青年教师基本功大赛演讲稿
教师基本功大赛即兴演讲稿
教师基本功大赛即兴演讲稿篇一：教师基本功大赛即兴演讲稿教师即兴演讲题目之63个话题来源：思雨教育资源|教学资源|课件论文|作文作者：无边思雨发表日期：XX-5-3013:16:19 阅读次数： 910 查看权限：普通文章1、如何维护班集体荣誉？2、如何看待学生时代早恋问题？3、成人与成才二者是怎样的关系？结合实例说明自己的观点。
4、不同地域、不同背景、不同习惯的同学之间该如何相处？5、怎样面对学习、生活中遇到的挫折？6、你最崇拜的人是谁？“名人”还是自己？7、你认为我们是否应有感恩之心？感恩于谁？8、你希望自己会是怎样一位老师？你会如何教育自己的学生？9、“言行、仪表”与个人的发展。
10、如今继续提倡“勤俭、节约”作风是否已过时？11、在各种资料、媒体中常讲张扬个性，你认为我们该张扬什么样的个性？12、三轮车工人方尚礼自己生活的如乞丐，却将自己蹬车收入的35万多元用来资助失学儿童，当病重时，社会捐助给他治病的钱，也被他捐给了希望工程。
你对方尚礼的这种行为有何评述？13、电视广告不宜过多14、保护环境是每个人的责任15、我中学时代的一个朋友16、世界需要热心肠17、向权威挑战18、XX年的我19、我爱电视广告20、我的母亲21、尊重是孩子成长的基石22、如何培养学生的好奇心23、推广普通话24、“恶语伤人六月寒”25、我心中的偶像26、假如我是画家27、童年趣事28、珍惜现在29、我最爱看的电视节目30、有人认为老师是不断燃烧的蜡烛，你认为呢？31、新课程背景下良好师生场的营造。
32、让谐趣幽默走进我们的课堂。
33、阅读教学中如何开展有效的对话教学？34、如何正确处理价值取向和个性化阅读的关系？35、新课程背景下一堂好课的标准是什么？36、“语文教学工具性与人文性统一”的内涵是什么？37、如何实践语文教学的人文性和工具性的“统一”？38、如何挖掘教材资源，准确选点，扎实训练？39、语文教师自身的哪些素养是课堂教学的重要资源？40、如何解决小学语文教学中形式化、听众化、领导化的合作学习41、如何回笼学生偏离主题的拓展？42、你如何面对教学中不可避免的“表面文章”？43、什么样的课堂是实效课堂44、“教师要给学生一碗水，自己要有一桶水”这一教学思想有何利弊？45、口语交际在语文教学中有何作用？46、在语文教学中如何重视养成教育，促进学生语文素养的提高？47、如何引导学生进行有效地朗读评价？48、多媒体技术在语文教学中的优势是什么？49、阅读教学中如何引导学生自评和互评？50、怎样把握课堂上的精彩生成，捕捉教学时机？51、怎样处理开放的课堂教学和完成教学任务的关系？52、如何看待语文课堂教学的“精致化”？53、作文教学如何避免“模式化”？54、课堂教学必须有预设与生成,如何把握好两者的关系55、教师如何在课堂上关注学习有困难的学生56、结合苏教版教材《艾滋病小斗士》的教学，谈谈你对小学高年级性教育的思考？57、班集体的形成58、班干部的培养59、班级目标的确定60、常规管理的落实61、怎样和家长交流62、如何处理突发事件63、如何开展班级主题学校德育活动的形成”“班干部的即兴演讲比赛题签：1、“四川省汶川地震”中的感人事迹。
2023年青年教师演讲稿(15篇)
2023年青年教师演讲稿(15篇)青年教师演讲稿1尊敬的各位领导、各位评委：大家上午好！今天，站在这个演讲台上，我心里忐忑不安。
因为跟年轻教师相比，我没有了那种初生牛犊不怕虎的勇气；跟年长教师相比，我的教学经验还不够富足，但是我又一想：那些比我弱的老师还在不断努力，比我强的老师仍在尽心尽力，我又有什么理由说放弃呢！所以我依然鼓起勇气来到这里参加比赛，我的演讲假如有不到之处还请各位领导、老师指点迷津。
我演讲的题目是《精心耕耘静待花开》！十九年前，带着青春的无限激情，满怀着对教育事业的无限热爱，我踏上了教育这片神圣的热土，成为一名光荣的小学教师。
在三尺讲台上我无私地奉献着自己的青春，用真诚和爱心浇灌着每一棵幼苗茁壮成长。
今天借着这个机会我想把我的教学生活小故事和大家一起分享。
作为一名合格的教师，必须树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
潜心钻研业务，勇于探索创新，为此，我不断加强学习，时刻不忘及时充电。
经常参加各级教研活动，积极参与听评课活动，深入研究教学方法，以饱满的热情走进新课程、践行新课改，我的专业素养和教育教学水平得到不断提高。
今天的我，虽然立志做个“好教师”却仍然算不上真正意义上的“好教师”，可我并不气馁，我依然在为自己的理想极力追求着。
我自信我是一个富足的人，因为我有那么多的书等着我去读，有那么多渴求知识的眼睛等着我去润泽，有那么多的信任和鼓励等着我去努力！我很幸福，因为我有一帮实实在在的姐妹、一个非常温馨和谐的大家庭——濮阳县城关镇东关小学。
在这样一个浓缩精华的团队里我不断的成长、成熟。
并且学会了感恩、理解、包容。
学校每次组织的探望老父母暖心活动，让我懂得了孝顺父母公婆势在必行、亲身体会到亲情的可贵、生命的重要。
我又很幸运每次所带班级的孩子都很乖巧懂事、好学上进，他们能及时替老师所想所忧、特别是班干部他们就是我肢体的一部分，班级的凝聚力成就了我们的出色班集体，在学校举行的.各种活动中我们班的孩子总会脱颖而出、夺得冠军！教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更重要的是育人。
青年教师大赛演讲稿
大家好！我是一名青年教师，今天非常荣幸能站在这里，参加青年教师大赛的演讲。
首先，请允许我以热烈的掌声感谢各位领导和评委的辛勤付出，感谢同事们对我的关心与支持。
今天，我将与大家分享我的教育故事，探讨青年教师成长之路。
一、坚守初心，砥砺前行作为一名青年教师，我深知肩负着培养祖国未来栋梁的重任。
回顾我的教育生涯，从踏上三尺讲台的那一刻起，我就立志要成为一名优秀的教育工作者。
我始终坚信，教育是爱心、耐心、恒心的传递，是智慧与智慧的碰撞。
初入校园，面对学生们一双双求知若渴的眼睛，我深感责任重大。
为了更好地完成教育教学任务，我努力学习专业知识，积极参加各类培训，不断提升自己的教育教学水平。
在工作中，我严格要求自己，关爱每一个学生，关注他们的成长，努力成为他们人生路上的引路人。
二、创新教学，激发活力在教育教学过程中，我深知创新是教育发展的灵魂。
为了激发学生的学习兴趣，提高课堂效率，我不断尝试新的教学方法，努力打造生动有趣的课堂。
1. 注重启发式教学。
在课堂上，我鼓励学生积极参与讨论，提出自己的观点，引导他们独立思考。
通过启发式教学，培养学生的创新意识和解决问题的能力。
2. 运用信息技术。
充分利用多媒体技术，将抽象的知识具体化、形象化，提高学生的学习兴趣。
同时，开展线上教学，拓宽学生的学习渠道，提高教学质量。
3. 开展课外活动。
组织丰富多彩的课外活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识，培养他们的兴趣爱好，提高综合素质。
三、关爱学生，共筑梦想教育是爱的传递，关爱学生是教师的天职。
在教育教学工作中，我始终把关爱学生放在首位，努力为学生们营造一个温馨、和谐的成长环境。
1. 关注学生心理健康。
关心学生的思想动态，及时发现并解决他们在学习和生活中遇到的问题，帮助他们树立正确的人生观、价值观。
2. 培养学生良好习惯。
注重培养学生的自律意识，引导他们养成良好的学习、生活习惯，为他们的未来发展奠定基础。
3. 激励学生成长。
鼓励学生们勇敢追求梦想，努力实现自己的人生价值。
青年教师基本功比赛总结会讲话稿
青年教师基本功比赛总结会讲话稿尊敬的领导、各位评委、亲爱的教师同事们：大家好！首先，我代表组委会向同学们的精彩表现表示热烈的祝贺，向教师同事们的辛勤付出表示诚挚的感谢！青年教师基本功比赛是我们学校的一项重要活动，旨在提升青年教师的教学水平和综合素质，以推动学校教育事业的快速发展。
经过层层选拔和激烈角逐，各位同学在比赛中展现出了高尚的师德情操、扎实的业务能力和极大的课堂魅力，确实给我们校园形成了一道亮丽的风景线。
此次比赛所展现出的各位青年教师的优秀品质和教学能力令人赞叹。
你们在备课方面精益求精，讲台上条理清晰、声情并茂，观众们在你们的课堂上感受到了知识的魅力和学习的乐趣。
你们注重学生的全面发展，在课堂中灌输道德教育，增强学生的爱国、敬业、诚实、友爱等优秀品质。
你们注重自我反思与提升，通过参加学习研讨会、互相交流分享经验，不断提高自己的教学水平。
然而，比赛只是一个开始，教育事业的道路还有很长很长。
我们要不断地学习、创新、追求卓越，才能满足学校教育改革与发展的需要。
青年教师是学校教育改革的生力军，更是国家未来的希望。
因此，我想对所有的青年教师同志提出几点希望和建议：第一，要追求卓越，不断学习。
教育事业是一项艰巨而神圣的事业，只有不断学习，才能不断进步。
我们要善于从实践中思考问题、总结经验，善于借鉴他人的优点和长处，不断丰富自己的教学理念和方法。
第二，要深入实际，关心学生。
作为教师，我们的责任不仅仅是教书育人，更是引导学生走上正确的人生道路。
在平凡的课堂上，我们要注重培养学生的创新精神和实际能力，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
第三，要加强自我管理，提高综合素质。
作为青年教师，我们要有良好的职业操守和精神风貌，要注重自身素质的提高，不断改进自己，发扬教师团结、奉献的精神，做到立德树人、春风化雨。
最后，我要感谢组委会对本次比赛的精心策划和组织，感谢各位评委的辛苦付出，感谢全体教师同事们的大力支持和配合。
青年教师比赛演讲稿
青年教师比赛演讲稿正文删除线行内代码上标下标清除格式默认字号默认字体默认行高左对齐右对齐居中对齐两端对齐增加缩进减少缩进青年教师比赛演讲稿8篇演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
在社会一步步向前发展的今天，我们都可能会用到演讲稿，在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家收集的青年教师比赛演讲稿，希望对大家有所帮助。
青年教师比赛演讲稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家好，今天我演讲的题目是：《师爱――让我的三尺讲台熠熠生辉》。
每天早晨，当我踏着第一缕晨曦走进教室的时候，我便开始了一天普通而又繁忙的工作。
教师被许多人戏称为“孩子王”，在世俗的眼光中无疑是平凡的甚至是平庸的，但是当我面对那一双双充满渴求的眼睛，那一棵棵亟待甘霖滋润的幼苗，我就倍感三尺讲台的宽广，倍感自己事业的神圣和崇高，我愿用我的青春，我的热血，乃至我的生命来铸就熠熠生辉的三尺讲台。
十三年前，在那个夏花盛开的季节，踌躇满志的我正式跨入了教师的行列。
简陋的教室、繁重的教学乃至学生的调皮都把我初为人师的兴奋冲荡得渺无踪迹，但是我都咬牙默默地坚持着。
一开始我担任的是小学五年级的语文，为了保证课堂的精彩纷呈，我常常查找资料，认真备课到深夜。
望着满天星斗，倾听夜虫轻鸣，我常常忘记了疲倦！在平凡的耕耘中，我迎来了走上工作岗位的第一个春节，可是学生的成绩却与自己的理想相差甚远。
我开始反思自己。
在挫折面前，年轻的心不甘失败！于是，夏蚊满屋的夜里，我埋头攻读教育书籍，认真剖析课堂艺术。
曾记得，无数个朦胧的清晨，我带着学生朗朗而读；曾记得，无数个喧闹的课间，我与学生敞开心扉侃大山；曾记得，无数个月朗星稀的夜晚，我挑灯批改学生的作业；曾记得，无数个细雨纷飞的周末，我穿梭于留守儿童的心灵之间。
“一份耕耘，一份收获。
”艰辛的付出终于有了不菲的回报------学生的成绩提高了，班级排名跃居学区第一，师生间的感情也更融洽了。
2024年青年教师基本功比赛总结会讲话稿
2024年青年教师基本功比赛总结会讲话稿尊敬的各位领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家下午好！我非常荣幸能够在这里给大家做总结会讲话。
首先，我要向所有参加2024年青年教师基本功比赛的老师们表示热烈的祝贺！你们用实际行动诠释了青年教师的风采和潜力，为我们校园注入了新鲜血液，为教育事业的发展做出了重要贡献。
这次基本功比赛是一次富有创新和实践性的比赛，我们看到了许多优秀的教育案例和教学经验。
你们不仅在课堂上展现了自己的教学技能和专业素养，还通过多种形式和手段，培养了学生们的主动学习能力、实践能力和创新能力。
你们的付出和努力使学生们得到了很大的提高，也将我们学校推向了新的高度。
从这次比赛中，我们也看到了一些问题和不足之处。
首先，有的教师在教学设计和资源利用上还存在一定的局限性，需要进一步加强教学理念和方法的培训；其次，一些教师在组织和管理课堂上还需要更加精细化和细心，更加注重学生的个性发展和差异化教学；最后，一些教师在激发学生学习兴趣和培养创新意识上还有待加强，需要更多的创新教学模式和思路。
针对这些问题和不足，我提出以下几点建议：首先，我们要加强教师培训和专业学习，提升自己的教学能力。
教师是教育的灵魂，只有不断学习和进步，才能够更好地指导学生；其次，我们要重视课堂管理，注重提高学生的自主学习能力和自我管理能力，创造良好的学习氛围；最后，我们要鼓励教师创新教学，提倡多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和创造力。
我相信，只要我们共同努力，解决问题、提高自己，我们的教育事业一定会迎来更加美好的未来！让我们携起手来，为青年教师的成长和发展共同努力！最后，衷心感谢各位领导和评委的关心和支持，感谢所有参与教师的顾问和辅导老师的辛勤工作，感谢同学们的积极参与和支持。
愿我们的青春在教育事业中绽放，愿我们的梦想在这片土地上不断成长！谢谢大家！。
三分钟即兴演讲范文(必备9篇)
三分钟即兴演讲范文(必备9篇)尊敬的各位领导、各位评委、老师们：大家下午好!作为一名新人，来到外高也已经三个多月了，今天我能够站到这个讲台上，首先要感谢学校能够给我提供这样一次展示自我的机会，青年教师教学基本功大赛演讲稿。
我今天要演讲的主题是：我爱青春。
青春是什么，米兰·昆德拉说：“青春是一个可怕的东西，它是由穿着高筒靴和化装服的孩子在上面踩踏的一个舞台。
”其实，青春并不可怕，可怕的是当我们的青春逝去，留给我们的却是一无所成，作为一名青年语文教师，青春恰恰给了像我这样的年轻人们一个舞台，我们要做的，就是在上面奋力描绘出绚烂的风景。
俗话说，“千里之行，始于足下”，美好的事业刚起步，要想成就一番作为，就不得不下一番功夫，而青春正给了我不断奋斗的力量。
作为一名语文老师，就正如钱梦龙先生说的那样，要通过“不言春做苦”的实践操作来积累经验，又通过理论的探索，最后达到“行到水穷处，坐看云起时”的那种境界。
革命领袖_告诫青年说：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。
青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之于身。
”青春给了我前进的无限动力，我也将以此来装扮自己的舞台。
视己为朝日、为初春，为社会之发展而不懈努力。
叔本华说：“一个人老年时最大的安慰莫过于意识到已把全部青春的力量献给了永不衰老的事业。
”在这起始的道路上，我将以人生最宝贵之时期来筑起人生最美好之事业。
我想，在我老的时侯，也将不会有任何遗憾。
我的演讲到此结束，谢谢大家!尊敬的老师，亲爱的同学们：你们好！我是育红小学，五年级（7）班的韩晓冉同学。
今天，我竞选班长这个职位。
我为什么要竞选班长呢？在我二年级的时候，老师问我，你当上了班长以后，你会怎么做？我说：“如果我能当上班长，我会很努力的为班集体争光。
”我也有很多的才艺，比如：唱歌，跳舞，跳绳。
成绩也不错，在我三年级的时候我得过一次第二名，到四年级的时候就是第一名了。
老师问我：“你在外面有没有干过一些好事？”我说：“当然！“那个时候，哥哥带我去看电影，等走的时候因为要交眼镜，我看地上有一个眼镜，但是也不知道是谁的。
教师基本功演讲稿5篇
教师基本功演讲稿5篇教师基本功演讲稿 (1) 尊敬的各位评委、各位同行以及未来的教师们(学院学生)：大家下午好!抽到这个题目，我笑了。
我笑，不是因为这个题目容易，而是因为开学初的一次见闻曾让我思考过这个问题。
开学第一天，我站在校园里，看到我们学校管理花草的老师在花台里修剪花草，只见他把花费了一个假期的时间才长出来的的枝条统统剪掉，让所有花草一个发型、一个pose。
这让我想起了“教师是园丁”这个比喻，我突然发现这个比喻还含贬义、还顶讽刺。
每一棵树木，因为地质、光线、养料的不同，会长出不同的形状。
同样的，每一个学生的内心也是一个独特的世界。
我们要改变他，也应该在尊重他的情况下，走近他，读懂他然后再引导他。
我们班有个学生特别调皮，上课特爱捣乱。
许多科任教师都向我反映他的情况。
通过了解，我知道这个学生原来是个生活在单亲家庭的孩子。
他从来没见过自己的母亲。
他父亲外出打工，结识了他母亲。
他出生后就被送回老家了，而后来，他的父母就离异了。
所以他从来没见过自己的母亲。
我后来发现，他生病时我只是给他买买药;头发长时，带他去理理发，你就喜欢我了。
他喜欢上我的课，还喜欢上其他科任教师的课了。
我们班里还有一个男生特喜欢打架。
我三天两头就得去德育处领人。
后来，我发现这个学生打架竟然是因为暗恋班里的一个女生。
我告诉他，现在的女孩子都不喜欢打打杀杀、刀光剑影的侠客形象了，男人的魅力应该由内而外散发出来。
从此，我们班多了个好人，多了个老师的得力助手。
各位老师，咱们别做园丁了，那太残忍!我们也别做红烛了，那太悲壮!让我们做春雨吧，无论我们的学生是参天大树还是翠嫩小草，让他们在我们爱的滋润下茁壮成长，让祖国的大好河山变得绚丽多彩!我的演讲结束，谢谢大家!教师基本功演讲稿 (2) 尊敬的各位领导，各位老师：大家好！今天我演讲的题目是：我幸福，我是一名教师。
在西方流传着这样一句谚语：如果你想要几小时的幸福，就去喝醉吧！如果你想要三年的幸福，就去结婚吧！如果你想要一辈子的幸福，就去做园丁吧！可是，我想我们大多数教师说得最多的一句话可能就是：“做教师太累了。
青年教师竞赛即兴演讲稿
大家好！我是一名青年教师，今天非常荣幸能够站在这里，参加青年教师竞赛。
在此，我将以“青年教师的责任与担当”为题，即兴发表一番演讲。
首先，我要感谢学校为我们青年教师提供这样一个展示自我、锻炼能力的平台。
作为新时代的青年教师，我们肩负着培养下一代的重任，肩负着传承中华优秀文化的使命。
在这个充满挑战和机遇的时代，我们青年教师要勇于担当，不断提高自身素质，为我国的教育事业贡献自己的力量。
一、青年教师的责任1. 教育责任教师是立教之本、兴教之源。
我们青年教师要牢记自己的教育责任，用心去关爱每一个学生，用知识去启迪他们的智慧，用爱心去温暖他们的心灵。
我们要以教书育人为己任，为学生的全面发展奠定坚实基础。
2. 传承责任中华文化博大精深，源远流长。
作为青年教师，我们要肩负起传承中华优秀文化的责任。
我们要深入学习中华优秀传统文化，将其融入教育教学之中，让学生在潜移默化中接受熏陶，成为具有民族自豪感和文化自信的新时代青年。
3. 创新责任新时代呼唤创新，教育创新是教育事业发展的动力。
我们青年教师要勇于创新，不断探索教育教学新方法、新途径，提高教育教学质量。
同时，我们要紧跟时代步伐，关注科技发展，将新技术、新理念融入教育教学，培养学生的创新精神和实践能力。
二、青年教师的担当1. 自我提升青年教师要勇于担当，首先要做到自我提升。
我们要不断学习，提高自己的教育教学水平。
同时，我们要关注自身心理健康，保持良好的心态，以积极向上的精神面貌面对工作和生活。
2. 团结协作教育教学工作是一项系统工程，需要全体教师共同努力。
我们青年教师要具备团结协作的精神，与同事们携手共进，共同为学生创造一个良好的学习环境。
3. 家校沟通家庭教育是学校教育的重要补充。
我们青年教师要积极与家长沟通，了解学生的家庭背景，关注学生的成长需求，共同为学生营造一个和谐的成长氛围。
4. 社会责任作为新时代的青年教师，我们要关注社会热点问题，积极参与社会公益活动，传播正能量，为构建和谐社会贡献力量。
青年教师基本功比赛总结会讲话稿
青年教师基本功比赛总结会讲话稿尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的参赛教师们：大家好！今天，我们在这里召开青年教师基本功比赛总结会，目的是为了总结比赛经验，加深教学交流，进一步提高教育教学质量。
作为本次比赛的主持人，我很荣幸能够在这里向大家分享我的看法和总结。
首先，我想代表全体教师，对各位领导、评委和同事们的大力支持表示真诚的感谢。
本次比赛的成功举办，离不开各位的呵护和指导。
同时，我要特别感谢各位评委，您们的评审工作严谨公正，为保证比赛的公平性和科学性做出了重要贡献。
回顾本次比赛，我们可以得出以下几个经验和教训：一、准备工作要做足比赛是一项系统性工作，准备工作做足，才能保证比赛的顺利进行。
在此，我们深刻体会到了准备工作的重要性。
准备工作要包括方案设计、参赛人员的组织和协调、现场支持和协助，以及一系列与比赛相关的工作。
尤其是对于我们青年教师来说，本次比赛是一次难得的锻炼机会和提升平台，因此，我们需要提前准备，充分发挥自己的水平和特长，以取得更好的成绩。
二、比赛中发挥应力管理能力比赛中，除了要发挥自己的教学能力，还要保持良好的心理状态和应力管理能力。
正所谓，“良好的心态胜过一身武功”，在竞争中，心态是决定胜负的关键。
因此，我们需要增加对比赛场景的熟悉度，提高对紧张情绪的控制力，从而更好地应对赛场压力。
同时，在比赛前和比赛中，可以通过松弛训练、深度呼吸等方法舒缓心情，使自己的精神状态处于最佳状态。
三、交流是提高教学水平不可缺少的一部分交流是提高教学水平的重要手段，本次比赛也为我们提供了一个良好的交流平台。
在比赛过程中，观摩其他教师的表现，学习其他教师的经验和教学技巧，有助于不断提高自己的教学水平。
在平时的教学工作中，我们也要多与同事们交流，在更多的交流中，总结更多的经验和教训，让自己的教学能力得到更好的提升。
最后，我想说的是，本次比赛虽然结束了，但是我们青年教师的学习和提升之路才刚刚开始。
我相信，在校领导和各位老师的指导下，我们一定会越来越优秀，越来越出色！让我们一起努力，共同创造更加美好的教育事业！。
教师基本功大赛演讲稿
教师基本功大赛演讲稿尊敬的评委、各位参赛教师，大家好！我是某某学校的XXX老师，很荣幸能站在这里与大家分享我的教育故事与经验。
作为一名教师，我们需要拥有许多基本功，在语言表达、课堂管理、学科知识等方面都需要不断地提升自己。
在教学的道路上，我经历了很多挫折与磨难，但我一直坚信着一句话：教育是一种耐心的工作，只有放下谦虚之心，用心去做，才能真正做好这份事业。
语言表达语言表达是教师的基本功之一，它不仅关系到教学效果的好坏，更关系到与学生的沟通与交流。
作为一名语文老师，我时刻注重语言的规范性、准确性与优美性。
在备课与授课中，我经常选择一些优秀的文本或者范例进行学习与借鉴，通过不断地练习，在语言表达上不断地提升自己。
在课堂教学中，我常常采用启发式提问的方法，让学生自己思考答案，培养学生的思维能力、创新意识和表达能力。
同时，我也非常注重教学过程中的语言技巧，尽可能利用优美的语言和形象的比喻来让学生更好地理解和记忆知识点。
课堂管理课堂管理也是教师必须要掌握的基本功之一。
在我的理念中，课堂管理不是简单地要求学生遵守纪律与秩序，更要求教师借助管理技巧和方法，创造良好的教学环境，让学生能够更好地参与到学习中来。
在教学实践中，我常常采用学生互动、小组配合等策略，在课堂上让学生参与进来，不仅有利于提高学生参与度，还可以更好地激发他们的学习热情。
同时，我也注重和学生良好的沟通，了解他们的学习和生活状况，及时掌握和解决学生的问题。
学科知识作为一名教师，掌握专业知识自然是必要的。
除了系统地学习本学科知识外，我还常常采用阅读、观察等途径来扩展自己的知识面。
在教学实践中，我注重科学教学方法的应用，尽可能地将学科知识与学生感兴趣的生活实际紧密联系起来，使得学生能够更好地理解和掌握知识点。
同时，我也对学科知识的更新和拓展保持着高度的关注和敏感度，关注学科的最新研究成果和学科发展的趋势，不断探索和创新教育方法和教学手段。
总结在我的教育道路上，我始终坚信着“三心理念”：以心换心、以爱换爱、以诚换诚。
教师基本功大赛即兴演讲稿
教师基本功大赛即兴演讲稿尊敬的评委们，各位来宾：我今天非常荣幸能够站在这里，参加教师基本功大赛，与各位老师一同分享我们的教育智慧和教学心得。
作为一名教师，我们的职责不仅仅是传授知识，更是肩负着培养学生综合素质的任务。
而教师的基本功，就是为我们履行这项任务提供坚实的基础。
在我的理解中，教师的基本功包括了以下几个方面：知识水平、教学能力、教育方法、教学态度和学术研究等。
这其中，我认为教学能力是最为重要的。
因为只有在教学能力卓越的情况下，教师才能让每个学生都在他们的学习中得到最大可能的收获。
那么，如何提高自己的教学能力呢？我认为，要从以下三个方面入手。
第一，不断地反思和总结。
学生的反应和反馈，是我们作为教师不断成长和进步的动力。
我们需要不断地观察和思考，发现自己的不足，并及时总结经验和教训，调整教学策略和方法。
第二，保持学习的热情。
作为教师，我们要保持学习的热情，不断地更新自己的知识和技能。
这样才能够跟上时代的步伐，为我们的学生提供更好的教育服务。
第三，不断地改进自己的教学方式。
教学方式的改进，是我们提高教学能力的重要途径。
我们可以尝试采用不同的教学方式，比如多媒体教学、小组讨论、案例教学等，以更好地满足不同学生的学习需求。
当然，在教学能力之外，作为一名优秀的教师，我们还需要具备较高的教育情操和职业素养。
无论是在课堂中还是在日常教育工作中，我们都要以开放的心态和平等的态度对待学生，营造一个积极向上、充满活力的教育氛围，让每个学生都能够在这个氛围中茁壮成长。
教师基本功是一项涉及多方面的专业技能，是每位教师必须要掌握的基本素质。
只有不断地提升我们自己的教学能力，才能够更好地完成我们的教育使命。
最后，我希望我们所有的教师都能够始终坚持自己的教育信念，并不断地提高自己的教育素质。
让我们一起努力，为学生打造一个更美好的未来！。
教师基本功大赛演讲稿(4篇)
教师基本功大赛演讲稿(4篇)教师基本功大赛演讲稿1尊敬的评委老师, 亲爱的同学们：大家上午好！我是号参赛选手, 今天演讲的题目是《携手体育品味幸福》。
十多年前, 我由一名退役运动员转型成为体育教师。
第一次站在学生面前, 我手足无措, 是孩子们天真的笑脸、热情的问候、期盼的眼神, 帮助我融入了体育教学之中。
和孩子们一起跑步、一起做操、一起游戏, 我逐渐被孩子们所信任、被孩子们所喜欢、被孩子们所需要, 做体育教师的感觉——很快乐、很满足、很幸福。
新课改之风吹进校园, 健康第一、目标统领、学生主体、快乐课堂、终身体育、兴趣培养等等, 一系列词汇不断出现在我的学习笔记里、教学设计里、工作小结里, 并深深印进我的脑海里, 记得, 那是一节以发展学生耐力为主要目标的体育课。
我以“寻找宝藏”为课题, 为孩子们设计了几处“藏宝点”。
准备活动后, 讲目标, 说方法, 提规则, 分小组, 寻宝小分队快乐的出发了。
分组时小胖墩儿很受欢迎, 因为有小胖墩儿的那个组完成寻宝任务会得到特别嘉奖。
小胖墩今天跑得特别起劲, 可是没过一会儿, 有的小胖墩儿开始掉队了, 再看掉队的小胖墩, 被同伴们催着跑、拉着跑、推着跑。
孩子们跑啊！追啊！笑啊！课后孩子们争着对我说, “今天玩得真开心！”“真爽！”“真带劲儿！”孩子们笑了, 我也笑了。
学校里的小胖墩越来越多, 在体育课上他们不肯动, 跑不动, 针对这一现状, 我加强教育教学方法研究, 从提高小胖墩的积极性入手, 让他们在体育上动起来, 跑起来, 渐渐的小胖墩们肯动了, 能跑了, 能跑得远了。
我班上的小胖墩都是好样的。
我在实践中探索, 在探索中思考, 在思考中成长。
08年代表淮安市参加省苏北片小学体育教师优课评比获一等奖, 09年参加了省编教材实验性研究, 多次在市、区级范围内执教研究课、观摩课、送教课, 多篇文章获奖和发表。
能够得到学生的喜欢, 同行的认可, 领导的肯定, 我感到的是——幸福。
青年教师优秀演讲稿6篇
青年教师优秀演讲稿6篇青年教师优秀演讲稿 (1) 走在校园中你会不经意地发现，一个个步履匆匆的身影，一双双写满疲惫的眼睛……人生的春天就被我们匆匆越过。
在教育这片园地里，我们无怨无悔，那是因为我们心中有爱，心中有春天!因为有爱，才有了闻鸡起舞、乐此不疲;才有了笑迎学生……“世上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。
”爱心，对教师来说实际上就是一种强烈的责任心。
教师为什么要爱学生?因为我们工作的对象是学生，一个个有鲜活生命力的个体。
尽管我们的青春在逝去，但我们的心因为学生而永远年轻。
当我们从家长手里接过学生的时候，实际上也就接过了一份沉甸甸的责任。
对于拥有100名学生的教师来说，教育成功的最高期望值是100%，其中一名同学的成败仅占1%，这似乎无足轻重。
但对于这1%学生来说，对他们的父母来说，成功的期望值是100%，失败的也是100%，我们又有什么理由放弃自己的1%呢?今天我还想对我班的学生说：我是深爱着你们的!因为爱你们，我不断改变自己的个性，试图改进自己的工作方法;因为爱你们，我战胜悲观，鼓励自己也鼓励你们：态度决定高度，差距就是潜力;因为爱你们，即使是躺在床上我也在扪心自问，是不是我的忽视我的批评我的处罚已深深地伤害到了你;因为爱你们，我多么渴望走近你们，多么愿意包容你们的过失，多么渴望看到你们每天都是快乐的、有成就感的。
我一直视孩子高于自己的生命，可为什么时间的天平却倾向你们?现在我明白了，孩子是我生命的延续，你们却让我增加了生命的广度，锻造了生命的硬度，提升了生命的高度!多少老师，放弃了稳定，放弃了安逸;选择了教师这个行业，也就选择了压力，选择了挑战。
我们将自己的激情燃烧在了这片土地，我们的命运与这所学校共沉浮。
今天，当教育体制改革的呼声越来越响，我们有理由相信，这么多爱岗敬业的教师会用爱去赢得尊重，赢得信任，赢得家长和学生无悔的选择!教育与师德是相辅相成，不可分割的两个方面，有什么样的师德，就有什么样的教育。
关于青年教师的演讲稿5篇
关于青年教师的演讲稿5篇关于青年教师的演讲稿1大家好!今天，能在这里代表青年教师发言，这是我的荣幸。
此时此刻，我的心情除了激动之外还有一丝忐忑，因为在座的前辈们将自己的全部心血都奉献给了伟大的教育事业，与你们相比，我所做的还远远不够。
而且，作为一名青年教师，在这里该说些什么，心里真的没底——所以，说得不妥的地方，还请大家多多指教!我认为，在教师教学过程当中，“凡事用心才能更新”。
想要成为一名称职的教师，应该在专业方面的每一个细节都要用心，才能获得学生的肯定。
也只有这样，才能取得良好的教学效果。
下面我就谈几点我在教学过程中的具体做法：一、明确教师的教学目标和学生的学习方向教师应该提供给学生明确的教学目标，帮助学生建立专业思维，让学生了解每天学习的重点何在。
让学生在学习过程中不会盲目、有恃无恐。
教师应该随时提供专业方面的协助，让学生的学习活动能够顺利进行。
所以，我在每节课的开始，都会明确的指出这节课的学习目标是什么?要解决哪些问题?帮助学生明确本节课的学习任务和目标，提高学习效率。
二、适时反问学生“How?What?Why?”传统的教学模式使得教学过于偏向以“教师为中心”的教学形态，教师在每一节课都是“满堂灌”，使得学生在课堂上很难有机会向教师求教，这无疑会影响教学效果。
因此，教师在教学过程中，适时地反问学生“How?如何?What?是什么?Why?为什么?”之类的问题，不仅有助于帮助学生分清各种学习方面的疑问，还有助于激发学生的学习热情和积极性，使学生能够积极的参与到课堂教学当中来，成为课堂的“主角”。
因为我一直认为：在课堂上，如果学生没什么可“忙”，老师就有的“忙”了;所以，要想让老师不要太“忙”，就必须要让学生有任务可做。
三、有效转化各种复杂的概念我认为，教学概念的转化是教师在工作中重要的一环，在教学活动进行时，如何将复杂或抽象的概念具体化，并且转化成为学生可以理解的方式，是相当重要的。
因此，教师要能随时和外界的变化接轨，将各种生活经验通过整合融入教学活动中，可以使得学生轻松容易的掌握复杂概念。
2024年教师基本功大赛即兴演讲稿范本
2024年教师基本功大赛即兴演讲稿范本尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好！我是XX学校的XX老师，非常荣幸能够参加2024年教师基本功大赛的即兴演讲环节。
今天我想和大家分享的是教育变革与教师角色的转变。
时代在发展，教育也在不断变革。
尤其是在过去两年的疫情期间，教育系统不得不面临巨大的挑战，我们教师也面临着新的需要和要求。
在教育变革中，我们的角色也在不断发生转变。
首先，教师不再只是知识的传授者，更要成为学生的引路人。
过去，教师主要的工作是向学生传授知识，学生则是被动接受。
但现在，知识的获取已经不再是问题，学生可以通过多种渠道获取大量的知识。
因此，教师的作用变得更加重要，我们需要帮助学生分辨信息的真伪，引导他们探索和思考，帮助他们培养学习的兴趣和能力。
其次，教师需要成为学生的学习伙伴，更多地与学生进行合作和互动。
传统的教育模式中，教师是主导者，学生是被动的接受者。
但现在，我们需要建立起一个共同成长的平台，让学生参与到课堂的建设和管理中来。
我们需要充分发挥学生的主体性，鼓励他们提出问题、独立思考、合作学习，让他们在实践中获得更多的经验和能力。
再次，教师需要成为学生的情感支持者和引导者。
我们知道，情感对于学习的重要性不言而喻。
当学生面临挫折和困惑时，他们需要有人来鼓励和支持他们。
因此，教师不仅要关注学生的学习，还要关注他们的成长和身心健康。
我们要给予学生足够的尊重和理解，帮助他们建立自信和积极向上的心态。
最后，教师需要成为学生的学习引导者和资源整合者。
在信息时代，教师可以利用各种资源和技术手段为学生提供更多的学习机会和资源。
通过合理的教学设计和创新的教学方法，教师可以个性化地满足学生的学习需求，激发他们的学习兴趣和潜能。
教育变革给我们教师提出了更高的要求，我们需要不断学习和成长，适应时代的发展和需求。
我们要打破旧的教育观念和传统的教学模式，积极探索和尝试，不断完善自己的教学方法和理念。
只有这样，我们才能更好地面对挑战，发挥自己的优势，为每一个学生提供更好的教育。
教师基本功大赛即兴演讲稿模板
教师基本功大赛即兴演讲稿模板尊敬的评委、亲爱的同行们，大家好！我是来自某某学校的某某老师。
很荣幸能够参加这次教师基本功大赛，与各位教师共同交流、共同成长。
今天，我将以《如何打造积极育人的课堂环境》为主题，为大家分享我的一些见解。
首先，我想强调的是教师的榜样作用。
作为教师，我们不仅要传授知识，更要在课堂上起到榜样的作用。
课堂上的每一位学生都会模仿我们的举止、言谈。
因此，我们首先要树立积极向上的人格魅力，做一个有担当、有激情、有责任感的老师。
教师是学生的楷模，我们要以身作则，让学生在课堂上感受到我们的正能量，从而塑造他们的良好品德。
其次，课堂环境的营造至关重要。
一个良好的课堂环境可以激发学生的学习兴趣，培养学生的学习主动性。
首先，我们要注重课堂布置，让学生感受到舒适、温馨的学习氛围。
其次，我们要注重学生之间的互动交流，让学生在课堂上能够畅所欲言，建立良好的师生互动关系。
同时，我们还可以运用多媒体教学、小组合作等方式，激发学生的学习兴趣，增强学习氛围，进一步提高课堂效果。
第三，我们要关注学生的兴趣点和需求。
每个学生都有自己独特的兴趣和需求，作为教师，我们要注重发现和满足学生的个性化需求。
我们可以通过多样化的教学手段和活动，调动学生的学习积极性，激发他们对知识的兴趣。
同时，我们还要注重培养学生的创造力和实践能力，让他们在课堂上有更多的参与和表现机会，从而全面发展他们的个性和能力。
最后，合理的评价方式也是打造积极育人的课堂环境的重要一环。
在评价学生时，我们要注重全面、客观地评价，给予学生积极正面的反馈，激励他们更好地学习。
我们要注重个别化评价，针对学生的优点和不足给出具体的建议和指导，让每个学生在评价中感受到进步的动力。
这就是我对于如何打造积极育人的课堂环境的一些思考和见解。
作为一名教师，我始终坚持以学生为本，注重每个学生的个性差异，倾听他们的声音，关注他们的需求，努力创建一个充满活力、积极向上的课堂。
既然教师是学生成长道路上的引路人，我们的责任就是在教育中播种，耐心呵护，让他们茁壮成长。
青年教师赛将演讲稿
大家好！我是来自[学校名称]的一名青年教师，今天，我非常荣幸能够站在这里，参加青年教师赛课活动。
在此，我谨代表所有参赛的青年教师，向各位评委老师表示最诚挚的敬意和感谢！作为一名青年教师，我们肩负着培养未来社会栋梁的重任。
我们不仅要有扎实的专业知识，更要有崇高的教育情怀和勇于担当的精神。
今天，我演讲的题目是《以爱为底色，共筑教育梦》。
一、以爱为底色，传递教育正能量爱是教育的灵魂，是教师职业道德的核心。
爱学生，是教师的天职。
我们要用爱心去关注每一个学生的成长，用爱心去点燃每一个学生的希望，用爱心去温暖每一个学生的心灵。
首先，我们要关爱学生的身心健康。
我们要关注学生的生活、学习、心理等方面，及时发现并解决他们的问题。
在课堂上，我们要关注每一个学生的表现，鼓励他们积极参与，培养他们的自信心和合作精神。
其次，我们要关爱学生的兴趣爱好。
每个学生都有自己的特长和兴趣，我们要善于发现并挖掘他们的潜能，为他们提供展示自我的平台。
同时，我们要鼓励学生参加各种社团活动，丰富他们的课余生活，培养他们的综合素质。
最后，我们要关爱学生的家庭。
我们要与家长保持良好的沟通，共同关注学生的成长。
在学生遇到困难时，我们要给予他们鼓励和支持，帮助他们度过难关。
二、以梦为马，砥砺前行教育是一项充满挑战的事业，我们要以梦为马，砥砺前行。
梦想是我们前进的动力，是我们不断追求卓越的目标。
首先，我们要树立远大的教育理想。
我们要立志成为一名优秀的教师，为学生的成长贡献自己的力量。
我们要将教育理想融入到日常工作中，不断提高自己的教育教学水平。
其次，我们要勇于创新。
教育创新是提高教育教学质量的关键。
我们要敢于尝试新的教学方法，善于运用现代教育技术，为学生提供更加优质的教育资源。
最后，我们要团结协作。
教育是一项团队工作，我们要与同事们携手共进，共同为学生的成长助力。
我们要相互学习，取长补短，共同提高。
三、共筑教育梦，共创美好未来教育是民族振兴的基石，是每个家庭幸福的源泉。
青年教师教学比赛演讲稿
大家好！我是来自XX学校的一名青年教师，很荣幸能站在这里参加这次青年教师教学比赛。
在此，我谨代表所有参赛教师，向各位评委、领导和同事们表示衷心的感谢！今天，我将结合自己的教学实践，谈谈对青年教师教学工作的认识。
首先，我要说的是，青年教师是教育事业的未来和希望。
我们肩负着培养新一代的重任，承载着国家繁荣昌盛的期望。
作为一名青年教师，我深感责任重大，使命光荣。
一、青年教师应具备的基本素质1. 爱岗敬业，热爱教育事业教师是立教之本、兴教之源。
我们要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终保持对教育事业的热爱，把教书育人作为自己的终身事业。
2. 勤奋学习，不断提升自身素质教师是人类灵魂的工程师，肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。
我们要不断学习，提高自己的教育教学水平，掌握先进的教育理念和方法，为学生的全面发展奠定坚实基础。
3. 善于沟通，关爱学生教师与学生、家长、同事之间要保持良好的沟通，关心学生的成长，尊重学生的个性，关爱学生的身心健康，为学生创造一个和谐、温馨的学习环境。
4. 勇于创新，敢于担当教育改革不断深入，青年教师要敢于创新，敢于担当，积极探索教育教学的新方法、新途径，为推动教育事业的发展贡献自己的力量。
二、青年教师教学工作的实践与思考1. 注重激发学生的学习兴趣兴趣是最好的老师。
在教学过程中，我们要善于发现学生的兴趣点，激发他们的学习热情，让学生在快乐中学习，在快乐中成长。
2. 强化学生主体地位新课程改革强调学生的主体地位，我们要充分尊重学生的个性，关注学生的差异，引导学生主动参与、自主探究，培养学生的创新精神和实践能力。
3. 注重教学方法的多样性教学方法是提高教学质量的关键。
我们要根据学生的年龄特点、认知水平和教学内容，灵活运用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法等，提高课堂教学效果。
4. 加强师生互动，营造良好氛围课堂是师生共同成长的空间。
我们要注重师生互动，鼓励学生提问、发表意见，营造一个民主、平等、和谐的课堂氛围。
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首届“教育教学技能大比武”总结为期半个月的青年教师首届“教育教学技能大比武”活动已经圆满落下帷幕。
参加本次比赛的教师都是38周岁以下的青年教师，比赛内容包括讲课、答辩、三笔字、演讲四个环节。
这次活动在学校领导的大力支持下，在全体教师的努力配合下，在参赛教师积极参与、认真准备下，取得圆满成功。
回顾本次比赛活动，老师们无论是在个人综合素质、教材把握能力还是在课堂驾驭能力上都有精彩的展示，下面对本次活动做一个总结：一、讲课赛环节这十九位青年教师对此次比赛高度重视，认真备课、讲课，为我们呈现了一节节风格各异、亮点纷呈的课，主要呈现了一下几个特点：1、备课充分、设计用心。
老师们在备课过程中，能深入钻研教材，做了大量充分的准备。
老师们都精心设计导语，创设情境，千方百计地激发起学生强烈的求知欲，能够把知识和能力深入浅出又扎扎实实的传授给学生，每一节课都朴实无华，每一节课都独具匠心，比如：郑珊老师在讲授《图形的旋转》一课时，教学设计层次分明，抓住平移和旋转的特征明确其描述方法，在新授的过程中能够放手让学生自己思考-动手操作-小组交流-展示（说明描述），老师引导学生亲历学习过程，通过几个有效的追问，使自己体会掌握了学习内容。
2、教学扎实有效，注重基础训练。
老师们能够抓住教学目标，精心设计每一个环节，同时老师们十分注重基础训练，比如高年级语文老师在教学中注重字词的品读与指导，在阅读教学中，老师能通过阅读来领悟文本的内涵，例如王玉英讲述《梅花魂》一课，她更注重引导学生“品词、品句、品读”以此让学生以读明理，以读悟情，通过“品”字让学生真正体会到了外祖父为什么那么珍爱墨梅图，从而理解梅花的品行，上升到中国人的气节。
语文中低年级教学中，教师注重字形的书写字文的理解和区别运用，比如赵彤霞老师执教《植物妈妈有办法》一课，能在文中恰到好处的让学生理解“许多”和“许”“多”的区别，并用“纷纷”说一句话。
又比如赵志芳执教《秋天的雨》一课中，注重了“爽”字的书写指导，教学中注重句子的训练，让学生练说比喻句。
3、注重学生情感态度和学习习惯的培养。
注重学生情感态度和学习习惯的培养是成为这次比赛课的又一亮点。
老师们在教学中，做到自始至终关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学气氛，尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。
比如吴蕊霞老师的鼓励具有个性化，激励性的语言常挂嘴边，成为学生不断学习、创新不可缺乏的精神动力。
同时在教学中注重学习习惯的培养，比如高月枝老师在授课的同时适时对学生进行了课常规的教育，整个一节课，教学秩序井然有序，对于刚上学两个星期的孩子真的很难得。
4、善用多媒体教学。
本次讲课赛几乎所有的老师都制作了精美实用的多媒体课件，追求既生动形象又快捷高效的教学效果。
特别是赵丽和龚伟科两位老师用我们上学期培训的知识制作了白板课件。
5、教师素养良好。
通过这次比赛，我们欣喜地看到我校青年教师具备良好的教师基本素质。
他们教态大方得体，语言清晰，具有较强的亲和力和应变能力。
王敏、陈蓉等老师她们在课堂上文雅得体的教态，丰富的肢体语言以及亲切和蔼的微笑，都给我们留下了深刻的印象，深受学生的喜爱。
针对本次讲课赛反映出的问题，给老师们提出以下建议，跟老师们商榷：1、语文教学中，略读课文的教学教师应大胆放手学生，让学生充分展示自己。
有感情的朗读，重在先理解再朗读，技术性指导不易过多。
2、学生的语言表达不够丰富词语贫乏，教师要注意学生平时词语。
3、教师课堂上留下讨论问题时，要给学生充足的时间思考，让他们组织好语言，再来汇报。
4、数学老师课堂上要注意运用数学语言，做到精炼，准确，切忌啰嗦重复。
5、提倡把课堂还给孩子们，老师们不要讲得过多，跟孩子抢话，耐心听完学生的回答，并能做出合理评价，善于抓住课堂生成，灵活驾驭课堂能力，切忌背教案。
二、答辩环节。
答辩比赛是参赛教师现场抽取问题准备5分钟后回答，所以对老师的要求较高。
19位选手在现场是镇定自若侃侃而谈，从教育教学三、三笔字比赛环节我校的三笔字比赛中，历经两周的时间，老师的积极准备认真参与，比赛现场严肃认真，经过评委老师的认真评审圆满结束了，这次三笔字比赛也可以看出大家还是有功底的，所以整体书写效果良好。
比赛中李丽、李莹、吴蕊霞、王玉英、周永红、赵志芳、赵彤霞、陈蓉、郑珊等老师表现尤为突出。
我们钢笔、粉笔都给出了书写内容，毛笔也从电脑里找了一些颜体、欧体的书法作品作为大家的临写范本。
而且大多数老师提前做了充足的准备。
一部分老师还提前看了考场。
而且绝大部分老师有有时间一定练练字的想法和愿望，所以也希望通过此次比赛提高大家的练字热情，逐步提高我校的写字教育教学水平。
四、演讲比赛环节。
在姜国睿老师富有磁性的嗓音下，本次演讲活动拉开帷幕。
本次的演讲活动中，参赛教师从演讲稿的书写、背稿的熟练度、上台演讲效果等方面都做了充分的准备。
老师们的演讲稿围绕主题从各自的工作实际出发，写真事，表真情。
其中王玉英、吴蕊霞、赵彤霞、李建敏老师的演讲内容展现了我校教师孜孜不倦的工作态度和育人为上的工作热情，表达了平凡中的幸福之情。
杨雪巍老师虽第一个上台演讲，但她极富激情的演讲一下吸引了听众，较有感染力。
此外，其它演讲教师也都获得学生机老师们的热烈掌声。
教师们因此也获得了不同程度的教育和感受。
评委教师提前统一评判标准，并于比赛之前看了参赛教师的演讲内容，做到心里有数。
比赛过程中，每位评委都认真倾听，做出公正评判。
有的评委还详细的记录下参赛教师的优缺点，评判的特别细致。
其中，评委之一的关主席还额外承担了演讲计时的工作，特别感谢。
活动能顺利进行，不仅有台上教师的风采展示、评委的公正倾听、听众教师学生的认真倾听，更有默默工作的老师。
主持人姜国睿老师完美开场，引人入胜的串词，支撑起整个场面，最后精彩结束。
郑副主任承担活动的照相工作，时时看见她选取最好角度拍摄下教师的美好一刻，于峰老师承担摄像工作，活动中不停摆换机位。
在此感谢。
整个会场布置整洁大方，演讲台装饰美观，背景画面得体，适合演讲内容。
总之，本次比赛是对我校青年教师常规教学的一次检验，是青年教师教学水平的一次展示，通过这个小小的舞台能够锻炼青年教师，使青年教师尽快成长起来。
比赛给予我们的启示是：台上一分钟台下十年功。
一节高水准的课是教师综合素质的体现，是不断学习积累的结果；上一节好课相对容易，上好所有的课不容易。
一个优秀的教师篇二：班主任基本功大赛演讲稿青年教师基本功大赛演讲稿——《师爱，静水深流》青龙一中王树海尊敬的各位评委，你们好!今天我带来的演讲题目叫做《师爱，静水深流》我没有想到，从开学到现在，短短两个多月的时间里，我们班的孩子已经让我收获了太多的感动。
有桀骜不逊，不喜欢穿校服的孩子关心我会不会被学校领导批评；有被处分过的学生来向我主动申请做班长为我分忧解难；有忸怩的女孩儿来向我袒露自己的心里话并询问我的意见；还有个子高高大大的男孩儿羞赧地叫我“老班，您辛苦了”??能拥有这么多发自学生内心最真诚的亲近和爱戴，我并不觉得自己付出过多少。
但我不只一次地庆幸自己是一位教师，与青春同行使我的心永远年轻；我更庆幸我是教师，这使我能用一双“文学的耳朵”随时倾听“花开的声音”，并把这种世界上最美的声音用文字表达出来。
课堂上，我和他们一起激烈地用英语交流；课余时，我与他们一起谈天说地，从漫画聊到生活；军训后，我用文字抒写对他们集体荣誉感的成熟所生发的骄傲；运动会时，我和他们一起在赛场上蹦跳，共同拼搏出好成绩。
在这些生活的分分秒秒中，我觉得自己已经不仅仅是孩子们的老师那么简单了：我为他们的每一次成功而欣喜，为他们的每一次挫折而心疼；我愿意将自己的浅薄知识倾囊相授，我愿意和他们一同分担喜怒哀乐。
他们无助时，我伸出援手；他们憧憬时，我默默支持。
有个学生在一次班会课后给我发来消息说“我觉得你就是我们的一个‘朋友’，用你自己的知识来教育我们，用你自己的感情来感染我们，用你自己的爱来关心我们。
我会努力地去管好自己，管好班上的其他同学。
让你这个我们心中的‘朋友’也能在我们的快乐中体会到快乐。
”是啊，曾几何时，我和这些孩子，已经有着亲人般的情谊了。
（所以，如果真要我表达，我希望自己能够成为一个能让学生一生都能依靠的老师！）最后，请允许我以荷尔德林的一首诗，来结束我的演讲，并表达我的心声：这是飞蛾对星星的追求，是暗夜对晨光的渴望，这是从我们冷色的星球向远方倾注的一片向往??这爱，静水深流，这情，润物无声。
因为我们曾经的誓言，因为我们曾经的热血，因为那几十双充满希望的眼睛，我不复有更高的要求！篇三：教师基本功大赛相关材料演讲稿纸木头凳高级中学第一届青年教师才艺大赛之一我的一次精彩演讲篇四：青年教师基本功大赛即兴演讲题目青年教师基本功大赛即兴演讲题目【题目1】我的兴趣爱好【题目2】谈谈内心和谐【题目3】人最难超越的高度就是自己【题目4】我的价值观【题目5】谈谈与人相处【题目6】坚守心灵的一方沃土【题目7】给快乐找个理由【题目8】年轻 没有什么不可以【题目9】心底无私天地宽【题目10】人是需要一点精神的【题目11】我们与时代同行【题目12】生活从“心”开始【题目13】让更多的人快乐 【题目14】面对繁杂的教学工作 你如何调整心态 【题目15】和谐、健康、快乐【题目16】我喜爱的书刊【题目17】你如何发展自己的专业弱点【题目18】善待自己 呵护希望【题目18】.上公开课对一个教师的成长的作用【题目19】培养积极心态 感悟责任人生【题目24】永不言弃我心永恒 准备时间 3分钟 【题目25】.你怎样做个身心健康的老师【题目26】你如何看待家长满意工程 【题目27】新课程执行过程中 你碰到最棘手的问题是什么【题目28】课堂教学中 你最关注的是什么【题目29】你希望学校领导关心青年教师哪些方面【题目30】谈谈自己的业余生活【题目31】简评最近的工作情况。
【题目32】怎样才能提高教师的凝聚力。
【题目33】.谈谈做班主任的心得【题目34】.你怎样定义教师【题目35】简介杨森中学【题目36】.点评一位我校的优秀教师【题目37】.如何看待家长的不理解【题目38】.谈谈卫生与健康【题目39】谈谈我校的环境. 【题目40】谈谈如何管理学生【题目41】谈谈你对职业道德的认识【题目42】我参加校本研修之感想。
【题目43】“依法治教 注重服务 着力塑造行业形象” 请你谈谈你的设想【题目44】.如何发挥你校师生之特长 【题目45】.怎样调动老师的工作积极性 【题目46】.谈谈你对校本教研的看法。
【题目47】.我是怎样备课的。
【题目48】.维持校门口的秩序 我的一点想法。
【题目49】如何丰富教师的业余生活 缓解教师的心理压力 【题目50】谈谈你对节日文化的认识【题目51】学校活动很多的情况下 你如何调节自己的心态 【题目52】德育倡导“全面德育 全员德育” 请你谈谈自己的理解。