新湘教版美术六年级下册壶趣课件
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小学美术湘美版六年级下册《4.壶趣》课件PPT8
小学美术湘美版六年级下册 《4.壶趣》
类型:获奖课件PPT
《壶趣》之二:茶壶的制作
学生作品
茶壶的制作工序
制作壶坯
烧制壶坯 成品茶壶
茶壶的结构及三平
盘泥条的造型技法
壶腹外盘
壶口内盘
学生活动
● 活动作业:运用盘泥条的方法,做一个造 型独特的茶壶。
● 活动形式:同桌或四人小组合作的形式 ● 活动要求:共同商讨设计壶形
分工明确完成作品 ● 活动交流:作品完成后相互交流取长补短 ● 活动拓展:继续学习传统壶文化
感受 壶文பைடு நூலகம்的精髓
粘土茶壶图片
类型:获奖课件PPT
《壶趣》之二:茶壶的制作
学生作品
茶壶的制作工序
制作壶坯
烧制壶坯 成品茶壶
茶壶的结构及三平
盘泥条的造型技法
壶腹外盘
壶口内盘
学生活动
● 活动作业:运用盘泥条的方法,做一个造 型独特的茶壶。
● 活动形式:同桌或四人小组合作的形式 ● 活动要求:共同商讨设计壶形
分工明确完成作品 ● 活动交流:作品完成后相互交流取长补短 ● 活动拓展:继续学习传统壶文化
感受 壶文பைடு நூலகம்的精髓
粘土茶壶图片
小学美术湘美版六年级下册《4.壶趣》课件PPT13
作业:
1、运用盘泥条的方法做一个造型独特的 茶壶。
作品欣赏
●加油!再见
4、玻璃壶
古时又称琉璃茶具,是由一种有色半透明的矿物质制作而 成。
5、搪瓷壶
搪瓷工艺起源于古代埃及,以后传入欧洲。大约是在元代传 入我国。
6、玉石壶
7、陶土壶
新石器时代的重要发明,最初是粗糙的土陶,然后逐步演 变为比较坚实的硬陶,再发展为表面上釉的釉陶。
欣赏ห้องสมุดไป่ตู้
7
壶的结构
小学美术湘美版六年级下册 《4.壶趣》
类型:获奖课件PPT
第四课、壶趣
壶的种类
1、金属壶
指由金、银、铜、铁、锡等金属材料制作而成的器具。
2、瓷器壶
瓷器是在陶器的基础上发展起来的。 青瓷茶具 白瓷茶具 黑瓷茶具 青花瓷茶具 彩瓷茶具
3、漆器壶
以脱胎漆器作为茶具,大约始于清代,其产地主要在福建的 福州一带。它是采用天然漆树汁液,经掺色后,再制成绚丽夺 目的器件。
六年级下册美术课件-第4课:壶趣(35)-湘美版
一!”我腼腆的笑了笑。 • “老师,同学们,早上好!”一个声音从广播里传出来,“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时,
大家都安静了下来,心里既紧张又充满了期待。“第四名,202,王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来,纷纷看着我 ,眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。 • 这次期末,我得了好多好多奖:年级第四名、文明生、三好学生…… • 放学后,我跟着思颐去她家。她家很好看,很精致。我们一起当老师,很好玩,很开心。
壶的结构
1、壶有那几部分组成?
2、如何制作? 壶盖
壶嘴
壶身
壶把
制作方法:
1.选适量的泥。 4. 往内盘泥条,收壶口。
2. 搓至长条的形状
3. 往外盘泥条,盘出壶身。
方法:泥条或泥片粘贴, 还可以直接刻画等。 盘条的技法:如叠圈,铺 排,缠绕,穿插,饶结等 。
5. 制作壶把和壶嘴。壶嘴与壶口、壶把平齐。
一!”我腼腆的笑了笑。 • “老师,同学们,早上好!”一个声音从广播里传出来,“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时,
大家都安静了下来,心里既紧张又充满了期待。“第四名,202,王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来,纷纷看着我 ,眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。 • 这次期末,我得了好多好多奖:年级第四名、文明生、三好学生…… • 放学后,我跟着思颐去她家。她家很好看,很精致。我们一起当老师,很好玩,很开心。
欣 赏
简介
我国的茶具,经历代劳动人民精心制造, 式样品种繁多精美,为历代茶爱好者青睐,茶 具一般可分为壶、蛊、杯几类。由于制作材料 和产地不同而分为陶土茶具、瓷器茶具、漆器 茶具、玻璃茶具、金属茶具和竹木茶具等几大 类,其中以陶都宜标:
六年级下册美术课件-第4课:壶趣(7)-湘美版
在艺术家的眼里,他们是怎 样来表现壶的?
中 中国画是一门以诗、书、画、印为一体的综合艺术,也就 国 是用中国特有的毛笔、中国画颜料,以干、湿、浓、淡的 画 墨色绘制在宣纸上的画。
我是小小艺术家,我也来画壶
运用所学的笔墨技法 创作一幅以壶为主的 中国画。
谢 谢 指 导
从历史上看,茶马古道线路主要有三条:即青藏线、滇藏线和川藏线 。是以马帮为主要交通工具的民间国际商贸通道,是中国西南民族经济文 化交流的走廊。也是一条世界上自然风光最壮观,文化最为神秘的旅游绝 品路线,它蕴藏着开发不尽的文化遗产。
普洱茶马古道遗址
马:杨志荣
壶是实用的饮茶器具, 也是具有鉴赏价值的艺 术品。它们造型别致, 工艺精良,集壶泥、壶 色、壶款、壶章、书画 诸多造型因素于一体, 是陶瓷艺术中的一朵奇 葩。
让我们来认识 一下茶壶吧!
茶壶各部分名称
壶嘴
壶盖
壶把
壶身
壶底
茶壶按形状分为 :
1、圆壶 2、 方壶 3、自然形体壶
在艺术家的眼里,他们是用哪种绘画 方式来表现茶壶的?
中 中国画是一门以诗、书、画、印为一体的综合艺术,也就 国 是用中国特有的毛笔、中国画颜料,以干、湿、浓、淡的 画 墨色绘制在宣纸上的画。
我是小小艺术家,我也来画壶
运用所学的笔墨技法 创作一幅以壶为主的 中国画。
谢 谢 指 导
从历史上看,茶马古道线路主要有三条:即青藏线、滇藏线和川藏线 。是以马帮为主要交通工具的民间国际商贸通道,是中国西南民族经济文 化交流的走廊。也是一条世界上自然风光最壮观,文化最为神秘的旅游绝 品路线,它蕴藏着开发不尽的文化遗产。
普洱茶马古道遗址
马:杨志荣
壶是实用的饮茶器具, 也是具有鉴赏价值的艺 术品。它们造型别致, 工艺精良,集壶泥、壶 色、壶款、壶章、书画 诸多造型因素于一体, 是陶瓷艺术中的一朵奇 葩。
让我们来认识 一下茶壶吧!
茶壶各部分名称
壶嘴
壶盖
壶把
壶身
壶底
茶壶按形状分为 :
1、圆壶 2、 方壶 3、自然形体壶
在艺术家的眼里,他们是用哪种绘画 方式来表现茶壶的?
六年级下册美术课件-第4课:壶趣(36)-湘美版
❖ 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候,有一位老师摸了摸我的头,微笑着说:“跳跳 ,你真厉害,考了个全班第一!”我腼腆的笑了笑。
❖ “老师,同学们,早上好!”一个声音从广播里传出来,“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十 名同学的名单……”顿时,大家都安静了下来,心里既紧张又充满了期待。“第四名,202,王跳跳。 第五名……”这时全班同学都尖叫了起来,纷纷看着我,眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了 。
❖ 这次期末,我得了好多好多奖:年级第四名、文明生、三好学生……
❖ 放学后,我跟着思颐去她家。她家很好看,很精致。我们一起当老师,很好玩,很开心。
❖ 难忘的一天 ❖ 今天,太阳照着大地,就像闪闪发光的金子一样,到处都是暖洋洋的,我的心里也是暖洋洋的。
❖ 我早早就起了床,不是因为天气热,也不是因为我想出去玩,而是我们得回学校了。
《壶趣》课件
欣赏
壶的种类
一、金属壶
指由金、银、铜、铁、锡等金属材料制作而成的器具。
二、陶土壶
新石器时代的重要发明,最初是粗糙的土陶,然后逐步演变为 比较坚实的硬陶,再发展为表面上釉的釉陶。
三、瓷器壶
瓷器是在陶器的基础上发展起来的。 青瓷茶具 白瓷茶具 黑瓷茶具 青花瓷茶具 彩瓷茶具
四、漆器壶
加高后可 在适当的 位置进行 有变化的 装饰。
最后调整作品,及完成制做。
作品欣 2、发挥想象,做一个造型独特的茶壶。
❖加油!再见
❖ 难忘的一天 ❖ 今天,太阳照着大地,就像闪闪发光的金子一样,到处都是暖洋洋的,我的心里也是暖洋洋的。
❖ 我早早就起了床,不是因为天气热,也不是因为我想出去玩,而是我们得回学校了。
❖ 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候,有一位老师摸了摸我的头,微笑着说:“跳跳 ,你真厉害,考了个全班第一!”我腼腆的笑了笑。
❖ “老师,同学们,早上好!”一个声音从广播里传出来,“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十 名同学的名单……”顿时,大家都安静了下来,心里既紧张又充满了期待。“第四名,202,王跳跳。 第五名……”这时全班同学都尖叫了起来,纷纷看着我,眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了 。
❖ 这次期末,我得了好多好多奖:年级第四名、文明生、三好学生……
❖ 放学后,我跟着思颐去她家。她家很好看,很精致。我们一起当老师,很好玩,很开心。
❖ 难忘的一天 ❖ 今天,太阳照着大地,就像闪闪发光的金子一样,到处都是暖洋洋的,我的心里也是暖洋洋的。
❖ 我早早就起了床,不是因为天气热,也不是因为我想出去玩,而是我们得回学校了。
《壶趣》课件
欣赏
壶的种类
一、金属壶
指由金、银、铜、铁、锡等金属材料制作而成的器具。
二、陶土壶
新石器时代的重要发明,最初是粗糙的土陶,然后逐步演变为 比较坚实的硬陶,再发展为表面上釉的釉陶。
三、瓷器壶
瓷器是在陶器的基础上发展起来的。 青瓷茶具 白瓷茶具 黑瓷茶具 青花瓷茶具 彩瓷茶具
四、漆器壶
加高后可 在适当的 位置进行 有变化的 装饰。
最后调整作品,及完成制做。
作品欣 2、发挥想象,做一个造型独特的茶壶。
❖加油!再见
❖ 难忘的一天 ❖ 今天,太阳照着大地,就像闪闪发光的金子一样,到处都是暖洋洋的,我的心里也是暖洋洋的。
❖ 我早早就起了床,不是因为天气热,也不是因为我想出去玩,而是我们得回学校了。
❖ 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候,有一位老师摸了摸我的头,微笑着说:“跳跳 ,你真厉害,考了个全班第一!”我腼腆的笑了笑。
六年级下册美术第四课壶趣 湘美版 (7)
瓷的代表作品。
(故宫博物院藏)
红
陶
青
兽
釉
形 壶
羊 首 壶
新
石
器
东
时
晋
期
古人制壶十分讲究壶的形状, 模仿生物造型。
提梁紫砂壶 清代
曼生提梁是曼生十八式中重要器 形形制之一,也是各个艺人争相仿效 的经典壶型之一,此壶精选原矿段泥 制作而成,整体清新淡雅。
壶身正面刻绘“清风品茗图”,一居士 席地而坐,背靠山石翠竹之间,一壶一杯, 自斟自酌,意境苍古自在。淡泊清雅。
南茶清倦 归 山饮泉鸟 隐 自有入归 壶 在仙壶深 翁趣中林
第4课 壶 趣
中国的茶文化:
中国是茶的故乡,茶是有益健康的中国饮料。
人们在长期的饮茶实践中,逐渐形成了独特的 茶文化。唐陆羽著《茶经》。书中详细地论述了茶 的形状、品质、产地、采制、烹饮等方法及用具等, 是我国第一部关于茶的专著。著名的龙井茶产地杭 州,在西湖畔建有茶叶博物馆,供人们参观。
壶身反面篆刻的是“神思方运”四字。
提梁紫砂壶 清代
中国书法绘画与紫砂工艺完美结合 自然地表现了超脱高雅的艺术品格
想一想 壶有哪几部分组成 ?
壶口
壶钮 壶盖
壶嘴
壶把
壶腹
壶底
设计壶的造型
盘泥条
制壶法
盘泥条制壶要点
壶 盖
可 装
可 雕
可 粘
壶饰 刻 贴
身
ห้องสมุดไป่ตู้
茶具
课后拓展 完善自己课堂上未完成的作品, 尝试制作更具有独特构造的壶型。
千百年来,我们的祖先为后代留下的茶诗、 茶词,不下数千首。
饮茶,很讲究茶具。我国的茶具,经 历代劳动人民精心制造,式样品种繁多精 美,为历代茶爱好者青睐,是茶文化的一 部分。其中以陶都宜兴产的紫砂茶壶最为 珍贵。
小学美术湘美版六年级下册《4.壶趣》课件PPT9
壶身反面篆刻的是“神思方运”四字。
提梁紫砂壶 清代
中国书法绘画与紫砂工艺完美结合 自然地表现了超脱高雅的艺术品格
想一想 壶有哪几部分组成 ?
壶口
壶钮 壶盖
壶嘴
壶把
壶腹
壶底
设计壶的造型
盘泥条
制壶法
盘泥条制壶要点
可可 可
壶装 雕 粘 盖饰 刻 贴 壶 身
茶具
课后拓展 完善自己课堂上未完成的作品, 尝试制作更具有独特构造的壶型。
千百年来,我们的祖先为后代留下的茶诗、 茶词,不下数千首。
饮茶,很讲究茶具。我国的茶具,经 历代劳动人民精心制造,式样品种繁多精 美,为历代茶爱好者青睐,是茶文化的一 部分。其中以陶都宜兴产的紫砂茶壶最为 珍贵。
茶叶与陶瓷、丝绸并称为 中国三大特产而名扬中外,成 为中国的代名词。
红
新石器时期,
陶
小学美术湘美版六年级下册 《4.壶趣》
类型:获奖课件PPT
南茶清倦 归 山饮泉鸟 隐 自有入归 壶 在仙壶深 翁趣中林
第4课 壶 趣
中国的茶文化:
中国是茶的故乡,茶是有益健康的中国饮料。
人们在长期的饮茶实践中,逐渐形成了独特的 茶文化。唐陆羽著《茶经》。书中详细地论述了茶 的形状、品质、产地、采制、烹饮等方法及用具等, 是我国第一部关于茶的专著。著名的龙井茶产地杭 州,在西湖畔建有茶叶博物馆,供人们参观。
瓷的代表作品。
(故宫博物院藏)
红
陶
青
兽
釉
形 壶
羊 首 壶
新
石
器
东
时
晋
期
古人制壶十分讲究壶的形状, 模仿生物造型。
提梁紫砂壶 清代
曼生提梁是曼生十八式中重要器 形形制之一,也是各个艺人争相仿效 的经典壶型之一,此壶精选原矿段泥 制作而成,整体清新淡雅。
六年级下册美术课件-第4课:壶趣(28)-湘美版
❖ 我早早就起了床,不是因为天气热,也不是因为我想出去玩,而是我们得回学校了。
❖ 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候,有一位老师摸了摸我的头,微笑着说:“跳跳, 你真厉害,考了个全班第一!”我腼腆的笑了笑。
❖ “老师,同学们,早上好!”一个声音从广播里传出来,“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十 名同学的名单……”顿时,大家都安静了下来,心里既紧张又充满了期待。“第四名,202,王跳跳。 第五名……”这时全班同学都尖叫了起来,纷纷看着我,眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
例:盘筑泥条的基本方法:
制作步骤
一、搓泥条:
1.取一块橡皮泥,大小为刚刚容于两手之中为宜。先由粗捏至 长条的形状,放在案板上。
2、取适量 黏土,利 用掌心之 力,自然 转动泥土, 使其成柱 状。
3.随着泥条的伸长由粗变细,双手逐渐向两泥条 。
缠 绕 , 穿 插 。
秘诀三:装饰美化,可用泥条或泥 片粘贴,还可以直接刻画等几种 手法综合表现。
秘诀四: 盘条的技法有很多,如叠 圈,铺排,缠绕,穿插,饶结等, 独特的盘条方法可以创造出别具一 格的作品来!
作业:
1、发挥想象,做一个造型独特的茶壶。
作品欣赏
❖加油!再见
❖ 难忘的一天 ❖ 今天,太阳照着大地,就像闪闪发光的金子一样,到处都是暖洋洋的,我的心里也是暖洋洋的。
❖ 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候,有一位老师摸了摸我的头,微笑着说:“跳跳, 你真厉害,考了个全班第一!”我腼腆的笑了笑。
❖ “老师,同学们,早上好!”一个声音从广播里传出来,“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十 名同学的名单……”顿时,大家都安静了下来,心里既紧张又充满了期待。“第四名,202,王跳跳。 第五名……”这时全班同学都尖叫了起来,纷纷看着我,眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
❖ 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候,有一位老师摸了摸我的头,微笑着说:“跳跳, 你真厉害,考了个全班第一!”我腼腆的笑了笑。
❖ “老师,同学们,早上好!”一个声音从广播里传出来,“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十 名同学的名单……”顿时,大家都安静了下来,心里既紧张又充满了期待。“第四名,202,王跳跳。 第五名……”这时全班同学都尖叫了起来,纷纷看着我,眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
例:盘筑泥条的基本方法:
制作步骤
一、搓泥条:
1.取一块橡皮泥,大小为刚刚容于两手之中为宜。先由粗捏至 长条的形状,放在案板上。
2、取适量 黏土,利 用掌心之 力,自然 转动泥土, 使其成柱 状。
3.随着泥条的伸长由粗变细,双手逐渐向两泥条 。
缠 绕 , 穿 插 。
秘诀三:装饰美化,可用泥条或泥 片粘贴,还可以直接刻画等几种 手法综合表现。
秘诀四: 盘条的技法有很多,如叠 圈,铺排,缠绕,穿插,饶结等, 独特的盘条方法可以创造出别具一 格的作品来!
作业:
1、发挥想象,做一个造型独特的茶壶。
作品欣赏
❖加油!再见
❖ 难忘的一天 ❖ 今天,太阳照着大地,就像闪闪发光的金子一样,到处都是暖洋洋的,我的心里也是暖洋洋的。
❖ 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候,有一位老师摸了摸我的头,微笑着说:“跳跳, 你真厉害,考了个全班第一!”我腼腆的笑了笑。
❖ “老师,同学们,早上好!”一个声音从广播里传出来,“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十 名同学的名单……”顿时,大家都安静了下来,心里既紧张又充满了期待。“第四名,202,王跳跳。 第五名……”这时全班同学都尖叫了起来,纷纷看着我,眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
小学美术湘美版六年级下册《4.壶趣》课件PPT21
,其产地主要在福建的 福州一带。它是采用天然漆树汁液,经掺色后,再制成绚丽 夺目的器件。
五、玻璃壶
古时又称琉璃茶具,是由一种有色半透明的矿物质制作而 成。
六、搪瓷壶
搪瓷工艺起源于古代埃及,以后传入欧洲。大约是在元代传 入我国。
七、玉石壶
壶的结构
作业:
1、创作一幅以壶为主体的中国画。
小学美术湘美版六年级下册 《4.壶趣》
类型:获奖课件PPT
第四课、壶趣
欣赏
壶的种类
一、金属壶
指由金、银、铜、铁、锡等金属材料制作而成的器具。
二、陶土壶
新石器时代的重要发明,最初是粗糙的土陶,然后逐步演 变为比较坚实的硬陶,再发展为表面上釉的釉陶。
三、瓷器壶
瓷器是在陶器的基础上发展起来的。 青瓷茶具 白瓷茶具 黑瓷茶具 青花瓷茶具 彩瓷茶具
五、玻璃壶
古时又称琉璃茶具,是由一种有色半透明的矿物质制作而 成。
六、搪瓷壶
搪瓷工艺起源于古代埃及,以后传入欧洲。大约是在元代传 入我国。
七、玉石壶
壶的结构
作业:
1、创作一幅以壶为主体的中国画。
小学美术湘美版六年级下册 《4.壶趣》
类型:获奖课件PPT
第四课、壶趣
欣赏
壶的种类
一、金属壶
指由金、银、铜、铁、锡等金属材料制作而成的器具。
二、陶土壶
新石器时代的重要发明,最初是粗糙的土陶,然后逐步演 变为比较坚实的硬陶,再发展为表面上釉的釉陶。
三、瓷器壶
瓷器是在陶器的基础上发展起来的。 青瓷茶具 白瓷茶具 黑瓷茶具 青花瓷茶具 彩瓷茶具
六年级下册美术课件-第4课:壶趣(42)-湘美版
这次期末,我得了好多好多奖:年级第四名、文明生、三好学生……
放学后,我跟着思颐去她家。她家很好看,很精致。我们一起当老师,很好玩,很开心。
我早早就起了床,不是因为天气热,也不是因为我想出去玩,而是我们得回学校了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候,有一位老师摸了摸我的头,微笑着说: “跳跳,你真厉害,考了个全班第一!”我腼腆的笑了笑。
“老师,同学们,早上好!”一个声音从广播里传出来,“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时,大家都安静了下来,心里既紧张又充满了期待。“第四名,202,王 跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来,纷纷看着我,眼里充满了羡慕。我也开心得差点 就跳起来了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候,有一位老师摸了摸我的头,微笑着说: “跳跳,你真厉害,考了个全班第一!”我腼腆的笑了笑。
“老师,同学们,早上好!”一个声音从广播里传出来,“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时,大家都安静了下来,心里既紧张又充满了期待。“第四名,202,王 跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来,纷纷看着我,眼里充满了羡慕。我也开心得差点 就跳起来了。
这次期末,我得了好多好多奖:年级第四名、文明生、三好学生……
放学后,我跟着思颐去她家。她家很好看,很精致。我们一起当老师,很好玩,很开心。
难忘的一天 今天,太阳照着大地,就像闪闪发光的金子一样,到处都是暖洋洋的,我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床,不是因为天气热,也不是因为我想出去玩,而是我们得回学校了。
小组讨论:
壶由几部分组成? 壶有哪些艺术特点? 你认为用中国画如何表现壶: 古朴、典雅
尝试用中国画表现壶趣。
放学后,我跟着思颐去她家。她家很好看,很精致。我们一起当老师,很好玩,很开心。
我早早就起了床,不是因为天气热,也不是因为我想出去玩,而是我们得回学校了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候,有一位老师摸了摸我的头,微笑着说: “跳跳,你真厉害,考了个全班第一!”我腼腆的笑了笑。
“老师,同学们,早上好!”一个声音从广播里传出来,“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时,大家都安静了下来,心里既紧张又充满了期待。“第四名,202,王 跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来,纷纷看着我,眼里充满了羡慕。我也开心得差点 就跳起来了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候,有一位老师摸了摸我的头,微笑着说: “跳跳,你真厉害,考了个全班第一!”我腼腆的笑了笑。
“老师,同学们,早上好!”一个声音从广播里传出来,“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时,大家都安静了下来,心里既紧张又充满了期待。“第四名,202,王 跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来,纷纷看着我,眼里充满了羡慕。我也开心得差点 就跳起来了。
这次期末,我得了好多好多奖:年级第四名、文明生、三好学生……
放学后,我跟着思颐去她家。她家很好看,很精致。我们一起当老师,很好玩,很开心。
难忘的一天 今天,太阳照着大地,就像闪闪发光的金子一样,到处都是暖洋洋的,我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床,不是因为天气热,也不是因为我想出去玩,而是我们得回学校了。
小组讨论:
壶由几部分组成? 壶有哪些艺术特点? 你认为用中国画如何表现壶: 古朴、典雅
尝试用中国画表现壶趣。
六年级下册美术课件第4课《壶趣》(湘美版2014)2(共13张PPT)
【学生 作品】
【 筑壶 】
1、造型美观大方,比例协调, 装饰简洁美观 2、分工合作完成,发挥小组创 意 注意:搓泥条需均匀,连接需 牢固,装饰要适宜美观
壶【 】趣
【 趣 壶 】
邀请函
亲爱的同学们:
我叫Lucy,是一位陶艺爱好者,非常喜欢中国的 壶文化,希望大家能帮我制作一批造型多变的茶壶,用 来与我的朋友们分享,谢谢大家!
Lucy
造型古朴,敞口、深腹、大肚,壶嘴短粗直立
壶颈变细,壶身变瘦变高,壶流长而弯曲,曲线更加优美
胎质细腻,釉色滋润,以缠枝牡丹 纹、莲花纹、梅、兰、竹等图案为 主,白底衬以蓝花,给人以清新雅 洁的感觉,具有中国传统水墨画的 特点
除了白瓷,青瓷,清朝又创造出了粉彩,珐琅彩等新品 种,紫砂壶的制作工艺也更加成熟,壶身上的图案也更 加丰富,山水、花鸟、诗词等广为应用。
工艺上更加注重功能性、环保性及文化传承性,图 案也更具有现代气息,符合现代人的审美观及需要
【 壶壶盖ຫໍສະໝຸດ 的 结壶嘴构
】
壶把
壶身
壶底
【雅】 即雅致,精致美观,不落俗套 【朴】 即朴素,固有的朴素美质 【简】 即简练、大方、实用
【制作步骤】
1、压泥板,做壶底,要求平整(泥板的大小决 定了壶的大小) 2、搓泥条,盘壶身,内收内盘,外开外盘(泥 条粗细应均匀) 3、围泥板,做壶嘴,身筒打出水孔 4、制泥条,做壶把,连接需牢固(壶嘴、壶口、 壶身高度应齐平,美观协调) 5、捏泥块,做壶盖,大小应与壶口吻合 6、装饰整理(装饰不宜过多,恰到好处即可)
六年级下册美术课件-壶趣_湘美版(2014秋)
壶趣
欣赏
壶的种类
一、金属壶
指由金、银、铜、铁、锡等金属材料制作而成的器具。
二、陶土壶
新石器时代的重要发明,最初是粗糙的土陶,然后逐步演变 为比较坚实的硬陶,再发展为表面上釉的釉陶。
三、瓷器壶
瓷器是在陶器的基础上发展起来的。
青瓷茶具 白瓷茶具 黑瓷茶具 青花瓷茶具 彩瓷茶具
四、漆器壶
•
盘筑泥条的基本方法
• 搓泥条。
制作步骤
一、搓泥条
1.取一块橡皮泥,大小为刚刚容于两手之中为宜 。先由粗捏至长条的形状,放在案板上。
2、取适量 黏土,利 用掌心之 力,自然 转动泥土, 使其成柱 状。
3.随着泥条的伸长由粗变细,双手逐渐向两侧 移动。
4、双 手用 力搓 成粗 细一 样的 泥条 。
秘诀三; 装饰美化,可用泥条或泥 片粘贴,还可以直接刻画等几种 手法综合表现。
秘诀四: 盘条的技法有很多,如叠 圈,铺排,缠绕,穿插,饶结等, 独特的盘条方法可以创造出别具一 格的作品来!
作品欣赏
穿缠 插绕
,
二、盘制
铺叠 排圈
,
加高后 可在适 当的位 置进行 有变化 的装饰。
最后调整作品,及完成 制做。
你知道泥条 盘筑的秘诀吗?
秘诀一 : 保持泥条粗细均匀,注意 双手配合,用力适当,以防泥条断 裂,搓泥条时是从中间往两边均匀 用力,而且是用双手手掌搓,而不 是用手指甲捻! 秘诀二: 盘泥条时,将泥条提起向 上盘,每盘一圈用手指轻轻按压,让 泥条黏结牢固,盘条要认真仔细,下 面的泥条不能太细,否则回立不稳!
以脱胎漆器作为茶具,大约始于清代,其产地主要在福建 的福州一带。它是采用天然漆树汁液,经掺色后,再制成 绚丽夺目的器件。
欣赏
壶的种类
一、金属壶
指由金、银、铜、铁、锡等金属材料制作而成的器具。
二、陶土壶
新石器时代的重要发明,最初是粗糙的土陶,然后逐步演变 为比较坚实的硬陶,再发展为表面上釉的釉陶。
三、瓷器壶
瓷器是在陶器的基础上发展起来的。
青瓷茶具 白瓷茶具 黑瓷茶具 青花瓷茶具 彩瓷茶具
四、漆器壶
•
盘筑泥条的基本方法
• 搓泥条。
制作步骤
一、搓泥条
1.取一块橡皮泥,大小为刚刚容于两手之中为宜 。先由粗捏至长条的形状,放在案板上。
2、取适量 黏土,利 用掌心之 力,自然 转动泥土, 使其成柱 状。
3.随着泥条的伸长由粗变细,双手逐渐向两侧 移动。
4、双 手用 力搓 成粗 细一 样的 泥条 。
秘诀三; 装饰美化,可用泥条或泥 片粘贴,还可以直接刻画等几种 手法综合表现。
秘诀四: 盘条的技法有很多,如叠 圈,铺排,缠绕,穿插,饶结等, 独特的盘条方法可以创造出别具一 格的作品来!
作品欣赏
穿缠 插绕
,
二、盘制
铺叠 排圈
,
加高后 可在适 当的位 置进行 有变化 的装饰。
最后调整作品,及完成 制做。
你知道泥条 盘筑的秘诀吗?
秘诀一 : 保持泥条粗细均匀,注意 双手配合,用力适当,以防泥条断 裂,搓泥条时是从中间往两边均匀 用力,而且是用双手手掌搓,而不 是用手指甲捻! 秘诀二: 盘泥条时,将泥条提起向 上盘,每盘一圈用手指轻轻按压,让 泥条黏结牢固,盘条要认真仔细,下 面的泥条不能太细,否则回立不稳!
以脱胎漆器作为茶具,大约始于清代,其产地主要在福建 的福州一带。它是采用天然漆树汁液,经掺色后,再制成 绚丽夺目的器件。
湘美版小学六年级美术下册 《壶趣》教学课件
壶趣
教学课件
湘美版六年级下册
目录
1 新课导入 2 新课讲授 3 作品欣赏 4 尝试探究 5 交流展示 6 拓展延伸
1
新课导入
导学
同学们想一想我们家里面的水是用什么装的呢?
壶
导学
导学
除了平时我们装水的这种壶,还有哪些类型的 壶呢?让我们一起来了解一下。
2
课堂讲授
课堂讲授
壶都有哪些种类呢?
课堂讲授
盘泥条做壶步骤:
2.往内盘泥条,收壶口。
课堂讲授
盘泥条做壶步骤:
3.借用手指做壶嘴。
课堂讲授
盘泥条做壶步骤:
4.打出水孔,黏结壶嘴。
课堂讲授
盘泥条做壶步骤:
5.壶嘴与壶口、壶把平齐。
3
作品欣赏
作品欣赏
4
尝试探究
课堂探究
运用盘泥条的方法,做一个造型独特的茶壶。
5
交流展示
交流展示
课堂讲授
壶的种类:金属壶
指由金、银、铜、铁、锡等金属材料制作而成的器具。
课堂讲授
壶的种类:陶土壶
新石器时代的重要发明,最初是粗糙的土陶,然后逐步演变为比 较坚实的硬陶,再发展为表面上釉的釉陶。
课堂讲授
壶的种类:瓷器壶 瓷器是在陶器的基础上发展起来的。
青瓷茶具
白瓷茶具
课堂讲授
壶的种类:瓷器壶 瓷器是在陶器的基础上发展起来的。
学生作品
交流展示
学生作品
6
拓展延伸
课外延伸
分析壶的造型变化特点,试着设计几个不同造型的壶。
课外延伸
课外延伸
结合所学的笔墨技法,创作一幅以壶为主体的中国画。
课外延伸
谢谢观看
教学课件
湘美版六年级下册
目录
1 新课导入 2 新课讲授 3 作品欣赏 4 尝试探究 5 交流展示 6 拓展延伸
1
新课导入
导学
同学们想一想我们家里面的水是用什么装的呢?
壶
导学
导学
除了平时我们装水的这种壶,还有哪些类型的 壶呢?让我们一起来了解一下。
2
课堂讲授
课堂讲授
壶都有哪些种类呢?
课堂讲授
盘泥条做壶步骤:
2.往内盘泥条,收壶口。
课堂讲授
盘泥条做壶步骤:
3.借用手指做壶嘴。
课堂讲授
盘泥条做壶步骤:
4.打出水孔,黏结壶嘴。
课堂讲授
盘泥条做壶步骤:
5.壶嘴与壶口、壶把平齐。
3
作品欣赏
作品欣赏
4
尝试探究
课堂探究
运用盘泥条的方法,做一个造型独特的茶壶。
5
交流展示
交流展示
课堂讲授
壶的种类:金属壶
指由金、银、铜、铁、锡等金属材料制作而成的器具。
课堂讲授
壶的种类:陶土壶
新石器时代的重要发明,最初是粗糙的土陶,然后逐步演变为比 较坚实的硬陶,再发展为表面上釉的釉陶。
课堂讲授
壶的种类:瓷器壶 瓷器是在陶器的基础上发展起来的。
青瓷茶具
白瓷茶具
课堂讲授
壶的种类:瓷器壶 瓷器是在陶器的基础上发展起来的。
学生作品
交流展示
学生作品
6
拓展延伸
课外延伸
分析壶的造型变化特点,试着设计几个不同造型的壶。
课外延伸
课外延伸
结合所学的笔墨技法,创作一幅以壶为主体的中国画。
课外延伸
谢谢观看
六年级下册美术课件-第4课:壶趣(9)-湘美版
壶是实用的饮茶器具,也是 具有鉴赏价值的艺术品。他 们造型别致,工艺精良,集 壶泥、壶色、壶款、壶章、 书法诸多造型因素于一体, 是中国陶瓷艺术中的一朵奇 葩。
壶 的 种 类
二、陶土壶
新石器时代的发明,最初是粗糙的土陶,随后逐步演 变为比较坚实的硬陶,再发展为表面上釉的釉陶。
三、瓷器壶
瓷器是在陶器的基础上发展起来。 青瓷茶具 白瓷茶具 黑瓷茶具 青花瓷茶具 彩瓷茶具
一!”我腼腆的笑了笑。 • “老师,同学们,早上好!”一个声音从广播里传出来,“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时,
大家都安静了下来,心里既紧张又充满了期待。“第四名,202,王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来,纷纷看着我, 眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。 • 这次期末,我得了好多好多奖:年级第四名、文明生、三好学生…… • 放学后,我跟着思颐去她家。她家很好看,很精致。我们一起当老师,很好玩,很开心。
四、漆器壶
以脱胎漆器作为茶具,大约始于清代,其产地主要在 福建的福州一带。它是采用天然漆树汁液,经掺色后, 再制成绚丽夺目的器件。
五、玻璃壶
古时又称琉璃茶具,是由一种有色半透明的 矿物质制作而成。
六、搪瓷壶
搪瓷工艺起源于古埃及,以后传入欧洲。大约是在元代 传入我国。
七、玉石壶
侧提壶 壶把为耳状,在壶嘴的对面
一!”我腼腆的笑了笑。 • “老师,同学们,早上好!”一个声音从广播里传出来,“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时,
大家都安静了下来,心里既紧张又充满了期待。“第四名,202,王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来,纷纷看着我, 眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。 • 这次期末,我得了好多好多奖:年级第四名、文明生、三好学生…… • 放学后,我跟着思颐去她家。她家很好看,很精致。我们一起当老师,很好玩,很开心。
壶 的 种 类
二、陶土壶
新石器时代的发明,最初是粗糙的土陶,随后逐步演 变为比较坚实的硬陶,再发展为表面上釉的釉陶。
三、瓷器壶
瓷器是在陶器的基础上发展起来。 青瓷茶具 白瓷茶具 黑瓷茶具 青花瓷茶具 彩瓷茶具
一!”我腼腆的笑了笑。 • “老师,同学们,早上好!”一个声音从广播里传出来,“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时,
大家都安静了下来,心里既紧张又充满了期待。“第四名,202,王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来,纷纷看着我, 眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。 • 这次期末,我得了好多好多奖:年级第四名、文明生、三好学生…… • 放学后,我跟着思颐去她家。她家很好看,很精致。我们一起当老师,很好玩,很开心。
四、漆器壶
以脱胎漆器作为茶具,大约始于清代,其产地主要在 福建的福州一带。它是采用天然漆树汁液,经掺色后, 再制成绚丽夺目的器件。
五、玻璃壶
古时又称琉璃茶具,是由一种有色半透明的 矿物质制作而成。
六、搪瓷壶
搪瓷工艺起源于古埃及,以后传入欧洲。大约是在元代 传入我国。
七、玉石壶
侧提壶 壶把为耳状,在壶嘴的对面
一!”我腼腆的笑了笑。 • “老师,同学们,早上好!”一个声音从广播里传出来,“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时,
大家都安静了下来,心里既紧张又充满了期待。“第四名,202,王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来,纷纷看着我, 眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。 • 这次期末,我得了好多好多奖:年级第四名、文明生、三好学生…… • 放学后,我跟着思颐去她家。她家很好看,很精致。我们一起当老师,很好玩,很开心。
六年级下册美术课件-壶趣_湘美版(2014秋)
缠 绕 , 穿 插
二、盘制
叠 圈 , 铺 排
加高后 可在适 当的位 置进行 有变化 的装饰。
最后调整作品,及完成 制做。
你知道泥条 盘筑的秘诀吗?
秘诀一 : 保持泥条粗细均匀,注意 双手配合,用力适当,以防泥条断 裂,搓泥条时是从中间往两边均匀 用力,而且是用双手手掌搓,而不 是用手指甲捻! 秘诀二: 盘泥条时,将泥条提起向 上盘,每盘一圈用手指轻轻按压,让 泥条黏结牢固,盘条要认真仔细,下 面的泥条不能太细,否则回立不稳!
以脱胎漆器作为茶具,大约始于清代,其产地主要在福建 的福州一带。它是采用天然漆树汁液,经掺色后,再制成 绚丽夺目的器件。
五、玻璃壶
古时又称琉璃茶具,是由一种有色半透明的矿物质制作而成
六、搪瓷壶
搪瓷工艺起源于古代埃及,以后传入欧洲。大约是在元代 传入我国。
七、玉石壶
壶的结构
作业要求:
运用盘泥条的方法,做一 个造型独特的茶壶。
秘诀三; 装饰美化,可用泥条或泥 片粘贴,还可以直接刻画等几种 手法综合表现。
秘诀四: 盘条的技法有很多,如叠 圈,铺排,缠绕,穿插,饶结等, 独特的盘条方法可以创造出别具一 格的作品来!
作品欣赏
壶趣
欣赏
壶的种类
一、金属壶
指由金、银、铜、铁、锡等金属材料制作而成的器具。
二、陶土壶
新石器时代的重要发明,最初是粗糙的土陶,然后逐步演变 为比较坚实的硬陶,再发展为表面上釉的釉陶。
三、瓷器壶
瓷器是在陶器的基础上发展起来的。
青瓷茶具 白瓷茶具 黑瓷茶具 青花瓷茶具 彩瓷茶具
四、漆器壶
•
盘筑泥条的基本方法
• 搓泥条。
制作步骤
一、搓泥条
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1、创作一幅以壶为主体的中国画。 2、发挥想象,做一个造型独特的茶。
❖
例:盘筑泥条的基本方法:
❖ 搓泥条:
制作步骤:
一、搓泥条:
1.取一块橡皮泥,大小为刚刚容于两手之中为宜。先 由粗捏至长条的形状,放在案板上。
2、取适量 黏土,利 用掌心之 力,自然 转动泥土, 使其成柱 状。
3.随着泥条的伸长由粗变细,双手逐渐向两侧移动。
4、双 手用 力搓 成粗 细一 样的 泥条 。
缠 绕 , 穿 插 。
二、盘制:
叠 圈 , 铺 排 。
加高后可 在适当的 位置进行 有变化的 装饰。
最后调整作品,及完成制做。
你知道泥条 盘筑的秘诀吗?
秘诀一 : 保持泥条粗细均匀,注意 双手配合,用力适当,以防泥条断 裂,搓泥条时是从中间往两边均匀 用力,而且是用双手手掌搓,而不 是用手指甲捻!
作品欣赏
❖加油!再见
秘诀二: 盘泥条时,将泥条提起向 上盘,每盘一圈用手指轻轻按压,让 泥条黏结牢固,盘条要认真仔细,下 面的泥条不能太细,否则回立不稳!
秘诀三:装饰美化,可用泥条或泥 片粘贴,还可以直接刻画等几种 手法综合表现。
秘诀四: 盘条的技法有很多,如叠 圈,铺排,缠绕,穿插,饶结等, 独特的盘条方法可以创造出别具一 格的作品来!
4、壶趣
新泰市汶南镇第二初级中学 赵成伟
欣赏
壶的种类
一、金属壶
指由金、银、铜、铁、锡等金属材料制作而成的器具。
二、陶土壶
新石器时代的重要发明,最初是粗糙的土陶,然后逐步演变为 比较坚实的硬陶,再发展为表面上釉的釉陶。
三、瓷器壶
瓷器是在陶器的基础上发展起来的。 青瓷茶具 白瓷茶具 黑瓷茶具 青花瓷茶具 彩瓷茶具
四、漆器壶
以脱胎漆器作为茶具,大约始于清代,其产地主要在福建的福州 一带。它是采用天然漆树汁液,经掺色后,再制成绚丽夺目的器 件。
五、玻璃壶
古时又称琉璃茶具,是由一种有色半透明的矿物质制作而成。
六、搪瓷壶
搪瓷工艺起源于古代埃及,以后传入欧洲。大约是在元代传入我 国。
七、玉石壶
壶的结构
作业:
❖
例:盘筑泥条的基本方法:
❖ 搓泥条:
制作步骤:
一、搓泥条:
1.取一块橡皮泥,大小为刚刚容于两手之中为宜。先 由粗捏至长条的形状,放在案板上。
2、取适量 黏土,利 用掌心之 力,自然 转动泥土, 使其成柱 状。
3.随着泥条的伸长由粗变细,双手逐渐向两侧移动。
4、双 手用 力搓 成粗 细一 样的 泥条 。
缠 绕 , 穿 插 。
二、盘制:
叠 圈 , 铺 排 。
加高后可 在适当的 位置进行 有变化的 装饰。
最后调整作品,及完成制做。
你知道泥条 盘筑的秘诀吗?
秘诀一 : 保持泥条粗细均匀,注意 双手配合,用力适当,以防泥条断 裂,搓泥条时是从中间往两边均匀 用力,而且是用双手手掌搓,而不 是用手指甲捻!
作品欣赏
❖加油!再见
秘诀二: 盘泥条时,将泥条提起向 上盘,每盘一圈用手指轻轻按压,让 泥条黏结牢固,盘条要认真仔细,下 面的泥条不能太细,否则回立不稳!
秘诀三:装饰美化,可用泥条或泥 片粘贴,还可以直接刻画等几种 手法综合表现。
秘诀四: 盘条的技法有很多,如叠 圈,铺排,缠绕,穿插,饶结等, 独特的盘条方法可以创造出别具一 格的作品来!
4、壶趣
新泰市汶南镇第二初级中学 赵成伟
欣赏
壶的种类
一、金属壶
指由金、银、铜、铁、锡等金属材料制作而成的器具。
二、陶土壶
新石器时代的重要发明,最初是粗糙的土陶,然后逐步演变为 比较坚实的硬陶,再发展为表面上釉的釉陶。
三、瓷器壶
瓷器是在陶器的基础上发展起来的。 青瓷茶具 白瓷茶具 黑瓷茶具 青花瓷茶具 彩瓷茶具
四、漆器壶
以脱胎漆器作为茶具,大约始于清代,其产地主要在福建的福州 一带。它是采用天然漆树汁液,经掺色后,再制成绚丽夺目的器 件。
五、玻璃壶
古时又称琉璃茶具,是由一种有色半透明的矿物质制作而成。
六、搪瓷壶
搪瓷工艺起源于古代埃及,以后传入欧洲。大约是在元代传入我 国。
七、玉石壶
壶的结构
作业: