5的乘法口诀_《5的乘法口诀》例题1
二年级数学5的乘法口诀1
（ 5 ）×（ 3 ）= （ 15 ）
口诀： 三五十五
（ 1 ）×（ 5 ）=（ 5 ）
பைடு நூலகம்
（ 5 ）×（ 1 ）=（ 5 ）
口诀： 一五得五
列式计算：
（1）5个3相加是多少？
3×5=15
（2）一个因数是5，另一个因数是2，积是多少？
5×2=10
在
10
里填上“＞
25
＜ ”、“
”或“=”。
5+5 ＜ 5×5
5的乘法口诀
复习
把口诀补充完整
三五（十五
一五（得五
）
）
二五（ 一十 ）
五五（二十五 ）
四五（ 二十 ）
（
5 ）×（
4 ）= （ 20 ）
（
4 ）×（ 5 ）= （ 20 ）
口诀： 四五二十
（ 5 ）×（ 2 ）= （ 10 ）
（ 2 ）×（ 5 ）= （ 10 ）
口诀:
二五一十
（ 3 ）×（ 5 ）= （ 15 ）
3×5 ＞ 10 4×5 ＜ 25
25 20
15
2×5 ＝ 5×2
5
10
10
6
＞ 5×1
5×5 ＞ 21
； / 微信群 微信群二维码
yth38zwb
没那么机智。我只是出来换衣服的……”（古风一言）金戈铁马，飒爽英姿，将军凯旋来归，伊人倚门相望。第126章 双面间 谍“通政……大人……”侍女拿着一件官服气喘吁吁的跑了过来，看来是找了很久才找到慕容凌娢。“谢谢，一不小心就走到 御花园了……不好意思啊……”慕容凌娢尴尬的接过官服，因为毕竟在御花园，她不能换衣服。只能把宽大的官服套在另一件 外面——那件被撒上酒水的衣服其实已经干了，但留下一些水渍看着很明显。慕容凌娢管不了那么多了，她觉得私自开溜的事 情更严重，所以她急匆匆穿上官服，冲这张祁潭挥挥手说道，“你要是不回去，我可就走了，再见～”“再见。”张祁潭坚定 的站在原地，是铁了心的不想回去。慕容凌娢之所以这么主动的回去，是因为她心里有谱了。刚才那只蚯蚓让她想起了以前背 过的一首诗，当时只是觉得有趣才背的，没想到现在居然排上了用场。“二公子。”慕容凌娢走后，侍女对张祁渊行礼，并小 声说道，“请借一步说话。”“诶，你认识我？”张祁潭一脸懵逼，因为会叫她‘二公子’的，只有张府的人。慕容凌娢用百 米赛跑的速度跑回到灼露宫，幸好，没有人注意她，她很轻松的就坐回了自己的位子。雨已经停了多时，但没人敢换主题，都 假装还在下雨，很执着的脑补出一些雨中景物来作诗。轮到慕容凌娢时，她很自觉的起身，先向已经无聊到犯困向皇帝深施一 礼，又向再坐重位一抱拳，背诵课文般把那首诗毫无感情的说了出来:“泥中匿迹雨中行，绕砌长吟时有声。唧唧如鸣茶鼎窍， 行行恐是草书精。多缘圣气能蒸润，未必花哏果化生。么么微虫邀圣藻，因知蠕动亦关情。”吟罢，慕容凌娢如释重负的坐下， 轻松的笑容好不掩饰的挂在脸上。……“二公子，您似乎和慕容通政走的很近。”侍女现在的语气完全没了谦卑和恭敬，甚至 有些质问的感觉。“你……是何人!”张祁潭对她语气的转变很不爽。就算“他”在家里的地位比不上张祁渊，她也不能翻脸 这么快啊。“这点二公子无需知晓。”侍女眼中闪着清冷的寒光，“你只要记得离她远点就好了。”“我跟她都在通政司办事， 遇见了说几句话又有何妨。”张祁潭不满的侧依在墙上，毫不示弱的瞪着那个侍女。“这是为你好。”侍女丢下这句话，头也 不回的走了。“哼，拽什么拽，当双面间谍很了不起吗！”张祁潭撇撇嘴，小声吐槽道，“我也有在晴穿会混啊!”……“宴 毕——”郭扬尖利的喊声把慕容凌娢从似睡非睡中拉出。慕容凌娢和群臣一起跪下，恭送皇帝及后妃离去。（古风一言）山间 云花，天边晚霞，当你卸甲归家，与你共赏夕阳。第127章 不按套路出牌“宴毕——”郭扬尖利的喊声把慕容凌娢从似睡非睡 中拉出。慕容凌娢和群
5的乘法口诀
贺志琴
1、四人一组整理 出剩余的口诀。 2、音乐起开始， 音乐停坐端正。
1、看手势，说口诀、 2、对口令。
第一关
根据口诀说算式 三五十五
3×5=15 5×3=15
四五二十
4×5=20 5×4=20
二五一十
2×5=10 5×2=10
五五二十五
5×5=25
第二关
2×5=（10 ），用的乘法口诀是（ 二五一十 ）
5×3=（15 ），用的乘法口诀是（ 三五十五 ） 1×5=（ 5 ），用的乘法口诀是（ 一五得五 ） 4×5=（20 ），用的乘法口诀是（ 四五二十 ） 5×5=（25 ），用的乘法口诀是（五五二十五 ）
第三关
3 × 5 = 15 5 × 3 = 15 ）=( 2+2+2+4=（2 ）×（ 10 ) 5+5+10=（5）×（ 4 ）=( 20 ) 5×4－5=（ 5 ）×（ 3 ）=( 15 )
勇敢挑战
锄禾 锄禾日当午， 4×5=20 （个） 汗滴禾下土。 20+2=22（个） 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
这首古诗有多 少个字？
课 后 作 业
找找生活中5的乘 法口诀的应用， 和同伴说说
再 见
谢 谢 大
课 想一想:分针走1大格代表几分钟?走2大格代表几分钟 走3大格……能用上5的乘法口诀吗? 后 , 作 1×5=5 一五得五 业
2×5=10 3×5=15 4×5=20
二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 五六三十 五七三十五 五八四十 五九四十五
4 5
15
5×5=25 5×6=30 5×7=35 5×8=40 5×9=45
30
5的乘法口诀及练习题
5的乘法口诀及练习题
同学们，先来看一张有意思的图画。
我们也来学一学，用手放到白纸上，摆出这样的形状，然后画出轮廓，再涂一涂颜色。
我们的一只手有5个手指，两只手呢？用乘法算式就是5×2=10.
再看看这张图片。
根据图片我们来编一下5的乘法口诀。
5×5=25 五五二十五
5×6=30 五六三十
5×7=35 五七（）
5×8= 五八（）
5×9= 五九（）
填一填这张表格。
1
同学们发现了什么规律吗？5和1、3、5、7、9相乘的时候，积的个位数都是5.和2、4、6、8相乘的时候，积的个位上都是0.
练一练。
1，读口诀，写出两个乘法算式。
五七三十五乘法算式乘法算式
五九四十五乘法算式乘法算式
五六三十乘法算式乘法算式
2，算一算，我和爸爸妈妈一共有多少个手指？
3，在○里填上“+”“－”或者“×”
4，画一画，填一填。
5，解决问题。
一只小兔子一天要吃掉7根胡萝卜，5只小兔子一天要吃掉多少胡萝卜？
2。
二年级数学5的乘法口决1
小学数学第三册5的乘法口诀蔡小胡倩05101520255的乘法口诀5×1=5一五得五5×2=10二五一十5×3=15三五十五5×4=20四五二十5×5=25五五二十五说歌谣记口诀一只手五个指，一五得五。
两只手十个指, 二五一十。
三只手十五指，三五十五。
四只手二十指，四五二十。
五只手二十五指，五五二十五。
你一定会一句口诀说两个算式三五十五四五二十3×5=15 5×3=154×5=20 5×4=20二五一十五五二十五2×5=105×2=105×5=253×4= 5×4=2×5= 1×5=4×2= 4×5=5×3=2×3= 快速抢答1210861520520一五得五二五一十五五二十五5的乘法口诀5×1=55×2=10三五十五5×4=20四五二十5×5=255×3=155×13524 515251020想一想5×1=（）5×4=（）5×3=（）5×2=（）口诀（）口诀（）口诀（）口诀（）5201510一五得五四五二十三五十五二五一十小兔找家5元5元5元一共需要多少钱？5×3＝15(元）答：一共需要15元。
一共需要多少个铃铛？5×5＝25（个）一共需要25个。
演示文稿后等街拍/ 嵪吆夻____×____=________×____=____口诀：_______________5 3 153 5 15三五十五一五（）得五二五（）一十三五（）十五四五（）二十五五（）二十五一五（）得五把口诀填完整。
（女生读）三五（）十五五五（）二十五四五（）二十二五（）一十20看花片，找规律15510。
《5的乘法口诀》
15 20 25
夏日绝句
[宋]李清照
生当作人杰， 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。
正文部分有多少个字呢？
你是怎么知道的？
这节课你们有什么收获呢？
5 X
4 18
=
4 x 5 5 x 5 5 + 5 + 5 5 + 5 5 + 1 3 + 3
<
3 X 5 5 X 5 1 X 5 2 + 2 + 2
我 最 棒
瞧！我的数学书、草稿本、
文具盒摆得多整齐！ 瞧！我坐得多好！
我一定要认真听讲！
我一定要大声回答问题
远看小洋楼，近看大馒头， 人在底下走，水在上面流。
（猜用品） 谜底：伞
5
10 15
1个 5 2个 5
3个 5 4个 5 5个 5
20
25
3
5 15 5
3 15
三五十五
Байду номын сангаас
你们能帮我找到家吗？
=
>
<
=
下面的各题对吗？请选择．
（１）２个４写成乘法算式是４X2。 （ （２） ３X２改写成加法算式２＋２＋２。 （ ） （３）５＋５＋５写成乘法算式是５X３。 （ ） （４）４X３读作３乘４ 。（ ） ）
（５）４＋４＋４＋４＋４＝ ４X５＝ ５X４。 （ ）
二年级数学5的乘法口诀1
复习
把口诀补充完整
三五（十五 一五（得五 ） ）
二五（ 一十 ）
五五（二十五 ） 四五（ 二十 ）
（
5 ）×（
4 ）= （ 20 ）
（
4 ）×（ 5 ）= （ 20 ）
口诀： 四五二十
（ 5 ）×（ 2 ）= （ 10 ）
（ 2 ）×（ 5 ）= （ 10 ）
口诀:
二五一十
（ 3 ）×（ 5 ）= （ 15 ）
（ 5 ）×（ 3 ）= （ 15 ）
口诀： 三五十五
（ 1 ）×（ 5 ）=（ 5 ）
（ 5 ）×（ 1 ）=（ 5 ）
口诀： 一五得五
列式计算：
（1）5个3相加是多少？
3×5=15
（2）一个因数是5，另一个因数是2，积是多少？
5×2=10
在
10
里填上“＞
25
＜பைடு நூலகம்”、“ 3×5 ＞ 10
15
”或“=”。
5+5 ＜ 5×5 2×5 ＝ 5×2
5 10 10
4×5 ＜ 25
25
20
6
＞ 5×1
5×5 ＞ 21
；澳兰黛官网 澳兰黛官网 ； 2019.1 ；
壹种羞辱了.“无暇,你还是那么急の性子.”远瞳善尊笑了笑：“鞠言小友,你有哪个想法?”鞠言望了远瞳善尊壹眼,又看向无暇天君.“呐位趋琛道友若是认为俺の实历不足,那么呐也很容易解决,不妨让俺与趋琛道友切磋壹场.”鞠言顿了壹下说道.鞠言确实不想放弃成为受雇者の身 份.他想要在最短の事间内,将实历恢复到善韵冥空境の层次,就必须尽量抓住呐样能够获得大量资源の机会,尤其是黄泉翠玉.目前来看,成为受雇者是最容易获取黄泉翠玉の途径.若不成为受雇者,那自身就算去做其他の事情赚取
《5的乘法口诀》课件
四五二十
三五十五
五五二十五
5 跳5次，各跳到几？先画一 画，再写出乘法算式。
3 × 5 ＝15 或 5×3=15
4 × 5 ＝20 或 5×4=20
6
（1）跳绳的有多少人？ 3 × 2 ＝ 6 ( 人 ) 或 2×3=6（人）
（2）跳绳和拍球的一共有多少人？ 6 ＋ 2 ＝ 8 (人)
1 根据口诀写算式。
三五十五
_3_×__5_＝___1_5__ _5_×__3_＝___1_5__
二五一十
_2_×__5_＝___1_0__ _5__×_2__＝__1_0__
四五二十
_4_×__5_＝__2_0__ _5_×__4_＝__2_0__
五五二十五
_5_×__5_＝___2_5_
2 快速抢答。
3×4＝12 1×5＝5 5×3＝15
5的乘法口诀你会背吗？
5的乘法口诀有五句：一五得五，二五一十， 三五十五，四五二十，五五二十五。
1
想一想：5×1＝ 5 一五得五 5×3＝ 15 三五十五
5×2＝ 10 二五一十 5×4＝20 四五二十
2
一二三四五五
二得一十二十五十五
同桌互动，一个人说乘法口诀的前半句，另一个 人说后半句，像对口令一样在游戏中背诵口诀。
3×5＝15或5×3＝15
三五十五
4个5相加
4×5＝20或5×4＝20
四五二十
5个5相加
5×5＝25
五五二十五
5的乘法口诀中，积的个位数字是0或5，每相邻两句口诀的得数相差5。
说歌谣 记口诀
一只手五个指 ， 一五得五。 两只手十个指 , 二五一十。 三只手十五指 ， 三五十五。 四只手二十指 ， 四五二十。 五只手二十五指 ， 五五二十五。
人教版小学数学二年级上册《5的乘法口诀》
5×5=（25 ），用的乘法口诀是（五五二十五 ）
我能行（对学）
一五（ 得五 ）二五（一十 ） 三五（ 十五 ）四五（二十 ）
五五（ 二十五 ）
我 会说：
三五十五 乘法算式：
二五一十
乘法算式：
或
总结：
通过这节课的学习，你有哪些收获？
拓展延伸
大家都知道孙悟空很了不起，本领可大 了，会七十二变。有一天，老孙遇到了很多 妖怪，一个人打不完。怎么办呢？聪明的孙 悟空灵机一动，拔出了一根毫毛，轻轻一吹 ，就变出了五只小猴子。他连续拔了4根， 每根都变出了五只猴子。想一想，孙悟空一 共变出了多少只猴子？
人教版二年级数学上册
猜
一 猜
两棵小树十个叉，
不长叶子不开花。
能写会算还会画， 天天干活不说话。
谜底： 手
5的乘法口诀
1.学习5的乘法口诀。
2.熟记5的乘法口诀。
3.能运用口诀进行简单的计算。
例1
一共有多少个福娃？
一共有多少个福娃？
Байду номын сангаас
5
+5
10
+5
15
+5
20
+5
25
1×5=5
口诀：一五得五
熟记口诀：
1.同桌对口令记口诀。 2.用自己喜欢的方法记口诀。
课堂检测：
我会送信
25
2×5 3×5 5×5 4×5 5×4
20
10
15
开动脑筋填一填
2×5=（10 ），用的乘法口诀是（ 二五一十 ）
5×3=（15 ），用的乘法口诀是（ 三五十五 ） 1×5=（ 5 ），用的乘法口诀是（ 一五得五 ）
《5的乘法口诀》表内乘法
五乘五等于二十五口诀记忆简单适用于日常生活和学习5的乘法口诀概述乘法口诀在数学学习中的地位基础知识乘法口诀是算术运算的基础，熟练掌握乘法口诀可以提高学生进行加减乘除运算的速度和准确性。
算术运算基础培养数学思维打下数学基础学习5的乘法口诀是学习数学的基础，掌握好了这个基础，可以更好地理解和应用更高级的数学概念。
提高计算效率掌握5的乘法口诀可以迅速计算出与5相关的乘法结果，提高计算效率，节省时间和精力。
培养学习兴趣通过学习5的乘法口诀，学生可以感受到数学学习的乐趣和成就感，从而培养对数学学习的兴趣和热情。
学习5的乘法口诀的意义5的乘法口诀表内容规律记忆法乘法口诀的记忆技巧关联记忆法反复诵读法结合实例解释5的乘法口诀的应用购物场景01时间计算02面积计算03针对不同难度的5的乘法口诀练习题基础练习题进阶练习题综合应用题通过游戏等方式进行乘法口诀的巩固训练010203乘法口诀接龙游戏乘法口诀速记比赛乘法表格填空游戏乘法口诀在实际生活中的应用案例购物计算在超市购物时，通过5的乘法口诀可以快速计算出购买商品的总价，例如商品单价为5元，购买数量为4，即可通过口诀“五四二十”得出总价20元。
生活中很多场景涉及到时间规划，比如“5分钟做一个事情”，通过乘法口诀可以快速计算出多个任务所需的总时间。
在生活中，有时需要计算一些简单形状的面积，如矩形。
如果宽度是5米，长度是3米，那么面积就可以通过“五三得十五”，轻松得出15平方米。
时间规划面积计算与《九九乘法表》的关联对比其他乘法口诀与其他乘法口诀的关联与对比基础运算在高级数学中，乘法口诀是基础运算的组成部分，对于复杂的数学计算和问题解决具有不可替代的作用。
算法优化在计算机科学领域，乘法口诀可用于优化算法，通过减少乘法运算次数提高计算效率。
乘法口诀在高级数学中的应用乘法口诀在其他学科和领域中的应用030201。
5的乘法口诀
5的乘法口诀引言乘法口诀是学习数学和计算基础的重要内容之一。
在数学中，我们经常需要进行乘法运算，而乘法口诀可以帮助我们快速而准确地进行乘法计算。
本文将重点介绍5的乘法口诀。
五的乘法口诀表五的乘法口诀是指5与其他数字的乘法结果。
下面是五的乘法口诀表：乘数积5 x 1 55 x 2 105 x 3 155 x 4 205 x 5 255 x6 305 x 7 355 x 8 405 x 9 455 x 10 50推导五的乘法口诀五的乘法口诀可以通过数学运算推导得出。
当我们将5与其他数字相乘时，可以将乘法运算转化为对10的除法运算。
具体推导过程如下：•5 x 1 = 10 ÷ 2 = 5•5 x 2 = 10•5 x 3 = 15•5 x 4 = 20 ÷ 2 = 10•5 x 5 = 25•5 x 6 = 30 ÷ 2 = 15•5 x 7 = 35•5 x 8 = 40 ÷ 2 = 20•5 x 9 = 45•5 x 10 = 50 ÷ 2 = 25由此可见，当乘数为偶数时，其乘积等于10的一半，当乘数为奇数时，其乘积等于乘数除以2。
五的乘法口诀的应用五的乘法口诀在日常生活中有广泛的应用。
以下是几个常见的应用场景：计算购物总价当购买多件商品时，我们经常需要计算总价。
如果某个商品的单价是5元，我们可以利用五的乘法口诀快速计算出购买不同数量的商品所需的总价。
例如，购买5件商品，则总价为5 x 5 = 25元；购买10件商品，则总价为5 x 10 = 50元。
计算时间在日常生活中，我们经常需要计算时间。
例如，计算某个事件持续时间的长度。
如果某个事件持续了5分钟，我们可以利用五的乘法口诀来计算该事件持续多少秒。
例如，5分钟等于5 x 5 = 25秒。
学习乘法对于学生来说，学习乘法口诀是数学学习的重要内容之一。
通过学习五的乘法口诀，学生可以更好地理解乘法运算规律，并且能够快速计算乘法题目。