小学三年级语文(上)期期中质量检测

小学三年级语文（上）期期中质量检测 （90分钟完卷） 一、拼音。（6%） 1、给带点字选择正确的读音打“√” 停泊．（b ó p ō） 窗．户(chu āng ch āng) 散．裂 (s ǎn s àn) 猜．想 (c āi ch āi) 警．告 (j ǐng j ǐn) 浮．力（h ú f ú） 2、给多音字组词。

y īng( ) m éng ( ) ch áo( ) 应 蒙 朝 y ìng( ) m ěng ( ) zh āo( )

二、 耍（ ） 触（ ） 迎（ ） 免（ ） 要（ ） 确（ ） 仰（ ） 兔（ ） 刻（ ） 偶（ ） 慢（ ） 幼（ ） 该（ ） 遇（ ） 漫（ ） 幻 ( ）

四、看拼音，写词语。（10%）

b ēn t éng ji āo ào k ěn d ìng sh ú x ī

( ) ( ) ( ) ( )

ào m ì xi ōng d ì z ēng ti ān r óng y ì

( ) ( ) ( ) ( )

w àng ch én m ò j í w ú k ě n ài h é

( ) ( )

五、 按要求写词语 。（15%）

1、把词语补充完整。（6%）

打草（ ）蛇 （ ）假虎威 流（ ）忘返 呆（ ）木鸡 目不（ ）睛 恍然大（ ） 犹豫不（ ） 守（ ）待兔 鼠（ ）寸光 （ ）丝不动 一（ ）千里 神气（ ）现

2、填写合适的词语。（5%）

（1）一（ ）明月 一（ ）古诗 一（ ）水牛 一（ ）白云 学校 班级 姓名

考号

（2）（）的野草（）的光芒自由地（）（）的目光（）的云雾悄悄地（）

3、选词填空。（4%）

激动感动

（1）马哈多看着他的两个小伙伴，（）得流下了眼泪。

（2）读了《好伙伴》这个小故事，我很（）。

发生发明发现

（3）过了不久，马哈多家里（）了一件意外的事。

（4）他们三位的小（）获了奖。

六、按要求写句子。（15%）

1、填写恰当的词语，使句子表达的意思更具体。（3分）

（1）（）山雀发出一种（）尖叫。

（2）（）天空挂着一轮（）月亮。

（3）（）张老师（）给我们讲解习题。

2、把两句话合并成一句话。（不用关联词）（2分）

（1）爸爸找来一辆卡车。卡车搬运家具。

。

（2）我站在拱桥桥上。我看见小木船从桥洞穿过。

。

3、改写成“把”字句。（2分）

（1）大雨淋湿了我的衣服。。

（2）明亮的烛光照亮了整个屋子。

4、造句。（2分）

因为……所以……：。

小心翼翼：。

5、把诗句、名言补充完整。（6分）

(1) ，只要肯登攀。(2)读书破万卷，。

(3)两岸猿声啼不住，。

(4)采得百花成蜜后，？

(5) ，门泊东吴万里船。

(6) ，其义自见。

七、阅读。（16%）

(一)阅读短文，完成作业。（5%）

赵州桥非常雄伟。桥长50多米，有9米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞横跨37米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过,发大水的时候，河水还可以从4个小桥洞流过。这种设计，在建筑史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了对桥身的重量，节省了石料。

1、这段话共有句。（1分）

3、用“﹏﹏﹏﹏”画出作者赞扬“这种设计”的句子。（1分）

4、用“既……又……”写一句话。（2分）

（二）、阅读短文，完成作业。（11%）

堆雪人

我们这些比大人起得还早的孩子们，已经在大门的空．(kōng kòng)地上堆起

了雪人。瞧，我们干．(gān gàn)得真带劲儿，一个大雪球成了一个肥胖的身子，

小明把一个小雪球往上一按，成了一个圆乎乎的大脑袋。个儿最高的勇勇，把两个小煤球按在雪人的脸上，算作眼球；他又把胡罗卜装在眼睛下面，大家一瞧，高兴．（xīng xìng）地喊着：“红鼻子，真漂亮！”鼻子下面，不知是谁装了半块

红砖，算是雪人的嘴。接着小刚和一些个儿小的男孩，七手八脚地在雪人的胸前糊上一排稀泥巴，算作衣扣。哈！一个不坏的雪人堆成了，它翘着高高的鼻子，挺胸收肚，活．(hé huó)像个骄傲的将军。这时，我们跳啊，笑啊，心情欢畅极了。

1、给短文中带点的字选择正确的读音打“√”（2分）

2、照样子写词语。（3分）

（1）圆乎乎(ABB)：

（2）七．手八．脚（数字）：

3、写近义词、反义词。（2分）

（1）近义词：高兴（）漂亮（）

（2）反义词：高（）坏（）

4、短文中堆雪人的时间是，地点是，人物是。（1.5分）

5、用“”画出短文中表达孩子们堆雪人后十分高兴的语句。（1分）

6、用一句话概括短文的主要内容。（1.5分）

八、写请假条。5%

请给你的老师写一张请假条。按照请假条的格式，并注意写清楚请假的原因、请多少时间的假等内容。

选择你喜爱的一种小动物，仔细观察它的外形特点，然后按一定的顺序写下来。或者自己玩得挺开心的、有趣的一次游戏，用一两段话写下来。注意用上自