西方心理学史-名词解释.doc

白板说：认为人出生时心灵像白板一样,人的一切观念和知识最终都源于经验

内省法：通过个体对自己内心活动进行观察、体验和陈述来研究心理活动的方法

意识流：意识不是一种割裂的片段和静止的状态,而是整体的经验和川流不息的历程

接近性原理：刺激与反应的接近

练习观：练习是为了使反应能在许多不同的情境下引起

消退观：消退是因为另一反应代替了旧反应与原刺激建立新的联结

符号学习：指学习单个符号或一组符号的意义,或者说学习符号本身代表什么

潜伏学习：没有强化也在学习。强化只是影响表现不影响行为的习得

中介变量：需求和认知变量,S-0-R中的0

操作性反应：条件刺激与无条件刺激在时空上的结合。条件刺激替代无条件刺激使个体产生反应准需要：在心理环境中对心理事件起实际影响的需要。如写好了信要投邮局

生活风格：个体在早期社会生活道路上已经定型化的行为模式

社会兴趣：人具有一种为他人、为社会的先天思想准备和自然倾向

情结：在潜意识里,聚集在一起的情绪性观念群,具有相对自主性的一簇簇心理丛

集体潜意识：在漫长的历史演化过程中世代积累的人类祖先的经验

初级自主性：先天独立于本我的没有冲突的自我机能

次级自主性：从本我的冲突中发展起来并为健康地适应生活的工具的自我机能

能量的中性化：把一种本能能量改变成非本能模式的过程

知识改变命运

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