1国土面积精品PPT课件
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人教版公顷、平方千米PPT完美版1
1平方千米的面积真的很大啊!比2个天安门广 场还要大一些。
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1. 填空 6 公顷=( 70000平方米=(
)平方米 )公顷
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【答案】 60000;7 【解析】 1公顷=10000平方米。把平方米作单位的数量改成公顷做单位的 数量时,可以用原来的数去掉4个0。相反的,把公顷作单位的数 量改成平方米做单位的数量时,可以在原来的数后面增加4个0。
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例6 天安门广场的面积约44公顷,1平方千米大约是几个天安门广 场的面积呢?
这是哪里,知道吗?
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1平方千米等于100公顷,天安门广场的面积约44公顷, 所以1平方千米大约是2个天安门广场的面积。
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三、用计算器计算
例5 看来平方千米和公顷都可以用来计量土地面积,那二者有什么 区别与联系呢?
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你知道吗?
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二者都能计量土地面积。平方千米适合计量特别大的土 地面积(例如国土面积、海洋面积等),而公顷适合计 量稍大的土地面积(例如天安门广场、校园等)。 1平方千米=1000000平方米=100公顷
橡皮面积约 4( )
封面面积约 5( )
教室面积约 50( )
校园面积约 2( )
请你在括号里填入合适的面积单位。
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1. 填空 6 公顷=( 70000平方米=(
)平方米 )公顷
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【答案】 60000;7 【解析】 1公顷=10000平方米。把平方米作单位的数量改成公顷做单位的 数量时,可以用原来的数去掉4个0。相反的,把公顷作单位的数 量改成平方米做单位的数量时,可以在原来的数后面增加4个0。
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例6 天安门广场的面积约44公顷,1平方千米大约是几个天安门广 场的面积呢?
这是哪里,知道吗?
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1平方千米等于100公顷,天安门广场的面积约44公顷, 所以1平方千米大约是2个天安门广场的面积。
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三、用计算器计算
例5 看来平方千米和公顷都可以用来计量土地面积,那二者有什么 区别与联系呢?
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你知道吗?
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二者都能计量土地面积。平方千米适合计量特别大的土 地面积(例如国土面积、海洋面积等),而公顷适合计 量稍大的土地面积(例如天安门广场、校园等)。 1平方千米=1000000平方米=100公顷
橡皮面积约 4( )
封面面积约 5( )
教室面积约 50( )
校园面积约 2( )
请你在括号里填入合适的面积单位。
四年级数学上册课件 国土面积一
中国的陆地面积和 海洋面积的比例是 多少?
中国的陆地面积占总面积的 70%左右,海洋面积占30%左 右。
中国的主要省份和 自治区面积是多少?
中国的主要省份和自治区面 积差异很大,从海南最小的 面积为3.5万平方千米到新疆 最大的面积为1.6百万平方千 米。
世界各国的国土面积
世界各国的国土面积各不相同,让我们了解一些面积最大和最小的国家以及各大洲的面积分布。
思考题与练习
通过一些思考题和练习,我们可以进一步加深对国土面积的理解。
国土面积知多少?快来测试!
来做个小测验,测试你对国土面积的了解程度。
看看不同国家的国土面积排名,有什么有趣的发现吗?
了解各个国家的国土面积排名,通过比较看看有什么有趣的发现吧!
如果你成为了一个国家的领导人,你会如何利用好国土资源?
四年级数学上册课件 国 土面积一
在这个课件中,我们将学习关于国土面积的概念和一些有趣的事实。让我们 开始探索世界各国的国土面积吧!
国土面积的概念
国土面积是指一个国家或地区的总面积,包括陆地和海洋。研究国土面积可以帮助我们了解国家 的大小和资源分布。
1 什么是国土面积?
国土面积是一个国家或地区的总面积,包括陆地和海洋。
2 为什么要研究国土面积?
研究国土面积可以帮助我们了解国家的大小和资源分布。
3 国土面积的计算方法
国土面积可以通过测量和计算陆地和海洋的面积得到。
中国的国土面积
中国是一个拥有广阔国土的国家,让我们了解一下中国的国土面积和一些有趣的数据。
中国的国土面积是 多少?
中国的国土总面积约为9.6百 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ平方千米。
国土面积与人口和经济发展之间关系密切,让我们了解一些国土面积的应用。
北师大版小学数学四年级上册《国土面积》说课稿(附反思、板书)课件
⒌、将下面各数改写成以“亿”为单位的数。 500000000 4500000000
答案: 1、(1) 4000
(2)2956 (3)9,亿,五亿二千六百万,52600; 2、 > < > > > = 3、 6万< 70000 < 78645 < 120000 < 10020000 < 1亿 4、 71万 106万 5、 5亿 45亿
左边的数写起来比较麻烦,0写得多,数0的个数时容易数错。右边的数,写 起来简单,不易数错0的个数。 在将整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数时,应该怎样改 写? 教师总结:整万的数,万位后面有4个0,把4个0去掉,加上一个“万”字即可 。 整亿的数,亿位后面有8个0,把8个0去掉,加上一个“亿”字即可。 【设计意图:学生在交流、合作学习的过程中,获得了展示自己的机会,体验 了成功的喜悦。】
三、说教学目标
1、掌握不同位数的大小比较和相同位数的大小比较,体验比较数的大小 方法的多样性。 2、在描述数据的过程中,体会将某些数据单位改写的必要性,能用万、 亿为单位表示大数。 3、培养学生比较、分析的能力,养成良好的学习习惯,并进行爱国主义 教育。
四、说教学重难点
教学重点
掌握不同位数的大小比较和相同位数的大小比较。
六、说教学过程
板块一、课前导入 同学们,我们每天都在和不同的数打交道,现在请你们任意说出一个数。 学生任意说出一个数,教师板书5个大数。 提问:如果将这些数按从大到小的顺序排列,你会吗?说说你是怎么样 想的?
板块二、探究新知 1.小组合作,探究方法。 (1)比较大小,探索方法。 筛选有价值的问题:将四川省、西藏自治区和新疆维吾尔自治区的面积从 大到小排列,说一说你是怎么比较的。哪个最大,哪个最小? 要想知道哪个地区的面积最大或最小,就需要进行比较,请在小组内说一说 你的方法。 (2)班内交流,体会方法。 谁愿意把你们组想到的方法,说给大家听一听?
答案: 1、(1) 4000
(2)2956 (3)9,亿,五亿二千六百万,52600; 2、 > < > > > = 3、 6万< 70000 < 78645 < 120000 < 10020000 < 1亿 4、 71万 106万 5、 5亿 45亿
左边的数写起来比较麻烦,0写得多,数0的个数时容易数错。右边的数,写 起来简单,不易数错0的个数。 在将整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数时,应该怎样改 写? 教师总结:整万的数,万位后面有4个0,把4个0去掉,加上一个“万”字即可 。 整亿的数,亿位后面有8个0,把8个0去掉,加上一个“亿”字即可。 【设计意图:学生在交流、合作学习的过程中,获得了展示自己的机会,体验 了成功的喜悦。】
三、说教学目标
1、掌握不同位数的大小比较和相同位数的大小比较,体验比较数的大小 方法的多样性。 2、在描述数据的过程中,体会将某些数据单位改写的必要性,能用万、 亿为单位表示大数。 3、培养学生比较、分析的能力,养成良好的学习习惯,并进行爱国主义 教育。
四、说教学重难点
教学重点
掌握不同位数的大小比较和相同位数的大小比较。
六、说教学过程
板块一、课前导入 同学们,我们每天都在和不同的数打交道,现在请你们任意说出一个数。 学生任意说出一个数,教师板书5个大数。 提问:如果将这些数按从大到小的顺序排列,你会吗?说说你是怎么样 想的?
板块二、探究新知 1.小组合作,探究方法。 (1)比较大小,探索方法。 筛选有价值的问题:将四川省、西藏自治区和新疆维吾尔自治区的面积从 大到小排列,说一说你是怎么比较的。哪个最大,哪个最小? 要想知道哪个地区的面积最大或最小,就需要进行比较,请在小组内说一说 你的方法。 (2)班内交流,体会方法。 谁愿意把你们组想到的方法,说给大家听一听?
四年级数学上册课件-国土面积
计算其他国家的国土面积
举例说明如何计算其他国家的国土面积。
应用练习
1
理论练习
通过理论联系,巩固计算国土面积的方法。
实践练习
2
通过实践练习,掌握如何计算国土面积。
3
交流答案
和同学们分享计算过程,相互检查答案。
总结
对本课所学的内容进行回顾总结。
延伸思考
通过学习本课,你是否对国土面积有了更深刻的了解?如何将所学应用到实际生活中?
课后延伸
了解不同国家的国土面积
运用搜索引擎,了解不同国家的国土面积。
画出不同国家面积比较的函数图像
通过制作表格和图像,展示不同国家之间的面积差异。
结束语
希望本课能够帮助学生了解国土面积的概念和计算方法。学生们需要努力学习,认真思考,掌握好本课所讲内容。
国土面积
欢迎来到四年级数学上册国土面积课件。本课将帮助学生了解国土面积的看简短的视频,了解国土面积的概念。
国土面积的计算
地球的面积是多少?
了解地球的面积对计算国土面积具有重要意义。
计算中国的国土面积
详细讲解如何计算中国的国土面积。
什么是国土面积?
学习国土面积的定义和计算方法。
举例说明如何计算其他国家的国土面积。
应用练习
1
理论练习
通过理论联系,巩固计算国土面积的方法。
实践练习
2
通过实践练习,掌握如何计算国土面积。
3
交流答案
和同学们分享计算过程,相互检查答案。
总结
对本课所学的内容进行回顾总结。
延伸思考
通过学习本课,你是否对国土面积有了更深刻的了解?如何将所学应用到实际生活中?
课后延伸
了解不同国家的国土面积
运用搜索引擎,了解不同国家的国土面积。
画出不同国家面积比较的函数图像
通过制作表格和图像,展示不同国家之间的面积差异。
结束语
希望本课能够帮助学生了解国土面积的概念和计算方法。学生们需要努力学习,认真思考,掌握好本课所讲内容。
国土面积
欢迎来到四年级数学上册国土面积课件。本课将帮助学生了解国土面积的看简短的视频,了解国土面积的概念。
国土面积的计算
地球的面积是多少?
了解地球的面积对计算国土面积具有重要意义。
计算中国的国土面积
详细讲解如何计算中国的国土面积。
什么是国土面积?
学习国土面积的定义和计算方法。
《疆域与行政区划》PPT课件-完美版
《疆域与行政区划》PPT课件-完美版 《疆域与行政区划》PPT课件-完美版
黑龙江省
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青海省
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台湾
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山东省
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一省两简称的:川或蜀、云或滇、甘或陇、贵或黔、陕或秦
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中国部分省区轮廓形状象形
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(1)形象记忆省区轮廓
新疆维吾尔自治区——牛头
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疆域和行政区划
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一、优越的地理位置
纬度位置――大部分在北温带 多种农作物
海陆位置――亚洲东部,太平洋西岸
二、辽阔的国土
东部雨丰 疆界漫长
陆地面积:960万km2
海域宽广:300万km2
三、邻国众多
陆上邻国:14个 隔海相望:6个
《疆域与行政区划》PPT课件-完美版
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我国现行的三级行政区划
一、三级行政区划:
划分原则:便于行政管理,利于经济发展和民族团结
省
县
乡
(自治区、直辖市、 特别行政区)
(自治县、市)
( 民族乡、镇)
同学们所在的 省、县、乡各 是哪里?
中国的疆域与区划PPT教学课件
• 长江流至四川盆地以东,深切巫山,
• 形成举世闻名的长江三峡。三峡由瞿塘
• 峡、巫峡、西陵峡组成。峡谷两岸悬崖
• 峭壁,水流急湍,水能资源极其丰富。
• 为开发利用长江的水能资 源,新中国成立以来,在 长江支流上建起了许多
• 座水电站,并已在干流上 建成了规模宏大的葛洲坝 水利枢纽工程(右图)。 葛洲坝水电站每年的发电 量相当于1949年全国发电 量的3倍。正在建设的长 江三峡工程建成后,发电 量将为葛洲坝水电站发电 量的6倍。
• 最北:漠河以北黑龙江主航道的中心线, 北纬53°N多 。
• 最南:南海南沙群岛中的曾母暗沙,4°N 附近-南北距约5500千米。 。
• 最东:黑龙江与乌苏里江主航道中心线的 交汇处,135°E多 。
• 最西:新疆帕米尔高原,73°E附近-东西 距约5000千米
我国南北纬度跨度大:约50个纬度, 气候差异显著,纬度越低,气温越高。因 此当祖国北方处于冰天雪地的隆冬时,而 南国的海南却早已是烈日炎炎的盛夏景象 了。
强,风力大。
05《中国河流和湖泊》
1、我国主要河流
• (1)概况:
• 我国有许多源远流长的大江大河。其中,流域面 积超过1000平方千米的河流就有1500多条。受西 高东低的地势影响,这些河流大部分自西向东流, 最后注入太平洋。只在西南有几条河流向南流入 印度洋;在新疆北部有一条河流向北流入北冰洋。 我们把这些最终流入海洋的河流,叫做外流河。 外流河的流域称为外流区。
• ③长江巨大的水能
• 长江是我国巨大的水能宝库,水能资源蕴藏量
占全国的三分之一;其中可开发利用的水能资源 占全国的一半。长江的能蕰藏量在世界仅次于刚 果河、亚马孙河。
• 长江干流的水能资源主要集中在上游河 段。其中自源头至宜宾,长江从青藏高原 奔腾而下,经横断山区的高山峡谷,陡然 降落到四川盆地,是长江水能资源最丰富 的河段(长江上游段落差达6000米以上, 占长江总落差90%)。
• 形成举世闻名的长江三峡。三峡由瞿塘
• 峡、巫峡、西陵峡组成。峡谷两岸悬崖
• 峭壁,水流急湍,水能资源极其丰富。
• 为开发利用长江的水能资 源,新中国成立以来,在 长江支流上建起了许多
• 座水电站,并已在干流上 建成了规模宏大的葛洲坝 水利枢纽工程(右图)。 葛洲坝水电站每年的发电 量相当于1949年全国发电 量的3倍。正在建设的长 江三峡工程建成后,发电 量将为葛洲坝水电站发电 量的6倍。
• 最北:漠河以北黑龙江主航道的中心线, 北纬53°N多 。
• 最南:南海南沙群岛中的曾母暗沙,4°N 附近-南北距约5500千米。 。
• 最东:黑龙江与乌苏里江主航道中心线的 交汇处,135°E多 。
• 最西:新疆帕米尔高原,73°E附近-东西 距约5000千米
我国南北纬度跨度大:约50个纬度, 气候差异显著,纬度越低,气温越高。因 此当祖国北方处于冰天雪地的隆冬时,而 南国的海南却早已是烈日炎炎的盛夏景象 了。
强,风力大。
05《中国河流和湖泊》
1、我国主要河流
• (1)概况:
• 我国有许多源远流长的大江大河。其中,流域面 积超过1000平方千米的河流就有1500多条。受西 高东低的地势影响,这些河流大部分自西向东流, 最后注入太平洋。只在西南有几条河流向南流入 印度洋;在新疆北部有一条河流向北流入北冰洋。 我们把这些最终流入海洋的河流,叫做外流河。 外流河的流域称为外流区。
• ③长江巨大的水能
• 长江是我国巨大的水能宝库,水能资源蕴藏量
占全国的三分之一;其中可开发利用的水能资源 占全国的一半。长江的能蕰藏量在世界仅次于刚 果河、亚马孙河。
• 长江干流的水能资源主要集中在上游河 段。其中自源头至宜宾,长江从青藏高原 奔腾而下,经横断山区的高山峡谷,陡然 降落到四川盆地,是长江水能资源最丰富 的河段(长江上游段落差达6000米以上, 占长江总落差90%)。
湘教版八年级地理上册中国的疆域课件
矿产资源
01
矿产种类齐全
中国矿产资源种类齐全,包括煤炭、石油、天然气、铁矿、稀土等,这
些矿产资源的开发利用为国家经济建设提供了重要支撑。
02
矿产资源分布不均
中国矿产资源的分布不均衡,一些地区矿产资源丰富,而另一些地区则
相对贫瘠。这种不均衡性要求国家进行合理的资源配置和产业布局。
03
矿产资源保护与可持续利用
湘教版八年级地理上册中 国的疆域课件
• 中国疆域的地理位置 • 中国疆域的地形地貌 • 中国疆域的气候特点 • 中国疆域的资源分布 • 中国疆域的经济区域划分
01
中国疆域的地理位置
经纬度位置பைடு நூலகம்
纬度位置
中国领土最北端在黑龙江省漠河附近的黑龙江江心,位于北纬53°3′;最南端 在南海的曾母暗沙,位于北纬3°51′。南北跨纬度约50°,相距约5500公里。
中部内陆地区
总结词:资源丰富、工业基础较好、 农业发达
详细描述
中部内陆地区包括山西、吉林、黑龙 江、安徽、江西、河南、湖北和湖南 等8个省,地处中国中部地带,资源 丰富,工业基础较好,农业也较为发 达。该地区以重工业和农业为主导产 业,同时也在积极发展新兴产业和现 代服务业。近年来,随着国家对中部 地区的重视和支持力度加大,该地区 的经济发展速度也逐步加快。
特点
这些河流湖泊具有不同的水文特征和 流域地貌,对区域经济发展和生态环 境有重要影响。
03
中国疆域的气候特点
季风气候
季风气候是中国最主要的的气候类型之一,主要分布在东部 沿海地区,包括华北、东北、华东、中南等地区。季风气候 的特点是四季分明,温差较大,降水主要集中在夏季,冬季 则相对干燥。
季风气候的形成与东亚的特殊地形有关,由于青藏高原的隆 起和西伯利亚冷空气的南下,形成了季风气候。季风气候对 中国农业生产和经济发展有着重要影响,是中国粮食和棉花 等农作物的重要产地。
中国地理概述:国土面积、地形地貌和气候环境介绍PPT
山地、高原、平原、盆地的主要特点
01
• 为河流发源地,提供丰富的水资 源 • 生物多样性丰富,拥有多种珍稀 动植物
山地:海 拔较高, 地势险峻, 气候多样
03
• 为农业生产的重要基地,种植多 种作物 • 交通发达,人口密集,城市众多
平原:地 势平坦, 土壤肥沃, 灌溉便利
高原:海 拔较高, 气候寒冷, 植被稀少
盆地:地 势较低, 气候温暖 湿润,水 资源丰富
02
• 为河流发源地,提供丰富的水资 源 • 拥有丰富的矿产资源,如盐湖、 稀土等
04
• 为农业生产的重要基地,种植多 种作物 • 拥有丰富的矿产资源,如石油、 天然气等
中国著名山脉、河流、湖泊概述
山脉:如喜马拉雅山脉、昆仑山脉、 大兴安岭等
河流:如长江、黄河、 珠江等
中国水资源及利用现状
水资源:丰富,总量28000亿立方米,位居世界第六
• 地下水:占水资源总量的82% • 河流:占水资源总量的18% • 湖泊:占水资源总量的%
水资源利用现状:
• 灌溉:主要用于农业生产,占总用水量的60% • 工业:占总用水量的25% • 生活:占总用水量的15% • 生态:占总用水量的5%
中国行政区划及主要城市
全国分为23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特 别行政区
拥有1300多个城市,其中4个一线城市、 15个二线城市
• 如北京、上海、天津、重庆等直辖市 • 如广东、江苏、浙江等省份 • 如新疆、西藏、内蒙古等自治区
• 一线城市:北京、上海、广州、深圳 • 二线城市:如成都、杭州、武汉等
中国主要气候灾害及防治措施
防治措施:
• 加强气象预报,提前预警 • 建立防洪、抗旱工程,提高抵御灾害能力 • 加强台风、寒潮防御,减少灾害损失
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岛 屿 多
海南岛
(第二大岛)
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舟山群岛
南 海
台湾岛
诸
(最大岛)
岛
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我国东部的 四大海域。 我国最大的 岛屿和第二 大岛屿。
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渤海 黄海 东海
台湾岛
海南岛 南海
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海峡两岸盼统一!
台湾自古以 来是我国领 土不可分割 的一部分。
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小结:
1、中国疆域:陆地面积 960万平方千米,居世界第三
2、中国的海陆位置:亚洲的东部,太平洋的西岸
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中国的位置
中国位于东半球、北半球
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辽阔的国土
中国陆地面积960多万平方千米, 仅次于俄罗斯和加拿大,是世界上面 积第三大的国家。
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我国的陆地面积约为960万平方 千米,接近整个欧洲的面积。
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“亚洲天然植物园”
台湾著名的树种——樟树
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盛盛产产水甘稻蔗,,有有““海东上方米甜仓岛””之之称称
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猴面包
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水 果
第一章中国的疆域与人口复习PPT课件
一、辽阔的疆域
1、地理位置(半球位置、海陆位置)
2、国土辽阔(面积、四至点、东西跨经度及 距离、南北跨纬度及距离海域、邻国) 3、34个省级行政区(名称、分布、简称、
行政中心)
二、人口和民族
1、人口(数量、增长、问题、政策、分布) 2、民族(56个民族、分布、生活习俗)
读下图 说明中国的地理位置
在春耕, 造成这种差异的原因是 ( A )
A、纬度跨度大
B、经度跨度大
C、海陆差异大
D、地形起伏大
3、当帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时,
乌苏里江已经撒满了阳光,造成这种差异
的原因是
(B )
A、纬度跨度大
B、经度跨度大
C、海陆差异大
D、地形起伏大
4、我国人口的地理分界线是
( C)
A、秦岭-淮河
B、大兴安岭-太行山
3、34个省级行政区(名称、分布、简称、 行政中心)
34个省级行政区
广东 陕西
湖北 黑龙江
云南
山东
一、辽阔的疆域
1、地理位置
2、国土辽阔(面积、四至点、东西跨经度及 距离、南北跨纬度及距离、海域、邻国) 3、34个省级行政区(名称、分布、简称、
行政中心)
二、人口和民族
1、人口(数量、增长、问题、政策、分布) 2、民族(56个民族、分布、生活习俗)
与俄罗斯相比,我国地理位置的优越性
表现在
(D )
A、东西跨度大,海陆兼备
B、有漫长的海岸线,岛屿众多,便于发
展海洋事业
C、陆上疆界线长,邻国众多
D、大部分地处温带地区,少数地区处于热带
解析:这是一道比较题,我国地理位置 的优越性有很多方面,但与不同的国家 相比,优势各不一样。 比如,与蒙古相比,主要在临海; 与日本相比,主要在背靠大陆,海陆兼备; 与加拿大、俄罗斯相比,则在我国所处 的纬度位置相对较低,热量条件较好。
1、地理位置(半球位置、海陆位置)
2、国土辽阔(面积、四至点、东西跨经度及 距离、南北跨纬度及距离海域、邻国) 3、34个省级行政区(名称、分布、简称、
行政中心)
二、人口和民族
1、人口(数量、增长、问题、政策、分布) 2、民族(56个民族、分布、生活习俗)
读下图 说明中国的地理位置
在春耕, 造成这种差异的原因是 ( A )
A、纬度跨度大
B、经度跨度大
C、海陆差异大
D、地形起伏大
3、当帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时,
乌苏里江已经撒满了阳光,造成这种差异
的原因是
(B )
A、纬度跨度大
B、经度跨度大
C、海陆差异大
D、地形起伏大
4、我国人口的地理分界线是
( C)
A、秦岭-淮河
B、大兴安岭-太行山
3、34个省级行政区(名称、分布、简称、 行政中心)
34个省级行政区
广东 陕西
湖北 黑龙江
云南
山东
一、辽阔的疆域
1、地理位置
2、国土辽阔(面积、四至点、东西跨经度及 距离、南北跨纬度及距离、海域、邻国) 3、34个省级行政区(名称、分布、简称、
行政中心)
二、人口和民族
1、人口(数量、增长、问题、政策、分布) 2、民族(56个民族、分布、生活习俗)
与俄罗斯相比,我国地理位置的优越性
表现在
(D )
A、东西跨度大,海陆兼备
B、有漫长的海岸线,岛屿众多,便于发
展海洋事业
C、陆上疆界线长,邻国众多
D、大部分地处温带地区,少数地区处于热带
解析:这是一道比较题,我国地理位置 的优越性有很多方面,但与不同的国家 相比,优势各不一样。 比如,与蒙古相比,主要在临海; 与日本相比,主要在背靠大陆,海陆兼备; 与加拿大、俄罗斯相比,则在我国所处 的纬度位置相对较低,热量条件较好。
大学精品课程:中国地理课件(215张ppt)
2.两条界线 一、二级阶梯的界线:昆仑山~祁连山~岷山 ~邛崃山~横断山脉 二、三级阶梯的界线:大兴安岭~太行山~巫 山~雪峰山
3.对中国自然环境的影响
(1)东部靠最大大洋,西部靠最大大陆,使季 风性明显,雨源丰富
(2)河流流向自西向东,沟通东西交往,裂点 处水力资源丰富
(3)青藏高原的隆起,加剧了中国气候的地 域差异,造成西北区的干旱
(3)平原:东北平原、华北平原、长江中下 游平原
(4)丘陵:东南丘陵、胶辽丘陵
2.多种特殊地貌并存
冰川地貌、风沙地貌、黄土地貌、喀斯特 地貌、火山地貌、海岸地貌
第二节 地表组成物质
一.沉积岩分布广泛
包括陆相红色岩系、碳酸盐岩、第四纪黄土 和沙漠
二.岩浆岩和变质岩大面积出露
以花岗侵入岩分布最广
三.喷出岩
2.干燥度及其分布 r <1.00: 湿润区 1.00~1.49:半湿润区 1.50~4.00:半干旱区 r >4.00: 干旱区
3.相对湿度
(1)相对湿度是反映气候中水分资源的标量
(2)全国年平均相对湿度多在40~80%之间
(3)冬季北方的相对湿度比年平均状况有所 增高
(4)夏季全国相对湿度普遍提高,东部地区 增大尤为明显
(2)四季划分 A.划分依据: 用侯平均气温100c和220c 作为标准
B.各地四季分配 a.特征: 各季节长短不一 *寒温带长冬无夏,春秋相连 *温带、暖温带、北亚热带和中亚热带, 寒来暑往,四季分明 *南亚热带和热带,长夏无冬,秋去春来
b.极端季节类型 *四季皆冬: 藏北高原 *四季皆夏: 南海诸岛 *四季如春: 云南中部和贵州西南部
第五节 气候资源
一.热量资源
1.除寒温带、青藏高原和一些高寒山区外,多 数区域的热量都适宜于农业生产
3.对中国自然环境的影响
(1)东部靠最大大洋,西部靠最大大陆,使季 风性明显,雨源丰富
(2)河流流向自西向东,沟通东西交往,裂点 处水力资源丰富
(3)青藏高原的隆起,加剧了中国气候的地 域差异,造成西北区的干旱
(3)平原:东北平原、华北平原、长江中下 游平原
(4)丘陵:东南丘陵、胶辽丘陵
2.多种特殊地貌并存
冰川地貌、风沙地貌、黄土地貌、喀斯特 地貌、火山地貌、海岸地貌
第二节 地表组成物质
一.沉积岩分布广泛
包括陆相红色岩系、碳酸盐岩、第四纪黄土 和沙漠
二.岩浆岩和变质岩大面积出露
以花岗侵入岩分布最广
三.喷出岩
2.干燥度及其分布 r <1.00: 湿润区 1.00~1.49:半湿润区 1.50~4.00:半干旱区 r >4.00: 干旱区
3.相对湿度
(1)相对湿度是反映气候中水分资源的标量
(2)全国年平均相对湿度多在40~80%之间
(3)冬季北方的相对湿度比年平均状况有所 增高
(4)夏季全国相对湿度普遍提高,东部地区 增大尤为明显
(2)四季划分 A.划分依据: 用侯平均气温100c和220c 作为标准
B.各地四季分配 a.特征: 各季节长短不一 *寒温带长冬无夏,春秋相连 *温带、暖温带、北亚热带和中亚热带, 寒来暑往,四季分明 *南亚热带和热带,长夏无冬,秋去春来
b.极端季节类型 *四季皆冬: 藏北高原 *四季皆夏: 南海诸岛 *四季如春: 云南中部和贵州西南部
第五节 气候资源
一.热量资源
1.除寒温带、青藏高原和一些高寒山区外,多 数区域的热量都适宜于农业生产
2019年人教版地理八上第一章第1节《疆域》优质课件 共67张PPT语文
云昆2四南明82成川云都5滇川贵蜀重阳贵广22庆西贵南州67渝壮1宁黔族9桂湘湖自湖治鄂1长1北广 区南1沙州广0 1武东8江 西汉12粤赣合南皖1昌徽闽3肥福1福州7建浙南1京杭5江州浙2台1
16上海市 沪
台北
香港 港
海口
2海0南琼
23 22
澳门 澳
找由来
简称的由来? P8 重点
(1)记住各省简称、 p8
共:34个省级行政区域
“三级行政区划”
划分原则:便于行政管理,利于经济发展和民族团结。
省
县
乡
(自治区、直辖市) (自治州、自治县、市)
福建省
泉州市
我国的三级行政区划;
(区、乡、镇)
丰泽区
第一级:省____级,包括__省______、_自__治___区__、__直__辖__市__、 特___别__行__政_ 区
北温带 (温度带),南部少数位 于 热 带,没有 寒 带。
拓展方舟:
1、下列重要经线、纬线中穿过我国的是( C )
A、赤道 B、本初子午线 C、北回归线 D、北极圈
2、下列关于我国在地球上位置的叙述,正确的是 A
()
A、从东西半球看,中国全部位于东半球 B、从南北半球看,中国大部分位于北半球 C、从世界的大洲大洋的位置看,中国位于亚洲西部, 太平洋东岸。
写出以下4个省的全称、简称、省级行政中心
中国各省拼图.swf
中国各省拼图
我国纬度最高和最低的省分别是( )
A.黑和琼 B.黑和粤
C.新和台 D.内蒙古和琼
【解析】选A。我国纬度最高的省级行政
区是黑龙江,简称黑,纬度最低的省级行
政区是海南省,简称琼。
跨纬度最广: 海南 跨经度最广:内蒙古自治区
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北师大版 四年级上册 第一单元 认识更大的数
490000
>
>
新疆维吾尔自治区的面积大约是:
平方千米
=1660万000 平方千米
我国的人口总数大约是: 1400000000人 =140亿0000000 人
1.在图上标出下面各数,并按从小到大的顺序排列。
790万
850万
790万Βιβλιοθήκη 850万960万960万
1000万
1000万
2.读一读下表中的数,并按从小到大的顺序排列。
256500
3.把下面各数改写成以“万”为单位的数。 =2050万 =800万
120000 =12万
4.下表是我国在园林绿化和市容环境卫生方面的投 资概况,读一读表中的数据,并改写成以“亿” 为单位的数。
143 84
411 148 2297 302
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
490000
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新疆维吾尔自治区的面积大约是:
平方千米
=1660万000 平方千米
我国的人口总数大约是: 1400000000人 =140亿0000000 人
1.在图上标出下面各数,并按从小到大的顺序排列。
790万
850万
790万Βιβλιοθήκη 850万960万960万
1000万
1000万
2.读一读下表中的数,并按从小到大的顺序排列。
256500
3.把下面各数改写成以“万”为单位的数。 =2050万 =800万
120000 =12万
4.下表是我国在园林绿化和市容环境卫生方面的投 资概况,读一读表中的数据,并改写成以“亿” 为单位的数。
143 84
411 148 2297 302
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日