初三家长会PPT课件
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初三家长会课件(共28张PPT)
1 2
心理健康教育课程设置
介绍学校心理健康教育课程的开设情况，包括课 程名称、授课内容、教学目标等。
心理辅导室建设及使用情况
汇报学校心理辅导室的建设和运作情况，以及学 生学校组织的心理健康主题活动和宣传周等活 动，以及学生参与情况和反馈。
家长如何关注孩子的心理健康问题
多元化能力
团队成员具备多元化的教学技能和能力，能 够满足学生不同的学习需求。
紧密合作
团队成员之间保持紧密的合作与沟通，共同 为学生的成长和发展负责。
创新性教学方法展示
01
02
03
情景模拟教学法
通过模拟真实场景，让学 生在实践中学习和掌握知 识，提高学习效果。
小组合作探究法
鼓励学生分组合作，共同 探究问题，培养学生的团 队协作能力和自主学习能 力。
产生重要影响。
家长如何正确引导孩子度过青春期
理解青春期的特点
了解青春期孩子的生理、心理变化，理解他们的需求和困惑。
建立良好的沟通渠道
与孩子保持密切沟通，关注他们的想法和感受，给予支持和帮助。
引导孩子树立正确的价值观
教育孩子尊重他人、承担责任、积极向上，形成良好的道德品质。
亲子沟通技巧分享
倾听孩子的心声
06
中考备考策略与志愿填报指导
中考政策解读及备考建议
中考政策解读
详细解读当年中考政策，包括考 试科目、考试时间、录取方式等 ，让家长和学生全面了解中考相
关规定。
备考建议
提供针对中考的备考建议，包括制 定复习计划、合理安排时间、选择 适合的学习方法等，帮助学生高效 备考。
注意事项
提醒家长和学生在备考过程中需要 注意的事项，如保持良好的作息习 惯、避免过度疲劳等。
2024版年度初三开学家长会PPT课件
01欢迎与介绍Chapter欢迎家长莅临学校及班级简介家长会目的和议程02学生现状分析Chapter总体成绩分析科目成绩分析学生个体成绩分析030201上学期学习成绩回顾学生思想动态及行为表现思想动态行为表现家校沟通情况班级整体氛围评估班级凝聚力评估班级内部的团结程度和凝聚力，分析班级氛围对学生学习的影响。
师生关系介绍班级师生关系状况，分析老师在教学和管理中的作用及学生对老师的评价。
家校合作评估家长与学校之间的合作情况，探讨如何加强家校合作以促进学生全面发展。
03初三关键时期指导Chapter初三是中学阶段的重要转折点，决定学生未来升学方向。
初三成绩对中考及以后学习生涯具有重要影响。
初三阶段是学生心理、生理发展的关键时期，需要家长和老师共同关注。
初三阶段重要性阐述学业规划与目标设定制定明确的学习计划，合理安排每日学习时间。
设定切实可行的学习目标，激发学生学习动力。
鼓励学生参加各类拓展课程和活动，提升综合素质。
01掌握有效的学习方法，提高学习效率。
020304针对不同科目制定备考策略，注重知识整合与运用。
培养学生良好的时间管理习惯，做到劳逸结合。
关注考试动态，及时调整备考计划。
备考策略与时间管理04家校合作与沟通机制建立Chapter1 2 3强调家校共育的重要性宣传学校的育人理念引导家长树立正确的教育观念家校共育理念宣传家长参与孩子教育方式探讨鼓励家长参与学校教育01探讨有效的教育方式02关注孩子的心理健康03定期沟通渠道和时间安排建立定期沟通渠道确定沟通时间安排做好沟通记录与反馈05注意事项及政策解读Chapter升学政策变化及影响分析升学政策最新动态政策变化对学生的影响如何应对升学政策变化校园安全教育提醒校园安全重要性学校安全管理措施学生自我保护意识培养假期作业要求介绍学校对假期作业的具体要求，包括作业内容、完成时间、提交方式等，让家长和学生了解假期作业的重要性和具体要求。
假期时间安排明确学校假期的起止时间，提醒家长和学生合理安排假期生活。
初三家长会PPT(共34张PPT)
学校教育必须要有家庭教 育的配合，家庭教育既是学 校教育的基础，又是学校教 育的延续与升华。
家长是孩子的第一任教师， 家庭是孩子的天然学校。
2024/2/1
2024/2/1
尊敬的家长朋友们: 大家好！首先，我代表全体教
师对你们的到来表示热烈的欢迎！ 初三对于学生来说，是人生的第一 次分水岭、是全力跨入理想高中的 一个关键点，也是我们家长心中最 关注和担心的一年。当然，更是我 们老师需要特别关心的一年。
2024/2/1
如果孩子带着一种消极的态度来思维，可能会就进入颓废的状 态，因为面对中考这一让人感觉不是很愉快的事情，会在关键 的时刻挺不过去，不正确地自主放低目标，逃避任务，甚至选 择“放弃”。所以，家长要针对孩子所处的状态，了解孩子自 己内心的想法，对初三学业的打算，理解.商量和支持、鼓励 孩子抓好目标的规划和学业的方向。
3、心理上热情疏导：要学会欣赏孩子，善于发现他 们的闪光点，要让他们认识自己能行，是好样的。 试想当一个孩子认识到自己很优秀，当他内心成材 成功的欲望被激起时，能学不好吗？要理解、尊重 他们，不要对他们施加太多压力。事实上，有时家 长一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可使他们很 满足、充满动力。
2024/2/1
2024/2/1
三方面入手：
1、思想上鼓劲：明确目标，相信孩子的能力，关键 在于为与不为；不同分数上不同学校。
2、生活上贴心照顾：思想高度紧张，精力高度集中， 身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合，保证 较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环，如果 晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没长进， 身体也垮了。这个时候，家长也要关心孩子的起居 饮食，督促孩子劳逸结合，调整好生物钟。
2024/2/1
2024版初三家长会PPT(34张)
初三家长会PPT(34张)•欢迎与介绍•学生学习情况分析•教育教学工作展示•家校合作与沟通目•学生心理健康教育•展望未来与备考建议录01欢迎与介绍感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加本次家长会强调家校合作的重要性，期待与家长共同助力学生成长提供会议期间的联系方式，方便家长随时沟通欢迎各位家长介绍本次家长会的目的和流程明确家长会的目的加强家校沟通，共同关注学生的成长和教育问题介绍会议流程包括主题演讲、分班交流、互动环节等介绍班级整体情况，包括学生人数、男女生比例、班级特色等展示班级近期的活动照片和成果，让家长更加直观地了解学生在校的表现介绍学校近期的发展成果和教育教学改革情况介绍学校及班级近况02学生学习情况分析平均成绩本班平均成绩为85分，比去年同期提高了5分。
成绩分布优秀率（90分以上）为30%，良好率（80-89分）为40%，及格率（60-79分）为20%，不及格率（60分以下）为10%。
进步情况与上个学期相比，有60%的学生成绩有所提高，其中20%的学生进步显著。
语文数学英语物理/化学/生物01020304平均分为80分，阅读理解和作文得分较低，需加强课外阅读和写作训练。
平均分为85分，几何和函数部分掌握不够扎实，建议多做相关练习题。
平均分为82分，听力和口语表达能力有待提高，可增加听力训练和口语练习。
平均分为80分，实验操作和理论知识结合不够紧密，需加强实验操作和理论知识的联系。
制定学习计划合理规划学习时间，做到有目标、有计划地学习。
课前预习提前了解即将学习的知识点，带着问题去听课。
课后复习及时回顾所学内容，巩固记忆并解决遗留问题。
多做练习通过大量练习掌握解题方法和技巧，提高解题速度和准确性。
建立错题本将做错的题目记录下来，分析原因并避免再次犯错。
寻求帮助遇到难题时积极向老师或同学请教，共同探讨解决方法。
学习方法分享03教育教学工作展示03学生个体差异关注针对不同学生的个体差异，制定个性化的教学计划和辅导措施。
九年级家长会ppt课件完整版
爱护公物等。
劳动习惯养成
介绍学生在劳动习惯方面的培 养情况，如值日、大扫除等活
动的参与情况。
奖惩情况通报
对学生获得的奖励和惩罚进行 通报，激励学生继续努力，引
导学生改正错误。
心理健康状况
心理健康测评结果
展示学生心理健康测评结果，让学生了解自 己的心理状况。
心理辅导与咨询
提供学校心理辅导和咨询服务的相关信息， 鼓励学生主动寻求帮助。
THANKS
感谢观看
常见心理问题及表现
介绍学生中常见的心理问题及其表现，如焦 虑、抑郁等。
家校合作促进心理健康
强调家校合作在促进学生心理健康方面的重 要性，提出相关建议和措施。
03
教育教学工作展示
课程设置及特色
学科课程
按照国家课程标准，设置语文、 数学、英语、物理、化学、历史、
道德与法治等学科课程，确保学 生全面掌握学科知识。
3
强化校园安全巡查 定期对校园进行安全检查，及时发现和排除安全 隐患，确保校园环境安全。
突发事件应急预案及处理流程
01
制定突发事件应急预案
针对火灾、地震、食物中毒等突发事件，制定相应的应急预案，明确应
对措施和责任人。
02
建立应急处理机制
成立应急处理小组，负责突发事件的现场处置和协调工作，确保事件得
到及时妥善处理。
03
加强应急演练和培训
定期组织师生进行应急演练和培训，提高师生应对突发事件的能力和水
平。
卫生保健工作汇报及建议
卫生保健工作汇报
介绍学校卫生保健工作的基本情况、主要成绩和存在的问题，让家 长了解学校卫生保健工作的整体状况。
提出卫生保健建议
针对学校卫生保健工作中存在的问题和不足，提出改进意见和建议， 促进学校卫生保健工作的不断完善和提高。
劳动习惯养成
介绍学生在劳动习惯方面的培 养情况，如值日、大扫除等活
动的参与情况。
奖惩情况通报
对学生获得的奖励和惩罚进行 通报，激励学生继续努力，引
导学生改正错误。
心理健康状况
心理健康测评结果
展示学生心理健康测评结果，让学生了解自 己的心理状况。
心理辅导与咨询
提供学校心理辅导和咨询服务的相关信息， 鼓励学生主动寻求帮助。
THANKS
感谢观看
常见心理问题及表现
介绍学生中常见的心理问题及其表现，如焦 虑、抑郁等。
家校合作促进心理健康
强调家校合作在促进学生心理健康方面的重 要性，提出相关建议和措施。
03
教育教学工作展示
课程设置及特色
学科课程
按照国家课程标准，设置语文、 数学、英语、物理、化学、历史、
道德与法治等学科课程，确保学 生全面掌握学科知识。
3
强化校园安全巡查 定期对校园进行安全检查，及时发现和排除安全 隐患，确保校园环境安全。
突发事件应急预案及处理流程
01
制定突发事件应急预案
针对火灾、地震、食物中毒等突发事件，制定相应的应急预案，明确应
对措施和责任人。
02
建立应急处理机制
成立应急处理小组，负责突发事件的现场处置和协调工作，确保事件得
到及时妥善处理。
03
加强应急演练和培训
定期组织师生进行应急演练和培训，提高师生应对突发事件的能力和水
平。
卫生保健工作汇报及建议
卫生保健工作汇报
介绍学校卫生保健工作的基本情况、主要成绩和存在的问题，让家 长了解学校卫生保健工作的整体状况。
提出卫生保健建议
针对学校卫生保健工作中存在的问题和不足，提出改进意见和建议， 促进学校卫生保健工作的不断完善和提高。
初三家长会课件ppt
04
常见问题解答
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
孩子学习动力不足怎么办？
01
学习动机不足
孩子可能因为对学习的重要性认识不足，或者对某些学科不感兴趣，导
致学习动力不足。家长可以与孩子沟通，了解他们的想法和感受，引导
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
他们认识到学习的重要性，激发他们的学习动力。
家长与老师沟通的技巧
尊重老师
在与老师沟通时，家长应尊重老师的专业意见，避免过于情绪化 或过于强调个人观点。
倾听与理解
家长应认真倾听老师的意见和建议，理解老师的教育理念和教育 方式，积极配合老师的工作。
及时反馈
家长应及时向老师反馈孩子在家中的表现和问题，以便老师更好 地了解孩子的情况，提供更有针对性的帮助。
家长如何参与学校活动
参加家长会
01
家长应按时参加家长会，了解学校教育理念、孩子在校表现等
情况，与老师进行交流。
参与课堂活动
02
家长可以参与学校的课堂活动，如家长进课堂、亲子活动等，
增进亲子关系，同时了解孩子在校的学习生活。
志愿服务活动
03
家长可以参与学校的志愿服务活动，如义工、运动会等，为学
校提供支持和帮助。
02
缺乏目标
孩子如果没有明确的学习目标，就很难有持续的学习动力。家长可以帮
助孩子制定具体、可行的学习计划，设立短期和长期目标，让他们有方
向地学习。
03
学习方法不当
如果孩子学习方法不当，学习效果不佳，可能会影响学习动力。家长可
以与孩子一起探讨学习方法，帮助他们找到适合自己的学习方式，提高
学习效率。
初三家长会PPT(共34张PPT)
衷心祝愿您的孩子在实验 中学健康幸福的成长!
2020/11/17
③切忌打击孩子的自信心。自信心 能让学生把现有水平发挥到最佳程 度，在这个阶段，家长对孩子要鼓 励、肯定，不要动辄批评、指责。 当孩子某一次测验失利时，一味责 骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至 自暴自弃，这时，家长最好多与老 师、孩子沟通，共同找出失利的原 因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。
2020/11/17
2020/11/17
平时应注意的问题:
1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信 心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到 他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正 一个缺点。 3、多关心孩子的学习内容和实际进步程 度，家长要多询问孩子最近学习了什么 掌握得如何等。
2020/11/17
2020/11/17
如果孩子带着一种消极的态度来思维，可能会就进入颓废的状 态，因为面对中考这一让人感觉不是很愉快的事情，会在关键 的时刻挺不过去，不正确地自主放低目标，逃避任务，甚至选 择“放弃”。所以，家长要针对孩子所处的状态，了解孩子自 己内心的想法，对初三学业的打算，理解.商量和支持、鼓励 孩子抓好目标的规划和学业的方向。
3、心理上热情疏导：要学会欣赏孩子，善于发现他 们的闪光点，要让他们认识自己能行，是好样的。 试想当一个孩子认识到自己很优秀，当他内心成材 成功的欲望被激起时，能学不好吗？要理解、尊重 他们，不要对他们施加太多压力。事实上，有时家 长一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可使他们很 满足、充满动力。
2020/11/17
2020/11/17
对每一次考试，也都会担心成绩不佳，顾虑以后考不上理想高 中让父母伤心，误了自己的前途，他们的思想矛盾非常激烈， 思想压力大，容易在中考面前出现烦躁。所以，家长要在日常 教育中外在的形式上帮助孩子放松心态，将眼光放在学科知识 学习的成效上，将帮助的着眼点放在解决学习中的问题上，而 不要整天强调“中考”而又缺乏对孩子的实际帮助辅导、心理 疏导。
2020/11/17
③切忌打击孩子的自信心。自信心 能让学生把现有水平发挥到最佳程 度，在这个阶段，家长对孩子要鼓 励、肯定，不要动辄批评、指责。 当孩子某一次测验失利时，一味责 骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至 自暴自弃，这时，家长最好多与老 师、孩子沟通，共同找出失利的原 因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。
2020/11/17
2020/11/17
平时应注意的问题:
1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信 心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到 他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正 一个缺点。 3、多关心孩子的学习内容和实际进步程 度，家长要多询问孩子最近学习了什么 掌握得如何等。
2020/11/17
2020/11/17
如果孩子带着一种消极的态度来思维，可能会就进入颓废的状 态，因为面对中考这一让人感觉不是很愉快的事情，会在关键 的时刻挺不过去，不正确地自主放低目标，逃避任务，甚至选 择“放弃”。所以，家长要针对孩子所处的状态，了解孩子自 己内心的想法，对初三学业的打算，理解.商量和支持、鼓励 孩子抓好目标的规划和学业的方向。
3、心理上热情疏导：要学会欣赏孩子，善于发现他 们的闪光点，要让他们认识自己能行，是好样的。 试想当一个孩子认识到自己很优秀，当他内心成材 成功的欲望被激起时，能学不好吗？要理解、尊重 他们，不要对他们施加太多压力。事实上，有时家 长一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可使他们很 满足、充满动力。
2020/11/17
2020/11/17
对每一次考试，也都会担心成绩不佳，顾虑以后考不上理想高 中让父母伤心，误了自己的前途，他们的思想矛盾非常激烈， 思想压力大，容易在中考面前出现烦躁。所以，家长要在日常 教育中外在的形式上帮助孩子放松心态，将眼光放在学科知识 学习的成效上，将帮助的着眼点放在解决学习中的问题上，而 不要整天强调“中考”而又缺乏对孩子的实际帮助辅导、心理 疏导。
初三家长会ppt课件
时间管理
竞争压力
随着中考的临近，学生之间的竞争压 力越来越大，需要加强心理辅导和引 导。
部分学生时间管理能力较弱，无法公 道安排学习和休息时间。
03 学校与家庭协同教育
家庭教育的重要性
培养良好品德
家庭教育是孩子品德形成的重要 场所，家长通过言传身教，引导 孩子树立正确的价值观和道德观
念。
促进学业发展
培养兴趣和特长
鼓励孩子参与相关的课程、培训和活动，提供必 要的支持和资源，帮助他们在感兴趣的领域深入 学习和提高。
兴趣与学习的结合
引导孩子将兴趣与学习相结合，让他们在学习中 找到乐趣，提高学习积极性和主动性。
心理健康指点
关注孩子的情绪变化
01
注意孩子的情绪波动和心理变化，及时发现和解决他们的心理
问题。
学习计划
大部分学生没有制定明确 的学习计划，导致学习效 率低下。
成绩分析
整体成绩
初三学生的整体成绩处于 中等水平，但存在学科差 异。
优秀生与后进生
优秀生比例较低，后进生 比例较高，需要重点关注 。
学科成绩
语文、数学、英语等主科 成绩普遍较好，但物理、 化学等科目成绩较差。
存在问题与挑战
学习压力
初三学生学习压力大，容易产生焦虑 和厌学情绪。
06 结束语与感谢
对家长的鼓励与期望
01
鼓励家长继续支持孩子的学习和 成长，为他们提供积极的引导和 帮助。
02
期望家长能够与学校保持密切联 系，共同关注孩子的教育和发展 ，为他们创造更好的学习环境。
对学校的肯定与建议
肯定学校的教育理念和教学质量，感 谢学校为孩子提供的良好教育机会。
建议学校继续加强与家长的沟通和合 作，提高教育教学的效果和质量，为 孩子提供更加全面和个性化的教育服 务。
初三家长会 家校携手 共育英才 课件 (24张PPT)
对家长们的要求
1、培养孩子良好的品格，关注他们的思想动态，引导他们树立正确的价值观和明确的 人生目标。 2、养成良好的习惯对于孩子的成长至关重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、 饮食习惯和卫生习惯等。这些习惯有助于塑造孩子的品格、提升他们的学习能力，并 培养健康的生活方式。 3、为避免孩子养成不当行为，应适度限制零用钱并规定合理的上下学时间。同时，引 导孩子减少与社会人士或其他学校学生交往，尽量与家长的朋友或同学相处。 4、工作再忙也要多了解孩子的在校表现和学习情况，因为孩子只有这一个，我们的努 力不正是为了他们美好的未来吗？
一、班级概貌
班级情况
1.班级人数：全班共46名同学，男生28名，女生18名。
2.主要班干部：
班长：
纪律委员：
语文课代表：
劳动委员：
数学课代表：
卫生委员：
英语课代表：
组长：
班级情况
二、班级荣誉
1.第一次月考年级前十名 2.班级班干部工作突出之星： 3.全面发展之星： 4.学习进步之星： 5.其他请在教室《荣誉园地》查看
重视孩子能力的培养
家长不可忽视培养孩子的进取心理
• 肯定孩子的能力，当孩子表达尝试某事时，父母应给予 支持和肯定，相信他们的潜能，鼓励他们说：“你可以 的，你很能干。”
• 其次，当孩子遭遇挫折时，避免严厉训斥，而应耐心细 致地与孩子一起探究原因，分析情况，共同制定改进方 案。
• 针对胆小的孩子，家长宜多给予鼓励，尽量减少批评， 通过让他们尝试力所能及的事务，建立他们的信心。
⒈、三分钟热度，毅力不足，总是中途放弃，根源在于学习动力不够。 ⒉、轻视学科知识的系统梳理，难以贯通理解，难以举一反三。 ⒊、只注重反复练习，不深入理解错题，导致徒劳无功。 4、平时只顾应付老师布置的作业，缺乏深入探究，遇到不解之处不及时向老师请教，偏 好与同学对答案。 5、满足于被动听课，理解不够透彻，导致能力难以提升。 6、沉重的压力和盲目用功只会导致时间安排不当和身心疲惫，从而影响课堂注意力。这 种得不偿失的做法既浪费精力，又无法取得理想效果。
《初三家长会》ppt课件完整版(2024)
2024/1/29
21
鼓励孩子积极参加各类活动，拓宽视野
1 2
参加学校组织的活动
鼓励孩子参加学校组织的各类活动，如运动会、 文艺比赛等，培养孩子的团队精神和综合素质。
参加社会实践活动
鼓励孩子利用寒暑假参加社会实践活动，如志愿 服务、社会调查等，提高孩子的社会实践能力。
参加课外兴趣小组
3
鼓励孩子根据自己的兴趣爱好参加课外兴趣小组 ，如音乐、美术、科技等，拓展孩子的视野和兴 趣爱好。
鼓励学生参与社会实践
组织学生参加志愿服务、社会调查等活动，培养学生的社会责任感 和实践能力。
14
04
家长关注问题解答
2024/1/29
15
如何帮助孩子缓解升学压力
01
02
03
04
倾听和理解
耐心倾听孩子的想法和感受， 理解他们的压力来源，避免过
度施压。
鼓励积极心态
引导孩子关注自身进步和优点 ，培养自信心和积极心态。
针对后进生，我们将制定个性化 的辅导计划，关注他们的学习状 态和进步情况，提供有针对性的 指导和帮助，激发他们的学习动
力和自信心。
2024/1/29
10
03
教育教学工作展示
2024/1/29
11
课堂教学改革与创新实践
2024/1/29
推行以学生为中心的教学模式
01
通过小组讨论、案例分析等方式，激发学生的学习兴趣和主动
提供心理支持
关注孩子心理健康，提供必要 的心理支持和辅导，帮助他们
缓解焦虑和压力。
合理规划学习时间
指导孩子制定合理的学习计划 ，避免过度疲劳和压力过大。
2024/1/29
初三中考家长会课件(共17张PPT)全
完成任务最重要的好处就是让孩子提高做事的执行力，学会坚持到最后。
03
心中有数，中考“考什么”
仅仅是书本知识吗？
中考“考什么”
1、考学习素质
2、考身体素质
3、考心理素质
包括基础知识、基 本能力、基本方法，这 些占80%以上。
好身体是一切的本钱，有了 好身体才有好的精力，才有坚强 的意志，才有良好的心态。
➢ 2.提升指导力
家长可以通过阅读来提升做家长的能力，比如心理学、教育学、保健类的文章
，也可通过按摩增进亲子关系。家长对营养、饮食方面也可以进行些关注。
家长可以寻找在现实中或网络群上的“家有考生”同盟，和其他家长学习交流，分 析孩子的各种问题，并分享自己在教育孩子过程中的得失，借鉴一些其他家长的好做法 。
欢迎各位任课老师和家长参加家长会
云程万里可期 鲲鹏九霄有望
——全力拼搏，共赢未来 九年级（x）班家长会
“学校、家长、学生是命运共同体。”
40% 学生的努力
30% 教师的助力
30% 家长的推动
中考成功！
01
认清形势，勇于竞争
CHAPTER ONE
中考一分一段
中考成绩一分一段 特别是处于中上游的同学 分数容易集中扎堆 平均1分有200人 也就是说 『相差一分，便是相差200名』
（四）指导力
用心和耳朵陪伴
➢ 1.科学指导 “孩子不和父母沟通，嫌自己烦、说自己不懂。”解决这些问题的关键是要处理好
亲子关系，懂点知识和技能，树立自己的权威感，不让孩子认为家长瞎指挥。
做九年级的家长非常不容易，家长要做孩子心理、学习的指导者、孩子的保健医生、 营养师。孩子的学习和心理方面需要密切指导，是取胜的关键；身体是保障，越到后期 越体现重要性。
03
心中有数，中考“考什么”
仅仅是书本知识吗？
中考“考什么”
1、考学习素质
2、考身体素质
3、考心理素质
包括基础知识、基 本能力、基本方法，这 些占80%以上。
好身体是一切的本钱，有了 好身体才有好的精力，才有坚强 的意志，才有良好的心态。
➢ 2.提升指导力
家长可以通过阅读来提升做家长的能力，比如心理学、教育学、保健类的文章
，也可通过按摩增进亲子关系。家长对营养、饮食方面也可以进行些关注。
家长可以寻找在现实中或网络群上的“家有考生”同盟，和其他家长学习交流，分 析孩子的各种问题，并分享自己在教育孩子过程中的得失，借鉴一些其他家长的好做法 。
欢迎各位任课老师和家长参加家长会
云程万里可期 鲲鹏九霄有望
——全力拼搏，共赢未来 九年级（x）班家长会
“学校、家长、学生是命运共同体。”
40% 学生的努力
30% 教师的助力
30% 家长的推动
中考成功！
01
认清形势，勇于竞争
CHAPTER ONE
中考一分一段
中考成绩一分一段 特别是处于中上游的同学 分数容易集中扎堆 平均1分有200人 也就是说 『相差一分，便是相差200名』
（四）指导力
用心和耳朵陪伴
➢ 1.科学指导 “孩子不和父母沟通，嫌自己烦、说自己不懂。”解决这些问题的关键是要处理好
亲子关系，懂点知识和技能，树立自己的权威感，不让孩子认为家长瞎指挥。
做九年级的家长非常不容易，家长要做孩子心理、学习的指导者、孩子的保健医生、 营养师。孩子的学习和心理方面需要密切指导，是取胜的关键；身体是保障，越到后期 越体现重要性。
九年级毕业班家长会课件(共23张ppt)
• 关注班上每一个学生 • 没有最好，只有更好 • 班级没有差生，只有懒惰者 • 不以一时成败论英雄 • 相信每个人都有好前途
03 班级教育理念
01
02
03
04
加强思想教育工作，增强学 生的自信心和成才欲望，充 分利用课堂及班会时间给同
学们加油鼓劲
通过班主任与各科任老师的 联系，加强自习课余时间的 整体辅导和个别辅导；对补 薄学生给予更多的关注，并 通过跟踪，使学生在薄弱科 上有所进步。
erat volutpat.
01 认识了解中考
中考日程安排
6月24日、25日、26日中考
距离中考合计___天
请大家千万警钟长鸣，从 今天开始，从现在开始， 抓好每一分，每一秒，时 间不容荒废，青春不容虚 度，中考不容轻视，前途 不容耽搁！
01 认识了解中考
1. 中考考试科目及分值：
实行“六+会考及实验”(满分：680分)： 其中语文、数学、外语、（各120分），物理（100分），化学（100分），政、 史合卷（120分），地、生（已经会考）体育（？分）
知识改变命运 态度决定一切 刻苦完成学业 奋斗成就人生 让我们用热烈的掌声表达我 们奋斗的决心， 表达我们对在座各位家长由 衷地谢意和敬意！
04 给家长的建议
再次温馨提醒 离202X年中考仅有____天
备战中考
九年级毕业班家长会
感谢您的观看
了解和认识中考，共同拟定奋斗目标
组织者：XX
会议日期：XX
03
有些学生作业完成情况差，老师讲 评过的练习部分学生还是没有养成 及时订正的习惯，导致已做过的练 习错了又错。个别同学照抄陋习改 不了。
04
个别学生不知道自己不足，那里不好 补那里，但是学生的目的不是在学习 上，有迟到现象，有时间就是出去玩， 现阶段可以停止或者少一点玩耍，注 意主要矛盾。
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进步较大的同学
孙 琦 芦 杰 孙 林 金佳伟 张丁元 孙佳鑫 杜鹏举
分析一些学生进步的原因：
（1）学生勤奋，对考试较重视。 （2）学生的学习方法较好。 （3）家长的支持和鼓励！
一些学生考试成绩退步的原因问题： 1 、 对考试不重视，持无所谓的态度。 2 、 学习方法不合适。（习惯差） 3、 学习 学习主动性差。（学习不刻苦） 4、作业问题 孩子的作业有少部分家长不管不问，对错 不管，从不检查孩子的作业。对孩子学习 不重视。 书写不认真。如连线不用尺子，乱写乱画 。
开学时要上交家长与孩子一起学习的记录本 在体育方面假期要带领孩子 跑步，练习扔实 心球，中考跑步为40分，家长一定要重视。 假期要督促孩子完成作业保证质量，不要让 孩子乱写和抄袭他人作业 假期中家长要与孩子一起出行， 千万注意
安全
不能让孩子到水库河流玩耍家长要做好监护 工作， 假期中帮助孩子安排好作息时间 ，绝对不能 让孩子黑白颠倒，让孩子充分休息好 ，准备
给家长的十一点希望和建议：
1、多关注孩子。有无上网习惯、课
外读物、孩子与哪些人交往 、时间 的安排、严格控制学生的零花钱、反 对同学聚会及过生日等 2、关注孩子学习及偏科问题，耐心 引导。多关注学习情况，多一点精力 放到孩子的学习上，这样，孩子感受 到家长对他学习的关注，自然在学习 上会非常用功，会努力把学习搞好。
家校同心， 师生同行
——三（3）班家长会
今天我们又坐到一起只有一个目 的，那就是为了今年六月的中考而 准备，能进一步加强老师与家长之 间的交流，更清楚的了解你的孩子 在校及在家的情况，总之一句话， 就是“一切为了孩子”。
期末考试成绩总结颁奖
年级前10名：2人 年级前20名：6人 年级前30名：9人 年级前50名：13人 班级前十名是（按名次）：周家琦 吴昌瑜 宋建博 杜鹏举 吴敬育 于海玉 辛 鹏 凌赫美 华雪莹 孙佳鑫
3、家长要注意培养孩子良好的品行习
惯。好的品行习惯养成要从小抓起，从 小事抓起。对不良行为要及时地预防和 矫治。比如与品行不正的人交朋友；旷 课、夜不归宿；携带刀具；吸烟；打架、 辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃 或故意损害公共财物；观看不良内容的 音像制品读物；进入未成年人不适合进 入的营业性歌厅、电子游戏厅等。
其实，在学习上，每个同学都是平等的， 关键是学生学不学的问题，任何一个同学只 要想学习好，都能成功，学生学不学的关键 在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思 想能不能投入到学习中去。而这个学习的观 念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学 生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学 习的态度。那么，我和家长们都要做的事就 是要和我们的教师在教育孩子方面，共同合 作，让孩子有个好的学习环境，使之成人成 才，将来有所作为。
初四''加餐''
在初四中
为了余出中考总复习时间 经 校领导决定 在早上和中午加课 费用大约为月300元左右（七科） 于8月26号 提前开学 希望家长督促好孩 子准备好学具 假期中与孩子一起学习初中三年来学过 的古诗词 ，背诵并默写一遍，还有文言 文也要求会背并背完后让孩子默写一遍， 家长要给予批注，必须对孩子负责。
家长们，我们的目 标是统一的，我们 的任务也是一致的。 这是因为：
我们和孩子一起找一个 “榜样”，学榜样、赶榜 样、超榜样。 和同学横向比不足
和自己纵向看进步
1、努力了，不一定会成功，但不努力，
连成功的机会也没有了。
2、不做准备的人，就是准备失败的人！
3、不给自己机会的人，就永远没有成功 的机会！
8.交友：有朋友电话、书信量突增 9.习惯：生活不正常，用钱需求量突增。 10.作息:早出晚归.黑间外出去向不交代清楚
如果所列举的特征与孩子的行为相似很多， 父母就应该愈加注意，愈早防范。
做到十关心：
1.在外过夜。 2.回家很迟。 3.带学生回家住。 4.打电话时间长次数多。 5.受伤回家。 6.超消费。 7.超出友谊交往。 8.成绩突然下降。 9.穿奇装异服，好打扮，或沉默寡言。 10.爱玩游戏，看言情小说。
4、给孩子创造良好的学习环境，多 鼓励孩子。双休日期间尽量少外出。 多与孩子交流；同时在资料上支持。 5、加强与班主任及任课教师的联系。 6、 希望家长督促孩子有质量完成作 业，而不是早晨到学校抄写。 7、不要把手机给孩子。 8、选择电视节目、控制看电视时间。
9、加强对孩子的安全教育和管理。
10、合理安排好课余学习。进入九年级 了，学习任务较重，学生在家期间， 要加强对他们的管理，要让他们在家 做作业或复习，不要随意到外面玩耍、 长时间看电视，影响学习。比如排一 个作息和学习时间表，严格执行，形 成规律。 11、思想上鼓劲加压。明确目标，相信 孩子的能力，关键在于为与不为；不 同分数上不同学校。生活上贴心照顾
孩子变坏前的10项征兆
1.语言:黑话，脏话 2.穿着:太过于时髦，暴 露。 3.外貌:发型怪异,常有外伤。 4.行为:行为诡异,不敢让家人知道,长时间反锁 自己房门,且神色紧张。 5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气 或自暴自弃。 6.物品：有不良刊物、刀具、香烟类，甚至不明 钱物或票据。 7.课业：一下子成绩一落千丈，经常迟到早退、 逃学、读书时间骤减。