九年级开学家长会课件 PPT

• 至少每周向子女了解一次在校学习情况,了解学习上存 在的困难,并设法帮助解决。应常和班主任、科任老师 联系。
• 家长应教育子女:不让他们上网、打桌球、玩手机等， 控制看电视等休闲时间。
我们主张学习
• 小学讲愉快，中学讲勤奋讲 刻苦，大学讲拼搏。要帮助学生
提高承载学习负担的能力。一个完 全不能承担学习压力的人，恐怕也 很难承担社会的压力。这对于家庭 来说恐怕不是幸事。
学生应该做的:
2、学习上四个抓住
①抓住课堂听讲不放松，提高课堂听课的质 量
②抓住书本不放松，自己的笔记做辅助。中 考70%的考题来自课本，不读书，只做题 是无源之水，无本之木；你要复习的精华 很多都在课堂笔记上，会记笔记会听课， 总复习时才有据可依。
• 回归课本是根本；优秀笔记是保障。
③抓住练习，百闻不如一见，百看不如一练， 见多识广，提高能力，在做题中寻规律， 找方法，清思路，提高能力，凡是中考成 绩好的学校，都是从狠练上下功夫，自然 成绩好。（老师给的练习和自己找的习题）
在初三找回来。 拿语文举例，在初三老师带你
做系统复习的时候只要按部就班不 偷懒，尤其是复习字音字形，成语 惯用语等基础时,一定要注意积累， 进入复习阶段后最好每天都要安排 看一会儿，争取在最后的中考中不 在这样的基础题上丢分。
2.平时的练习卷子不能丢 成绩可以不去管它，但错题不
能忽视，要仔细弄明白为止。
记住你做错的题永远是你最好 的复习资料，每次考前可以不再去 看书上的知识，但必须要看你以前 做过的卷子。
3.适当放松很重要
初中不是意味着和一切娱乐活动绝 缘，平时也要做适当的运动。充分利用 有效时间，讲究高效。（放松不意味着 长时间的上网，不意味着完全意义的放 松）
不过也别忘了在放松完后趁热打铁 把之前复习过的再看一看巩固一下。
初三年级家长会 2014.9.5
尊敬的各位家长： 大家下午好！ 欢迎大家百忙中参加此
次九年级一班家长会！
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
初三年级的学习特点：
• 1、作业多，考试多。 • 2、任务重，时间紧。 • 3、需买的复习资料多。
以何种心态迎接初三：
两军交战，先头部队的指挥官同时接到上级的指示， 争取一个荒废已久，却有战略意义的碉堡。
3．自我调节有困难。（寄希望 予虚拟的网络）
希望家长配合的工作
1、要全面而准确地估计自己的孩子。
2、要正确看待孩子的分数。
3、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有 力的后盾。 4、要教育学生遵守纪律，教育孩子遇事多做 自我批评 。 5、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育 的合力。
6、严格控制学生上学放学时间： 到校时间：每天早上7:00到校，中午1:30到校。 放学时间：上午12:00放学，下午6:30放学。
乙军的指挥官下令：走到底！一分钟也不准休息！为 了减轻负担，除了水壶及武器，其余的东西一律扔掉， 甚至连干粮也不许带，如果有敢带头停下脚步的，一 律视为前线抗命，就地处决。
甲军出发时有三百人，到达碉堡时只剩两百人。
乙军出发时同样是三百人，到达时只剩两百人。
但是一阵枪声之后，包括指挥官在内，甲军全死在了 碉堡的附近，汩汩的鲜血染红了他们沾满泥沙与汗水 的衣服，死不瞑目的望着前方，似乎不服气的问， “为什么？” 答案很简单：乙军早到了十分钟，
④抓错题，建立错误档案，找病根，寻原因， 找规律，错误就变成财富，不断总结错误， 犯过的错误不再犯，提高成绩有把握。
3、说班规
正
其
◆手机
◆课外书
◆仪表（发型、校服）
形 ， 保
• 学校和学生的形象标志
其
• 便于学校统一管理
பைடு நூலகம்
安
• 培养学生平等的意识
，
• 养成教育的载体
收
• 有利于保护学生的身心安全
其 心
只有你成长为大树，
才能为朋友遮雨挡风 ！
我们希望家长给予的帮助
• 告之重要性：初三只有一次，要打一个漂亮战， 但求问心无愧！
• 告之压力所在：初三的氛围是紧张的，从上课的 第一天起就要准备好,这是艰辛的一年，要有吃 苦精神！
• 化解压力的技巧：压力是无处不在，但是要学会 释放压力，如当好一个听众，其实学生对学业的 诉苦无非是得到理解，那家长就全力倾听！并与 老师交流！
我班部分同学学习现状：
大部分学生对自己有较高的要求，也为自己 确立了明确的学习目标，学习勤奋刻苦，但 成绩不理想，多集中于女生，他们常为不能 提高成绩而苦恼不已，这类学生智力因素相 对不佳；其对知识的综合应用能力类推的能 力相对较差；没有适合自己的学习方法。
1.现在积累还不晚 初一初二漏掉的东西一样可以
7、创设一个好的家庭环境。
8、认真考虑学生的前途。
9、注意安全。各位家长请注意学生的交通 安全，树立安全意识排除安全隐患、防止 安全事故。
全程关注孩子的点滴变化
• 平时要关心学生生活,不多给零花钱。 • 关心每次测验成绩。把成绩记录下来进行比较分析,从
中了解学习情况。让他们每天晚上“上三小时晚自习,” 不准看电视连续剧。
两军指挥官立即命令开拔，以超越急行军的速度赶 赴目的地。他们与碉堡的距离相同，他们的部队也都 同样的疲惫，沉重的背包，沉重的武器，沉重的心情 与沉重的眼皮都告诉我们：不可能以指挥官所命令的 速度前进。
甲军的指挥官下令：每次停下来休息只准十分钟， 到时立即前进，休克的人就任他倒在路边，不必扶持 不必急救，甚至不必回头看，免得浪费了体力和时间。
1．思想不够成熟。 2．想法不一，情绪波动大。 3．识别能力差，认识上有误区。
1、任务重、竞争激烈。
2、目标很难确定。
3、方法不当、毅力欠缺。
4、亟须订下家庭学习规矩，并且 自始至终执行，以形成良好的 学习习惯，作息习惯。
１．生理的影响(青春期的 狂躁,叛逆，对异性有好感) 。
2．心态、压力。（认为中考希 望渺茫）
遗忘也是记忆的一个重要环节！
4.学会自己行动
初中，各种各样的原因很可能会让你无法拒绝和 很要好的朋友一起行动，比如早上等大家一起进教室， 中午一起吃饭等。但是，你们的生物钟未必相同，挚 友是心灵互相激励，不是形影相随。
这时你要学会单独行动，这没有什么不妥。以 前散漫可以说是情有可原，但初三最重要的是抓紧时 间，浪费时间就是在影响你的前途。
• 督促和帮助复习：学习之后难免有惰性，家长在 家尽量督促学生自觉学习，学习是为了自己！
先架好了机枪等着。
• 1、强调纪律作风决定战斗力。 • 凡是学习退步和学习成绩不理想的同学大多
是不按基本要求做事的同学，作风涣散，惰 性强，怕吃苦是最大的问题。失败者找借口， 成功者找方法。 • 课堂是主战场，家里是课堂的保证。 • 自习课是养成优秀学习习惯的环境，作业是 巩固提高复习的最有效过程。