《蓬勃发展的旅游业》教案

《蓬勃发展的旅游业》教案

一、指导思想

以新课程改革的理念为指导，充分利用现代教学手段，通过小组合作学习、教师引导下的自主探讨，使学生能掌握中国旅游业发展的条件和旅游业的综合性及带动性，发展学生利用信息技术学习的能力，提高信息素质，为终身学习奠基。

二、教学目标

（一）情感、态度、价值观目标：

1、增强学生对中国现代化成就的自豪感；

2、激发学生热爱祖国大好河山、献身祖国现代化事业的责任感。（二）能力目标：

1、培养学生分析、归纳能力及语言表达能力；

2、培养学生利用信息技术快速检索、整合信息、人机互动的能力。

（三）知识目标：

1、使学生知道中国现代化进程在国民经济和社会发展中表现出来的基本特征；

2、使学生了解中国旅游业的现代化进程和成就。

【教学重点和难点】中国旅游业发展的两个条件；旅游业的综合性和带动性。

三、教法、学法

讨论式教学法、网络环境下学生分组合作自主学习法

四、教学提纲

五、教学环境

提供一人一机网络教学环境，含Internet和极域电子教室或同类控制系统；需一台安装Windows 2000 server/ Windows 2003的内网服务器，可以正常运行ASP的动态网页。

六、教与学过程

七、教学反思：

本课的教学设计本着“学生是教学活动的出发点，也是教学活动的落脚点”的教学理念，找准了信息技术和历史与社会学科的整合点，在整个教学活动中，教师是主导，学生是主体，师生在网络环境下共成长。本节课的特色如下：

1、本课把信息技术从作为辅助教学的手段转变为学生学习的方式，发挥信息技术在学生自主学习、主动探究、合作交流等方面的优势，把信息化作为提高教学质量的一个重要载体；

2、本课使用了学生自主探究法、小组合作学习法等多种教学方法，提供平台给学生学习、分析、讨论，并注重了课堂的及时反馈及调控，建构在网络环境下学生自主学习的方式；同时培养了学生获取信息、处理信息、利用信息和创造新信息的能力；

3、本课利用主题网站实现了多层次教学，并将探究学习延伸到课外，能让学生根据自己的兴趣在主题网站上继续探究到更深层次。