我们周围的空气单元测试
我们周围的空气单元测试题(含答案)
14．甲，乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入
瓶中，依次观察到火焰熄灭，继续燃烧，燃烧更旺，瓶中所盛气体分别是( )
A．氧气、氮气，空气
B．氮气、空气、氧气
C．空气、氧气、氮气
D．氮气、氧气、空气
【答案】B
【解析】
【详解】
氧气能支持燃烧，能使燃着的木条燃烧的更旺，氮气不能燃烧、不能支持燃烧，能使燃着
3．下列关于空气的说法正确的是（ ） A．空气中含有很多物质，其中只有氧气和氮气是有用的 B．空气主要提供人们呼吸，而在工农业生产上用途不大 C．把空气中的其他成分都分离出去，只留氧气，更有益于人类的发展 D．空气中的各种成分作为原料广泛用于化工生产、运输、电光源等领域 【答案】D 【解析】 A、空气中的氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料、稀有气体可制成多种用途的电光源、二 氧化碳是植物光合作用不可缺少的物质，故错误； B、空气中的各种成分作为原料广泛用于生成化肥、化工产品、炼钢、石油加工、运输、电 光源等领域，故错误； C、空气中的二氧化碳是植物光合作用不可缺少的物质，没有二氧化碳植物将无法生长，故 错误； D、空气中的各种成分作为原料广泛用于化工生产、运输、电光源等领域。 故选 D。
4．测定空气中氧气含量最好选择的物质是（ ）
A．铁丝
B．红磷
C．镁条
D．木炭
【答案】B
【解析】
测定空气中氧气含量实验原理：利用物质燃烧消耗空气中的氧气，使左边集气瓶内气体体
积变小，压强变小，从而在外部大气压的作用下使烧杯内的水进入集气瓶，通过测量进入
集气瓶中水的量来确定空气中氧气的体积分数．实验中对可燃物的要求：（1）只和空气中
负号和数字表示，正负号在前，数字在后；化学式书写方法是各元素化合价总和为零书
我们周围的空气单元测试(含答案)
我们周围的空气单元测试一、单选题(共10道，每道10分)1.空气是一种宝贵的自然资源，下列有关说法中不正确的是( )A.法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积4/5的结论B.空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物C.氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料D.稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光答案：A解题思路：A．法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出空气主要由氮气和氧气组成，其中氧气约占空气总体积1/5的结论，不是4/5，A错误；B．空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物，B正确；C．工业上，氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料，C正确；D．稀有气体都没有颜色、没有气味，化学性质稳定，在通电时能发出不同颜色的光，D正确。
故选A。
试题难度：三颗星知识点：空气成分2.下列有关空气成分的说法错误的是( )A.空气中的氧气主要来自植物的光合作用B.空气中分离出的氮气可以用作食品防腐剂C.空气中的二氧化碳含量上升不会影响地球环境D.空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气答案：C解题思路：A．植物的光合作用能产生氧气，空气中的氧气主要来自植物的光合作用，A正确；B．氮气化学性质稳定，无毒，可以用作食品防腐剂，B正确；C．空气中的二氧化碳是主要的温室气体，其含量上升会造成气温上升，从而影响地球环境，C错误；D．由于空气中含有水蒸气，所以饼干在空气中受潮变软，D正确。
故选C。
试题难度：三颗星知识点：空气成分3.工业污染物和汽车尾气等是形成雾霾天气的主要元凶，下列做法不合理的是( )A.出门多坐公交车，少开私家车B.为了减小PM2.5对环境的影响，停止冬季家庭供暖C.雾霾天出门戴N95防颗粒物专业口罩（过滤孔径在0.1微米左右）D.为了身体健康，不吸或少吸烟答案：B解题思路：A．少开私家车等可以减少空气中可吸入颗粒物的释放，减少雾霾天气，A合理；B．停止冬季家庭供暖的确可以减少空气污染，减少雾霾天气，但停止冬季家庭供暖的做法不切实际，B不合理；C．雾霾天出门戴上口罩等防护用具可以减轻对人体的伤害，C合理；D．公共场所禁烟，提倡公民不吸或少吸烟可以减少空气中可吸入颗粒物的释放，D合理。
我们周围的空气单元检测(附答案)经典
故选B。
12．下列实验现象记录正确的是( )
A．把铜丝放入硫酸铝溶液中，紫红色固体表面产生银白色固体，溶液变成蓝色
B．向氢氧化钾溶液中滴入氯化铁溶液，有浅绿色沉淀生成
相对原子质量≈质子数+中子数，单位不是g。
3．分子、原子、离子都是构成物质的粒子．下列有关说法正确的是（ ）
A．原子是不可再分的粒子B．氯化钠是由氯化钠离子构成的
C．“丹桂飘香”可以说明分子间有间隔D．蒸馏水与海水中的水的化学性质相同
【答案】D
【解析】
【详解】
A、原子是化学变化中的最小粒子，在化学变化中不能再分，但原子还可以分成更小的原子核、电子，此选项错误；
C．将一氧化碳通过灼热的氧化铁，红棕色粉末逐渐变为黑色粉末
D．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体并放出热量
【答案】C
【解析】
A、金属的位置越靠前，金属的活动性越强。位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。铜的活动性比铝弱。把铜丝放入硫酸铝溶液中，不发生反应，无明显现象，错误；B、向氢氧化钾溶液中滴入氯化铁溶液，有红褐色沉淀生成，错误；C、将一氧化碳通入灼热的氧化铁生成铁粉和二氧化碳，红棕色粉末逐渐变为黑色粉末，正确；D、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体并放出热量，错误。故选C。
B、装置不漏气是才能保证该实验是在一个密闭的环境中进行的，才能使实验更加准确，因此，该选项的说法是正确的，不符合题意；
C、根据物理学中的压强知识可知，钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升，从而使钟罩内外的压强达到平衡状态，进而测定出空气中氧气的含量，因此，该选项的说法是正确的，不符合题意；
我们周围的空气单元测试(含解析)
我们周围的空气单元测试(含解析)一、我们周围的空气选择题1．每年的5月31日是“世界无烟日”。
下列说法不正确的是A．吸烟损害大脑,使人记忆力减退B．长期吸烟易患肺气肿、肺癌等疾病C．吸烟有害健康，但“二手烟”对人体无害D．香烟烟气中的CO、尼古丁等对人体危害很大【答案】C【解析】A、吸烟损害大脑,使人记忆力减退，故A正确；B、长期吸烟易患肺气肿、肺癌等疾病，故B正确；C、吸烟有害健康，但“二手烟”对人体危害更大，故C错误；D、香烟烟气中的CO、尼古丁等对人体危害很大，故D正确。
点睛∶吸烟危害健康，尽量少吸烟或不吸烟，特别是在公共场所不要吸烟。
2．如图为某原子结构模型的示意图，其中 a、b、c 是构成该原子的三种不同粒子。
下列说法正确的是A．决定该原子种类的粒子是bB．原子中 b 与 c 的数目一定相同C．原子的质量集中在b和c上D．原子中 a 与 c 的数目不一定相同【答案】C【解析】【详解】A、元素的种类是由质子数决定的，图中c表示质子，故A选项错误；B、由图可知，b是中子，c是质子，质子数不等于中子数，故B选项错误；C、原子的质量主要集中与原子核上，故C选项正确；D、由图可知，a是电子，c是质子，原子中质子数等于电子数，故D选项错误。
故选C。
3．葡萄糖(C6H12O6)是一种重要营养物质，下列关于葡萄糖的说法正确的是A．葡萄糖由6种碳元素、12种氢元素和6种氧元素组成B．葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成C．每个葡萄糖分子中所含原子个数为24D．每个葡萄糖分子中碳、氢、氧元素质量比为1：2：1【答案】C【解析】【详解】A. 葡萄糖由碳元素、氢元素、氧元素组成；B. 一个葡萄糖分子由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成；C. 每个葡萄糖分子中所含原子个数为24；D. 每个葡萄糖分子中碳、氢、氧原子个数比为1：2：1；选C4．科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛(CH2O)，其反应的微观示意图如下。
【物理】 我们周围的空气单元测试题 含答案
D.镁原子核外有三个电子层,故位于第三周期。
故选C。
6．在原子里，质子数等于（ ）
A．中子数B．核外电子总数
C．最外层电子数D．电子层数
【答案】B
【解析】
【分析】
在原子中，核电荷数＝核内质子数＝核外电子数＝原子序数．根据这些可以得出正确的答案．
【详解】
C．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，故选项错误；
D．实验测定氧气的体积约占空气总体积的1/5，故选项错误。故选B
17．某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管，点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞，待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察集气瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的集气瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的集气瓶内水面上升明显显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是（）
点睛：
分解反应是化学变化的基本类型之一，指一种物质反应后生成两种或两种以上物质的反应，简单概括为“一变多”，其反应的基本形式为：A→B+C。
8．下列实验现象的描述中，不正确的是（ ）
A．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，倒入澄清石灰水后变浑浊
B．硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放出热量
C、根据铁元素周期表中的一格可知，左上角的数字为26，表示原子序数为26；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则铁原子核外电子数为26，故选项说法正确。
D、地壳中含量最多的金属元素是铝，故选项说法正确。
故选：A。
10．对下列实验现象的描述中，正确的是（ ）
A．木炭在氧气中燃烧产生白烟
B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
我们周围的空气单元测试题含答案
《我们周围的空气》单元测试题（含答案）一、我们周围的空气选择题1.空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是（） A.氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐 B,稀有气体常用于医疗急救C.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应增强，属于空气污染物D.氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物【答案】A 【解析】 【详解】A.氮气化学性质不活泼，可用于填充食品包装袋内，隔绝氧气防止食物因缓慢氧化而变 质；B.氧气能常用于医疗急救：C.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，但不属于空气污染物；D.氧气的化学性质比较活泼，属于助燃物；故选A 。
A.①表示的稀有气体元素 C.③表示的是阳离子【答案】C 【解析】 【详解】A 、图①是8号元素，是氧元素，不是稀有气体元素，故A 选项错误：B 、图②中原子结构示意图中的最外层的电子数是2,易失去2个电子，故B 选项错误:C 、图③中核内质子数比核外电子数大1,故是阳离子，故C 选项正确；D 、图④中核内质子数比核外电子数大2 ,故是阳离子，故D 选项错误。
故选C 。
3 .测定空气中氧气含量最好选择的物质是（） A.铁丝B.红磷C.镁条D.木炭【答案】B 【解析】测定空气中氧气含量实验原理：利用物质燃烧消耗空气中的氧气，使左边集气瓶内气体体 积变小，压强变小，从而在外部大气压的作用下使烧杯内的水进入集气瓶，通过测量进入 集气瓶中B.②在化学反应中容易得到电子 D.④表示的是阴离子2.以下是四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（）① ② ③ ④水的量来确定空气中氧气的体枳分数.实验中对可燃物的要求：（1）只和空气中的氧气而不和空气中的其他成分发生反应；（2）生成物是固体而不是好体，（3）反应不能太剧烈.A、铁丝只能在纯净的氧气中燃烧，在空气中不燃烧；故A错误；B、红磷在空气中能燃烧，只和空气中氧气反应不和其他物质反应，生成物五氧化二磷是固体；故B正确：C、镁能在空气中能燃烧，不但能和空气中氧气反应还和空气中的氮气、二氧化碳等反应，且反应太过于剧烈，不好控制，容易使集气瓶炸裂等；故C错误；D、由于木炭在空气中燃烧时生成是二氧化碳气体，补充燃烧时所消耗氧气的体枳，不会形成压强差；故D错误；故答案为B.4 .酚酣是一种酸碱指示剂（化学式为C20Hl4。
我们周围的空气单元测试题(含答案)经典
A．实验前必须检查装置的气密性
B．通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%
D、用弹簧夹夹住右边导管，上下移动，若装置不漏气，两边液面应形成一定的高度差，而图示两端液面相平，说明装置漏气；
故选D．
【点评】本题考查装置气密性的检查．虽然实验装置不同，但原理都是依据密闭装置中存在压强差，从而出现不同的现象，判断装置是否漏气．有些装置比较复杂或者学生平时比较少见，造成不会分析而出错．
【答案】D
【解析】
【详解】
做铁丝在氧气中燃烧的实验时，先引燃细铁丝底端的火柴，待火柴快要燃尽时再将其伸入集气瓶中。所以小琴的操作错误，故选D。
15．“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法不符合“低碳”要求的是（ ）
A．大量植树造林，禁止乱砍滥伐
B．长期微信在线，方便抢红包
C．节约使用化石燃料
根据加热氯酸钾或高锰酸钾分解制取氧气时的操作步骤为：查、装、定、点、收、移、熄，据此进行分析解答。
【详解】
实验室加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），可得题中正确的操作顺序是：③②④①⑤⑦⑥。
A．吸烟损害大脑,使人记忆力减退
B．长期吸烟易患肺气肿、肺癌等疾病
我们周围的空气单元测试题(含答案)(word)
A．生成氧气的质量 B．固体中氧元素的质量 C．固体中氯元素的质量分数 D．固体中二氧化锰的质量分数 【答案】B 【解析】 氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气。 A、当 y 表示生成氧气的质量时，生成的氧气质量逐渐增加，然后不变，图像与事实不符， 错误； B、当 y 表示固体中氧元素的质量时，反应后生成氧气逸出，固体中氧元素的质量从开始反 应不断减少，反应停止后不变，由于二氧化锰中也有氧元素，最后不能为 0，图像与事实 相符，正确； C、当 y 表示固体中氯元素的质量分数时，固体中氯元素质量在反应前后没有改变，固体质 量逐渐减小，氯元素的质量分数逐渐增加，然后不变，图像与事实不符，错误； D、当 y 表示二氧化锰的质量分数时，二氧化锰是反应的催化剂，质量不会改变，反应过 程中固体质量逐渐减小，二氧化锰的质量分数逐渐增加，然后不变，图像与事实不符，错
我们周围的空气单元测试题(含答案)（word）
一、我们周围的空气选择题
1．某同学进行如图所示实验，下列说法错误的是( )
A．实验前应检查装置的气密性，保证装置不漏气 B．用放大镜聚焦日光使红磷的温度达到着火点 C．一段时间后火焰熄灭的原因一定是集气瓶内没有氧气 D．该实验可测定空气里氧气的含量 【答案】C 【解析】 A、凡是有气体参加反应或生成的实验，实验前应检查装置的气密性，保证装置不漏气， 正确；B、放大镜有汇聚光线，提高温度的作用，故用放大镜聚焦日光使红磷的温度达到着 火点，正确；C、一段时间后火焰熄灭的原因可能是集气瓶内没有氧气，也可能是红磷量不 足，错误；D、若红磷足量，红磷燃烧消耗氧气，导致集气瓶内压强降低，进入集气瓶中 水的体积就是空气里氧气的含量，正确。故选 C。
我们周围的空气单元测试(word版附答案)
我们周围的空气单元测试（word版附答案）一、我们周围的空气选择题1．在实验室用高锰酸钾制取氧气过程中，下列图象能正确表示对应变化关系的是（）A．B．C．D．【答案】A【解析】【详解】A、随着反应的进行，氧气的质量逐渐增加，当高锰酸钾反应完，则保持不变，图像描述正确。
B、刚开始加热就有高锰酸钾分解，直到分解完全，图像描述加热很长时间才开始分解，质量开始减少，故图像描述错误。
C、高锰酸钾加热分解生成锰酸钾固体，二氧化锰固体和氧气，因此剩余固体不可能减少到零，故图像描述错误。
D、二氧化锰是该反应的产物，随着反应的进行，质量在不断增加，至高锰酸钾完全分解后质量不再变化，故图像描述错误。
故选A。
2．分类归纳是学习化学的重要思维，下列图中的包含关系，正确的一项是（）A．B．C．D．【答案】B【解析】【分析】物质分为混合物和纯净物，纯净物又分为单质和化合物，化合物分为氧化物、酸、碱、盐；由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。
氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。
酸是电离出的阳离子全部是氢离子的化合物；碱是电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；盐是电离出金属离子和酸根离子的化合物。
酸性溶液包含酸溶液，中和反应一定属于复分解反应，化合反应和氧化反应是交叉关系，盐和氧化物是并列关系。
【详解】A、酸性溶液包含酸溶液，故A选项错误；B、中和反应一定属于复分解反应，是包含关系，故B选项正确；C、化合反应和氧化反应是交叉关系，不是包含关系，故C选项错误；D、盐和氧化物是并列关系，故D选项错误。
故选B。
【点睛】区分应用物质的分类、物质的关系等是解题关键。
3．以下是四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是( )A．①表示的稀有气体元素B．②在化学反应中容易得到电子C．③表示的是阳离子D．④表示的是阴离子【答案】C【解析】【详解】A、图①是8号元素，是氧元素，不是稀有气体元素，故A选项错误；B、图②中原子结构示意图中的最外层的电子数是2，易失去2个电子，故B选项错误；C、图③中核内质子数比核外电子数大1，故是阳离子，故C选项正确；D、图④中核内质子数比核外电子数大2 ，故是阳离子，故D选项错误。
《我们周围的空气》单元测试题(含答案)
【答案】D子，在化学变化中不能再分，但原子还可以分成更小的原
子核、电子，此选项错误；
B、氯化钠是由氯离子和钠离子构成的，不存在氯化钠离子，此选项错误；
C、“丹桂飘香”可以说明分子在不断运动，不能说明分子间有间隔，此选项错误；
D、蒸馏水与海水中的水都是相同的水分子构成的，故化学性质相同，此选项正确。
《我们周围的空气》单元测试题(含答案)
一、我们周围的空气选择题
1．空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是( ) A．氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐 B．稀有气体常用于医疗急救 C．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应增强，属于空气污染物 D．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物 【答案】A 【解析】 【详解】 A．氮气化学性质不活泼，可用于填充食品包装袋内，隔绝氧气防止食物因缓慢氧化而变 质； B．氧气能常用于医疗急救； C．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，但不属于空气污染物； D．氧气的化学性质比较活泼，属于助燃物；故选 A。
C、图③中核内质子数比核外电子数大 1，故是阳离子，故 C 选项正确；
D、图④中核内质子数比核外电子数大 2 ，故是阳离子，故 D 选项错误。故选 C。
3．测定空气中氧气含量最好选择的物质是（ ）
A．铁丝
B．红磷
C．镁条
D．木炭
【答案】B
【解析】
测定空气中氧气含量实验原理：利用物质燃烧消耗空气中的氧气，使左边集气瓶内气体体
14．实验室制取氧气时，在试管中加入一定量过氧化氢溶液和二氧化锰固体，下列有关图 像表示正确的是
A．
B．
C．
D．
【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 一定量过氧化氢溶液和二氧化锰固体混合后，过氧化氢分解成氢气和水。过氧化氢的质量 减少，氧气和水增多，等过氧化氢反应完全后质量就不会再变；二氧化锰是催化剂，质量 不变。那么试管中水的质量是以原本具有的水量为起始，随着反应增加至过氧化氢完全分 解，氧气则从 0 起始增加至过氧化氢完全分解。故选 C。
我们周围的空气单元测试题 含答案经典
C、在化学变化中，分子可以再分，原子不可再分，故符合题意；
D、分子可以构成物质，原子也可以直接构成物质，故不符合题意
10．为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术实时测定了实验装置（如图1）内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图2所示。下列关于此实验叙述不正确的是（）
15．下列关于空气的说法中，不正确的是( )
A．工业上采用分离液态空气法获得氧气B．二氧化硫是空气污染物之一
C．空气中氧气质量占空气质量的21%D．空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
A、工业上利用分离液态空气的方法得到氧气，正确；
B、空气污染物包括：二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮，正确；
7．下列关于氧气的说法不正确的是( )
A．O2可以支持燃烧B．O2可用排水法收集
C．O2可用于医疗急救D．细铁丝在O2中燃烧生成Fe2O3
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
A、O2可以支持燃烧，故A正确；
B、O2不易溶于水，可用排水法收集，故B正确；
C、O2能供给呼吸，可用于医疗急救，故C正确；
D、细铁丝在O2中燃烧生成Fe3O4，故D错误。故选D。
B选项露天焚烧垃圾，会产生大量的烟尘会增加空气中PM2.5；
C选项使用公共自行车，会减少空气中PM2.5；
D选项禁止焚烧秸秆，会减少空气中PM2.5；故答案选择B
13．下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是（）
A． B． C． D．
【答案】D
【解析】
A、用手握住试管，试管内气体受热膨胀，在烧杯内有气泡产生，说明装置气密性良好，故A不漏气；
我们周围的空气单元检测(附答案)
C．若实验药品充足，时间足够长，铁粉锈蚀可将广口瓶内的氧气完全耗尽，则实验结果就与拉瓦锡实验的结果十分接近，故正确；
D．拉瓦锡的实验中用到的药品是金属汞，汞有毒；而该实验中用到的是铁粉、活性炭粉、氯化钠等，不会对环境造成污染，故正确。
11．小东通过查阅资料，根据铁在空气中生锈的原理，设计了如右图所示的实验装置，来测定空气中氧气含量（装置中的饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈）。已知广口瓶有效容积为242mL，实验8分钟后打开止水夹，水从烧杯流入广口瓶中的体积为48mL。下列说法错误的是
A．该实验的不足之处在于实验前广口瓶底未放少量水
考点：原子的构成
8．水分子分解的微观过程如图所示．下列说法错误的是（）
A．原子是化学变化中的最小粒子
B．在化学反应前后，分子和原子的个数都不变
C．在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分
D．在一定条件下，水能分解生成氢气和氧气
【答案】B
【解析】
【分析】
由图中可知，分子由原子构成的，原子在化学变化前后没有改变，参加反应的各物质在反应前后元素的种类和原子的个数都不会发生改变．
B．通过分析本次实验数据，可知空气中氧气的体积分数约19.8%
C．若实验药品充足，时间足够长，可十分接近拉瓦锡实验的结果
D．此实验可有效解决拉瓦锡实验中的汞污染问题
【答案】A
【解析】
【详解】
A．纸袋内的铁粉与氧气、水充分接触，在氯化钠的作用下，锈蚀速率加快，但是集气瓶内无需事先加入少量的水，故错误；
C．恢复到实验开始前的温度才进行测量
D．不打开橡胶塞，用放大镜聚焦太阳光点燃红磷
【物理】《我们周围的空气》单元测试题(含答案) (word)
【物理】《我们周围的空气》单元测试题(含答案) （word）一、我们周围的空气选择题1．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中，不正确的是（）A．实验时红磷一定过量B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹D．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积【答案】C【解析】【详解】A、红磷过量，能把氧气全部耗尽，而红磷量不足，瓶内氧气不能耗尽，使结果小于五分之一，不符合题意；B、点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管是为了装置的气密性好，若装置漏气时，氧气耗尽，空气会及时补充，达不到实验的目的，不符合题意；C、等到装置冷却到室温再打开弹簧夹读数，而不能红磷熄灭后立即打开弹簧夹，否则会使得部分气体在高温情况下溢出，使得结果小于五分之一，符合题意；D、测定空气中氧气含量实验是红磷燃烧消耗掉氧气，导致装置内压强减小，打开弹簧夹，水会倒流进瓶内，因此最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积，不符合题意。
故选C。
2．下列关于空气的说法正确的是（）A．空气中含有很多物质，其中只有氧气和氮气是有用的B．空气主要提供人们呼吸，而在工农业生产上用途不大C．把空气中的其他成分都分离出去，只留氧气，更有益于人类的发展D．空气中的各种成分作为原料广泛用于化工生产、运输、电光源等领域【答案】D【解析】A、空气中的氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料、稀有气体可制成多种用途的电光源、二氧化碳是植物光合作用不可缺少的物质，故错误；B、空气中的各种成分作为原料广泛用于生成化肥、化工产品、炼钢、石油加工、运输、电光源等领域，故错误；C、空气中的二氧化碳是植物光合作用不可缺少的物质，没有二氧化碳植物将无法生长，故错误；D、空气中的各种成分作为原料广泛用于化工生产、运输、电光源等领域。
故选D。
3．下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中合理的是（）A．热胀冷缩﹣﹣分子的大小随温度的改变而改变B．蔗糖溶于水﹣﹣蔗糖分子变成了水分子C．墙内开花墙外香﹣﹣分子在不断地运动D．水受热变成水蒸气﹣﹣分子分裂成原子【答案】C【解析】【详解】A、热胀冷缩﹣﹣分子间隔的变化，而非分子的大小随温度的改变而改变，故A错误；B、蔗糖溶于水﹣﹣蔗糖分子和水分子相互进入对方的分子间隔了，故B错误；C、墙内开花墙外香﹣﹣分子在不断地运动，解释合理，故C正确；D、水受热变成水蒸气﹣﹣分子间隔变大，分子在不断地运动，故D错误。
【物理】《我们周围的空气》单元测试题(含答案)
【物理】《我们周围的空气》单元测试题(含答案)一、我们周围的空气选择题1．用如图所示装置来测定空气中氧气的含量。
对该实验认识不正确的（）A．红磷的量不足会影响实验结论B．装置不漏气是实验成功的重要因素之一C．将红磷改为碳也能得到正确的实验结论D．打开止水夹，集气瓶内气体压强的减少会导致水面的上升【答案】C【解析】【分析】【详解】A．红磷的量不足时，它所消耗的氧气也就不完全；导致空气中氧气的含量测定结果偏小，会影响了实验结论，故正确，不符合题意；B．装置不漏气是才能保证该实验是在一个密闭的环境中进行的，才能使实验更加准确，故正确，不符合题意；C．如果将红磷改为碳来进行空气中氧气的含量测定实验的话，由于碳燃烧后生成二氧化碳气体，会占据氧气的原有的体积，导致测定结果偏小，而不能得到正确的实验结论，故错误，符合题意；D．根据物理学中的压强知识可知，集气瓶内气体压强的减小会导致水面的上升，从而使集气瓶内外的压强达到平衡状态，故正确，不符合题意。
故选C．2．2019年1月3日，嫦娥四号探测器成功软着陆月球背面。
月球上含有多种金属元素，如图是铝、钛、铁三种金属元素周期表中的信息，下列有关说法错误的是A．铝的相对原子质量为26.98g B．钛原子的核内有22个质子C．铁原子核外电子数为26 D．地壳中含量最多的金属元素是铝【答案】A【解析】【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为26.98，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。
B、根据钛元素周期表中的一格可知，左上角的数字为22，表示原子序数为22；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则钛原子的核内有22个质子，故选项说法正确。
C、根据铁元素周期表中的一格可知，左上角的数字为26，表示原子序数为26；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则铁原子核外电子数为26，故选项说法正确。
【物理】 我们周围的空气单元检测(附答案)
【物理】我们周围的空气单元检测（附答案）一、我们周围的空气选择题1．实验室制氧气主要过程为以下几步：①给试管加热②检查气密性③装配好仪器④装药品⑤收集氧气⑥熄灭酒精灯⑦将导管移出水面。
正确顺序为（）A．②④③①⑤⑥⑦B．④②③①⑤⑥⑦C．④③②①⑤⑦⑥D．③②④①⑤⑦⑥【答案】D【解析】【分析】根据加热氯酸钾或高锰酸钾分解制取氧气时的操作步骤为：查、装、定、点、收、移、熄，据此进行分析解答。
【详解】实验室加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），可得题中正确的操作顺序是：③②④①⑤⑦⑥。
故选D。
【点睛】本题难度不大，掌握制取氧气的步骤的口诀（“查、装、定、点、收、移、熄”，谐音“茶庄定点收利息”）是正确解答本题的关键。
2．下列关于空气的说法正确的是（）A．空气中含有很多物质，其中只有氧气和氮气是有用的B．空气主要提供人们呼吸，而在工农业生产上用途不大C．把空气中的其他成分都分离出去，只留氧气，更有益于人类的发展D．空气中的各种成分作为原料广泛用于化工生产、运输、电光源等领域【答案】D【解析】A、空气中的氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料、稀有气体可制成多种用途的电光源、二氧化碳是植物光合作用不可缺少的物质，故错误；B、空气中的各种成分作为原料广泛用于生成化肥、化工产品、炼钢、石油加工、运输、电光源等领域，故错误；C、空气中的二氧化碳是植物光合作用不可缺少的物质，没有二氧化碳植物将无法生长，故错误；D、空气中的各种成分作为原料广泛用于化工生产、运输、电光源等领域。
故选D。
3．下列说法不正确的是（）A．构成物质的粒子有分子、原子和离子B．化学反应前后分子的个数可能不改变C．不同元素的原子，质子数、中子数和电子数一定不同D．相同原子构成的纯净物一定是单质，离子构成的纯净物一定是化合物【答案】C【解析】【详解】A、分子、原子、离子可以直接构成物质，故A选项正确；B、化学反应的前后，分子的种类一定改变，分子的个数可能改变，可能不变，故B选项正确；C、元素的种类是由质子数决定的，不同元素原子的质子数、核外电子数是不相等的，但中子数不确定，如碳14中子数为8，氧16中子数也为8，故C选项错误；D、相同原子构成的纯净物一定是单质，离子构成的纯净物一定是化合物，正确。
我们周围的空气单元测试
我们周围的空气单元测试卷一、选择题（30分）( ) 1．以下属于化学变化的是A ．玻璃断裂B ．海水蒸发C ．动植物腐烂D ．分离液态空气 ( )2，人类生存需要清新的空气，下列情况不会造成空气污染的是 A ．煤炭燃烧 B ．燃放烟花 C ．光合作用 D ．汽车尾气( ) 3．2003年3月，美英联军在伊拉克遭遇“沙尘暴”。
“沙尘暴”已成为世界环境问题中的一个重点问题，下列措施中可以防止“沙尘暴”的是A ．工业废气经处理达标后再排放B ．合理使用化肥农药C ．植树造林，加强绿化D ．矿物产品的综合开发和利用 ( ) 4．学校运动会100米开赛时，发令枪响后产生一缕白烟。
白烟的主要成分是 A ．二氧化碳 B ．四氧化三铁 C ．五氧化二磷 D ．二氧化硫 ( )5．下列说法中正确的是A ．空气是混合物B ．空气是一种化合物C ．新鲜空气是纯净物D ．空气的组成是永远固定的 ( ) 6．镁带燃烧是化学变化的根本依据是A ．发出耀眼的强光B ．放出大量的热C ．有发光放热现象D ．生成一种白色固体 ( ) 7．下列化学现象的描述，正确的是A ．把盛有红磷的燃烧匙伸人氧气集气瓶中，磷立即燃烧B ．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种白色固体C ．木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧旺，发出白光，并放出热量D ．磷在氧气中燃烧生成一种白色固体 （ ） 8．下列化学反应中属于分解反应的是 A 、、镁+ 氧气氧化镁 B 、甲烷 + 氧气 水 + 二氧化碳 C 、氢气 + 氧化铜 铜 + 水D 高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气（ ） 9．一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。
在实验室中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是A 、排水集气法或向上排空气集气法B 、排水集气法C 、向上排空气集气法D 、向下排空气集气法( ) 10．医院给病人输氧时用到类似右图所示的装置。
我们周围的空气单元测试题(含答案)经典
我们周围的空气单元测试题(含答案)经典一、我们周围的空气选择题1．甲，乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭，继续燃烧，燃烧更旺，瓶中所盛气体分别是( )A ．氧气、氮气，空气B ．氮气、空气、氧气C ．空气、氧气、氮气D ．氮气、氧气、空气【答案】B【解析】【详解】氧气能支持燃烧，能使燃着的木条燃烧的更旺，氮气不能燃烧、不能支持燃烧，能使燃着的木条熄灭；燃着的木条在空气中能正常燃烧，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，故瓶中所盛气体分别是氮气、空气、氧气。
故选：B 。
2．酚酞是一种酸碱指示剂(化学式为C 20H 14O 4)。
通常状况为无色或微黄色晶体。
易溶于乙醇和碱液，难溶于水。
下列有关酚酞叙述正确的是( )A ．酚酞分子是无色或微黄色的B ．酚酞分子中含有38个原子核C ．酚酞中质子数和中子数一定不相等D ．酚酞中碳、氢、氧三种原子质量比为10：7：2【答案】C【解析】【详解】A ．分子是微观粒子，不能体现物质的物理性质，故A 不正确；B ．每个酚酞分子中含有38个原子，每个原子中含有1个原子核，所以每个酚酞分子中含有38个原子核，故B 不正确；C ．氢原子中只有质子、没有中子，所以酚酞中质子数和中子数一定不相等，故C 正确；D ．酚酞中C 、H 、O 元素的质量比为()()(122011416412032)7⨯⨯⨯：：＝：：，故D 不正确。
故选：C 。
3．某矿泉水标签上印有主要成分有：K （10．～27.0）mg/L ；Cl （1.0～24.0）mg/L ；Mg （0.1～5.0）mg/L ．这里的K 、Cl 、Mg 是指（ ）A ．单质B ．元素C ．金属离子D ．分子【答案】B【解析】【分析】元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，是宏观概念，只讲种类，不讲个数。
【详解】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘、氟、钙、铁、锌”等不能以单质、分子、原子形式存在，而是指元素。
我们周围的空气单元测试
《我们周围的空气》单元测试题一、选择题（每空2分，共40分）1．下列物质一定属于纯净物的是（）A．净化后的空气B．部分结冰的蒸馏水C．加工门窗的铝合金D．经过沉淀、过滤后得到的矿泉水2．空气是一种重要的自然资源。
空气中含量最多的元素是（）A．氧元素B．氢元素C．碳元素D．氮元素3．下列关于空气的叙述，错误的是（）A．空气中最多的气体是氮气B．空气是由多种单质和多种化合物组成的混合物"C．空气中二氧化碳的含量是始终不变的D．空气是一种重要的化工原料4．日常生活中的下列变化，与其他三种变化有着本质区别的是（）A．衣服晾干B．食物霉变C．电灯发光D．轮胎爆裂5、空气中比较固定的成分是（）A．氮气、氧气、二氧化碳B．氮气、氧气、稀有气体C．氮气、氧气、水蒸气D．氮气、氧气、一氧化碳6、下列表示的气体物质中，属于混合物的是（）(7．生活中的下列物质，属于纯净物是（）A．矿泉水B．白酒C．米醋D．干冰8．某市的《空气质量周报》，是环保部门对某地区空气污染程度所作的监测报告，主要有①总悬浮颗粒物、②二氧化硫、③氮的氧化物三项量化指标。
下列情况中，能直接引起①②两项指标变差的是（）A．随意扔弃难以分解的塑料垃圾B．用煤炭做燃料放出大量烟气C．工业废水直接排人河中 D．农业上滥用化肥和农药9、（2009年·玉林市）下列叙述正确的是（）A．硫粉在氧气中燃烧，产生淡蓝色的火焰<B．红磷在氧气中燃烧，产生大量的白雾C．镁在空气中燃烧，发出耀眼的红光，生成黑色固体D．铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体10、（2009年·黄冈市）下列成语中，一定包含有化学变化的是（）A．木已成舟B．花香四溢C．烛炬成灰D．滴水成冰11．下列变化，属于化学变化的是（）A．碘的升华B．铜绿受热分解C．胆矾研碎D．水受热变成水蒸气12．对下列物质燃烧现象的描述正确．．的是（）A．红磷在空气中燃烧产生白色浓雾B．细铁丝在氧气中燃烧后生成的白色固体！C．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D．一氧化碳在氧气中燃烧发出黄色火焰13．物质发生化学反应的本质特征是（）A．发热、发光B．有沉淀生成C．有新物质生成D．颜色发生变化14．2003年3月30日上午8时31分，厦门国际马拉松赛正式开赛，发令枪响后产生一缕白烟，白烟的主要成份是下列中的（）A．CO2B．P2O5C．SO2 D．Fe3O415．下列物质中属于混合物的是（）A．硫酸铜B．冰水共存物C．玻璃D．干冰16．下铁丝在空气中灼热发红，但不能燃烧，这一事实与下列哪一因素关最密切（）/A．铁丝的表面积B．氧气的浓度C．燃烧区的温度D．铁的着火点17．“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。
最新 我们周围的空气单元测试(含解析)(word)
最新我们周围的空气单元测试(含解析)（word）一、我们周围的空气选择题1．向一定质量的过氧化氢溶液中加入一些二氧化锰，立即产生氧气，下列说法正确的是A．过氧化氢中含有水和氧气B．反应物有过氧化氢和二氧化锰C．二氧化锰加速过氧化氢分解出氧气D．过氧化氢使二氧化锰分解产生氧气【答案】C【解析】【详解】A、过氧化氢中含有过氧化氢和水，故选项错误。
B、二氧化锰是催化剂，不是反应物，故选项错误。
C、二氧化锰有催化作用，加快了过氧化氢的分解，故选项正确。
D、过氧化氢自身分解产生氧气和水，故选项错误。
故选：C。
2．2019年3月28日上午，生态环境部召开2019年3月份例行新闻发布会，生态环境部新闻发言人表示，截至27日10时，事故点下风向1公里出现苯超标现象，2公里和3.5公里处各项污染物浓度均低于标准限值。
下列有关苯（C6H6）的说法正确的是A．苯中氢元素的质量分数最大B．苯是由碳、氢两种元素组成的C．苯中各元素的质量比为1:1D．每个苯分子里含有3个氢分子和3个氧分子【答案】B【解析】【分析】C H，属于有机物。
苯的化学式为66【详解】⨯⨯=，则碳元素的质量分数最大，A、苯中碳元素和氢元素的质量比为(126):(16)12:1故A不正确；C H，则苯是由碳、氢两种元素组成的，故B正确；B、苯的化学式为66⨯⨯=,故C不正确；C、苯中碳元素和氢元素的质量比为(126):(16)12:1D. 每个苯分子里含有6个氢原子和6个碳原子，故D不正确。
故选B。
3．化学实验离不开现象的观察和描述，下列实验现象描述正确的是（）A．在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体C．细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾【答案】A【解析】【详解】A、在空气中加热铜片，会观察到铜片表面有黑色固体生成，故A正确；B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故B不正确；C、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故C不正确；D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故D正确。
新鲁教版九年级化学上册《第四单元我们周围的空气》单元测试卷带答案
新鲁教版九年级化学上册《第四单元我们周围的空气》单元测试卷带答案（测试时间：45分钟；试卷总分：50分）一.选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共16分）1.空气是一种宝贵的自然资源。
下列有关空气的说法，不正确的是( )A.氦气约占空气体积的78%B.氧气具有助燃性，常用作燃料C.空气中的氧气主要来源于植物的光合作用D.目前计入空气污染指数的有害气体包括SO2、CO、NO2等2.下列物质均可用于杀菌消毒，其中属于氧化物的是( )A.O3B.ClO2C.NaClOD.C2H4OH3.下列有关氧气的组成、结构、性质和用途的说法中，正确的是( )A.氧气极易溶于水B.氧气是一种化学性质非常活泼的气体C.氧气由氧元素组成，氧气由2个氧原子构成D.炼钢、气焊以及化工生产和航空航天等都要用到氧气4.下列反应中既属于化合反应，又属于氧化反应的是( )5.物质的性质决定物质的用途。
下列有关说法中，不正确的是( )A.氧气能支持燃烧，可用作燃料B.氦气化学性质稳定且密度小于空气，可用于填充气球C.氮气化学性质不活泼且无毒，可充入食品包装袋内防腐D.稀有气体在通电时发出不同颜色的光，可用于制作霓虹灯6.甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有氧气、氮气、空气中的一种。
用一根燃着的木条分别伸入集气瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、火焰更大且明亮，则可推断所盛气体依次是( )A.氮气、空气、氧气B.氧气、氮气、空气C.空气、氧气、氮气D.氮气、氧气、空气7.利用如图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开止水夹后，发现进入集气瓶的液，造成这一现象的原因不可能是( )体体积小于集气瓶容积的15A.实验装置漏气B.实验中所取的红磷不足量C.实验前没有将止水夹夹紧D.燃烧后没有等装置完全冷却就打开止水夹8.15％的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2。
实验室欲利用15％的H2O2溶液制取O2．则下列装置中，仪器选择和试剂放置最合理的是（）二．填空与简答题（本题包括6个小题，共34分）9.(5分）空气又称大气，是生命、燃烧和工业等所需氧的主要来源。
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17．为了防止食物腐烂变质，在包装食品时可以采用真空包装或充
气保护法的方法。真空包装是为了除去空气中的
。保护气必
须具备性质
。
18、随着人们生活水平的提高，小骄车逐渐走进家庭。但随着小骄
车和汽车数量的增加，汽车尾气（含碳氢化合物、一氧化碳、二氧化
硫、一氧化氮等物质）就成了城市空气污染的主要来源，许多城市为了
我们周围的空气单元测试卷
一、选择题（30分）
( ) 1．以下属于化学变化的是
A．玻璃断裂 B．海水蒸发 C．动植物腐烂 D．分离液态空气
( )2，人类生存需要清新的空气，下列情况不会造成空气污染的是
A．煤炭燃烧 B．燃放烟花 C．光合作用 D．汽车尾气
( ) 3．2003年3月，美英联军在伊拉克遭遇“沙尘暴”。“沙尘暴”已成
无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。绿色
植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B。回
答：
（1）写出名称：A
C
F
；
（2）加热暗紫色固体A时所发生的反应属于
反应；
（3）写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达
式
；紫黑色固体A分解的文字表式：
。
32、（6分）右图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存
( )12．如右图所示，在一个盛有氢氧化钠溶液的容器中有一支燃着
的蜡烛。现用一只杯子将蜡烛罩住，过一会儿，可能发生的现象是。 (氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳)
A．蜡烛继续燃烧，杯内液面不变 B．火焰逐渐熄灭，杯内液面上升 C．蜡烛燃烧更旺，杯内液面上升 D．火焰逐渐熄灭，杯内液面下降 （ ）13．研究表明，氯酸钾在二氧化锰作催化剂并加热的条件下
下列说法中不正确的是
A．b导管连接供给氧气的钢瓶 B．b导管连接病人吸氧气的塑料管
C．使用该装置用来观察是否有氧气输出 D．使用该装置用来观察氧
气输出的速率
( )11．用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是。
A．不放出氧气
B．放出氧气的总量会减少
C．放出氧气的速率慢
D．放出氧气的总量会减少且速率慢
(4)利用装置Ａ制氧气，在结束实验时要先撤离导管出水面，
再熄灭酒精灯，其目的是
；利用装
置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的
是
。
31、（12分）将某暗紫色固体粉末A加热，可产生无色气体
B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C
通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。另一黑色固体E在
。
（3）利用量筒量取液体时，量筒必须放平，
视线要与
，再读出液体体积数。当量筒内液体
体积为45mL时，B中收集氧气的体积为 mL。
和
（填试剂名称）制
取氧气的发生装置。
28、（6分）猜化学谜语，可以增加学习化学的乐趣和增强记
忆。现有谜语“说是宝，真是宝，动物植物离不了；看不见，
摸不着，越往高处越稀少。”请打一物质的名称
；谜语
中反映该物质的物理性质是
，
该物质的用途有
。
29、（9分）火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫黄、玻
璃粉；火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的。火
气，某校学生上网查询了下面一段材料：煤气是一种重要的燃料，它的 主要成分是一氧化碳，它是一种没有颜色、没有气味的气体；它极难溶 于水；1升一氧化碳约重1.25g；一氧化碳燃烧放出大量热量，燃烧后产 生能使澄清石灰水变浑浊的气体；在冶金工业上，通常在高温下用一氧 化碳与铁的氧化物（如氧化铁或四氧化三铁）反应生成铁和能使澄清石 灰水变浑浊的气体。一氧化碳燃烧后产生的气体使澄清石灰水变浑浊。 但一氧化碳是造成空气污染的一种主要气体；它能与血液中的血红蛋白 结合形成稳定的物质，从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，造成生 物体缺氧而发生煤气中毒；日常生活中为了防止煤气中毒，常在煤气中 加入少量有强烈刺激性气味的物质——硫醇等，当煤气泄漏时，人们就 可以从嗅到硫醇等物质的气味觉察到煤气的泄漏，以便及时采取措施。 阅读上面材料后回答问题： 物理性质： 化学性质：
期。以下不属于室内污染物的是
A、烹饪时产生的油烟
B、水果散发出的香味
C、石材释放出的有害放射性气体氡 D、劣质粘合剂释放出的
甲醛等有害物质
（ ）15．某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，实验结束
时，发现试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能是下列中的：①没有给试
管均匀预热；②试管外壁有水；③试管口没略向下倾斜；④忘了加催化
为世界环境问题中的一个重点问题，下列措施中可以防止“沙尘暴”的是
A．工业废气经处理达标后再排放
B．合理使用化肥农药
C．植树造林，加强绿化
D．矿物产品的综合开发和利用
( ) 4．学校运动会100米开赛时，发令枪响后产生一缕白烟。白烟的
主要成分是
A．二氧化碳 B．四氧化三铁 C．五氧化二磷 D．二氧化硫
23、小军同学在做“氧气的制取和性质”的探究实验中，他取一段纱 窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实 验。结果没有观察到“火星四射、剧烈燃烧”的现象，请分析小军同学实 验失败的可能原因有哪些？（至少写一种可能）
24．阅读下面科普短文，然后回答问题。
臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥味的气体。臭氧不稳定，一旦受
( )5．下列说法中正确的是
A．空气是混合物
B．空气是一种化合物
C．新鲜空气是纯净物
D．空气的组成是永远固定的
( ) 6．镁带燃烧是化学变化的根本依据是
A．发出耀眼的强光 B．放出大量的热 C．有发光放热现象 D．生
成一种白色固体
( ) 7．下列化学现象的描述，正确的是
A．把盛有红磷的燃烧匙伸人氧气集气瓶中，磷立即燃烧
入。
（6）用水将瓶中贮有的气体排出使用，水从
端进入。
三、实验探究题
33、（10分）用如图所示的装置制氧气并测定收集氧气的体
积。锥形瓶内盛有一定量的二氧化锰和适量的过氧化氢溶液，
B中盛满水，请根据实验回答下列问题：
（1）实验开始时，B中除了有气泡溢出外，
还伴随的实验现象是
，
原因是
。
（2）依据B中的现象，可推知氧气所具有的物理性质是
（ ） 9．一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气
体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕
色的二氧化氮。在实验室中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是
A、排水集气法或向上排空气集气法 B、排水集气法
C、向上排空气集气法
D、向下排空气集气法
( ) 10．医院给病人输氧时用到类似右图所示的装置。关于该装置，
20.在一空瓶中放入燃着的木条后盖严，木条火焰逐渐熄灭。说明
。燃烧后，在冷却的瓶中放下一只小虫，再盖严，观察到
的现象是
，原因是
。
21.下列事实说明空气中含有哪些成分。
酒精在空气中可以燃烧
酥脆的饼干露置于空气中变软
澄清的石灰水在空气中放置，其表面生成一层白膜
三、简答题（12分） 22、煤气是许多城市居民家用的一种主要燃料。为了更多地了解煤
热极易转化成氧气，并放出大量的热。臭氧的氧化能力比氧气强得多。
臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的
伤害，它是一切生命的保护层。超音速飞机排出的废气中的一氧化碳、
二氧化碳、一氧化氮等气体，以及家用电冰箱中的制冷剂“氟里昂”等，
对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外
B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种白色固体
C．木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧旺，发出白光，并放出热量
D．磷在氧气中燃烧生成一种白色固体
（ ） 8．下列化学反应中属于分解反应的是
加热
A、、镁+ 氧气
氧化镁
点燃
B、甲烷 + 氧气 水 + 二氧化碳
加热
C、氢气 + 氧化铜 铜 + 水
点燃
D高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气
剂；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯
A、除⑥⑦外 B、全部 C、①②③⑤ D、除④外
二、填空题（36分）
16．法国化学家拉瓦锡通过试验得出空气的组成不是单一物质的结
论。我们知道空气的组成按体积分数计算，大约是氮气占 ，氧气占
，稀有气体占 ， 二氧化碳占 ，其他气体和杂质占 。
气体等。回答下列问题：
（1）气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是
。
（2）气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是
。
（3）将此装置倒置后，气体从a端进入集气，该气体必须具有
的性质是
。
（4）将此装置倒置后，气体从b端进入集气，该气体必须具有
的性质是 。
（5）装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从 端进
创建“最适宜人类居住的城市”，正在采取有力措施，提高空气质量。如
规定所有机动车要安装尾气净化器，它的特点之一是使一氧化碳与一氧
化氮反应，生成二氧化碳和氮气。
(1)写出一氧化碳与一氧化氮反应的文字表式
；
(2)你认为提高空气质量的措施还有：①
，
②
。
19.氧气是一种化学性质
的气体。氧气具有
性，是一
种常见的氧化剂。
线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施，后
果不堪设想。
(1)氧气和臭氧是不是同种物质?
。
(2)将带火星的木条伸人盛有臭氧的集气瓶中，可以观察到的现象是
。
(3)应采取什么方法保护臭氧层?
。
四、实验分析题（22分） 25、右图是实验室用高锰酸钾制取氧气的仪器装置，其中有三个主要错 误，它们是：