青年教师基本功大赛的参赛感言

关于青年教师基本功大赛的参赛感言

各位领导、各位老师：

下午好！

受学校指派，今天在这里汇报参赛感言，内心深感不安，因为我没有信心

能够让大家感到我的发言有意义，不过我有信心让大家感到我说的是内心的真实。

枯藤——老树——昏鸦，小桥——流水——人家，古道——西风——瘦马，这是元代作家马致远在《天净沙·秋思》中蒙太奇式的景物罗列，今天我也这

样罗列一下参加省教学参赛的经历：

赛前，市教研员张xx老师当面和电话指导——郑校长多次鼓励——张校长和晓萌科组长安排借班上课，组织科组听课评课——汤主任安排我把班级工作

转交江艺艺老师代管——周末，李主任电话分析讲课近一个小时——林欢老师

两次给学生上作文讲评课模拟赛况——赖xx刘xx老师提供班级上课——冯级

长亲自帮忙打印学生作文稿纸——语文科全组老师献言献策——12月6日到8

日广东省公安厅礼堂四个省级专家14各市教研员评课——21个市的22名老师

为广州市17中11个班的学生讲11节作文讲评课和11节作文指导课——全省600多位初中语文老师观摩。

在此，我对比赛前后，各位领导、各位同事的支持、鼓励再次表示感谢。

下面我把自己参赛前后的一些感受谈一谈。

一．集体的支持创造自己的奇迹

市教研室确定我参加省赛时，我倍感有压力。备课过程中，自己付出了好多：电脑充电器不通电，买了三次，影响了近一周时间；好多天晚上熬到深夜；找不到好方案曾经有过放弃的念头；仔细做出来的方案，试讲后又推翻重来；

查资料、看网络上名家讲课视频、咨询有经验的老师、和同课题参赛老师交流，频繁修改方案……任何一种因素都可能动摇自己。但大家的鼓励和帮助才真正

给了我动力，使我创造了自己的奇迹。

二．发挥优势出奇效，经验不足留遗憾

赛前，刘xx老师没有评论过具体的教学内容和环节，只是提醒我能否把自己的幽默风格再用一次，总共换过四种导入方式，比赛前一天晚上，又临时改为，终于充分用上了我曾有的风格，产生了奇效，使学生的兴趣和课堂积极性

被调动到理想状态。

万体学老师提醒我，什么时间讲到什么内容，要心中有数，合理安排和控

制各个环节的时间，不能脚踩西瓜皮。但是，由于大赛经验少，加上最后定稿

没有演练过，还是造成后半部分环节时间不足，留下了深深的遗憾。

三．教学的天地值得探索，讲课的舞台大有可为

这次比赛中有两个教学题目是参赛老师甚至评委公认难教的，一个是我执

教的《写观察》，另一个是《写一则消息》，但是，这两个课题得到一等奖的

反而比其它常见题目要多。值得一提是写消息这个参赛题目，谁都认为很难上好。但恰恰被深圳一位年轻的老师上得精彩绝伦，震惊了全场。看得出，比赛

中一些课堂效果不好，不是学生的错，而是老师还没有把课设计好。看着那位

老师在舞台上把压力变成一种享受，我终于明白：要想在课堂上不忙乱，就要

在课前繁忙；要想使课堂出高效，就要研究透所教内容，明白学生需要什么，

用什么方式艺术化地呈现知识，组织教学。

“兴趣是打开知识大门的.钥匙”，我对要教的知识没兴趣，又怎么奢望学生能很好的掌握知识？

“要想教给学生一杯水，老师先有一桶水”，我对知识都不能透彻理解，

又何谈让学生能透彻理解我讲授的知识？

“亲其师，信其道”，我连自己的能力都不能让学生信任，又如何让他们

积极主动地接受我的课堂？

从这个意义上说，“师傅领进门，修行在个人”这句俗语，除了在强调学

生应该发挥主观能动性上有意义外，就只能是我自己在教学上没兴趣、没知识、没能力的借口了。

有一首歌中唱道：小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣。看了

比我年轻得多的老师在舞台上把这句歌词变成眼前的真实的时候，我不禁扪心

自问：我在讲课前查过多少资料，研究过多少学生情况，制定过多少教学思路，修改过几次方案。我教学的内容学生感兴趣吗？怎么让学生感兴趣？我发挥自

己的长处了吗？重点应该是什么？突出重点了吗？教学的难点是什么？能解决

难点吗？教学流程是什么？有无用、无效的环节吗？能换用更好的知识呈现方

式吗？环节衔接自然吗？各环节的时间是多少？45分钟能恰到好处吗？我提出

的问题是什么？提的科学吗？

什么时候，当我把自己的课堂变得神秘，让学生的难题化为乐趣时，我也

就找到了最大的精神安慰。

四．抱怨的心态麻痹自己，积极的心态成就自己

我难免自私，常因为抱怨学生难教，却回避自己的不努力。教学工作，有

可为与不可为之处，却往往苦闷于不可为之处，而丢弃了可为之处。静而思之，与其不可为地抱怨学生难教，不如反思自己，在可为之处帮助学生解决问题。

这样，少了不可为地抱怨学生，抱怨环境，抱怨待遇，抱怨命运，麻痹自己，

消耗自己；多了可为地寻找优势，寻找方法，寻找乐趣，寻找机遇，成就自己，快乐自己。

作家柳青曾说：人生的道路虽然漫长，但紧要处只有几步，特别是年轻的时候。我暗自反思自己，我抓住人生紧要处了吗？读大学时，有个学长的演讲题目我记忆犹新：趁着年轻快赶路。现在，蓦然回首，我不禁惊出一身冷汗：从教这么多年，我的从事的事业还没有起步。

发言完毕，不当之处，敬请批评指正！谢谢大家。