教研室本学期工作计划正式版

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学期教研工作计划(16篇)

学期教研工作计划（16篇）学期教研工作计划（16篇）学期教研工作计划篇1 本学期教研工作以学校教育教学工作计划为指导，以教师为主体，以问题为动力，以课题为载体，以新的课改理念为导向，围绕“以学生发展为本打造高效课堂”这一主题，扎实有效开展教学研究，开创我校课程改革新局面。

一、工作目标1、围绕主题“以学生发展为本，打造高效课堂”，开展课堂教学研讨，保证教师课堂达到“趣味”加“高效”。

2、鼓励教师争当校级名师，并分别在语、数、英、科四个学科中打造1——2名优秀示范教师。

3、保质保量完成学校规定的各种常规工作。

二、具体要求及措施1、继续深化我校小学课堂改革，探讨“5+35”有效教学新模式。

教学模式上将有效教学时间缩短为35分钟，另5分钟为学生汇报交流时间，根据学科特点，灵活安排在课前、课中、课后均可，为学生搭建展示平台。

（要确定中心发言人）。

1-2年级以趣味课堂为主线，语文科要扎实培养学生口语交际的能力，探讨写话教学新方法，拼音知识要能过关。

数学科要培养学生扎实的口算能力，为高年级计算打下良好的基础。

3-6年级以新课堂为主线，精心设计教学环节，激发学生口语交际的欲望，营造踊跃发言的氛围，强化学生口语表达能力。

语文科要着重探讨作文教学新方法。

2、围绕学校教研主题“以学生发展为本，打造高效课堂”，确定一个中心议题，开展“同课异构”校本教研活动。

活动有中心发言人，有记录，活动后有总结，切实做好每一次教研活动。

3、加强教学常规管理。

在教务处的领导下，加强学校教学质量监控，通过各种形式对教学计划、备课、课堂教学、复习考试，质量分析等各个环节全程关注。

（1）各教师认真拟定好教学计划和培优辅差计划。

在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优补差的工作，期末要有总结。

（2）备课分为注批式教案、电子教案、手写教案三种形式。

教龄5年内的年轻教师，统考科目要求备详细的手写教案，要求备课环节齐全。

语文、科学采取在教本上注批的方式备课。

2024年高校教研室工作计划范例（五篇）

2024年高校教研室工作计划范例为贯彻学校教学文件精神，提升教师教学能力和科研能力，大学化学教研室特制定以下工作计划：1、强化日常教学管理，提升管理效能。

加强教学常规流程，涵盖备课、授课、课后辅导，加强实践教学环节，增强教师间的协作，激发教师积极性，确保本学期教学任务顺利完成。

2、每两周组织一次教研活动，交流教学心得，鼓励教师间互相听课。

针对教学中遇到的挑战进行集体研讨，提出解决方案，以更好地吸收和推广优秀教学经验。

每周一下午的教研组活动中，将进行____备课，____教学进度的研讨，对各自的教学工作进行总结。

3、计划____次教学之外的休闲活动，具体形式待教研室成员共同商定。

4、加强课程建设。

本学期拟安排____次关于课程建设和精品课程建设的研讨会，讨论教学计划、大纲和课程设置，以实现更科学合理的课程体系。

5、积极推动新教师公开教学和资深教师公开示范课，营造以老带新的良好氛围，进一步提升教师的教学水平。

6、鼓励____教师申请科研项目，以提升教学水平，提高教学质量。

7、学期末阶段，____讨论期末考试命题计划，并对一学期的教学工作进行总结等。

二、本学期活动安排：第1-2周：初期教学检查，科技局课题申报交流____周：讨论人才培养方案，编写大纲;____备课第5-6周：年轻教师观摩老教师课堂第7-8周：____备课;教学研讨会第9-10周：提醒即将进行中期教学检查第11-12周：____备课;举办一次茶话会（或娱乐活动）第13-14周：相关课程建设的讨论____周：期末试卷出题讨论与安排;____备课;提醒即将进行期末终期检查____周：期末教学检查及下学期教师任务安排等。

2024年高校教研室工作计划范例（二）依据本学期学校的工作规划及本院的特定情况，计算机教学研究室致力于协调领导、辅导员和教员之间的关系，以完成专业教学、科研及日常教务任务，确保教学、考核、教学评估等各项工作的流畅运行。

基于本学期的实际需求，本教研室将着重实施以下几项工作：1、将对上学期试卷进行全面复查，对发现的问题进行深入总结，以防止类似问题在本学期期末考试中再次发生。

教研室的工作计划模板7篇

教研室的工作计划模板7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年教研室工作计划范文（六篇）

2024年教研室工作计划范文工作计划指导思想：一、坚持从实际情况出发，深入剖析，紧密结合教研室的现状，系统总结教研室的工作经验，致力于提升教学管理理念，科学规划教研室工作蓝图。

二、以学科建设为引领，聚焦专业和课程建设，夯实素质教育基础，全面推动教学质量的稳步提升。

三、倡导解放思想，勇于转变传统观念，积极寻求创新路径，加强与外界的沟通与合作，拓宽发展视野，共同探索更为广阔的发展前景。

四、充分激发教研室教师的内在动力，强化管理机制，精心制定人才培养计划，并不断完善教研室各项规章制度，为教研室的长远发展奠定坚实基础。

教研室工作计划内容：一、教学方面：1. 致力于统一教研室跆拳道主修课与专修课的教学进度，确保教研室主干课程的教学进度规范有序，避免同一课程不同教师进度不一、教学内容混乱的情况，以确保学生能够获得更加系统、全面的学习体验。

2. 加强教学教法的研究与探讨，定期组织教师集中备课，为教师创造相互学习、共同研讨的良好氛围，以提升教师的教学能力和责任心，进而保证教学质量的稳步提升。

3. 根据教学计划及教师授课特点，合理分配教学任务，确保每位教师工作量饱满的同时，协助教研室及系部完成相关评估工作。

4. 进一步强化多媒体教学建设，通过引入跆拳道多媒体及录像教学等方式，丰富教学内容，提升学生的学习兴趣和专业知识水平。

同时，将学生比赛录像制成光碟供学生观看，以便学生更加直观、清晰地了解自己的技术掌握情况。

5. 坚决完成学院及系部下达的评估任务，按照学院要求规范教研室文件、计划及教案等资料的管理，对不符合标准的部分进行及时整改，确保教研室工作符合学院要求。

6. 鼓励教师积极学习外语、攻读硕士学位等，以提升教研室的整体学历层次。

同时，为教师创造外出学习本专业的机会，支持教师参与学术交流活动和裁判工作等，以提升教师的专业水平和综合素质。

7. 严格按照学院要求指导____级学生的毕业论文工作，并积极配合系部完成本专业的单独招生工作。

2024年高校教研室工作计划(五篇)

2024年高校教研室工作计划为了落实学校有关教学文件精神，提高教师的教学水平和科研一、学期工作重点能力，大学化学教研室特制定工作计划如下：1、抓日常教学管理，提高管理意识。

加强教学常规管理，从备课、上课、课后辅导抓起，加强实践环节教学工作，加强教师之间的联系，充分调动教师积极性，完成本学期教学工作任务。

2、每两周举行一次教研室活动，交流和探讨教学经验，鼓励教师相互听课;针对老师们在教学过程中遇到的问题共同讨论、并提出解决方法，从而可更好的吸取良好教学经验。

坚持开展周一下午的教研组活动，进行集体备课，统一教学进度，对各自的教学情况进行总结。

3、开展____次教学以外娱乐活动，方式等教研室成员共同商定之后再定。

4、加强课程建设。

本学期计划组织____次课程建设和精品课程建设的讨论会，就教学计划、教学大纲、课程设置等进行讨论，以使更加科学合理。

5、积极开展新课教师的公开教学和老教师的公开示范课活动，以此形成成良好的“以老带新”的局面，进一步提高教师的教学水平。

6、积极组织教师申报科研项目，以进一步的提高教师的教学水平，从而提高教学质量。

7、在本学期最后阶段，组织讨论有关期末考试出题的安排，并总结一学期来的教学工作等。

二、本学期的活动计划第几周、工作内容：1-2初期教学检查，地区科技局课题申报交流3-4人才培养方案的讨论，各类大纲的编写讨论;集体备课5-6组织年轻教师随堂听老教师课;7-8集体备课;教学相长会9-10提醒将要进行中期教学检查11-12集体备课;开展一次茶话会（或娱乐活动）13-14相关课程建设的讨论15-16期末试卷的出题的讨论和安排;集体备课;提醒将要期末终期检查17-19期末教学检查和下学期教师任务安排等。

根据外语系____年度工作计划要求，大学英语教研室立足于提升教师教学科研能力，服务于全校各专业学生的公共英语学习，努力培养我校学生英语实际应用能力，为将来就业和发展打下坚实的英语语言基础。

教研室本学期工作计划（3篇）

教研室本学期工作计划教研室工作琐碎,但都直接影响着我们的教学,我们力求解决常规教学中的问题。

上学期，在全体教师的共同努力下，教研工较以前有所提高，集体备课、同课异构等初显成效，但在工作中、摸索中，也发现了一些急需解决的问题。

本学期，教研工作还是计划稳扎稳打，从小处着手，不断完善各项工作。

真正使教师从中受益，对教学工作起到一定的帮助和推动作用，不穿新鞋走旧路。

工作重点：1、完善各项考核制度，规范教研活动;2、着眼教师专业成长，搞好同课异构;3、依托学习汇报交流，提高教研成效;4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。

同课异构：为增强老师的合作意识，避免教师仅自我反思，从本学期起，同课异构活动，程序稍作调整。

1、组织同科教师备课前先交流备课思路、基本框架、教学方法。

交流后，集体研讨，主讲教师可根据教师们所提意见进行改进。

2、修改后，写出教学设计再上公开课。

3、同科教师全上完公开课后，组织听课教师进行评课，评课后，教师再写教学反思，反思不仅指个人得失，要结合自身得失与同科教师利弊，写一篇课后反思。

使同课异构活动不仅体现在讲课上，更要细化过程。

在过程中受益。

集体备课：在上学期的探索中求发展。

本学期，在集体备课方面，真正做到重备轻写。

解放教师的手，用更多的时间来思考。

仍会排出一下午的时间来进行集体备课，还是以单元进行，要求教师们先自己疏通本单元教材，再进行交流，让教师有充分的时间来交流、研讨。

教育随笔：教育随笔本是记录发生在教学中的点点滴滴，可我们的教育随笔完成的并不理想，基本上是教育、教学理论的摘抄。

究其原因，老师们还是没有深刻的体会来记录，本学期，每月的教育随笔，我们找一些老师们教学中实实在在存在的问题、急需解决的问题，大家共同关注，各献良策，使教育随笔“量”与“质”结合，不为完成任务而写。

教学论坛：本学期计划将学习汇报交流作为一个引子，铺开我们教学论坛的路。

假期内东庐中学的教师来我县进行“讲学稿”的专题讲座，学校组织了部分老师参加了此次活动，计划让这些老师把学习到的我们可取的教学理念、方法和学习后的一些心得和见解同大家做个汇报交流。

教研室学期工作计划(三篇)

教研室学期工作计划____-____学年度第二学期的信息技术学科教育教研工作告一段落了。

本学期，我们信息技术学科教学教研工作在区教育局和区教研室的直接指导下，从我区的信息技术教育的实际情况出发，认真落实初期制定的各项任务，为提高信息技术教师思想业务素质和教学专业化水平，做了一些工作。

回顾这一学期来紧张忙碌的教研工作，现简要总结如下：一、组织开展各类教研活动1、开展本区公开课示范活动。

本学期，我们先后由____小学的____老师、____中学的____老师分别开展了两节区级公开课活动。

其中执教教师既有信息技术学科的名师，也有新分配的青年教师。

如____老师是____区名师、学科带头人，个人综合素质较高，多次在省市级公开课比赛中荣获一二等奖。

她主动承担了一节四年级《图片插入更精彩》一课，并结合生活实际，通过让学生制作“四运会书签”及“环城公园导游图”来学习插入图片的技巧。

整节课认真研读对学时认识到位，对教材提炼独特，无论是课堂中的氛围，还是教学的设计、教学过程、教学中对课堂调控能力都能激发学生兴趣，让学生感受老师的亲和力，给听课的老师带来了深刻的印象。

新分配到____中学的____老师也执教了一节七年级《快快乐乐去上学》一课。

林老师能针对学情修改教材、提炼教材，简化了知识点，体现知识由浅入深的过程，学生完成效果较好。

包河中学虽然地处合肥东南大圩方向，公交车班次较少，而且，因为修路，公交路线有所改动，但很多老师克服困难，转了几次车来到包河中学参与听课交流活动。

2、组织到外区参加观摩学习____月____日，我们走进了____小学观摩学习了____教育局电教馆举办的全市小学名师研讨课活动。

执教的____老师语言幽默，他所执教的四年级《书签内容巧安排》一课让我们在轻松愉快中度过。

____月____号，我们有幸又听了____市____中学____老师所上的一节____市初中信息技术名师研讨课。

____老师所上的七年级这节课《活动1获取管理照片》以获取照片、管理照片为主线展开教学。

2024年学校教研室工作计划（5篇）

2024年学校教研室工作计划一、教学质量提升遵循相互学习、共同促进、规范教学行为的原则，组织相关人员定期开展或不定期深入课堂进行听课学习，并鼓励教师之间积极互相听课。

各教学研究组需实现“授课、听课、评课”一体化流程，旨在促进不同学科教学的均衡发展。

为确保我校课程改革的深入实施，提高素质教育成效，每位教师每学期听课次数不得少于既定次数，并做好详细的听课记录及时进行评课。

同时，每位教师每学期需在组内（或校内）至少开展一节高效课堂展示课，以此实现真正的共同学习、互相交流，稳步提高教学质量。

二、强化校本教研以“校本教研”为重要平台，着力提升教研活动的实效性。

校本教研是提升教育内涵的关键途径，也是开展有效课堂研究的重要突破口。

本学期将加强教研组、备课组的建设，强调自主备课与集体备课的有机结合，特别是在教学模式、方法上进行深入研究，以选择最佳授课方式，解决教学中的知识性和教法性问题。

引入“三环节导学式高效课堂教学模式”，全面调动学生主动学习、自主学习、合作学习的积极性，深入开展主题教研活动。

针对教学活动中的难题，备课组长需提前收集问题，组织同组教师共同研究确定主题，进行专题性教研活动。

三、骨干教师引领以“骨干教师研修”为基地，进一步加强教师队伍建设。

各学科骨干教师应发挥示范作用，通过多样化的培训方式引导教师深入研究教材、教学设计、教学方法，并进行反思交流，以创造有深度、有创新、有特色、有实效的课堂案例。

通过主题讨论、教学设计、上课、反思、评课、展示、总结等环节，更新教师的教学理念，提升骨干教师的整体素质，从而发挥骨干教师的辐射与引领作用。

对于课堂教学效果显著的学科组和教师个人，学校将在学期初举行课堂教学优质课立标活动，树立典型，引导全校教师共同进步。

四、完善集体议课制度严格落实一周一议的集体议课制度，各议课小组长需提前一周通知教师议课内容，并要求教师做好学习准备及书面议课稿（详见《____二中集体议课制度》）。

2024年高校教研室工作计划（五篇）

2024年高校教研室工作计划依据外语系____年度工作规划，大学英语教研室将以提高教师教学和科研能力为立足点，致力于增强全校各专业学生的英语实际应用能力，为他们的未来就业和长远发展奠定稳固的英语语言基础。

为此，我们制定以下____年度工作计划：1. 挑选并培训杰出学生参加____年度全国大学生英语竞赛、____年的第____届河南省高职院校技能大赛及____年全国职业院校英语口语大赛，以及____年度河南财专“千语之彩”英语演讲比赛。

2. 强化教学督导，以促进教师的专业发展。

实施量化听课制度，主要通过教研室主任、教师间的个别听课和集体听课方式进行。

每学期举办一次大学英语教学研讨会，设定明确的研讨主题，鼓励每位教师结合我校大英教学实践分享个人教学经验。

随后进行讨论，提炼出教学方法的创新点和特色，以便进一步推广。

同时加强对外聘教师的管理和指导，每学期召开一次外聘教师教学工作研讨会，介绍教学管理规定，并听取他们的建设性意见和建议，以激发教师的工作积极性和创新性。

3. 针对高职高专英语教学的未来趋势，组织教师探讨在我校实施公共英语与行业英语教学衔接的可能路径和可行性。

4. 在师资队伍建设上，根据教师队伍的现状和发展需求，适时调整和优化师资结构。

选派部分教师到优质教学资源的院校进行短期或中期的学习深造。

5. 进一步完善试题库建设，补充大学英语1、2、4级试卷，尽快完成大学英语试题库的建设工作。

6. 协同教务部门，做好英语应用能力A级考试和大学英语____级考试的宣传和辅导工作。

7. 依托我系的两个专业学生群体，积极推动我校英语角活动的常态化，以丰富学生的英语实践机会。

8. 定期举办各类形式多样、深受喜爱的教研室文体活动，丰富教师的精神文化生活，增强教师的团队荣誉感和归属感。

9. 其他任务包括：分配大学英语课程和公共选修课的教学任务，组织教材预订，制定学期教学进度，安排监考、期末阅卷工作，选派有责任心的教师参与全省A级阅卷任务，登统成绩、核对课时等日常教学管理工作。

2024年高校教研室工作计划（6篇）

2024年高校教研室工作计划一、总体目标1. 实施高质量的教学和科研工作，提高教学质量和科研水平；2. 加强教研团队建设，提升师资队伍素质；3. 深化创新教育改革，培养创新创业人才；4. 加强与产业界的联系，推动产学研合作。

二、教学工作计划1. 制定并落实师资培训计划，提高教师的教学能力和教育教学理论水平；2. 完善课程体系和教学大纲，优化教学内容和方法；3. 推广信息化教学手段，提高教学效果；4. 强化课程评估和质量监控，持续提升教学质量。

三、科研工作计划1. 积极组织科研项目申报，争取国家和地方科研项目资助；2. 加强与其他高校和科研机构的合作，推动科研成果转化；3. 组织学术研讨和交流活动，提高教师的学术影响力；4. 建立科研成果档案库，促进科研成果的传播和应用。

四、教研团队建设计划1. 组织教师间的交流和合作，加强团队凝聚力；2. 定期召开教研会议，分享教学和科研经验；3. 指导教师参加教学和科研竞赛，激发教师的创造力；4. 建立教学和科研评价机制，激励教师的教学和科研积极性。

五、创新教育改革计划1. 推动课程改革，培养学生的创新思维和实践能力；2. 加强实验教学和实习实训，提高学生的动手能力和实践操作能力；3. 鼓励学生参与创新创业项目，培养创新创业人才；4. 开展学生科研项目培养，提高学生的科研能力和科学素养。

六、产学研合作计划1. 加强与产业界的合作，深化产学研结合；2. 组织学生参观实习和参与实践项目，开拓学生的实践机会；3. 指导学生参与行业研究和项目合作，推动科研成果转化；4. 建立校企教学实践基地，加强校企合作。

七、考核和评估计划1. 设定明确的教学和科研绩效指标，进行定期考核和评估；2. 组织专家评审和同行互评，全面评估教研工作质量；3. 针对评估结果进行改进和调整，提高整体绩效。

以上是2024年高校教研室工作的大致计划，可根据实际情况进行具体细化和补充。

希望通过这些措施，能够促进教研工作的发展，提高高校教研室的整体水平，为学生培养和社会服务做出更大的贡献。

学校教研室学期工作计划（三篇）

学校教研室学期工作计划（三篇）学校教研室学期工作计划篇一秉承“以人为本，特色立校，为学生的一生奠基”的办学理念，以“加强教师队伍建设，促进学校内涵发展”为指导思想。

坚持为教育教学服务，以抓教学质量为目标，以常规教研为基础，以发挥市区校级骨干教师辐射示范作用为突破口，深入开展农村中学教研组建设课题研究，加强学科基本功竞赛，充分发挥教科研在教育教学工作中的先导作用。

二、工作目标1、以教师队伍建设为中心，强化落实各级各类培训，形成“团队带教”的相应机制。

2、完善校级小课题申报、考核、评价制度，增强教研活动、备课活动的实效性。

3、深入宣传学习推广教研组建设阶段成果“三员、三查、三评、三识”尽可能把研究行为转化为相应部门的管理行为。

4、借助网络教学随笔的形式，以评价和展示教科研成果为核心，推进课题过程管理与研究。

三、工作要点及思路第一、进一步完善教师“团队带教”的相应机制。

到校三年以内的青年教师，以备课组为单位，开展“团队带教”。

具体措施：1、每月随堂听同组教师的课或同科其他教师课4节以上，(含教研组教研活动课)备课组长组织教师听青年教师课每月1节以上，根据听课发现的问题，及时沟通确定带教的主题。

听课记录及心得交教科室每月检查一次。

2、认真参加各级优质课，竞赛课活动，同组教师关心指导。

3、青年教师积极参与网络教研(教学随笔等)认真总结教学得失及教学问题。

4、每期结束前一个月，通知教科室上1—2节汇报课(所在组教师、教务主任，科研室主任、分管校长参加)5、统一考学科青年教师承担月考、半期试题命题工作。

备课组长组织全组教师认真审核修订保证试题质量。

6、制定“团队带教”考核办法，对团队带教成绩突出的发放荣誉证书并给予备课组物质奖励。

学校教研室学期工作计划篇二一、指导思想x年8月，学校新领导班子上任以来，反复强调教研立校的重大指导意义。

这对教研工作来说，既是新的机遇，又是巨大的压力。

为了推动新课程的进一步顺利实施，为了给教科研品牌的形成营造良好的氛围，教研室将以更加振奋的精神状态，更加务实的工作作风，精心谋划，确立明晰的工作思路与工作重点，推动教研工作上一个新台阶。

学校教研室学期工作计划(实用3篇)

学校教研室学期工作计划（实用3篇）1.学校教研室学期工作计划第1篇在学校教学教研、课改工作取得可喜成绩的基础上，为了进一步提高教育教学质量，提升学校的社会声誉和社会地位。

在新学期中，我们要振奋精神，锐意进取，强化素质教育观念，以教育科研为先导，贯彻落实“科研兴教”、“科研兴校”战略思想，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，以提高课堂教学效益为主线，深化教学改革，努力打造“课堂教学全优工程”，促进教育教学工作向着科学化方向快速发展。

一、指导思想：加强教学调研，深入开展教学科研、教学实验，深化课堂教学改革，坚持为学校服务、为教学服务，继续做好教学指导工作。

加强新教师的培养，重视骨干教师队伍的建设，发挥学科带头人的作用，深化教师继续教育工作，努力建设一支高水准的师资队伍。

重视信息技术、远程教育、体、音、美等学科的教研工作，为全面推进素质教育和大面积提高教育质量作出应有的贡献。

二、工作措施：(一)加强学习，提升理念。

1、继续加强关于素质教育理论的学习，更新教育观念，充分运用现代化教学手段，努力提高课堂教学效益。

(1)继续组织全体教师认真学习有关素质教育理论、现代课堂教学模式及课程改革的精神；(2)组织教师观看课改光盘，教法的专题讲座、课堂教学实录；(3)组织教师参加省市县各级培训，到兄弟学校学习；2、组织学习《课程标准》及新学期课程内容，开展学习体会交流，积极撰写学习心得，推广学习经验。

(1)组织教师认真学习《课程标准》，使每位教师能够进一步了解新的《课程标准》的理念、目标、原则、内容编排及实施建议。

(2)在学习的基础上可围绕以下问题组织讨论：a、在新课程环境下，教师的角色将发生哪些变化？教师需要哪些工作方式？需要哪些技能？b、如何体现学生发展为本？c、如何从强化"双基"到"培养"四种能力？（动手、实践操作、创新、合作交流）d、开展"自主学习，合作学习，探究性学习"的研究。

2024年教研室工作计划模版（五篇）

2024年教研室工作计划模版为了顺利完成院系交办的各项教学工作任务，财务会计教研室____年____月-____年____月工作计划经我教研室教师充分讨论制定如下：一、每位教师针对上学期教学情况，进行教学总结，主要进行试卷分析、课程教学分析、职业素质培养情况等。

收齐本学期的任课教师的教学实施计划，并严格把关。

二、做好会计信息化大赛的宣传、组织、培训工作，争取赛出好的成绩。

进行会计从业资格考试、初级会计师考试的专题宣传、答疑工作。

三、认真落实教改教研活动，每一名教师都要对自己所任教的课程进行分析，按照高职教育人才培养目标的要求认真组织教学，在教学过程中注意加强培养学生的技术应用能力和综合职业素质，教研室定期组织教研讨论。

四、加强招生宣传，制作招生宣传资料，加大宣传力度。

五、加强校企合作，聘请行业专家到学校举办讲座。

六、继续组织学习____年颁布实行的新企业会计准则，有关会计专业课程的教学要体现新准则的要求。

七、加强教师队伍建设，继续完善听课制度。

教师互相进行听课评课，并进行教师听课互评。

八、做好青年教师到企业锻炼实习的相关工作。

九、审定下一学期的教学计划、课程大纲，安排授课教师。

十、做好毕业班毕业论文辅导、答辩、成绩评定工作；做好毕业实习指导，实习日志、实习、总结的成绩评定工作。

十一、认真做好期末考试、考查课的命题和审定工作，教研室主任要对各门课程的考试、考核方法认真检查，保证教学质量。

做好期末监考、阅卷、成绩申报工作。

十二、认真作好教材选取、教案检查工作。

一、指导思想及工作目标以经济管理系工作计划为指导，积极落实系部各项任务，以提高教教学质量和学生综合素质为宗旨，加强日常教学管理，规范教学行为；充分利用各种教学资源，提高专业教师的教学和科研能力；加强对学生实践能力的培养，积极引导学生参加会计职业资格考试，认真做好____届学生的毕业论文指导工作。

从实际出发，凝心聚力，充分调动教师的积极性，努力以较好的成绩完成系部下达的各项任务，为创建优秀教研室而努力。

教研室工作计划格式范本(4篇)

教研室工作计划格式范本认真____“____”精神，遵循“服从大局、服务基层、积极严谨、务实创新”工作原则，切实落实《涞水县教育局____年工作要点》和全县教育工作会王金龙局长讲话的相关要求，以建设有效愉悦课堂，深化教学改革，提升教学质量为主线，以“以校为本、片区协作、网络支持”与“走出去，请进来”相结合为主要方式，正确处理教学常规与教学改革、课堂教学与校本教研的关系，找准结合点和切入点，创新教研内容和形式，分类指导，整体推进，再创教研工作新局面。

一、强化常规，形成机制(常规与教改的关系)不断强化教学常规工作，积极研究、探索建立适合我县实际的指导意见，加强督查和指导的针对性和实效性，指导和帮助学校逐步建立教学教研管理的有效机制，不断提升常规管理效能，进一步夯实改革基础。

重点解决以下四个问题：1、切实可行的发展性的计划。

共识性的，有深度思考的，结合实际的，发展性的计划，是做好教学教研工作的前提。

2、与课改相配套的备课。

在解决了备课、上课统一的基础上，着重解决备课和课改割裂的问题。

教案要围绕三维目标，遵循“自主、合作、探究”的教学方式，体现教与学的双边活动设计。

施行学案教学的学校，教师必须有导学案，正确处理主导与主体的关系。

因地制宜，实行有效集体备课，推行“分块备课-集体研讨-个人修订-教后反思”的集体备课模式，有条件的可将备课输入电脑，实现网络资源共享，凝聚集体智慧，减轻教师备课负担。

3、合理布置作业，增强作业批改的实际效能。

本着“校长负责，班主任协调”的原则，尽量分层次，有梯度的合理布置作业。

作业要由教师全批全改，避免学生代批、家长代查，注重二次批改，真正发挥作业的反馈、矫正、巩固、提高的作用。

4、形成有效的教学教研管理机制。

既要符合教育局相关要求，又要符合实际、体现能动性；既要看“要求了什么”，又要看“改变了什么”。

二、着力课堂，减负增效(研讨课与常态课的关系)继续推进“三个一”工程(树立一个中心意识-学生为中心；践行一个核心理念-以学定教、以学论教、有效愉悦；提高一项基本能力-组织、引导、促进学生学会、会学、好学、乐学的基本能力)，切实落实好《义务教育课程标准》，积极发挥《涞水县课堂教学评价方案》导向作用，以课堂教学为主阵地，创新教学方式，改革教学方法，优化课堂结构，提高课堂效率，切实减轻学生课业负担。

2025学校教研室工作计划范文

2025学校教研室工作计划范文新的学年开始了，教育教学研究工作又开始了。

为有效的开展教研工作进而提高教育教学的水平档次和水平，特制订政史地教研室工作计划。

一、指导思想：全面贯彻执行校长室和教务处的各项制度，坚持用课改的理念指导我们组的教育教学工作。

逐步完善和充实4321教学模式。

一心一意搞教学心无旁骛抓落实。

全面把控我们组的学科特点和作用，把提高学生的综合素质作为我们组教学工作的落脚点。

二、工作重点：（1）认真抓好组内的日常值日工作。

由于组内人员的变动致使本组的值日工作不能正常开展。

为认真完成此项工作。

所以要重新编排值日日程并完善相应的制度。

（2）一如既往的抓好集体备课工作。

根据我们教研室的特殊情况。

我们分别形成了以高慧萍老师为学科组长，黄纪德、齐鹏飞、刘敏、高丽梅老师为组员的政治学科备课组；以许成功老师为学科组长，贺玉良、吴磊、郭少华、魏洪涛老师为组员的历史学科备课组；以郭连涛老师为学科组长，刘敏、王德广老师为组员的地理学科备课组。

确定学科组长的职责，完善学科备课制度努力把学科集体备课工作落到实处。

逐步提高集体备课工作的实效性和可操作性。

保质保量的完成学科学集体备课工作并及时上缴备课资料。

（3）一如既往的抓好公开课工作。

为更好的完成此项工作，我们计划实行压量保质的策略。

在认真执行学校大教研方针的前提下更加注重提高公开课的实效性、引导性、示范性和可操作性。

加大多媒体公开课的比重，自觉的把现代化的教育教学手段运用到教育教学工作中（4）一如既往地的抓好课改工作。

不知不觉的我们已经在课改的路上走过了6个年头。

几年来我们在探索中前行在迷茫中反思，逐步形成了具有胡总特色的4321课改模式。

在以后的`工作中我们会在教育教学的实践中自觉践行课改理念，充实这一模式让其在课改的实践中更加丰腴。

（5）一如既往的做好老中青三代教师的传带帮扶工作。

充分发挥老教师的经验优势和年轻教师的激情优势。

充分做好二者的有机结合。

努力做好年轻教师的帮带工作，在教学方法教学思路课堂的整体驾驭方面为年轻教师提供更多的经验，为年轻教师成长提供更加广阔的平台。

教研室工作计划范本（五篇）

教研室工作计划范本新的一年，小学教研室工作将以____为指导，坚持“一个中心，两个服务”的工作思路：以教学为中心开展教研工作，教研工作要为教育行政领导决策服务、为基层教师教学服务。

工作职能要突出“研究”，强化“服务”，体现“参与”，从而使“指导”有的放矢，全面促进师生发展，打造小学教师名师队伍，创建区域特色名校，推进我县小学教学教研工作持续、健康、均衡发展。

一、树立创新意识，抓好常规教研工作1、加强教学教研督导，确保教学教研质量逐步提升按计划到各小学做常态教学调研，采取推门进听课、看资料、座谈交流等形式对各校课堂教学新模式的推广情况进行调研督导，同时全面了解学校的教学管理、校本教研和课堂教学情况，引导基层学校用准则来规范课堂、用模式来引领课堂，努力促进高效愉悦课堂教学模式整体推进和教学质量全面提高。

年终对学校教学教研工作进行综合评估。

探索全员参与、层层选拔的优质课评选形式，将各科优质课评比成绩纳入年终教学评估。

2、深化各层次研训，不断完善各学科课堂教学模式通过县域教研、区域教研、镇本教研、校本教研，深化课堂教学改革，提高常态课教学实效，促进教学过程优化。

县域教研：依靠县中心教研组成员，继续探索和完善各学科课堂教学新模式。

利用教学模式专题邮箱，随时接收教师的反馈情况，通过教研员和中心组成员的分析、再反馈、访问听课、示范指导等形式，推进高效愉悦课堂教学模式逐步成熟。

定期组织各学科中心教研组成员参加的课堂教学专题研讨会，研究解决课堂教学实际中存在的问题，落实“自主探究、合作交流、师生和谐、优质高效”的课堂改革主旨。

加大教师全员培训的力度，增强培训的实效性，分年级、分学科进行高效愉悦课堂教学模式示范引领。

区域教研：各实验小学要结合各学科课堂教学新模式的推广和落实，积极发现问题、解决问题，不断改进、优化课堂教学，每学期组织一次区域内的语文、数学、英语学科的课堂教学开放和交流活动，充分发挥示范引领作用，有效搭建城乡间相互学习、相互交流的研究平台，促进区域内教学教研工作的均衡发展。

教研室的工作计划(4篇)

教研室的工作计划____年上半年大学语文教研室承担全校公共课两门，即大学语文、就业指导;同时也分担系部专业课三门，分别为公文写作与处理、秘书实训以及公共关系学。

增设课程由教研室青年教师共同承担，其工作量与备课难度大幅度提升。

为了更好的完成教学任务，特做以下规划和安排。

一、教学安排1、对教研室承担的各门课程制定详细的课程教学计划。

2、严格督促各课程任教人员认真备课，提高授课质量。

3、定期检查任课教师教案及教学活动。

二、科学研究1、积极鼓励教研室全体教师申报国家、省市级科研课题。

2、教研室青年教师需在公开刊物发表至少一篇学术论文。

3、继续“教帮带”活动，进一步深化教授帮带青年教师进行教学、科研等方面的指导。

三、教研室活动1、每月一次教研室例会。

2、每月开展一次集体备课。

3、不定期举行听课、评课活动。

4、根据各位教授学术研究方向，定期举办小型学术讲座，以提升青年教师科研意识及扩展学术研究视野。

教研室的工作计划（二）一、指导思想____年度以____“____”精神为指导，以创办人民满意的教育为总目标，不断更新教育观念，深化教学改革，以高效课堂赛课活动为抓手，着力加强师资队伍建设，全面推进课程改革，大力开展教育科研，以教学质量为中心，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断改变教师的教学行为和学生的学习方式，改革创新，全面实施素质教育。

二、工作目标1.教师培训目标-培养更多的省、市级教学骨干。

鼓励教师参加各类研修活动，不断丰厚知识底蕴。

尽快使课改理念内化到教师专业结构中，并外显于课堂教学过程之中。

2.教研管理目标-狠抓教学常规管理，严格执行教研计划，确保教研工作的每个环节规范化、科学化。

3.科研管理目标-依托校本教研，积极开展教研活动，加强对教科研课题的规划、申报及实施的督导与检查，确保按计划实施。

4.教学质量目标-面向全体，着力于薄弱学校教学质量的提高，促进教育均衡发展。

开展有效的教学研究活动。

三、主要工作及措施（一）改革创新，推进课程改革，实施素质教育1.加强教研。

教研室工作计划(精选15篇)

教研室工作计划(精选15篇)教研室工作计划1新的学年已经开始，在本学年度的第一学期内，为了带领全专业全体教师创新性的开展财务管理专业的多项教学管理工作，全面落实院领导提出的多项整改方案，顺利完成12级、13级、14级学生的教学任务，特制定本教研室工作计划如下：一、坚持改革精神，立足人才培养的实际需要，按照强化培养学生职业技能、提高学生就业创新能力、加强提高学生学历层次的教学目标要求，组织全专业教师、学生讨论修订12级、13级教学计划，做出必要的调整，从而更加结合实际的按2、5+0、5的教学模式。

二、花大气力狠抓教学质量，为此，要采取以下强有力的措施：（一）认真督导教学，严禁教师无故缺岗、迟到、早退；（二）要求教师对学生严格考勤，把考勤作为评定期末成绩的20%；（三）加强实践教学，教前做好实验项目的制定，期中结合教学进度认真落实实验项目，做到有课必有实验，有实验必有报告，有报告必有成绩评定与汇总，期末上交，作为评定学生成绩的20%；（四）同头课老师如有两人以上需要建立教学团队，定期进行教学交流和讨论，实施教学改革和创新，在议课交流中，统一教学进度和内容；精讲理论，注重实践；（五）鼓励教师采用多种形式、多种方法、多种手段进行教学，摸索出一套让学生在快乐中学会基本知识的趣味教学法。

三、制定出一套切实可行的监督、激励机制，保证老师的教学质量，调动老师多讲课、讲好课的积极性。

加大教学检查力度，做到期初查计划、实验、教学大纲，期中期末查教案、实验、考勤、上课态度（包括缺、调、迟到、早退情况），定期收集同学对任课教师的教学意见和建议，认真准备期中、期末三次教学检查。

四、切实组织好听课活动，达到教师间取长补短的目的，做到同头课教师间互相听两节，其他教师至少听四节，教研室组织集体听，系领导根据同学的反映，有针对性的听，听后交流评定，使评教活动落实到实处，使教师之间能够取长补短。

五、各项教学项目加紧实施。

在20某某年完成省级精品课程1门，没有达到院级的逐步达到院级水平，评为院级精品课程的向省级迈进；建立教学团队，争取实现零的突破；发动老师积极撰写论文论著，本学年每人两篇论文，一本论著；组织学术讲座，争取每个年级举行一次。

教研室学期工作计划模板（四篇）

教研室学期工作计划模板本学期新增一个项目：每位成员可任选一个研讨主题进行研究(可参考附件),并把你的看法发表在同升讲坛中，其他成员回贴进行讨论。

大家充分利用同升讲坛，相互学习，共同提高！如有建议请回贴,谢谢信息技术教研工作计划信息技术教研组工作计划我校东校区今年正式启动，____年是我校发展的一个里程碑，在学校发展的关键阶段，信息技术工作要走在各项工作的前面，运用信息技术手段带动各项工作稳定、协调、有序的发展。

在教育部提出的“以教育信息化带动教育现代化，实现教育的跨越式发展”思想的指导下，根据学校制定的三年发展目标，信息技术组制定本学期具体工作任务及目标如下：一、按照教学大纲要求开好信息技术课，要让每位学生顺利通过信息技术课会考；要注重培养学生计算机操作能力，让每位学生都会利用网络资源进行学习，利用计算机网络开展研究性学习。

二、做好多媒体设备的日常维护与管理工作。

随着我校办学规模的不断扩大和教育教学的需要，电教设备的数量还会增加，电教设备的日常维护的工作量非常大。

我们将通过培训、讲座等形式，逐步提高全校教师的操作能力，降低设备的故障率。

对于出现故障的设备，要及时维修，尽量不耽误教学使用。

三、因信息技术工作发展的需要，我校近几年购进里大量的电教设备，我们将加强设备的管理工作，严把进货质量关，购货严格按按照学校制度规定进行。

保管室要做好进货记录，做好借用记录，做到帐物相符。

四、做好校资源库建设工作。

硬件要想发挥作用，就必须有软件支持。

为了提高设备利用率，丰富校资源库，最大限度的提高资源共享，我们将通过自制、下载和购置相结合的多种渠道，为各科教师提供教学资源。

待到时机成熟时，我们将对兄弟学校开放我校的资源库，并收取一定的费用。

五、做好试题库建设工作。

结合新课程改革，逐步建立一套完善的、符合我校需要的试题库，运用自动组卷功能，为我校的考试工作提供完善的服务。

六、逐步完善校长办公系统、教务管理系统、图书管理系统等办公自动化软件。