4.网络信息辨真伪

不与网友单独见面 不贪图 不受诱惑 不轻信 ……
在网吧里或多人共用电脑的情况下，要注意保护好密码等个人 资料。 为QQ和电子邮箱账号申请密码保护措施，使用相对比较复杂的 密码。 不轻信诱惑，不贪图赠送，不打开不良网页。 不与网上认识的网友单独见面。 碰到可能的网络陷阱，主动与家长、老师或是专业人员交流。 网上碰到要选择的条款或协议，要仔细阅读，不轻易点击同意。
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1、面对网络信息，我们必须学会辨别真假，才能让网络信息 给我们带来便捷。
请大家结合平时自己上网的经验或自己了解到的方法，说 说如何正确的获取信息和知识，不被别有用心的媒体所利用。
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2、预防与应对方法 (1)树意识——网上的信息并不都是真的。
---看新闻源。所谓新闻源其实就是看新闻最初发布在哪里。如 果网上的一条新闻或论坛里的信息没有标明明确的出处，或者 在标明出处的那个媒体上找不到被转载的文章，即为假新闻。 ---百度搜索。百度搜索不是搜索相关主题的报道，而是搜索新 闻来源和传播范围。如果新闻是虚假的或者是未经过权威认证 的，那么一定不是真实可靠的或者有其他用途，门户网站是不 会转载的。
全国青少年网络文明公约
4、为了指导青少年能够科学、文明、安全地上网，团中央，教育部，文 化部还联合制定了《全国青少年网络文明公约》，让我们齐读：
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1、课堂练习； 2、课外活动： 请同学们利用课外的时间，了解网络世界和我们身边的 世界有什么不一样。
谢谢
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1、交流：说说网络给你带来的快乐与烦恼。 2、学生发言。 3、小结。
2.防范计算机病毒
对付计算机病毒的最佳方法就是预防，下面列举了几种预防病毒的常用 方法。
（1）不使用盗版和来历不明的软件，不随便打开不明电子邮件及其附件。 （2）使用软盘、光盘或U盘时，先要用杀毒软件进行检测。 （3）安装杀毒软件与防火墙，定期检测系统与清除病毒。 （4）及时为软件系统打补丁，及时升级病毒库。 （5）重要数据要做好备份，以免遭到病毒破坏而丢失数据。 （6）了解病毒预告，及时做好预防。
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2、案例： “小阳的遭遇” 3、思考：小阳为什么会被虚假网络信息欺骗呢？ 4、拓展：你还知道哪些因轻信虚假网络信息而遭 受损失和伤害的事情？学生举例。
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5、下面我们看看几个网络陷阱的案例
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6、小结： 网络信息在给我们带来益处的同时，有时也会使我
们受到损失和伤害，原因网络信息有真有假，我们应时 刻提高警惕。因此，我们必须学会辨别网络信息的真假。
3.如何防范网络陷阱
可能的陷阱
潜在危险
பைடு நூலகம்
1.中奖消息
诈骗钱财
2.网上有奖调查
套取个人资料
3.陌生的奇怪邮件
隐藏病毒或木马
4.网友的见面邀请
人身安全
5.上网赚积分换取奖品
上当，受骗
6.价格低廉的网上商城 7.网上汇钱换游戏装备
假冒伪劣产品 骗取钱财
……
……
应对措施 不予打开 不予理会 不打开，立即删除
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2、预防与应对方法 (3)巧筛选——合理使用关键词
--- --网络信息极其丰富，并不是所有的信息对我们来说都有价
---值。搜索引擎的检索结果过于庞大，动辄给出成千上 万条信息，我们要学会做出辨别和选择。
搜索引擎也会出于商业或者政治目的强调一些信息， 漏掉另外一些信息。以某著名搜索网站为例，它使用了 商业竞价排名机制，将广告信息和客观信息混合在一起 编排呈现。人们在使用它时很容易就进入广告信息网站 甚至落入消费陷阱。
学会辨别网络信息的真伪
广东省珠海市金湾区小林实验小学
授课人：李桂娟
请添加您的标题
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1、谈谈你对网络信息的认识
• (1)． 必要性。 • (2)． 实用性。 • (3)． 现实性。 • (4). 学生上网有诸多有利之处： • 第一、可以开阔视野。 • 第二、可以对外交流。 • 第三、可以促进青少年个性化发展
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2、预防与应对方法 (2)析信息，辨是非
--- 媒体对同一个事物的报道可能有不同的角度，人们对同一 件事的看法可能不同，这些信息都会反映在网上。网上的信息 都是由人发布的，说什么，不说什么，说到什么程度，都由发 布的人或信息发布机构决定，难免有人或机构，特别是商业机 构，通过虚假信息，引导青少年做出对其有利的判断，在这种 情况下，更要求青少年有独立思考和判断的能力。