00037美学(2019年版)考纲

00037 美学自学考试大纲

（2019 年版）

考核目标

本大纲的考核目标，按识记、领会和应用三个层次规定所应达到的能力层次要求。各能力层次的含义是：识记：了解有关的名词、概念和知识的含义，并正确认识和表述。

领会：在识记的基础上，能全面把握基本原理和基本知识，掌握有关原理、概念的区别的联系。

应用：在领会的基础上，能运用基本原理、基本概念分析和解决有关的理论问题和实际问题，包括对艺术作品与审美现象的分析与把握。

课程内容与考核要求

第一章绪论

一、学习目的与要求

要求考生能够了解：美学是一门什么样的学科、美学的诞生与学科发展、美学的研究对象和方法等问题。

二、课程内容

第一节美学的学科属性

（一）美学的诞生与学科发展

（二）美学是一门研究审美现象的综合性人文学科

第二节美学的研究对象

（一）美学史上对美学研究对象的几种代表性看法

（二）对美学学科的研究对象的认识

第三节美学的研究方法

(一)马克思的实践论

(二)马克思主义实践存在论

三、考核知识点与考核要求

(一)美学的学科属性

1、识记：(1)审美意识的含义；(2) 美学思想的含义；(3)美学的学科属性。

2、领会：(1) 审美意识与美学思想的关系；(2)美学学科的综合性。

3、应用：结合实际谈谈美学与自然科学、社会科学的差异。

(二)美学的研究对象

1、识记：(1) 有关美学研究对象的几种代表性看法；(2)人与世界的审美关系；审美

现象的主要形态。

2、领会：审美现象与审美活动的关系。

3、应用：结合实际谈谈美学的研究对象是审美活动。

(三)美学的研究方法

1、识记：(1) 美学研究方法的多元性；(2)马克思的实践论。

2、领会：(1)美学学科的研究方法；(2) 美学与哲学的关系。

3、应用：(1) 结合实际谈谈哲学方法是美学研究的核心方法；(2)结合实际谈谈美

学研究应该以马克思主义哲学为指导。

四、本章重点、难点本章重点：审美意识和美学思想的关系；美学的研究对象。

本章难点：马克思的实践论和马克思主义的实践存在论的基本要义。

第二章审美活动论

、学习目的与要求学习本章时，应在系统理解审美活动的存在方式、构成与发生等基本问题的基础上，深入理解审美活动的基本性质与价值内涵，重点掌握审美主体与对象只能存在于审美活动中以及审美对象的生成与显现等难点问题，从而为后面各章节的学习打下坚实基

础。

二、课程内容

第一节审美活动的存在方式

（一）审美活动的动力机制

（二）审美活动的基本性质

（三）审美活动的价值内涵

第二节审美活动中的主体与对象

（一）审美主体与对象只存在于审美活动中

（二）审美主体的存在状态

（三）审美对象的生成与显现

第三节审美活动的发生

（一）审美发生理论概述鱼

（二）审美发生的条件与标志

（三）原始审美活动的基本类型

三、考核知识点与考核要求

（一）审美活动的存在方式

1、识记：（1）审美需要、审美理想、审美趣味的概念及其特征；（2）审美活动的性质。

2、领会：（1）审美活动的价值内涵；（2）审美活动与物质实践活动、科学认识活动之

间的联系与区别。

3、应用：(1) 结合审美实践分析审美理想与人生理想的内在关

(2) 通过与人类

联；其他活动的比较，深入理解审美活动是人的最具本质性的存在

方式。

(二)审美活动中的主体与对象

1、识记：(1)审美惊异、审美体验、澄明之境的概念及其特点；(2) 审美对象自身的

客观条件；(3) 审美对象的非实体性与开放性。

2、领会：(1) 审美主体与对象只存在于审美活动中；(2)审美主体在审美活动中的

存在状态。

3、应用：(1) 结合审美实践说明审美对象的生成和显现；(2) 以艺术作品为例说明

审美对象的特点。

(三)审美活动的发生

1、识记：(1) 关于审美发生的代表性理论；(2)审美发生的基本前提和社会中介因素；(3)原始审美活动的基本类型。

2、领会：(1)巫术活动是原始审美发生中最重要的一种中介因素；(2) 人的自我意

识的觉醒是审美意识形成的关键因素。

3、应用：(1)简评普列汉诺夫关于劳动与审美之间关系的基本观点；(2) 怎样才能真正建构起切实有效的审美发生理论？

四、本章重点、难点本章重点：审美活动是人最本己的存在方式；审美主体与审美对象的关系。本章难点：审美主体和审美对象只存在于审美活动之中。

第三章审美形态

一、学习目的与要求学习本章时，要求学生了解审美形态理论的性质和特点、审美形态的历史发展，重点掌握悲剧与喜剧、崇高与优美、丑与荒诞等审美形态，以及中和、气韵和意境三个中国古典审美形态的历史、特点与内涵，九种审美形态概念的内涵、基本特征和历史发展。

二、课程内容

第一节审美形态的内涵和特征

（一）划定审美形态的标准

（二）审美形态的特征

第二节审美形态的形成与发展

（一）审美形态的历史性

（二）审美形态和思维方式

（三）审美形态与语言

（四）审美形态与文化

第三节优美与崇高

（一）优美

（二）崇高

（三）优美和崇高的比较

第四节悲剧与喜剧

（一）悲剧

（二）喜剧

（三）作为审美形态的悲剧和喜剧与具体戏剧艺术的差异与联系

第五节丑和荒诞

（一）丑

（二）荒诞

(三)丑与荒诞作为特殊的审美形态

三、考核知识点与考核要求

(一)审美形态的内涵和特征

1、识记：(1)审美形态的划分标准；(2) 审美形态的特征。

2、领会：(1)审美形态的生成性：(2)审美形态的兼容性：(3) 审美形态的三