语文课文雨中王玉昆阅读题及答案
2024—2025学年统编版语文七年级上册期中模拟检测卷(河北省)(含答案)
2024—2025学年第一学期七年级语文期中模拟检测卷注意事项：1.本试卷共8页，总分120分，考试时间100分钟。
2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。
3.答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。
题号第一部分第二部分第三部分总分一二三四五得分得分评卷人第一部分（1—5题21分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）(2分)A.分歧(qí) 粗犷(kuàng) 侍弄(shì) 憔悴(qiáo)B.应和(hè) 收敛(liǎn) 截然(jié) 惭愧(kuì)C.绽放(zhàn) 贮蓄(chù) 淡雅(yǎ) 惨淡(cǎn)D.黄晕(yùn) 倜傥(dǎng) 高邈(miǎo) 娇媚(mèi)2.下列句中加点成语使用有误的一项是（）（2分）A.抗美援朝战争题材的电影《长津湖》已打破此前由《战狼2》保持的国产影片票房最高纪录，其中的情节咄咄逼人。
B.天刚蒙蒙亮，新娘子便起床梳洗妆饰，打扮得花枝招展，绣带骗跹。
C.在迎接建党百年华诞的日子里，全国两会如期召开，让人不禁心生感慨，豪迈之情油然而生。
D.端午节早晨醒来时，爷爷已经把菖蒲、艾草挂在了院门、屋楣之上，奶奶则把裹有朱砂、雄黄和香料的香囊戴在了我们小孩子的胸前，我们喜出望外。
3.下列表述错误的一项是（）（2分）A.《世说新语》是东晋刘义庆组织编写的一部志人小说集。
B.“日中”指正午时分。
古代一个时辰是两个小时，午时指11点到13点。
C.我国古代常用“迁”表示官职的调动，“左迁”“迁谪”意为降职，如“王昌龄左迁龙标”即王昌龄被贬为龙标尉。
D.古人称谓有谦敬辞之分，如敬称对方的学生为“高足”，谦称自己的女儿为“小女”。
4.诗词原文填空。
（8分）⑴三军可夺帅也，。
(《论语》)⑵，一夜征人尽望乡。
(李益《夜上受降城闻笛》）⑶子在川上曰：“，。
2023-2024学年河南省南阳市镇平县八年级上学期期末语文模拟试题(含答案)
2023-2024学年河南省南阳市镇平县八年级上学期期末语文模拟试题一、积累与运用（共28分）1．（4分）阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。
第一单元新闻专题的学习，为我们打开了一片浩瀚（ ）的新天地。
为舰载战斗机上舰，多少人dānA精竭虑，青丝变白发，这是不懈的追求；国家公祭日长鸣警钟，zhènB 聋发聩，这是沉痛的哀悼。
在人民人民子弟兵百万大军横渡长江中，我们感受锐不可当的气势；在飞天“凌”空中，我们屏（ ）息敛声，见证吕伟的夺魁瞬间。
（1）给上面一段文字中的加点字，写出相应的拼音。
（2分）浩瀚屏息敛声（2）根据拼音在文中划线处填写正确的汉字。
（2分）A. B.2．（8分）古诗文默写。
语文就是一场最美的旅行，好山好水，美不胜收。
我们可以与地理学家郦道元一起乘舟，俯看三峡“ ，”的清淤江水，仰望三峡“ ，”的陡峭幽邃山峰，谛听三峡“ ，”的悲凉婉转猿鸣（《三峡》）；还可以跟苏轼一起夜行，赏“ ，，盖竹柏影也”如梦似幻的月夜美景。
（《记承天寺夜游》）3．（4分）根据《红星照耀中国》内容，填写表。
4．（4分）小奇在搜索有关散文的知识时，阅读到下面一段文字。
在文字横线处填入语句，语言连贯、衔接自然的一项是（ ）散文素有“美文”之称，，提高自己的语言表达能力。
（以下为横线部分语句）①不仅可以丰富知识、开阔眼界，培养高尚的思想情操②还有清新隽永、质朴无华的文采③它除了有精神的见解、优美的意境外④经常读一些好的散文⑤还可以从中学习选材立意、谋篇布局和遣词造句的技巧A．③②④①⑤B．④①⑤③②C．③⑤①②④D．①⑤③②④5．（8分）实验中学开展“了解中原，出彩河南”主题活动，请你参与活动并完成相关任务。
材料一：河南省地处中原腹地，简称“豫”。
许慎《说文》记载“豫，象之大者”，“豫”就是大象。
河南省辖区古称豫州，豫州是有象之州，是古代帝都之州、舒适之州，是中华文化的重要发祥地之一。
在今天看来，河南并没有大象。
2024届河南省南阳市宛城区语文八年级第二学期期末经典模拟试题含解析
2024届河南省南阳市宛城区语文八年级第二学期期末经典模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、语文基础知识（12分）1．（2分）下面关于文化文学常识的表述，正确的一项是A．《登勃朗峰》作者是马克·吐温，英国作家，课文记述了作者与友人游览勃朗峰的经历，或浓墨重彩，或简笔勾勒，笔法多变。
B．《壶口瀑布》作者是吴伯箫，文章由壶口瀑布透视黄河的雄壮之美，再由黄河的性格联想到中华民族历尽艰难、宁压不弯、勇往直前的精神。
C．《马说》是唐代文学家韩愈的一篇托物寓意的杂文，表达了作者对封建统治者不能识别人才、埋没人才的强烈愤慨。
D．《卖炭翁》是唐代浪漫主义诗人白居易创作的《新乐府》中的一篇。
通过卖炭翁的遭遇，揭露了“宫市”的腐败本质，表达了对下层劳动人民的同情。
2．（2分）填入文段横线处的句子，衔接最恰当的一项是（）中国自古以来就有重视家风家训的传统。
通过家风家训建设改善村风民风，我区在这方面做了很多探索。
我们深有感触的是，家风家训的确要切合实际，________；_________要做好打持久战的准备。
A．要大力宣传本地优秀的家风家训；也要做好经验总结。
B．要大力宣传本地优秀的家风家训；也要借鉴外地经验。
C．避免千篇一律，流于形式；还要认识到社会风气的改变不是一蹴而就。
D．多向古人学习；还要认识到社会风气的改变是一个润物细无声的过程。
3．（2分）下面对四部中国古典名著的表述，不正确的一项是（）A．《三国演义》写刘备第三次来到隆中草庐，终于见到了诸葛亮，诸葛亮向刘备阐述了“天下三分”的形势。
雨中赵园阅读理解及答案
雨中赵园阅读理解及答案风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。
下面是小编整理的关于《雨中》阅读题目及其参考答案，希望对大家有帮助。
《雨中》阅读原文那小院中的雨，已记得不大真切，却似乎还能听到雨水打在无花果粗糙叶面上的重浊，还能看到有水泡在院内积潦上游移，倏忽明灭。
雨点敲击着房檐，尽管单调却也安适。
入夜，叶面和积潦上有灯火的反光，院中花木的香气，湿漉漉的，更浓了。
你在这时感到了幽深的静，领受了雨夜特有的情调。
那小院中的雨。
这记忆中的雨，是根源于开封小院中的童年的。
告别童年之后，似乎只有一个雨夜，常常让我感到温馨。
那是一个春雨之夜，在家属区和大人们巡夜。
过后很久我才发现，那春雨的一夜，那巡夜中琐琐细细的情境，竟如此强烈地感染了我。
但是，雨对于当年那个心性柔弱善感的女孩来说，更经常的是阴郁。
那种湿漉漉的感觉，那种人与人被隔绝的感觉，常使她怀有与年龄不相称的荒凉之感。
那也是一个春雨之夜，只不过雨不是温柔的“淅淅沥沥”。
当时她还是个中学生。
他们在附近挖渠，遇到了雨天。
她与同学们一起睡在农家的阁楼上，她和其他女孩一起躺在泥水斑驳的楼板上，只觉得如在荒野上似的无助。
楼梯处有一盏油灯，不时有人上下。
墙上晃动着的巨大人影，夸张而怪诞。
但她并没有想到某一个童话情节——那是个太现实的时代，她早已失掉了童话感觉，只是想家，想躺在自己的那张床上。
男同学更惨，他们的住处是公社的牲口棚，铺着稻草。
由那次的经验，她发觉了雨的脏：那泥泞，那被鞋底践踏的湿乎乎的稻草。
因了“出身”这一种原罪，也因了道德自律，那时的我拼出了吃奶的气力，几乎是在自虐式地苦干：挖渠，翻地，运肥，收割;朗诵，发言，写所谓的“革命诗”……尽管如此，却仍不能免于被怀疑：她的学习目的是否明确?革命动机是否纯正?我无力克服那种时时泛起的疲惫。
似乎从那时起，我就常常处在投入与逃避、兴奋与疲惫之间，既惧怕喧嚣又不耐寂寞，在“群”中不胜其扰，独处又有被冷落的悲哀——这是经历了那个革命年代的人的一种矛盾。
中考阅读答案：《雨中片段》(2013？南宁市中考)(含答案解析)
现代文阅读（12分）雨中片段①放学后，女儿没有地方可去，。
又担心我接不着她，便跑到我必经的路口去会我。
②天气有些阴冷，下着小雨，女儿光着脑袋，一动不动地站在雨中等着我的出现。
我看到她时，她已由一只活泼的小鸟变成了落汤鸡。
③本想责怪她为什么不躲到一边避避雨，但看到她那个样子，我什么也说不出来。
女儿毕竟只有七岁，我能想得出那一刻她内心的焦急，一是担心我接不着她，二是怕街头来来往往的人群档住视线，望不着我。
现在又有几人能执着地站在一场雨中，一动不动地等他要等的人?何况女儿看到我的时候，不仅没有埋怨这恼人的雨，反而喜出望外地扑向我，一个劲地喊着:“妈妈，我终于看到你了！”女儿这个样子，使我想到自己多年未淋过一场雨，甚至也多年没有见过一个人被雨淋到淋漓尽致的情景了。
④雨，曾经给了我许多美好的回忆。
⑤儿时的雨，来不及想象，来不及躲避，说来就来了。
放学时，我们经常护抱着书包拼命往家赶，夹着嘻嘻哈哈的追闹声，全然没觉得一场雨会给人的心情带来忧愁。
回到家，母亲一个劲地拉长她的衣角在我头上擦了又擦，既不怨天也不责怪我们，眼里只有自责与心疼，因为那时家里根本就没有一把像样的伞。
当母亲触摸到我的脑袋时，我顿感心里暖暖的，恨不得很多淋几次这样的雨。
我们姊妹很多，那个年代能在母亲面前撒娇，好像是非常奢侈的事。
⑥暴雨已经结束了，在地里干活的父母已被雨交个透视。
库管卷得老高，雨中的父亲一边往家跑，一边“哦哈嘿，哦哈嘿”很有节奏地喊着。
那个时候，他们也都还是年轻，年轻得使我们记不起那些年月里生活有多艰难，只记得他们每次从雨中赶回来时，陡然间家里溢满了温馨。
一家人都在，哥哥姐姐们想做什么就做什么，只管玩耍，因为有父母在呢！母亲会闲下来，低着头安心纳她的鞋底或缝缝补补；父亲会摆弄他心爱的二胡笛子什么的，奏出的旋律传出远远地，跟随茫茫的雨雾婉转起伏，隐约迷离，仿佛整个村子在舞蹈，变得婉约、优雅起来。
⑦还有些雨，不大不小，反正知道它要来了，左邻右舍都手忙脚乱地一起来帮忙。
综合测试03小说阅读(单文本)-备战2025年高考语文一轮复习考点帮(新高考通用)(解析版)
综合测试03 小说阅读（单文本）时间：50分钟满分：48分姓名__________ 得分________（2024·山东·三模）阅读下面的文字，完成下面小题（共4小题，16分）。
18岁出门远行余华汽车是在上坡时抛锚的，那个时候汽车突然不叫唤了，像死猪那样突然不动了。
过了很久。
有人骑着车子来了，我心里十分高兴，便迎上去喊道：“老乡，你们好。
”那五个骑到我跟前时跳下了车，我很高兴地迎了上去，问：“附近有旅店吗？”他们没有回答，而是问我：“车上装的是什么？”我说：“是苹果。
”他们五人推着自行车走到汽车旁，有两个人爬到了汽车上，接着就翻下来十筐苹果，下面三个人把筐盖掀开往他们自己的筐里倒。
我一时间还不知道发生了什么，那情景让我目瞪口呆。
我明白过来就冲了上去，责问：“你们要干什么？”他们谁也没理睬我，继续倒苹果。
我上去抓住其中一个人的手喊道：“有人抢苹果啦！”这时有一只拳头朝我鼻子上狠狠地揍来了，我被打出几米远。
爬起来用手一摸，鼻子软塌塌地不是贴着而是挂在脸上了，鲜血像是伤心的眼泪一样流。
可当我看清打我的那个身强力壮的大汉时，他们五人已经跨上自行车骑走了。
司机此刻正在慢慢地散步，他好像一点也不知道刚才的事。
我朝他喊：“你的苹果被抢走了！”可他根本没注意我在喊什么，仍在慢慢地散步。
我真想上去揍他一拳，也让他的鼻子挂起来。
我跑过去对着他的耳朵大喊：“你的苹果被抢走了。
”他这才转身看了我起来，我发现他的表情越来越高兴，我发现他是在看我的鼻子。
这时候，坡上又有很多人骑着自行车下来了，每辆车后都有两只大筐，骑车的人里面有一些孩子。
他们蜂拥而来，又立刻将汽车包围。
好些人跳到汽车上面，于是装苹果的箩筐纷纷而下，苹果从一些摔破的筐中像我的鼻血一样流了出来。
他们都发疯般往自己筐中装苹果。
才一瞬间工夫，车上的苹果全到了地下。
那时有几辆手扶拖拉机从坡上隆隆而下，拖拉机也停在汽车旁，跳下一帮大汉开始往拖拉机上装苹果，那些空了的箩筐一只一只被扔了出去。
江苏省扬州市梅岭中学教育集团2023-2024学年七年级上学期第一次月考语文试题(含答案)
扬州市梅岭中学教育集团2023-2024学年七年级上学期第一次月考语文试题（时间：150分钟；命题人：审核人：）B．《雨的四季》选自《散文》，是刘湛秋的作品，写的不是特定地域、特定季节的雨，表达了作者热爱雨、热爱自然的美好情感。
C．古人称谓有谦称和尊称的区别，像《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”，前者是谦称自己的父亲，后者是尊称对方的父亲。
D．史铁生的散文《秋天的怀念》，不只是表现母爱，更有儿子的悔恨和愧疚之情，以及对生命的感悟。
4.依次填入横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（3分）人生如一本书，应该多一些精彩的细节，；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，。
A．少一些乏味的字眼少一些灰暗的色调少一些忧伤的音符B．少一些忧伤的音符少一些乏味的字眼少一些灰暗的色调C．少一些乏味的字眼少一些忧伤的音符少一些灰暗的色调D．少一些忧伤的音符少一些灰暗的色调少一些乏味的字眼5.默写。
（8分）（1）水何澹澹，。
（曹操《观沧海》）（2），江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）（3）乡书何处达？。
（王湾《次北固山下》）（4），洪波涌起。
（曹操《观沧海》）（5），小桥流水人家。
（马致远《天净沙·秋思》）（6）“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
（朱自清《春》）（7）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的诗句是：，。
6．综合性学习（8分）秋是收获的季节，经过一个热烈的夏天，我们迎来了秋，更体悟到秋天的美好。
为此，七年级(1)班的学生召开了以“品味秋天”为主题的班会，请你加入其中，一起来感受秋天独特的魅力吧。
【活动一：古诗·秋天】（1）秋天以其独特的魅力吸引着文人墨客，也留下了众多美文妙句，请你写出连续的两句写秋的古诗词。
（本学期课本上学过的古诗词除外。
）（2分），。
【活动二：摄影·秋天】（2）张开臂膀迎接秋天，用自己的双眸发现秋天，用相机留下秋天的影子。
【雨中阅读理解题及附答案】 雨中明月山阅读理解
【雨中阅读理解题及附答案】雨中明月山阅读理解雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。
下面是小编收集整理关于《雨中》阅读题目及其参考答案以供大家参考学习。
《雨中》阅读原文好大的雨啊!黄豆般的雨点劈劈啪啪地把地上砸了一个个小坑;小树在狂风中乱晃;拼命支撑着纤细的身体;本来高高盘旋在树上的牵牛花，此时也被甩了下来，凄惨地缩成一团，那粉红色的衣裙沾满了污泥。
今天是楚才作文训练班开学的第一天，想不到竟遇到了这样的鬼天气：下课前十分钟还是晴空万里，一眨眼工夫就电闪雷鸣。
过了一会儿，雨渐渐小了。
训练班的老师赶紧让我们回家。
于是大家不管三七二十一，冲出了教室，最后只剩下我和外校的两个女同学了。
忽然我隐约看见前面有个人影，举着一把晴雨伞向这边走来。
我心里一动：粉底小花的伞面，好像是我家的伞，莫非是妈妈来接我了?我激动地迎上去。
啊!果然是妈妈!她一面四下张望，一面焦急地喊着我的名字。
妈妈发现了我，迅速地递过来一把塑料伞。
我欣喜地从那两个女同学身后挤了过去，接过了这把救命伞。
妈妈关切地掏出一件外套，说：“别冻着了，快穿上。
”这时妈妈发现我身后的那两个女同学：“唉呀，看那两个浑身都淋湿了。
咱俩挤一挤，用一把伞;把另一把借给她们用用吧。
”我听了，悄悄地说：“咱跟她们素不相识，给她们干什么!”“唉，你这孩子，别人有困难就应该帮助嘛。
”我撇撇嘴，又把话咽到肚子里。
妈妈停下来，招呼那两个同学。
她俩喜出望外，赶快跑过来。
我无可奈何地递一把伞过去给她们。
于是，那两个同学撑着伞走在前面，我和妈妈挤在一把伞下跟在后面。
走到一座粉红色的大楼前，两个同学停下，说她们的家到了，连连向妈妈道谢，妈妈笑了笑拉起我向远处走去。
风又紧了，雨又急了。
透过风雨，我忽然发觉，妈妈身上有一种闪光的东西，是那么明亮，那么耀眼。
《雨中》阅读题目1.解释文中带点词语的意思。
素不相识：喜出望外：2.回答问题。
①文章的第一自然段运用了什么修辞手法?②“妈妈身上有一种闪光的东西”中的“闪光的东西”反映的是什么?3.用“‖”把这篇文章分为四段，并概括段意。
欣宜市实验学校二零二一学年度九年级上学期第一次月考试题 3
黔西北州欣宜市实验学校二零二一学年度内蒙古化德县第三中学2021届九年级语文上学期第一次月考试题一、选择题〔一共小6题，一共18分〕1、以下加点的字注音正确的一项为哪一项哪一项〔〕〔3分〕A田圃．〔pǔ〕妖娆．〔ráo〕蓑．〔suō〕衣气冲斗．〔dòu〕牛B栈．(zhàn〕桥扶掖．〔yè〕拮据〔jū〕咬文嚼．字〔jué〕C喑．〔yīn〕哑提．(dī)防诘难．〔nān〕豁．〔huò〕然贯穿D说．〔shuō〕服襁．〔qiǎng〕褓嗤．〔chī〕笑一抔．〔póu〕黄土2、以下词语书写全部正确的一项为哪一项哪一项〔〕〔3分〕A恪尽职守狂妄自大无与论比强聒不舍B大惊小怪红装素裹根深蒂固一代天娇C心无旁骛刻骨铭心歇斯底里脑羞成怒D润如油膏十拿九稳言行相顾廓然无累3、以下句子中，加点的成语使用有误的一项为哪一项哪一项〔〕〔3分〕A继0-1输给利物浦后，卫冕冠HY曼联重蹈覆辙．．．．，在客场1-4惨败给曼城。
B我们对别人说的话千万不要断章取义．．．．，以免引起误会。
C历史开卷考试成绩公布后，同学们都发现自己的成绩进步了，都认为开卷有益．．．．。
D我们要有自知之明．．．．，我们技术程度不够，应领先引进，引进外国的新技术作为起点。
4、以下句子中有语病的一项为哪一项哪一项〔〕〔3分〕A为了搞好工作，我们要虚心承受、广泛征求群众意见。
B受强台风“天兔〞影响，我今明两天航班取消、列车停运、停课。
C莫言荣获2021年度诺贝尔文学奖，是当代文学界一大盛事，是中华文化软实力走向世界的鲜明标志。
D为了防止校运动会中发生平安事故，我校政教处及各班主任都加大了校园平安工作力度。
5、以下句子中标点没有错误的一项为哪一项哪一项〔〕〔3分〕A他问我想什么，其实我也没想别的，我只是在想他今天为什么没有来？B“一年之计在于春，〞刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
C中国古代文学史上有许多伟大是诗人，如屈原、李白、杜甫、陆游……等等。
《雨中》阅读答案15篇
《雨中》阅读答案15篇《雨中》阅读答案15篇在日常学习、工作生活中，我们都可能会接触到阅读答案，通过对照阅读答案可以发现自己的知识盲区。
一份好的阅读答案都具备什么特点呢？以下是小编为大家收集的《雨中》阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《雨中》阅读答案1风雨中的三轮车突袭而来的夏日风呜呜叫着，时而紧贴地面，将街头的纸屑高高扬起，时而窜上天空，将一朵朵黑羊般的云驾赶到一块。
于是，天色迅疾阴沉下来。
顷刻间，倾益大雨从天而降。
急雨如箭，行人躲在屋檐下，仰望着墨泼的天空。
就在这时，“叮铃铃……”驶来一辆辆棕色的三轮车，它们像惊涛骇浪中浩荡而来的小船。
“上车……每位两元”，三轮车工人迎着风雨呼喊。
困在雨中的行人争先恐后登上车。
棕色的三轮车在风雨中唱着欢乐的歌。
“叮铃铃……”一辆最年轻的三轮车，绕城一圈后就要返航了。
霎时，他仿佛忆起大街拐角处，还有三双忧郁的眼睛。
他们蜷缩在屋檐下，小小的单衣早被雨水溅湿，只有紧搂在怀中的小书包还没有沾上一滴水。
“掉头！”年轻的三轮车在风雨中勇往直前。
“叔叔……我、我们……没钱……”三个小孩可怜的声音在颤抖。
谁说我们认钱不认人年轻的三轮车愤怒地大叫我不要钱这沙哑的声音撕开雨帘在与暴雨的碰撞中闪着光芒在这座被夜色笼罩着，被短暂的暴雨统治着的小城中，这辆三轮车严严地垂下了湿透了的帆布，载着三个小孩子，穿过风雨，向前驶去，一路上留下一串新歌。
1、给第10自然段中没有标点的地方加上标点符号。
（3分）2、我会写出下列词语的近义词。
（3分）迅疾（）仰望（）霎时（）3、在短文中找出三个表示时间很短的词：______________ （3分）4、省略号的作用有：①表示停顿；②表示内容的省略；③表示声音的延续；④表示说话结结巴巴。
（4分）“叮铃铃……”中的省略号的作用是_____________________；“叔叔……我，我们……没钱……”中的省略号的作用是_____________________。
看雨,,初三阅读答案
篇一：看雨,,初三阅读答案父亲的雨谢宗玉①有一个人总在来雨时走出家门，那是我父亲。
②田是梯田，禾苗都是喝水长大的，但天雨常不遂人愿，所以在每一垅梯田的上坳总得有一口山塘。
夏天热，禾苗需要同人一样拼命喝水，山塘没多一会儿就被喝得见了底，村人就有些慌了。
好在天再糊涂，也不会让村人处在恐慌中太久。
雨说来就来，一堆乱云一聚，几声炸雷一响，还不等村人都从田里地里跑回家，雨就下了。
站在屋檐下，看雨中的庄稼欣欣向荣的样子，村人都一脸傻乐，乐得什么都忘记了。
只有父亲还记得要往山塘补水，他是一个小小的村民组长。
③父亲先也是站在屋檐下，傻头傻脑地看雨，突然就记起了什么的样子叫一声，哦，要去拦水，说罢提把锄头就冲进雨幕。
等母亲转身从灶背屋寻来蓑衣斗笠时，他已经不见人影了。
为这，父亲回来没少挨骂。
父亲并不在意，他湿淋淋地站在屋中央，垂着衣袖，笑着听母亲叨唠，仿佛挨骂是一件很快乐的事。
母亲一边念叨一边把准备好的热水提到灶背屋。
父亲洗澡时，母亲又从衣柜里把干净的衣服找出来。
④父亲年轻时很结实的，他什么也不怕，再大的风雨也敢往里钻。
风雨越大，父亲就一副越快乐的样子。
有时，父亲叫一声要去拦水，就被母亲眼明手快地拉住了。
虽然戴上母亲寻来的斗笠，但一出门，风就将它刮跑了。
父亲跟着风跑，终于跑在风前面将斗笠拾起来，然后一甩手，斗笠旋转着从大门口飘进屋来，雨水像珠子一样从笠沿四射开来，溅了我们一身。
待我们弹落身上的水珠，再看父亲时，父亲又消失在雨中不见了。
父亲在雨中的身影像个谜，一闪一闪的。
⑤在瓢泼似的雨中，道道水流从山上落下来，父亲全把它们往山塘里赶。
山塘像个气球，一下子就给吹胀了。
我想，面对一下子就水灵丰活的山塘，父亲内心应该有一种满足。
⑥但我仍怀疑父亲是为着好玩，他在雨中那副兴奋得不得了的样子同小孩儿没什么区别。
但小孩儿不能玩雨，小孩儿只能在大雨初来时，在稀稀朗朗的雨颗中，嚎着叫着钻来钻去，迅速返回屋檐下。
所以我竟有些羡慕父亲。
雨中阅读答案王玉昆
篇一：雨中阅读答案王玉昆篇二：雨中阅读答案王玉昆王玉昆《雨中》阅读训练及答案①这个初冬一个周末的早晨，我被一串急促的电话铃声叫醒，满心无奈地接受了一个事实，那就是我不得不放弃温暖的被窝去公司加班，完成一张本该下周三才交差的图纸。
匆匆地洗漱毕，我向窗外瞅了一眼。
天阴沉沉的，雨已下了很久了。
我从壁橱扯出一把雨伞，快步向楼下的公交站走去。
②看来，和我一样悲剧的人还不少，小小的公交站里挤满了人。
他们个个都手捧着冒着热气的快餐大块朵颐着。
站旁的小垃圾桶显然已不堪重负，人们只好把垃圾堆在垃圾桶周围。
这时，不知谁喊了一句：“这清洁工哪里去了，垃圾都堆成山了！”也许这是一句有魔力的话，没过几分钟，一个脚踏三轮车的清洁工便影影绰绰地进入人们的视野。
③我看到这位身穿橙黄色工作服的清洁工，身上罩着一层薄薄的塑料布，显然是雨来时临时披在身上的。
雨水早已浸透他的头发，顺着发梢一滴滴地滴落到他不断工作的手上。
这时，雨大了起来，清洁工也把垃圾清理完毕。
他站在了车站的矮檐下，看来是想躲一会儿雨。
挨着他的人不自觉地向我这边挤，仿佛在躲避着什么。
霎时间，本来还挤满人的小车站的一头只剩下清洁工一人。
许多人上车时，还回头看了清洁工，似乎露出鄙夷的神色。
④人们差不多快走光了，我还在焦急地等待着班车。
这时，我看见一个小男孩撑着一把小黑伞，深一脚浅一脚地向我这边跑过来，连溅起的雨水打湿裤子都浑然不觉。
当我正在无聊地猜测和臆想的时候，小男孩就从我身边飞过，扑向了旁边的清洁工，清脆地叫一声：“爸爸！”⑤我愣了一下神，小男孩便伸手递给清洁工一件叠得整整齐齐的雨衣，说道：“爸爸，来，穿上！”清洁工伸出黝黑的手指，爱怜地捏了一下小男孩因跑步而通红的脸蛋，假装生气地说道：“谁叫你自己跑出来的，我不是说就快回去了吗？”小男孩却假装老到地责备道：“你就会骗我，这么大人了还不知道要照顾自己！”清洁工笑了，扭头看了我一眼，我也忍不住笑了，但我的笑里似乎少了什么。
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[宋朝的雨阅读理解试题及答案]宋朝的雨《宋朝的雨》主要描写的是雨为邂逅苏轼的想象提供背景，苏轼用心血和智慧构筑了了苏堤，造福于民，这是阅读理解题中的中心思想。
下面是小编整理的关于《宋朝的雨》阅读题目，希望对大家有帮助。
《宋朝的雨》阅读原文雨中的西湖要比平日耐看一些。
雨夜中的西湖除了耐看，则更多了一层须用心体验的味道。
这个时候，你需要撑一把.雨伞，去堤上走走。
白堤热闹一些，与唐朝的鼎盛相吻合，而苏堤要幽静得多，甚至稍稍有些冷寂。
我建议你去苏堤。
雨在一切无遮无拦的去处跳着欢快的舞蹈。
伞是丝绸做成的，你为自己撑开一片无雨的天空，而一个遥远的背景，正渐渐向你推近，撑着绸伞的你便和雨帘里淡淡的灯光一起变成这个背景的过客。
宋朝正悄悄向你走来。
你跨过第一座拱桥，你就走进了宋朝的雨里。
呈现在你眼前的是l090年仲春的苏堤，犹如一条绿色的飘带，堤桥相接，横卧湖上，南端系住南屏，北端挽起栖霞岭。
柳丝舒展婀娜的身姿，翩翩起舞。
一堤的翠绿烟似地漫泅开来，细细看去，绿雾似的堤上桃花盛开了，不耐寂寞的是枝头的黄鹂。
你与苏东坡在堤上相遇了。
刚刚完成长堤修筑的苏太守，心情正佳，他临风而立，面对烟水淼淼，诗情满溢，一首千古绝唱脱口而出：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
这是苏太守为后人留的文化遗产，它的价值不亚于苏堤春晓。
苏东坡决意整治西湖的念头始于l071年。
这一年他第一次来到杭州，官至通判。
他在巡视西湖时，看到葑草已淤塞了西湖的十之二三，他虽有心治理，但通判的官位尚无决策权，欲有作为而无作为，苏通判满腔抱负都化作了天才的诗意。
倘若苏东坡仕途顺利，而不是屡遭贬谪，一路坎坷，他流芳百世的名篇佳作大约要大打折扣了。
机会终于在时隔18年后降临到苏东坡身上。
l089年，苏东坡再次赴任杭州，任知州。
到任的次日，苏东坡重游了西湖，面对的西湖湖面已有一半成了葑田，忧虑之情油然而生。
回到府上，挥笔写下了葑合平湖久芜漫，人经丰岁尚调疏的感叹。
2024届湖北省黄冈市浠水县语文八下期末经典试题含解析
2024届湖北省黄冈市浠水县语文八下期末经典试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、语文基础知识（12分）1．（2分）依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是( )(1)这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最________最无耻的事情。
(2)一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。
就是说，从________物体而得到知识。
(3)“江歌”案让我们明白，我们可以惩罚作恶的坏人，却对冷漠的“好人”________。
A．卑劣探讨袖手旁观B．卑鄙探察袖手旁观C．卑劣探察束手无策D．卑鄙探究束手无策2．（2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接恰当的一组是端午节最令人期待的食物是粽子。
包粽子先要_______，_______，_______，_______，最后放进滚水里煮熟。
吃的时候撒上白糖或浇上糖稀，甜糯可口。
①用勺子把湿漉漉的糯米灌入、压紧②再翻过个儿包上③用五彩丝或马莲草绑上④把包粽子的苇叶卷成角形A．①④②③B．④①②③C．④①③②D．④③①②3．（2分）选出下列加点字注音不正确的一项（）A．寒噤．（jìn）蛮横．（hènɡ）B．矗．立（chù）冗．杂（rǒnɡ）C．凫．水（fú）瞭．望（liào）D．晦．暗（huǐ）羁．绊（jī）4．（2分）下列句中加点字读音有误的一项是A．手把文书口称敕．（chì），回车叱．（chì）牛牵向北B．《兑．（yuè）命）曰“学．（xiào）学半”，其此之谓乎！C．高者挂罥．（juān）长．（cháng）林梢，下者飘转沉塘坳．（ào）D．祗．（zhǐ）辱于奴隶人之手，骈．（pián）死于槽枥之间5．（2分）下列句子中，没有．．语病的一项是（）A．2019年5月12日，广州第九届“荔枝湾·新西关”民俗文化节在广大市民的见证下拉开了帷幕。
语用综合题(选择简答)精选20题-【黄金20题】备战2024年新高考语文一轮复习题型专练(解析版)
专题07 语用综合题（选择简答）精选20题（解析版）全国甲卷专用，2024届高考语文精编预测系列一、选择简答字面含义的理解，应用“顾名思义”。
顾名思义：从事物的名称联想到它的含义。
B.“自说自话”多用于表现只顾发表自己的意见，而不考量客观事实或环境的自言自语。
此处只是表达自己说话的语意，应用“自言自语”。
自言自语：指自己对自己说话。
C.“欲速不达”意思是想求快速，反而不能达到目的。
由前文“可是”可知，此处表转折，意为结果与期待相反，应用“适得其反”。
适得其反：恰恰得到与愿望相反的结果。
D.“独树一帜”形容与众不同，自成一家。
语境指李煜的词风与众不同，使用正确。
故选D。
2．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
由“‘小楼’还有一个很重要的作用，就是在空间上将作者与外界隔离开来。
由此，所写之事、所发之感就有了一种作者自说自话、无人知晓、无人懂得的惆怅之感，一腔愁绪，说与谁听？”可知，“这种感受”是指作者无人诉说，无人理会，无人懂得的惆怅和苦闷之情。
A.句意：繁花靠近高楼，远离家乡的我触目伤心，在这全国各地多灾多难的时刻，我登楼观览。
此处说的是作者忧国忧民的情感，衔接不恰当。
B.句意：天上自由自在飘飞的花瓣轻得好像夜里的美梦，天空中飘洒的雨丝细得好像心中的忧愁。
抒发的是淡淡的春愁，衔接不恰当。
C.句意：我狠狠地把亭上的栏杆都拍遍了，也没有人领会我现在登楼的心意。
表达了作者徒有杀敌报国的雄心壮志而又无人理会的惆怅和苦闷之情。
衔接最恰当。
D.句意：登上高楼，极目所见的是一派荒凉冷清的茫茫沙野，如海似天的愁绪油然生起。
此处说的是“高楼”而不是“小楼”，表达作者对友人的思念和贬谪之地的艰苦，衔接不恰当。
故选C。
3．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画波浪线语句中存在病句的应当是第①句。
画线句的语病主要是关联词“在”使用不当，“在阔大的空间”意指所处的空间，一般作句子的状语。
而“带给心灵自由感”中的“带给”，其中的行为接受对象应当是指“幽独情绪愈发浓烈的词人”。
雨中王玉昆阅读答案
雨中王玉昆阅读答案【篇一：初中语文阅读练习】/p> 姚五先生是我家乡古镇上的世传名医。
他的名字竟然可以治病。
邻居家小孩突发急痧，整夜惊叫抽搐，大人捋着头发哄他说：“好孩子，别怕，请姚五先生去了。
”捋着捋着，啼哭声变小，孩子气息匀细，睡熟了。
有个半大少年，暑天贪吃生食，又喝凉水，不一会发作起来，抱着肚子在地下打滚，一口气吸进去，憋得脸色乌青，连眼睛都倒起来了。
这时候，有人喊说：“好了，好了，姚五先生来了。
”其实才远远看到姚五先生的影子，走到跟前还得好一会儿呢。
地下的病人却把一口气痛痛快快吐出来，觉得肚子好受多了。
关于姚五先生的传说很多：说他某年路过某地，听见一户人家嚎啕哭丧，进屋看时，人已经断了气，穿好送终的寿衣寿裤，躺在草铺上了。
姚五先生说有救，熬了一罐药，撬开牙关，灌将进去，草铺上的人立刻还了魂;又说他某年途中撞见一群披麻戴孝抬棺人，他朝滴在地下的血迹看看，又凑到跟前嗅了嗅，赶紧开棺急救。
原来是位难产的孕妇，幸得姚五先生救治，母子双双侥幸活了命……这些故事都不新鲜，显然是从一些旧书和传闻那里，移植过来的。
姚五先生听了，总是不置可否，一笑了之。
传来传去，姚五先生就被神化了。
说他不但能让死人活，也能让活人死。
这话是当着姚五先生的面说的。
他跟往常一样懒得理睬，只管凝神替面前的病人诊治。
这句话却惹出了一个意外灾祸：有一个青年高高骑在墙头上看热闹，手里捧了一罐南瓜稀粥，喝了个底朝天，肚子胀得像只鼓。
那青年听见这句话，很不服气，抓着喝空了的罐子，“啪”地一声跳到地下，说：“我就不信，我一个大活人，他真有本事，敢不敢让我马上就死?”姚五先生抬头看看他，脸色陡变，让人赶紧找青年的家长，准备后事。
果然如此，没等家长赶到，青年已经瘫软死去——事后，姚五先生解释说，青年喝了一肚子稀粥，从那么高的墙头猛跳到地上，硬把肚肠挣断，又因地处偏僻乡下，来不及救治，可惜这条性命了。
姚五先生体恤民情，替人治好病，或是救了一条命，视人家的家境，酌收诊费。
【初中语文】初中语文课外阅读题之雨
【初中语文】初中语文课外阅读题之雨
【—课外阅读题之雨】，春风化雨听到就有一种亲切的感觉，何止是亲切，更让我感
受到其中饱含的浓浓真情。
[甲]雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼：看，像① ，像② ，像③ ，密密
地斜织着，人家屋顶上全笼着一层④ 。
树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。
[乙]它一开始就显得气势不凡。
它呼呼地挟着风，带着雨，横扫过树梢和房屋的峡谷。
“噼啪一噼啪……”雨点像炒炸了锅的⑤ ，打得瓦片叮咚直响。
雨点由疏到密，雨脚由
缓到急。
霎时间，一张巨大的雨⑥ 罩下来，下得天茫茫，地茫茫。
1．将下列喻体填入文中空白处。
A．豆子 B。
花针 C。
牛毛 D。
网 E。
细丝 F。
薄烟
2．找出文中的拟声词。
3．从季节来看，甲文描写的是______的雨；乙文描写的是________的雨。
4．下面哪此词语可以分别概括甲、乙两文事物的特点？（只填序号）①猛②细③
急④快⑤大⑥绵⑦暴⑧亮
甲文：___________ 乙文：___________
5．用了比喻的一项是（）
A．树叶儿却绿得发亮
B．（它）横扫过树梢和房屋的峡谷
C．小草儿也青得逼你的眼
D．雨点由疏到密，雨脚由缓到急
总结：虽然他们之间并没有血缘关系，看上去也只是师生关系，但他们就像是家人，
更胜于家人。
那是一种对社会的爱与责任。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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语文课文雨中王玉昆阅读题及答案
《雨中》阅读原文
①这个初冬一个周末的早晨，我被一串急促的电话铃声叫醒，满心无奈地接受了一个事实，那就是我不得不放弃温暖的被窝去公司加班，完成一张本该下周三才交差的图纸。
匆匆地洗漱毕，我向窗外瞅了一眼。
天阴沉沉的，雨已下了很久了。
我从壁橱扯出一把雨伞，快步向楼下的公交站走去。
②看来，和我一样悲剧的人还不少，小小的公交站里挤满了人。
他们个个都手捧着冒着热气的快餐大块朵颐着。
站旁的小垃圾桶显然已不堪重负，人们只好把垃圾堆在垃圾桶周围。
这时，不知谁喊了一句：“这清洁工哪里去了，垃圾都堆成山了!”也许这是一句有魔力的话，没过几分钟，一个脚踏三轮车的清洁工便影影绰绰地进入人们的视野。
③我看到这位身穿橙黄色工作服的清洁工，身上罩着一层薄薄的塑料布，显然是雨来时临时披在身上的。
雨水早已浸透他的头发，顺着发梢一滴滴地滴落到他不断工作的手上。
这时，雨大了起来，清洁工也把垃圾清理完毕。
他站在了车站的矮檐下，看来是想躲一会儿雨。
挨着他的人不自觉地向我这边挤，仿佛在躲避着什么。
霎时间，本来还挤满人的小车站的一头只剩下清洁工一人。
许多人上车时，还回头看了清洁工，似乎露出鄙夷的神色。
④人们差不多快走光了，我还在焦急地等待着班车。
这时，我看见一个小男孩撑着一把小黑伞，深一脚浅一脚地向我这边跑过来，连溅起的雨水打湿裤子都浑然不觉。
当我正在无聊地猜测和臆想的时候，小男孩就从我身边飞过，扑向了旁边的清洁工，清脆地叫一声：“爸爸!”
⑤我愣了一下神，小男孩便伸手递给清洁工一件叠得整整齐齐的雨衣，说道：“爸爸，来，穿上!”清洁工伸出黝黑的手指，爱怜地捏了一下小男孩因跑步而通红的脸蛋，假装生气地说道：“谁叫你自己跑出来的，我不是说就快回去了吗?”小男孩却假装老到地责备父亲道：“你就会骗我，这么大人了还不知道要照顾自己!”清洁工笑了，扭头看了我一眼，我也忍不住笑了，但我的笑里似乎少了什么。
⑥此时，小男孩又拉开厚厚的上衣拉链，拿出一小杯水和塑料袋包着的两个鸡蛋，鸡蛋已经剥过皮了。
清洁工喝了一口热水，脸上的表情告诉我，他现在舒服极了。
于是，他和自己的儿子你一言，我一语，在雨中尽享着父子深情，各自的脸上都洋溢着难以言表的幸福。
⑦突然间，一直默默充当看客的我，感觉有两股热热的东西从脸上滚落。
我这是哭了吗?我的内心翻滚着，努力地寻找着答案。
⑧长久以来，我一直陷于各种“情”汇聚成的漩涡之中，渐渐地丧失了分辨清浊、识清好恶的能力。
恰恰地，我和这泱泱等车人一样，变得冷漠，变得势利，只顾得去分别高低尊卑，忽略了出现在身边的最珍贵和美丽的东西。
⑨我很幸运，在一个寒冷的雨天，见证了发生在人们眼中“最卑微”的人之间的一段“最伟大”的亲情。
它使我明白，亲情真的无处不在，感动真的无处不在。
这雨中的父子深情，将会永远地向世人证明着一个真理：唯有真正的感情，才会让这世界变得一尘不染，就像刚被雨水洗过一样。
我想，我也已找到了落泪的真正原因。
⑩上车的时候，我深情地冲着这对父子，这对教会我道理的“老师”挥了挥手，他们看着我，我们都笑了。
(摘自《做人与处世》)
《雨中》阅读题目
20.本文交代“我”不得不在雨天去等公交车的原因，再叙述在车站候车时，看到等车的人们对清洁工的和清洁工父子两个场景，由此，“我”感悟到。
(4分)
21.文中第⑤段写到“我也忍不住笑了”，第⑩段又写到“我们都笑了”。
谈谈你对“我”先后两次笑的理解。
(4分)
22.找出一处父子俩感动“我”的细节，抄出句子，并做简要赏析。
(4分)
句子：。
赏析：。
23.文中第⑧段写到“长久以来，我一直陷于各种‘情’汇聚成的漩涡之中，渐渐地丧失了分辨清浊、识清好恶的能力。
”结合生活体验，说说你对这句话的理解及你从中获得的启示。
(4分)《雨中》阅读答案
20.鄙夷(或鄙视、躲避、躲开);情深(或相互关爱、互相照顾、互相体贴、关心)。
感悟：不论身份尊卑，唯有纯真的感情，才会让我们生活的世界纯洁无暇。
抄写“唯有真正的感情，才会让这世界变得一尘不染，就像刚被雨水洗过一样。
”也给分
21第一次“笑”是“我”看到、听到清洁工父子俩的行为、语言，感到好玩而笑;第二次“笑”是“我”感悟到他们的真情，获得人生启示，而会心地笑。
22.参考示例：
句子：一个小男孩撑着一把小黑伞，深一脚浅一脚地向我这边跑过来，连溅起的雨水打湿裤子都浑然不觉。
(也可以从④⑤⑥段里找，器重有人物的动作、语言、神态描写等细节)
赏析：这句话运用了动作描写，写出小男孩在雨中给父亲送雨具和早餐而忘我照顾自己的情态，表现小男孩寻找父亲的着急、关爱。
23.在生活中，我们大多数人会被世俗的偏见和各种各样的情感，特别是一些负面的情感困扰、纠缠，使自己失去辨别好坏、是非、真假的能力，而忽略了像这对清洁工父子之间的生活中最真纯的情感。
这句话告诉我们，在纷繁复杂的社会里，要学会保持清醒的头脑，学会辨别出纯真的感情，特别要珍惜美好的亲情，学会平等待人，不把人分高低贵贱，学会从品质高低、心灵纯净与否去评价人。