仿句

境界低俗： 王昭君不表现自己，怎会有千古流传的美名？ 运动员不表现自己，怎会有领奖台上的鲜花和奖杯？ 袁隆平不表现自己，怎会有“水稻之父”的称誉？ 比尔盖茨不表现自己，怎会有富可敌国的巨额财富？
存在问题
写出与画线部分句式相同、语意相关的句子。 大自然都在表现自己，春笋不表现自己，怎会有浓郁苍翠的竹林？ 人们在社会中同样需要表现自己，因此，哪里有成功和胜利，哪里 就有表现。
高考题目解析
（2010年）美国作家安伯罗丝· 比尔斯出版的《魔鬼词典》对一些 日常用语进行了另类解释，偏激而不乏深刻，尖酸而充满机智 ，读来让人哑然失笑，或者顿生感悟。例如：外交——一种为 了自己国家的利益而说谎的爱国主义艺术；不幸——一种永远 不会错过的运气。请你也试着用这种方式对“拳击”、“飞行 员”两词任选其一进行诠释。要求思想健康、幽默风趣、合乎 情理。
基础知识——仿用句式
考点解读：
1.严仿（形意皆仿）； 2.宽仿（只仿意不仿形）；
题型：
文字表述题、阅读题 能力层级：C
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存在问题
写出与画线部分句式相同、语意相关的句子。 大自然都在表现自己，春笋不表现自己，怎会有浓郁苍翠的竹林？ 人们在社会中同样需要表现自己，因此，哪里有成功和胜利，哪里 就有表现。
参考答案（3分）： 句号：人生就像一个个句号，将每个阶段尽量做得圆满，该了结的就得了结，不 要拖泥带水纠缠不清，一个句号就是一个理智的休整，一个句号后便是一个新的 开始。 省略号：人生就像一个个省略号，面对自己的荣誉、鲜花、省略些吧。这样，你 才能不骄不躁，去寻找一种比生命更长久的踏实。面对别人的过错，省略些吧， 这样，你才能微笑着用你的胸怀去容纳整个世界。 问号：人生就像一个个问号，面前随时充满了未知的问题和待解的题目，活到老 学到老，在不断的进取探索中逐步走向成熟、成功！ (任选其一，合乎情理，富有哲理即可，3分)
幸福者与失意者的区别：幸福者在失败中能享受追求的过程，失 意者在失败中只会执着于行动的结果。
练一练
1.去年，某电视媒体曾对老百姓采访过“什么是幸福？”答案丰富多彩。有 人说幸福，是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱；幸福，是注视父母沧桑面庞的 敬意。 请你根据以上回答，结合自己的感悟，仿写一句什么是幸福？ 幸福，是 幸福，是
参考答案： 幸福，是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨； 幸福，是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜。
只仿其形： 乌云不表现自己，怎会有倾盆如注的大雨？ 鸟儿不表现自己，怎会有绚丽多彩的羽毛？ 明星不表现自己，怎会有成千上万的星迷？ 牡丹不表现自己，怎会有绮丽美艳的牡丹花？
存在问题
写出与画线部分句式相同、语意相关的句子。 大自然都在表现自己，春笋不表现自己，怎会有浓郁苍翠的竹林？ 人们在社会中同样需要表现自己，因此，哪里有成功和胜利，哪里 就有表现。
高考题目解析
（2012年）结合自己的生活体验，仿照第(8)段的划线句拟写一个句子。 那琴声里，有清晨撩人心扉的第一声鸡鸣犬吠，有山间清澈见底的 潺潺流水，有阳春三月的花开遍地和莺歌燕舞，还有万里碧空的蓝天白 云和艳阳高照。那琴声像在述说，像在安慰，让人陶醉，让人忘我。
参考答案（3分）： 那读书声里，有战士在冲锋陷阵时无畏的身影，有黄 昏湖畔晚霞低照的阵阵暖风，有徘徊在山水之间无尽的孤 独，还有云破月开旭日东升的无限希望。那读书声像在宣 誓，像在祝福，让人振奋，让人清醒。
参考答案（2分）： 拳击：一项可以合法互殴而且能拿奖金的运动． 飞行员：不翼而飞的人口。
拳击：一项以暴力获得喝彩的运动。 一台以欣赏他人流血痛苦为乐的节目。 飞行员：过着云上的日子的人。 每天丈量地球长度的测量员。
高考题目解析
（2010年）结合自己丰富的学校生活，仿照第⑤段的画 线句拟写一个句子。 当晚霞在天边辉映出红色或紫橙色的霞光，我们把 斗笠挂在身后，骑在水牛背上，慢悠悠晃悠悠一高一 低地回家来。
忘形仿意： 国人都闭关自守，怎会有中国的腾飞？ 人人都羞于表现自己，怎会有五彩缤纷的道路？ 你不向别人推荐自己，别人怎知道你有能力？ 一味的畏首畏尾，怎会有通向成功的道路？
存在问题
写出与画线部分句式相同、语意相关的句子。 大自然都在表现自己，春笋不表现自己，怎会有浓郁苍翠的竹林？ 人们在社会中同样需要表现自己，因此，哪里有成功和胜利，哪里 就有表现。
高考题目解析
（2004年）用以下的句式仿写一个句子。 比之现代的长堤大坝，小桥没有宏丽的桥头堡，没有高 大的石墩跨梁，甚至连雕龙绘凤的栏杆也常常略去。 参考答案（3分）： 比之富贵的牡丹，海棠没有红硕的花朵，没有浓郁的 香气，甚至连娇柔妩媚的姿态也常常略去。 比之汹涌的长江大河，富春江没有奔腾的气势，没有 浩淼的江面，甚至连柔弱纤细的涟漪也常常略去。
形意皆好： 毛遂不表现自己，怎会有赵和楚的顺利结盟？ 邓小平不表现自己，怎会有改革开放的今天？ 袁隆平不表现自己，怎会有杂交水稻的问世？ 比尔盖茨不表现自己，怎会有遍布全球的微软事业？
解题技巧
一、严格仿句 1.观察句式（仿句式） 2.判断修辞（仿修辞） 3.体会句意（仿意蕴）
二、宽泛仿句：只仿意蕴 三、答题注意事项： 1.看清题目要求，分辨出是严仿还是宽仿，注意形式和内容两 方面的要求，如字数、句式、表达的要求等等。 2.寻找合适自己的思路并切入，思维要细致入微，忌粗放，忌 摇摆不定； 3.边写边修改，重视修改环节，忌敷衍了事答题，要选择最准 确、最适当的词语来表达自己内心的想法。 4.仔细体会语境特点，尽力做到仿句和原句的语境特点一致。
参考答案（4分）： 第②个答案告诉我们，要学会快乐，一定要有工作——那种能让 自己全身心投入，乐在其中的工作。 第③个答案告诉我们，要学会快乐，一定要有希望——那种对未 来充满憧憬与好奇的希望。 第④个答案告诉我们，要学会快乐，一定要心中有爱——那种无 私的、不计报酬的爱。（任选2个作答，每个2分，共4分）
高考题目解析
（2009年）根据示例，在所给的四个汉字中任选其一， 进行合理的趣解。 示例：①怯：“心”都“去"了，胆当然要“怯”了。 ②财：“财’’的真正意义是凭着自己的“才能 ”去赚得相应的“财富”(“贝”)。 拓； 杂； 出； 否 参考答案（2分）： 拓：要想有所开“拓”，就必须用“手”搬走绊脚“石” 。 杂：“八”“九”“十”都混在一起了，所以“杂”。 否：“不同意”别人“口”里讲出来的话就是“否定”。 出：翻过两座“山”，总会找到“出”路。
练一练
2.依照例句，从下面给出的事物中任选一个，分别从正面和反面立意， 写两个有寓意的句子。选择事物：白雪、天平、彩虹。 [例句]月亮 正面：在清凉的夜里，总是你和最孤独的旅人作伴。 反面：因为靠别人发光，所以白天不敢露面。
参考答案： 白雪 正面：不论别人用何种目光对待它，它总是露出清纯的笑脸。 反面：总是爱用洁白的面具去掩饰人间的丑恶。 (任选其一，合乎情理，富有哲理即可)
高考题目解析
（2012年）《生活中的小浪花》是校刊中一个随感栏目。 这些作品是由平常事物而生发情趣，内涵丰富，语言精 练，深得同学们喜爱。下面是其中的一则，请认真品读 ，然后自选事物，创作一则，并在其后的括号中写出所 蕴含的道理。 示例：石灰石：别人向你泼冷水，你却更加热气腾腾。(专 注事业、学业，坚守热情。) 参考答案（3分）： 稻穗：越是丰满，越是低着头。（有真才实学的人，往 往更谦虚） 大山：敦厚者总是沉默不语。（学问深，品德高的人往 往更低调）
高考题目解析
（2003年）用以下的句式仿写一个句子。 二胡之于江南，恰如杏花春雨之于江南一般诗意绵长。 参考答案（3分）： 西湖之于杭州，恰如丝绸之于杭州一般精巧别致。 东钱湖之于宁波，恰如天一阁之于宁波一般温婉包容。 唢呐之于陕北，恰如腰鼓之于陕北一般豪放旷达。 朔风之于大漠，恰如金戈铁马之于大漠一般雄浑壮烈。
练一练
3.一个句子，有时只要更换个别词语或者调整其中几个词语的顺序就会得到 完全相反的意思。请仿照例句，写出下面两组词语的区别。 例：君子与小人的区别：君子量大，团结而不勾结；小人气大，勾结而不团 结。 （1）知足者与贪婪者的区别： （2）幸福者与失意者的区别：
参考答案： 知足者与贪婪者的区别：本来已经很少，知足者却说不少；本来 已经很多，贪婪者却说不多。
高考题目解析
（2009年）按照下列句式更换表述主体仿写句子。 (石板)大都是土黄，或者透出点红色，一块一块， 像固体的阳光，带着一点温暖，一点黯淡，与镇子的 青灰色形成了鲜明的对比。 小径大都 ，或者 ， 像 ，与 形成了鲜明 的对比。 参考答案（3分）： 小径大都狭窄僻静，或者长满野草，曲曲折折，像摊在地 上的丝线，带着一点安详，一点柔和，与公路的喧嚣嘈杂 形成了鲜明的对比。
高考题目解析
（2011年）结合自己的生活体验，仿照第(13)段的划线 句拟写一个句子。 尽管阳光千万次对它背过脸去，它却终于把粗壮 的双臂伸向了光明的天顶，把伟岸的成材无私奉献给 人们，得到了自己期待已久的荣光。
参考答案（3分）： 评分：只要句式相似，前后形成转折关系，句子流畅，句意 健康即可。 示例： 尽管生活千万次地对他冷嘲热讽，打击愚弄，他却终于 把懊恼和悔恨抛在了身后，把坚强和自信挂在脸上，得到了 人们热切而敬佩的目光。
高考题目解析
（2013年）这篇文章从一个新的角度诠释并丰富了 爱的内涵，请你用“爱是……爱是……”的句式 写两句话，揭示本文所表达的这种爱的内涵。
参考答案（3分）： 示例1:爱是自觉的行动，爱是发自内心的真诚付出。 示例2:爱是善心的传承，爱是把自己最珍贵的东西捐献 给最需要的人。
高考题目解析
（2014年）英国一家报纸曾以“什么样的人最快乐”为题，举办了一次 有奖征答活动，从应征的八万多封来信中评出了四个最佳答案： ①千辛万苦开刀后，终于挽救了危重病人的医生； ②作品刚刚完成，吹着口哨自己欣赏的艺术家； ③光着小胖脚丫，正在用沙子修筑城堡的儿童； ④为婴儿洗澡的母亲。 请根据示例，从其余三个中任选两个，写出你得到的有关快乐的启示。 示例：第①个答案告诉我们，要学会快乐，一定要有能力——那种能助 人于危境中的能力。
高考题目解析
（2005年）用以下的句式仿写一个句子。 日出像含有神性的水晶球，它唤醒了我们对生命的原初 印象，唤醒了体内某种沉睡的细胞，使我们看到远方的 事物，看清了梦想、光明、生机和道路。 参考答案（3分）： 历史像崇尚公正的记录员，它记录了人类成长的过程，记 录了社会演变的轨迹，使我们洞察遥远的过去，感悟了正 义、坚贞、伟大和不朽。 名著像带有灵性的甘露，它滋润着我们行将枯竭的信念， 滋润着体内快要干涸的心田，使我们明白了人生的真谛， 参透了真、善、美和丑。
参考答案（3分）： 当月色尚未褪尽，天空铺满灰色的暗云或弥漫着清冷的 湿气时，我们把书本夹在腋下，穿过花坛小径，急匆匆 大步流星地进了教室。
高考题目解析
（2011年）标点符号不仅仅只存在于文章里，起分隔、强调的作用， 它也常“出现”在人生的旅途中。请根据示例，在“句号、省略号 、问号”中任选其一，写一段话，赋予标点符号丰富的人生哲理。 (3分) 示例： 逗号：人生就像一个个逗号，走完一程又一程。看似结束其实并没有 结束，一个环节连接着另一个环节，决不可自满自足，固步自封。