权下的专 制一统 ，一个 要恢复 天下到 六国时 代诸侯 联盟的 松散政 制。这 看上去 好像只 是一个 是否认 同统一 的历史 趋势的 问题， 现代人 常常站 在统一 的立场 上去批 判项羽 ，仿佛 只有用 铁骑扫 平了六 国的秦 王才算 是一个 民族英 雄，其 实问题 并不这 么简单 。
1、女娲为了把天补好，做了哪几 件事呢？ 2、女娲遇到了哪些危险和困难？ 用“——”画出。
女娲为了补天做了哪几件事？
1.求雨灭火 2.造船救人 3.找石补天 4.炼石补天
女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一 场雨。把天火熄灭，又造了船，好救出挣扎 在洪水中的人们。火熄灭，又造了船，好救 出挣扎在洪水中的人们。
15 女 娲 补 天
学习目标
1.认识“娲、塌”等4个生字，读准多音字“隆、 扎”。 2.讲述故事，积累优美生动的词语。（重点） 3.学习女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、 甘于奉献的精神。（难点）
女娲是我国上古神话中的 创世女神。传说，女娲炼 石补天，使天得以完整， 此举拯救了人类，后人对 女娲感恩戴德。又传说她 把泥土捏成人，并使泥人 复活，因此后人传称女娲 创造了人类。
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4.先不说铁骑下呻吟的民众，是否也 有追求 自己那 一点卑 微的生 活自由 的权力 ，就是 从文明 的发展 来说， 统一的 后果也 有许多 地方值 得怀疑 。
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5.中央集权确实加强了国家的权力， 使秦汉 帝国成 为当时 世界上 少有匹 敌的强 大力量 。但是 ，作为 代价， 从原始 社会时 代开始 积累起 来的那 一种有 限民主 （哪怕 是统治 阶级内 部民主 ），也 彻底丧 失了。
句子2 句子3
想一想:女娲为了寻找 五彩石,她会碰到什么困难 呢?
于是，女娲又来到了
，她找哇找哇，
于是，女娲又来到了
，她找哇找哇，
于是，女娲又来到了 哇，
，她找哇找
于是，女娲又来到了 啊，
，她找啊找
于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清 的泉水中找到了。
五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在 里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很 稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那 个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补 好了。
试一试，用三个词语来 概括女娲补天的过程。
找彩石——炼彩石——补天 找——炼——补
现在，人们常常看见天边五 彩的云霞，传说那就是女娲补 天的地方。
(3）读完了这个神话故事， 你想对女娲说些什么？
女娲真了不起。
勇Hale Waihona Puke Baidu、善良，不怕危险、 甘于奉献……
不怕危险、不怕困难、勇 敢善良、无私奉献的女神。
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8.今天，我们将一些传统节日提高到 法定节 假日的 高度， 也应该 在传统 节日中 注入时 代的精 神风貌 、时代 的人文 习俗， 而不是 单纯地 重复过 去的节 俗。
本文通过写女娲为了拯救处于水深火热 中的人们，冒着生命危险补天的故事，赞扬 了女娲勇敢、善良的品质，以及她不怕危险、 甘于奉献的精神。
把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话， 把序号写在句子前的括号里。 （ 2 ）炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的 液体。 （4 ）对准那个大黑窟窿，往上一泼。 （ 1 ）五彩石找齐了，女娲在地上挖了个圆 坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。 （5 ）只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。 （3 ）女娲把它装在一个大盆里，端到天边。
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2.从历史的长时段看，统一的趋势是 无法阻 遏的。 从根本 上说， 它是中 华民族 发展到 一定阶 段，文 明内部 各部分 长期交 往整合 的必然 结果。 问题只 在以何 种方式 统一
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3.可以设想，即使没有秦的武力，天 下也终 将归于 一体， 这也为 汉以后 的历史 实际所 一次次 证明。 无可否 认的是 ，秦王 的铁骑 确实使 这一过 程大大 简化了 。看上 去，历 史似乎 少走了 许多弯 路，细 想来却 又未必 。
我会读
nǚ wā
女娲
zhēng zhá
挣扎
hōng lóng lóng tān tā
轰隆隆 塌陷
xī miè
熄灭
yě liàn
冶炼
思考:
1、朗读课文，想一想，这则神话 故事主要讲了一件什么事情？
2、女娲是谁？
3、天为什么要补？
4、她是怎样补天的？
自从女娲创造了人，大 地上到处是欢歌笑语，人们 一直过着快乐幸福的生活。
女娲来到雨神跟前，对他说：
女娲来到雨神跟前，对他说：
“
。”
。”
她跑到山上，去寻找补天用的五彩石， 她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。 结果到山上一看，全是一些 零零星星 的碎块。 她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四 种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是， 她又找哇找哇 ，终于在一眼清清的泉水中找 到了。
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6.春秋战国时期纵横捭阖的士，逐渐 变成了 可以“ 倡优畜 之”的 文人。 当秦军 焚烧着 六国的 宫殿， 将天下 一切珍 奇全都 劫掠汇 聚向咸 阳时， 中华文 明也就 从多元 变成了 一元， 从多中 心变成 了一个 或最多 两三个 中心（ 所谓“ 两都” 或“三 都”） 。
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7.燕京之所以成为当年第一流的综合 性大学 ，更有 赖司徒 确立的 办学方 向，一 开始就 使燕京 弥漫着 浓厚的 学术自 由、思 想自由 的空气 。