第二讲 辅音和声母

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第2讲__声母

第2讲__声母

sh——s
时速 深思 绳索 哨所 收缩 十四 上诉 输送 神色 生死 s——sh 扫射 损失 洒水 松手 桑树 岁数 琐事 算术 丧失 诉说 对比练习 诗人——私人 午睡——五岁 使者——死者 商业——桑叶
出租车司机不坐出租车,出租 车司机只开出租车.
3、 翘舌音与舌面音的分辨 -------翘舌音与舌面音易在粤方言区产生问题,如,知道--机到。 要分辩这两组音,首先要学会发音要领,它们的发音方法有相同 之处,都是塞擦音,不送气音,但发音部位不同。发翘舌音舌尖 翘起后,顶住或靠近齿龈后部,而发舌面音的时候,舌面前部抵 住或接近硬腭前部。
2) 增强翘舌能力 ---- 方言中没有翘舌音的,要从发音动作和语 ---音听觉上反复训练,首先要练习翘舌动作,初学 时,可以夸张地把舌尖尽量后缩,以至舌尖的背 面接触到了硬腭后面。这样可以找到、体会翘舌 的感觉,反复操练,直到有了翘舌能力,再把舌 尖前后位移,发出相对明晰的翘舌音。
四是四,十是十。十四是十四,四十是四十。 不要把十四说成四十,也不要把四十说成十
四、 舌面音 1.词语 即将 酒精 星星 相信 检修 香蕉 席位 俗话 袭击 修理
究竟 消息 郊区 序幕 序列
情趣 进去 清晰 关系 供给
恰巧 技巧 娇气 权利 钦佩
细心 接洽 知道 机器 圆圈
五、舌尖后音(翘舌音) 1.词语 真正 主张 住址 执照 中止 着重 出厂 橱窗 长城 惩处 出丑 拆除 生疏 事实 少数 手术 容忍 忍让 柔软 软弱 荣辱 如若 征程 章程 指示 产值 尝试 人质 热潮 擅长 传真 传染 植物 插座 忠心 结束 人士 瑞士
偏僻 批评 婆婆 批判 匹配 盲目 茂密
牧民 眉毛 叛变 法网 品味 亡命 妹妹 八月 白色 北方 朋友 被迫 斜坡 柏树 傍晚 百万 盼望

新版第二节-声母-辅音声母:21个声母-零声母课件.ppt

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精选
24
具体发音和练习
Sh 舌尖后 清 擦音。 发音时,舌尖上翘,接近硬腭前部,形成窄缝, 软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,气流从 舌尖和硬腭前部形成的窄缝中挤出,摩擦成声。
单音节 杀 社 晒 声 双 书 绳 顺 山 水 赏 是 诗上
双音节 山水 双手 闪烁 神圣 沙石 绅士 手术 赏识 审视 少数 设施 烧水 膳食 闪失 收拾 首饰
单音节 产 朝 车 趁 成 冲 锄 传吹春查揣窗抽
双音节 超产 长城 传抄 船厂 穿插 车床 出产 长处 澄澈 拆穿 沉重 初春 出厂 出处 串场 创制 铲除
精选
23
四音节 触类旁通 畅所欲言 冲出虎口 承上启下 叱咤风云
长篇大论 陈词滥调 成人之美 吃苦耐劳 愁眉不展
长期共存 沉默寡言 成竹在胸 赤胆忠心
精选
3
2.按发音方法分类 发音时,发音器官构成阻碍的方式和消除阻碍的方法叫发音方法。 (1)按成阻、除阻的方式划分:塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五
类。
(2)按呼出气流的强弱划分:送气音、不送气音 (主要是针对塞音和塞擦音而言)。
(3)按声带是否振动划分:清音、浊音两类。
精选
4
发音方法(阻碍方式)
单音节 搭 担 到 得 灯 刀 丢掉斗多读点
双音节 等待 单调 到达 断定 当代 道德 大地 顶端 抵挡 电灯 答对 打倒
四音节 大刀阔斧 大功告成 大公无私 大开眼界 点石成金 调虎离山 顶天立地 多多益善 德高望重 单刀直入 动人心弦
精选
13
具体发音和练习
t 舌尖中 送气 清 塞音。 发音的情况和d相比,只是气流较强,其余都相同。
(2)唇齿音由上齿与下唇构成阻碍而发出的音:f (3)舌尖前音由舌尖和上齿背构成阻碍而发出的音:z、c、s (4)舌尖中音由舌尖和上齿龈构成阻碍而发出的音:d、t、n、l (5)舌尖后音由舌尖和硬腭前部构成阻碍而发出音:zh、ch、sh、r (6)舌面音由舌面前部和硬腭构成阻碍而发出的音:j、q、x (7)舌根音由舌根和软腭构成阻碍而发出的音:g、k、h

第二节__辅音与声母.

第二节__辅音与声母.

送气 送气
塞音 塞音 鼻音 擦音 塞音 塞音 鼻音 边音 塞音 塞音 擦音
ng j q x zh ch sh r z c sh
舌面后 舌面前 舌面前 舌面前 舌尖后 舌尖后 舌尖后 舌尖后 舌尖前 舌尖前 舌尖前
不送气 送气 不送气 送气
不送气 送气
浊 清 清 清 清 清 清 浊 清 清 清
鼻音 塞擦音 塞擦音 擦音 塞擦音 塞擦音 擦音 擦音 塞擦音 塞擦音 擦音
荏苒 rěnrǎn
扰攘 rǎorǎng
• z、c、s与zh、ch、sh对比 知——资 尺——词 师——思
灾——摘
擦——查
洒——傻
阻力——主力 推辞——推迟 桑叶——商业
三角——山脚 鱼刺——鱼翅 战士——暂时
※zh、ch、sh——z、c、s辨正 1.平翘不分。 把翘舌音字错读为平舌音,例如:
中——宗 初——粗 师——私
昨zuó 总则 zǒnɡzé 罪责 zuìzé
左zuǒ 藏族 zànɡzú
做zuò 曾祖 zēnɡzǔ
自尊zìzūn 枣子zǎozi
• C:舌尖前、送气、清塞擦音
猜cāi
才cái
采cǎi
菜cài
层次 cénɡcì
苍翠 cānɡcuì
催促 cuīcù
草丛 cǎocónɡ
粗糙 cūcāo
参差 cēncī
除了21个辅音声母外,普通话还有一些音 节不以辅音开头,而是以元音开头。例如: “衣”、“鸦”、“乌”、“外”、“迂”、 “喔”、“祅”等,这种没有辅音开头的音节, 称为零声母音节。但是它们在发音时音节开头 部分往往带有一点轻微的摩擦成分。这种摩擦 音一般可以用半元音来描写,表示这个音节也 有一个类似声母的成分。

第二讲辅音和声母ppt课件

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• [ph]
☞评判 澎湃 偏僻 拼盘 铺平 琵琶 批评 爬坡 匹配
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
m:双唇浊鼻音
• 双唇紧闭,软腭下 垂打开鼻腔通路, 声带振动,气流从 鼻腔通过。
• [m]
☞牧民 面貌 埋没 命名 磨灭 美妙
• 唇齿音:上齿+下唇
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
(一)发音部位 • 舌尖前音:舌尖+齿背
• 舌尖中音:舌尖+上齿龈
• 舌尖后音:舌尖+硬腭前部
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
3. 气流的强弱
• 塞音和塞擦音有送气强弱的区别。 • 根据除阻时气流的强弱,将塞音、塞擦音
分为2类: (1)送气音:肺部呼出的气流较强形成的音。 (2)不送气音:肺部呼出的气流较弱形成的
音。
• 擦音、鼻音和边音不区分气流强弱。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
d:舌尖中不送气清塞音
• 舌尖抵住上齿龈, 软腭上升堵塞鼻 腔通路,声带不 振动,微弱的气 流冲破舌尖的阻 碍,爆发成声。
• [t]
☞大地 担当 等待 单独 道德 顶端 断定 导弹 电镀

现代汉语 声母和辅音

现代汉语 声母和辅音

擦音)
辅音发音部位和发音方法分类表 辅音声母
塞音 鼻音 擦音
唇音
舌尖中音
b
d
p
t
m
n
f
l 边音
舌面后音
舌面前音
g
j
k
q
ng
h
x
舌尖后音
舌尖前音
zh
z
ch
c
sh
s
r
塞擦音
辅音的发音部位

b p m f
d t n l

舌面前音
舌尖前音
g k h ng
j q x
舌面后音
舌尖中音
zh ch sh r
z c s
唇音
舌尖后音
辅音的发音方法(阻碍方式、气流强弱、声带是否振动)

塞音
擦音

b p d t g k
f h x sh r s
塞擦音
鼻音
j
q zh ch z c
m n ng
边音
l
辅音的发音部位和发音方法全描述
发音方法
辅音音素 发音部位

总数:22 内涵:音节开头的部分 外延:

总数22 内涵:音素的一种 外延母
《声母表》21个 + ng
二、声母的发音
多媒体教程-课件及素材-语音-语音FLASH课件-普通话的声母
声母 = 22个辅音– ng + 零声母
1.零声母的概念 2.零声母的实际发音 3.零声母的符号
送气/不送气
清/浊
阻碍方式
b
m
双唇
双唇
不送气

声母和辅音

声母和辅音

擦音)
辅音发音部位和发音方法分类表 辅音声母
塞音 鼻音 擦音
唇音
舌尖中音
b
d
p
t
m
n
f
l 边音
舌面后音
舌面前音
g
j
k
q
ng
h
x
舌尖后音
舌尖前音
zh
z
ch
c
sh
s
r
塞擦音
辅音的发音部位

b p m f
d t n l

舌面前音
舌尖前音
g k h ng
j q x

总数:22 内涵:音节开头的部分 外延:

总数22 内涵:音素的一种 外延:

22个辅音–ng +零声母
《声母表》21个 + ng
二、声母的发音
多媒体教程-课件及素材-语音-语音FLASH课件-普通话的声母
声母 = 22个辅音– ng + 零声母
1.零声母的概念 2.零声母的实际发音 3.零声母的符号
辅音的发音全面描写



双唇、浊、鼻音 舌尖中、送气、清、塞音 舌面前、清、擦音 舌尖后、浊、擦音 舌尖前、送气、清、塞擦音 舌尖后、清、擦音 唇齿、清、擦音 舌面后、不送气、清、塞音



m t x r c sh f g
普通话的声母

普通话的辅音
第二节 辅音与声母
一、辅音的发音
多媒体教程-课件及素材-语音-语音FLASH课件-普通话的声母


普通话有22个辅音(《声母表》21个 + ng)

现代汉语第二节辅音与声母

现代汉语第二节辅音与声母
➢四、舌尖中音 ➢d 舌尖中不送气清塞音 发音
时,舌尖抵住上齿龈,形成阻碍, 较弱的气流冲破阻碍,爆发成声, 声带不颤动。例词: ➢到达 dàodá 顶端dǐngduān ➢电灯 diàndēng 单独 dāndú
现代汉语第二节辅音与声母
➢t 舌尖中送气清塞音 发音情况与d 基本相同,只是在除阻时口腔呼出的 气流较强,形成送气音。例词:
现代汉语第二节辅音与声母
➢3.塞擦音 z ch j q c zh 发音 时,发音部位先是完全闭塞,然后 气流把阻塞部位冲开一条窄缝,再 由窄缝中挤出,磨擦成声。可见这 类声母兼有塞音与擦音的特点,前 半部分像塞音,后半部分像擦音, 前后发音过程紧密结合,形成一个 完整的辅音。
现代汉语第二节辅音与声母
现代汉语第二节辅音与声母
➢根据构成阻碍与消除阻碍方式的不 同,声母可分为五类:
➢1.塞音 b p d t g k 发音 时,发音部位完全闭塞,构成阻碍, 气流冲破阻碍,迸裂而出,爆发成 声。塞音又叫“爆发音”或“破裂 音”。
现代汉语第二节辅音与声母
➢2.擦音 s sh r h f x 发音时, 发音部位接近,留有一条窄缝,气 流由窄缝中挤出,摩擦成声。
➢猜测cāicè 从此cóngcǐ ➢粗糙cūcāo 苍翠 cāngcuì
现代汉语第二节辅音与声母
➢s 舌尖清擦音 发音时,舌尖接近 上齿背,形成窄缝,气流从窄缝中挤 出,摩擦成声,声带不颤动。例词:
➢思索sīsuǒ 诉讼sùsòng ➢洒扫sǎsǎo 僧俗 sēngsú
现代汉语第二节辅音与声母
二 声母的发音
➢2.浊音 m n r l发音时声带颤动。
现代汉语第二节辅音与声母
(二)发音方法
➢根据送气不送气,可以把声母中的 塞音与塞擦音分为两类:

《现代汉语》课程授课PPT 第二节 辅音、声母

《现代汉语》课程授课PPT   第二节    辅音、声母
例如“怎、曾、增、岑、涔、层、森、僧”等。 C onɡ韵母只能同s相拼。
例如:“松、颂、宋、诵、耸”等.
(2)利用偏旁类推方法
一般来说,由舌尖前音字作声旁的形声字,多数 也读舌尖前音,由舌尖后音做声旁的形声字,多数 也读舌尖后音。可以利用这一规律,分清部分字的 声母读音。例如:
zh代表字:丈、专、支、止、中、长、主、正、占、 只、召、执、至、贞、朱、争、志、折、者、直、 知、真、章
ch代表字:叉、斥、出、产、成、辰、呈、昌、垂 sh代表字:山、少、市、申、生、召、式、师、叔、
尚、受、舍、善、率(3)Fra bibliotek用古今音变规律
上古音素中没有舌尖后音zh、ch、sh。 今天发舌尖后音的一些字,上古时期以d、 t作声母。例如: 撞、幢、憧、治、绽、滞、终、橙、澄、 侈、眵、 蝉、禅、阐、婵、说、税、 坠、纯、蛇、社 利用这一规律,也可以使我们读准一部分 舌尖后音字。
4、读准送气音和不送气音。
普通话的塞音和塞擦音有送气音和不送气音之分, 但有些方言却混淆送气音和不送气音,其规律大多 是把不送气音读成送气音。 例如:蝴蝶、波浪、同胞、债券、耳朵
5、区别舌面音与舌尖音
进军 讲解 借鉴 姐姐 加剧 崎岖 轻巧 亲切 乞求 秋千 形象 学习 虚心 相信 雄心 交情 解劝 机器
在辽宁有些地区常常把普通话r声母字读成i ü开头的 零声母字。
代表字 类推字
代表字 类推字
饶 娆绕
嚷 壤攘
柔 揉蹂
容 溶熔蓉榕
然燃
刃 忍韧仞纫
•有些方言将r 声母去掉;
日惹热扰肉染仁让仍
(2)读准 n声母字和零声母字 在辽西一些方言中,当开口呼韵母自成音节时,常 常在其前面加上声母 n。 例如 饿、暗、袄、讹、熬、矮

第二节辅音和声母

第二节辅音和声母

布置作业
• 思考练习二 • 二、画一个普通话辅音总表 • 七、八、九
参看网站
• 『配音公社』[技巧交流][基本功练习]普通 话专业发声训练 /techforum/content/10 8/536899.shtml#11 • 发声技能训练 • /p93941985899.html
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
读绕口令:体会平舌和翘舌
• 周老师和邹老师相约一起去吃饭,周老师 吃了两碗牛肉面,邹老师吃了一晚热稀饭。 • 树上结了四十四个涩柿子,树下蹲着四十 四只石狮子。树下四十四个石狮子,想吃 树上四十个涩柿子;树上四十四个涩柿子, 不让树下四十四个石狮子吃那树上四十四 个涩柿子,树下四十四个石狮子,偏要吃 树上四十四个涩柿子。
辅音发音理论辅音发音理论bpmf双唇唇齿dtnl舌尖与上齿龈舌尖中gkh舌跟与软腭舌面后jqx舌面与硬腭舌面前zhchshzcs舌尖与上齿背舌尖前zhchshng发音部位发音方法声母辅音发音部位和发音方法声母辅音发音部位和发音方法辅音发音原理辅音发音原理2
音节分析法
• 音节——听话时自然感到的最小语音单位。 是人们听觉上最容易分辨出来的语音单位 。 • 音节并不是最小的语音单位,分析音节有 两种不同的方法:音素分析法和声韵调分 析法。
看谁背得快
• 赵庄和皂庄,立志要致富。赵庄支书支持 众人去种树,皂庄支书支持众人找赞助。 赵庄支书制止找赞助,支持去种树;皂庄 支书制止去种树,支持找赞助。去种树,找 赞助,你知最终谁致富?
辅音发音理论
• • • • • • • 发音部位:气流受阻的位置。 bpmf 双唇/唇齿 dtnl 舌尖与上齿龈——舌尖中 gkh 舌跟与软腭——舌面后 jqx 舌面与硬腭——舌面前 zh ch sh r 舌尖与硬腭——舌尖后 zcs 舌尖与上齿背 ——舌尖前

现代汉语 上 第二节 (辅音和声母 )

现代汉语  上 第二节  (辅音和声母 )

1 辅音的发音
1
辅音的发音部位
舌尖前音(z、c、s)由舌尖抵住或接近齿背阻碍气流而形成。
注:发这个音有三个部位(上齿背、下齿背、齿龈)上海地区,江浙地区、吴语地区, 南方同学很多人是舌尖碰到下齿背,属于一个音位,但是音色不一样。
1 辅音的发音
1
成阻
持阻
除阻
1 辅音的发音
1
辅音的发音部位
舌尖中音(d、t、n、l)由舌尖抵住上齿龈阻碍气流形成而形成。
发送气音时,肺部呼出的气流比较强,共有p、t、k、q、ch、c等六个 发不送气音时,肺部呼出的气流比较弱,共有b、d、g、j、zh、z等六个
1
1 辅音的发音
辅音
发音方法
塞音
清音
发音部位
不送气 送气
塞擦音 清音
不送气 送气
擦 音
清音 浊音
鼻 音
浊音
边 音
浊音
双唇音
b
p
m
唇齿音
f
舌尖前音
z
c
s
1
辅音的发音
1
1.看阻碍的方式
塞擦音(j、q、zh、ch、z、c)发塞擦音时,发音部位先形成闭塞,软腭上升, 堵住鼻腔的通路,然后气流把阻塞部位冲开一条窄缝,然后气流从窄缝中挤出 来,摩擦成声。先baopo,后摩擦,结合成一个音。
塞擦音前一半是塞音,后一半是擦音。 塞擦音是一个辅音,不是两个辅音的结合。
练习发音 d(道德)
t(台毯)
n(奶牛)
l(老男)
1 辅音的发音
1
成阻
持阻
除阻
1 辅音的发音
1
辅音的发音部位
舌尖后音(zh、ch、sh、r)由舌尖卷起,抵住或接近硬腭前部阻碍气流而形成。

2.2 辅音与声母

2.2 辅音与声母

ch:舌尖后、送气、清、塞擦音
长城(chá ngché ng) 抽查(chōuchá) 橱窗(chúchuāng) 惩处(chéngchǔ) 超产(chāochǎn) 戳穿(chuōchuān) 车床(chēchuáng) 驰骋(chíchěng) 充斥(chōngchì) 春潮(chūncháo)
sh:舌尖后、清、擦音
手术(shǒushù) 神圣(shé nshè ng) 赏识(shǎngshí) 少数(shǎoshù) 闪烁(shǎnshuò) 山水(shānshuǐ) 伤神(shāngshén)
2018/2/1
舒适(shūshì) 事实(shì shí ) 设施(shèshī)
19
r:舌尖后、浊、擦音
f:唇齿、清、擦音
丰富(fēngfù ) 仿佛(fǎngfú ) 反复(fǎnfù ) 伏法(fú fǎ) 非凡(fēifá n)
2018/2/1
发奋(fāfè n) 肺腑(fè ifǔ) 芬芳(fēnfāng) 发放(fāfà ng) 吩咐(fēnfu)
11
z:舌尖前、不送气、清、塞擦音
粽子(zò ngzi) 罪责(zuì zé ) 宗族(zōngzú) 在座(zà izuò ) 栽赃(zāizāng) 走卒(zǒuzú) 自尊(zìzūn) 总则(zǒngzé) 藏族(zà ngzú )
颁布(bānbù) 标兵(biāobīng) 步兵( bùbīng ) 冰雹( bīngbáo ) 臂膀(bìbǎng) 奔波(bēnbō) 褒贬(bāo biǎn) 壁报( bì bà o) 标本(biāoběn)
p:双唇、送气、清、塞音
批评(pīpíng) 偏旁(piānpáng) 匹配(pǐpèi) 瓢泼(piáopō) 澎湃(pé ngpà i) 偏僻(piānpì) 拼盘(pīnpán) 铺平(pūpíng) 品评(pǐnpíng)

新版第二节-声母-辅音声母:21个声母-零声母课件.ppt

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死去活来 四面楚歌 四通八达
死有余辜 俗不可耐 所向无敌
随机应变 随声附和 损人利己
发音时,一定要注意部位准确,舌尖要与 上齿背成阻,而不是舌前部整个贴在上齿背上, 否则舌中部无力。成阻面要小,力量要集中。要 避免舌尖伸到两齿中间,变成齿间音。
精选
20
具体发音和练习
zh 舌尖后 不送气 清 塞擦音。 发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,软腭上升, 堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流把舌尖 的阻碍冲开一道窄缝,并从中挤出,摩擦成声。
精选
24
具体发音和练习
Sh 舌尖后 清 擦音。 发音时,舌尖上翘,接近硬腭前部,形成窄缝, 软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,气流从 舌尖和硬腭前部形成的窄缝中挤出,摩擦成声。
单音节 杀 社 晒 声 双 书 绳 顺 山 水 赏 是 诗上
双音节 山水 双手 闪烁 神圣 沙石 绅士 手术 赏识 审视 少数 设施 烧水 膳食 闪失 收拾 首饰
气流的强弱: 塞音、塞擦音发音时,口轻呼出的气流比较强的,叫送气音, 有p,t,k,q,c,ch(6个); 口腔呼出的气流比较弱的叫不送气音, 有b,d,g,j,z,zh(6个)
精选
6
清表示清音
塞音 清
声母表
塞擦音 清
不送 送 不送 送
双唇
bpΒιβλιοθήκη 唇齿舌尖前zc
舌尖中
d
t
舌尖后
zh
ch
舌面
j
q
舌根
g
k
精选
擦音
鼻边
音音 清浊
m
f
s
nl
sh r
x
h
7
具体发音和练习
b 双唇 不送气 清 塞音。 发音时,双唇闭合,软腭上升,堵塞鼻腔通,声带不颤 动,较弱的气流冲破双唇的阻碍,迸裂而出。爆发成声。

《现代汉语》第1章语音第2节辅音与声母

《现代汉语》第1章语音第2节辅音与声母
b d ɡ j zh z
6

7
二、声母的发音
8
关于零声母
在普通话里有一些音节没有辅音声母,我们习惯上叫它 “零声母”。
如果我们仔细考察,普通话以i、u、ü 起头的音节,如i、 iɑ,u、uɑ,ü、üe 等,就会感觉到其中的i、u、ü 都有轻 微的摩擦,这种摩擦形成的音可以分别称作半元音[j]、 [w]、[ɥ]。不是以i、u、ü 起头的零声母音节,如 “暗”(àn)、“爱”(ài)等,有些北京人念起来前面都加了 一个轻微的舌面后浊擦音[ɣ]或喉塞音[ʔ]。它们都是出现 在零声母音位的位置上,注音或标音时都不写出来。
零声母的符号是 ,请注意它的写法。
9
关于零声母
在普通话里有一些音节没有辅音声母,我们习惯上叫它“零声母”。
10
三、声母辨正
11
F 与 H 的区别
红凤凰,黄凤凰, 红黄墙上画凤凰。 红墙上画黄凤凰, 黄墙上画红凤凰。 红红黄黄色相混, 粉墙不见飞凤凰。
12
N 与 L 的区别
老农戏老龙, 老龙恼怒闹老农, 老农恼怒闹老龙。 老农恼,老龙怒, 龙恼农怒龙更怒, 龙怒农恼龙怕农。
13
s 与 sh 的区别
四是四,十是十, 十四是十四,四十是四十。 谁能说清十四、四十、四十四, 谁来试一试。
谁说十四是四十,就打谁十四; 谁说四十是十四,就打谁四十; 谁说四十是细席,就打谁十四,四十,四十四。
14
四、练习讲解
15
第一章 语 音
第二节 辅音与声母
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第二节 辅音与声母
什么是声母? 声母,位于音节前段,主要由辅音构成。例如,在“好”
(hǎo)这个音节里,辅音h 就是它的辅音声母。有的音节, 例如“爱”(ài)开头没有辅音,元音前头那部分是零, 习惯上叫做“零声母”。就算是零声母音节。 辅音与声母的关系: 虽然声母由辅音充当,但声母和辅音不是一个概念。有的 辅音不作声母,只作韵尾,如“ɡuānɡ”(光)中的nɡ [ŋ]。 辅音n 既可作声母,也可作韵尾,如“nán”(南)中的两 个辅音n,在音节开头的是声母,在音节末尾的是韵尾。

语音22辅音与声母总结

语音22辅音与声母总结
(3)平翘舌音综合练习——词语
z-zh 在职 杂志 增长 宗旨 zh-z 张嘴 振作 沼泽 种族 c-ch 财产 餐车 采茶 操场 ch-c 车次 纯粹 差错 成材 s-sh 丧失 四声 私塾 死水 sh-s 申诉 山色 哨所 深思
⒈读音节zi,ci,si,zhi,chi,shi时,口型不能 发生变化。
★温州、福建、湖南同学需要特别注意。
1.区别f-h的发音
绕口令一堆粪,一堆灰。灰混粪,粪混灰。
黑化肥会挥发,黑化肥挥发灰会花飞,灰化 肥挥发发黑会飞花,灰黑化肥会挥发发黑。
风吹灰飞,灰飞花上花堆灰,风吹花灰灰飞 去,灰在风里飞又飞。
红混纺比黄混纺长一丈,黄混纺比粉红混纺 短一丈,问你到底是红混纺长还是粉红混纺长。
普通话的声母。
第二节 辅音与声母
普通话辅音:22个 普通话声母:22个(21个辅音,1个零声母

普通话22个声母,不包括辅音ng 零声母:P33
第二节 辅音与声母
一、发音部位:是指发音时气流受到阻碍的地方。分为7类 。
(1)双唇:上下唇。b、p、m (2)唇齿:下唇,上齿。f (3)舌尖前:舌尖,上齿背。z、c、s (4)舌尖中:舌尖,上齿龈。d、t、n、l (5)舌尖后:舌尖,硬腭前部。zh、ch、sh、r (6)舌根:舌根,软腭。g、k、h (7)舌面:舌面,硬腭前部。j、q、x
牛郎恋刘娘,刘娘念牛郎,郎恋娘来娘念郎。 ❖ 蓝教练是女教练,吕教练是男教练,
蓝教练不是男教练,吕教练不是女教练。 蓝南是男篮主力,吕楠是女篮主力, 吕教练在男篮训练蓝南,蓝教练在女篮训练吕楠。
3.舌面音j,q,x避免出现尖音
发音部位:舌面与硬腭前 部接触,而非上齿背,也非齿 龈。舌尖自然下垂,不能接触 上齿背,上齿龈,舌头后缩, 但不明显。 ★女同学要特别注意。

普通话培训教程 第二讲 声母PPT课件

普通话培训教程 第二讲 声母PPT课件

t
nl
舌尖后音
zh ch sh r
舌面音
j qx
舌根音 ɡ
k
h
6
★普通话声母有两套读音
★本音: 声母本来的音质,根据声母的发音部位、 方法发出的音。本音是用来拼音的。
★呼读音: 在辅音后面拼上一个相应的元音构成, 便于呼读和教学。
如:bo po mo fo de te ne le ge ke he ji qi xi zhi chi shi ri zi ci si
21
zh
扎zhā 中zhōnɡ 杖zhànɡ 者zhě 竹zhú 瞻zhān 摘zhāi 斟zhēn 装zhuāng 蒸zhēng 转折zhuǎnzhé 主张zhǔzhāng 住宅zhùzhái 周折zhōuzhé 政 治zhènɡzhì 招展zhāozhǎn 战争zhànzhēnɡ 指针zhǐzhēn
7ห้องสมุดไป่ตู้
b
播布 北 百倍 本部 辨别 遍布
班 标贝 别 崩 奔 版报 包办 奔波 标兵 北部 蚌埠 兵变 帮办
8
P
爬 皮 平盘 胖 喷 漂 坡 偏僻 批评 匹配 澎湃 乒乓 铺平 琵琶 婆婆
9
m
妈 慢门 萌 煤 茅 谬 灭 摸
面貌 牧民
埋没 麦苗 眉目 弥漫 明媚 美妙 梦寐 谋面
10
f
发烦分否风 方法 肺腑 丰富 奋发 芬芳 反复
防幅 非凡 仿佛

11
d
搭dā 代dài 悼dào 德dé 地dì 丢diū 逗dòu 顿dùn 度dù 等待děnɡdài 单调dāndià0 到达dàodá 电灯diāndēnɡ 断定duàndìng 抵挡didang 答对dáduì 奠定diàndìnɡ

语音 辅音与声母 辅音和声母 现代汉语课件

语音 辅音与声母 辅音和声母 现代汉语课件

只限于塞音和塞擦音,并形成整齐的对应。塞
音b、d、g和塞擦音z、zh、j呼出气流较弱,是
不送气音。与它们相对应的是塞音p.t.k和塞擦
音c、ch、q,呼出气流较强,是送气音,擦音
无所谓送气不送气。

现代汉语普通话里,塞音有6个、塞擦音
有6个,擦音也有6个;不送气的塞音和塞擦音有6
个,送气的塞音和塞擦音也有6个。
第二节 声母
一、声母的发音部位: 1.双唇音:b、p、m 2.唇齿音:f 3.舌尖前音:z、c、s 4.舌尖中音:d、t、n、l 5.舌尖后音:zh、ch、sh、r 6.舌面前音:j、q、x 7.舌面后音:g、k、h
二、声母的发音方法: 1.塞音:发音部位闭塞b、p、d、t、g、k 2.擦音:发音部位留有窄缝f、h、x、sh、r、s 3.塞擦音:发音部位先闭塞,再从窄缝中出声j、q、 zh、ch、z、c 4.鼻音:口腔闭塞,通过鼻腔发音m、n
声母的辩证
n和l
无赖lài-无奈nài 脑nǎo子-老lǎo子 留念niàn-留恋liàn 南nán部-蓝lán布 牛niú黄-硫liú磺
水牛niú -水流liú 连lián夜-年nián夜 浓nóng重-隆lóng重 烂泥ní-烂梨lí 大娘niáng-大梁liáng
声母和辅音的区别:两个不同的概念。声母是
5.边音Байду номын сангаас气流从舌头两边通过l
三、气流的强弱:
1.送气音:肺部呼出气流较强p、t、k、q、ch、 c 2.不送气音:肺部呼出气流较弱b、d、g、j、zh、 z
四、声带是否振动:
1.振动-浊音:m、n、l、r 2.不振动-清音:其余17个声母都是清音
• 注意:

现代汉语普通话中,不送气和送气的对立,

第二节 声母 辅音声母:21个声母 零声母

第二节 声母 辅音声母:21个声母 零声母

具体发音和练习
f 唇齿 清 擦音。 发音时,下唇接近上齿,形成窄缝,软腭上升,堵塞鼻 腔通路,声带不颤动,气流从唇齿间的窄缝中挤出,摩 擦成声。
单音节 发 房 愤 佛 风 法 分 否 翻 逢
双音节 吩咐 非凡 芬芳 丰富 方法 反复
发放 肺腑 犯法 防范 仿佛 奋发
四音节 发扬光大 翻来覆去 反复无常 防患未然
2.擦音:f h x s sh r 先由发音部位构成不完全封闭的阻碍,留出一道窄缝,气流从窄 缝中挤出而成声。
3.塞擦音:j q z c zh ch 由发音部位先构成封闭阻碍,然后很快打开一道窄缝,气流从窄 缝中挤出而成声。
4.鼻音:m n 先封闭口腔通道,然后软腭下垂,同时颤动声带,让气流从鼻腔 出来,形成共鸣而成声。
单音节 搭 担 到 得 灯 刀 丢掉斗多读点
双音节 等待 单调 到达 断定 当代 道德 大地 顶端 抵挡 电灯 答对 打倒
四音节 大刀阔斧 大功告成 大公无私 大开眼界 点石成金 调虎离山 顶天立地
多多益善 德高望重 单刀直入 动人心弦
具体发音和练习
d 舌尖中 不送气 清 塞音。 发音时,舌尖抵住上而出, 爆发成声。
单音节 吗 慢 门 名 米 谬 满 某 没 灭
双音节 明媚 美满 美妙 弥漫 茂密 命脉
埋没 面貌 秘密 买卖 麻木 牧民
四音节 埋头苦干 满城风雨 民富国强 默默无闻
马到成功 满面春风 弥天大谎 毛手毛脚
茅塞顿开 美不胜收 面目全非 莫名其妙
发音时力量应集中在双唇中央,不要咧开嘴角,不要双唇 抿起,否则会影响音准。送气音的气流不要太强。唇部 收紧,接触有力。
清表示清音
塞音 清
声母表
塞擦音 清
不送 送 不送 送
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✎ 绕口令
• 七只气球长尾巴,七只小鸡笑嘻嘻。 七只气球飞上天,七只小鸡干着急。
• 西红柿,细蚕丝。 西红柿换细蚕丝,细蚕丝换西红柿。 西红柿染细蚕丝,细蚕丝缠西红柿。 吃西红柿,织细蚕丝。
✎ 发音辨正重点
• n和l
– n是鼻音,发音时如果捏着鼻孔会感觉发音困 难,耳膜有鸣声。
– l是边音,发音时如果捏着鼻孔,发音不会困难, 耳膜无鸣声。
龈、硬颚前、硬颚中和软腭。
☞ 请指出下图中数字所代表的上面部位。
(一)发音部位 • 双唇音:上唇+下唇
• 唇齿音:上齿+下唇
(一)发音部位 • 舌尖前音:舌尖+齿背 • 舌尖中音:舌尖+上齿龈 • 舌尖后音:舌尖+硬腭前部
(一)发音部位 • 舌面前音:舌面前部+硬腭中部
• 舌面后音:舌面后部+软腭
• [l]
☞理论 磊落 拉力 老练 来历 联络 嘹亮 罗列 轮流
ɡ:舌面后不送气清塞音
• 舌面后部抵住软腭, 软腭上升堵塞鼻腔 通路,声带不振动, 微弱的气流冲破舌 面后的阻碍,爆发 成声。
• [k]
☞高贵 巩固 灌溉 国歌 规格 公共 骨干 梗概 尴尬
k:舌面后送气清塞音
• 舌面后部抵住软腭, 软腭上升堵塞鼻腔 通路,声带不振动, 较强的气流冲破舌 面后的阻碍,爆发 成声。
组排列。
b:双唇不送气清塞音
• 双唇闭合,软腭上 升堵塞鼻腔通路, 声带不振动,然后 微弱的气流冲破双 唇的阻碍,爆发成 声。
• [p]
☞卑鄙 奔波 包办 步兵 病变 摆布 辨别 半边 臂膀
p:双唇送气清塞音
• 双唇闭合,软腭 上升堵塞鼻腔通 路,声带不振动, 然后较强的气流 冲破双唇的阻碍, 爆发成声。
• [f]
☞丰富 肺腑 反复 吩咐 非法 芬芳 防范 发放 仿佛
d:舌尖中不送气清塞音
• 舌尖抵住上齿龈, 软腭上升堵塞鼻 腔通路,声带不 振动,微弱的气 流冲破舌尖的阻 碍,爆发成声。
• [t]
☞大地 担当 等待 单独 道德 顶端 断定 导弹 电镀
t:舌尖中送气清塞音
• 舌尖抵住上齿龈, 软腭上升堵塞鼻 腔通路,声带不 振动,较强的气 流冲破舌尖的阻 碍,爆发成声。
• [ɕ]
☞行星 喜讯 相信 细心 先行 想象 新鲜 学习 详细
zh:舌尖后不送气清塞擦音
• 舌尖后不送气清塞擦 音。舌尖翘起抵住硬 腭前部,软腭上升堵 塞鼻腔通路,声带不 振动,微弱的气流在 舌尖和硬腭之间冲开 一条窄缝,摩擦成声。
• [tʂ]☞战争 种植 政治 来自转 茁壮 专职 主张 庄重 制止
不清晰。 (2)浊音:发音时声带振动,声音较为响亮、
清晰。
• 普通话的浊音声母只有四个:m、n、l、r。 • 其余声母都是清音。
☞ 问:韵尾的nɡ是清音还是浊音?
3. 气流的强弱
• 塞音和塞擦音有送气强弱的区别。 • 根据除阻时气流的强弱,将塞音、塞擦音
分为2类: (1)送气音:肺部呼出的气流较强形成的音。 (2)不送气音:肺部呼出的气流较弱形成的
• [ʂ]
☞事实 山水 少数 设施 手术 顺手 神圣 省市 受伤
r:舌尖后浊擦音
• 舌尖翘起靠近硬腭 前部,软腭上升堵 塞鼻腔通路,声带 振动,气流从舌尖 和硬腭之间的窄缝 中挤出,摩擦成声。
• [ʐ]
☞柔软 仍然 容忍 惹人 软弱 荣辱
z:舌尖前不送气清塞擦音
• 舌尖轻触齿背,软 腭上升堵塞鼻腔通 路,声带不振动, 微弱的气流在舌尖 和齿背之间冲开一 条窄缝,摩擦成声。
• [ph]
☞评判 澎湃 偏僻 拼盘 铺平 琵琶 批评 爬坡 匹配
m:双唇浊鼻音
• 双唇紧闭,软腭下 垂打开鼻腔通路, 声带振动,气流从 鼻腔通过。
• [m]
☞牧民 面貌 埋没 命名 磨灭 美妙 冒昧 门面 麻木
f:唇齿清擦音
• 下唇轻触上齿, 软腭上升堵塞鼻 腔通路,声带不 振动,气流从唇 齿之间的窄缝中 挤出,摩擦成声。
• [s]
☞琐碎 松散 瑟缩 色素 诉讼 洒扫 撕碎 速算 搜索
二、零声母
• 普通话里有一些音节的开头部分没有辅音 声母,这种音节的声母称为“零声母”。
• 这种音节称为零声母音节。
☞ 指出下面的零声母音节:
粤菜 爱慕 勇气 围巾
二、零声母
• 在元音a、o、e前的零声母发音有一定的喉 塞成分。
☞ 读下列词语,体会零声母的发音状态:
• [kh]
☞慷慨 刻苦 宽阔 苛刻 开垦 空旷 坎坷 困苦 夸口
h:舌面后清擦音
• 舌面后部靠近软 腭,软腭上升堵 塞鼻腔通路,声 带不振动,气流 从舌面后部和软 腭之间的窄缝中 挤出,摩擦成声。
• [x]
☞航海 欢呼 黄河 很会 浩瀚 含混 荷花 横祸 呼唤
j:舌面前不送气清塞擦音
• 舌面前部抵住硬腭, 软腭上升堵塞鼻腔 通路,声带不振动, 微弱的气流在舌面 和硬腭之间冲开一 条窄缝,摩擦成声。
✎ 发音辨正重点
• h和f • 区别在于发音部位:
– f是唇齿音,上齿和下唇接触。 – h是舌面后音,舌面后部和软腭接触。
☞发音练习:
废话—绘画 开发—开花 犯病—患病 方糖—荒唐 发生—花生 奋战—混战
✎ 绕口令
• 粉皮墙上三只凤,画完红凤画黄凤, 画完黄凤画粉红凤,红凤黄凤粉红凤, 三只凤凰好威风。
• [ts]
☞总则 宗族 自尊 藏族 栽赃 在座 走卒 造做 罪责
c:舌尖前送气清塞擦音
• 舌尖轻触齿背,软 腭上升堵塞鼻腔通 路,声带不振动, 较强的气流在舌尖 和齿背之间冲开一 条窄缝,摩擦成声。
• [tsh]
☞参差 粗糙 草丛 从此 仓促 摧残 猜测 措辞 残存
s:舌尖前清擦音
• 舌尖靠近齿背,软 腭上升堵塞鼻腔通 路,声带不振动, 气流从舌尖和齿背 之间的窄缝中挤出, 摩擦成声。
→Ø →y →w → yu
• “y、w”不是声母,只是起隔音作用的字母。
☺ 声母小结 • 掌握21个辅音声母的发音方法和发音部位。 • 掌握21个辅音声母的拼音和国际音标。 • 了解“零声母”。
✎ 发音辨正重点
• 平舌音和翘舌音 • 发音部位很不相同
– 平舌音声母的舌头平伸,舌尖抵住齿背。 – 翘舌音声母的舌尖要向上翘起,抵住硬腭。
音。
• 擦音、鼻音和边音不区分气流强弱。
3. 气流的强弱
☞ 对比发下列音,感受呼出气流的强弱差异。
b ---- p d ---- t ɡ ---- k
j ---- q z ---- c zh ---- ch
(三)普通话的辅音声母
• 普通话共21个辅音声母。 • 《汉语拼音方案》的声母表按发音部位分
☞ 发音练习:
泥巴—篱笆 浓重—隆重 年假—廉价 内人—泪人 牛黄—硫磺 南部—蓝布
✎ 绕口令
• 你能不能把公路旁柳树下的那头老奶牛, 拉到牛栏山牛奶站的挤奶房来, 挤了牛奶拿到柿树村, 送给岭南托儿所的刘奶奶。
• 打南边来了两队篮球运动员, 一队穿蓝球衣的男运动员, 一队穿绿球衣的女运动员。 男女运动员都来练投篮, 不怕累,不怕难,努力练投篮。
1. 阻碍的方式
☞ 读下列声母,感受塞音的发音方法:
bp dt ɡk
☞ 读下列声母,感受擦音的发音方法:
f h x s sh r
☞ 读下列声母,感受塞擦音的发音方法:
j q z c zh ch
1. 阻碍的方式
(4)鼻音:口腔中的某一部位完全闭塞,同 时软腭下降,打开鼻腔的通路,声带振动, 气流从鼻腔流出,共鸣成声。
• [th]
☞探讨 团体 贪图 天堂 淘汰 吞吐 推脱 跳台 体贴
n:舌尖中浊鼻音
• 舌尖抵住上齿龈阻 塞口腔气流,软腭 下降打开鼻腔通路, 声带振动,气流从 鼻腔通过。
• [n]
☞男女 泥泞 恼怒 扭捏 南宁 能耐 奶牛 袅娜 农奴
l:舌尖中浊边音
• 舌尖抵住上齿龈, 软腭上升堵塞鼻腔 通路,声带振动, 气流从舌头两边通 过。
(二)发音方法
• 发音方法可以从以下三个方面来分析:
1. 阻碍方式 2. 气流强弱 3. 声带振动与否
1. 阻碍的方式
(1)塞音:上下发音部位形成闭塞,气流骤 然冲破阻碍,爆发成声。
(2)擦音:上下发音部位靠近,形成窄缝, 气流从窄缝中挤出,摩擦成声。
(3)塞擦音:上下发音部位先形成闭塞,然 后气流把阻塞部位冲开一条窄缝,从窄缝 中挤出,摩擦成声。
爱——可爱
安——晚安
鸥——海鸥
喔——公鸡喔喔啼
恩——感恩
二——十二
二、零声母
• 在i、u、ü前有一定的摩擦成分,类似半元 音。
☞ 读下列词语,体会零声母的发音状态: i前: 衣服 夜色 因果 英雄 u前:午饭 握手 文章 顽皮 ü前:雨水 月亮 冤情 云层
二、零声母
☞ 写出下列零声母字的拼音:
哀肮恩恶偶 义阴影又要 吴问翁尾握 语月远云
☞ 发音练习:
摘花—栽花 炸鸡—杂技 支援—资源 嘱咐—祖父 推迟—推辞 初步—粗布 春装—村庄 木柴—木材 善心—散心 诗人—私人 水稻—隧道 史诗—死尸
✎ 绕口令
• 四是四,十是十; 十四是十四,四十是四十; 老老实实读数字,实事求是写数字; 十四不是四十,四十不是十四; 因为四和十,丝毫不相似。
(5)边音:舌尖与上齿龈接触,堵塞气流, 但舌头的两边留有空隙,声带振动,气流 从舌头两边通过,摩擦成声。
1. 阻碍的方式
☞ 读下列声母,感受气流从鼻腔通过的发音 方法:
nm (另:nɡ)
☞ 读下列声母,感受气流从舌头两边通过的 发音方法:
l
2. 声带是否振动
• 根据发音时声带是否振动将声母分为2类。 (1)清音:发音时声带不振动,声音不响亮、
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