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儿科护理实习工作报告9篇

儿科护理实习工作报告9篇儿科护理实习工作报告 1今年暑假我来到了医院进行为期1个月的护理见习。

深入到护士的日常工作中，亲身体会了做护士的酸甜苦辣，这才发现做护士并没想像的那么容易。

做护士的确很辛苦，一会儿是输液、抽血，一会儿是打针给药，一会儿又得中药灌肠。

病人若有不适首先会想到护士，病人如有问题找的还是护士，病人要换药、换液又得叫护士。

病房里永远有护士忙碌的身影。

见习1个月，感受最深刻的是，临床是理论基础知识的巩固基地。

临床的实地见闻，实地操练，让我重现在校学习那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题。

例如：我干嘛要读这些药理病理?背了对我有什么用?好像知道了以后还是一点儿意义也没有，知识是统揽了，但学过后总的感觉是，一直只为考试而学习，没有几分属于我自己。

在学校里，没有人问我这些药吃了会有什么不良反应，即使我知道有这些不良反应，但是我从来没有真正见到过，我不知道一种药用错后有多么严重，没有人问我这种病有什么临床表现，我也没有真正见到过这些临床表现，到底是怎样的呢?是不是就是书本上的一样呢?等等。

半个多月的见习生活也对我在将来工作时做到医护配合大有帮助。

医生和护士的职责是相同的，都是为了给病人解决生理和心理的痛苦。

只有当医护做到密切配合，才能给病人带来最大的利益。

而要做到这一点，首先要了解自己的工作和对方的工作。

作为将来的一名护士，必须了解护士的工作，所以这次见习我觉得既起到了早期接触临床的桥梁作用，又增进了临床思维能力，培养了动手能力，增强了信心。

一个月的见习使我重新认识了护士这个职业的崇高。

在我以前的印象中，护士就是耐心和细心的代名词。

我一直以为，她们的工作很轻松、很简单，只需要执行医生的医嘱，“照方抓药”就行了，其他的工作也都是些琐碎的小事情。

这一次我通过护理见习，第一次深入到护士的日常工作中，亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜，才发现原来做护士并没有我想象中的那么简单。

护士的工作就是一个字“累”，我每天跟着他们跑都累得不行，而他们不但要不停的在病房间走动，还要给病人扎针换药，实际上比医生累多了，但他们一句怨言也没有。

儿科护理实习报告3篇

儿科护理实习报告3篇儿科护理实习报告1为了锻炼自己的心理素质，培养自己的爱心，学习课本上学不到的知识和技能。

我按照学校的安排来了__医院实习可以帮助我清楚地认识到我们医生的职责和重要使命，培养良好的职业道德，树立高尚的医疗情操。

以下是我的实习报告。

一、实习概况儿科是医院机构设置中的一个重要部门，通过儿科实习可以巩固和积累知识，是未来工作的准备。

通过实习锻炼，可以了解医院的工作流程和医务人员的基本职责。

通过在医院儿科的实习，可以将教科书中学到的知识、理论和实践联系起来，不仅可以加深对知识的彻底理解，而且可以加强对知识的记忆和理论在实践中的深化。

通过在医院的实习，我们还可以学习许多在教科书中无法学习但在实际临床实践中非常有用的操作技能和经验，其中许多是医院高级医生通过多年的经验总结出来的。

这次见习，将为我今后更好地工作打下坚实的基础。

二、实习内容医院的医务人员很少，有时很忙，主要是因为病人更多，而且因为现在的孩子是独生子女，年轻，所以有更多的亲戚陪他们去看医生。

儿科具有患者流量大、儿科疾病变化快的特点，给人的印象是儿童哭闹、成人躁狂、医疗环境混乱。

虽然这样的环境可以激活气氛，但它确实不是一个好的工作环境，但特殊患者应该得到特殊治疗。

无论环境多么嘈杂，作为一名医务人员，他们仍然应该坐着不动，冷静思考，仔细检查，不仅不犯错误，让孩子愿意，而且让家人满意。

在儿科实习中，多看，多听，因为有些孩子不会说话，这取决于你的观察能力，这需要你多观察才能得到。

在儿童输液量必须掌握，如一些药物如喹诺酮类药物，不能用于儿童，因为儿童肝肾功能不健全，使用可能影响肝肾功能，严重可能出现药物性耳聋。

我们面对的这些小乖乖，都是脆弱的小生命，都是全家人的心肝，他们是非常特殊的病人。

面对这样的医疗人群，我们必须有熟练的技能，更重要的是，我们必须知道如何与他们沟通。

对待患儿要和蔼可亲、态度良好，但就是这样，有时候我们还是会遇到一些焦虑的患儿家属口不择言，而我们作为医护人员能做的就只是宽恕加忍耐。

儿科护理实训报告范本

实习单位：XX医院儿科实习时间：2021年9月1日至2021年11月30日实习目的：通过本次实习，提高自己的儿科护理理论知识和实践操作技能，培养良好的职业道德和人际沟通能力，为将来从事儿科护理工作打下坚实基础。

二、实习内容1. 儿科护理基本理论在实习期间，我学习了儿科护理的基本理论，包括儿童生长发育、生理特点、心理特点、疾病特点等。

通过学习，我对儿童护理有了更深入的了解，为今后的临床实践奠定了基础。

2. 儿科护理实践操作（1）护理评估：掌握了儿童护理评估的方法，包括病史采集、体格检查、心理评估等。

通过实际操作，提高了自己的评估能力。

（2）基础护理：学习了儿童生命体征的监测、清洁、消毒、给药、饮食护理、排泄物护理等基础护理操作。

在实际操作中，提高了自己的操作技能。

（3）专科护理：了解了儿科常见病、多发病的护理，如呼吸道疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、神经系统疾病等。

掌握了相应的护理措施，提高了自己的专科护理能力。

（4）急救护理：学习了儿童心肺复苏、气管插管、静脉穿刺等急救护理操作。

在实际操作中，提高了自己的急救技能。

3. 护患沟通在实习过程中，我注重与患儿及其家属的沟通，了解他们的需求和期望，尊重患儿的人格尊严，以关爱、耐心、细致的态度对待每一位患儿。

通过与患儿及其家属的沟通，提高了自己的沟通能力。

4. 团队协作在实习期间，我积极参加科室活动，与同事共同完成工作任务。

在团队协作中，提高了自己的组织协调能力和团队合作精神。

1. 提高了儿科护理理论知识和实践操作技能，为将来从事儿科护理工作打下了坚实基础。

2. 培养了良好的职业道德和人际沟通能力，为今后更好地服务于患儿及其家属奠定了基础。

3. 增强了团队协作精神，提高了自己的组织协调能力。

4. 增进了对儿科护理工作的认识，树立了为儿童健康事业奉献自己的信念。

四、实习反思1. 在实习过程中，我发现自己在理论知识和实践操作方面还存在不足，需要在今后的学习和工作中继续努力提高。

2024年儿科护理实习报告范文（5篇）

2024年儿科护理实习报告范文一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。

一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力.进入儿科科室,我从带教老师那儿了解到,儿科是个综合性很强的科室,涵盖了内科、外科的各种疾病情况.但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急,来势凶,变化快。

因此,我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施.由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情,不懂得与医护人员配合,所以儿科护理工作内容多,难度大,要求高.除基础护理,疾病护理外,还有大量的生活护理和健康教育,病情观察应细微敏锐,发现变化及时通知医生,进行救治.了解了儿科护理工作的基本情况后,我开始投身实习工作中.在临床老师孜孜不倦的教导下,我不断汲取和探索专业知识,也积累了一定的工作经验.也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗,但对我来说却是难能可贵的财富,就好像在广阔的沙滩上,一阵浪打来,留下无数闪闪发光的贝壳,点点滴滴都值得我去珍藏和回忆.也许这些收获相对而言是微小的,但我相信,成功是积累在每一个小小的进步之上的.“冰冻三尺,非一日之寒.”经过一个月的儿科实习,我又成长了许多,渐渐摆脱了学校的那份稚气,走向成熟.在“阵地”上,我学会的不止是一个护士最基本的技术,疾病的护理知识,更重要的是如何与病人家属沟通.儿科的护理对象是小孩,对于每个父母来说,最珍贵的莫过于子女了,家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念.除了要有精湛的输液技术,将病人的痛苦减至最轻之外,还要向病人家属做宣教,方面涉及很广,比如：饮食教育,环境,衣着,心理护理等.向家属宣教完之后,他们对我表示非常感谢,我自己心里也觉得特别欣慰,劳动成果得到赏识.要成为一名优秀的儿科护士,光有技术是不够的,我们应该充分体现出“护士”这一角色的价值,而不是像机器一样工作,更多的是要充当健康教育者和病儿知心者.我在儿科就深有体会,比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤,首选化疗治疗.除了一些常规的操作外,我们还应该做好对症护理.感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状,那么我们应该做到对症护理,注意室内环境,饮食清淡,休息等一系列的宣教.如痰液较多,还应保持患儿呼吸道通畅,给于吸痰和拍背,雾化吸入等.同时要多与家属沟通,向其介绍有关知识,如病因,主要表现等.教会家长正确拍背协助排痰的方法,指导家长正确用药,出院时做好健康指导,如合理喂养,加强体格锻炼等.在平时的实习工作中,我也经常看到带教老师向家长做宣教,这就需要将所学知识灵活运用到实践中去,这是护理工作比较高的境界,只有转述给病人家属,才说明自己真正了解书本知识,并能融会贯通,对医患双方都是有利的.两周的历练让我感触颇深,受益匪浅,对护士这一角色有了更深一层的理解.护士不光是护理活动的执行者, 还是健康捍卫者和宣教者.我们应该具备良好的专业素质,身体素质和交际能力,将自身所学灵活应用到工作中去,同时要有敏锐的观察力.我们用双手给病人送去温暖,每一个操作都赋予病人康复的希望,让他们看到黎明的曙光.也许我们只是送去了微不足道的关怀,但这些积累起来,就是帮助病人度过难关的诺亚方舟.作为一名实习护士,我所能做到的也许是微不足道,但我正确认识了“护士”这一角色,充分发挥自身潜力,在往后的工作中将能力发挥到淋漓尽致,力求更好.实习是我踏出临床工作的第一步,等待着我的是重重坎坷和艰辛,我不会退缩,而是勇敢地面对挑战!“工作”这座大山等待我无畏地攀爬!“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.”我将前进!我在前进!2024年儿科护理实习报告范文（2）实习报告: ____年儿科护理实习经历摘要：本报告旨在总结我在____年儿科护理实习期间的经历和学习成果。

护理儿科实验报告

一、实习时间及地点实习时间：2023年X月X日至2023年X月X日实习地点：XX医院儿科病房二、实习目的1. 了解儿科病房的基本情况，熟悉儿科护理工作流程。

2. 掌握儿科常见疾病的护理要点和操作技能。

3. 培养良好的职业道德和关爱之心，提高护理质量。

三、实习内容1. 儿科病房环境与工作流程进入儿科病房后，首先对病房环境进行了详细了解。

儿科病房分为普通病房和重症监护室，环境温馨，设施齐全。

病房内设有儿童娱乐设施，以减轻患儿的恐惧感。

工作流程包括：接待患儿、测量生命体征、观察病情、执行医嘱、健康教育、心理护理等。

2. 儿科常见疾病护理（1）支气管肺炎护理要点：保持室内空气新鲜，定期通风；遵医嘱给予抗生素治疗；观察患儿咳嗽、咳痰情况，及时清理呼吸道分泌物；给予高热量、易消化的饮食。

（2）腹泻病护理要点：注意饮食卫生，避免进食生冷、油腻食物；补充水分和电解质，防止脱水；观察腹泻次数、量及粪便性状，及时调整治疗方案。

（3）儿童糖尿病护理要点：监测血糖水平，遵医嘱调整胰岛素用量；指导患儿进行饮食管理，合理搭配膳食；教育患儿及家属掌握糖尿病相关知识，提高生活质量。

3. 儿科操作技能（1）头皮静脉穿刺技术要点：选择合适的穿刺部位，消毒皮肤，固定头皮，准确进针，抽吸回血，调整针头位置，缓慢注入药物。

（2）鼻饲技术要点：选择合适的鼻饲管，清洁鼻腔，插入鼻饲管，固定鼻饲管，注入食物或药物，拔管。

4. 健康教育对患儿及家属进行疾病相关知识教育，提高患儿及家属的自我管理能力。

四、实习收获1. 提高了护理技能：通过实习，掌握了儿科常见疾病的护理要点和操作技能，为今后从事儿科护理工作打下了坚实基础。

2. 培养了关爱之心：在实习过程中，深刻体会到关爱患儿的重要性，学会了如何与患儿及家属沟通，为他们提供心理支持。

3. 增强了团队协作能力：在实习过程中，与同事相互学习、相互帮助，提高了团队协作能力。

4. 树立了职业素养：通过实习，认识到作为一名儿科护士的责任和使命，增强了职业素养。

医院儿科实习报告5篇

医院儿科实习报告5篇医院儿科实习报告【篇1】儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。

这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。

对待患儿和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。

我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。

我们能做的就是继续为患者服务，力争做到最好。

每天接触很多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。

在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。

对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。

今后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持着主动求学的学习态度，积极各科室的老师学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学时间过得真快，转眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢!医院儿科实习报告【篇2】本人，毕业于__学院__专业，于x月至今在__镇医院内儿科实习。

在实习过程中，始终坚持以病人为中心，在院领导、科主任、多位上级医师的指导下，我努力工作、学习，将书本理论与临床实践相结合，努力钻研内儿科专业知识体系，在实践过程中我逐渐熟悉到临床工作的复杂性、多样性，了解到了一些内儿科疾病的诊疗过程。

2024年儿科护理实习报告（三篇）

2024年儿科护理实习报告在儿科工作一个月以来，我逐渐对那些可爱的孩子们产生了深厚的感情。

人们常将我们医护人员称为天使，然而我更愿意将这一美誉赋予那些天真无邪的小患者们。

他们中有的在忍受注射时泪眼婆娑，有的在快乐时围绕着我们欢笑，还有的甜甜地称呼我为阿姨。

昨晚值夜班时，一位小女孩在护士站向她母亲指出我，说：“妈妈，我最喜欢这位阿姨！”众人闻声转头询问原因，她却只是摇头不知。

我回想起，这位小女孩是我之前夜班时收治的病人，仅是安排她住院而已。

难道是因为这个原因她便记住了我？或许是在我不经意的某个瞬间，我的某句话或某个动作给她留下了深刻的印象。

同样是在昨晚，我为病人整理完床铺后，一个小女孩突然跑到我面前，对我说：“阿姨，你太可爱了，你很温柔，我可以叫你姐姐吗？”在我还没来得及回应时，她将一个苹果塞入我手中，便匆匆离去。

站在走廊中，我忽然感到护士这一职业的崇高与圣洁。

我不清楚在孩子眼中，可爱与温柔具体意味着什么，但我相信，这些词汇在她心中代表了美好的情感。

医院有明确的规定，禁止护士私自接受病人的礼物。

当我试图归还苹果时，她却将门锁上，无论我如何呼唤也不开门，最终我只得将苹果留给她，也因此多了一位小妹妹。

记得在加入医院之前，有朋友曾对我说，以我的性格，只适合在儿科或妇科工作。

当时他语气中透露出轻视，我听后自然感到不快。

外界对护士这一职业有许多偏见，但他可能不知道，在儿科和妇科工作同样需要全心投入，甚至比其他科室更具挑战性。

我们需要具备精湛的技术，不畏艰辛的精神，以及充满爱心和细心的态度，时刻为他人着想。

在这个过程中，我们所承受的辛劳又有多少人了解？记得有一次，一个孩子抱怨我拔针时疼痛，我经过长时间的观察和实践，终于掌握了减少痛苦的方法，并取得了成效。

当另一个孩子表示喜欢我拔针时，我感到无比欣慰，尽管这只是工作中微不足道的一环。

还有一次，为一个孩子扎针时，由于我是实习生，旁边的病人质疑我的能力，认为我会造成疼痛。

儿科护士实习周记报告总结6篇

儿科护士实习周记报告总结6篇篇1实习地点：XX医院儿科实习时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日一、实习概况作为儿科护士的实习生，我在这一周的实习过程中，深入了解并体验了儿科护理工作的各个环节。

我深感责任重大，同时也体会到了医护工作的艰辛与崇高。

二、工作内容与学习体会1. 患者护理工作在本周的实习中，我参与了儿科患者的日常护理工作，包括测量生命体征、记录病情、协助医生诊治、执行医嘱、发放药物、进行健康教育等。

通过这些实践，我深刻体会到了护理工作的细致入微和严谨性。

2. 病例分析与学习在导师的指导下，我对几例典型病例进行了深入的分析与学习。

通过对病例的分析，我了解了疾病的临床表现、诊断依据、治疗方案及护理要点。

这不仅增强了我的专业知识，还提高了我的临床思维能力。

3. 沟通技巧与心理护理儿科护士需要具备良好的沟通技巧和心理素质，以应对患儿及其家长的焦虑、恐惧等情绪。

本周，我学习了如何与患儿及其家长进行有效沟通，以及如何为患儿提供心理支持。

4. 团队协作与职业素养在儿科护理工作中，团队协作和职业素养至关重要。

本周，我观察并参与了团队工作，深刻体会到了团队协作的重要性。

同时，我也提高了自己的职业素养，如严谨的工作态度、良好的职业道德等。

三、工作收获与成长1. 专业知识与技能提升通过本周的实习，我掌握了儿科护理的基本知识和技能，增强了自己的临床思维能力。

2. 沟通与心理素质提高我提高了与患儿及其家长的沟通能力，学会了如何为患儿提供心理支持，增强了自己的心理素质。

3. 团队协作能力增强我观察并参与了团队工作，深刻体会到了团队协作的重要性，增强了自己的团队协作能力。

四、存在问题与建议1. 存在问题在实习过程中，我发现自己在某些方面仍存在不足，如操作技能的熟练程度、应变能力和独立解决问题的能力等。

2. 建议建议医院加强实习生的培训，提高操作技能水平；增加实习生参与复杂病例的护理，以提高独立解决问题的能力；同时，加强与患儿及其家长的沟通，提高护理服务质量。

儿科实训报告【三篇】

儿科实训报告【三篇】时刻过得真快啊，转眼我即将结束儿科的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，坚信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习科里的老师们都蛮重视，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。

在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬老师，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。

同时要明白家属，正确处理好护患关联，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也明白儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。

在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。

如，静脉穿刺，吸痰，雾化，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的潜质有限，但是我用我的发奋充实我的知识与技能，期望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、发奋飞翔的白衣天使。

我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。

在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。

以前在学校所学都是理论上的，此刻接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，因此只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。

儿科实训报告【二】儿科护士工作心得从心做起，听似简单，其实不简单，如何才能够从心出发把工作做得更好呢？好，即完美，完美的工作就要求我们全心投入，真诚相待。

记得在我的孩提时代有着这样的记忆：正因生病，心急如焚的父母把我送进了医院，本来就对医院有恐惧感，刚一进医院大门，就一向哭嚷着要回家，医生还说需要打针，于是在爸爸妈妈软硬兼施的诱逼下，来到了打针的地方，就见有位阿姨穿立脚点白大褂，戴着白口罩，头上还戴着一顶白色的帽子，全身上下都是白色，一手举着针，一手拿着棉签，面无表情地来到了我的面前，我越发害怕，吓得一向往后退，虽然被父母强行按住身体，但还是不停地扭动，就这样，折腾了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再动，再动就给你多打几针!”还边责令母亲将我按得动弹不得，此刻想来，如果当时那个护士不是那么隐，而是微笑症鼓励我，也许我就不会那么害怕了吧！随着时光的推移，我慢慢地长大了，应对人生选取时竟然也戏剧化地做了一名护士，成了人们眼中的“白衣天使”，当我成为儿科护士的第一天起，我就告诉自己说：既然我也是一名儿科护士，就必须要用我的微笑来应对生病的孩子，改变我孩提时脑海中那咱面无表情，看上去让人生畏的护士形象。

儿科护理学的实训报告范文

一、实训目的本次实训旨在通过模拟儿科护理实践，使学生了解儿科护理的基本流程、护理技术操作以及护理伦理和沟通技巧，提高学生的临床护理能力，为将来从事儿科护理工作打下坚实基础。

二、实训时间2023年X月X日至2023年X月X日三、实训地点XX医院儿科病房四、实训内容1. 儿科护理基本流程（1）接待患儿及家属（2）病情观察与评估（3）护理计划与实施（4）健康教育与指导（5）护理记录与交接班2. 儿科护理技术操作（1）生命体征测量（2）皮肤护理（3）口腔护理（4）呼吸道护理（5）静脉输液与输血（6）新生儿护理3. 护理伦理与沟通技巧（1）尊重患儿及家属的知情同意权（2）关爱患儿，提供心理支持（3）与医生、家属密切配合，共同为患儿提供优质护理（4）保持良好的职业形象，树立儿科护理专业形象五、实训过程1. 接待患儿及家属在实训过程中，我们首先学习了如何接待患儿及家属。

通过模拟场景，我们学会了如何热情、耐心地解答家属的疑问，消除他们的焦虑情绪，并为患儿提供一个温馨、舒适的就医环境。

2. 病情观察与评估在带教老师的指导下，我们学习了如何观察患儿的病情，包括生命体征、皮肤、口腔、呼吸道等。

通过实际操作，我们掌握了评估病情的方法，为制定护理计划提供了依据。

3. 护理计划与实施根据患儿的病情，我们制定了相应的护理计划，并进行了实施。

在实施过程中，我们学会了如何根据患儿的年龄、病情、心理特点等，选择合适的护理措施。

4. 健康教育与指导在实训过程中，我们学习了如何为患儿及家属提供健康教育与指导。

通过讲解疾病知识、护理技巧等，帮助他们更好地配合治疗，提高生活质量。

5. 护理记录与交接班我们学习了如何书写护理记录，包括病情变化、护理措施、治疗效果等。

同时，我们了解了交接班的重要性，掌握了交接班的技巧。

6. 护理技术操作在带教老师的指导下，我们进行了生命体征测量、皮肤护理、口腔护理、呼吸道护理、静脉输液与输血、新生儿护理等操作。

儿科护理实习报告

儿科护理实习报告在医疗卫生事业中，儿科护理是一项极具挑战性的工作。

它不仅要求护理人员具备专业的理论知识，更需要拥有丰富的实践经验、敏锐的观察能力和无私的爱心。

作为一名护理专业的学生，我有幸在儿科实习，这段时间的学习和实践，让我对儿科护理有了更深入的了解和认识。

一、实习背景与目标儿科护理实习是我专业学习的重要组成部分。

实习的主要目标是通过对儿科护理工作的亲身参与，提高自己的临床操作能力，培养护理职业素养，学习与患者及家属的沟通技巧，以及掌握儿科常见疾病的护理方法。

实习期间，我分别在儿科门诊、病房和新生儿科进行了轮岗，每个岗位都有其独特的护理要点和工作流程。

通过这些实践，我希望能够全面了解儿科护理的各个方面，为将来的职业生涯打下坚实的基础。

二、儿科门诊实习体验在儿科门诊实习期间，我主要负责接待前来就诊的患儿及其家属，为他们提供初步的病情评估和护理建议。

门诊的患者流量大，病情多样，这对我的快速判断和处理能力提出了挑战。

记得有一位家长带着孩子来就诊，孩子发烧、咳嗽，家长非常焦虑。

我首先安抚家长的情绪，然后仔细询问病史，观察患儿的症状。

通过初步评估，我建议家长先给孩子进行物理降温，并告知其注意事项。

同时，我协助医生为孩子进行了详细的检查。

这个过程中，我学会了如何在紧张的环境下保持冷静，以及如何与家长进行有效沟通。

三、儿科病房实习见闻儿科病房实习让我更加深入地了解了儿科护理的细致与复杂。

在这里，我负责为患儿提供日常生活护理，观察病情变化，执行医嘱，并与家长保持密切沟通。

有一次，我负责照看一位患有川崎病的患儿。

川崎病是一种以全身血管炎为主要病理改变的疾病，患儿的病情变化多端。

在护理过程中，我特别注意观察患儿的体温、心率、皮肤状况等指标。

有一天晚上，我发现患儿的体温突然升高，心率也明显增快，我立即报告了医生，并及时采取了相应的护理措施。

这次经历让我深刻体会到了细致观察的重要性。

在儿科病房，我还学会了如何为患儿进行静脉穿刺、更换尿布、喂食等基本护理操作。

护士儿科工作实习报告5篇

护士儿科工作实习报告5篇护士实习报告儿科1本人透过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，学习贯彻十六大精神，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并用心参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，透过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且能够使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。

理论水平与实践水平有了必须提高。

在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，发奋做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以"爱心，细心，耐心"为基本，发奋做到"眼勤，手勤，脚勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都带给优质服务，树立了良好的医德医风。

在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评，同时，本人用心参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，透过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解.护士实习报告儿科2我是在____年参加高考的，考取了广东省的一所医学院，说是一所医学院，其实不过就是一间中专转大专没有多久的一所学校，学校不大，学生也不是很多，学校设有几个专业，包括有临床医学、口腔、口专、检验、护理等，而他们最漂亮的招生牌子就是高护专业，每年都会招到不少的大专护生，而在那一年，我就是其中的一个。

儿科护士实习周记报告总结6篇

儿科护士实习周记报告总结6篇篇1实习周数：第一周实习医院：XX市儿童医院实习时间：XXXX年XX月XX日-XXXX年XX月XX日实习人：XXX引言：经过高考的洗礼，我顺利地进入了大学，成为了一名护理学专业的学生。

为了更好地将理论知识与实践相结合，我选择了到XX市儿童医院进行实习。

在实习的第一周，我初步了解了儿科护理的基本知识和技能，并深刻体会到了护理工作的重要性和挑战性。

现将我的实习周记报告总结如下。

一、实习内容及过程1. 实习任务及背景：本次实习的主要任务是了解儿科护理的基本理论和技能，包括常见疾病的护理、患儿的喂养与护理、急救处理等。

实习背景为XX市儿童医院，该医院是国内知名的儿童专科医院，拥有先进的医疗设备和专业的医护团队。

2. 实际工作经验：在实习过程中，我跟随导师查房，了解患儿的病情及护理需求。

在导师的指导下，我学会了如何为患儿进行基本的护理操作，如测量生命体征、更换尿布、喂药等。

同时，我还参与了急救演练，学习了急救知识和技能。

在实习过程中，我遇到了一个病情较为严重的患儿，他因为高烧不退导致抽搐。

在导师的指导下，我迅速地为患儿进行了急救处理，并协助医生进行了后续的治疗。

通过这次经历，我深刻体会到了护理工作的重要性和挑战性。

二、实习感悟与思考1. 护理工作的重要性和挑战性：护理工作是医疗工作中不可或缺的一部分，对于患儿的康复和健康成长具有重要意义。

在实习过程中，我深刻体会到了护理工作的重要性和挑战性。

护理工作需要细致入微、耐心负责的态度，同时还需要不断学习和更新知识，以适应不断变化的医疗环境。

在未来的护理工作中，我将继续努力学习和提高自己的专业技能，为患儿提供更加优质的护理服务。

2. 实习过程中的不足之处：在实习过程中，我也发现自己存在一些不足之处。

例如，在面对病情较为复杂的患儿时，我有时会感到手足无措；在与患儿家属沟通时，我有时会因为语言不当而引起误解。

针对这些问题，我将进一步加强学习和实践，提高自己的综合素质和沟通能力。

2024年儿科护理实习报告范文(四篇)

2024年儿科护理实习报告范文实习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。

因而十分感谢医院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的训练。

尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。

我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

怀揣着对“白衣天使”这个称号的神往，xx年2月1号，我带着新奇与紧张的心情踏进了卫生院，开始观察护士们的工作动态和性质及医院情况。

尽管时间很短，但收获颇多。

刚进医院，着实很兴奋，激动，新鲜感很强，对临床护理操作程序亦非常感兴趣，同时也有点担心，毕竟是进入了一个新鲜提与社会各种人群进行交流。

也是对自己的一个挑战。

护士长带领我们所见的第一站是：护士咨询台，以前进医院一直把这里看的极其平常，然而今天却感觉一点都不平常呢。

面对病人流动量大，治疗项目多且没有规律的特点，他们具备随机应变，合理安排的能力，在最短的时间内，给患者提供最完美的答复，护士们主动热情周到细致，礼仪服务是提高服务质量行之有效的方法，个人素质服务水平与服务质量都体现了护理队伍的整体形象。

护士长给我们介绍环境、护理任务、交接班和护理程序，了解病人情况，护士工作无非就是交接班和铺床各项护理操作，看见人家都很熟练的操作这些的时候，在想自己今后也要做这些相同工作，不免有些害怕。

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。

庆幸的是，我们有老师介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。

能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

儿科护理实习报告范文4篇(可编辑).doc

儿科护理实习报告范文4篇(可编辑)儿科护理实习报告第一部分:儿科护理实习报告随着时间的推移，我长大了，当面对生活选择时，我戏剧性地成为了一名护士，成为了人们眼中的“白衣天使”。

从我成为儿科护士的第一天起，我就告诉自己:既然我也是儿科护士，我必须用我的微笑面对生病的孩子，改变小时候我脑海中那位面无表情、咄咄逼人的护士形象。

不久前，一个18岁的小男孩说了一句话，让我更加确信我这样做是对的。

我第一次治疗这个小男孩时，像往常一样微笑着走进病房。

他总是看着我，看着第二年。

他哭着吵着要我奶奶给他打针。

他奶奶说有个护士要给他打针，但他就是不肯握着他的小拳头，不让任何人碰他，所以我去找他。

当他看到我时，他真的停下了。

他只是顺从地伸出两只小手，我选择了他们。

我很惊讶这个小男孩为什么会有这样的举动，但当时没有问。

我只是在想接下来几天的治疗是由我为他做的，但是由于我忙于工作并完成了他的注射，我去了自己的班级很长一段时间，没有见到我。

他说注射部位很疼，并让奶奶去看他。

我走后，微笑着轻轻抚摸他，轻声问道:“还疼吗？”他眨眨眼看着我说，“不疼，其实一点也不疼。

”他出院后，我问他为什么每次打针都要我，他说了一些让我很感动的话，阿姨，因为我想看到你对我微笑。

作为新时代的护士和xx医务人员的一员，我将顺应时代的要求，为塑造xx医务人员的新形象，为xx医务人员的整体形象建设增光添彩，为紧跟卫生改革发展步伐，为xx在中部崛起的宏伟事业而不懈努力。

一个月的儿科实习时间转瞬即逝，从手指间溜走的时间就像一瞬间。

一次实习的结束也是另一次实习的开始，为下一次接力做准备。

了解了儿科护理的基本情况后，我开始参加实习。

在临床教师的不懈教学下，我不断学习和探索专业知识，积累了一定的工作经验。

也许这些经历只是茫茫大海中的一滴水，茫茫沙漠中的一粒沙，但对我来说，它们是宝贵的财富，就像浩瀚沙滩上波浪留下的无数闪亮的贝壳，值得收藏和回忆。

也许这些收获相对较小，但我相信成功是在每一个微小的进步中积累起来的。

儿科实习报告六篇

儿科实习报告六篇儿科实习报告篇1送走了,迎来了!这时我们开始了为期两周儿科的实习!这里的护理对象跟妇科一样,都是特殊的人群.因为面对的是小儿,所以无论从穿刺、注射到各种用药,都跟成年人有很大的区别!在护患关系上也有变化,当今小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝,每一个治疗都要跟家长们沟通好!让他们放心,他们才能安心!这里特殊的有三点：第一,特殊的护理人群;第二,特殊的治疗护理原则;第三,特殊的护患关系.首先,小儿的生长发育有一定的规律,如连续性、阶段性、顺序性还有各系统器官发育的不平衡性.再之,因了小儿这特殊的体质,所以从穿刺、注射和用药等方面都有着其注意事项.在本科的老师精心指导下,我能够初步掌握了儿科常见疾病的病因病机以及对症护理,也了解了小儿与大人不同的一些操作技术要点,如肌注时应如何定位,注射时应捏起皮肤等.最后令人印象深刻的是在这里学到了不一样的护患关系.总是可以从别人口中听到形容词“小儿科”,语意中总有藐视儿科的意味.但是在这里工作不只面对着小皇帝们,还要跟把他们当心肝宝贝的爸爸妈妈们打交道,所以做好沟通是十分重要的,但是同时我也知道要不断地提高自己的综合素质,特别是心理的疏导及承受等能力.在接下来的实习要再接再励,以取得更好的成绩,过一个好年!同时,祝愿儿科的全体工作人员新年快乐,万事顺利!儿科实习报告篇2在儿科待了一个月了，深深喜欢上了那群可爱的小天使，人们都说我们是天使，可是我更想把天使的称号送给那些可爱的小朋友，那些在扎针的时候哭鼻子的小可爱，那些在高兴的时候围着你转的小朋友，那些甜甜的叫着我阿姨的小朋友。

昨天晚上上晚班的时候，有个小女孩在护士站指着我对她妈妈说：‘妈妈，我较喜欢这个阿姨！”听到她这么说，大家都扭头看着她，问她为什么，她却说不知道。

呵呵，我记起来了，这个小女孩是我上次上夜班的时候收的病人，我只是安排她住院而已，难道是因为这她记住我了吗？还是在某一个我不知道的瞬间，我说的某一句话或者某一个动作给她留下了深刻的印像？也是在昨天晚上，我在给病人铺完床后，有一个小女孩突然跑到我跟前对我说“阿姨，你太可爱了，你很温柔，我可不可以叫你姐姐？”我还没来得及回答，她往我手里塞了一个苹果，就跑开了。

护理儿科实训报告

一、实习概况本次儿科护理实训是在XX医院儿科科室进行的，为期一个月。

实习期间，我在带教老师的指导下，系统地学习了儿科护理的基本理论、基本知识和基本技能。

通过实训，我对儿科护理工作有了更深入的了解，也提高了自己的护理实践能力。

二、实习目的1. 掌握儿科护理的基本理论、基本知识和基本技能。

2. 熟悉儿科病房的诊疗流程和护理工作程序。

3. 培养良好的职业道德和团队合作精神。

4. 提高临床思维和应变能力。

三、实习内容1. 理论学习在实习初期，我重点学习了儿科护理的相关理论知识，包括儿科护理学、儿科学、新生儿护理学等。

通过学习，我对儿科疾病的病因、病理、临床表现和治疗方法有了更全面的了解。

2. 临床实践（1）基础护理操作在带教老师的指导下，我熟练掌握了儿科护理的基本操作，如静脉穿刺、吸痰、雾化吸入、灌肠、脐部护理等。

在操作过程中，我严格遵守无菌操作原则，确保患儿的安全。

（2）专科护理在实习过程中，我参与了儿科常见疾病的护理工作，如肺炎、腹泻、新生儿黄疸、先天性心脏病等。

我学会了如何观察病情、记录生命体征、制定护理计划，并根据病情变化及时调整护理措施。

（3）心理护理儿科患者多为儿童，心理护理尤为重要。

我学会了与患儿及其家属沟通，了解他们的需求，提供心理支持，减轻患儿的痛苦。

3. 教学查房在实习期间，我参加了多次教学查房，学习了如何评估病情、制定护理计划、进行健康教育等。

通过查房，我提高了自己的临床思维能力。

四、实习收获1. 知识储备通过本次实习，我对儿科护理的相关理论知识有了更深入的了解，为今后的临床工作打下了坚实的基础。

2. 实践技能实习期间，我熟练掌握了儿科护理的基本操作和专科护理技能，提高了自己的临床实践能力。

3. 沟通能力在与患儿及其家属的沟通交流中，我学会了如何运用恰当的语言和技巧，取得了他们的信任和理解。

4. 团队协作在实习过程中，我学会了与同事合作，共同完成护理工作，提高了自己的团队协作能力。

儿科护士实习报告（精选14篇）

儿科护士实习报告（精选14篇）儿科护士篇1在实习的这段时间里，我加强专业技术：在医院管理和“三基三严”六项基本操作的带领下，认真学习，并很好的完成了各项操作，使自己的基本技能得到了进一步的提高，能够更好的服务患者，并将此融入到实际的工作当中。

在这半年的实习中，我除了在基本技能上下苦功夫以外，还在本院的专科技能操作中精益求精，抱着不断进步的学习态度，积极进取。

实习报告如下：一、加强服务、礼仪意识：在以服务、品牌建院的曙光工作，个人的服务、礼仪意识也是十分重要的一部份。

我在这方面更加严格的要求自己，我积极参加了今年医院在相关方面的培训，并通过了医院在服务方面的每一次考试。

在上班的时候我时刻记着“一切以病人为中心”的理念，全身心的投入在工作中，付出自己的一份微薄力量让病人感觉到家的温暖。

在我个人不断的努力当中，很荣幸的当选科室礼仪小组组长，全面负责科室员工的仪容仪表，我将以此为契机，以更新的姿态来迎接挑战。

二、严格遵守医院的纪律：做到不迟到、不早退、无故不缺勤;、坚守岗位、不在上班期间打闹嬉戏、不携带手机上岗;注重仪容仪表，衣服整洁，头发不过肩、上班期间不穿高跟鞋、响底鞋，坚持淡妆上岗，不浓妆艳抹、不佩戴饰;我还很注意护士职业形象，在平时工作中注意文明礼貌服务，坚持文明用语，礼貌待患、态度和蔼、语言规范。

三、积极参加医院的各项文娱活动：在医院今年的重大活动中积极展现我在艺术这方面的能力。

编导并参加了在“5.12”护士节和曙光三周年的院庆庆典演出的节目《打针》，取得了很好的效果。

平时我也很注重和同事之间的配合，共同制作出《家》的图案等。

四、较出色的完成护理工作1、坚持了以病人为中心，以质量为核心，为病人提供优质服务的宗旨，深入开展了以病人为中心的健康教育。

2、在三病区开展整体护理模式病房，除了向病人讲授疾病的防治及康复知识外，还深入病房与病人谈心。

3、陪病人办入院手续，送病人到手术室，三个病区固定了责任护士、巡回护士，使病员得到了周到的服务。

2022儿科护士实习报告四篇_儿科实习报告

2022儿科护士实习报告四篇_儿科实习报告一、实习单位及时间本人于2022年8月至9月到某三甲医院儿科进行为期一个月的临床实习。

二、实习内容在本次实习中，主要从以下几个方面了解了儿科护士的工作内容：1、儿科常见疾病的护理在儿科护理中，常见疾病主要包括上呼吸道感染、肺炎、支气管炎、心脏病等等。

在患儿来院后，首先是对患儿进行体格检查，观察病情的变化，了解病情的病例记录等。

然后，根据医嘱，对患儿进行治疗，如输液、吸氧等。

在治疗过程中，需要不断观察患儿的病情变化，如体温、呼吸、饮食等变化，及时处理并记录，保证患儿的安全。

2、中心静脉穿刺术的操作中心静脉穿刺术是常见的一项临床操作，它是将导管插入到患儿的颈部或锁骨下的静脉中，以输液、营养和药物等。

在实习期间，我们参与了多次中心静脉穿刺术的操作。

在操作过程中，我们需要注意操作步骤的正确性、导管的插入深度等，以及术后对留置的导管进行维护，防止导管滑移和引发感染。

3、儿童的心理护理儿童是容易受到外界环境、家庭原因等因素影响，比成人更加敏感。

在进行儿科护理时，需要注重儿童在疾病中的心理需求，关注患儿的情绪变化，减轻他们的恐惧和痛苦，并配合医生采取有效措施。

如用绘画或写作等方式，让患儿尽可能抒发自己的情感，让他们感到温暖和关爱。

三、实习体会四、实习收获通过本次实习，我掌握了一定的实践经验，了解了儿科护理中的操作流程，加强了沟通技巧和协作能力。

同时，学习了医疗机构中的团队协作模式和工作流程，从而加深了我的医学知识和职业素养。

这次实习为我今后的专业道路指明了方向，我相信在未来的工作中，我会在不断学习和提高中成为一名优秀的儿科护士。