2020年整合中小学教师中级职称考试试题(1)名师精品资料
2020年中小学教师职称晋升通用知识试题及答案
2020年中小学教师职称晋升通用知识试题及答案2020年中小学教师职称晋升通用知识试题及答案一、填空题1、全面实施素质教育要突出抓好四个方面的问题和关键环节：二是积极积推进课程改革；二是改进和加强德育；三是要改革评价制度；四是建设高素质的教师队伍。
2、新课程的三维目标是：知识与技能；过程与方法；情感态度与价值观。
3、新课程整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程。
4、要改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的弊端，就必须加强课程内容与学生生活、现代社会和科技发展的联系。
5、新课程要求，要对教学实施过程中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状加以改变。
6、教师在教学过程中，要注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究。
7、新课程要求，评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，帮助学生认识自我，建立自信。
8、新课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。
9、新课程教师角色最突出的要求是由传授者角色转变为促进者。
2020年中小学教师职称晋升通用知识试题及答案10、促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式、师生互动方式变革的有效途径是促进信息技术与学科课程的整合。
11、教育具有生产性和永恒性，在阶级社会中，教育具有阶级性。
12、生产力的发展水平影响着教育目的教学内容的确定，教学内容的选择，教学方法教学手段的改革。
13、注意是心理活动对于一定事物的指向和集中，它是学生掌握知识的必要条件。
14、教学过程是教师和学生共同活动的过程，是认识过程的一种特殊形式。
15、教学原则是教学实践经验的概括和总结，体现了教育目的和教学过程的客观规律对教学工作的基本要求。
16、综合实践活动课程具有整体性、实践性、开放性、生成性、自主性五个特。
17、节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。
18、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和心理素质。
最新小学数学教师职称考试试题(六套)
小学数学教师职称考试试题（一）一、填空。
1、按规律填空。
8、15、10、13、12、11、（）、（）。
1、4、16、64、（）、（）。
2、两数相除，商为1800，如被除数缩小50倍，除数扩大20倍，那么商就是（）。
3、小明在计算除法时，把除数780末尾的“0”漏写了，结果得到商是80，正确的商应是（）4、10个队进行循环赛，需要比赛（）场。
如果进行淘汰赛，最后决赛出冠军，共要比赛（）场。
5、有一个两位数，若将它减去3，则所得的结果是4的倍数；若将它减去4，则所得的结果是5的倍数；若将它减去5，则所得结果是6的倍数。
这个两位数是 。
6、已知最大的负整数是y ,4的相反数是x ,最小的正整数是z ,则代数式3x ―[―2y ―1＋ （4x －y ＋z ）]的值为 。
7、车站里等候买车票的人整齐地排成一列队伍，小明也在其中。
他数了数人数，排在他前 面的人数是总人数的65，排在他后面人数是总人数的71。
小明排在第 名。
8、一次生日宴会共有三种饮料。
宴会后统计，三种饮料共有52瓶，平均每2个人饮用一瓶A 饮料，每3个人饮用一瓶B 饮料，每4个人饮用一瓶C 饮料。
参加宴会的有 人。
9、五位选手进行象棋比赛，每两个人之间都要赛一盘。
规定胜一盘得2分，平一盘各得1分，输一盘不得分。
已知比赛后，其中四位选手共得17分，则第五位选手得了 分。
10、有一类自然数，从第三个数字开始，每个数字都恰好是它前面两个数字之和，如246、1347等等，这类数中最大的自然数是 。
11、一个数列有如下规则：当数n 是奇数时,下一个数是（n ＋1）；当数n 是偶数时,下一 个数是2n 。
如果这列数的第一个数是奇数,第四个数是13,则这列数的第一个数是 。
12、骰子是麻将游戏中的必要工具，一颗骰子就是一个小正方体，它的六个面上分别标有1、2、3、4、5、6点。
任意掷一颗骰子，朝上的面出现1、2、3、4、5、6点的可能性是相等的。
请问：任意掷2颗骰子，它们朝上的面点数之和是8的可能性是 。
(精编)2020年中小学教师中高级职称专业水平能力测试复习资料汇编
（精编）2020年中小学教师中高级职称专业水平能力测试复习资料汇编【（新招教师教育理论公共知识》）第一部分教育学1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。
2、教育的基本要素：教育者、受教育者和教育影响（内容：教育内容、教育材料或教科书；形式：教育手段、方法和组织形式）。
3、教育的起源：生物起源说(利托尔诺和沛西.能：动物本能等同于教育)；心理起源说（美国—孟禄:看成简单模仿）；劳动起源说马克思唯物主义：教育起源于人类社会的生产劳动实践）。
4、我国早期学校起始于夏朝：以“庠”“序”“校”为名称。
5、奴隶社会教育—西周六艺:礼、乐、射、御、书、数。
6、汉朝董仲舒提出“罢戳百家，独尊儒术”，隋唐以后科举制度盛行，光绪31年废除。
7.宋代儒家思想精缩为“四书”“五经”：“四书” (《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》)；“五经” (诗、书、礼、易、春秋)。
8.孔子：“不愤不启，不悱不发”、“举一隅不以三隅反，则不复也。
”、“学而不思则罔，思而不学则殆。
”、“有教无类。
”、“学如不及，犹恐失之、博学而笃志，且问而近思，仁在其中矣。
”9、我国春秋末年的《学记》是世界上第一部（最早）论述教育问题的专著。
比古罗马昆体良的《论演说家的教育》早约三百年。
其中的主要思想有：①“学不躐liè等”（循序渐进)、②“不陵节而施”（循序渐进)；③“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(启发性)；④“教学相长”(教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。
⑤“不揠苗助长”、⑥“及时而教、⑦长善而救其失者也”、⑧“记问之学，不足以为人师。
必也其听语乎！”。
10.柏拉图提倡“寓学习于游戏之中”、亚里士多德主张按照儿童心理发展规律对其进行分阶段教育，成为注重人的发展的思想渊源。
11、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。
他提出了班级授课制。
12、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派13、德国赫尔巴特的①《普通教育学》——科学形态的教育学正式建立的标志；②主张教育要培养学生多方面兴趣和发展多方面能力；③传统教育理论的代表，提出“教育的最高目标是道德”。
2020中小学教师资格证考试 科一卷《综合素质》教资笔试 一 - 试卷
2020 上教资笔试最后三套卷（一）《综合素质》注意事项：1.．考试时间为 120 分钟，满分为 150 分。
2.．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.下列关于素质教育的表述中，正确的是（）。
A．素质教育不包括社会实践B．素质教育不包括家庭教育C．素质教育就是学校教育D．素质教育包括社会教育2.数学课上，韩老师让全班学生都用老师喜欢的方法解题，不允许用其他方法，韩老师的做法（）。
A．尊重了学生学习的独立性B．忽视了学生学习的自主性C．忽视了学生发展的整体性D．尊重了学生发展的全面性3.新年伊始，韩老师做了新发型。
课前一进班级，所有学生的眼光就盯着老师。
有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你。
”下列处理方式，最恰当的一项是（）。
A．露出羞涩的神情B．严厉地批评他们C．微笑着说：“我告诉大家一个秘密，我也爱你们。
”D．不予理睬，开始上课4.“师者，人之楷模也”这句话说明教师的劳动具有（）A．复杂性B．创造性C．示范性D．长期性5.赵某违反学校管理制度，被校长在全校教师会议上点名批评，赵某听说后，不辨是非，将校长打成重伤，依法对赵某追究（）。
A．违宪责任B．行政责任C．刑事责任 D．一般责任6.西安市关山镇孙家村村民郑某从疫区返乡。
孙家村小学得知后，要求其上学的女儿在家留观 14 天。
郑某对此不满，到学校问缘由。
校方作出解释后，郑某仍旧不满，在学校内拨通教育局电话破口大骂并当场撕毁教育局文件，连续吵闹 1 个多小时。
可以对郑某实施的措施是（）。
A.学校让郑某的女儿及时退学B.由教育局实施罚款，否则就处分其女儿C．学校向法院起诉，要求赔偿损失D．扰乱学校教学秩序，由公安机关处以拘留7.以下不属于侵犯学生权利的行为有（）。
2020年整合全国中小学教师继续教育考试试题及答案名师精品资料
2020年整合全国中小学教师继续教育考试试题及答案名师精品资料全国教师接着教育网络考试题目和答案一:[推断题]1、三维目标是三种目标。
×2、全面进展即均衡进展。
×3、一位教师只要能上好课算是合格教师。
×4、教师的一言一行，一举一动对学生的妨碍非常大，因此别能随便在学生面前流露自个儿的情绪。
√5、的职责能够简单概括为传道、授业、解惑，而传道是指传授知识。
√6、教学关系是静态的、固定的。
×7、现代教学理论主张分学科教学。
√8、教育的多元化算是指教育思想的多元化×9、教育的本质在于引导学生而非命令学生。
√10、学生的民主意识和行为需要规范的教育才干达成。
√11、好班主任应该让班里每个小孩是自由的，有活力的。
√12、假如教师别能容忍学生的错误，这么几乎就剥夺了学生成长的权利。
√13、教育的本质在于引导学生而非命令学生。
√14、双基的内涵要以终身学习和进展为取向，而别能仅以学科需要和进展来定位。
√15、新课程倡导的教学过程中的师生互动，算是要求教师说课时多提咨询，学生积极地举手回答。
×16、自主学习算是学生自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。
×17、终身教育要紧指成人教育×18、不管教学手段怎么先进，教学媒体仍然是辅助教学的工具√19、喧闹的课一定是好课×20、教学设计算是对教学过程的设计。
×21、美国心理学家詹姆斯曾讲过：“人性最深刻的原则是渴望得到赏识。
”因此教师要毫别吝啬地赞赏和表扬学生。
√22、班级治理中的民主算是尊重学生，与学生商议。
√23、素养教育算是多开展课外活动，多上文体课。
×24、批判双基意味着否定双基。
×25、教师是行动研究的主体√26、关注人是新课程改革的核心理念。
√28、错误也是一种学习资源。
√29、对话”的前提是教师实行教学民主。
√30从学生角度来讲，教学过程是一具“从教到学”的转化过程。
中小学教师中级职称考试试题及答案
中小学教师中级职称考试试题及答:案专业理论知识和业务水平考试单项选择题1、20XX年9月14日，海南航天发射场破土动工，这是我国（C）航天发射场，我国航天事业发展史上的又一里程碑。
（酒泉、太原、西昌）A、第二个B、第三个C、第四个D、第五个2、第七届亚洲冬季运动会与20XX年2月6日在阿拉木图的巴卢安•绍拉克体育宫闭幕。
中国代表团夺得11金10银14铜，位列奖牌榜（D）A、第一位B、第二位C、第三位D、第四位3、北京时间20XX年3月11日13时46分，日本发生大地震并引发海啸震级是（C）A、7.0 B、8.0 C、8.9 D、9.04、20XX年1月12日，美国传统基金会公布世界“经济自由度指数”报告，被获评为全球最自由经济体系的是（B）A、澳门B、香港C、东京D、纽约5、新修订的《中华人民共和国义务教育法》实行时间为（A）A、20XX年6月29日B、20XX年1月1日C、20XX年9月1日6、我国保护少年儿童权益的专项法律是（D）A、《中华人民共和国宪法》B、《中华人民共和国义务教育法》C、《中华人民共和国刑法》D、《中华人民共和国未成年人保护法》7、《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”即（D）A、全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B、全面进行教育改革，全面发展职业教育C、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量D、全面发展，面向全体8、我国现行法律中对教师职业的规定认为教师职业是一种（C）、A、私人职业B、从属职业C、专门职业D、附属职业9、新义务教育法规定，实施义务教育，不收（C）A、学费B、杂费C、学费、杂费D、学费、杂费、住宿费10、《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（B）A、民事责任B、刑事责任C、一般责任D、行政责任11、某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。
教师晋升中级职称考试题与答案(精品文档)_共13页
教师晋升中级职称考试题及答案一、判断题1 、教学方法是在教学过程中教师施教的方法（×）2 、综合实践活动是新课程设置的主要内容之一（∨）3 、中学生在校学习实践不超过8 小时没有法律依据（×）4 、启发式教学时一种教学指导思想，不是一种具体的教学方法（∨）5 、教师本身也是一种教育手段（∨）6 、义务教育阶段的学校不得开除学生，但对凡有严重错误的学生，学校可以联系家长，做好工作，劝其退学。
（ ×）7 、学校实施德育工作的基本途径是政治课和各科教学。
（∨）8 、教育规律是客观存在的，是不以人们的意志为转移的（∨）9 、新课程背景下的 “课程标准 ”不是对教学内容的具体规定（∨）10 、“形成性评价 ”是在教学任务完成后，对学生掌握知识，形成技能状况的一种评价（×）二、单项选择题11 、学生掌握知识的基本阶段中，中心环节是（B）A 感知教材B 理解教材C 巩固知识D 运用知识12 、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（ B ）A 泰勒B 夸美纽斯C 裴斯塔洛齐D 凯洛夫13 、教师素质结构中的核心部分是（A）A 教师职业道德B 良好的知识结构C 较强的教育能力D 熟练的职业技能14 、历史上， “孟母三迁 ”的故事，从教育理论上来说，说明了（ B ）在人发展中的重要作用。
A 家庭环境B 社会环境C 学校环境D 自然环境15 、在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智 ”。
这反应了教师劳动的（C ）特点？A 复杂性B 示范性C 创造性D 主体性16 、现代教育史上，提出“结构主义 ”学说并倡导 “发现学习 ”方法的教育家是（ D ）A 赞可夫B 苏霍姆林斯基C 皮亚杰D 布鲁纳17 、及时复习的理论依据是(B)A 记忆恢复现象B 遗忘规律C 前摄抑制D 后摄抑制18 、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法？（A）A 陶冶教育B 榜样示范C 实践锻炼D 品德评价19 、班集体形成的主要标志之一是（ C ）A 成立了班委会B 开展了班级工作C 形成了正确舆论D 确立了班级工作计划20 、“一朝被蛇咬十年怕井绳”，这种记忆属于下列哪种记忆类型（ C ）A 形象记忆B 逻辑记忆C 情绪记忆D 动作记忆三、多项选择题21 、教学工作的基本环节包括：（ABCD ）A 备课B 上课C 课后教导工作D 学业成绩的检查和评定E 组织学生进行社会实践22 、新义务教育法的颁布实施，从法律上规定了：（ABDE ）A 学校必须实施义务教育B 必须采取措施实现教育均衡化C 教师不得参与教材编写D 不得将学校分为重点学校和非重点学校E 不得分设重点班和非重点班23 基础教育课程改革的实施，要求教师（ABCDE ）A 与学生积极互动、共同发展B 处理好传授知识与培养能力的关系C 注重培养学生的独立性和自主性D 引导学生质疑、调查、探究E促进学生主动、富有个性地学习24 、在有关教学过程阶段的理论中，“传统教育 ”的代表人物赫尔巴特提出的教学阶段是（ABCE ）A 明了B 联想C 系统D 运用E 方法25 、基础教育课程改革纲要指出：从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课，其内容包括：（ABCE ）A 信息技术教育B 研究性学习C 社区服务于社会实践D 艺术综合课E 劳动与技术教育四、名词解释26、教育教育是培养人的一种社会活动。
教师职称考试复习题(含答案)
教师职称考试复习题(含答案)一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 教师专业发展的内容包括以下几个方面：A. 学科专业知识B. 教育理论知识C. 教学能力D. 教育科研能力E. 职业道德素质答案：ABCDE2. 下列关于教育心理学说法错误的是：A. 教育心理学是研究教育过程中人的心理活动规律的科学B. 教育心理学的研究方法包括观察法、实验法、调查法和案例分析法C. 教育心理学的研究对象是学习过程D. 教育心理学的研究目的是提高教育质量E. 教育心理学是一门应用性学科3. 下列关于教学设计说法正确的是：A. 教学设计是对教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面进行系统规划的过程B. 教学设计应遵循学生的主体性、差异性、发展性原则C. 教学设计的主要环节包括确定教学目标、分析学习者、选择教学策略、设计教学评价D. 教学设计应注重教学方法的选择和教学媒体的应用E. 教学设计是一个静态的过程答案：ABCD4. 下列关于课程与教学的关系说法正确的是：A. 课程是教学的内容，教学是课程的实施方式B. 课程决定教学，教学不能决定课程C. 课程是教学的目标，教学是课程的手段D. 教学是课程的补充，课程是教学的依据E. 课程与教学是相互独立的两个概念5. 下列关于教学评价说法正确的是：A. 教学评价是对教学活动进行价值判断的过程B. 教学评价应遵循客观性、公正性、发展性原则C. 教学评价的主要方法有观察法、测验法、调查法、自我评价法D. 教学评价的目的是改进教学，提高教学质量E. 教学评价只针对学生的学习成果答案：ABCD二、简答题（每题10分，共40分）1. 请简述教师专业发展的途径。
答案：教师专业发展的途径包括：（1）参加继续教育和专业培训，不断提高学科专业知识和教育教学能力；（2）参与教育科研，提高教育科研能力；（3）参与教学改革，不断尝试新的教学方法和手段；（4）参加校本培训和学术交流，拓宽视野，提高教育教学水平；（5）反思教育教学实践，不断提升教育教学质量。
2020年中小学教师职称考试教育法规类试题(含答案)
2020年中小学教师职称考试教育法规类试题（含答案）一、填空题1．依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善内部各项管理制度和纪律，使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。
2.《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。
3．《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
4．公民、法人或其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可以自知道该具体行政行为之日起60日内提出行政复议申请。
5．根据《预防未成年人犯罪法》的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置未成年人禁止进入的标志。
6．《刑法》是规范有关犯罪和刑罚的法律规范的总称。
7．《学校卫生工作条例》规定，学生每天学习时间（包括自习），中学不超过8小时，小学不超过6小时。
8．实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。
9．参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3 年内不得再次参加教师资格考试。
10．学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。
11．参加继续教育是中小学教师的权利和义务12．预防未成年人犯罪，应立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治13．学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。
14．《民法》是调整平等主体的自然人、法人以及其他组织之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。
15．行政复议、行政诉讼期间，行政处罚不停止执行。
16.《学校体育工作条例》第十四条规定，学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。
17．对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。
18．《中华人民共和国行政许可法》于2004年7月1日正式施行。
19．根据我国《民法通则》的规定，限制民事行为能力人包括十周岁以上的未成年人和不能完全辨认自己行为的精神病人20．权利是以法律形式规定并加以保障的人们所应当或可以享有的一种利益。
中学教师中级职称考试试题及答案
中学教师中级职称考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不属于中学教师职业道德规范的基本内容？A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 敬老爱幼D. 为人师表答案：C2. 在教育教学中，教师应当以学生为主体，以下哪项是错误的？A. 尊重学生的人格B. 关注学生的个性发展C. 忽视学生的情感体验D. 促进学生的全面发展答案：C3. 以下哪项不属于中学教师应当具备的基本能力？A. 组织教育教学活动的能力B. 教育教学评价的能力C. 管理班级的能力D. 创新发明的能力答案：D4. 在教育教学中，以下哪项是教师应当遵循的原则？A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：B5. 以下哪个不是中学教师中级职称评审的必备条件？A. 具有中学一级教师资格B. 在教育教学工作中取得显著成绩C. 具有中级专业技术职务D. 具有博士学位答案：D二、填空题（每题2分，共20分）6. 中学教师职业道德规范包括爱国守法、______、关爱学生、为人师表、______。
答案：爱岗敬业、教书育人7. 教师应当具备终身学习的理念，不断提高自身______和______。
答案：专业素养、教育教学水平8. 中学教师中级职称评审条件中，要求教师具有______年以上中学教师工作经历。
答案：59. 中学教师在教育教学中应当遵循______原则，关注学生的全面发展。
答案：以学生为中心10. 中学教师中级职称评审中，教育教学成果显著，应当包括______、______等方面。
答案：教学成绩、教育科研成果三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述中学教师职业道德规范的基本内容。
答案：中学教师职业道德规范的基本内容包括：（1）爱国守法：遵守国家法律法规，维护国家利益，弘扬民族精神，为全面建设社会主义现代化国家做贡献。
（2）爱岗敬业：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
（3）关爱学生：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生良师益友。
中学语文教师职称考试试题( 六套)
中学语文教师职称考试试题（一）一、是非题。
（对的打“√”，错的打“×”）（每小题1分，共10分）1、语文教学是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。
（）2、语文课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。
（）３、“累计认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写。
”是第三学段的识字目标。
（）4、“课内习作每学年16次左右。
40分钟能完成不少于400字的习作。
”是第二学段的习作目标。
（）5、识字写字是阅读和写作的基础，是小学各年级的教学重点。
（）6、阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。
（）7、写作是运用语言文字进行表达的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。
（）8、口语交际应培养学生表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。
（）9、评价识字要考察学生认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义的情况，以及在具体语言环境中运用汉字的能力，借助字典、词典等工具书识字的能力。
（）10、语法、修辞知识不作为考试内容。
（）二、问答题。
（每小题5分，共15分）1、请简要阐述《语文课程标准》提出的语文课程的基本理念。
(5分)2、语文教学如何正确理解语文课程工具性与人文性的统一？请举例说明。
（5分）3、请结合自己的教学经历谈谈怎样才能成长为一名专家型教师。
（5分）4、你平时读过哪些教育教学刊物或专著？它对你的教育教学工作产生了怎样的影响？（5分）三、分析题（9分）下面是《坐井观天》课堂实录的一个片段。
请根据新课程标准精神加以分析评点。
师：小鸟和青蛙谁说得对？生甲：小鸟说的对。
生乙：我反对，我认为青蛙说得对。
生丙：他们说得都对。
（众生哗然。
师若有所思，片刻停顿之后，即向学生投以赞许的目光。
）师：大家都有各自的看法，很好。
如果能把理由说出来，那就更好了。
（一石激起千层浪，学生个个跃跃欲试。
）生甲：（迫不及待）小鸟说得对，因为天确实大得很。
生乙：（胸有成竹）青蛙说得对，因为他在井底，只能看到井口那么大的天，它说得是实话，也没错。
中小学教师中级职称考试试题及答案
中小学教师中级职称考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20题，40分）1. 以下哪项不是基础教育课程改革的具体目标？A. 改变课程过于注重知识传授的倾向B. 改变课程管理过于集中的状况C. 改变课程评价过于注重学业成绩的状况D. 改变课程结构过于复杂的状况答案：D2. 在课程改革中，教师角色转变为？A. 知识的传授者B. 学生学习的促进者C. 课程的开发者和研究者D. 社区型的开放教师答案：B3. 教学过程的的本质是？A. 教师向学生传授知识的过程B. 教师引导学生自主学习的过程C. 教师和学生共同探究的过程D. 学生获取知识、发展能力的过程答案：D4. 以下哪种教学策略有利于学生主动学习？A. 讲授法B. 引导发现法C. 情境教学法D. 题海战术答案：B5. 以下哪种评价方式符合新课程改革的要求？A. 终结性评价B. 常模评价C. 绝对性评价D. 形成性评价答案：D6. 以下哪种教学原则符合新课程改革的要求？A. 重视学生个体差异B. 重视知识传授C. 重视学科体系D. 重视考试评价答案：A7. 以下哪种教学方法有利于培养学生的创新精神？A. 讲授法B. 实验法C. 发现法D. 题海战术答案：C8. 以下哪种教学模式有利于学生的自主学习？A. 探究式教学模式B. 接受式教学模式C. 情境教学模式D. 灌输式教学模式答案：A9. 以下哪种教学手段有利于提高教学效果？A. 多媒体教学B. 传统黑板教学C. 口语教学D. 题海战术答案：A10. 以下哪种教育观念符合新课程改革的要求？A. 以学科为中心B. 以教师为中心C. 以学生为中心D. 以考试为中心答案：C11. 以下哪种教学策略有利于提高学生的学习兴趣？A. 讲授法B. 情境教学法C. 题海战术D. 实验法答案：B12. 以下哪种评价方式有利于学生的全面发展？A. 终结性评价B. 常模评价C. 绝对性评价D. 形成性评价答案：D13. 以下哪种教学方法有利于培养学生的合作精神？A. 讲授法B. 实验法C. 发现法D. 题海战术答案：C14. 以下哪种教学模式有利于学生的创造性思维？A. 探究式教学模式B. 接受式教学模式C. 情境教学模式D. 灌输式教学模式答案：A15. 以下哪种教学手段有利于拓展学生的知识面？A. 多媒体教学B. 传统黑板教学C. 口语教学D. 题海战术答案：A16. 以下哪种教育观念符合新课程改革的要求？A. 以学科为中心B. 以教师为中心C. 以学生为中心D. 以考试为中心答案：C17. 以下哪种教学策略有利于提高学生的学习兴趣？A. 讲授法B. 情境教学法C. 题海战术D. 实验法答案：B18. 以下哪种评价方式有利于学生的全面发展？A. 终结性评价B. 常模评价C. 绝对性评价D. 形成性评价答案：D19. 以下哪种教学方法有利于培养学生的合作精神？A. 讲授法B. 实验法C. 发现法D. 题海战术答案：C20. 以下哪种教学模式有利于学生的创造性思维？A. 探究式教学模式B. 接受式教学模式C. 情境教学模式D. 灌输式教学模式答案：A二、简答题（每题10分，共4题，40分）1. 请简述新课程改革的具体目标。
中小学教师中级专业技术资格理论考试试题及答案[1]
![中小学教师中级专业技术资格理论考试试题及答案[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/5353e2db26fff705cc170a7e.png)
中小学教师中级专业技术资格理论考试试题及答案（本试卷满分100分考试时间：90分钟）一、单项选择题（下面每小题仅有一个正确答案，请将正确答案涂在答题卡的相应位置。
本大题共60小题，每小题0.5分，共30分）1．下列哪部法律确定了我国教师的法律地位 DA．《中华人民共和国宪法》B．《中华人民共和国未成年人保护法》C．《中华人民共和国义务教育法》D．《中华人民共和国教师法》2．编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是BA．课程B．课程标准C．课程计划D．课程目标3．新一轮课程改革的核心是 A A．学生学习方式的变革B．教师教的方式的变革C．学校管理方式的变革D．后勤服务方式的变革4．制定我国教育目的的理论基础是 D A．人的身心发展规律B．人的自然发展学说C．人的本质观D．马克思主义关于人的全面发展学说5．教师的教育专业素养除了要有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要具有一定的B A．交往能力B．研究能力C．管理能力D．学习能力6．教育过程中的学生是B A．未成熟的人B．发展中的人C．成熟的人D．被塑造的人7．学校管理的目标和尺度是 CA．校长政绩B．学校升学率C．学校绩效D．学生考试分数8．学校的中心工作是 A A．教学B．完成当地领导机关布置的重要任务C．思想品德教育D．完成教育行政部门布置的突击任务9．班主任工作的中心环节是 B A．了解和研究学生B．组织和培养班集体C．做好个别学生教育工作D．统一多方面的教育力量10．教学工作的中心环节是 B A．备课B．上课C．布置作业D．学生学业检查和评定11．充分发挥学生在教育活动中的应是实施素质教育的关键所在。
DA．自觉性B．自律性C．主动性D．主体性12．由实际教育工作者（通常是教师）担任研究者，以学校或教学中亟待改进的实际教育问题为研究内容，并以改进这些教育活动为目的的研究方法是 AA．行动研究法B．观察法C．问卷法D．访谈法13．“孟母三迁”的故事反映了对人的重要影响。
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20XX年中小学教师中级专业技术资格专业理论知识和业务水平考试单项选择题1、20XX年9月14日，海南航天发射场破土动工，这是我国（C）航天发射场，我国航天事业发展史上的又一里程碑。
（酒泉、太原、西昌）A、第二个B、第三个C、第四个D、第五个2、第七届亚洲冬季运动会与20XX年2月6日在阿拉木图的巴卢安·绍拉克体育宫闭幕。
中国代表团夺得11金10银14铜，位列奖牌榜（D）A、第一位B、第二位C、第三位D、第四位3、北京时间20XX年3月11日13时46分，日本发生大地震并引发海啸震级是（C）A、7.0 B、8.0C、8.9D、9.04、20XX年1月12日，美国传统基金会公布世界“经济自由度指数”报告，被获评为全球最自由经济体系的是（B）A、澳门B、香港C、东京D、纽约5、新修订的《中华人民共和国义务教育法》实行时间为（A）A、20XX年6月29日B、20XX年1月1日C、20XX年9月1日6、我国保护少年儿童权益的专项法律是（D）A、《中华人民共和国宪法》B、《中华人民共和国义务教育法》C、《中华人民共和国刑法》D、《中华人民共和国未成年人保护法》7、《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”即（D）A、全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B、全面进行教育改革，全面发展职业教育C、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量D、全面发展，面向全体8、我国现行法律中对教师职业的规定认为教师职业是一种（C）、A、私人职业B、从属职业C、专门职业D、附属职业9、新义务教育法规定，实施义务教育，不收（C）A、学费B、杂费C、学费、杂费D、学费、杂费、住宿费10、《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（B）A、民事责任B、刑事责任C、一般责任D、行政责任11、某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。
小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。
在追赶的过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。
王某的伤害由谁承担责任（B）A、司机责任B、某寄宿学校责任C、司机和某寄宿学校共同责任D、司机和王某共同责任12、王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生考试，学校以王某服务期未满，学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。
王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（A）A、当地县教育局B、当地县人民政府C、地市教育局D、省教育厅13、教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，因为学生有（C）A、隐私权B、名誉权C、人身自由权D、身心健康权14、教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为（A）A、教育机智B、教育创新C、教育威信D、教育管理15、素质教育的重点是培养学生的（D）A、高尚道德B、健康体魄C、审美情趣D、创新精神16、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（B）A、充分的传授知识B、尊重学生人格，关注个体差异C、培养学生真确的学习态度D、让学生自主地选择课程17、新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（B）A、充分的认识知识对社会的价值B、学科、知识、个人、社会价值有机地结合C、让学生尊重知识尊重教师D、将知识转化为巨大的经济利益18、下列选项中，体现课程改革所倡导的教学观的是（B ）A、任何教学都有教育意义B、教学的本质是交往C、学科教师应关注学科前沿理论的发展D、教师的主要任务就是教学19、新课程倡导的学习方式是自主学习、探究学习、合作学习。
下面理解中正确的一项是（D）A、自主学习就是不需要教师指导，学生自我确定的学习B、探究学习就是实践性学习，培养学生的动手能力C、合作学习就是小组讨论式学习D、自主、探究、合作学习都应充分发挥学生的主动性和积极性20、新课程改革要求大力推进信息技术在教学过程中的普通应用，促进信息技术与（A）的整合。
A、各课内容B、教学方法C、教学过程D、学科课程21、下列是对新课程下的教师的陈述，其中叙述不正确的是（）A A、课程计划的执行者B、学生发展的指导者，合作者C、教育的研究者D、社区教育的合作者，共建者。
22、针对当前出现的人口、能源、环境等危机，对学生进行的旨在树立一种积极的、和谐的人与自然关系道德观念的教育被称为（D）A、生命教育B、自然教育C、环境教育D、生态教育23、综合实践活动是国家规定的（B）A、选修课B、必修课C、兴趣课D、课外活动24、深入贯彻落实科学发展观，要始终以发展为主题，以（B）A、政治建设为中心B、文化建设为中心C、经济建设为中心D、生态建设为中心25、研究性学习的根本出发点就是改变传统的（C）A、课堂结构B、教学内容C、学习方式D、教学组织形式26、小学教育通常是指一个国家学制中第一阶段的教育，也称初等教育，教育对象一般为（B）岁的儿童。
A、5——11B、6——12C、6——11D、7——1327、师生关系的内涵是复杂的，它包含着许多方面。
从道德学习或者成长的意义上说，师生关系一般理解为（A）A、相互促进关系B、权威——服从关系C、道德授受关系D、服从——定向关系28、根据我国义务教育课程计划的规定，目前我国小学共开设（C）门课程A、七B、八C、九D、十29、（C ）是学校进行素质教育的基本途径，是学校工作的中心环节，这是我国建国以来教育工作经验的总结。
约的A、德育B、上课C、教学D、课外活动30、在教学过程中，学生往往以学习教科书的知识为主，这是一种简约的经过提炼的认识过程。
这反应出教学过程的（B）特点。
A、认识的间接性B、认识的教育性C、认识的交往性D、有领导的认识31、20XX年我国颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》是指B A、20XX年——20XX年B、20XX 年——2020年C、20XX年——2025年D、20XX年—2050年32、（C）是实施小学德语的出发点，也是检验小学德育是否达标的质量标准。
A、小学德育内容B、小学德育过程C、小学德育目标D、小学德育评价33、我国明代教育家王阳明指出“大抵童子之情，乐嘻游而惮拘俭。
如草木之始萌芽，舒畅之条达，催扰之则衰萎。
今教童子，必须其趋向鼓舞，中心喜悦，则其进自不能己”。
这句话反映出在德过程中（教师要遵循（C） A、导向性原则B、尊重学生与严格要求学生相结合的原则 C、因材施教原则D、教育的一致性与连贯性原则34、德育途径是德育的实施渠道或者形式。
我国小学德育的实施途径有多种（其中（D是学校有目的、有计划、系统的对学生进行德育的基本途径。
A、少先队活动 B、思想品德课 C、班主任工作 D、思想品德课与其他学科教学35、小学班主任的常规工作内容非常广泛（其中（B是班主任工作的中心工作。
A、了解学生B、组织和培养班集体 C、协调各种教育影响 D、教育学生努力学习36、在构建和谐社会的今天（实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。
2000多年前（孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张（它的“有教无类”的观点体现了（A）A、教育起点机会均等 B、教育过程机会均等 C、教育条件机会均等 D、教育结果机会均等37、确定小学课外活动内容和形式的主要依据是（B）A、学校的师资力量 B、学生的兴趣、爱好 C、学校的教学特色 D、教育结果机会均等38、学校课外活动的组织形式和方法是多种多样的。
其中（A是学校课外活动的基本组织形式。
A、小组活动 B、个人活动 C、群众性活动 D、参观、访问、调查、旅行39、学习目的与意义教育主要在于培养学生对学习的（A）A、间接兴趣 B、直接兴趣 C、好奇心 D、习惯40、校园文化的核心是学校的（B）A、制度文化 B、精神文化 C、活动文化 D、物质文化41、“拔苗助长、凌节而施”违背了个体身心的（A规律。
A、顺序性 B、阶段性 C、不平衡性 D、互补性42、我国近代教育史上（被毛泽东称颂为“学界泰斗（人世楷模”的教育家是（D）A、陶行知 B、杨贤江 C、徐特立 D、蔡元培43、教师职业的最大特点在于职业角色的（D）A、系统化 B、专业化 C、专门化 D、多样化44、“增强教学的审美情趣”属于调动学生学习积极性的（D）A、目标策略 B、成就策略C、情境策略 D、变化策略45、一般来说（在课的基本组成部分中（目的在于使学生做好上课前的各种准备是（B）A、检查复习 B、组织教学 C、讲授新教材 D、布置课外作业 46、“让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”。
这体现的德育方法是（D）A、说服法 B、榜样法 C、锻炼法 D、陶冶法47、教学过程的中心环节是（B）A、引起学习动机 B、领会知识 C、巩固知识 D、运用知识48、德育过程的基础是（D）A、掌握知识 B、激发情感 C、道德内化 D、活动和交往49、一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度（以及一次测量所得结果的准确性程度称为测验的（B）A、效度B、信度C、难度D、区分度50、下列关于学生成绩评定（正确的叙述是（A）A、评定学生学业成绩（一般采用百分制记分法和等级制记分法 B、一般说（题的数量多、便于给小分的（采用等级制较方便 C、题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题目用百分制较方便 D、在成绩评定时（不能把等级制换算成一定的分数51、学与教互相作用过程是一个系统过程（该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和（A）A、教学环境 B、教学方法 C、教学手段 D、教学目的52、“实践与综合应用”的学习（学生通过观察、实验、调查设计等学习活动（经历提出问题、明确问题、探索问题和（A）A、解决问题 B、修改问题 C、研究对策 D、征求方案53、《给教师的100条建议》作者是（B）A、马卡连科 B、苏霍姆林斯基 C、叶圣陶 D、陶行知54、《学记》中的“道而弗牵（强而弗抑（开而弗达”所阐明的教学原则是（c ）A、循序渐进原则 B、直观性原则 C、启发性原则 D、因材施教原则55、教师通过展示实物、直观教具、进行示范试验（指导学生获取知识的方法是（B ）A、练习法 B、演示法 C、试验法 D、发现法56、根据学习心理原理（可以将教师反思过程最适当的概括为B （）A、自我提问与思考过程 B、自我完善过程 C、师生相互作用过程 D、问题解决过程57、学校利用评“三好学生”等方法激发学生的学习动机（这主要是发挥（C 的作用。
A、认知的内驱力 B、自我提高的内驱力 C、附属的内驱力 D、期待的内驱力58、教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（D ）A、管理能力 B、组织能力 C、教育能力 D、教学效能感59、发挥教学对课程建设的能动作用（要做到（D ）A、变“传话”为“对话” B、变“书中学”为“做中学” C、变“教书”为“铸魂” D、变“教课本”为“用课本教”60、教师作为研究者（以急待解决的实际教育教学问题为研究内容（以改进教育教学活动为目的而进行研究（这样的研究方法是（D ）A、谈话法 B、实验法 C、问卷调查法 D、行动研究法61、教学的首要任务是（B ）A、传授基础知识和基本能力 B、发展智力、体力和创造才能 C、培养品德和审美情趣 D、关注学生个性的发展62、课堂讨论式有助于学生思维进步、有利于丰富学生的知识、情感的教学过程。