新部编版八年级道德与法治上册第2课《网络生活新空间》知识点考点归纳总结
最新部编人教版初中道德与法治八年级上册《第二课网络生活新空间复习》优质教学课件
第二课 网络生活新空间
2.2 合理利用网络
知识框架 教学目标
合
理性参与网络生活
理
利
用
网
络
传播网络正能量
提高媒介素养 学会“信息节食” 辨析并抵制不良信息 恪守道德，遵守法律 充分利用网络平台为 社会发展建言献策
传播正能量,弘扬主旋律
★1.如何理性参与网络生活？
①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、 完善自我。 ②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信 息节食”。 ③要学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不 良信息。 ④网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活 的基本准则。
（ B）
①小王应网友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧独自与网友见面 ②小谭上网查阅资料时，忽然自动弹出一个黄色网页，网页还提示 “点击有大奖赠送”，小谭马上关闭了这个网页 ③小周玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长，建议休息”，他 马上退出了游戏 ④小云在网上用同学小花的名字发帖，说其他同学的坏话 A．①② B．②③ C．③④ D．①④
★5.如何正确认识网络？（2+3）
网络是一把双刃剑，有利也有弊。 （1）网络丰富我们的日常生活。（2）网络推动社会进步。 （3）网络也有消极影响：①在网络时代，信息变得丰富 的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。②沉迷于网 络，影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。
部编版八年级上册政治知识重点梳理：网络生活新空间.doc
部编版八年级上册政治知识重点梳理：网络生活新空间导读：对于中学的学习来说，课堂的效率十分重要，政治尤其重要。
政治不同于数学等理性学科，知识体系是固定的，政治的观点往往会随着时间的发展发生一些变化，这时候就要紧跟老师的步伐。
在此，长沙新东方整理分享了部编版八年级上册政治知识重点梳理：网络生活新空间，以供学习与参考，希望对大家有所帮助。
第二课网络生活新空间1.网络丰富日常生活表现在哪些?①网络让我们生活的信息传递和交流变得方便快捷;②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，实现了“天涯若比邻”的梦想;③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
如，借助网络，就可以结交朋友，查阅资料，学习新知识，购买物品，寻医问药、等等。
2.网络是如何推动社会进步的?(网络对社会的发展与进步有何作用?)①网络为经济发展注入新的活力;(互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，提高了经济发展水平。
)②网络促进民主政治的进步;(互联网拓宽了民主渠道，使人们积极参与社会生活和政治生活，行使参与权、表达权、监督权。
)③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
(互联网拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度;互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。
)3.网络的负面影响(消极作用)有哪些?①网络信息良莠不齐，在网络中存在一些虚假的、不良的信息;②沉迷于网络，影响学习、工作和生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪道路;③网络会使个人隐私容易被侵犯，会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。
4. 网络交友应该注意什么问题?①网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性的特点。
所以网络交友应该有安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求，更不能轻易答应与网友见面。
②遇到庸俗的网友应立即避开，以免上当受骗等。
5.什么是媒介素养?媒介素养是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。
新部编版八年级道德与法治上册第2课《网络生活新空间》知识点考点归纳总结
部编版八年级道德与法治上册知识点考点归纳总结第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间1.网络在日常生活中起到哪些作用?①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2.网络是如何推动社会进步的?①网络为经济发展注入新的活力；②网络促进民主政治的进步；③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
3.网络是如何为经济发展注入新的活力的?①互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。
②互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。
4.网络是如何促进民主政治的进步的?互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
5.网络是如何为文化传播和科技创新搭建新平台的?①互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。
②互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。
③基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。
6.网络存在哪些弊端?①网络信息良莠不齐；②沉迷于网络,影响学习、工作和生活；③个人隐私容易被侵犯。
7.网络信息良莠不齐表现在哪些方面?①有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；②有的人随意宣泄情绪，漫骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；③有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；④有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息,造成恶劣影响。
8.沉迷于网络是如何影响学习、工作和生活的?①大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；②碎片化信息影响人们思考的深度；③一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。
9.在网络世界中，个人隐私容易被侵犯的表现和危害分别是什么?(1)表现：信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防。
人教版八年级上册道德与法治《网络生活新空间》知识点
人教版八年级上册道德与法治《网络生活新空间》知识点第二课网络生活新空间（一）网络改变世界.网络丰富了日常生活（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；（2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2.网络推动社会进步（1）网络为经济发展注入新的活力，促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济发展生平；（2）网络促进了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。
（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。
（二）合理利用网络.警惕网络中的陷阱（1）网络信息良莠不齐。
网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活；（3）网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。
（三）合理利用网络.理性参与网络生活（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
（2）我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
（4）自觉遵守道德和法律，做一名负责人的网络参与者。
（四）传播网络正能量.充分利用网络平台为社会发展建言献策，可以向政府部门积极提出意见和建议，为决策科学化、民主化贡献力量。
2.我们要在网上传播正能量，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量。
八年级政治上册网络往来新空间知识点
八年级政治上册网络往来新空间知识点一、网络的基本概念和发展网络是指将一些独立的计算机通过通信线路连接起来，形成一个互联的网络系统。
网络的发展经历了几个阶段：1.ARPANET时期：在1969年，美国国防部高级研究计划局（ARPA）建立了第一个互联网，用于连接大学和研究机构的计算机。
2.网络的商用化：随着计算机技术的发展和互联网的普及，网络逐渐商业化，并且出现了互联网服务提供商（ISP）。
3.Web2.0时代：互联网从单向信息传递演变为用户参与的社交媒体平台，人们可以自由地分享信息和互动。
二、网络往来的重要性网络往来对于个人和社会的重要性不言而喻。
以下是网络往来的几个重要方面：1.信息获取：网络往来使人们可以迅速获取各种信息，不论是新闻、学术论文、娱乐资讯等，都能在网络上找到。
2.社交媒体：通过网络往来，人们可以与朋友、家人和同事保持联系，并且可以通过社交媒体平台分享生活、观点和经验。
3.教育和学习：网络往来为学生提供了更多的学习资源，他们可以通过网络查找资料、学习课程和参加在线讨论。
4.商业活动：网络往来为企业提供了一个全球范围内的市场，他们可以通过互联网销售产品、进行广告宣传和与客户进行交流。
三、网络往来的风险和挑战与网络往来相关的风险和挑战也不能忽视。
以下是几个常见问题：1.隐私和安全：在网络往来中，个人和机构的隐私和安全容易受到侵犯，例如个人信息泄露、身份盗窃等。
2.虚假信息：网络上存在大量的虚假信息和谣言，人们需要具备辨别真伪的能力。
3.网络成瘾：某些人容易沉迷于网络往来，对生活和工作产生不良影响。
四、网络往来的管理和规范为了更好地利用网络往来的优势，我们需要一些管理和规范：1.学校教育：学校应该加强网络往来的教育，引导学生正确使用网络，提高信息素养和网络安全意识。
2.家庭监管：家长应该监督孩子的网络使用，设置合理的上网时间和内容限制。
3.法律法规：政府应制定相关法律法规，保护个人隐私，打击网络犯罪行为，促进网络往来的健康发展。
道德与法治八年级上册第二课《网络生活新空间》
道德与法治八年级上册第二课《网络生活新空间》【考点】1、网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？（或：网络是如何丰富日常生活的？网络的积极作用是什么？）P10-12A、网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
B、网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
C、网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2、网络如何推动社会进步？①网络为经济发展注入新的活力。
互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，推动了传统行业转型升级。
②网络促进民主政治的进步。
互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度，互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式。
3、为什么说网络是把双刃剑？（或：如何正确认识网络？网络的利与弊是什么？）P10-15（知识点整合）①网络丰富日常生活：A、网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
B、网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
C、网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
②网络推动社会进步：A、网络为经济发展注入新的活力。
B、网络促进民主政治的进步。
C、网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
③网络的弊端：A、网络信息良莠不齐。
B、沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
C、个人隐私容易被侵犯。
4、如何理性参与网络生活①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
每个人都应该对自己的网络言论负责，不制只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。
5、如何传播网络正能量②充分利用网络平台为社会发展建言献策，可以向政府部门积极提出意见和建议，为决策科学化、民主化贡献力量。
八年级上册思想品德温习知识点之网络往来新空间
八年级上册思想品德温习知识点之网络往来新空间前言网络的普及和发展，给人们的生活带来了巨大的改变。
随着互联网的快速发展，网络已经成为人们日常生活的一部分。
网络往来已经成为人们交流、获取信息、娱乐休闲的重要方式。
而在这个虚拟的网络空间中，我们如何正确地进行网络往来，成为了一个备受关注的问题。
本文将从思想品德的角度来探讨网络往来的相关知识点。
一、网络往来的意义与价值网络往来是指通过网络平台进行信息交流、互动和合作。
在当今信息时代，网络往来具有以下意义和价值：1.拓宽知识面：通过网络往来，我们可以与世界各地的人交流，了解不同的观点和文化，拓宽自己的知识面，增长见识。
2.方便快捷的交流方式：网络往来打破了地域限制，可以实现即时的文字、语音和视频交流，大大提高了交流的效率和便利性。
3.促进合作与共享：网络往来可以促进跨地域、跨学科的合作，使不同领域的人们可以共同学习、探讨问题，实现知识的共享和合作。
4.丰富多样的娱乐休闲方式：网络往来不仅可以满足人们获取信息的需求，还提供了丰富多样的娱乐休闲方式，如在线游戏、音乐电影等，使人们的生活更加丰富多彩。
二、正确使用网络往来的原则与技巧尽管网络往来有诸多优点，但我们也要注意正确使用网络往来的原则与技巧，避免陷入网络的负面影响。
1. 遵守网络道德规范网络往来需要遵守一定的道德规范，如尊重他人、不传播谣言、不散布不良信息等。
我们要保持良好的网络素养，树立正确的网络道德观念，做一个负责任的网络公民。
2. 保护个人隐私和信息安全在网络往来中，我们要注意保护个人隐私和信息安全。
不随意透露个人信息，不点击不明链接，不下载不可信的软件，以免泄露个人隐私或受到网络攻击。
3. 辨别信息真伪网络中存在着大量的信息，我们要学会辨别信息的真伪。
可以通过权威网站、多方求证等方式，判断信息的可信度，避免受到虚假信息的误导。
4. 控制网络使用时间网络的使用时间应该适度控制，避免沉迷于网络，影响学习和生活。
部编版道德与法治八年级上册道法知识点归纳总结(全册)
（2）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”。
（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。
（4）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
5.媒介素养：一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。
（2）政治方面：网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
（3）文化、科技方面：网络为文化传播和科技创新搭建新平台。①互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。②互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。
（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。（个人层面谈意义）
3.社会规则的含义及种类
（1）社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
（2）种类：纪律、道德、法律
4.社会规则如何维护秩序
（1）社会规则明确社会秩序的内容。社会规则确定了社会生活的条理和次序，使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
第三课社会生活离不开规则
1.社会秩序的含义及种类
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
2.社会秩序的意义
（1）社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。
人教版八年级上册道德与法治《网络生活新空间》知识点
. . . .人教版八年级上册道德与法治《网络生活新空间》知识点第二网络生活新空间（一）网络改变世界网络丰富了日常生活（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；（2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2网络推动社会进步（1）网络为经济发展注入新的活力，促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济发展生平；（2）网络促进了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。
（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。
（二）合理利用网络警惕网络中的陷阱（1）网络信息良莠不齐。
网络上充斥着一些虚假的、. word资料可编辑.不良的信息；（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活；（3）网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。
（三）合理利用网络理性参与网络生活（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
（2）我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
（4）自觉遵守道德和法律，做一名负责人的网络参与者。
（四）传播网络正能量充分利用网络平台为社会发展建言献策，可以向政府部门积极提出意见和建议，为决策科学化、民主化贡献力量。
2我们要在网上传播正能量，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量。
初中道德与法治八年级上册重点笔记2
第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间知识点1：网络改变世界1.网络丰富日常生活的表现（1）让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
（2）打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
（3）让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2.网络推动社会进步的表现（1）网络为经济发展注入新的活力。
（2）网络促进民主政治的进步。
（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
3.网络的负面影响（1）网络信息良莠不齐。
（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
（3）个人隐私容易被侵犯。
知识点2：合理利用网络1.如何理性参与网络生活？（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
（2）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抑制暴力、色情、恐怖等不良信息。
（4）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪……只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。
2.怎样利用网络传播正能量？（1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。
（2）我们要在网上传播正能量。
我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。
素养1：网络安全1.为了共建网络空间命运共同体，我们青少年应该怎么做？（1）合理利用网络，提高媒介素养。
1（2）自觉遵守网络道德和法律，在法律允许的范围内行使言论自由权，不造谣、不信谣、不传谣，发现网络谣言及时举报。
部编版八年级上册道德与法治全册必背知识点归纳
部编版八年级上册道德与法治全册知识点归纳目录1.第一课丰富的社会生活2.第二课网络生活新空间3.第三课社会生活离不开规则4.第四课社会生活讲道德5.第五课做守法的公民6.第六课责任与角色同在7.第七课积极奉献社会8.第八课国家利益至上9.第九课树立总体国家安全观10.第十课建设美好祖国第一课丰富的社会生活1.基于成长体验，认识社会生活空间的延展我们我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展。
2.个人和社会的关系（1）个人是社会的有机组成部分。
我们都是社会的一员。
（2）人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
3.主要的社会关系的类型：血缘关系、地缘关系、业缘关系4.社会对个人成长的作用（1）人的成长是不断社会化的过程。
（父母、学校、社会三方面）（2）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
5.社会化：指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
6.养成亲社会行为的原因（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
（2）亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
7.亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
8.如何养成亲社会行为（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
（2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
（3）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。
第二课网络生活新空间一、网络如何改变世界（利）1.网络如何丰富日常生活（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
2.网络如何推动社会进步（社会层面）（1）经济方面：网络为经济发展注入新的活力。
2020年八年级道德与法治上册 第一单元 第二课 网络生活新空间 第1框 网络改变世界备课资料
网络改变世界知识点一网络丰富日常生活1.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷随着科学技术的不断发展，互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆，不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。
2.网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再“老死不相往来”，纵使相隔万里，也如近在咫尺。
3.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。
知识点二网络推动社会进步1.网络为经济发展注入新的活力互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。
互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。
2.网络促进民主政治的进步老百姓上了网，民意也就上了网。
互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
3.网络为文化传播和科技创新搭建新平台互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。
互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。
基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。
知识点三网络是把双刃剑1.网络信息良莠不齐网络信息良莠不齐。
在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。
有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；有的人随意宣泄情绪、谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。
道德与法治八年级上册《丰富的社会生活》《网络生活新空间》知识点归纳
道德与法治八年级上册《丰富的社会生活》《网络生活新空间》知识点归纳第一课丰富的社会生活重点知识1.1我与社会1、我们通过哪些方式感受社会生活？①走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；②来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；③步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；④参观博物馆，丰富的展品令人震撼；⑤观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪……2、感受社会生活有哪些意义？①我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻；②我们会更加关注社区治理，并献计献策；③会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
3、个人与社会的关系？①我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。
②人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
4、主要的社会关系有哪几种？血缘关系、地缘关系和业缘关系1.2在社会中成长1、什么是社会化？社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
2、为什么说人的成长是不断社会化的过程？通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
3、个人成长与社会的关系？P7①人的成长是不断社会化的过程。
②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
4、亲社会行为主要包括哪些？（表现）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展5、为什么要养成亲社会行为？①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
6、如何养成亲社会行为？① 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
八年级政治上册《网络交往新空间》知识点复习
八年级政治上册《网络交往新空间》知识
点复习
八年级政治上册《网络交往新空间》知识点复习第六课网络交往新空间
一、网络上的人际交往
1．网络的特点：具有无限性和两面性
2、网络生活很丰富。
3、网络具有两面性──一一把锋利的双刃剑
网络的正面作用（或网络的积极作用或网络的优势）P68最后一段
网络的负面作用：沉迷于网络荒废学业、网络诱惑
欺诈、网络成瘾使青少年迷失于虚拟世界，自我封闭。
2.如何发挥网络的积极作用
（1）要以健康的心态把网络作为生活的补充。
（2）不把时间浪费在对自己无益的网络交往上。
（3）要学会抵御网络上的不良诱惑。
（4）要善于利用网络解决工作学习生活中的问题，为他人、为社会服务，实现自己的人生价值。
产生网瘾
的原因？
二、享受健康的网络交往
1．学会自我保护
（1）提高安全防范意识
（2）提高辨别觉察能力
⑶提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。
2.遵守网络规则
（1）网络交往要遵守道德。
在网络聊天室、公告栏等公共场所，要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人；对求助者，要出于爱心，尽力相助；与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人；等等。
（2）上网更要遵守法律。
不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；不泄露国家机密；不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施；等等。
我们在上网时，要有很强的依法行事的意识。
部编版八年级上册道德与法治 知识点汇总
部编版八年级上册道德与法治知识点汇总部编版八年级《道德与法治》上册是2020-2021学年春季部编版（统编）教材。
以下是该教材第一课和第二课的知识要点。
第一课：丰富的社会生活1.了解社会生活的方式：可以通过走进农村、来到工厂、步入商场，也可以通过电视、广播、网络等途径了解生活。
2.个人与社会的关系：人们在社会交往中形成了各种社会关系，个人是社会的有机组成部分，人的身份是在社会关系中确定的。
3.身份的不同：人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
4.社会关系的种类：主要有血缘关系、地缘关系、业缘关系。
5.人的成长是不断社会化的过程：通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
6.养成亲社会行为的意义：有利于我们养成良好的行为惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可，有利于实现自己的人生价值。
7.养成亲社会行为的方法：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
在社会生活中，我们要遵守社会规则和俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所及。
第二课：网络生活新空间1.网络丰富日常生活的表现：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷，网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2.网络推动社会进步的表现：网络为经济发展注入新的活力，网络促进民主政治的进步，网络为文化传播和科技创新搭建XXX。
3.网络陷阱的种类：网络信息良莠不齐，沉迷于网络会影响研究、工作和生活，个人隐私容易被侵犯。
4.网络是一把双刃剑的原因：网络既有积极作用，也有消极作用，要注意合理使用网络。
5.合理利用网络的方法：要正确看待网络，避免沉迷于网络，保护个人隐私，维护网络安全，合理利用网络资源。
八年级道德与法治上册复习提纲——网络生活新空间
八年级道德与法治上册复习提纲：网络
生活新空间
八年级道德与法治上册复习提纲：网络生活新空间第二课网络生活新空间网络对我们日常生活产生了
那些积极影响？（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
（2）网络打破了传统人际交往的空间限制，促进了人际交往。
（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2.网络推动社会进步的体现：（1）网络为经济发展注入了新的活力（2）网络促进民主政治的进步（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
网络交往的负面影响：（1）网络信息良莠不齐（2）沉迷于网络，影响学习，工作和生活（3）个人隐私容易被侵犯。
如何正确利用网络：（1）理性参与网络生活:a.要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
B.要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会学信息节食c.
要学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情等不良信息。
d.自觉遵守网络道德和法律。
（2）传递网络正能量:a.要充分利用网络平台为社会发展建言献策b.我们要在网上传递正能量。
我们要践行
社会主义核心价值观，让网络公共空间充满正能量。
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部编版八年级道德与法治上册知识点考点归纳总结
第一单元走进社会生活
第二课网络生活新空间
1.网络在日常生活中起到哪些作用?
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；
②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2.网络是如何推动社会进步的?
①网络为经济发展注入新的活力；
②网络促进民主政治的进步；
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
3.网络是如何为经济发展注入新的活力的?
①互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。
②互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。
4.网络是如何促进民主政治的进步的?
互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
5.网络是如何为文化传播和科技创新搭建新平台的?
①互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。
②互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。
③基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。
6.网络存在哪些弊端?
①网络信息良莠不齐；
②沉迷于网络,影响学习、工作和生活；
③个人隐私容易被侵犯。
7.网络信息良莠不齐表现在哪些方面?
①有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；
②有的人随意宣泄情绪，漫骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；
③有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；
④有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息,造成恶劣影响。
8.沉迷于网络是如何影响学习、工作和生活的?
①大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；
②碎片化信息影响人们思考的深度；
③一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。
9.在网络世界中，个人隐私容易被侵犯的表现和危害分别是什么?
(1)表现：信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防。
(2)危害：侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。
10.如何合理利用网络?
(1)理性参与网络生活。
①提高媒介素养；
②学会“信息节食”；
③学会辨析网络信息；
④恪守道德、遵守法律。
(2)传播网络正能量。
①充分利用网络平台为社会发展建言献策；
②在网上传播正能量。
11.我们要学会“信息节食”的原因和要求分别是什么?
(1)原因：互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的。
(2)要求：注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络。
12.怎样做一名负责的网络参与者?
①网络无限，自由有界。
恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
②每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪……
③只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。
13.怎样利用网络平台为社会发展建言献策?
我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。
14.如何在网上传播正能量?
我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。