五年级下册仿写句子练习题(1)2

仿句练习一

1、以我国古今的发明创造或杰出人物为对象,加上适当的修饰语写一句连贯的话。

例句:我们有雄伟壮丽的万里长城,有博大精美的故宫,有举世闻名的秦始皇陵兵马俑。

2、仿照例句,以“时间”为开头,造两个比喻句。

例句:书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。

书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。

,

,。

3、根据语境并依照加线的句子仿写。

阅读名著会让我们受益无穷。

阅读名著既可以积累知识,又能够提升素养。

阅读名著,。

4、仿照例句,再写出三个你对“语文”的理解的比喻句。

例句:语文是滋味甘甜的美酒,让人回味无穷。

仿句:语文是,让人。

语文是,让人。

语文是,让人。

5、仿照例句写句子。(“爱”的对象可填人、景、物等)

例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的香飘四野。

仿写:人们都爱,。

6、从除例句以外的23个大写英文字母中任选1个,发挥想象,仿写句子。

例句:A是一座金字塔,是进取。B是连接在一起的心,是友谊。C是未满的月牙儿,是缺憾。

仿句:,。

7、仿照例句,在下面句子中的横线上补写恰当的内容。

例句:没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨。

仿写:没有的聚集,就没有。

8、仿照例句,补写比喻句。

例句:生活就是一块五彩斑斓的调色板。

仿句:生活就是。

希望就是。

9、仿照例句,对“0”进行想象,仿写两个比喻句。

例句:O是一面镜子,让你重新认识自己。

仿句:,。

,。10仿照例句,在下面两个句子中的横线上补写相应的内容。

例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。

(1)如果我是清风,我将。

(2)如果我是春雨,我将。

11、仿照下面的例句,以“你渴望理解吗?”或“你希望成才吗?”做开头写一句话。

例句:你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。

1

仿写:。

12以“爱心”为陈述对象,仿照下面的句式,续写两句,使之构成一组排比句。

爱心是冬日里的阳光,是饥寒交迫的你分外感到人间的温暖;爱心,

;爱心,

。

13、仿照示例,运用古诗文名句,仿写一句话。

示例:结识故仁心,我赞美范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负。

仿写:结识古仁心,。

14结合语境,在横线上仿写恰当的词语。

如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是,尊严就是;如果生命是;尊严就是。

15、仿照划横线部分,补写恰当的内容,要求句式相同,语义连贯。

如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是,那快乐就是;如果你是

,那快乐就是。

16、品读句子,找规律,再补写。

人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;,。

17、标点符号引人遐想。仿照例句,为“·······”写一句有哲理的话。

例句:“。”一个圆满的结束。但是,越放越大就像一个零。

仿写:“······”。

18、仿照加线的句子,在空白处填写两个句子,使之构成排比句。

爱读书是一种美德。世界上有大成就的人,对人类有特殊贡献的人,几乎都是爱读书的人,读书,使人思维活跃,聪颖智慧;;

;读书,使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾。

19、仿照例句写一个句子,(提示:可以把知识、青春、友谊等作为描写对象)

例句::母爱是人生的一首歌,责备是低音,呵护是高音,牵挂、思念是母爱的主旋律。

仿写:。20、仿照前两句的句式,再续写两个句子。

春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;

夏天的雨,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;

秋天的风,,。冬天的雪,,。21、根据你对“微笑”的理解,仿照下面画线的句子再写两句,要求句式相同,语意连贯。朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡,,,微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。

22、从一些小事物身上,你会发现在许多有趣的现象里却包含着丰富的哲理,

妙趣横生却又意味深长,下面是两个例子。

蜈蚣:即使你有再多的脚,也得一步一步脚踏实地向前走。

弹簧:你硬时它软,你软时它硬。

根据示例,仔细揣摩其中的奥妙,试着写出一句。

风扇:。

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