学风调查问卷
班级学风调研问卷
调研问卷
Q1.你觉得目前班级的学风如何？ 1.很好 2.较好 3.一般 4.较差 5.很差
Q2.你认为学风的好与差的决定因素是什么？
1.学校管理
2.教师教风
3.社会大环境
4.学生自身
5.校园文化氛围
6.其他
Q3.你认为你所在班级学风最主要的问题是什么？
1.缺乏学习动力、厌学
2.没有学习、学术气氛
3.各类活动太多，没有足够的学习时间
4.其他
Q4.创优良学风，你认为应从哪些方面入手？（多选题）
1.加强师资队伍建设，提高教师上课水平，教师要挂牌上课，由学生选老师
2.加强学生管理，严肃课堂纪律和考勤
3.学生自身的素质要加强
4.加强学术交流，多开选修课、讲座
5.组织课外科研竞赛、兴趣小组等
6.营造良好的校园文化氛围，提供一个优雅的学习环境
7.其他
Q5.你平均每天课余自学时间为几小时？
1．4小时以上 2.2-3小时 3. 1-2小时 4. 1小时以下
Q6.你的课余多用于？
1.学习
2.上网
3.学生活动和学生工作
4.恋爱
5.打工兼职
Q7.你现在的学习目的是？
1.拿更多的证书等硬件，为将来找工作打基础
2.全面提高自身素质，为实现人生理想做准备
3.为今后的深造做准备
4.只为获文凭，没想过
Q8.你对目前的《综合日语》课程有哪些意见或建议？
Q9. 你对目前的《日语听力》课程有哪些意见或建议？
Q10. 你对目前的《日语综合技能训练》课程有哪些意见或建议？。
学术道德学风问卷调查表(新)
学术道德学风问卷调查表(新)
1. 调查目的
本问卷调查的目的是了解学术道德和学风的情况，以便制定相应的改进计划，提高学术界的道德水平和学术品质。
2. 调查对象
本次问卷调查面向所有学生和教职工开放。
3. 问卷内容
请根据个人实际情况回答以下问题：
1. 您是否了解学术道德和学风的定义和要求？
2. 在您的研究和研究中，您是否遵守了学术道德和学风？
3. 您是否认为学术道德和学风对学术界的重要性？
4. 您是否有过违反学术道德和学风的经历？
5. 您是否认为学校对学术道德和学风的宣传和培养有帮助？
6. 您是否认为学校应加强对学术道德和学风的管理和监督？
7. 您是否认为学术道德和学风的提升应该从学生自身做起？
8. 您是否支持对违反学术道德和学风的行为进行严肃处罚？
4. 问卷调查方式
5. 保密与使用
本次问卷调查所收集的信息将严格保密，仅用于统计分析和制定改进计划，不会泄露个人隐私信息。
请大家积极参与本次问卷调查，为改善学术道德和学风做出贡献！。
学风建设调查问卷模板
尊敬的同学：您好！为了全面了解我校学风建设现状，进一步优化教学环境，提升教育教学质量，特开展此次学风建设调查。
您的宝贵意见将对学校学风建设起到重要指导作用。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您所在的学院是：（）A. 文学院B. 法学院C. 经济学院D. 教育学院E. 理学院F. 外国语学院G. 管理学院H. 其他（请注明：_________）2. 您现在是：（）A. 本科生B. 研究生C. 博士生3. 您的年级是：（）A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级及以上二、学习态度与习惯4. 您认为自己在学习态度方面如何？（）A. 非常认真B. 比较认真C. 一般D. 不太认真E. 完全不认真5. 您平均每天花费在学习上的时间是多少？（）A. 3小时以下B. 3-5小时C. 5-8小时D. 8小时以上6. 您是否经常参加课堂讨论和课后学习小组？（）A. 经常参加B. 偶尔参加C. 很少参加D. 从不参加7. 您认为自己的学习计划执行情况如何？（）A. 非常好B. 比较好C. 一般D. 不太好E. 完全不好三、教学环境与资源8. 您认为学校提供的自习室、图书馆等学习场所是否充足？（）A. 充足B. 较充足C. 一般D. 较不充足E. 不充足9. 您对学校提供的网络资源、电子图书等学习资源是否满意？（）A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不太满意E. 非常不满意10. 您认为学校的教学设施是否满足您的学习需求？（）A. 满足B. 基本满足C. 一般D. 不太满足E. 不满足四、教学管理与服务11. 您对学校的教学管理制度是否满意？（）A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不太满意E. 非常不满意12. 您认为学校对学生学业辅导和咨询服务是否到位？（）A. 非常到位B. 比较到位C. 一般D. 不太到位E. 完全不到位13. 您认为学校对学生的学业激励措施是否合理？（）A. 非常合理B. 比较合理C. 一般D. 不太合理E. 完全不合理五、意见和建议14. 您认为学校在学风建设方面还存在哪些问题？（请简要描述：_________）15. 您对学校学风建设有哪些意见和建议？（请简要描述：_________）感谢您抽出。
湖北第二师范学院学风问题调查问卷
学风问题调查问卷为了全面、深切的了解现下的学风情形，进一步增强和增进此刻的学风建设，咱们特制订了本次的调查问卷，通过调查了解此刻的学风情形，提高同窗的知识和技术。
这次调查以不记名的形式，对您私人不会产生任何影响，请大家按照自身的真是情形作答，谢谢！（请在选项前面的括号中填“*”）班级：性别：1、进入大学后，你发觉你对大学的期望与现实的落差有多大？（）大体一致（）有些许不同（）有专门大区别（）无所谓2、与高中相较，你的学习态度有何转变？（）比高中踊跃（）跟高中差不多（）没有高中踊跃3、你的学习动机是什么？（）自己的未来（）父母的期望（）混张文凭（）报效祖国4、你对你所学的专业是不是有兴趣？（）超级有兴趣（）有兴趣（）一般（）我厌恶它五、你的学习压力怎么样？（）很重（）较重（）一般（）无压力6、你天天用于学习的时刻是？（）每天8小时以上（）5—8小时（）2—5小时（）2小时以下7、你的课余时刻主要用来做什么？（）自习（）读课外书（）上网（）逛街（）谈恋爱（）其他8、你课余时刻用于学习的为多少？（）几乎全数（）一半以上（）很少（）几乎没有9、你是不是会制定和执行学习计划并按照需要进行调整？（）常常（）有时（）没有（）无所谓10、你的预习和温习情形如何？（）常常预习和温习（）偶尔预习和温习（）从不预习和温习11、你是不是会认真做笔记和整理归纳课堂知识？（）常常（）有时（）没有（）无所谓12、你感觉自己的学习态度怎么样？（）超级刻苦（）比较刻苦（）一般（）超级放松13、你感觉自己对学校的学习资源的利用率如何？（）充分利用（）较好利用（）偶尔利用（）难以利用14、你感觉自己的学习效果怎么样？（）超级明显（）比较有效果（）效果一般（）没有效果15、当碰着疑难问题时你会怎么做？（）请教老师（）同窗商讨（）查阅资料（）置之不睬16、你足够重视自己的学习方式吗？（）超级重视（）较为重视（）可有可无（）完全没用17、你感觉自己懒惰的原因是什么？（）我很勤奋（）周围同窗影响（）大学应该放松（）没有学习动力18、你上课出勤情形是？（）全勤（）特殊情形缺勤一两次（）偶尔缺勤（）常常缺勤19、你每周上课迟到情形是？（）常常迟到（）迟到五次之内（）迟到三次之内（）从不迟到20、你上课的状态怎么样？（）认真听讲（）随意听听（）玩电话（）其他21、你逃课的原因是什么？（可多选）（）我不逃课（）对课程不感兴趣（）完全能够自学（）老师讲课太无趣（）去了也是睡觉，不如不去（）其它22、对于自己不喜欢的课，你会怎么处置？（）果断逃课（）去上课，但没有听讲（）仍是会认真听讲23、你不想听课的原因是什么？（可多选）（）教学质量差（）对以后没帮忙（*）没有兴趣（）上课环境差24、你如何处置和学习发生冲突的情形？（）以学习为重（）看是不是重要（）看自己兴趣（）舍弃学习25、如何应对每次的期末考试？（）平时认真学习，期末温习阶段很轻松（）终归背背就好了，临时抱佛脚（）成绩在大学不是很重要，随意考考（）温习的很痛苦，后悔平时没学好26、你的作业是如何完成的？（）独立完成（）请教同窗（）抄同窗的（）不写作业27、你如何看待电脑、电话等电子产品对学习的影响？（）让人沉迷其中，从而影响学习（）能够用来休闲，能够调节学习节拍（）能够用来查找资料，对学习有专门大帮忙（）毫无影响28、你感觉自己班级的学习气氛如何？（）好（）一般（）差（）说不清29、你感觉自己寝室的学习气氛如何？（）好（）一般（）差（）说不清30、你以为当前学院的教风怎么样？（）专门好（）一般（）比较差31、你对学院的教学管理满意吗？（）超级满意（）比较满意（）一般（）不满意32、你以为学院有哪些地方需要改良？（）学术研究（）学习气氛（）纪律（）管理制度33、你感觉有必要增强学风建设吗？（）很有必要（）没有（）我无所谓34、你感觉学风问题主要在哪方面？（可多选）（）老师（）学生自己（）学院管理（）社会现象35、你感觉学风建设的责任主要在谁？（）学校（）老师（）自己（）其他36、你感觉影响学风的决定性因素是什么？（）学校管理（）教师教风（）学生自身（）校园气氛37、你以为我院目前存在的最重要的学风问题是哪些（可多选）（）缺乏学习动力，厌学情绪高，为考试而学（）没有学习、学术气氛（）学习纪律意识差，缺课、迟到现象严峻（）迷恋上网游戏（）急躁不踏实（）剽窃作业（）满于现状，进取心不强（）考试作弊成风（）创新性不强，缺乏实践能力38、在增强学风建设的问题上，你以为应该最先解决的是什么？（）课堂纪律（）迟到缺课（）剽窃作业（）考试作弊39、请你为我院的学风建设提出自己的建议：再次感激你对咱们工作的支持，谢谢！。
班级学风较差现状调查问卷
班级学风较差现状调查问卷
近年来，随着教育的普及和发展，学校的教学质量也有了显著的提高。
然而，在一些班级中，仍然存在学风较差的现象。
为了了解和解决这一问题，我们特别设计了一份班级学风调查问卷，请大家认真填写。
一、基本情况
1. 你所在的班级是几年级几班？
2. 你对班级的整体学风是否满意？
二、学习态度
1. 你认为班级中有多少同学对学习态度不端正？
2. 你认为学习态度不端正的同学有哪些表现？
3. 你是否认为学习态度不端正的同学对整个班级的学习氛围产生了负面影响？
三、学习动力
1. 你认为班级中有多少同学缺乏学习动力？
2. 你认为缺乏学习动力的同学主要原因是什么？
3. 你认为缺乏学习动力的同学对整个班级的学习氛围产生了负面影响？
四、学习习惯
1. 你认为班级中有多少同学的学习习惯不好？
2. 你认为学习习惯不好的同学主要表现在哪些方面？
3. 你认为学习习惯不好的同学对整个班级的学习氛围产生了负面影响？
五、学习资源
1. 你认为班级中是否存在学习资源不足的问题？
2. 你认为学习资源不足对班级的学习氛围有何影响？
3. 你认为学校和班级可以做哪些改进来改善学习资源不足的问题？
六、班级管理
1. 你认为班级管理对学风有何影响？
2. 你对班级管理是否满意？
3. 你认为学校和班级可以做哪些改进来提高班级管理质量？
请您根据实际情况，如实填写以上问题。
感谢您的配合和参与！
备注：请将填写完毕的问卷交给班级班长或老师。
学风建设调查问卷
关于“加强学风建设”的调查问卷一.选择题（1）你周围的学习氛围？( )A浓厚B一般C除考试期外寝室无人学习D其他（2）你对自己专业的前景有多大把握？( )A 充满光明，很有信心B前景黯淡，前途堪忧C没有考虑过D其他（3）在课后，你跟老师的沟通情况是？( )A经常探讨学习问题B偶尔聊聊C从未沟通过（4）当老师的课堂不吸引你时，你的态度是?( )A加倍集中精力，试图与老师思路保持一致B心不在焉，随便做做笔记C干脆不理，自学或看其他书籍D选择旷课（5）你认为自己学习上最缺少什么？( )A独立性与自觉性B钻研精神C意志力D自信心E兴趣F其他（6）你对图书馆的利用情况如何？( )A经常去B有时去C很少去D从来不去(7)你认为图书馆还需要扩充哪些类型的书？( )A科普B名著C习题D专业类书籍E小说F杂志G其他（8）在晚自习过程中你是否有过以下行为？( )A玩手机B听歌，玩MP3,MP4C聊天D均无（9）你认为学风建设的良好与否的决定因素是？( )A学校管理B教师教风C社会大环境D学生自身素质E校园文化氛围（10）你认为我校学风方面最主要的问题是什么？( )A缺乏学习动力，厌学，为考试而学B没有学习，学术氛围C迷恋网络游戏D学习的纪律意识差，迟到，旷到情况严重(11)大学期间促使你学习的最主要动力是什么？( )A家长的期望B老师的教导C考研的奋斗目标D自己的奋斗目标E其他（12）学校的晚自习时间是否能够满足你的学习需求？( )A满足B基本满足C不满足D时间过多E其他意见（13）对于大学施行的打考勤制度，你认为效果如何？( )A效果显著B效果一般C不明显D不起作用（14）你是否经常参加学校的讲课比赛，演讲比赛，辩论赛等活动？( )A经常参加，觉得很有意义B有时间才会去参加C很少参加，觉得浪费时间D没参加过(15)你认为下列哪种情况有利于提升班级学习氛围？( )A组织班级人员进行学习类活动B鼓励学习课外知识，多做社会实践C大班小班相互带动，同上晚自习D组织学生户外学习（16）你认为下列哪种情况有利于加强学风建设？( )A做早操B佩戴校徽团徽C开展学习活动D按时上下晚自习（17）你认为如何加强学生素质教育？( )A加强思想道德宣传B开展爱国教育C多开设教育性讲座（18）促使你学习最大的动力是什么？( )A自己的前途和未来B家庭的压力C父母亲人的鼓励D数目不菲的奖学金E其他（19）一些大学生实行“一个月原则”，即在考试前一个月才开始用功读书以求通过考试，对此，你的看法是？( )A很有效率，足够应付考试B短期效率，不利于真正掌握知识C坚决反对，应该注重平时的学习积累D其他看法（20）你认为加强学风建设的关键环节在什么地方？( )A学生的素质B教师的教学与管理能力C学校工作(如完善的规章制度)D舆论导向作用（21）你认为图书馆已购置的图书资源？( )A很丰富B比较丰富C不丰富D其他（22）你认为学院的学风建设方面的规章制度完善吗？( )A很完善B基本完善C不太完善D很不完善E不了解情况（23）你目前学习的困难在哪个方面？（）A个人功底较差B不善于交流C心理负担沉重D自我控制能力较差，难以形成良好习惯E学校教学水平的差距（24）你认为目前学校的状况如何？（）A很好B较好C一般D较差E很差（25）你平均每天课余自学时间为几个小时？（）A4小时以上B2—3小时C1—2小时D1小时以内（26）你在学习中最困惑的问题是什么？（）A学习任务太重，时间太紧B学习环境较差，不能静心学习C找不到有效的学习方法D自己的专业不理想（27）你上课时不能专心听讲的原因主要是？（）A老师的问题B同学的干扰C自己意志不坚强D认为课堂内容对自己没用E其他（28）你认为以下因素对你的专业课学习兴趣产生影响最直接的是？（）A老师的教学方法B老师的态度C教材的联系实际和与时俱进（29）你认为结合专业特点开展一些学术性的活动有必要么？（）A非常有必要B有必要C无所谓D没必要（30）你经常通过哪种方式查阅资料？（）A图书馆B上网C参考书D其他（31）你完成作业情况是怎样的？（）A独立完成B在别人的帮助下独立完成C偶尔抄袭D经常抄袭（32）你经常制定学习计划么？（）A经常B有时C很少D从不二.简答题（1）你认为影响学习风气好与差的最主要原因在于？(100字以内)（2）你认为我们学院的图书馆目前还有哪些方面需要完善？（3）创优良学风，你认为应从哪些方面入手？。
机关学风调查问卷模板
尊敬的机关工作人员：为了更好地了解机关学风现状，分析存在的问题，推动机关学风建设，特开展本次问卷调查。
本问卷采用匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！二、基本信息1. 您的姓名：（）2. 您的性别：（）A. 男B. 女3. 您的年龄：（）A. 25岁以下B. 26-35岁C. 36-45岁D. 46岁以上4. 您的职务：（）A. 处级以上干部B. 科级干部C. 机关管理人员D. 科员5. 您所在的部门：（）三、学风现状6. 您认为机关学风总体情况如何？（）A. 很好C. 一般D. 较差E. 很差7. 您认为机关工作人员的学习态度如何？（）A. 非常积极B. 较为积极C. 一般D. 较为消极E. 非常消极8. 您认为机关工作人员的学习氛围如何？（）A. 非常浓厚B. 较为浓厚C. 一般D. 较为淡薄E. 非常淡薄9. 您认为机关工作人员的团队合作精神如何？（）A. 非常强B. 较强C. 一般D. 较弱E. 非常弱10. 您认为机关工作人员的创新能力如何？（）A. 非常强B. 较强C. 一般D. 较弱E. 非常弱四、问题与建议11. 您认为机关学风建设中存在的主要问题有哪些？（）（可多选）A. 学习时间不足B. 学习动力不足C. 学习氛围不浓厚D. 团队合作意识不强E. 创新能力不足F. 其他：（）12. 针对机关学风建设中存在的问题，您有哪些意见和建议？（）（可多选）A. 加强学习培训，提高工作人员综合素质B. 举办各类学术交流活动，营造浓厚学习氛围C. 建立健全激励机制，激发工作人员学习积极性D. 加强团队合作，提高工作效率E. 鼓励创新，提高机关创新能力F. 其他：（）五、其他13. 您对本次问卷调查有何建议？（）感谢您抽出宝贵时间填写本次问卷调查，您的意见和建议对我们改进机关学风建设具有重要意义。
祝您工作顺利！问卷填写截止日期：（）（注：本问卷共13题，均为单选题，部分题目可多选。
学校学生学风问卷调查表模板(完整版)
学校学生学风问卷调查表模板(完整版)调查表说明亲爱的同学们，欢迎参与我们学校学生学风问卷调查。
本调查旨在了解学生在研究方面的态度、行为和惯，以便进一步改进研究环境和提升教育质量。
请按照实际情况，如实填写以下问题。
所有的回答将保密并仅用于统计分析，不会泄露个人信息。
请在每个问题后的括号中选择最适合你的选项，以表示你的回答。
学生基本信息1. 姓名：[请填写您的姓名]2. 年级：[请选择您所在的年级]- [ ] 初一- [ ] 初二- [ ] 初三- [ ] 高一- [ ] 高二- [ ] 高三研究态度1. 对研究的态度如何？（单选）- [ ] 积极主动，热爱研究- [ ] 较为积极，对研究有兴趣- [ ] 比较中立，对研究无明显的喜好或厌恶- [ ] 不太积极，对研究缺乏兴趣- [ ] 消极抵触，对研究完全不感兴趣2. 上课是否认真听讲并积极参与？（单选）- [ ] 经常认真听讲并积极参与- [ ] 大部分时候认真听讲并积极参与- [ ] 偶尔认真听讲并积极参与- [ ] 不太认真听讲或积极参与- [ ] 很少或从不认真听讲或积极参与3. 研究中是否能够保持专注度？（单选）- [ ] 经常能够保持很好的专注度- [ ] 大部分时候能够保持较好的专注度- [ ] 偶尔能够保持专注度- [ ] 不太能够保持专注度- [ ] 很少或从不能够保持专注度研究行为1. 每天研究时间（包括课堂研究和课外研究）大致有多长？（单选）- [ ] 少于1小时- [ ] 1-2小时- [ ] 2-3小时- [ ] 3-4小时- [ ] 4小时以上2. 您的研究计划是否合理并能按时完成？（单选）- [ ] 每天都制定合理的研究计划，并能按时完成- [ ] 大部分时候能够制定合理的研究计划，并能按时完成- [ ] 偶尔能够制定合理的研究计划，并能按时完成- [ ] 不太能够制定合理的研究计划或按时完成- [ ] 很少或从不制定合理的研究计划或按时完成3. 您是否经常复课堂所学的内容？（单选）- [ ] 经常复，并能够掌握课堂所学的内容- [ ] 大部分时候复，并能够掌握课堂所学的内容- [ ] 偶尔复，并能够掌握课堂所学的内容- [ ] 不太复或不能很好地掌握课堂所学的内容- [ ] 很少或从不复或掌握课堂所学的内容研究惯1. 在研究时是否经常有良好的时间管理和自我调节能力？（单选）- [ ] 经常有良好的时间管理和自我调节能力- [ ] 大部分时候有良好的时间管理和自我调节能力- [ ] 偶尔有良好的时间管理和自我调节能力- [ ] 不太有良好的时间管理和自我调节能力- [ ] 很少或从不有良好的时间管理和自我调节能力2. 您是否经常利用课外时间扩展自己的知识？（单选）- [ ] 经常利用课外时间扩展知识- [ ] 大部分时候利用课外时间扩展知识- [ ] 偶尔利用课外时间扩展知识- [ ] 不太利用课外时间扩展知识- [ ] 很少或从不利用课外时间扩展知识3. 您是否经常合理安排研究和娱乐的时间比例？（单选）- [ ] 经常合理安排研究和娱乐的时间比例- [ ] 大部分时候合理安排研究和娱乐的时间比例- [ ] 偶尔合理安排研究和娱乐的时间比例- [ ] 不太合理安排研究和娱乐的时间比例- [ ] 很少或从不合理安排研究和娱乐的时间比例总结非常感谢您参与本次学生学风问卷调查。
大学生学风问卷调查
大学生学风问卷调查1、你认为你在大学学习的主要动机是（）A.实现自身的理想与抱负；B.完善自我；C.为今后找个好工作；D.为报答父母；E.来自同学和社会的竞争2、你认为你现在对待学习的态度是（）A.刻苦钻研，全心投入B.认真学习，态度端正C.只求及格，不挂就好D.随便混混，没有明确目的3、你平均每天学习（）个小时？4、你的课余时间主要用来：( )A.看课外书，补充知识 F.做学生工作B.上网 G.做兼职C.做体育运动D.逛街E.休息5、你认为学习风气好或差的主要原因在于（按重要性由高到低排列）( )A.学校管理上的问题B.教师的教风C.社会大环境D.学生自身E.校园文化氛围6、你认为本校学风最主要的问题是：（）A.缺乏学习动力,厌学,为考试而学B.易受外界引诱,迷恋游戏甚至成瘾C.学习纪律意识弱，迟到旷课现象严重D.浮躁不踏实，考试突击, 满于现状，进取心不强E.创新性不强，轻实践能力F.抄袭作业，时有考试作弊7、对考试时的作弊行为有何看法？（）A.事关人格品质，坚决反对B.偶尔抄一次，没什么大不了C.我经常作弊8、对学术造假，论文舞弊有什么看法？（）A.属于剽窃，是不道德的行为坚决反对B.弄虚作假，但是偶尔也可以采取C.自身能力有限，完全可以抄袭9、你对学校老师水平的满意程度？( )A.很满意B.基本满意C.一般D.不满意10、你对学校硬件（自习室、图书馆）的满意程度？( )A.条件很好，完全满足我的学习需求B.还可以，基本满足我的需求C.一般般，课外书籍不全，偶尔没有位子上自习D.不满意，经常借不到所需书籍，自习室、图书馆经常爆满11、你认为学校举办的讲座、知识竞赛的看法是？( )A.举办了很多次，对我很有帮助B.举办了一些，但是觉得帮助不大C.很少举办，觉得应该更多一些D.没听说过12、觉得哪些方式能够有效地改善学风（可多选）（）A.加强管理，严格考勤B.多开选修课、讲座，丰富学习内容C.组织课外科研竞赛、兴趣小组等，用科研带动学习D. 改善学校的软硬件设施E. 努力营造一种轻松自由的学术氛围。
优良学风建设调查问卷模板
尊敬的师生：您好！为了深入了解我校学风建设现状，查找问题，改进工作，特开展本次优良学风建设调查。
本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您根据自己的实际情况和真实感受填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您所在的年级：A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四E. 研究生3. 您所在的学院：_________________二、学风建设总体评价4. 您认为我校学风建设的总体情况如何？A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差5. 您认为学校在学风建设方面采取了哪些有效措施？（可多选）A. 加强课程设置与管理B. 严格考试纪律C. 举办学术讲座和学术交流活动D. 加强师德师风建设E. 开展丰富多彩的课外活动F. 其他（请注明）：____________________6. 您认为学校学风建设中存在哪些主要问题？（可多选）A. 学生学习态度不端正B. 学生自律意识不强C. 教师教学水平参差不齐D. 学校管理不到位E. 校园文化建设薄弱F. 其他（请注明）：____________________三、学习氛围与行为规范7. 您认为学校的学习氛围如何？A. 非常浓厚B. 较浓厚C. 一般D. 较淡薄E. 非常淡薄8. 您是否经常参加学校组织的学术讲座和学术交流活动？A. 经常参加B. 偶尔参加C. 很少参加D. 从不参加9. 您认为学校对学术不端行为的处理力度如何？A. 非常严格B. 较严格C. 一般D. 较宽松E. 非常宽松10. 您是否认为学校对学生违纪行为的处理公平公正？A. 非常公平B. 较公平C. 一般D. 较不公平E. 非常不公平四、个人学习情况11. 您认为自己的学习态度如何？A. 非常端正B. 较端正C. 一般D. 较不端正E. 非常不端正12. 您每周用于学习的时间大约是多少？A. 40小时以上B. 30-40小时C. 20-30小时D. 10-20小时E. 10小时以下13. 您是否经常与同学讨论学习问题？A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不14. 您认为自己在学习上遇到的最大困难是什么？（可多选）A. 学习方法不当B. 学习动力不足C. 学习资源有限D. 教师指导不足E. 其他（请注明）：____________________五、建议与意见15. 您对学校学风建设有什么建议或意见？_________________感谢您抽出宝贵时间填写本次问卷！您的意见和建议对我们改进学风建设具有重要意义。
学风状况调查问卷
学风状况调查问卷1、你的年级是：( ) A、11级 B、12级 C、13级2、你认为我部的学风现状如何（）A、好B、较好C、一般D、差E、很差3、你认为我部学风存在的主要问题是（按主次排序，可多选）（）A、缺乏学习动力，厌学，为考试而学B、缺乏学习、学术气氛，为考试而学习C、易受外界引诱，迷恋上网游戏甚至成瘾D、教师课堂要求不严，学生学习纪律意识不强，迟到旷课现象严重E、有些教师教学不认真，精力投入不够F、创新性不强，轻实践能力G、满于现状，进取心不强 H、抄袭作业，时有考试作弊4、你认为学习风气好与坏的最主要原因是( )A、学校管理上的问题B、教师的教风C、社会大环境D、学生自身（如学习动机、态度、纪律……）E、校园文化氛围5、你认为促使你努力学习的最大动力是什么？（）A、自己的前途和未来B、来自家庭的压力C、来自就业的压力D、数目不菲的奖学金E、来自同学之间攀比的压力6、你在大学阶段的主要发展目标是什么（）A、全面提高自身素质，为实现人生理想做准备B、学好知识，掌握一技之长，为就业打好基础C、考取研究生，继续深造D、没想过E、其他7、课余时间你主要是用来（）A、学习B、社会实践（学生会、社团……）C、娱乐、休闲、运动（上网、体育运动……）D、谈恋爱E、勤工助学F、其他8、你每天的自习时间一般是（）A、从不自习B、2小时以下C、2-4小时D、4-6小时E、6小时以上9、你认为以下哪些因素对你的课程学习兴趣产生影响（可多选）（）A、教师的教学方法B、教师的教学态度（如授课是否认真，是否声情并茂等）C、教师的人品修养和人格魅力D、教材的联系实际和与时俱进E、教师的专业知识和素养F、无论上述因素如何变化，都不会激起我学习的兴趣10、上课时，你的状态如何？（）A、认真听讲B、认真听讲，并做好笔记C、基本能集中精力D、经常心不在焉，做些与学习无关的事情E、睡觉11、你对学校学习环境的评价是（）A、很满意B、基本满意C、一般D、不大满意E、很不满意12、对大多数学校教师的课堂教学，你的评价是（）A、很满意B、基本满意C、一般D、不大满意E、很不满意13、你平均每天花在电脑上的时间是（）A、0到2个小时B、2到4个小时C、4到8小时D、8到12小时E、12小时以上14、你使用电脑主要用来（）A、看老师课件，上网找资料等学习用途B、浏览网页，看新闻等C、看电影聊天等娱乐D、玩电脑游戏E、其它15、你有逃课、迟到、早退等现象吗（）A、没有，从不B、偶尔会C、常常会D、习惯性的会16、你认为出现逃课、迟到、早退等现象的原因是（）A、对本课程没有兴趣，老师讲的枯燥乏味B、任课老师管理不严C、觉得老师讲的听不懂，自己学习效果更好D、时间上与社会工作冲突E、其他突然事件（生病，家人、同学到访等）17、你平时一般是如何完成作业的（）A、自己独立按时完成，质量好B、基本上独立完成，质量一般C、参考别人作业后完成D、抄袭别人的作业上交18、在大学里你有过考试作弊的经历吗（）A、从来没有作弊过B、偶尔会作弊，特别是很难的科目时C、经常作弊19、你对大学考试作弊现象的看法是（）A、不应该作弊，作弊是一种可耻的行为B、别人作弊，自己不作弊吃亏C、学校要进一步加强考风考纪D、很正常的现象，不觉得有什么20、你有过重新学习的经历吗？如果有，你认为造成重新学习的最主要原因是什么？( )A、个人努力不够B、基础差，学习能力有限C、对那门课程缺乏学习兴趣D、教师授课水平有限21、你觉得下列哪些现象应最先解决？（）A、考试作弊B、作业抄袭C、旷课、迟到和早退D、课堂上做一些与课程学习无关的事（如看杂志、聊天、吃东西等）E、师德师风22、你觉得哪些方式能够有效地改善学风（可多选）（）A、加强管理，严格考勤B、多开选修课、学术沙龙，丰富学习内容C、组织课外科研竞赛、兴趣小组等，用科研带动学习D、改善学校的软硬件设施E、努力营造一种轻松自由的学术氛围F、其他23、你对我部师德师风的总体评价是：（）A、很好B、较好C、一般D、差E、很差24、对于学风存在的各种问题及原因，如何改善大学校园的学风等等问题，你有什么感想，意见和建议，请畅所欲言！。
大学生学风问题调查问卷
大学生学风问题调查问卷第一篇：大学生学风问题调查问卷学风问题调查()1.在宿舍的空闲时间你会做什么A.学习B.听音乐C.上网D.其它()2.如果别人不督促你，你是否会主动地学习A.经常B.偶尔C.从来没有()3.一周内累计的自习时间A.4小时以下B.4-6小时C.6-8小时D.8小时以上()4.你平均每一周去图书馆、阅览室或教室自习的次数是A.1-3次B.4-6次C.7-8次D.8次以上E.从来不去（）5.你每周上课的出勤情况是A.全勤B.缺席一次C.缺席2-3次D.缺席三次以上()6.你是否有明确的学习目标或学习计划A.有，很明确B.有，但不明确C.有的学期有，有的学期没有D.从来没有()7.所在的宿舍学习气氛如何A.很好B.好C.一般D.差E.很差()8.周末的时间你一般会安排做什么A.自习B.阅读自己喜欢的书刊C.上网D.逛街E.恋爱()9.老师布置的课外作业(专业课)你是怎么完成的A.独立完成B.与同学一起讨论完成C.抄别人的作业D.不交作业E.以上情况都有()10.老师布置的课外作业(选修课)你是怎么完成的A.独立完成B.与同学一起讨论完成C.抄别人的作业D.不交作业E.以上情况都有()11.当学习中碰到疑难困惑时，你会怎么办A.向老师请教B.与同学商讨C.上网或到图书馆查资料D.置之不理（）12.你的课前预习和课后复习的情况怎样A.每天坚持B.偶尔会做C.从来不做()13.对于期末成绩你一般的目标是达到几分A.90B.80C.70D.60.（）14.与高中相比，你的学习态度有何变化A.比高中更积极B.跟高中差不多C.没有高中积极()15.你上课时的集中力如何？A.非常集中B.一般C.只在感兴趣或觉得很重要时认真()16.你在过去的考试中有过侥幸作弊行为或想法吗A有过这种行为B.有过这种念头，但没有这种行为C.从来没有这样的想法()17.你对考试作弊持什么态度A.坚决反对B.可以理解C.正常D.在所难免E.无所谓()18.作弊的心理师怎么产生的A．学习不努力，应付考试B.学习努力，担心挂科C.周围同学作弊，自己不作弊就亏了()19.你目前学习的困哪在那个方面A.个人功底较差B.自空能力较差，没有形成良好的学习习惯C.不善于交流D.学校的教学水平(20.你现在的学习动机是什么A.学习专业知识，提高工作能力B.为今后的深造做准备C.全面提高自身综合素质D.只为获得文聘()21.你认为促使你努力学习的最大动力是什么A.自己的前途和未来B.严峻的就业形势C.高额的奖学金D.其它(如：)()22.你每学期参加讲座的次数A．0-2次B.3-4次C.4次以上()23.你认为影响学习的决定性因素是什么A.个人兴趣B.学习氛围C.教学设施D.教师的授课方式()24.你经常阅读哪类的课外书籍A.教辅参考书B.文学类C.科普类D.娱乐体育书刊E.外语类书刊F.成功学或哲学类书籍G.求职就业相关书籍H.其它（如：）()25.你会积极参加学术研究和科技活动吗A.积极参加B.感兴趣的就参加C.从来不参加()26.认为学风的好与差的决定性因素是什么A.学校管理B.教师教风C.社会大环境D.自身因素E.校园文化氛围F.其它（如：）()27.你认为目前我校的学风状况如何A.很好B.较好C.一般D.差E.很差()28.在加强学风建设的问题上，你认为哪个现象应最先解决A.考试作弊B.作业抄袭C.上课迟到、旷课D.课堂纪律()29.学生旷课，你的态度是什么A.以学业为重，绝不能旷课B.有重要事情是偶尔旷课也行C.旷课与否并不重要，不影响学习就行D.个人自由()30.你认为学生逃课的主要原因是A.厌学情绪高B.学生会、社团、兼职工作忙C.沉溺于网络游戏D.不喜欢老师的授课方式F.缺乏学习动力G.其它()31.你认为老师上课时点名有必要吗A.很有必要B.能起到一定促进作用C.没比要D.无所谓()32.你认为我校目前存在的最组要的学风问题是哪些（可多选）A.缺乏学习动力，厌学情绪高，诶考试而学B.没有学习、学术气氛C.学习纪律意识差，旷课、迟到现象严重D.迷恋上网游戏E.浮躁不踏实,考试突击F.抄袭作业G.满于现状，进取心不强H.考试作弊成风I.创新性不强，缺乏实践能力33．你理想中的一个大学良好的学风是什么样的？谈谈你的想法。
学风调查问卷模板
尊敬的师生：您好！为了更好地了解我校学风建设现状，查找问题，改进工作，特开展本次学风调查。
您的宝贵意见将对我们改进学风建设具有重要的参考价值。
本问卷采取匿名方式，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四（）研究生3. 您所在的学院：_____________________________二、学习态度与习惯1. 您认为以下哪些因素对您的学习态度有较大影响？（可多选）（）家庭环境（）学校氛围（）教师水平（）同学影响（）个人兴趣（）其他：_________________________2. 您每天平均花费在学习上的时间是多少？（）2小时以内（）2-4小时（）4-6小时（）6小时以上3. 您是否经常进行自主学习？（）经常（）偶尔（）很少（）从不4. 您在学习过程中遇到困难时，通常会采取以下哪种方式解决？（可多选）（）向教师请教（）与同学讨论（）查阅资料（）独立思考（）其他：_________________________5. 您认为以下哪些因素对您的学习习惯有较大影响？（可多选）（）作息时间（）学习方法（）学习环境（）个人兴趣（）其他：_________________________三、课堂学习1. 您认为以下哪些因素对课堂学习效果有较大影响？（可多选）（）教师授课水平（）课程内容（）课堂氛围（）同学参与度（）个人努力（）其他：_________________________2. 您在课堂上是否积极参与讨论？（）非常积极参与（）偶尔参与（）很少参与（）从不参与3. 您认为以下哪些因素对课堂学习效果有较大影响？（可多选）（）课堂纪律（）教师提问（）同学互动（）其他：_________________________四、课外活动与社团1. 您是否参加课外活动或社团？（）是（）否2. 您认为课外活动或社团对您的学习有哪些帮助？（可多选）（）拓宽知识面（）提高综合素质（）培养兴趣爱好（）结识新朋友（）其他：_________________________3. 您认为课外活动或社团与学习之间存在哪些矛盾？（可多选）（）时间冲突（）精力分散（）其他：_________________________五、建议与意见1. 您认为我校学风建设还存在哪些问题？_________________________2. 您对我校学风建设有哪些好的建议？_________________________3. 您认为学校应该如何加强学风建设？_________________________感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！您的意见和建议将对我们改进学风建设具有重要的参考价值。
学风调查问卷
一、自身因素1、您的性别：①男②女2、您的年级：①大一②大二③大三④大四⑤研一⑥研二⑦研三3、您所在专业属于：①理科类②工科类③文科类④经管类4、您的学习成绩：①平均学分成绩90及以上②80—89 ③70—79 ④69及以下5、您上课前进行课程预习吗？①经常预习②偶尔预习③不预习6、您通常上课的表现：①认真听课②玩手机③睡觉④看课外书⑤其他＿＿＿＿＿＿＿＿7、您上课记笔记吗？①记笔记②不记笔记8、您的作业通常是怎么完成的？①独立完成②抄同学的③和同学一起商量着做④不写作业9、您遇到不会的问题怎么办?①请教同学②请教老师③置之不理10、您的课余时间通常怎么过？①大部分时间自习②大部分时间参加社团协会班级等活动③大部分时间上网④大部分时间参加体育运动⑤参加社会实践（兼职、家教等）⑥其他＿＿＿＿＿＿＿＿11、您参加国学术竞赛或自主创新项目吗？①参加过②没有12、您的学习目标是什么？①继续深造（考研、考博）②去某公司工作③考给类证件④没有目标⑤其他＿＿＿＿＿＿＿＿13、您认为恋爱会影响学习吗？①会②不会14、您有自己的学习伙伴吗？认为学习伙伴对自己的学习有益吗？①有，很有益②有，没有益处，但也没有坏处③有，不利于学习④没有，有益⑤没有，没有益处⑥没有，不清楚15、您喜欢自己的专业吗？①喜欢②不喜欢③还行，一般16、您现在的学习状况怎么样？①学习劲头充足②不想学习③被迫学习17、您大学考试有过作弊想法吗？①有过②没有过18、您大学考试有过作弊行为吗？①有②没有19、您上课有过以下行为吗？（多选）①迟到②早退③旷课20、如果有19的行为，频率怎么样呢？①经常②偶尔（有特殊原因）21、您是用于学习的时间多呢，还是用于恋爱、娱乐、休息的时间多？①用于前者多②用于后者多22、您觉得大学生学习文化课重要，还是培养综合能力更重要？①前者重要②后者重要23、您有没有很规范的学习作息时间安排？①有②没有24、您有没有适合自己的一套系统的学习方法？①有②没有25、您有没有因为参加社团协会活动而逃过课呢？①有，不经常②有，经常③没有二、学校因素26、在给您授课的教师中，您有没有因为讨厌老师的教学风格而不愿学习此门课程呢？①有②没有27、如果26题您选择“有”，那么该老师的讲课风格是什么样子的呢？（可多选）①声音很小，没有气力，②讲课没有激情，不幽默③方言太重④讲话语调很平，没有抑扬顿挫⑤表情死板，太严肃⑥总是照着课件念，没有自己的思想⑦其他＿＿＿＿＿＿＿＿28、您的寝室成员在寝室经常干些什么？①学习②聊天③上网玩游戏或其他娱乐29、您认为学校的教学设施怎样？①很完善②不完善，影响教学效果，有待改善③十分差30、您认为学校开设的专业课程与社会关系大吗？是否会影响到你的学习热情？三、社会因素31、您是否经常沉溺于网络？①是②不是32、您是否沉溺于追星或某些时尚元素？①是②不是33、以下观点您赞同哪一个？（可多选）①读书无用②要学会享受生活，学习差不多就行，不要太累着自己③大学生创业是王道④只要不挂科，能拿到毕业证就行了⑤有些科目怎么学也学不会了，直接放弃四、家庭因素34、您是独生子女吗？①是②不是35、您是否会因为环境的改变而不能适应大学的学习方式？①是②不是36、您的家庭经济状况怎样？①好②一般贫困③特殊贫困37、如果您是贫困生，您是否感觉到巨大的经济压力而不能安心学习？①是②不是五、综合38、您认为影响你学习的因素有什么？（可多选）①专业兴趣②教师授课风格③寝室环境④要求参加的活动太多没时间学习⑤课程不喜欢⑥成绩太差，无信心赶上，所以没兴趣学习了⑦教学设备⑧其他＿＿＿＿＿＿＿＿39、您认为什么样的老师最能调动你的学习兴趣？40、您认为是否所有的课程都适合用多媒体来授课呢？如果不是，请列举一下哪些课程不适合。
学风建设调查问卷（5篇）
学风建设调查问卷（5篇）第一篇：学风建设调查问卷1、您认为学风的好与差的决定因素是（多选）：（）A、学校管理B、教师教风C、社会大环境D、学生自身E、校园文化氛围2、您认为目前学校的学风状况如何？（）A、很好B、较好C、一般D、较差E、很差3、您认为我校学风最主要的问题是（多选）：（）A、考试作弊B、没有学习、学术氛围C、迷恋上网、游戏D、学生自律意识差，迟到旷课现象严重E、浮躁不踏实，考试突击F、创新性不强，缺实践能力4.您认为我院学风方面的规章制度完善吗？A、很完善B、基本完善C、很不完善D、不了解情况5、创优良学风，您认为应从哪些方面入手（多选）：（）A、加强师资队伍建设，提高教师上课水平，教师要挂牌上课，由学生选老师B、加强学生管理，严肃课堂管理和考勤C、学生自身的素质要加强D、加强学术交流，多开选修课、讲座E、组织课外科研竞赛、兴趣小组等6、您觉得现在的课程设置如何？（）A、非常满意B、满意C、一般D、不满意E、无所谓8、您觉得下列哪些现象应最先解决？（）A、考试作弊B、作业抄袭C、旷课、迟到和早退D、课堂纪律9、对于学生旷课，您的态度是怎么样的？（）A、以学业为重，绝对不能旷课B、如果有重要的事，偶尔旷课也情有可原C、旷课与否并不重要，不影响学习就行D、无所谓，个人自由10、您认为学生逃课的主要原因是：（）A、厌学情绪B、学生会、社团、兼职工作忙C、不喜欢老师的授课方式D、沉溺于网络、游戏E、缺乏学习动力11、您在过去的考试中有过侥幸作弊行为或想法吗？（）A、担心考试不及格，经常设法作弊B、有过这样的行为，但不多C、有过这种想法，但还没有这样的行为D、从来没有过这种念头12、您会积极参与课外科技活动吗？（）A、积极参加B、感兴趣就参加C、非强行规定就不参加D、从不参加13、您完成作业情况是怎样的？（）A、独立完成B、在别人的帮助下独立完成C、偶尔抄袭D、经常抄袭14、您平均每天课余自学时间为几小时？（）A、4小时以上B、2-3小时C、1-2小时D、1小时以内15、您对自己现在学的专业满意吗？（）A、满意B、一般，前途迷茫C、不满意16、您现在的学习目的是（）A、拿更多的证书等硬件，为以后找工作打基础B、为今后的深造做准备C、全面提高自身素质，为实现人生理想做准备D、只为获得文凭E、没想过17、课余时间经常用于（可多选）？（）A、自习B、上网C、逛街D、恋爱E、打工F、文学创作18、您选择考研的主要目的是什么？（）A、提高就业平台B、学到更多知识C、获得更高文凭D、避免现在的就业压力19、您对考研是否已经有了计划？A、是，且非常详细B、有，大概计划C、没有，没想过D、走一步，算一步E、其它安排（请注明）20、您觉得我院现在学风怎么样？有什么主要问题？21、您觉得好的学风对我院最大的影响是什么？22、为了加强学风建设，您有什么好的提议？第二篇：学风建设调查问卷xxxx系学风建设调查问卷姓名：班级：学号：同学你好：为贯彻我院深入学习实践科学发展观活动的要求和部署，集中力量解决几个影响和制约我系科学发展的突出问题，推动我系又好又快发展。
学风调研报告问卷
学风调研报告问卷学风调研报告问卷尊敬的同学：为了更好地了解学校的学风状况，我们特别制定了这份问卷，请您根据自身实际情况如实填写。
您的意见和建议对改进学校的学风建设具有重要的作用。
我们将对问卷结果进行统计分析，并提出相应的建议。
请您配合我们的工作，完成这份问卷。
感谢您的参与！一、个人信息1.您的性别：( )男 ( )女2.您的就读年级：( )初一 ( )初二 ( )初三 ( )高一 ( )高二 ( )高三3.您的班级：_______4.您的学号：_______5.您的姓名：_______二、学习态度与学风1.您在对待学习上更倾向于哪一种态度？( )积极主动，主动参与课堂活动、独立学习，努力提高自身能力( )比较被动，只在老师提问时才积极回答问题，不愿意主动发表意见( )消极抵触，不愿意参与学习，对学习不感兴趣2.您认为班级中的学习氛围如何？( )很好，大家都能积极学习，相互帮助，互相促进( )一般，部分同学学习积极，但还存在部分同学不愿意学习( )不好，学习氛围较差，大部分同学不愿意学习3.您认为学校对学风建设已经采取了哪些措施？( )加强学习指导，定期组织学习讲座、培训等活动( )设立学习奖励机制，鼓励学生积极学习( )提供良好的学习环境，如教室设备齐全、图书馆资源丰富等( )其他，请具体说明__________________________________________________ 4.您认为学校还有哪些方面需要改进来提升学风？( )加强学习指导，提供更多的学习资料和资源( )开展更多的学习交流活动，让学生相互学习、分享经验( )改善学习环境，提供更好的教学设备和图书馆资源等( )加强学风的管理和监督，及时发现和解决学术不端问题( )其他，请具体说明__________________________________________________三、考试与评价1.您对学校的考试制度是否满意？( )非常满意( )满意( )一般( )不满意( )非常不满意2.您认为学校应该如何改进考试制度？( )减少考试次数，增加其他形式的学习评价( )更加注重学习过程的评价，而非仅仅看重考试成绩( )提供更合理、科学的评价标准，减少评价的主观性( )其他，请具体说明__________________________________________________ 3.您认为学校对学生的奖励与处罚是否公平合理？( )完全公平合理( )比较公平合理( )一般( )不太公平合理( )完全不公平合理4.您认为学校在奖励与处罚方面还需要改进的地方有哪些？( )明确奖励与处罚的标准和规定( )公平公正地执行奖励与处罚( )加强对学生行为的引导，充分听取学生意见( )其他，请具体说明__________________________________________________四、课余活动与综合素质教育1.您参加了学校组织的课余活动吗？( )是( )否2.您参加的课余活动是否与您的兴趣和特长相符？( )非常相符( )比较相符( )一般( )比较不相符( )非常不相符3.您认为学校对综合素质教育的开展如何？( )很好，能够培养学生的多方面能力和素质( )一般，有一些活动，但还需要更具针对性和深度( )不好，缺乏完整和系统的综合素质教育方案4.您认为学校在综合素质教育方面还需改进的地方有哪些？( )丰富课余活动，提供更多选择机会( )注重挖掘学生的特长，培养个性化发展( )加强思想道德教育和社会实践活动( )其他，请具体说明__________________________________________________感谢您耐心完成本次问卷调查！您的参与对改善学校的学风建设具有重要的意义。
学风学情调查问卷模板
尊敬的同学：您好！为了全面了解我校学生的学风建设情况，更好地促进学校教育教学质量的提升，我们特开展此次学风学情调查。
您的宝贵意见将有助于我们改进工作，优化教学环境。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您所在的学院：（） A. 学院1（） B. 学院2（） C. 学院3（） D. 学院4（） E. 学院5（） F. 其他（请注明）2. 您所在的年级：（） A. 一年级（） B. 二年级（） C. 三年级（） D. 四年级（） E. 五年级及以上3. 您的专业：（） A. 专业1（） B. 专业2（） C. 专业3（） D. 专业4（） E. 专业5（） F. 其他（请注明）二、学风建设情况4. 您认为学校在学风建设方面的总体情况如何？（） A. 非常好（） B. 较好（） C. 一般（） D. 较差（） E. 非常差5. 您认为学校在学风建设方面的主要措施有哪些？（） A. 加强课堂纪律（） B. 举办学术讲座（） C. 开展学术竞赛（） D. 评选优秀学生（） E. 其他（请注明）6. 您认为学校学风建设中最需要改进的地方是？（） A. 课堂纪律（） B. 学术氛围（） C. 学生自律（） D. 教师教学（） E. 其他（请注明）7. 您是否参加过学校组织的学术讲座或学术竞赛？（） A. 是（） B. 否8. 您认为参加学术讲座或学术竞赛对您的学习有哪些帮助？（） A. 提高学术素养（） B. 拓宽知识面（） C. 增强实践能力（） D. 其他（请注明）三、教学环境与教学质量9. 您认为学校的师资力量如何？（） A. 非常好（） B. 较好（） C. 一般（） D. 较差（） E. 非常差10. 您对所修课程的教学质量满意度如何？（） A. 非常满意（） B. 满意（） C. 一般（） D. 不满意（） E. 非常不满意11. 您认为学校在教学过程中存在哪些问题？（） A. 教学方法单一（） B. 课程设置不合理（） C. 教学内容陈旧（） D. 教师与学生互动不足（） E. 其他（请注明）12. 您认为学校在提高教学质量方面还有哪些改进空间？（） A. 加强师资队伍建设（） B. 优化课程设置（） C. 改进教学方法（） D. 提高学生自主学习能力（） E. 其他（请注明）四、学习习惯与自我评价13. 您每天学习的时间大约是多少？（） A. 4小时以上（） B. 2-4小时（） C. 1-2小时（） D. 1小时以内14. 您认为自己的学习习惯如何？（） A. 非常好（） B. 较好（） C. 一般（） D. 较差（）。
关于学风问题的调查问卷
关于学风问题的调查问卷院系：姓名：填写时间：为了深入了解同学们日常学习生活情况和我校学风状况，争取调动大家学习的积极性和主动性，逐步提高校园学习风气，我们特别制作了此调查问卷。
希望同学们积极填写，为学风建设建言献策.1.“学高、身正、诚毅、笃行”是我校的校训，它寄寓着学校对优良学风的期望。
您认为我校的学风如何()A.很好B.较好C.一般D.较差2.大学有很多课余时间，您一般怎样支配？（）A.在自习室或图书馆学习B.在寝室上网或与朋友聊天C.和朋友外出D.其他3.对于您不太感兴趣的课程，您一般如何对待？（）A.尽量认真听讲B.勉强听听C.在课堂上干其他事D.逃课4.您平均每学期有多少次迟到或旷课记录()A.5次以下B.5-10次C.10-20次D.20次以上5.您认为学生逃课的主要原因是什么？（）A.学生的学习动机不明确B.教学课堂不生动C.学习态度不端正D.其他6.现阶段，大学生考试作弊、论文抄袭等现象已“风靡”校园，您认为这是因为（）A.想得高分，拿奖学金B.担心挂科C.别人都这样做，随波逐流D.其他7.每个学校都有健全的规章制度和规范的管理来优化学风，您如何对待我校的制度和管理？（）A.非常了解并严格遵守B.比较了解并基本遵守C.不太了解但愿意遵守D.一点都不了解8.您觉得自己的专业课程安排如何？（）A.很合理B.比较合理C.不合理D.不知道9.您觉得学风对您的学习和人格有影响吗？A.有很大影响B.有较大影响C.影响不大D.没影响10.您对大学学习持何种看法？（）A.在大学主要是学习能力和处事态度的培养B.通过大学学习获得各种证书，为找工作打基础C.为继续深造创造条件D.大学课本知识应用性不强，没必要学，应自学一门技能11.您认为（）什么决定了学风的好坏？A.学校管理B.教师水平C.学生学习热情D.校园文化氛围12.“晓月闲移三尺剑，孤灯苦读五更书”，您对挑灯夜读式的学习方法有何看法？（）A.不可取B.大力提倡C.视情况而定D.无所谓13.您觉得我校应开展哪些活动来加强学风建设？（）A.多开展学术讲座B.多举办类似“读书节”“挑战杯”等C.完善学生管理制度D.加强师德培养14.学风是衡量一个学校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，您认为我校应建立怎样的学风？（）A.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之B.德行兼备，行知合一C.自强不息，击力求上进D.励学敦行，求是创新15.创优良学风，您认为从哪方面着手能够达到最好效果？（）A.创造良好的校园氛围，为学子们提供一个能耳濡目染的教化环境B.加强学生管理，完善制度文化，对学生起到规范和约束作用C.通过以素质教育为核心的科技活动、社会活动等教育载体创造良好的学习风气和文化氛围D.加强教师师德修养和敬业精神的培养，发挥教师在学风建设上的主导地位16.创建优良学风需要大家的建言献策，如果您有什么好的意见或建议，请写在下方空白处，谢谢。
学生学风调查问卷设计模板
一、问卷目的本问卷旨在了解我校学生的学风现状，分析影响学风的因素，为学校教学管理和学生教育提供参考依据。
请您根据自己的实际情况和感受，认真填写以下问题。
二、问卷内容一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女2. 年级：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四3. 专业：____________________二、学风现状4. 您认为当前我校的学风状况如何？（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差5. 您认为影响学风的主要因素有哪些？（可多选）（1）教师教学质量（2）课程设置（3）学生个人素质（4）学校管理制度（5）校园文化氛围（6）其他：____________________ 6. 您是否经常参加课堂讨论？（1）经常（2）偶尔（3）很少（4）从不7. 您在课堂上是否积极参与？（1）非常积极参与（2）积极参与（3）一般（4）不积极参与8. 您是否经常完成课后作业？（1）总是（2）经常（3）偶尔（4）很少（5）从不9. 您认为作业的难度如何？（1）非常简单（2）简单（3）一般（4）较难（5）非常难10. 您是否经常参加课外学术活动？（1）经常（2）偶尔（3）很少（4）从不三、学习态度11. 您对学习的态度是怎样的？（1）非常热爱学习（2）热爱学习（3）一般（4）对学习不感兴趣（5）非常不感兴趣12. 您认为学习的重要性如何？（1）非常重要（2）重要（3）一般（4）不重要（5）非常不重要13. 您在学习过程中遇到困难时，会采取什么措施？（1）请教同学（2）请教老师（3）自己查阅资料（4）放弃（5）其他：____________________四、学习环境14. 您认为我校的学习环境如何？（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差15. 您认为图书馆、自习室等学习场所是否满足您的需求？（1）完全满足（2）基本满足（3）一般（4）不太满足（5）完全不满足五、建议与意见16. 您认为学校在学风建设方面还有哪些不足之处？____________________17. 您对学校学风建设有哪些建议和意见？____________________六、结束语感谢您抽出宝贵时间填写本问卷！您的意见和建议对我们改进学风建设具有重要意义。
学校学风自查问卷
课外学习和学术活动参与是评价学风的延伸指标，能够反映 学生是否具有自主学习和探究的能力。
详细描述
学生是否在课外时间自主安排学习，是否主动参加学术讲座 、研讨会、科研项目等活动，这些都能体现学风的优劣。同 时，学生参与学术活动的情况也能反映学校在培养学生学术 素养和创新精神方面的效果。
02
学风问题调查
05
结论与展望
学风自查总结与亮点
01
02
03
学风总体良好
通过问卷调查，我们发现 大部分学生认为学校的学 风状况良好，教师认真负 责，课堂纪律严明。
学生积极参与
在学风建设的各项活动中， 学生的参与度较高，反映 了学生对学风建设的重视 和支持。
校园文化氛围浓厚
学校注重校园文化建设， 通过举办各类学术活动、 文化节等形式，营造了良 好的学术氛围。
引入先进的教学方法和手 段，如在线教育、翻转课 堂等，以激发学生的学习 兴趣和主动性。
加强学术道德与诚信教育
总结词：培养学术规范 意识、加强诚信教育、 建立学术不端惩戒机制
01
在课程中加入学术道德 与诚信教育内容，引导 学生树立正确的学术价
值观。
03
加强对学生学术研究的 监督和管理，对发现的 学术不端行为及时处理
课堂参与度与学习氛围
总结词
课堂参与度和学习氛围是评价学风的直观指标，能够反映学生的学习状态和教 师的教学效果。
详细描述
课堂参与度高的学生表现出对学习的积极态度，能够与教师和同学进行有效的 互动。学习氛围则体现了班级的整体学习状态和精神风貌，良好的学习氛围有 助于提高学生的学习效率和积极性。
课外学习与学术活动参与
学校应该加强对同辈 群体和家庭背景的引 导，如开展学习小组、 提供心理咨询等，以 帮助学生树立正确的 学习态度和习惯。
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材料学院冶金专业“学风”调查问卷
姓名：学号1、你是否喜欢冶金工程专业？
A．喜欢B．不喜欢
2、你认为冶金专业的学风与同年级其它班级相比是否较差？
A．是B．不是
3、你是否愿意改善目前班级的学风，提高自己的专业素质和就业竞争力？A．是B．不是
4、如果学风不是很好，你认为下面几个方面是主要原因？
1）就业情况好，找工作没压力；
A．10分B．7分C．5分D．3分E．0分
2）学长多年传下来的风气；
A．10分B．7分C．5分D．3分E．0分
3）自制能力差；
A．10分B．7分C．5分D．3分E．0分
4）班委没有较好的促进良好学风的形成；
A．10分B．7分C．5分D．3分E．0分
5）老师对学生的要求太低，管理不到位；
A．10分B．7分C．5分D．3分E．0分
6）教师队伍太年轻，经验不足；
A．10分B．7分C．5分D．3分E．0分
7）教师多来自985、211高校，教学方式不能适应我校学生的现状；
A．10分B．7分C．5分D．3分E．0分
8）教师队伍年轻，威望不足，轻视年轻教师的课堂教学；
A．10分B．7分C．5分D．3分E．0分
9）教学质量不高；
A．10分B．7分C．5分D．3分E．0分
10）教师与学生沟通较少。
A．10分B．7分C．5分D．3分E．0分
5、结合自身情况，你认为学风不好的原因还有什么？
6、若要改善班级的学风，你认为作为班级的一员，自己该做出什么努力？
7、你认为专业教师和辅导员该如何促进良好学风的形成？。