将名字写到教科书上——中国数学家杨乐
数学家故事：欧拉和杨乐
数学家故事：欧拉和杨乐【欧拉】欧拉是数学的数学家，他在数论、几何学、天文数学、微积分等好几个数学的分支领域中都取得了出色的成就。
不过，这个大数学家在孩提时代却一点也不讨老师的喜欢，他是一个被学校除了名的小学生。
事情是因为星星而引起的。
当时，小欧拉在一个教会学校里读书。
有一次，他向老师提问，天上有多少颗星星。
老师是个神学的信徒，他不知道天上究竟有多少颗星，圣经上也没有回答过。
其实，天上的星星数不清，是无限的。
我们的肉眼可见的星星也有几千颗。
这个老师不懂装懂，回答欧拉说："天有有多少颗星星，这无关紧要，只要知道天上的星星是上帝镶嵌上去的就够了。
"欧拉感到很奇怪："天那么大，那么高，地上没有扶梯，上帝是怎么把星星一颗一颗镶嵌到一在幕上的呢?上帝亲自把它们一颗一颗地放在天幕，他为什么忘记了星星的数目呢?上帝会不会太粗心了呢?他向老师提出了心中的疑问，老师又一次被问住了，涨红了脸，不知如何回答才好。
老师的心中顿时升起一股怒气，这不但是因为一个才上学的孩子向老师问出了这样的问题，使老师下不了台，更主要的是，老师把上帝看得高于一切。
小欧拉居然责怪上帝为什么没有记住星星的数目，言外之意是对万能的上帝提出了怀疑。
在老师的心目中，这不过个严重的问题。
在欧拉的年代，对上帝是绝对不能怀疑的，人们只能做思想的奴隶，绝对不允许自由思考。
小欧拉没有与教会、与上帝"保持一致"，老师就让他离开学校回家。
但是，在小欧拉心中，上帝神圣的光环消失了。
他想，上帝是个窝囊废，他怎么连天上的星星也记不住?他又想，上帝是个独裁者，连提出问题都成了罪。
他又想，上帝也许是个别人编造出来的家伙，根本就不存有。
回家后无事，他就协助爸爸放羊，成了一个牧童。
他一面放羊，一面读书。
他读的书中，有很多数学书。
爸爸的羊群逐步增多了，达到了100只。
原来的羊圈有点小了，爸爸决定建造一个新的羊圈。
他用尺量出了一块长方形的土地，长40米，宽15米，他一算，面积正好是600平方米，平均每一头羊占地6平方米。
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___让生活更美好六年级作文500字让生活更美好范文文档1网络是一把双刃剑，它会让一些人沉迷电子游戏和视频，但让生活变得更加美好。
以前，妈妈每次买东西都要带个推车和装了很多钱的钱包，到了超市再慢慢找要买的东西，付完钱后拿着几个袋子，气喘吁吁地推着推车回家，累极了。
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网络真是个好东西，让人们的生活方便了很多，当然，我们也要适度上网，避免沉迷，这样，我们的生活才会更美好。
让生活更美好范文文档2说起梦想人人都有，虽然人人都有，但也有的大有的小，有的想为国家做贡献，有的只想有小小的成就。
但梦想也是很重要的，不要因为别人的不认同而放弃，只有坚持，就会有较大很多的收获，如果放弃很可能会错失很好的机会，因此不要放弃自身的梦想。
我之因此认为梦想可以让生活更美好，是因为：有了梦想就有所向往的目标，只有梦想的推动才会是一个人变得越来越好，变得越来越棒，如果放弃去找别的梦想同样也很难成功，因为你在上一个梦想遇到困难的时候放弃了，但很可能就差一点就成功了，这个梦想也遇到困难时也会放弃，因此说很难成功，但只要认准一个目标不放弃，做好后再去找一个新梦想也同样会成功，只有成功很多失败少，但只要不放弃完成下去，最后失败也一定都可以变成功，你这一切是因为梦想在背后，一直推动我们去做出成功再去做……如果有人认为梦想不可能是真的，那就可以说是大错特错，古人梦想有一天可以飞上天，因为这个梦想有了飞机，飞船也真能上到天上，虽然说现在的生活和梦想中的生活不一样，但科技在进步早晚会成真的，如果早了会更好，如果晚了就不是特别完美。
奋进新时代争做追梦人作文800字
奋进新时代争做追梦人作文800字梦想，一个很美丽的词语，2020我们都要努力奔跑，做新时代的追梦人!下面是小编为大家整理的关于奋进新时代争做追梦人作文800字，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!奋进新时代争做追梦人作文800字1有一首诗最为动人，那就是青春;有一段人生最美丽，那就是青春;有一道风景最为亮丽，那就是青春。
是啊，青春是一首充满朝气的歌，它奋发向上、斗志昂扬。
青春也是一张充满自信与欢乐的面庞，它笑容灿烂、美丽动人。
青春更是一条充满鲜花和掌声的路，它前途明亮、前程似锦。
时常听到有人说，在我们这个年龄，青春早已过去。
但我却并不认同。
青春，不只是年华，而更是心境;不只是桃面、丹唇、柔膝，而更是深沉的意志、恢宏的想像、炽热的感情;——青春，是生命的深泉，在每个人的胸中都能涌流!青春气贯长虹，勇锐盖过怯懦，进取压倒苟安。
如此锐气，二十后生有之，六旬男子则更多见。
年岁有加，并非垂老;理想丢弃，方堕暮年。
正因如此，我们才需要把握青春，而对于青春的坚持，我想，也只有拥有激情，才能达到。
——这种激情，是对于年轻的自信，是对于未来的憧憬，更对于梦想的渴望。
我们拥有这种激情，故我们拥有了对于生活的热爱，对于梦想的渴望，故我们拥有了青春。
拥有激情，我们拥有永远的青春气息，所以我们才会不断拥有梦想。
美国作家马克·吐温说过：不要放弃你的梦想。
当梦想没有了以后，你还可以生存，但是你虽生犹死。
是啊，人因为梦想而伟大。
如果没有梦想，生活就像是折了双翼的鸟儿;如果没有梦想，生命就像是贫瘠的土地。
我们的梦想，是一个简单的信念，是一份对自己未来与生命的责任。
也许，是二十岁的豪情壮志;也许，是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望——渴望掌声，渴望成功!无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。
有首诗这样写道——我要用一生去实现，心中美好的愿望，即使那是一条，没有尽头的路。
数学家杨乐回忆1977年恢复职称评定旧闻轶事
今年不仅是恢复高考30周年，同时也是恢复职称评定30周年。
此中意义，结合当时学界状况乃至社会背景，方能进行较准确的评估。
本刊特发表学者邢小群对数学家杨乐的专访，以资读者诸君思考.当时也就这么屈指可数的几个人在搞研究邢小群(以下简称“邢”)：1977年，中央决定将陈景润从助理研究员提升为研究员，您和张广厚从研究实习员提为副研究员。
这意味着恢复职称评定制度，是当时中国进入“科学的春天”的举措之一。
此事到现在已经成为历史。
当时的三人只有您一人在世了。
今天，请您谈谈这件事的背景情况。
杨乐(以下简称“杨”)：先谈谈我们的学历背景吧。
我和张广厚1956年到1962年在北京大学学习。
那时较多大学学习苏联，实行五年制。
我们本来的学制是五年，应该在1961年夏天毕业，但到了1960年，学校宣布我们再延长一年。
理由是因为中苏关系已经破裂，苏联专家都撤走，中国要自己培养有更高水准的人才。
这就决定让北大、清华的学制从五年延长到六年。
而北大呢，只让理科延长一年，文科不动。
那时对社会科学还不够重视。
这样，我们就延长到1962年毕业了。
1962年毕业也有好处，那时正在“右倾回潮”。
1949年以后，大学本科学制一般为四年，稍后延长为五年，没有招收研究生。
1956年要向科学进军，招过一批研究生，数量非常少。
1958年大跃进，研究生制度被破除。
到了1962年，才又开始招研究生，直到“文革”前。
那时的研究生没有学位的概念，学历也不统一。
在大学，研究生学三年；在科学院，研究生要学四年。
研究生数量也很少。
我和张广厚是1962年通过考试，考到中国科学院数学研究所，1966年毕业。
1966年春天，我们已经把毕业论文作好，装订好，送到各处去审查，准备论文答辩时，“文革”开始了。
我和张广厚还是幸运的，“文革”前受到了大学和研究生的完整教育和培养，学术训练也较完整。
但从另一方面看，刚刚学到一点本领，准备发挥作用了，“文革”开始了。
当然，我们在大学时，也参加反右、大跃进、教育革命等各项运动，读研究生时参加“四清”。
以华人数学家命名的数学成果-
以华人数学家命名的数学成果来源：中国网陈景润数学是几千年来人类智慧的结晶,已渗透到现实生活的一切领域.在中国数学发展的历史长河中涌现出了许许多多的杰出人物,本网集合的这十几位数学大师就是其中最优秀的代表.他们为振兴我国的数学事业而不断地奋斗，他们大都是某些数学领域的奠基人或集大成者在确定数学进程方面起了决定性的作用.他们的思想和成就体现了各自所处时代数学活动的主流.中国古代算术的许多研究成果里面就早已孕育了后来西方数学才涉及的思想方法，近代也有不少世界领先的数学研究成果就是以华人数学家命名的。
著名数学家阿贝尔曾说："一个人如果想要在数学上有所进步,就必须向大师学习."因此,我们整合了一些以华人数学家命名的数学成果供大家参考。
陈景润【陈氏定理】数学家陈景润在哥德巴赫猜想研究中提出的命题被国际数学界誉为“陈氏定理”。
陈景润（1933~1996），中国数学家、中国科学院院士。
福建闽候人。
陈景润出生在一个小职员的家庭，上有哥姐、下有弟妹，排行第三。
因为家里孩子多，父亲收入微薄，家庭生活非常拮据。
因此，陈景润一出生便似乎成为父母的累赘，一个自认为是不爱欢迎的人。
上学后，由于瘦小体弱，常受人欺负。
这种特殊的生活境况，把他塑造成了一个极为内向、不善言谈的人，加上对数学的痴恋，更使他养成了独来独往、独自闭门思考的习惯，因此竟被别人认为是一个“怪人”。
陈景润毕生后选择研究数学这条异常艰辛的人生道路，与沈元教授有关。
在他那里，陈景润第一次知道了哥德巴赫猜想，也就是从那里，陈景润第一刻起，他就立志去摘取那颗数学皇冠上的明珠。
1953年，他毕业于厦门大学，留校在图书馆工作，但始终没有忘记哥德巴赫猜想，他把数学论文寄给华罗庚教授，华罗庚阅后非常赏识他的才华，把他调到中国科学院数学研究所当实习研究员，从此便有幸在华罗庚的指导下，向哥德巴赫猜想进军。
1966年5月，一颗耀眼的新星闪烁于全球数学界的上空------陈景润宣布证明了哥德巴赫猜想中的"1+2"；1972年2月，他完成了对"1+2"证明的修改。
中科院院士、数学家杨乐
人物简介
❖ 杨乐19 6年起就读于北京大学数学力学系， 1962年毕业后，考入中国科学院数学研究所 做研究生，1966年毕业即从事数学研究工作。 其间，1977年任副研究员，1979年任研究 员，1982年任数学研究所副所长，1987年 起任数学研究所所长。先后当选为第六、七、 八届全国政协委员，第五、六届全国青年联 合会副主席，中国科协全国委员会第三届委 员、第四届常委，中国数学会常务理事、秘 书长、理事长；先后担任第三届国务院学位 委员会委员、第一、二、三、届国务院学位 委员会数学评议组成员，中国科学院基金委 员会委员，第三、四届全国自然科学奖励委 员会委员，《数学学报》主编， 《ResultsinMathematics》、《中国科学》、 《科学通报》编委等职。1980年11月当选为 中国科学院数学物理学部学部委员。
中科院院士、数学家 杨乐老师
第一组 朱巧波 陈坚
❖ 杨乐（1939年11月10日－），中国 数学家，中国科学院院士，江苏南 通人。1956年毕业于江苏省南通中 学，1962年毕业于北京大学数学系， 后与张广厚一同考入著名数学家熊 庆来教授门下，进行复分析研究。 1977年，他同张广厚合作，通过对 整函数与亚纯函数亏值与波莱尔方 向的深入研究，证明了张杨定理， 建立了这两个基本概念之间具体的 联系。他与张广厚都是熊庆来获得陈嘉庚数理科学奖。
杨乐少年时
❖ 杨乐不到10岁就进入江苏省南通中学学习， 在这里，少年的杨乐萌发了对数学的强烈兴 趣，在数学老师陆颂石的引导下，走上了一 生与数学为伴的道路。1956年，杨乐考入北 京大学数学系，大学毕业后，他又考入中国 科学院数学研究所，成为了数学界泰斗熊庆 来先生的关门弟子。
主要成绩
❖ 杨乐主 要研究函数论中的整函数、 亚纯函数的值分布理论。他与张 广厚合作，在解析函数的研究中 取得了许多创造性的成果。他们 在1965至1977年间，共同发表了 8篇这方面的重要论文。1982年他 单独发表了《值分布理论及其新 研究》（科学出版社）一书。他 与张广厚所发现的函数值分布论 方面的“亏值”与“奇异方向” 之间的联系，彻底解决了这个古 老的数学分支中长期未决的奇异 方向分布问题；他们对函数亏值 的估计也被认为是普遍面准确的 结果。国一际数学界把他们的这 些成果称之为“杨一张定理”和 “杨一张不等式”。
天生我材必有用作文600字
天生我材必有用作文600字天生我材必有用作文600字在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的天生我材必有用作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
天生我材必有用作文600字1李白说过“天生我材必有用”，这句话想必大家一定耳熟能详，可是许多人并没有真正体会到它的意义。
直到那个下午，我才真真切切通过它认识了我自己。
那个下午，孙老师郑重地对我说：“雅琳，你在我们班乐感比较好，下个周星期四，学校要举行‘小小指挥手’比赛，我们班就派你去了！”这个消息，就像一块巨石投在了一片平静的湖水中，我的内心一阵狂喜，我简直不敢相信老师的这番话是对我说的，“真的吗？这是真的吗？”我在心里一遍又一遍地问自己，千真万确，老师就在我跟前，她有点奇怪地打量着我，接着就亲切地说：“雅琳，你有音乐的潜能，好好表现，你能行的。
”当时我的表情可能有点怪，你们想想看，这对一个学习并不好，全身上下没有一个长处的我来说，是一个多大的惊喜呀！要知道，平时我在班上总是默默无闻，上课时就是会回答问题也从不举手，老师偶尔请我发言，我也总是小小声地说话，恐怕除了同桌没有人能听的见我在说什么，同学们投来的自然是鄙夷的目光。
就这样，我更不敢发言了。
别人惹了我，我也不会跟人家急，每次总是让着他们。
在这个集体里，有没有这个人好像都一样。
今天，老师居然会让我代表班级去参赛，去为班级争光。
这时我心里真是又喜又慌，喜的是老师原来并没有忘记我，她还了解我并且这么看重我，派我去比赛；慌的是离比赛只有几天时间了，我能行吗。
于是我把这一点顾虑对老师说明了，老师很干脆地对我说：“那你今天晚上来我家吧！”就这样，在老师的指导下，经过几天的紧张练习，终于迎接来了那个让人紧张的下午。
我走上舞台，摆好姿势，音乐响起，我潇洒地尽情指挥着，陶醉在音乐的王国里，这时周围没有人了，而是一片宁静的花园，我在里面快乐地悄徜徉着比赛结束，我得了第一名。
2020关于奋进新时代争做追梦人征文例文大全5篇
2020关于奋进新时代争做追梦人征文例文大全5篇梦想是人们对美好事物的向往，让我们一起奋进新时代争做追梦人吧!下面是小编给大家带来的奋进新时代争做追梦人征文，我们一起来看看吧，希望大家能喜欢!奋进新时代争做追梦人征文(一)每个人的心里都怀揣着一个梦想，那个梦想可以庞大到闻名世界，也可以渺小到安稳的度过此生。
有些人渴望一辈子怀揣着梦想风风火火的去闯荡，也有的人渴望一辈子都平平淡淡。
我属于前者，我是个喜闹的人，从小的梦想就是过着与平常人不一样的生活。
于是，从小我就怀揣着这个梦想，像一艘纸船一样飘荡在一望无际的大海里，等待我到海洋的彼岸。
小时候的我对梦想这个词的认知还是迷茫的，我又知道自己不想要安分的过这一生。
尽管选择的是一种再平常不过的生活方式。
也要增加其中的乐趣，把平凡转化成不平凡。
就好像上学吧，每个人都会经历的事情，我从来不希望自己浑浑噩噩的度过，尽管不能让别人听到我的名字都夸赞。
但我也还占名人的一小块地方，不管真不真实，我都不希望自己的纸船淹没在海里。
对风风火火的过这一生的梦想中，最明确的就是当一名歌手，成为一名歌手是我从小到大的梦想，因为这个梦想我也曾受过别人的讽刺与嘲笑，那些质疑的声音不会激起我心里的惊涛骇浪，我梦想的纸船有时会险些翻船。
庆幸的是，还有许多支持我的声音，那些声音告诉我，我不能轻易的放弃这个梦想，寻梦的道路上，准不会多些挫折，但他们一样坚持过来了，这才取得了今日的成功与辉煌。
我的偶像曾经说过一句话：“哪有什么一夜成名，其实都是百炼成钢”的确啊，梦想的道路上哪有不付出努力就取得成功的人，只有让自己历经了那些磨练，才会让自己变得更加优秀，才有资格实现自己的梦想。
我们的校长说：“你要先逼自己努力，然后过上理想的生活。
”那么，就让我为我的梦想而努力，而拼搏吧。
相信总有一天，我这童年的梦想会实现的!奋进新时代争做追梦人征文(二)萤火虫的光虽然微弱，但光的出现即是对黑暗的挑战。
——题记黑暗中，萤火虫在瓶子中发出微弱的光，明黄温暖。
把中国人的名字写在数学书上——杨乐的数学人生
兴趣 与自觉 ，同数学 “ 情 定终身
大 多数 的数 学 家 ，似乎 前 世 已和 数 学私 订姻 缘 ，
经意 间邂逅重逢相识相惜 ，再也无法分离。杨乐作 为
家 。他 与 数 学 的邂 逅 是 在 初 中二 年 级 。那 时 ，学 校 ’ 程 ，这让他 产 生 了浓厚 的兴趣 。 中学 时代 的 “ 心头一热” ，并未 使 年 轻 的他 一 开始 就立 志 当个 数学 家 ，但他 在心 中 已暗暗 立下 志 向 ，一定 想办 法 更加 接近 数学 。高 中一 年级 时 ，他 还在 发 的新 书封 面写 上 “ 中科 ”两 个字 ，希 望 自己 将来 进入 中国科学 院 。 因为 那时还 是 中学生 ，不 好 意思 公开 写上 自己 以后想 进入 中 国科学 院 ，怕被 别 的 同学讥 笑 ，所 以就 写 了 “ 中科 ”两个 字 ，别 的 同
把 “ 名字”书写威书本上的定理 “ 做了很多习题 ，接触了许多定理，发现数学中的很多定理是以外国数
学 家 的名字 命名 的 ，难道 中国人 就不 能 为现 代 数学 发展 作贡 献 Ｄ ５ － ７ ”杨 乐 自
问道 。
读 初 中 时 ，杨 乐求 教 数 学老 师 ： “ 书本 上 定 理 的 名称 都 是 外 国 人 的 名
学也 不知 道这 是什 么意思 。
ｊ
１ ９ ６ ２ 年 ，他以优异的成绩大学毕业，如愿考入他
学研弟子 、华罗庚的同门师弟。１ ９ ８ ４ 年 ，杨乐应邀到美匡
访 问 。并从 事研 究 工作 ，这 是 中国数 学 界 的骄傲 。杨
学讲学，并应邀在国际学术会议上作报告 ，均受到热；
几十 年 来 ，他在 数 学王 国里 辛勤 地探 索着 ，在 数 了光 辉的 业绩 。
【2024新教材】七年级上册道德与法治第一单元 少年有梦测试(含答案)
七年级上册道德与法治第一单元测试时间:50分钟满分60分一、选择题(本题包括13小题,每小题只有一个正确选项。
每小题2分,共26分)1.进入初中,我们跨入了人生的一个新阶段。
下列对初中阶段的理解和认识不正确的是( )A.是人生美好的年华B.是规划未来之路的重要时期C.为我们的发展提供了新的机会D.对于一个人的一生起决定性作用2.下列同学的表现,其中不能适应初中新生活的是( )A.小强能与同学友好相处,不感到孤独B.小刚上课时认真学习,主动思考,能够独立完成作业C.彤彤经常不能按时完成作业D.丽丽能够遵守《中学生日常行为规范》3.小明在自己的成长记录本上写道:“近段时间学习退步的主要原因是学习方法不当,学习效率不高。
”小明认识自己的途径是（）A.自我分析B.考试成绩的反馈C.他人的态度D.与他人的比较4.2024年7月1日,吉林某校组织全校学生前往红色景点“打卡”。
对此认识正确的是( )A.参观红色景点浪费时间,不利于学习B.学习不仅仅局限在学校,参观红色景点也是学习C.学习就是接受和掌握,参观红色景点不是学习D.参观红色景点是一种学习形式,没有任何意义5.20 世纪著名的探险家约翰·戈达德15岁时列了127项人生的宏伟志愿,经过四十多年的努力.其中绝大部分都实现了。
有人间其中奥秘,他说,我只是让心灵先到达那个地方,随后,周身就有了一股神奇的力量。
可见( )A.只要努力,梦想就能实现B.只要有梦想,一定能成功C.梦想一定会在现实中开花结果D.梦想能不断激发生命的热情和勇气6.右图漫画《互相嘲笑》,启示我们要( )A.勇于揭露他人缺点B.只需欣赏自己优点C.敢于挑战他人权威D.全面客观认识自己7.据研究,在人的一生中,一个人的大脑可以容纳下5亿本书的知识。
即使一个人用其一生的时间和精力学习,大脑也永远装不满。
这启示我们做更好的自己要( )A.扬长避短B.不断发掘潜能C.学会接纳自己的全部D.重视他人的评价8.“民族复兴的使命要靠奋斗来实现,人生理想的风帆要靠奋斗来扬起.”这句话告诉我们( )A.只要树立崇高理想,就能实现精彩人生B.追逐梦想不负青春,努力奋斗不负时代C.关注社会发展变化,随时调整人生梦想D.认识自己力求全面,人生理想必然远大9.某青春主题的电影累计票房7.11亿,拉开了追忆的序幕,再次印证了“青春"的威力。
六年级让生活更美好作文8篇
六年级让生活更美好作文8篇六年级让生活更美好作文8篇六年级让生活更美好作文1天大地大，吃饭事大。
我的生活里总是少不了美食这个词，它让每一天都过得美滋滋。
今天我要介绍一道美食香辣虾。
虾是海洋里一种常见的海鲜，虽然很常见，但是不同的做法，吃起来却是不一样的味道。
尤其是香辣虾，又香又辣的，可好吃了！俗话说：无论有多忙，都不能亏待自己的胃。
而香辣虾正好能满足我的胃。
今天妈妈带我去吃虾，太棒了！到了，终于到了！点了菜，我也不愿意坐在那里等，就偷偷地跑去看看别人的虾。
哇！不看不知道，一看吓一跳！浓郁的汤汁看起来就又麻又辣，汤汁里还有许许多多金黄金黄的大虾，看着就很好吃！在又黄又红的汤汁里，还有脆脆的、绿绿的黄瓜，真想咬上一口啊！那长长细细的是什么？看起来像是土豆，不对，除了土豆还有红薯呢！真奇怪，这么多的美食搭起来放在一起，竟然毫无违和感！要是我也能吃就好了。
说着，我转身垂头丧气地往回走。
突然，一种又香又辣的味道令我鼻尖一颤，我的面前出现了一口大锅。
太棒了，我立马跑回到位子上准备开吃。
锅刚到了桌子上，虾就到了我的碗里，此刻我的口水已经飞流直下三千尺了。
我迫不及待地拿起筷子，夹起来，放在鼻子前闻了闻，顿时，一种麻辣的味道充满了我的鼻子，鼻腔里仿佛有一只恐龙在喷火，这使我更馋了。
我慢慢地把筷子移到嘴边，放进嘴里，那又香又辣的味道立刻爆开在我的口腔里，融化在我的嘴里。
咀嚼一口，又鲜嫩又多汁的肉让我一下子在美食的天堂里游荡。
慢慢咽下去，又麻又辣的虾肉让我舒服极了，像几只小精灵在食管里为我按摩，真好吃啊！我吃完一只又吃另一只。
一只一只，这虾肉的美味让我记忆犹新。
生活真是太美好了！六年级让生活更美好作文2当遇到困难时，给自己一个微笑；当遇到挫折时，给自己一个微笑；当遇到难题时，给自己一个微笑。
我始终相信，微笑，可以让生活更美好。
当有人请你出去玩耍时，你正在做作业不想去，那就用委婉的话语和真诚的微笑来拒绝，这样既不会感到不好意思，又不会让对方觉得你是故意不去而尴尬。
将名字写到教科书上
将名字写到教科书上作者：邵红能来源：《科学24小时》2013年第05期年少时杨乐经常感叹：“我做了很多习题，接触了许多定理，发现数学中的很多定理都是以外国数学家的名字命名的，难道中国人就不能为现代数学发展做出贡献吗？”1978年，外国学者以“杨-张定理”形式将杨乐的名字写进了数学书，杨乐终于实现了自己少年时的梦想，成为数学圈内家喻户晓的人物曾经被华罗庚、陈省身亲切地称为“师弟”，少年时就立志把自己的名字变成定理名的他，就是数学圈内家喻户晓的杨乐，30多年来一直是国际函数值分布论领域的权威。
梦想成真，将名字写到教科书上1939年11月10日，杨乐出生于江苏省南通市，从小勤奋好学、刻苦努力、博览群书，更是熟读数学史话。
年少时杨乐经常感叹：“我做了很多习题，接触了许多定理，发现数学中的很多定理都是以外国数学家的名字命名的，难道中国人就不能为现代数学发展做出贡献吗？”还在南通中学读初中时，有一天，杨乐求教数学老师：“颜老师，书本上定理的名称都是外国人的名字，是不是我国的数学很落后？”颜老师回答道：“也不能一概而论，在古代，我国的数学还是领先于世界的。
”早在殷代的甲骨文和周朝的钟鼎文上，我国就有了十进位值制记数法的记载。
南北朝祖冲之计算的圆周率准确到了小数点后七位，这项纪录直到15世纪才被阿拉伯人阿尔·卡西打破；祖冲之的儿子祖暅创立的“祖暅原理”，直到17世纪才被欧洲人卡瓦利里提出；南宋秦九韶创立的“大衍求一术”奠定了“中国剩余定理”，是世界数学史上光彩夺目的一页。
可以说，13世纪上半叶，我国的数学水平在世界上一直处于遥遥领先的地位。
“但是，到明代以后”，颜老师感叹道，“我国的数学水平渐渐落后，近代由于帝国主义的侵略和当局的无能，就更加落后了。
落后的根本原因，我一时也跟你说不明白，你大了以后会知道的。
现在我们解放了，要追赶上去，这是历史交给你们的重任啊！”从此，杨乐心里暗暗立志：“一定要让以中国人的名字命名的定理出现在未来的数学书上！”1956年，杨乐考入北京大学数学系。
数学家杨乐回忆1977年恢复职称评定旧闻轶事
数学家杨乐回忆1977年恢复职称评定旧闻轶事第一篇：数学家杨乐回忆1977年恢复职称评定旧闻轶事今年不仅是恢复高考30周年，同时也是恢复职称评定30周年。
此中意义，结合当时学界状况乃至社会背景，方能进行较准确的评估。
本刊特发表学者邢小群对数学家杨乐的专访，以资读者诸君思考.当时也就这么屈指可数的几个人在搞研究邢小群(以下简称“邢”)：1977年，中央决定将陈景润从助理研究员提升为研究员，您和张广厚从研究实习员提为副研究员。
这意味着恢复职称评定制度，是当时中国进入“科学的春天”的举措之一。
此事到现在已经成为历史。
当时的三人只有您一人在世了。
今天，请您谈谈这件事的背景情况。
杨乐(以下简称“杨”)：先谈谈我们的学历背景吧。
我和张广厚1956年到1962年在北京大学学习。
那时较多大学学习苏联，实行五年制。
我们本来的学制是五年，应该在1961年夏天毕业，但到了1960年，学校宣布我们再延长一年。
理由是因为中苏关系已经破裂，苏联专家都撤走，中国要自己培养有更高水准的人才。
这就决定让北大、清华的学制从五年延长到六年。
而北大呢，只让理科延长一年，文科不动。
那时对社会科学还不够重视。
这样，我们就延长到1962年毕业了。
1962年毕业也有好处，那时正在“右倾回潮”。
1949年以后，大学本科学制一般为四年，稍后延长为五年，没有招收研究生。
1956年要向科学进军，招过一批研究生，数量非常少。
1958年大跃进，研究生制度被破除。
到了1962年，才又开始招研究生，直到“文革”前。
那时的研究生没有学位的概念，学历也不统一。
在大学，研究生学三年；在科学院，研究生要学四年。
研究生数量也很少。
我和张广厚是1962年通过考试，考到中国科学院数学研究所，1966年毕业。
1966年春天，我们已经把毕业论文作好，装订好，送到各处去审查，准备论文答辩时，“文革”开始了。
我和张广厚还是幸运的，“文革”前受到了大学和研究生的完整教育和培养，学术训练也较完整。
杨乐：他的名字被载入世界数学史册
文史春秋●邵红能曾经被华罗庚、陈省身亲切地称为“师弟”，少年时就立志使自己名字成为某一数学定理的命名，他，就是数学圈内家喻户晓的人物——杨乐。
早在20世纪70年代，杨乐就在函数论领域取得了国际领先、与陈景润的工作一起被美国数学代表团认为是当时中国两项最主要、国际一流的数学成就。
杨乐（1939—2023），江苏南通人，著名数学家，中国科学院院士、中国科学院数学与系统科学研究院首任院长、数学所研究员及博士生导师，其主要研究领域为复分析。
他在“整函数、亚纯函数的值分布理论”上有着突出的贡献，特别在函数模分布论、辐角分布论、正规族等方面取得的一系列研究成果，被国内外同行、学者广泛引用。
凭借突出的学术成果，杨乐曾获全国科学大会奖、国家自然科学奖、国家科技进步奖、华罗庚数学奖、陈嘉庚数理科学奖、何梁何利奖等众多大奖。
刻苦努力研究函数论一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一杨乐从小勤奋好学、刻苦努力。
1950年，他考入江苏省南通中学。
初二时，杨乐对代数和几何产生了浓厚的兴趣；初三时，他立志要考上北京大学并准备一生从事数学研究。
中学6年，2000余天，杨乐几乎每天都会完成一二十道题目，此外，还阅读了大量课外参考书籍，尝试解决经典难题。
杨乐1956年考入北京大学；1962年考取中国科学院研究生，师从著名数学家熊庆来。
熊庆来是中国现代数学的先驱，带过许多优秀的学生，比如钱三强、华罗庚、严济慈、赵九章等。
20世纪60年代，70多岁的熊庆来抱病指导杨乐和张广厚从事函数值分布研究。
在熊庆来的指导下，读研的头3个月，杨乐就完成论文《亚纯函数及函数组合的重值》，后发表在《数学学报》上。
1966年，杨乐从事数学研究工作。
同年5月，因中国科学院数学所的研究工作完全中断，杨乐虽已完成博士论文，却未能正常毕业。
在此后四五年的时间里，杨乐没有机会再碰数学书本，只能抽象地思考一些数学问题。
杨乐：万事不离其“数”
更进 了一步” 他不曾见到过北京 香 ．
山的红叶、 玉渊潭的樱花和十三陵的 地下宫殿 ． 而是尽情地畅游在数学的 世界里 ． 每天学习常常十一二小时以 上． 大三时， 一堂数学课上， 他突然对 给他们上课 的著名数学家庄圻 泰教 授说 ．关于他们正在学 习的某个 定 理。 可以给出比苏联数学家编的标准 教科书上更简单 的证明 ， 并当场一步 步演算 ， 最终让庄教授露 出了满意 的 微笑 ： 这个年轻人对经典著作提出了 不算重要却值得赞赏的见解． 数学究竟有什 么魅力 如此 吸引 着他 ？杨乐说 ， 数学的魅力在于真和
院数 学研 究 所 ， 为习题．
网 络 上 盛 传 着 一 个 关 于 他 的 传 奇——中学时代做 了上万道数学题． 对此 ， 杨乐说 ， 自己没有专门统计过 ，
８ ０ ／ ２１ ０ ２３
教授的关门弟子 、 华罗庚 的同门师弟．
美 ． 认 为 ， 学 的 “ ” 指 它 对 真 他 数 真 是 理 的追 求 十分 纯 粹 ， 比如著 名 的 哥德
有一道题不会做． 那时，他就朦胧地
有 了一 个 关 于未 来 的愿 望 ： 上大 学读
数学系 ， 一辈子从事数学研究． 高一新学期 ， 他给新的数学教科 书包上漂亮的书皮 。 并在书皮空 白处 悄悄地写下“ 中科 ” 两个字． 多年后 回 顾这段往事 ， 杨乐笑言 ， 所以当时 之 没有直接写上“ 中科院”是怕同学们 ， 看到后笑话 ． 其含意成了隐藏在那个 １ ４岁少年心中的秘密． 高中时代的杨乐 ． 已是学校里小 有名气 的数学高手． 高一时 ．就时常 有高三的学长拿着难题来找他 “ 请
里处 于世 界数学 的 中心位置 ．文献和
过 问中科院的工作 ， 并肯定基础理论
关于奋进新时代,争做追梦人主题作文_关于我们都是追梦人征文
关于奋进新时代,争做追梦人主题作文_关于我们都是追梦人征文时代赐予了我们每一个人追梦的权利，正当青春的我们不要辜负了时代的赐予，2020年是一个梦想和挑战的时代，作为一名青年人，勇敢的追求自己的梦想吧。
今天小编和同学们分享几篇关于奋进新时代,争做追梦人主题作文，欢迎大家前来阅读。
奋进新时代,争做追梦人主题作文600字【1】“每个身影同阳光奔跑，我们挥洒汗水，回眸微笑，一起努力，争做春天的骄傲……”听着春晚上优美的歌曲，我不禁想陷入了几个月前的回忆中。
因为小升初，所以暑假没有作业，我就天天在家玩手机，看电视，熬夜。
姥姥就给我说：“你看你哥哥，一个大学生，天天努力学习，每天学习到深夜，早上又起来学习，你再看看你……”刚好有一天，妈妈带我和舅妈早上约好去早市，依稀记得，那是早上的五点钟左右，看见哥哥的书房亮着灯，我就十分好奇地推开门进去了。
“哥哥，你咋这么早就起来学习了呀?”我十分震惊的说。
“为了实现我成为研究生的梦想，在努力学习呗。
”哥哥边说，手上也没有停止写字。
“哥，你天天这么努力学习，难道不累吗?”我好奇地问。
“累呀，但是妹妹你要记住一句话，现在不玩命，将来命玩你。
比你差的人还没放弃，比你强的人仍在努力，你有什么资格说“我无能为力”?混就混出个名堂，学就学出个模样。
翻脸不如翻身，生气不如争气。
也别假装很努力，毕竟结果不会陪你演戏，现在苦几年，以后就好了呀。
”哥哥说。
我不禁想到了我自己，一个即将上初中的女孩儿，没有提前预习初一的知识，而是天天玩手机，看电视，我不禁为我的前途而担忧。
看我陷入了沉思，哥哥说：“妹妹呀!你现在好好学习还为时不晚，不要等上不了学了才去后悔呀!”“嗯呐!我会的。
”我坚定的说。
果然，只要付出努力，你就会有收获，现在我的哥哥已经是一名研究生了。
爱迪生说：“天才就是1%的天分和99%的努力。
”越努力，越幸运，越努力，越优秀，我们都是追梦人!奋进新时代,争做追梦人主题作文600字【2】从神话传说女娲补天，盘古开天辟地，到为民造福，伟大的炎帝、黄帝，中国历史翻开了崭新的一页。
小学数学 数学故事 杨—张定理
杨—张定理【杨—张定理】数学家杨乐和张广厚在函数论方面的研究成果被国际上称为“杨—张定理”。
杨乐数学家。
江苏南通人。
1962年毕业于北京大学。
中国科学院数学与系统科学研究院院长、数学研究所研究员。
主要从事复分析研究。
对整函数与亚纯函数亏值与波莱尔方向间的联系作了深入研究，与张广厚合作最先发现并建立了这两个基本概念之间的具体的联系。
在亚纯函数奇异方向进行了深入研究，引进了新的奇异方向并对奇异方向的分布给出了完备的解答。
对全纯与亚纯函数族的正规性问题进行了系统研究，建立了正规性与不动点间的联系。
引进亏函数的概念，证明了有穷下级亚纯函数的亏函数至多是可数的。
与英国学者合作解决了著名数学家立特沃德的一个猜想。
对整函数及其导数的总亏量与亏值数目作出了精确估计。
1980年当选为中国科学院院士（学部委员）。
张广厚（1937—1987年），唐山市东矿区林西人，祖籍山东，是我国著名数学家。
1937年1月22日，张广厚降生在林西一个普通农民的家里，七岁随父兄到矿上当童工，饱受艰辛，从小立下壮志：一定要做个有文化的中国人。
1948年底，唐山市解放了。
张广厚回到了校园，他最终以优异的成绩完成了初、高中的学业，并成为高中三年唯一一名数学次次考试均满分的“数学尖子”。
以优异成绩考入北京大学数学系。
张广厚是大学同届毕业生中唯一保持六年全优成绩的学生。
他的毕业论文，也被刊发在一家知名的数学杂志上。
1962年，在北大教授庄圻泰的悉心指导下，张广厚考入中国科学院数学研究所，师从著名的数学前辈熊庆来教授做研究生，从此，在数学科学的道路上，他又迈上了一个新台阶。
研究生毕业后，他便被留在中国科学院数学所从事研究工作。
1964年下半年，张广厚和杨乐开始合作研究全纯与亚纯函数族。
他们发展了消去原始值的方法，获得了很好的结果。
正当他们全心投入函数理论研究之时，一场史无前例的“文化大革命”开始了。
张广厚被赶到中城涧劳动，后又到天津小站的解放军农场劳动了一年半。
行走作文600字
行走作文600字行走作文600字（精选75篇）无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那要怎么写好作文呢？以下是店铺收集整理的行走作文600字，欢迎阅读与收藏。
行走作文600字篇1行走在乡间的山路上，我不禁叹服于眼前景色的奇峻：远方几座苍山在光线流转间，泛着幽幽寒光，仿若几把锋利的刀贯穿天地；眼前几条长河于险峻山势中，向前纵情奔腾，犹如几条清澈玉带将山环绕。
身旁，是险恶而幽深的悬崖；脚下，是狭窄而坎坷的山路；耳畔，是寒冷而凛冽的山风……不禁让人心中泛起丝丝寒意。
此景，奇丽险峻。
行走在幽静的小园香径上，习习微风送来阵阵清香，令人心旷神怡。
寻香而行，不时飘落下几点绯红，便捧得幽香满怀。
渐行渐远，只见一树桃花于亭园深处烂漫绽放，点点淡粉缀在枝头，白玉般莹润，轻雪般皎洁。
轻风拂过，花之精魂轻歌曼舞于空中，缠绵悱恻。
此景，柔美动人。
行走在田园草丛中：鼻中嗅得青草苍木发出的淡淡幽香；眼中见得由浅而深渲染出的簇簇青色；耳中听得夏蝉飞虫吟出的悠悠歌谣……心中一片安然，仿如一湾澄澈的碧潭—宁静、淡泊。
此景，是喧嚣中的静美。
行走在校园的小道上：一行大雁毫无留意地向前飞去。
路旁的银杏树叶渐渐被染成金黄，几缕温暖的光线倾撒下来，闪闪烁烁犹如黄金。
叶子将身体蜷缩成一团，孤零零地在枝头晃悠。
凉风习习，叶子就于风中翩翩起舞，旋转出一个个优雅的圆舞曲。
不久，风停下自己的脚步，叶子也因失去舞伴，而不再舞动。
它们纷纷扬扬地洒落在地上，暗金与乌黑交相辉映，是生命中最后的璀璨。
此景，优美耀眼。
无论何时何地，美皆是无处不在的。
我们在各种缤纷的美景中匆匆地行过，却不知—风景就在行走中。
行走作文600字篇2相信大家对背着房子行走的蜗牛并不不陌生吧，现在我就为大家讲一讲我的蜗牛的故事。
前几天，老师留了写一篇说明文的任务，为了写好这篇作文，我便在雨后捉了两只蜗牛，每天都观察它们，熟悉它们的生活习性。
行走作文600字（通用48篇）
行走作文600字行走作文600字（通用48篇）行走作文600字篇1“走在匆忙的城市”每当这首歌响起，我都会在侧耳倾听的同时，把目光伸向窗外，那时候，一个巨大的疑问便会萦绕于脑际：这城市，这世界，是否过于喧闹了？读了史铁生的《我的地坛》（不是《我与地坛》）后，这种感觉终于找到了些共鸣。
大街上，一辆辆轿车正飞驰而过，拖着同样飞奔的空气与满天的尾气味。
即使那些车不是在飞驰——多是由于塞车——也要喊出一声声尖锐的车笛，扰得路人好不烦躁。
让人不禁想起在史铁生的文章中，地坛也是从一处幽境变为喧闹的景区，来来往往、络绎不绝的车辆，马路边一闪一闪的霓虹灯，耸入云霄的高楼大厦，使人一下子对安宁的渴望变得强烈起来。
听母亲说，在她小时候，哪里有这些个汽车！挑一处无人的小路，尚可以听见风的声音。
可以说清净是小城市最显著的特征，但正是这样的清净，铸造了一个个清澈而又坚强的性格。
不像现在，不大的城市中塞满了人，几乎要溢出来了。
在拥挤的空间中烦躁地工作着，也许人就会忘了自己内心的一片自然吧。
我也和史铁生先生一样，有着我自己的“地坛”。
我的父母知道一片小山，几年前，在我的强烈要求下，每周都要去一次。
山中人不多，主要是因为山与人之间隔着一条小河，河虽窄，还有石墩桥，但有些人却永远无法跨过。
在山中，风在谷里穿行，拂过我的耳朵，若是恰好有什么烦恼，也要靠他来吹走。
现在越来越多的人知道了我的“地坛”，也如史铁生先生的地坛一样，成了喧闹的景区。
无论回忆，无论畅想，每个人的心中都需要一座地坛。
走在这世上，人们有的赢得了一切，有的失去了所有，而在这冥冥之中，谁人又能想起自己的一方“地坛”？人们只是在慌乱中喧闹，在喧闹中丢失自己的路，毕竟走在这世上，就像走入一座迷宫，若没有一颗安宁冷静的心，就永远无法找到出口。
也许只有史铁生先生的“地坛在我，我在地坛”的精神，才能使自己心中的地坛，保持安静平和吧。
走进我心中的地坛去享受那片宁静。
行走作文600字篇2生活中，你讨厌别人的叮嘱吗？你是否知道，那些看似唠叨的话语中，蕴藏的是对你的深切关怀和殷切期望，行走在这样的路上，我觉得很美，很美！清晨，我刚要上学，妈妈叫住我，“天气预报说今天有沙尘暴，你得戴口罩。
梦想让生活更美好作文500字（5篇）
【导语】相信我们每个人都有自己的梦想，这些梦想有大有小，但它都可以激励着我们不断前进。
《梦想让生活更美好作文500字》是为大家准备的，希望对大家有帮助。
1.梦想让生活更美好作文500字梦想是严寒冬日里的阳光，梦想是指引我们前行的指南针，梦想是酷暑时沙漠中的一丝清泉。
因为有了梦想，我的生活更美好。
我从小就有一个梦想，就是成为一名作家。
我的梦想给我带来了信念和希望，这种力量是你们所想不到的。
我也知道，要想实现它，我就必须努力。
为了实现这个梦想，我下了不少功夫。
我看了许多作家的书，比如___的《骆驼祥子》，___的《呼兰河传》，___的《草房子》，还有___的《城南旧事》等。
大量的阅读不仅让我感悟到很多生活哲理，还让我知道了好文章来源于生活，好文章要写出自己的真情实感，这样别人才会爱看。
在一些作家的故事中，我明白了写好文章的另一个关键是多练笔。
为此，我渐渐养成了每天阅读，每一周至少写一篇作文的习惯。
我憧憬着梦想实现的那一天，我也可以写出很好的文章，我的文章也会被众人欣赏。
每次，当我遇到一些困难的时候，都是我的梦想一直激励着我不服输，激励着我努力前进！我一定会努力实现自己的梦想，成为一名优秀的作家。
我的生活与我的梦想有着紧密的关系，而梦想让我的生活更加美好。
2.梦想让生活更美好作文500字梦想是什么?梦想是严寒冬日里的阳光;梦想是指引我们前行的“引路人”;梦想是酷暑沙漠中的一丝清泉。
梦想是风，梦想是雨……因为梦想，我们甘于淡泊宁静的日子;也因为梦想，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。
这就是梦想，它是干渴中的一汪清泉，冬日里的一丝暖阳，滋润、温暖我们的心灵。
它是世界上最美好的东西。
实现梦想的道路上离不开勇敢，勇敢离不开自信。
一个充满自信的人，面对学习、工作、生活的挑战时，有一种“舍我其谁”的霸气。
当机会来临时，会毫不犹豫地抓住它，从而成就事业，取得成功。
一个缺少自信的人，则总是对自己抱着怀疑的态度，会在机会面前犹犹豫豫，左顾右盼，最后错失良机，留下遗憾。