(word完整版)小学二年级关于春天的语文阅读理解题(二篇)

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小学二年级关于春天的语文阅读理解题(二

篇)

导读:本文小学二年级关于春天的语文阅读理解题(二篇),仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

【篇一】

春天是什么?

是村头的那片鲜艳的桃花吗?是枝头的那只活泼的燕子吗?是河里的那串欢乐的涟漪吗?是天上的

那只高飞的风筝吗?

春天真淘气。它是撒着欢来的——

她催开鲜艳的桃花,那是她给小树系上的蝴蝶结。

她把风筝送上蓝天,那是她寄给白云的问候。

她还会用缠缠绵绵的柳丝紧紧挽住你唱那首亮晶晶的歌儿。

因此,当春天来到人间的时候,你千万别忘了和她相约——

到田野走走,吻吻她的香喷喷的脸蛋儿;到村头走走,听听燕子亮丽的呢喃;到河边走走,找找春天留下的脚印;到柳树下走走,摸摸春天绿油油的发辫儿;再到山上来个居高临下,把春光全搂在你的怀里!

和春天一起留个影吧!

让春色装满你的眼睛,让春风染绿你的思绪,然后,把那个春天

采回来,就放在你的案头枕边

1、在括号里填上合适的词语。

()的桃花()的燕子()的风筝

2、根据短文内容填一填。

(1)到_____________走走,吻吻她的______________________的脸蛋儿。

(2)到_____________走走,听听燕子_______________________的呢喃。

(3)到_____________走走,找找燕子_______________________的脚印。

(4)到_____________走走,听听燕子_______________________的发辫儿。

(5)到_____________来个居高临下,把春光全_______________________的怀里。

3、你找到春天了吗?你能说说还能从哪里找到春天吗?

__________________________________________________________________ _____________

答案:春天的故事

1、点拨:仔细阅读第二自然段,找出相应的答案。

答案:鲜艳的桃花活泼的燕子高飞的风筝

2、点拨:仔细阅读第八自然段,找出相应的答案。

答案:到田野走走,吻吻她的香喷喷的脸蛋儿;到村头走走,听听燕子亮丽的呢喃;到河边走走,找找春天留下的脚印;到柳树下走走,摸摸春天绿油油的发辫儿;再到山上来个居高临下,把春光全搂在你的怀里!

3、点拨:根据春天的特点,和自己在日常生活中的经验来说一说。

答案:一片绿叶一朵山野碎石间的小花【篇二】

春天的阳光特别的温暖,天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮,树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚,青蛙都从冬眠中走了出来,在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。

春来了,花园里的花开得更加(娇矫)艳。山上山下的桃花,千树万枝就像火焰一般地怒放了。小区里弯弯曲曲的小路旁,也开出了野花,小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来,有白的、有红的、有黄的、还有紫的它们都在竞相开放,争妍斗艳。

春来了,青青的小草长得也很特别。在阳光下,草儿快乐地挺直了腰(杆秆)。分布在广州市区的绿地上,像一块块柔软的地毡,郊外绿油油的一大片,一眼望不到边。小区的墙角下也长出了小草,新生的绿草笑目般地站立在地上。像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。

春来了,树木长得更加茂盛了,枝头上也吐出了细姨的叶子。连一片黄叶都看不见了,风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷,千枝万叶洁净无尘。

春来了,火车站里人山人海。他们提着旅行袋、背着行装、(川穿)流不息,原来是南来北往的打工族,他们一个个精神饱满,回到自己的工作岗位上。学生们都背着书包上学去了,他们穿上了色彩鲜艳的校服,一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。

春来了,面对着这一派生机勃勃的景象,我(豪毫)情满怀。情不自禁地挥笔疾书一年之计在于春,一日之计在于晨。

1、我会划去文段中不正确的字。

2、照样子,写词语。

人山人海________________________________________

绿油油________________________________________

3、在短文中,作者主要描写了______________________________等景物。

4、写出文中的一句格言:_______________________________________________。

5、同学们你知道春来了,给天地间带来了一派什么的景象?用文中的一个词语表述。

__________________________________________________________

__________________________________________________________

答案:春天来了

1、点拨:根据自己所学的知识找出与词语搭配合适的字。

答案:矫秆穿毫

2、点拨:人山人海是ABAC式词语。就是一、三个字相同。绿

油油是ABB式词语。后两个字相同。

答案:边走边唱、一心一意、一松一驰、静悄悄、白花花、黑乎乎

3、点拨:仔细阅读2-5自然段,就能很快找出答案。

答案:花小草树木人们

4、点拨:阅读最后一自然段的最后一句,点出答案。

答案:一年之计在于春,一日之计在于晨

5、点拨:阅读课文最后一自然段,第一句话点出答案。

答案:生机勃勃

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