九年级开学家长会课件 PPT
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7、创设一个好的家庭环境。
8、认真考虑学生的前途。
9、注意安全。各位家长请注意学生的交通 安全，树立安全意识排除安全隐患、防止 安全事故。
全程关注孩子的点滴变化
• 平时要关心学生生活,不多给零花钱。 • 关心每次测验成绩。把成绩记录下来进行比较分析,从
中了解学习情况。让他们每天晚上“上三小时晚自习,” 不准看电视连续剧。
先架好了机枪等着。
• 1、强调纪律作风决定战斗力。 • 凡是学习退步和学习成绩不理想的同学大多
是不按基本要求做事的同学，作风涣散，惰 性强，怕吃苦是最大的问题。失败者找借口， 成功者找方法。 • 课堂是主战场，家里是课堂的保证。 • 自习课是养成优秀学习习惯的环境，作业是 巩固提高复习的最有效过程。
在初三找回来。 拿语文举例，在初三老师带你
做系统复习的时候只要按部就班不 偷懒，尤其是复习字音字形，成语 惯用语等基础时,一定要注意积累， 进入复习阶段后最好每天都要安排 看一会儿，争取在最后的中考中不 在这样的基础题上丢分。
2.平时的练习卷子不能丢 成绩可以不去管它，但错题不
能忽视，要仔细弄明白为止。
遗忘也是记忆的一个重要环节！
4.学会自己行动
初中，各种各样的原因很可能会让你无法拒绝和 很要好的朋友一起行动，比如早上等大家一起进教室， 中午一起吃饭等。但是，你们的生物钟未必相同，挚 友是心灵互相激励，不是形影相随。
这时你要学会单独行动，这没有什么不妥。以 前散漫可以说是情有可原，但初三最重要的是抓紧时 间，浪费时间就是在影响你的前途。
• 督促和帮助复习：学习之后难免有惰性，家长在 家尽量督促学生自觉学习，学习是为了自己！
两军指挥官立即命令开拔，以超越急行军的速度赶 赴目的地。他们与碉堡的距离相同，他们的部队也都 同样的疲惫，沉重的背包，沉重的武器，沉重的心情 与沉重的眼皮都告诉我们：不可能以指挥官所命令的 速度前进。
甲军的指挥官下令：每次停下来休息只准十分钟， 到时立即前进，休克的人就任他倒在路边，不必扶持 不必急救，甚至不必回头看，免得浪费了体力和时间。
3．自我调节有困难。（寄希望 予虚拟的网络）
希望家长配合的工作
1、要全面而准确地估计自己的孩子。
2、要正确看待孩子的分数。
3、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有 力的后盾。 4、要教育学生遵守纪律，教育孩子遇事多做 自我批评 。 5、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育 的合力。
6、严格控制学生上学放学时间： 到校时间：每天早上7:00到校，中午1:30到校。 放学时间：上午12:00放学，下午6:30放学。
学生应该做的:
2、学习上四个抓住
①抓住课堂听讲不放松，提高课堂听课的质 量
②抓住书本不放松，自己的笔记做辅助。中 考70%的考题来自课本，不读书，只做题 是无源之水，无本之木；你要复习的精华 很多都在课堂笔记上，会记笔记会听课， 总复习时才有据可依。
• 回归课本是根本；优秀笔记是保障。
③抓住练习，百闻不如一见，百看不如一练， 见多识广，提高能力，在做题中寻规律， 找方法，清思路，提高能力，凡是中考成 绩好的学校，都是从狠练上下功夫，自然 成绩好。（老师给的练习和自己找的习题）
1．思想不够成熟。 2．想法不一，情绪波动大。 3．识别能力差，认识上有误区。
1、任务重、竞争激烈。
2、目标很难确定。
3、方法不当、毅力欠缺。
4、亟须订下家庭学习规矩，并且 自始至终执行，以形成良好的 学习习惯，作息习惯。
１．生理的影响(青春期的 狂躁,叛逆，对异性有好感) 。
2．心态、压力。（认为中考希 望渺茫）
④抓错题，建立错误档案，找病根，寻原因， 找规律，错误就变成财富，不断总结错误， 犯过的错误不再犯，提高成绩有把握。
3、说班规
正
其
◆手机
◆课外书
◆仪表（发型、校服）
形 ， 保
• 学校和学生的形象标志
其
• 便于学校统一管理
安
• 培养学生平等的意识
，
• 养成教育的载体
收
• 有利于保护学生的身心安全
其 心
只有你成长为大树，
才能为朋友遮雨挡风 ！
我们希望家长给予的帮助
• 告之重要性：初三只有一次，要打一个漂亮战， 但求问心无愧！
• 告之压力所在：初三的氛围是紧张的，从上课的 第一天起就要准备好,这是艰辛的一年，要有吃 苦精神！
• 化解压力的技巧：压力是无处不在，但是要学会 释放压力，如当好一个听众，其实学生对学业的 诉苦无非是得到理解，那家长就全力倾听！并与 老师交流！
记住你做错的题永远是你最好 的复习资料，每次考前可以不再去 看书上的知识，但必须要看你以前 做过的卷子。
3.适当放松很重要
初中不是意味着和一切娱乐活动绝 缘，平时也要做适当的运动。充分利用 有效时间，讲究高效。（放松不意味着 长时间的上网，不意味着完全意义的放 松）
不过也别忘了在放松完后趁热打铁 把之前复习过的再看一看巩固一下。
初三年级家长会 2014.9.5
尊敬的各位家长： 大家下午好！ 欢迎大家百忙中参加此
次九年级一班家长会！
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
初三年级的学习特点：
• 1、作业多，考试多。 • 2、任务重，时间紧。 • 3、需买的复习资料多。
以何种心态迎接初三：
两军交战，先头部队的指挥官同时接到上级的指示， 争取一个荒废已久，却有战略意义的碉堡。
乙军的指挥官下令：走到底！一分钟也不准休息！为 了减轻负担，除了水壶及武器，其余的东西一律扔掉， 甚至连干粮也不许带，如果有敢带头停下脚步的，一 律视为前线抗命，就地处决。
甲军出发时有三百人，到达碉堡时只剩两百人。
乙军出发时同样是三百人，到达时只剩两百人。
但是一阵枪声之后，包括指挥官在内，甲军全死在了 碉堡的附近，汩汩的鲜血染红了他们沾满泥沙与汗水 的衣服，死不瞑目的望着前方，似乎不服气的问， “为什么？” 答案很简单：乙军早到了十分钟，
• 至少每周向子女了解一次在校学习情况,了解学习上存 在的困难,并设法帮助解决。应常和班主任、科任老师 联系。
• 家长应教育子女:不让他们上网、打桌球、玩手机等， 控制看电视等休闲时间。
我们主张学习
• 小学讲愉快，中学讲勤奋讲 刻苦，大学讲拼搏。要帮助学生
提高承载学习负担的能力。一个完 全不能承担学习压力的人，恐怕也 很难承担社会的压力。这对于家庭 来说恐怕不是幸事。
我班部分同学学习现状：
大部分学生对自己有较高的要求，也为自己 确立了明确的学习目标，学习勤奋刻苦，但 成绩不理想，多集中于女生，他们常为不能 提高成绩而苦恼不已，这类学生Biblioteka Baidu力因素相 对不佳；其对知识的综合应用能力类推的能 力相对较差；没有适合自己的学习方法。
1.现在积累还不晚 初一初二漏掉的东西一样可以
8、认真考虑学生的前途。
9、注意安全。各位家长请注意学生的交通 安全，树立安全意识排除安全隐患、防止 安全事故。
全程关注孩子的点滴变化
• 平时要关心学生生活,不多给零花钱。 • 关心每次测验成绩。把成绩记录下来进行比较分析,从
中了解学习情况。让他们每天晚上“上三小时晚自习,” 不准看电视连续剧。
先架好了机枪等着。
• 1、强调纪律作风决定战斗力。 • 凡是学习退步和学习成绩不理想的同学大多
是不按基本要求做事的同学，作风涣散，惰 性强，怕吃苦是最大的问题。失败者找借口， 成功者找方法。 • 课堂是主战场，家里是课堂的保证。 • 自习课是养成优秀学习习惯的环境，作业是 巩固提高复习的最有效过程。
在初三找回来。 拿语文举例，在初三老师带你
做系统复习的时候只要按部就班不 偷懒，尤其是复习字音字形，成语 惯用语等基础时,一定要注意积累， 进入复习阶段后最好每天都要安排 看一会儿，争取在最后的中考中不 在这样的基础题上丢分。
2.平时的练习卷子不能丢 成绩可以不去管它，但错题不
能忽视，要仔细弄明白为止。
遗忘也是记忆的一个重要环节！
4.学会自己行动
初中，各种各样的原因很可能会让你无法拒绝和 很要好的朋友一起行动，比如早上等大家一起进教室， 中午一起吃饭等。但是，你们的生物钟未必相同，挚 友是心灵互相激励，不是形影相随。
这时你要学会单独行动，这没有什么不妥。以 前散漫可以说是情有可原，但初三最重要的是抓紧时 间，浪费时间就是在影响你的前途。
• 督促和帮助复习：学习之后难免有惰性，家长在 家尽量督促学生自觉学习，学习是为了自己！
两军指挥官立即命令开拔，以超越急行军的速度赶 赴目的地。他们与碉堡的距离相同，他们的部队也都 同样的疲惫，沉重的背包，沉重的武器，沉重的心情 与沉重的眼皮都告诉我们：不可能以指挥官所命令的 速度前进。
甲军的指挥官下令：每次停下来休息只准十分钟， 到时立即前进，休克的人就任他倒在路边，不必扶持 不必急救，甚至不必回头看，免得浪费了体力和时间。
3．自我调节有困难。（寄希望 予虚拟的网络）
希望家长配合的工作
1、要全面而准确地估计自己的孩子。
2、要正确看待孩子的分数。
3、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有 力的后盾。 4、要教育学生遵守纪律，教育孩子遇事多做 自我批评 。 5、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育 的合力。
6、严格控制学生上学放学时间： 到校时间：每天早上7:00到校，中午1:30到校。 放学时间：上午12:00放学，下午6:30放学。
学生应该做的:
2、学习上四个抓住
①抓住课堂听讲不放松，提高课堂听课的质 量
②抓住书本不放松，自己的笔记做辅助。中 考70%的考题来自课本，不读书，只做题 是无源之水，无本之木；你要复习的精华 很多都在课堂笔记上，会记笔记会听课， 总复习时才有据可依。
• 回归课本是根本；优秀笔记是保障。
③抓住练习，百闻不如一见，百看不如一练， 见多识广，提高能力，在做题中寻规律， 找方法，清思路，提高能力，凡是中考成 绩好的学校，都是从狠练上下功夫，自然 成绩好。（老师给的练习和自己找的习题）
1．思想不够成熟。 2．想法不一，情绪波动大。 3．识别能力差，认识上有误区。
1、任务重、竞争激烈。
2、目标很难确定。
3、方法不当、毅力欠缺。
4、亟须订下家庭学习规矩，并且 自始至终执行，以形成良好的 学习习惯，作息习惯。
１．生理的影响(青春期的 狂躁,叛逆，对异性有好感) 。
2．心态、压力。（认为中考希 望渺茫）
④抓错题，建立错误档案，找病根，寻原因， 找规律，错误就变成财富，不断总结错误， 犯过的错误不再犯，提高成绩有把握。
3、说班规
正
其
◆手机
◆课外书
◆仪表（发型、校服）
形 ， 保
• 学校和学生的形象标志
其
• 便于学校统一管理
安
• 培养学生平等的意识
，
• 养成教育的载体
收
• 有利于保护学生的身心安全
其 心
只有你成长为大树，
才能为朋友遮雨挡风 ！
我们希望家长给予的帮助
• 告之重要性：初三只有一次，要打一个漂亮战， 但求问心无愧！
• 告之压力所在：初三的氛围是紧张的，从上课的 第一天起就要准备好,这是艰辛的一年，要有吃 苦精神！
• 化解压力的技巧：压力是无处不在，但是要学会 释放压力，如当好一个听众，其实学生对学业的 诉苦无非是得到理解，那家长就全力倾听！并与 老师交流！
记住你做错的题永远是你最好 的复习资料，每次考前可以不再去 看书上的知识，但必须要看你以前 做过的卷子。
3.适当放松很重要
初中不是意味着和一切娱乐活动绝 缘，平时也要做适当的运动。充分利用 有效时间，讲究高效。（放松不意味着 长时间的上网，不意味着完全意义的放 松）
不过也别忘了在放松完后趁热打铁 把之前复习过的再看一看巩固一下。
初三年级家长会 2014.9.5
尊敬的各位家长： 大家下午好！ 欢迎大家百忙中参加此
次九年级一班家长会！
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
初三年级的学习特点：
• 1、作业多，考试多。 • 2、任务重，时间紧。 • 3、需买的复习资料多。
以何种心态迎接初三：
两军交战，先头部队的指挥官同时接到上级的指示， 争取一个荒废已久，却有战略意义的碉堡。
乙军的指挥官下令：走到底！一分钟也不准休息！为 了减轻负担，除了水壶及武器，其余的东西一律扔掉， 甚至连干粮也不许带，如果有敢带头停下脚步的，一 律视为前线抗命，就地处决。
甲军出发时有三百人，到达碉堡时只剩两百人。
乙军出发时同样是三百人，到达时只剩两百人。
但是一阵枪声之后，包括指挥官在内，甲军全死在了 碉堡的附近，汩汩的鲜血染红了他们沾满泥沙与汗水 的衣服，死不瞑目的望着前方，似乎不服气的问， “为什么？” 答案很简单：乙军早到了十分钟，
• 至少每周向子女了解一次在校学习情况,了解学习上存 在的困难,并设法帮助解决。应常和班主任、科任老师 联系。
• 家长应教育子女:不让他们上网、打桌球、玩手机等， 控制看电视等休闲时间。
我们主张学习
• 小学讲愉快，中学讲勤奋讲 刻苦，大学讲拼搏。要帮助学生
提高承载学习负担的能力。一个完 全不能承担学习压力的人，恐怕也 很难承担社会的压力。这对于家庭 来说恐怕不是幸事。
我班部分同学学习现状：
大部分学生对自己有较高的要求，也为自己 确立了明确的学习目标，学习勤奋刻苦，但 成绩不理想，多集中于女生，他们常为不能 提高成绩而苦恼不已，这类学生Biblioteka Baidu力因素相 对不佳；其对知识的综合应用能力类推的能 力相对较差；没有适合自己的学习方法。
1.现在积累还不晚 初一初二漏掉的东西一样可以