赤峰学院考研自习卡
查自习制度
内蒙古师范大学餐饮管理学院学生查自习制度实施办法第一条为了进一步加强学生管理工作，规范并完善学生查课制度，根据《普通高等学校学生管理规定》和《内蒙古师范大学学生违纪处分条例》的有关精神，结合实际，特制定本办法。
第二条查自习制度，是指大一学生在指定时间、地点上晚自习，学院学生会不定时抽查的制度（简称“查自习制度”）第三条本办法适用于在我院接受全日制普通高等学历教育的大一本科学生。
第四条实施查自习的目的为了加强我院学风建设，营造浓郁的校园学习文化氛围，培养学生的自主学习的积极性，增强新生对学习的热情，培养新生良好的学习习惯，加强新生自律意识，以促进我院优良学风的形成和进一步建设。
第五条查自习的主要内容清点人数，落实并上报未到学生及其原因，禁止学生在上自习期间迟到、早退，不上自习以及纪律差现象的发生。
讲评上周工作，传达上级和学院的有关文件精神，布置下周工作，并提出具体要求。
加强学生自律意识，创建优良学风。
第六条查自习的时间规定查自习将会对大一同学的晚自习情况进行不定时抽查。
第七条查自习的组织方式1、查自习按照“党总支领导、团总支牵头、学生会组织、班委负责”的管理模式进行。
2、节假日收假、重要活动、敏感事件、学期开学、学期末等周次由学院统一安排，实施查自习，学生会干部负责做好监督、检查工作。
3、学院团总支书记负责全院学生查自习的内容，汇总、分析学生会上周上报的查自习结果。
团总支书记要到实地负责查自习的实施，通报上周查自习中存在的各种问题。
4、查自习结束后，团总支要认真填写《查自习登记表》，通报缺勤学生。
每学期末要统计缺勤学生的累计次数，达到10学时以上的学生，按《内蒙古师范大学学生违纪处分条例》基于相应处分。
第八条对学生的具体要求1、学生必须按时上自习，自觉上自习，不准无故缺席。
因有急事或其他不可抗拒原因不能按时上课的，要履行正常的请假手续。
2、学生上自习的考勤与课堂学习考勤相同。
无故一次未到者按旷课2学时计，予以通报批评。
内师大研究生宿舍
内师大研究生宿舍
内师大研究生宿舍
内蒙古师范大学研究生宿舍是一个舒适、安静、便捷的居住环境，为研究生提供了一个良好的学习和生活条件。
宿舍坐落在校园内，距离教学楼和图书馆等学术场所都很近，方便学生的学习和科研活动。
研究生宿舍楼外观时尚，色彩明快，给人一种活力和青春的感觉。
宿舍楼共分为多层，每层都有自己的大门和门禁系统，保证了居住的安全。
宿舍楼外设有宽敞的停车场，方便研究生的交通需求。
进入宿舍大楼后，可以看到整洁、宽敞的楼道。
楼道的墙上挂满了学生的照片和校园活动的海报，给人一种亲切感和归属感。
楼道内有多个电梯和楼梯，方便学生上下楼，尤其是在忙碌的学术生活中，节约了大量的时间。
每个宿舍房间都有单独的门锁，确保学生的个人隐私和安全。
房间内布置简洁、整洁，提供了基本的床、书桌、椅子等家具。
房间内还提供了空调、电视、冰箱等生活用具，为学生提供了便利。
每个宿舍楼层还设有公共厨房和洗衣房，方便学生自己做饭和洗衣。
宿舍楼下设有公共休息区和学习室，供学生们休息和学习。
学习室内配有空调和电脑，可以提供一个安静、舒适的学习环境。
公共休息区提供了沙发和电视等设施，供学生放松和娱乐。
此外，研究生宿舍楼周边还有多个咖啡店、超市、餐饮店等便利设施，满足学生的各种生活需求。
总之，内师大研究生宿舍提供了良好的居住环境和生活设施，为学生的学术生活和日常生活提供了便利。
学生们在这里可以集中精力学习，同时也可以享受到舒适和便捷的生活条件。
“双减”背景下赤峰市城区初中校内物理课后服务现状与对策研究
1“双减”背景下的课后服务1.1课后服务开展的意义课后服务开展的初衷是为了解决“三点半难题”,这一难题一直困扰着家庭、学校教育,针对这一难题,各地积极探索,实施课后服务,并出台相应规定,将课后服务时间与当地正常下班时间相衔接,有效缓解了家长接送焦虑[1]。
同时,随着时代进步,教育理念不断革新,为了适应国际和国内人才需求的总趋势,核心素养的培养成为了我国各学段人才培养目标的总参照。
为了实现顶层目标设计与底层课程实施的有效衔接,同时伴随着物理教学模式的发展,物理教学的关注也逐渐由关注单一课堂向课内外统整的教学模式转变。
传统的教学模式以课堂教学为知识传递的重要载体,重视课上的教学活动,课下的预习、练习、作业等只能起到辅助教学作用。
随着学生主体地位的不断提高,菜单式的学习越来越受到重视,教学模式也逐渐从主要依赖课堂教学向课内外统整应用的方式转变。
课内外统整的教学模式不仅重视课上的教学活动,还关注课下教师的准备、学生的自主学习,使得课上课下教学顺畅衔接[2]。
因此,课后服务的开展至关重要。
为减轻中小学生的学习压力,防止课外补习机构影响正常教学秩序,2021年7月国务院印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。
《意见》中对课后服务有着明确的要求,为落实国家政策,赤峰市于2021年9月份开始开展课后服务,帮助学生减轻学习压力,帮助家长解决下班晚于放学时间的困扰。
1.2“双减”政策对课后服务开展的要求《意见》中对课后服提出明确的要求,要提升学校课后服务水平,满足学生多样化需求。
主要从四个方面体现出来,分别是:1.保证课后服务时间;2.提高课后服务质量;3.拓展课后服务渠道;4.做强做优免费线上学习服务。
2研究内容、方法及样本基本信息本次调查采用问卷调查的方式,问卷的内容包括:1.师生对课后服务的认识情况;2.赤峰市城区初中校内物理课后服务的开展内容;3.师生对当前物理课后服务的态度;4.师生对当前物理课后服务提出的建议。
最新赤峰学院考研分析从考研分数线报录比出发详解考研难度
很多同学是因为不知道自己想干什么，只能继续读书，所以才读研究生。
这样是不行的，做什么事之前我们都必须想好做这件事，是否对自己的未来有帮助，是否对自己想做的事情有帮助，下面我就来和大家详细分享一下赤峰学院考研的具体难度。
赤峰学院招生基本信息解读赤峰学院是经国家教育部批准的一所多学科、综合性普通本科高等学校，入选内蒙古自治区级综合改革试点项目，为联合国教科文组织中国创业教育联盟理事单位。
考取赤峰学院的研究生总体难度相对容易。
2016年8月，专门史为自治区重点培育学科，历史学专业为国家级特色专业建设点，计算机科学与技术、数学教育、生物科学、蒙古语言文学（本、专科）、物理学、护理等9个专业是自治区级品牌专业，蒙古语修辞学、口腔修复学、电磁学等14门课程为自治区级精品课程。
学院有专业学位硕士学位授权点两个：（0451）教育硕士、（0651）文物与博物馆硕士；拥有省级重点学科1个：专门史赤峰学院总体来说学院还是不错的，看你个人怎么样发展了，有的人也咸鱼翻了身，有的人什么也不是。
赤峰学院虽然占地面积不算很大，但是该有的设施场所一应俱全。
具体专业的话，赤峰学院的高护专业就很不错，而且..赤峰学院还和赤峰市附属医院有合作要是把握住机会去医院工作是很不错的对于研究生有的老师教的还是不错的。
如果去了的话以后还是要靠自己的，毕业后找工作只能靠自己啦！有的学校找老师是不要这个学院的。
到学校后觉得自己的专业不好还是可以换专业的。
努力吧！赤峰学院本年度录取分数线与国家线对比图赤峰学院考研难度具体分析本难度系数由以下因素构成：（院校级别、地理位置、院校信息、学校排名、学校荣誉、报考总人数、录取总人数、一战成功率，优势学科、劣势学科、热门学科、冷门学科、总体难度评价、综合难度评分等综合因素）。
赤峰学院考研难易程度综述1、保研率低，上线压力小从往年数据来看，无论是本校还是外校，保研率都比较低，留给统考学生的机会就更多了，而且上线比较容易，复试之后被录取的几率也比较高。
高校图书馆提高文献信息利用率的策略
高校图书馆提高文献信息利用率的策略作者：陈伟来源：《赤峰学院学报·自然科学版》 2012年第13期陈伟（赤峰学院，内蒙古赤峰 024000）摘要：由于高校图书馆的文献信息资源建设欠合理，馆员素质不高，导读服务和信息咨询不到位，读者学习欲望不强等原因，高校图书馆的文献资源利用率不高.结合本馆的实际情况，详细阐述高校图书馆提高文献信息利用率的策略.关键词：高校；图书馆；文献信息；利用率中图分类号：G258.6 文献标识码：A 文章编号：1673-260X（2012）07-0087-03高校图书馆尤其是刚升本的院校为了达到教育部评估的要求，购买了大量的特价书充数，严重影响了图书馆文献使用率.高校图书馆由于受体制影响，馆员素质不高，工作积极性不高，许多深层次服务工作尚未开展，导致文献信息资源利用率低，大量图书无人问津，没有为读者找其书，更没有为书找其读者.高校图书馆若想提高文献信息使用率，不仅要建设好文献资源，给读者提供更多图书资料，更应调查研究读者的消费需求、阅读特点和方式，提高员工的素质和意识，才能更好的满足读者需求，才能使购买的文献物超所值，才能充分发挥其利用价值.本文就影响读者利用文献的因素，详细地阐述高校图书馆提高文献信息利用率的策略.1 影响读者利用文献信息的因素1.1 资源是否丰富馆藏资源建设是影响读者利用图书馆文献信息资源的重要因素之一.文献资源的丰富程度在一定程度上决定其利用文献效果.丰富的文献资源能满足读者个性化、多样化需求，就会吸引读者来图书馆，利用图书馆的文献信息资源.如果图书期刊文献较少，不能满足读者需求，读者高兴而来，失望而归，久而久之读者就认为图书馆检索不到所需信息，就不会再来图书馆.有些读者不但自己不来图书馆查阅资料，不利用文献信息资源，还会对图书馆进行负面宣传，打消其它读者利用图书馆资源的想法.相反，如果丰富的资源满足了读者需求，读者心理也非常高兴，他会替你做免费宣传，这也是口碑营销的表现.文献馆藏量少、图书老化、拒借率高，严重影响读者利用图书馆的积极性.赤峰市图书馆的职能成为提供公众学习阅读地方的空间，很少有人借阅图书，科研人员、企业人员少之更少.究其原因是每年几乎都没有更新图书文献资源，在搞科学研究的时候不会去图书馆，去了也查不到所需图书，所以人们就不会去图书馆查找资料.高校图书馆的馆藏资源陈旧、图书种类少，使读者从内心都感觉到这个图书馆利用价值不高，更不会与馆员去沟通和交流，同时馆员的工作积极性也不高，导致对读者的态度不好，就会容易使读者产生反感，势必在心理与情感上影响读者利用图书馆.1.2 图书馆的宣传是否到位酒香还怕巷子深，所以，图书馆应该学会营销，学会宣传.无论产品还是服务，营销非常重要，我们图书馆应该学习一些营销知识，培养馆员的营销意识，对我们图书馆的文献资源进行广泛的宣传，鼓励读者使用，实行主动推送服务，告知哪些资源对其有用，让读者试用你的产品和服务，慢慢习惯用你的产品或服务，就会培养读者的忠诚度.我校由于是由几个院校合并的，教师素质层次不一.我们在读者调查中得知，有些教师不知道图书馆有哪些电子资源，甚至有的教师从来都没有来过图书馆，不知道图书馆能为他提供什么，所以他们很少利用图书馆文献信息资源.图书馆有丰富的文献信息资源，如果不进行有效的宣传，使用率就会大打折扣，造成资源浪费.1.3 读者的文化素质读者的文化素质决定其动机和需求.文化教育水平的高低决定了读者的阅读需求、阅读方式和阅读特点.高校图书馆的主要服务对象就是教师、学生和科研人员以及教辅人员.在工作实践中发现，利用图书馆电子信息资源主要是教师和大四年级学生，专科生很少利用电子文献信息.高年级学生利用学术书刊的比低年级的多，专科生利用休闲性资源较多如小说、娱乐性期刊等.教师主要是利用学术性期刊，年纪大的读者愿意利用纸质期刊，年纪轻的教师较喜欢利用电子期刊.具有教授、副教授职称的教师利用图书期刊较多，助教、讲师利用较少；硕士研究生以上学历的教师用的比较多，其他的较少.现在学生就业压力很大，现在很多考试类、考证类图书借阅量较大，反映为了考取研究生和就业需要阅读大量此类图书.教辅人员则是根据其工作的性质和工作需要来利用相关文献.1.4 馆员的素质和服务意识馆员的素质和服务意识是影响读者利用图书馆的文献信息资源重要因素.如果馆员的素质高服务意识强，会热心主动去倾听读者的需求，充分发挥自己的能动性来帮助读者解决检索、查询以及检索技术等问题，可以弥补文献资源建设的不足.未来图书馆的竞争取决于人力资源竞争，人是物质财富和精神财富的创作者，是组织发展的动力.馆员的主动性和积极性决定图书馆服务的效率，间接影响了读者的使用效率.营销学研究证实，顾客之所以购买企业的产品，尤其是选择何种品牌的商品，并非是对产品质量先有概念才决定的，而是因为对推销员的好感.如果馆员把读者当作顾客，热心为读者服务，想读者之所想，急读者之所急，用心导读，用心咨询，馆内资源不足可以给读者推荐替代资源，也可以通过馆际互借等方式帮助读者获取.如果你的服务和态度满足读者的要求，你的行动感染她，她会再次来到图书馆.如果馆员能帮助读者解决了难题，就会尊敬你，有时会把你当成朋友，读者忠诚度就培养起来了.2 提高高校图书馆文献信息资源利用率的思路2.1 树立良好的服务理念第一，高校图书馆应树立“读者第一，服务至上”的服务理念.“读者第一，服务至上”服务理念，是以读者为中心开展工作，想读者之所想，急读者之所急，以最大努力帮助读者解决实际困难，提高读者满意度，促进读者利用图书馆效率.我馆实施统一着装，挂牌服务，并增设馆长信箱、投诉信箱为读者提供投诉渠道，使读者更好地监督馆员的服务.高校图书馆不应该做秀，应该贯彻执行，及时对投诉做出放应，并出台相关的配套政策和制度来约束和规范馆员的服务意识和行为.如高校图书馆采取投诉和馆员的绩效、岗位津贴和评优挂钩等方式，以约束馆员的意识和行为.第二，树立“主动服务”理念.随着图书馆信息化、网络化以及读者需求个性化、多样化的发展，高校图书馆应该摈弃“坐、等、靠”的服务理念，应该学会营销图书馆，主动把产品提供给读者，做好读者导读服务工作，给每本书找其读者，为每位读者找其所要的书，对教师和科研人员实行信息推送服务，让更多读者了解图书馆文献信息资源，并充分利用电子资源，提高文献使用效率.我馆信息咨询部主动到各院推广电子数据库，并为各学院进行专题的培训，提高培训针对性和有效性.如购买新文献信息或有试用电子资源时，信息咨询部门应电话告知各个系里管教学的院长及办公室人员，让其宣传和使用.如电话通知免费信息资的漫游账号和试用数据库等信息.为了提高服务的针对性，采取收集全院教师的电子邮件等联系方式，有适合他们需要的文献信息，主动打电话告知或把相关信息发到邮箱，提高图书馆文献信息的使用率.第三，树立以“以人为本”的服务理念.馆员态度和馆内的规章制度都会影响到读者利用图书馆使用.高校图书馆在制定规章制度时候，应坚持“以人为本”的服务理念，使用人性化语言，换位思考，提高与读者有效沟通，减少读者来馆的障碍.现在的学生大多数独生子女，自尊心都很强，我们在管理时候应该语言得体，多些劝导，少些批评.在读者调查中发现：老师态度不好，规章制度太严等，导致很多学生不愿意来图书馆，影响读者利用图书馆的文献信息资源的积极性.2.2 加强资源建设服务高校图书馆的文献资源建设是图书馆建设的基础，没有科学合理文献信息资源建设，高质量的信息服务就无从谈起.高校图书馆馆藏资源建设应紧紧围绕学校教学和科研，进行科学规划、加大投入、准确定位、结构优化、突出特色.若做到藏书结构合理，应根据学校的学科建设和专业设置紧密结合起来，加强和教务处和院系的沟通和交流，总体上设置合理.采访时应该广泛争取广大读者的意见和建议.高校图书馆应该提供更多的沟通渠道，让更多读者参与到图书馆的藏书建设上来.大量采购图书时应召开图书馆委员会，听取专家和学者的建议，争取学校的经费支持.在采购种类和数量上应与各院系负责教学的院长沟通，尽量满足教学和科研教师的需求，更好地保障教学服务.我馆还采取给教师划书目的方式，尽量满足教师读者的需求.高校图书馆还可以利用图书馆管理系统的借阅统计模块、荐购图书等模块进行科学统计和分析，以更好满足读者需求，更能有效地提高图书文献利用率.采访人员应该由院系代表和图书馆采访人员共同组成，各代表学科不能重复，这样选购图书更有针对性，才能更专业，利用价值会更高.购买电子资源时候采取效益优先原则，应避免重复购买，花最少钱买更有价值的资源.结合本校的实际情况，我校是应用型学校，应多购买考试类、考证类书籍和视频，以满足学生考研和考证需求，提高文献资源利用率.为了弥补我馆资源建设不足，应加强馆际间协作，实行资源共建和共享工程.2.3 加大对图书馆信息资源宣传力度酒香还怕巷子深.高校图书馆应该学习一定营销学知识，学会宣传馆藏资源和服务，让更多读者了解图书馆的文献信息资源，才能避免文献信息资源闲置，才能提高读者的利用率.有些学生读者，甚至连中国知网、万方数据等数据库的用途都不知道，不知道图书馆有哪些图书和期刊.因此，高校图书馆应该采取多渠道，适时、适地宣传图书馆文献信息资源.高校图书馆应该加强新生入学教育的有效性，做好图书馆宣传工作.我馆采取在图书馆进行新生入学教育，带领读者参观图书馆的阅览室和书库，让新生对图书馆有个大致了解，鼓励他们走进图书馆，利用图书馆.高校图书馆应充分利用图书馆的网站、布告栏等媒介进行广泛地宣传图书馆的资源.尤其是在购进新的文献资源时，高校图书馆采取图书推介、书评、海报、信息推送等方式，进行广泛、有效地宣传，让更多读者了解，鼓励读者使用这些资源.可以通过EMAIL、电话、信息推送等方式对教师和科研人员进行广泛宣传，并教会读者检索技巧.图书馆不仅要宣传文献资源，同时更要教会读者如何有效地利用图书馆信息资源.我馆信息咨询部定期举行数据库培训讲座，让读者学会检索技术，使其更好地利用图书馆的文献资源，对科研人员等有上门需求的读者我们会上门服务，减少读者时间，提高读者检索效率，使其更好地利用文献信息资源.我馆还通过开设文献信息检索课来宣传图书馆的资源，并培训读者学会检索技术，让读者更快的检索到所需信息，减少利用图书馆的障碍.2.4 提供深层次个性化服务高校图书馆应该建立学科馆员制度，强化个性化、多样化的服务需求，才能更好地吸引读者利用文献信息资源.要做好个性化服务首先应该对读者进行调研，细分读者，找到自己的目标客户，了解读者需求.其次，建立完善的学科馆员制度，实行学科化服务.学科馆员承担对专业的学科联络工作，深入了解相关院、系的教学科研情况和发展动态，为教师和科研人员提供咨询服务，协助他们进行课题的文献检索和提供定题检索服务，做到有针对性地为教学和科研提供咨询服务，了解学科用户需求，建立用户档案，宣传图书馆文献信息资源和服务，促进图书馆资源的有效利用.学科馆员应对本学科资源进行导航服务，建立学科导航资源，或者链接其他高校网站的学科资源导航，为读者提供有效的资源导航服务，减少读者检索障碍，提高读者利用效率.2.5 提高馆员素质馆员素质的高低和其工作积极性都会影响读者利用图书馆的积极性.营销学研究证实，顾客之所以购买企业的产品，尤其是选择何种品牌的商品，并非是对产品质量先有概念才决定的，而是因为对推销员的好感.馆员以个人服务态度和服务能力可以吸引更多读者来图书馆利用文献信息资源.只有提高馆员业务素质和能力，才能更好的为读者提供检索服务，导读服务，代查代译服务，若你不了解数据库，怎么介绍给别人.你有一桶水才能给人家一瓢水.高校图书馆提高馆员的整体素质，才能提高服务效率，才能提高读者利用图书馆的利用效率.高校图书馆对馆内人力资源应该有整体规划，完善人才引进、聘用、晋升、考核以及激励等制度，才能提高馆员整体素质，才能激发馆员的工作积极性、主动性，才能主动为读者服务，热情为读者服务，才能满足读者的个性化需求，减少读者利用障碍，节省读者检索时间.参考文献：〔1〕张志杰.影响读者利用图书馆的因素及对策[J].图书馆建设,2001(1).〔2〕陈方宁,张奇,陈欣慧.图书馆管理员对高校读者资源利用情况产生的心理效应研究[J].农业图书情报学刊,2011(1).〔3〕王雅琴.网络环境下高校图书馆文献资源建设的思考[J].现代情报,2007(12).〔4〕王翠萍,张莹.国内外图书馆资源及其利用研究综述[J].情报资料工作,2009(1).〔5〕都正权.谈学科馆员如何做好更深层次的服务[J].科技信息,2011(24).。
高校图书馆考研自习室管理的几点建议
高校图书馆考研自习室管理的几点建议【摘要】本文主要针对高校图书馆考研自习室管理提出了几点建议。
在我们分析了当前管理存在的问题和其意义。
在我们提出了制定规范管理制度、加强人员培训、提供必要的设施设备、建立监督机制以及加强宣传引导等措施。
通过这些举措，可以有效提高自习室管理水平，为考研学子提供更好的学习环境。
在结论部分总结了文章的主要内容，并展望了未来高校图书馆考研自习室管理的发展方向。
本文对高校图书馆考研自习室管理提出了一系列建设性建议，有助于提升管理水平和服务质量，为广大考研学子提供更好的学习条件。
【关键词】高校图书馆，考研自习室，管理，规范管理制度，人员培训，设施设备，监督机制，宣传引导，总结，展望未来1. 引言1.1 研究背景高校图书馆作为考研自习室的一个重要场所，承担着为广大考生提供良好学习环境和服务的重要职责。
随着考研人数的增加和竞争的加剧，高校图书馆在管理考研自习室时也面临着一些挑战和问题。
这些问题主要包括自习室管理制度不够规范、人员素质不高、设施设备不完善、监督机制不够健全以及宣传引导不到位等方面。
探讨并解决高校图书馆考研自习室管理的问题，对提高自习室服务质量、满足考生学习需求具有重要的意义和价值。
的存在，推动着我们认真思考如何从根源上解决这些问题，进一步完善高校图书馆考研自习室的管理工作，以更好地满足考生的学习需求，促进高校图书馆与考研学生的良好互动和互惠关系。
1.2 问题意义高校图书馆考研自习室管理对于提高研究生学习效率和自习环境质量具有重要意义。
随着考研人数的逐年增长，高校图书馆考研自习室的管理问题逐渐凸显出来。
一些问题如自习室座位难以预约、环境嘈杂、设施设备不够完善等，影响了研究生的自习体验和学习效果。
而且，由于管理不规范，一些不文明行为的出现也给自习室管理带来了挑战。
加强高校图书馆考研自习室管理具有重要意义，能够提升自习环境质量，增强研究生学习效率，促进高校图书馆服务水平的提升。
自习室调研报告
一.概述随着我国在国际化市场的发展，我国对人才的需求量逐渐增加且人才竞争日益激烈。
这种情况造成大学生面临更大的就业危机和挑战，从而使各高校大学生要不断的充实自己来适应社会需要，争取更为广阔的发展空间。
在校学习就是最好的时机。
因此，同学们纷纷投身于自习室“保卫战”争取阵地，图书馆自习室作为理想的学习场所也是“心有余而力不足”。
(一)各高校自习室现状分析由于受现代教育模式影响，各大高校纷纷扩招。
校舍资源缺乏、土地面积紧缺、资金不足等因素出现，而短期内建设速度远远比不上扩招的需要。
这种做法为上自习的同学带来了麻烦，大部分学生想要进入图书馆自习室，但僧多粥少座位有限，去晚的同学就失去了学习的“阵地”。
另外，各高校的图书馆自习室管理不够全面系统且措施实施力度不够、缺乏科学性，这就使原本就紧缺的教学资源增添了更大的负荷。
同学们不能充分利用课余时间去学习，这所造成的损失是巨大的，影响甚远。
(二)自习存在的不文明现象占座问题：通过我们所做的问卷调查显示各个高校自习室存在的最严重的问题。
在我校虽然自习室资源相当充裕，但仍存在严重的占座问题。
考试期自不必说，即使日常课余时图书馆自习室人数不多，放眼望去是空落落的，但想找到合适的位置时遇到的是“占座”字条，有的座位长时间没人，但桌子上却孤零零的放着一个水杯一本书。
这些常做客图书馆的同学们在我们调查整理数据期间常有不在的时候，想学习的同学找不到座位而懊恼离开，看到这样的情况我们感到焦急，占座状况的解决迫在眉睫。
自习室秩序混乱，喧哗问题：很多同学找到了座位却不能安心学习，在调查过程中发现众多同学反映，最明显的就是手机铃音。
现在很多同学都随身携带手机，当一声铃音响起全自习室的同学都会受到影响。
更有甚者还在自习室接打电话。
还有部分同学不舍得浪费时间去食堂吃饭而直接将食物带到自习室，肆无忌惮的吃东西时忽略了其他同学的感受。
在考试期更多同学在自习室窃窃私语，打闹现象屡见不鲜。
自习室的“情侣世界”：不少同学反映有的情侣一起在自习时常低头密语，互喂零食毫不顾忌，甚至搂搂抱抱。
高校后勤物业服务管理手册
云南山川物业服务有限企业云大服务中心服务手册CONTENTS 目录一、岗位职责 (1)1、组织架构图 (1)2、各岗位职责..................................................错误! 不决义书签。
主任职责 ......................................................错误! 不决义书签。
副主任职责 ..................................................错误! 不决义书签。
理科组团主管职责 .......................................错误! 不决义书签。
客服助理职责 ...............................................错误! 不决义书签。
教室管理员职责 ...........................................错误! 不决义书签。
学生公寓主管职责 .......................................错误! 不决义书签。
维修领班职责 ...............................................错误! 不决义书签。
教师公寓主管职责 .......................................错误! 不决义书签。
招待员职责 ..................................................错误! 不决义书签。
保洁领班职责 ...............................................错误! 不决义书签。
保洁员职责 ..................................................错误! 不决义书签。
北京交通大学校园一卡通使用管理规定-赤峰学院
年月日
申请人姓名
所在单位
身份证号码
联系电话
申办人员类别Leabharlann （单选）□校外辅导员或外聘教师、访问学者
□进修生、转校生、借读生、交换生
□临时员工或工作人员
□其他类别（）
申请人签字：
所在单位
(具体管理单位)意见
领导签字：（盖章）
相关管理部门审核（根据使用需求）
领导签字：（盖章）
网络与信息管理处审核
1、信息来源：□学籍管理系统□人事管理系统□自填表格
2、校园卡使用权限：（有效期至年月日）
□所有功能□校园车辆出入□仅限食堂消费
□图书馆进出□开通宿舍门禁（宿舍楼号、房间号）
经办人签字：负责人签字：（盖章）
填表说明，请根据所需功能选择相关管理部门审核：
1、如需校门门禁的车辆通行，需由保卫处负责人签字盖章；
2、如需使用宿舍资源，需由后勤负责人签字盖章；
3、如需使在食堂消费，需后勤管理处负责人签字盖章；
4、如需进出图书馆，需图书馆负责人审核并签字盖章；
5、申请人需提供身份证复印件办理。
自 习 室 状 况 调 查 问 卷
自习室状况调查问卷亲爱的同学：您好！我们是山东大学的学生，正在为一个自习室自动排座系统项目的推广工作进行有关市场调查。
因而我们想了解您的学校自习室的情况与您对自习占位的一些看法。
非常感谢您能抽出一点时间来参与访问。
谢谢！第一部分受访者个人信息1、请问您的性别：□A、男□B、女2、请问您的学校：3、请问您所在专业的类别□A、理科□B、文科□C、工科□D、医科□E、其他4、请问您的年级：□A、一年级□B、二年级□C、三年级□D、四年级□E、研究生第二部分产品相关信息调查1、请问您上周上自习的频率如何□A 少于1次□B2~~4次□C5~~7次□D7次以上2、请问您在寻找自习座位时需要花费的时间长度如何□A 不耗费时间□B 5分钟之内□C 5~~10分钟□D 10分钟以上3、请问您一周内是否有过找不到自习座位或10分钟时间以上才能找到座位的经历？□A 从来没有□B 1次□C 2~~3次□D 3～5次□E、______次（请填其他次数）4、请问您的学校存在占位现象的程度□ A 没有此现象（结束调查）□B有此情况，但属个别□C 此现象非常严重5、请问您是否有因占位而丢失过课本、书包的经历□A 从来没有□B 偶尔有过□C 多次经历6、请问您是否有自习座位被别人占去的经历□A 从来没有□B 偶尔有过□C 多次经历7、请问您是否有过或目睹过因占位，同学之间发生不愉快的经历□A 从来没有□B 偶尔有过□C 多次经历8、请问您的学校是否采取过措施来杜绝占位现象？□A有（请您说明）□B没有（转第10题）9、请问您学校采取的措施作用如何？□A没起作用□B当时起了一定作用，但后来就没有效果了□C起到了长期作用（结束调查）10、您是否希望学校采取新的措施来杜绝这一现象？□A 希望□B不希望，这样挺好□C 无所谓11、请问，如果您的学校引用一套可以实现有序排座的管理系统来为您安排您的自习座位，您会不会遵循这套系统？□A会□B不会11．请问您的宿舍有电脑么？□A没有□B 有12．请问您上网的频率如何？□A至少一天一次□B三四天一次□C一周至少一次□D一月至少一次13．如果学校实现网络化系统管理，使您可以通过互联网安排第二天的自习座位，您会上网进行选择么？□A不会□B会经常进行网上选择□C 偶尔会进行网上选择最后，欢迎对我们的调研工作提出您的宝贵意见。
大学生自习室商业计划书
附件2：赤峰市第一届创业大赛商业计划书项目名称：大学生自习室网主营范围：_ _ 网络营销_ ___负责人：_______ 宫朝旭 _____2016 年 6 月一、计划摘要基于实际生活需要，为了提高资源利用率、节约建设成本，为广大群众更好的提供便利，由赤峰工业职业技术学院机械与自动化系师生组织开发了本网站（APP）。
本系统的主要功能有：1、职业院校实验室与实验设备的租赁；2、高等院校的闲置场馆再利用。
相对于人们的需求而言，资源总是表现出相对的稀缺性。
在市场经济体制下，市场机制是资源配置的决定性力量。
但市场配置资源客观上总体存在不足。
对社会物质资源进行安排与搭配，资源配置合理即可节约资源，带来巨大的社会经济效益。
而每年夏季与冬季，绝大多数院校都要面临寒暑假，寒暑假期间学校的各种设施与场馆也都陷入闲置状态，本网站从优化配置资源入手，着手提高院校闲置资源的利用率，为群众的各项精神文明活动提供场所。
本系统主要针对各类型的高等院校的各类活动场所以及职业院校的实验实训车间，潜在用户为对机加、电气等类型设备有一定需求但需求量不大的小微企业和希望举行各类型活动但受限于活动场地的群众及复习各类考试但没有适宜自习地点的考生。
该项目主要由5名赤峰工业职业技术学院的在校大学生和1名指导教师完成。
指导教师负责指导学生进行网站的建设、软件开发及硬件维护等工作；营销与运营等一律由学生自主完成。
项目开发预计需要启动资金5万元，依托赤峰工业职业技术学院的院方支持，创业初期依靠学院的设备及技术支持初步完成网站的建设与试运营，网站依托在学院官网下。
在项目取得一定收益后，租用独立的设备与机房，并完成独立主页与移动端APP的开发。
二、项目介绍当前形势下，公考、资格考等各类型考试层出不穷，随着社会经济的飞速发展，百姓对于精神文明的需求也越来越高，越来越多的人开始重视体育锻炼、文化学习以及自身修养的提高。
但是因为我国的人口基数过大，现有的体育设施及公共图书馆数目并不能满足大多数人的需求，根据实际调查，目前赤峰市拥有市区人口80—100万人，公共体育场馆不足十处，其中室内场馆两个；公共图书馆三座。
高校图书馆占座现象的经济学分析——以内师大盛乐校区为例
随着１９９９ 年 以 来 高 校 扩 招,在 校 大 学 生 人 数 急剧增加.面对数 量 庞 大 的 大 学 生,高 校 的 教 育 资 源日趋紧张,其 中 图 书 馆 方 面 表 现 的 尤 为 明 显. 面 对越来越有限的图 书 馆 的 座 位,占 座 成 了 普 遍 存 在 的现象.图书馆占座现象造成了一系列不良影响, 日益成为图书馆管理工作的棘手问题.
为了解决占座 问 题,大 量 学 者 对 其 做 了 详 细 研 究并提出了相应的对策.目前研究的文章多从图书 馆学角度 分 析 图 书 馆 占 座 的 原 因. 蔡 佳 辰 和 秦 臻 (２００８)认为占座现象主要因为 ３ 方 面 的 原 因[１]. ① 国 家 政 策 方 面 的 原 因 ,扩 招 使 大 学 生 人 数 急 剧 增 加 ; ② 高 校 方 面 的 原 因 ,高 校 资 源 紧 缺 、利 用 率 不 高 且 管 理 不 到 位 ;③ 大 学 生 方 面 的 原 因 ,学 生 的 学 习 压 力 加 大并且少部分人利己心重.这使得学生对图书馆座 位的需求远远大于 供 给,从 而 造 成 了 日 益 严 重 的 图 书 馆 占 座 现 象 . 张 亚 宏 (２００９),吴 冬 媚 (２０１０),赵 琼 和 公 惠 玲 (２０１５)等 分 析 占 座 原 因 的 结 果 与 蔡 佳 辰 和 秦 臻 分 析 类 似 . [２~４] 与 分 析 出 来 的 原 因 对 应 ,大 多 学者给出的对策多 为 加 强 学 生 素 质 教 育、图 书 馆 加 强管理和开放更多自习场所等.与大多数研究者不 同 ,部 分 学 者 从 经 济 学 的 角 度 分 析 占 座 现 象 的 原 因 . 李迎春(２０１０)通过 囚 徒 困 境 模 型 分 析 认 为,占 座 是 个人理性与集体理性矛盾导致的稀缺资源的非有效 配置[５].孙英隽 (２０１２)通 过 建 立 占 座 的 博 弈 模 型, 得出该模型有严格的纳什均衡 即 都 占 座[６]. 吴 开 明 和 李 淑 敏 (２０１５)从 经 典 博 弈 和 演 化 博 弈 的 角 度 得 出 资 源 稀 缺 时 占 座 的 必 然 性[７].
信息化背景下图书借阅系统的构建研究
信息化背景下图书借阅系统的构建研究作者：***来源：《赤峰学院学报·自然科学版》2022年第03期摘要：在互联网的带动下，图书馆系统也逐渐趋向信息化发展，越来越多的图书馆利用计算机实现多元的图书数据的管理和信息的维护。
在技术的带动下，图书借阅系统的优化发展，是提升借阅人性化体验、增强图书借阅便捷性的关键。
实体书店价格贵、种类不全，很多读者也更愿意采用图书借阅的方式阅读，在当今环境下，越来越多的图书馆利用信息化推出了电子图书馆，丰富了借阅形式，促进了群众的感知文化、领悟文化渠道的多元化发展，图书馆借阅系统还需要不断优化，重视提升人性化、多元化、便捷化的应用体验。
关键词：信息化;图书借阅系统;系统构建中图分类号：G251 文献标识码：A 文章编号：1673-260X（2022）03-0039-041 图书馆借阅系统1.1 信息化图书借阅系统简介随着计算机网络的成熟和图书馆借阅系统的应用，通过计算机管理图书馆借阅已经成为一种流行的图书借阅方式。
图书借阅系统主要是在传统图书借阅方式的基础上开发的信息化系统，是中国图书馆发展革新的重要一步。
在传统的借阅模式中，用户用实体图书卡借还书，不仅用户容易丢卡，所需要的借阅程序多、管理员的管理也费时费力。
一般情况下，常用的图书借阅系统是建立在B/S模式、PHP开发语言和MySQL数据库上建立的，能充分保证系统的稳定性和安全性。
在整体的设计中，系统充分考虑了系统的广泛应用性和可扩展性，系统层次清晰，能满足用户需求[1]。
在系统中，用户可以执行注册登录、首页、书单、图书借阅管理、修改密码、借阅图书等功能;管理员可以执行图书分类管理、图书采购、会议管理、借阅管理等。
一个优秀的图书馆管理系统应当是操作简单的，整体借阅界面清晰，流程一目了然，且管理员对系统的管理和维护也非常方便，具有很高的使用价值。
在信息化的发展带动下，图书借阅系统也呈现出多元化的发展趋势，并且在图书借阅中发挥着不可替代的作用。
赤峰学院研究生
赤峰学院研究生学位论文基本要求及书写作格式学位论文是研究生培养质量和学术水平的集中表现，学位论文不仅在内容上要有鲜明的创新性,而且表达方式必须规范、具有学术的严肃性.为保证学位论文的质量，便于论文的储存检索和利用，根据国家有关规定，对我校硕士研究生学位论文的基本要求与书写格式，做如下规定：一、硕士学位论文的基本要求。
硕士学位论文，必须是一篇系统的、完整的学术论文（或由一组论文组成的一篇)，要求对所研究的课题有新见解、取得新成果，在理论或实践上对现代化建设或本门学科发展具有一定的意义。
论文所涉及的论题应表明作者在本门学科上具有坚实的基础理论和系统的知识。
.论文应反映作者具有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力。
.学位论文应在导师的指导下,由硕士研究生本人独立完成。
.论文必须有一定的工作量,用于撰写论文的时间一般应不少于一年.。
论文语句必须通顺流畅，语言简炼、数据可靠。
实验分析手段先进，图表清楚，准确地表达研究成果,实事求是的提出结论,引用他人的资料或结论必须加以说明。
二、硕士学位论文写作格式硕士学位论文，一般应顺次包括以下几部分：。
封面（封面统一制作）-- （见样本）“分类号；号;学校代码:；学号”——（小四号宋体字）；“赤峰学院硕士学位论文”（黑体初号）；中文题目——（黑体小三号字）;英文题目—-(三号字，加粗）；“学位申请人姓名”等—-（用黑体小三号字）。
.原创声明（标题用宋体三号，内容用宋体四号字体，行距为倍行距）.摘要“摘要”—-（标题用三号黑体字, 居中，字间空４个空格, 下面空一行) 中文摘要排列于封面后的第页。
以字为宜,含概论文的基本信息，体现科研工作核心思想.应包括论文的目的，研究方法、所取得的成果和结论，要突出本论文的创造性成果和新见解。
语言力求精炼、准确。
-—（内容用宋体小四号字，行距为倍行距）关键词(标题用黑体小四号字）(—个)；——(内容用宋体小四号字）英文摘要(标题用三号字体,居中，题目下面空一行.)与中文摘要相对应，另起一页排列于中文摘要之后.本文的主要内容和理论、学术观点，与中文摘要相对应。
高校图书馆自习室管理问题及对策探析
0引言,、、。
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１图书馆自习室管理调查及分析, 100,。
1.1你在图书馆自习室学习中经常遇到的问题? (多选)1,、。
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41%。
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、、,。
图11.2针对占座行为,你认为图书馆如何管理?(多选)2,66%,,。
23%,,。
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1.3对占座现象,你有什么好的意见、建议?(多选)3,78%,。
,。
46%,。
36%高校图书馆自习室管理问题及对策探析沈晨(河北民族师范学院图书馆,河北承德067000)【摘要】高校图书馆自习室在大学生学习成长中发挥着重要作用。
文章通过实地调研,用图表统计等形式对自习室管理中出现的问题进行了归纳分析,并阐述了其原因,提出了引进座位管理系统、空间的改造与提升、加强管理等具体管理对策。
【关键词】高校图书馆;自习室管理;占座现象中图分类号:G251;G258.6文献标识码:A DOI:10.19694/ki.issn2095-2457.2022.06.36作者简介:沈晨,本科学士,研究方向为图书馆管理与服务。
115Science&Technology Vision科技视界。
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图2图31.4对一些同学的不文明行为,你怎么认为?, 468%,。
18%、,。
10%。
,,、、。
,、,。
1.5你对图书馆自习室管理有什么意见及建议。
,。
:(1),,。
(2),30,。
(3),。
(4),。
(5),、。
⑥。
图42导致图书馆自习室出现问题的原因, ,:,,。
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3高校图书馆自习室管理对策3.1引进先进的座位管理系统,解决占座现象,,,,、。
[1],、,116Science&Technology Vision 科技视界,。
3.2进行馆内空间改造,增加阅览桌椅,扩大自习室面积,更新硬件设施,。
、,、,。
、,,,,。
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3.3加强管理,对违反规定的学生批评教育。
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,,60,,。
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