最新幼儿园主题教育活动方案
幼儿园主题活动方案15篇
幼儿园主题活动方案15篇幼儿园主题活动方案11 活动目标:1.丰富1月份的教学活动,让孩子们感受中国传统节日“春节”,了解春节的一些风俗习惯。
2.通过系列手工和美术活动,发展孩子的动手动脑能力。
2 活动时间:1月份3 活动形式:微型课程、手工美术活动。
4 活动内容安排:美术手工课程:绘画――糖果手工――做鞭炮、剪窗花、做灯笼课程内容设置:让孩子了解新年的'来历,学习拜年礼仪,学说新年吉祥话、学习歌曲《新年好》,在春节期间的安全教育“安全在我心中”,内容:春节期间要注意饮食;合理安排好饮食与休息;不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹;走亲访友要有礼貌,跟好家人。
环境布置:进行新春环境布置、花灯展示、欣赏活动。
附:该方案涉及活动:1.搞好宣传,营造氛围2.结合幼儿年龄特点进行新春环境布置3.组织开展幼儿绘画作品参展活动4.组织开展迎新年联欢庆祝活动5.花灯展示欣赏活动6.“安全在我心中”主题教育活动。
幼儿园主题活动方案2一、活动目的:1、邀请家长入园陪同孩子在幼儿园度过一个愉快、难忘的亲子圣诞节2、了解圣诞节的来历,感受圣诞节欢乐的气氛!3、在活动中,培养孩子的交往能力和自我展示才能。
二、活动准备:1、家长准备:家长及幼儿以圣诞装扮出席:如戴圣诞帽、戴面具、拿仙女棒、服装喜庆、穿运动鞋;各家庭自己准备心愿卡(要求在家填写好)2、幼儿园准备:大圣诞树三棵;糖果若干;圣诞老人礼物袋六个;气球十包(要求全是粉红色);贴贴纸若干;红地毯一大块、音乐音响、游戏卡(见附)、英语歌曲《圣诞快乐》、手掌拍拍6个。
3、老师们自备圣诞帽一顶4、竹竿__根三、活动时间:12月x日上午9:00——12:00参与人员:小、托班全体老师、家长及幼儿四、环境布置:所有的地方全用英语标上,小托班英语单词(____5位实习老师)五、活动流程:1、9:00—9:30入场式:(家长到老师处签到,领取“兑奖单”)全体家长带孩子入园,在门口挂上心愿卡六位圣诞老人在门口迎接家长及幼儿,要求孩子与圣诞老人问好,可获得圣诞礼物,然后与圣诞老人合影,再走红地毯并签名,早到达操场的家庭可先跳竹竿舞,播放欢快音乐。
幼儿园主题教育活动设计方案
幼儿园主题教育活动设计方案幼儿园主题教育活动设计方案(通用16篇)为保障活动顺利开展,就不得不需要事先制定活动方案,活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开,最终达到活动的目的或者意义。
那要怎么制定科学的活动方案呢?下面是店铺帮大家整理的幼儿园主题教育活动设计方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园主题教育活动设计方案篇1活动目标:1、明白夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品产生的危害。
2、能说出其他能够替代生冷食品的消暑食物。
3、构成自我保护意识,适量食用生冷食品。
活动准备:1、教学挂图。
2、活动前排好情景剧。
活动过程:1、活动导入:讲故事。
师:夏天到了,奇奇可高兴了。
他最喜欢夏天,因为夏天能够吃到各种各样冰凉的食品,但是此刻他不敢多吃了,这是为什么呢?让我们来看看发生什么事情。
(观看情景剧表演)。
2、活动展开:观看教学挂图。
(1)出示挂图,请幼儿按顺序观察图片,教师提问。
提问:奇奇一天里吃了哪些食品,这些食品有哪些特点?然后发生了什么事?妈妈带奇奇去了哪里?你觉得医生会说什么?奇奇会说什么?(2)幼儿观察并逐幅图讲述。
(3)教师引导幼儿完整讲述:奇奇一连吃了很多雪糕,喝了很多冰饮料,吃了很多冰西瓜,突然肚子疼得受不了,在床上直打滚。
妈妈带着奇奇去医院看医生,医生说:“生冷食品会刺激肠胃,引起急性肠胃炎。
”奇奇说:“我以后再也不吃那么多冷饮了。
”3、活动讨论:夏天怎样消暑?(1)师:夏天,大家都喜欢吃雪糕,吃冰西瓜、喝冷饮,怎样吃才不会生病呢?还有哪些食品既能帮忙我们消暑又不会让我们生病呢?(2)请幼儿分组讨论。
4、活动总结:夏天吃生冷食品要适量,在家听大人的话,按照大人的规定食用生冷食品,从冰箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃。
如果觉得很热,能够喝一些绿豆汤或凉开水,代替食用生冷食品。
幼儿园主题教育活动设计方案篇2为切实为提高幼儿消防安全防范意识和避险自救能力,根据上级文件精神,共同携手,保障我园幼儿平安、健康、快乐地成长,营造一个安全的学习环境,建设平安、文明的校园育人环境,特开展20xx 年“11·9”消防日活动,现制定如下方案:一、活动主题远离火患,幸福平安二、活动内容:1、营造好宣传气氛。
安全教育幼儿园活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展和科技的进步,孩子们接触到的信息越来越丰富,同时也面临着越来越多的安全风险。
为了提高幼儿的安全意识,培养他们的自我保护能力,幼儿园特开展安全教育主题活动。
通过丰富多彩的活动形式,让幼儿在游戏中学习安全知识,在体验中提高安全技能。
二、活动目标1. 让幼儿了解日常生活中可能存在的安全隐患,提高安全意识。
2. 培养幼儿的自我保护能力,学会在紧急情况下采取正确的应对措施。
3. 增强幼儿的团队协作精神,提高幼儿的社交能力。
4. 帮助家长了解幼儿安全教育的重要性,共同营造安全、和谐的校园环境。
三、活动时间2023年X月X日-2023年X月X日四、活动地点幼儿园活动室、户外活动场地五、活动对象全体幼儿及家长六、活动内容(一)活动一:安全教育主题班会1. 活动目标:让幼儿了解安全知识,提高安全意识。
2. 活动内容:- 教师讲解安全知识,如交通安全、消防安全、防拐骗、防触电等。
- 通过图片、视频等形式,让幼儿直观地了解安全知识。
- 组织幼儿进行安全知识问答,巩固所学知识。
3. 活动时间:X月X日(星期X)上午9:00-10:00(二)活动二:消防安全演练1. 活动目标:让幼儿掌握消防安全知识,提高火灾逃生能力。
2. 活动内容:- 教师讲解消防安全知识,如火灾发生的原因、如何报警、如何逃生等。
- 组织幼儿进行模拟火灾逃生演练,让幼儿熟悉逃生路线和方法。
- 邀请消防员进行现场演示,让幼儿学习使用灭火器。
3. 活动时间:X月X日(星期X)下午2:00-3:00(三)活动三:交通安全知识竞赛1. 活动目标:让幼儿掌握交通安全知识,提高交通安全意识。
2. 活动内容:- 教师讲解交通安全知识,如过马路、乘车等注意事项。
- 组织幼儿进行交通安全知识竞赛,检验幼儿的学习成果。
- 邀请交警进行现场讲解,让幼儿了解交通法规。
3. 活动时间:X月X日(星期X)上午10:00-11:30(四)活动四:防拐骗演练1. 活动目标:让幼儿了解防拐骗知识,提高自我保护能力。
幼儿园主题活动方案范本(6篇)
幼儿园主题活动方案范本一、活动概述本年度的幼儿园教育活动设计,旨在借助寓教于乐的教育方法,使幼儿在参与过程中体验学习的乐趣,同时提升他们的综合素质和创新能力。
活动将涵盖多个主题,包括科学、艺术、运动、自然等,以满足幼儿的多元化需求。
活动将持续一年,每月设定一个主题,包含相关教学、游戏、手工、实验等活动,通过多元化的学习方式,促进幼儿的全面发展。
二、活动内容1. 科学探索月(1月)以科学为主题,通过一系列实验和观察活动,激发幼儿的观察、实验和推理技能,培养他们对科学的兴趣。
具体活动包括:科学展览:邀请科学专家参与,设立展览,展示科学实验设备和图表,让幼儿亲身体验科学实验。
实地考察:组织幼儿参观科学博物馆、动物园,观察各种科学现象,学习科学知识。
创意实验:指导幼儿利用可回收材料制作简单的实验装置,体验科学实验的乐趣。
2. 艺术创想月(2月)以艺术为主题,通过绘画、音乐、手工等活动,培养幼儿的审美能力和创新思维。
具体活动包括:绘画比赛:举办绘画比赛,鼓励幼儿展示绘画才能,通过比赛提升绘画技巧。
手工创作:引导幼儿使用各种材料制作手工作品,如折纸、串珠、剪纸,锻炼动手能力和创新力。
音乐体验:组织幼儿参与音乐游戏和表演,培养音乐感知和表达能力。
3. 动感活力月(3月)以运动为主题,通过体育活动提升幼儿的运动能力和协调性。
具体活动包括:室内运动活动:组织室内运动比赛,如拔河、跳绳、跳远,增强团队合作精神。
室外运动体验:安排户外运动,如跑步、游戏,提高幼儿体能和运动技能。
运动游戏:设计各种运动游戏,让幼儿在游戏中愉快地锻炼身体,培养动作协调能力。
4. 自然探索月(4月)以自然为主题,通过户外活动和实地考察,让幼儿了解大自然的奥秘,培养环保意识和探索精神。
具体活动包括:野外体验:组织幼儿进行野外探险,观察动植物,了解自然景观,学习环保知识。
农耕实践:带领幼儿参与农耕活动,了解农作物生长过程,培养爱护环境的意识。
种植活动:指导幼儿种植花草,培养对植物的关爱和责任感。
幼儿园教育活动方案(5篇)
幼儿园教育活动方案(通用5篇)幼儿园教育活动方案1一、活动目的:1、教育幼儿遇到危急或紧急状况时,可以实行大声喊叫的方式,以便准时得到帮忙。
2、帮忙幼儿树立安全意识,把握安全学问,提高自我爱护和自救力量。
3、教育幼儿珍爱生命、维护社会安全。
二、活动内容:安全教育主题活动:爱护我自己,不做危急的事详细内容如下:1、不玩火有些幼儿爱玩火:玩火柴,玩打火机,用火烧东西玩,认为这样很好玩,但却不知危急。
玩火,易造成火灾。
轻者,烧坏衣物、身体;重者,会带来巨大的经济损失和丢失性命。
教育幼儿平常做到:(1)不玩火柴、打火机,不点燃火把,不翻弄火炉,不堆烧落叶和树枝等。
(2)不把纸、塑料这些简单着火的东西拿近火源。
(3)学会熟悉易燃物品的标志,不要把火靠近贴有易燃标志的物品。
(4)假如发觉自家或邻居,或公共场所失火了,要快速跑出,并大声呼救。
假如四周有电话,要快拨通119,请消防人员来救火。
活动形式:(1)可组织幼儿观看有关火灾的图片、录像,并引导他们争论怎样防止火灾,重在培育幼儿的防火意识。
(2)进展逃命演戏。
2、不摸电线、不乱动电器电是人类的好朋友。
电能给人带来光明。
电是主要的能源。
电灯、电视、电冰箱、电车等与人们生活严密相关,但它们都离不开电。
但是,电同火一样,也是有危急的,而且,由于电是看不见、摸不着的,它的危急更大。
使用不当,危急会发生。
幼儿奇怪心强,对电是很感兴趣的,但对电的危急性熟悉缺乏,甚至一点不知,所以要重视对幼儿这方面的教育。
教育幼儿做到:(1)不摸电线,不玩电源插头和接线板。
(2)不乱动家用电器,如落地灯、电扇等。
(3)不要走近设有“当心触电“标志的地方。
3、不动煤气、自然气的开关现代社会中越来越多的家庭使用煤气(或自然气)生火做饭,给生活带来极大便利。
但是,煤气、自然气是非常易燃的气体,一遇火星即会燃烧,甚至引起爆炸,造成火灾。
煤气是有毒的气体,能使人窒息、死亡。
为避开发生危急,教育幼儿做到:(1)不扭动煤气罐或煤气灶上的开关;不拉、不扯、不碰煤气罐上的软管。
幼儿园活动方案例文(6篇)
幼儿园活动方案例文幼儿园____活动方案一、活动背景鉴于当前社会经济的快速发展及家长对幼儿园教育重视程度的不断提升,为进一步优化教育环境,促进幼儿全面发展,我们精心策划了幼儿园____活动方案。
本方案旨在通过多元化的活动设计,涵盖学习活动、游戏活动及体育活动等,全面促进幼儿在认知、社交及运动等各个领域的均衡发展。
二、活动内容1. 学习活动为激发幼儿学习兴趣,提升学习能力,我们规划了以下学习活动:(1)专题讲座:特邀专业讲师及家长代表,围绕动物世界、植物种类等主题,分享趣味知识,拓宽幼儿视野。
(2)实践课程:组织幼儿参观农场、图书馆等实践基地,通过亲身体验,增强学习的直观性和实效性。
(3)手工制作:设置丰富的手工制作项目,如剪纸、绘画、泥塑及拼图等,以培养幼儿的动手实践能力和创新思维。
2. 游戏活动游戏是幼儿学习与成长的重要途径。
我们设计了多样化的游戏活动,包括:(1)角色扮演:创设多种职业角色扮演区域,让幼儿在模仿中提升社交技巧和表达能力。
(2)益智游戏:引入拼图、记忆游戏、颜色与数字认知等益智游戏,锻炼幼儿的思维与认知能力。
(3)团体游戏:组织拔河、接力赛等团队合作游戏,强化幼儿的团队精神和协作能力。
3. 体育活动体育活动对幼儿的身心健康及运动协调能力至关重要。
我们将开展以下体育活动:(1)户外运动:安排跳绳、接力跑、迎球等户外运动项目,增强幼儿的运动能力和协调性。
(2)室内运动:设立瑜伽、舞蹈等室内运动区域,提升幼儿的柔韧性和体能。
(3)比赛活动:组织足球赛、游泳赛等竞技性比赛,培养幼儿的竞技意识和团队合作精神。
三、活动计划1. 时间安排:活动为期一学期,每周安排两次学习活动、两次游戏活动和一次体育活动,确保活动的持续性和稳定性。
2. 资源准备:充分准备教学用具、游戏道具及运动器材等教学资源,为活动的顺利开展提供有力保障。
3. 活动评估:通过现场观察及家长反馈等方式,对活动效果进行定期评估,并根据评估结果及时调整活动方案,以提升活动质量。
幼儿园园本主题活动策划方案五篇
幼儿园园本主题活动策划方案五篇为了确保事情或工作科学有序进行,经常需要提前进行细致的方案预备工作,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。
以下是小编为大家细心预备的幼儿园园本主题活动方案五篇,欢迎阅读!幼儿园园本主题活动方案1一、指导思想适应教育改革进展要求,依据新老师的成长规律,确立“系统培育,分段实施,名师引领,逐级提升”的指导思想,以提高新老师的活动设计、教育教学、家长工作等力量,逐步实施幼儿园园本课程,在班长及师傅的引领和挂念下实施园本课程的教育教学、保育保健。
以操作性强、有用的专业培训与实践活动相结合为主要手段,以树立正确的幼儿教育理念、把握科学的幼儿教育教学方法为目的,挂念新老师尽快适应工作岗位要求,提升保教工作力量,为其尽快成长为我园合格的老师及青年骨干老师奠定基础,实现我园老师专业化梯队建设,提高我园老师队伍整体素养。
二、新老师培训的目标(一)近期目标:1、认可幼儿园企业文化,学习幼儿园3-5进展规划。
2、使新老师把握现代幼儿教育教学基本理念,生疏《规程》、《刚要》《3-6岁儿童学习与进展指南》内容。
3、初步把握本班幼儿的年龄进展特点。
4、生疏及流畅的依据班级一日流程作息时间操作幼儿在园一日流程。
5、知晓幼儿园早操音乐的选择、动作编排要领;各个领域集体教育活动内容的选择、活动的设计及实施、反思;户外体育活动的设计、组织与实施;区角玩耍的相关学问等。
6、懂得处理一些简洁的家长工作问题。
7、学会书写幼儿园各类方案,个案观看记录、家长约谈等。
8、参与并了解幼儿园幼儿期末成果汇报的模式。
9、熟知幼儿园的各项规章制度及“以人为本”的管理理念和管理模式。
10、知晓幼儿园的园本课程,找准自己成为合格老师的进展方向。
(二)远期目标:成为适应幼教改革和进展需要的合格的幼儿老师,青年骨干老师。
实现“一年入门、两年站稳、三五年基本成才”的新老师可持续进展目标。
三、新老师培训对象我园新老师培训的对象是幼师毕业0-1年的青年老师,业务水平亟待提高的1年以上的老师依据实际状况支配参与。
幼儿园五十个主题活动方案(通用12篇)
幼儿园五十个主题活动方案(通用12篇)幼儿园五十个主题活动方案篇1一、活动目的:通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。
二、活动时间:__X年__X月__X日上午(8:00——12:00)三、活动重点:1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
四、具体安排:8:00——8:15晨间活动活动名称:小动物套圈活动目标:培养幼儿的跑步能力,提高幼儿对体育的兴趣。
8:15——8:30早餐活动1.餐前准备:让幼儿跟着老师一起唱歌。
2.进餐要求:保持安静及桌面地板的卫生。
9:00——10:00蒙氏活动活动目标:培养幼儿认真完成每份工作,做工作不打扰别人,遇到困难能有礼貌的请教老师。
活动要求:(1)走线:保持安静不推人,脚跟对脚尖一步一步走(2)收工作:听到音乐自己整理工作并收好工作毯10:00——-10:30数学:三以内的数量10:30——11:00英语活动11:00——11:40户外活动方案二幼儿园半日活动计划:家长开放日幼儿来园:微笑迎接幼儿及家长,鼓励幼儿给植物换水,提醒幼儿每盆植物的水倒到一半处即可角色游戏:重点指导:小医院具体措施:1、幼儿游戏,教师巡视。
2、扮演病人介入游戏,与幼儿进行角色对话,引导幼儿正确游戏。
3、讲评:重点请小医院的小朋友来介绍今天游戏的开心的事情。
教学活动:讲讲做做——小黑猫目的:1、初步尝试用剪刀在立体的一次性纸杯上沿线裁减,发展幼儿手部小肌肉。
2、通过制作小黑猫,认识猫的外形特征,激发幼儿对猫的喜爱。
准备:人手一份操作材料(剪刀、记号笔、一次性纸杯,手工纸剪成的眼睛胡须等、糨糊、抹布)、范例、图片。
过程:一、谜语导入——引发幼儿兴趣1、猜谜。
2、出示猫的图片,认识猫的外形特征。
二、欣赏范例——激发创作兴趣1、猜猜老师的猫是用什么做的。
幼儿园主题系列活动方案(最新6篇)
幼儿园主题系列活动方案(最新6篇)幼儿园的主题活动方案篇一活动背景“六一”节就要到了。
过去,为了让孩子排出好节目,教师会精心选择表演内容、演员和服装,设计队形、动作,让孩子们来排练,孩子们始终是在被动地接受。
现在.我们是这样做的:让孩子说出自己想演的内容和角色;和孩子一起讨论,确定节目和分配角色;让孩子尝试为自己设计制作服装道具,为自己设计动作造型……孩子们有了自主选择和主动参与的空间和机会后.他们的兴趣始终很浓,活动的主动性也增强了。
与过去相比,我们感到自己在整个过程中关注的点不同了:过去我们想的是如何排好节目,关注的是结果。
现在我们意识到幼儿作为独立的个体。
有着自己的想法,自己的表现方式.因此就更加关注孩子在过程中能否主动参与.孩子有没有获得发展。
在“六一”活动中。
教师只要将眼光放到孩子身上,让孩子自己做主,也能使原本枯燥的排练节目发挥其最大价值,促进孩子的发展。
活动一:演什么活动目标1.理解“时装表演”。
能用动作和连贯的语言表达自己的意见和想法。
2.能积极参与讨论交流。
活动过程1.活动前让幼儿关注电视中的时装表演.积累有关经验。
2.先让幼儿说说自己理解的“时装表演”是什么样的。
教师引导幼儿关注动作、服装、道具等要素,并让幼儿表演,用肢体语言表达自己的认识。
3.引导幼儿讨论:如果是我们自己进行“时装表演”给幼儿园的小朋友看,表演什么呢?为什么?4.教师适当引导幼儿将说的内容分成若干小主题.并从组合、服装上考虑是否合适。
让幼儿知道要整体考虑,不能只顾自己的想法。
5.教师利用海报.将幼儿的讨论记录下来,让幼儿用图画辅助说明。
活动二:我想演……活动目标1.通过相互交流.感受自己是节日的主人,愿意主动参与节目。
2.在同伴与教师的鼓励下,能够大胆说出自己的想法。
活动过程1.教师与幼儿共同回忆做好的海报或列表中的内容,让幼儿进一步明确所要演的节目。
2.教师:你想参加哪个节目呢?为什么?(教师引导幼儿用“我想演……,因为……”的语句表达自己的想法)3.幼儿自主报名,教师将名单写在海报上进行统计。
幼儿园重点安全教育活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展,幼儿园的安全教育越来越受到家长和社会的广泛关注。
为了提高幼儿的安全意识,培养幼儿的安全行为习惯,确保幼儿在园内的安全,我们幼儿园特开展以下重点安全教育活动。
二、活动目标1. 帮助幼儿了解常见的安全知识,提高幼儿的安全意识。
2. 培养幼儿良好的安全行为习惯,确保幼儿在园内的安全。
3. 增强教师的安全教育能力,提高教师的安全管理水平。
三、活动内容1. 消防安全教育活动(1)活动主题:消防安全,从我做起(2)活动目标:让幼儿了解火灾的危害,掌握火灾逃生技能,提高消防安全意识。
(3)活动内容:① 教师通过图片、视频等形式向幼儿讲解火灾的危害。
② 教师示范火灾逃生技能,如:低姿势弯腰逃生、用湿毛巾捂住口鼻等。
③ 组织幼儿进行火灾逃生演练,检验幼儿掌握的逃生技能。
2. 防溺水安全教育(1)活动主题:珍爱生命,预防溺水(2)活动目标:让幼儿了解溺水的危害,掌握防溺水知识,提高自我保护能力。
(3)活动内容:① 教师通过图片、视频等形式向幼儿讲解溺水的危害。
② 教师讲解防溺水知识,如:不在河边、池塘等水域玩耍、不私自下水游泳等。
③ 组织幼儿进行防溺水知识竞赛,巩固所学知识。
3. 防拐骗安全教育(1)活动主题:提高警惕,防范拐骗(2)活动目标:让幼儿了解拐骗的危害,掌握防范拐骗的方法,提高自我保护意识。
(3)活动内容:① 教师通过图片、视频等形式向幼儿讲解拐骗的危害。
② 教师讲解防范拐骗的方法,如:不和陌生人走、不随意透露个人信息等。
③ 组织幼儿进行模拟拐骗演练,提高幼儿的防范意识。
4. 食品安全教育活动(1)活动主题:健康饮食,从我做起(2)活动目标:让幼儿了解食品安全知识,养成良好的饮食习惯。
(3)活动内容:① 教师通过图片、视频等形式向幼儿讲解食品安全知识。
② 教师讲解如何辨别食品的好坏,如:看包装、闻气味、尝味道等。
③ 组织幼儿进行食品安全知识竞赛,巩固所学知识。
5. 交通安全教育活动(1)活动主题:文明出行,安全第一(2)活动目标:让幼儿了解交通安全知识,养成良好的交通行为习惯。
幼儿园主题活动方案15篇
幼儿园主题活动方案幼儿园主题活动方案15篇为确保事情或工作顺利开展,就需要我们事先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。
那么应当如何制定方案呢?下面是小编精心整理的幼儿园主题活动方案,希望能够帮助到大家。
幼儿园主题活动方案1主题由来:天气一天天的变冷了,自然界也发生了许多变化,孩子们对这些变化很感爱好,生成了此活动。
活动目标1 培养幼儿喜爱科学,愿意探究的爱好。
2 培养幼儿对冬季明显特征及现象的熟悉。
幼儿提问:1 幼儿在户外活动时发明嘴里冒出白烟,问老师这是什么。
教师引导:1 教师发明幼儿的手很凉,想让幼儿学会自己保护自己。
冬季的墙饰区域游戏相关内容巧手区:制作小风车的材料。
制作小雪花的材料。
图书区:各种冬季的书籍,小动物如何过冬。
自然角:观察小乌龟,小壁虎是如何过冬的。
根据需要投放冰块让幼儿感受。
家园合作娃娃家:各种冬季要穿戴的衣服鞋帽。
资源利用1 请家长为幼儿打算一件棉坎肩帽子手套。
2 请家长查找有关小动物过冬的材料。
1 家长资源。
2 网络资源。
幼儿园主题活动方案2活动时间:9月24日活动内容:美术——粘贴画《五星红旗》活动目标:1、锻炼幼儿小肌肉的灵活性。
3、知道每年10.1是国庆节,自己是中国人,五星红旗是中国的国旗。
活动准备:裁剪好的红色长方形纸和黄色五角星、胶棒、国旗一面,国歌、活动过程:1、听国歌出示国旗,激发幼儿学习愿望。
2、知识点的介绍:每年10.1是国庆节,是我们祖国的生日;我们是中国人,在祖国妈妈生日时,送给她礼物——亲手做的五星红旗,她是中国的国旗。
3、认识国旗4、粘贴国旗,教师巡回指导5、幼儿作品评价6、幼儿作品展示活动延伸:可将幼儿作品悬挂在大厅屋顶或走廊里。
幼儿园主题活动方案3一、主题说明:春节是中国的重要节日之一,是中国人家庭团圆的日子,人们吃团圆饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等。
本主题围绕春节组织和安排教育活动,整个主题活动分为寒假前、寒加中、寒假后三个阶段。
幼儿园主题活动方案(15篇)_1
幼儿园主题活动方案(15篇)幼儿园主题活动方案1活动目标:1、通过观察、动手操作活动材料,发现眼睛的错觉现象。
2、能将发现的和看到的错觉现象,用较连贯的语言表达出来。
3、感受错觉游戏的乐趣,激发幼儿积极参与科学探索活动的兴趣。
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
5、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
活动重点难点:活动重点:通过操作发现图像的变化并用语言讲述。
活动难点:能够通过观察延伸至生活并用语言表达。
活动准备:1、教具:两组圆环组合图一幅;方格黑白图片一张;直尺一根;各种错觉图片若干;投影仪、电脑。
2、幼儿错觉游戏材料若干:小鸟和笼子、蜜蜂和花、鱼和鱼缸、蝴蝶和花、雨滴和雨伞、刺猬和苹果、青蛙和荷叶、等双面转片;陀螺、滚桶若干;动画小书若干本。
活动过程:一、导入游戏:爬呀爬。
师:"小朋友,我们一起来玩个爬呀爬的游戏吧!"师:"爬呀爬呀爬呀爬,一爬爬到了头顶上……"幼儿随指令马上指点相应得不同部位。
二、体会、了解眼睛的用途,感知错觉现象带来的乐趣。
1、师:"眼睛的用途非常大,在日常生活中你的眼睛还看到过什么有趣的事情呢?"2、引导幼儿观察、发现错觉现象师:刚才小朋友都讲述了自己看到过的有趣的现象,现在我请你们来看一幅有趣的图,请小朋友睁大眼睛仔细瞧,说说你都看到了什么?(1)观察两组圆环,请幼儿讲讲自己的发现,初步体会错觉现象。
①图上有两组圆环,两组圆环中都有两个紫色的圆环,它们是一样大呢,还是一个大、一个小?(一组圆环是以紫色的圆环为中心,外面的圆环一个比一个大,另一组圆环以紫色的圆环为的圆环,里面的圆环一个比一个小)②将两个紫色的圆环重叠对比,是一个大一个小吗?教师小结:由许多大圆环围绕着的紫色的圆环看起来比较大,由许多小圆环围绕着的紫色的圆环看起来比较小,通过对比得知,原来两个紫色的圆环是一样大的。
幼儿主题活动方案(实用20篇)
幼儿主题活动方案(实用20篇)幼儿主题活动方案第1篇1 歌唱活动随着语言能力的发展,孩子唱歌的音域得到扩展,但许多孩子对歌曲音域、音高的了解、理解不够,我们利用许多方面的经验——视觉、触觉、动作的暗示,并伴之以听觉等进行教学。
如:当教师在钢琴上演奏出向上或向下的旋律时,要求孩子联想向上或向下的动作,并伴之以“上楼”或“下楼”的词语。
这样练习后,当教师再使用钢琴来表现旋律的进行方向时,要求孩子以动作进行反应,几乎所有的孩子都能准确反应。
2 韵律活动孩子肌肉协调能力发展了,孩子更有兴趣去进行节奏中空间与动作的体验,识别和表达音乐节奏要素理解的基础,培养一种有规律的动作感觉。
以发展幼儿的音乐活动能力为主要教育教学目标的韵律舞蹈活动,通过实践,得出几点教学方法:(1)示范通过同伴示范作用,其目的不在于幼儿的模仿,只在于通过示范者的动作,激发自己创作灵感,而教师的示范,主要是向幼儿传授幼儿无法独立完成或教师语言描述无法理解的动作。
(2)提示主要是通过教师的提问或启发性语言指导,引导幼儿的创新和创造,而不是引导回忆和再现。
3 欣赏可以是教师模仿幼儿的动作作为欣赏,也可以是幼儿园的单独表演作为同伴学习的例子,还可以在同伴的指导下,进行不为断的改进。
例如:我有一段以跳音为主的乐曲,请幼儿表现会跳的动物,孩子们做出了小兔、青蛙、袋鼠等动物的跳跃形态,这时,有个女孩却扮公鸡跳,大家有点纳闷,公鸡可不擅长跳啊,小女孩却理直气壮地说:“我看到公鸡打架就是一跳一跳的。
”幼儿的一些创造有时往往令教师始料不及,为之惊喜的新颖独特的动作,我们应该用欣赏的目光提高他们对音乐活动表现的兴趣。
4 表演传统的幼儿园舞蹈表演,往往用了干巴巴地喊一二三四,反复机械地练习基本动作或基本动作或基本动作组合,然后再一部分一部分地学习舞蹈的基本结构,最后再将全部的舞蹈动作连贯起来配上音乐伴奏进行表演。
这样,在能够完整连贯地表演之前,幼儿往往会不断地陷入厌烦、苦恼与疲惫的困境之中,而教师也往往很快地感到自己的身心疲惫,从而热情下降。
幼儿教育主题活动方案5篇
幼儿教育主题活动方案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园主题教育活动设计方案(5篇)
幼儿园主题教育活动设计方案(5篇)幼儿园主题教育活动设计方案(精选篇1)一、活动主题:弘扬雷锋精神,进一步推动我园“学雷锋”活动深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,激发师生关爱他人,关心集体,奉献社会的热情,倡导社会文明新风,加强我园精神文明建设,增强主人翁意识,学会尊重他人、保护环境、尊重自我。
“学雷锋”活动要立足本职,立足本校,使学雷锋深入到每个班级。
坚持“从我做起,从身边的小事做起”,促进幼儿良好行为习惯的形成。
二、活动时间:20__年3月起三、活动口号:弘扬雷锋精神,构建和谐校园四、活动安排:第一阶段:宣传发动升旗仪式发出倡仪,宣布“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
充分利用园的宣传阵地,开展宣传造势。
活动一:开展“献爱心送温暖”捐款活动时间:20__.3.5上午升旗仪式地点:实验幼儿园活动内容:全园师生为本园家庭经济困难及留守儿童募款。
活动二:学雷锋志愿者签字仪式时间:20__.3.5晚集中会议地点:实验幼儿园活动内容:全体教师参加“雷锋叔叔在我身边”学雷锋志愿者签字仪式、学唱《学习雷锋好榜样》第二阶段:活动开展活动一:举行主题讨论会,用雷锋精神完善自我党支部利用集中会议举行“我与雷锋找差距—告别缺点,发掘优点”主题讨论会。
立足校园、立足身边,争做文明人。
活动二:开展幼儿园及周边环境整治、树绿护绿志愿服务活动时间:20__.3.12~6.30地点:实验幼儿园及周边活动内容:1、3月12日“植树节”,全体教师志愿者参与植树美化环境的活动,整理幼儿园内外树木,修剪枝条、拔草、捡树叶、浇水等等,积极倡导爱护树木人人有责,增强生态环保意识。
2、创建清洁文明校园,为了让老师们有个更好的办公环境,志愿者自己动手整理办公室,擦洗办公桌、电脑、窗户等,彻底清除卫生死角,给大家一个干净整洁的家园。
3、实幼地处闽清黄金地段,周边墙上“牛皮癣”不断。
组织保育员每月一次周边环境大扫除。
活动四:开展公共秩序维护志愿服务活动时间:20__.3.19地点:__公园活动内容:全园志愿者带上相应工具,带领大班幼儿,前往小朋友经常去的溪滨公园,捡垃圾、去除牛皮癣,整理花草树木等等。
幼儿园主题活动方案创意方案大全(必备5篇)
幼儿园主题活动方案创意方案大全(必备5篇)幼儿园主题活动方案创意方案大全第1篇一、主题名称:特别的我二、主题由来:孩子们从小班升入中班了,升班对于孩子来讲,概念比较模糊,应该让孩子们知道“我们是中班的小朋友了”“我们长大了”,激发孩子们做中班小朋友的自豪感,帮助其萌发初步的责任意识,并尝试体验自我服务和为集体服务的快乐。
在这次主题活动中,我们通过有趣的游戏活动,引导幼儿学做徒手操和器械操,带领孩子们练习“钻”及绕过障碍物向指定方向的动作“走”,培养他们意志坚定,不怕困难等,引导幼儿集中注意力,倾听他人说话,激发其用普通话围绕主题说话的愿望。
三、主题目标:1、观察和发现班级的变化,认识各种玩具和材料,适应并遵守新班级的规则。
2、知道9月10日是教师节,能够尊敬老师、热爱老师,并用自己的方法表达对老师的祝福。
3、尝试运用语言、绘画、制作等方式进行自我介绍,认识自我并尝试与同伴交往。
4、了解自己的事情自己做,养成良好的个人习惯。
5、了解值日生的工作要求,感受做值日生的光荣。
6、能够准确的描述自己的外貌特征,了解自己和别人的不同。
7、认识自己身体上发生的变化。
8、感受自己成长的变化和快乐。
9、感受朋友为自己带来的快乐。
四、预设问题:1、在我们的新班级里发生了什么变化?2、哪些事情是自己能做的?3、在自己的身边,你发现了什么变化?4、请小朋友说说自己的样子。
5、你知道有哪些方法可以比较身高?6、你知道这些球怎么玩吗?7、谁是你的好朋友,他给你带来了什么快乐。
五、资料收集:1、幼儿假期的照片。
2、小时候的照片和长大后的照片。
3、运动比赛的光盘。
4、幼儿五官、手脚腿、胳膊、腰脖子、屁股图片。
5、各种球的图片。
六、与区域相关内容:语言区:_放幼儿假期的照片,供幼儿翻阅和相互了解。
_种运动用品、身体部位、五官的图片和书籍。
益智区:_种棋类用品:连连看、进退棋。
_亮的不同变化。
_种筷子。
科学区:_子、筷子、各种球类材料。
幼儿园主题教育活动方案5篇
幼儿园主题教育活动方案5篇幼儿园主题活动方案。
感兴趣于“幼儿园主题教育活动方案”的读者一定不能错过这篇精选的文章,您在阅读本文以后相信有所收获吧。
没有选择成为一个真正的英雄,往往不是成功就是成功,为了确保事情或工作安全顺利进行。
时常需要预先制定一份周密的方案,方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。
幼儿园主题教育活动方案篇1设计意图1、由于吃果冻而卡住气管造成孩子窒息死亡的案例特别多。
2、每到周一时,有的孩子会经常性的闹肚子。
3、在日常生活中,幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸等东西放入口中。
4、进餐时,有的幼儿爱说话,疯闹,嘴里含着饭就去玩了。
5、有的幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼儿园。
6、幼儿的自我保护意识差。
活动目标1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。
2、引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的。
3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。
4、体验模仿游戏的快乐。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
活动准备真实案例《卡在喉咙里的五角星》,《进餐时》,《肚子为什么疼》,情景表演《好吃的鱼》;图片:1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。
2、过期的食物。
3、腐烂变质的食物。
4、假冒、劣质的食物。
5、没洗干净的,每组一小筐(内有图片如:幼儿一边走一边喝水;吃饭时在说笑;吃大量的雪糕;把铅笔放入口中等)活动过程一、真实案例《卡在气管里的五角星》(用讲的形式即可!可以告诉幼儿这是一个真实的故事。
)教师讲解:这是一个真实的故事:一天,5岁的龙龙突然咳嗽不停,而且有时喘不气来,晚上也睡不好觉。
爸爸妈妈赶快带他到医院去检查,结果做很多的检查才判断是得了重感冒,果住院治疗了一个周,病情有所好转,便回家了,可是回到家后,龙龙又咳嗽不停,整天晚上睡不着觉,躺不下,又坐不下,可难受了。
爸爸妈妈担心死了。
着急的父母又搭车来到了离家很远的医院,最后经过一位有经验的老医生的检查,这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。
幼儿园主题活动方案(精选10篇)
幼儿园主题活动方案(精选10篇)幼儿园主题活动方案【篇1】一、活动目的:1、通过此次活动,加强幼儿爱国主义热情,激发幼儿而爱祖国的情感。
2、初步认识我们的首都是北京,北京的标志是__,认识国旗。
3、体验集体活动的乐趣。
二、活动准备:__挂图,国旗,白纸,油画棒。
三、活动过程:1、集体起立听并跟唱国歌。
2、详细的像孩子们介绍中国的首都在北京,北京有个__,认识__。
3、认识我们的国旗,知道国旗的名称是五星红旗。
是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星,一颗大星,四颗小星。
4、集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》。
国旗国旗我爱你,国旗国旗红又红,国旗上面五颗星,一颗大四颗小,国旗国旗我爱你!我们向您敬个礼!5、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。
(一)、教师介绍背景图。
(二)、边念儿歌边添画:点点点,画画画,送给祖国妈妈小礼花。
(三)幼儿作画:添画烟花。
要求:1、要用漂亮的颜色画烟花,要画满。
2、蜡笔不要涂到桌子上。
3、把作品送给“祖国妈妈”。
4、把自己的礼物送给祖国妈妈,并对“妈妈”说:“祖国妈妈,生日快乐!”。
5、展示成果,把幼儿的作品在班级展示,让幼儿有成功感。
请家长在国庆节时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。
国庆节活动策划2活动准备:1、五星红旗、__图片2、彩色手工纸剪成的三角形若干,固体胶,底板人手一份3、零食(老师准备)活动流程:一、经验交流1、教师提问:明天要过节,你们知道是什么节吗?2、教师介绍国庆节,幼儿了解十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。
3、出示五星红旗、__图片,说说它们的名称。
4、告诉幼儿五星红旗、__都是中国的代表,只有我们中国才有。
二、操作活动“彩旗飘飘”1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日,会开展许多活动,今天我们也来挂挂彩旗,让彩旗在我们的教室里飘扬起来。
2、教师介绍挂彩旗的方法。
3、幼儿操作,教师指导。
4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。
三、分享活动1、幼儿分组2、分享零食,体验与同伴共同分享的快乐。
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幼儿园主题教育活动方案
活动设计意图:
祖国妈妈要过生日了,面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说,“十月一日国庆节”只是一个盛大的节日,可以休息七天,有好吃的、好玩的,到处都很热闹。
但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。
对于大班幼儿,我们应该让他们适时了解一些历史,让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。
旨通过此次活动,让孩子们了解到许多中华民族文化的知识,在他们幼小的`心灵中播下了热爱祖国的种子,同时也激起幼儿作为中国人强烈的自豪感!
活动目的:
1.知道“十月一日”是“国庆节”,是祖国妈妈的节日,理解国庆节的含义。
2.通过资料和相互交流讨论,知道一些我国是多民族的国家,了解维吾尔族、藏族等的服饰特点和生活习惯。
3.通过老师讲解、看图片、自己动手创作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国,身为中国人的自豪感。
活动准备:
1.在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2.《开国大典》的视频片段,以及欢度国庆的图片,地图一幅,维吾尔族和藏族人民图片各一张。
3.材料:红彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。
4.美工作品烟花、红旗、天安门各一份。
活动过程:
(一)引导幼儿理解国庆节的含义。
1.以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容,依次导入主题活动—十月一日是国庆节,是中华人民共和国的诞生日,是祖国母亲的生日。
2.观看开国大典的图片和录象带,引导幼儿们讨论,教师讲述“国庆节”的名称和来历。
(让幼儿了解国庆节的来历,教育幼儿今天幸福生活来之不易,要好好珍惜。
)
3.播放音乐,幼儿齐唱国歌及红歌(五十六个民族、大中国),表达爱祖国妈妈的情感。
(二)出示中国地图,帮助幼儿了解祖国。
1.师:这是什么?是哪个国家的地图?中国大吗?从地图上看中国地图的轮廓像什么?你们知道我国有哪些少数民族吗?
2.请幼儿上前用手沿着中国地图轮廓描绘,感受版图形状。
3.教师:从图上看中国地图轮廓像一只公鸡,我们国家土地面积很大,人口很多,我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明,有很多少数民族,一共有56个民族,所以国庆节时全国各族人民会一起来庆祝。
(三)出示维吾尔族、藏族等少数名族挂图,幼儿欣赏,丰富幼儿经验。
1.重点介绍两个民族:藏族和维吾尔族。
师:他们是哪个民族的?各有什么特点呢?(从服饰、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿讨论。
)
2.了解各民族庆祝国庆的方式。
师:10月1日是中国的国庆节,这一天,各族人民都在欢庆节日。
大街小巷张灯结彩,并且都挂上了国旗。
各地都有各种庆祝活动。
爸爸妈妈都会休息,与孩子、老人共同欢度节日,有的还会全家外出旅游。
各民族的人穿上自己民族的
服装、弹着自己民族的器乐,举行丰富多彩的庆祝活动。
(四)分组让幼儿用自己方式“庆祝国庆节”。
师:我们幼儿园的小朋友今天用剪贴红灯笼,添画烟花,自制彩旗,画北京天安门来庆祝国庆节,让我们一起说声“祖国我爱你”!
1)分别出示灯笼、红旗、天安们的实物(图片)及手工作品,让幼儿们观察它们的颜色和形状,及其结构特征,学习制作、绘画方法。
2)分组制作、绘画,教师巡回指导。
一组:剪贴红灯笼,添画烟花。
二组:自制彩旗。
三组:创作画《我爱北京天安门》。
(发给幼儿们剪刀、彩纸、绘画纸和笔,进行剪剪、贴贴、画画,并鼓励幼儿大胆的进行添画。
)
(五)结束部分:
1.把幼儿们的作品进行讲评,师生共同装饰教室。
2.齐唱歌曲《我爱北京天安门》。
活动延伸:
1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。
2.组织幼儿节日后的谈话。