全国英语口语测评大赛组织成员会
2012年全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)浙江省赛区章程.pdf
全国中学生双英杯创新能力英语口语大赛《双英杯》奖学金英语口语考试获奖名单全国中学生双英杯创新能力英语口语大赛组委会根据《普通高中课程标准》对听说核心素养的要求,为学生应掌握一定的语篇朗读技能,如语调节奏及停顿等。
此外,还应掌握听与说对应的相关理解性技能和表达性技能。
为了让学生掌握系统的听说知识结构是英语听说教学的核心,也是学生学习听说最高效的方法。
学一种语言,交流是目的,而学生往往学到最后还是不会在实际交流中说英语。
“哑巴英语”是中国英语教学的痼疾,要改变这种现状就必须注意英语教学的“应用”与“实用”。
而“人机对话时代”的来临将有助于改变哑巴英语现状。
因此,各省、市纷纷开展中小学英语口语人机对话测试培训活动,同时也提出要创新测评技术,深化中小学英语教学方法和测试方法的改革,应用语音识别技术、人工智能技术推进外语考试改革、推进教育现代化。
人机对话可以根据考试设计的需求,有针对性地进行命题、组卷,并完成试题呈现、接受答案、计分、数据分析以及结果解释等一系列环节。
能够更准确客观的评估全国中小学英语教育教学水平,并促进教师转变教育思想,激发中小学生学习英语的兴趣,进而促进教学质量的增长。
本竞赛活动将严格遵循教育部下发的《中小学生竞赛活动管理若干规定》的文件精神进行,坚持自愿报名参加的原则,致力于将中小学英语教学提高到一个新的水平。
2019年《双英杯》奖学金有杭州双英教育科技有限公司提供赞助,注:【参加英语人机对话口语考试与英语笔试考试同学才能获得此奖励,师生同得,学生奖励全国一等奖获得者500元,二等奖获得者200元,三等奖获得者100元,老师奖励全国一等奖获得者500元,二等奖获得者200元,三等奖获得者100元】,激发了学习英语的兴趣,为英语的持久学习和个人发展打下了良好的基础,所有的证书都是北京统一颁发的,都有防伪标志,现在都要备档案了,从今年开始我们都加上学生准考证号码作为身份验证,学生的获奖信息网上都能直接查询到。
全国中学生双英杯创新能力英语口语大赛
全国中学生双英杯创新能力英语口语大赛《双英杯》奖学金英语口语考试获奖名单全国中学生双英杯创新能力英语口语大赛组委会根据《普通高中课程标准》对听说核心素养的要求,为学生应掌握一定的语篇朗读技能,如语调节奏及停顿等。
此外,还应掌握听与说对应的相关理解性技能和表达性技能。
为了让学生掌握系统的听说知识结构是英语听说教学的核心,也是学生学习听说最高效的方法。
学一种语言,交流是目的,而学生往往学到最后还是不会在实际交流中说英语。
“哑巴英语”是中国英语教学的痼疾,要改变这种现状就必须注意英语教学的“应用”与“实用”。
而“人机对话时代”的来临将有助于改变哑巴英语现状。
因此,各省、市纷纷开展中小学英语口语人机对话测试培训活动,同时也提出要创新测评技术,深化中小学英语教学方法和测试方法的改革,应用语音识别技术、人工智能技术推进外语考试改革、推进教育现代化。
人机对话可以根据考试设计的需求,有针对性地进行命题、组卷,并完成试题呈现、接受答案、计分、数据分析以及结果解释等一系列环节。
能够更准确客观的评估全国中小学英语教育教学水平,并促进教师转变教育思想,激发中小学生学习英语的兴趣,进而促进教学质量的增长。
本竞赛活动将严格遵循教育部下发的《中小学生竞赛活动管理若干规定》的文件精神进行,坚持自愿报名参加的原则,致力于将中小学英语教学提高到一个新的水平。
2018年《双英杯》奖学金有杭州双英教育咨询服务有限公司提供赞助,注:【参加中学生英语笔试考试和英语人机对话口语考试同学才能获得此奖励,师生同得,学生奖励全国一等奖获得者500元,二等奖获得者200元,三等奖获得者100元,老师奖励全国一等奖获得者500元,二等奖获得者200元,三等奖获得者100元】,激发了学习英语的兴趣,为英语的持久学习和个人发展打下了良好的基础,所有的证书都是北京统一颁发的,都有防伪标志,现在都要备档案了,从今年开始我们都加上学生准考证号码作为身份验证,学生的获奖信息网上都能直接查询到。
英语口语竞赛初赛规则及时间发布
英语口语竞赛初赛规则及时间发布关键信息项:1、竞赛名称:英语口语竞赛初赛2、参赛资格3、竞赛内容与形式4、评分标准5、比赛时间6、报名截止时间7、奖项设置8、违规处理方式11 竞赛名称本次竞赛为英语口语竞赛初赛。
111 参赛资格凡年龄在具体年龄范围之间,对英语口语有兴趣和一定基础的个人均可报名参加。
112 竞赛内容与形式1121 竞赛内容包括但不限于日常对话、主题演讲、情景模拟等。
1122 形式为现场口语表达,参赛者需在规定时间内完成相应的口语任务。
12 评分标准121 发音准确性(包括音标、重音、语调等),占总分的X%。
122 语言流畅性(包括语速、停顿、连读等),占总分的X%。
123 词汇运用(包括词汇量、词汇恰当性等),占总分的X%。
124 内容完整性和逻辑性(包括主题明确、条理清晰等),占总分的X%。
125 表现力和感染力(包括肢体语言、面部表情等),占总分的X%。
13 比赛时间131 初赛将于具体日期举行,具体时间为开始时间结束时间。
132 参赛者需在比赛开始前提前时间到达比赛现场进行签到和准备。
14 报名截止时间报名截止时间为具体日期,逾期不再受理。
15 奖项设置151 一等奖X名,奖品为具体奖品。
152 二等奖X名,奖品为具体奖品。
153 三等奖X名,奖品为具体奖品。
154 优秀奖若干名,颁发荣誉证书。
16 违规处理方式161 参赛者如有作弊、抄袭等违规行为,一经发现,将取消其参赛资格。
162 比赛过程中,如有违反比赛规则、扰乱比赛秩序等行为,将视情节轻重给予警告、扣分或取消参赛资格等处罚。
17 其他事项171 参赛者需遵守比赛现场的秩序和规定,尊重评委和工作人员。
172 比赛结果将在比赛结束后的公布时间内公布。
173 如有未尽事宜,主办方有权根据实际情况进行补充和解释。
以上为本次英语口语竞赛初赛的规则及时间安排,请参赛者仔细阅读并遵守相关规定,祝各位取得优异成绩!。
第十二届全国青少年英语口语大赛全国总决赛时间
⼀、第⼗⼆届全国青少年英语⼝语⼤赛全国总决赛时间:2014年7⽉24⽇—7⽉28⽇⼆、地址:北京北外附属外国语学校全国总决赛活动相关事项:三、全国总决赛活动相关事项1 驻地条件:公共卫浴、空调、全套卧具(洗漱⽤品、拖鞋等个⼈物品需⾃备),赛场驻地配备专门⽣活⽼师负责学⽣安全和宿舍纪律,指导学⽣搞好个⼈卫⽣和宿舍卫⽣。
2 园区保安24⼩时值班巡逻,确保参赛⼈员的安全。
3 校医24⼩时值班,负责处理学⽣⼀般疾病。
校医⽆法处理的疾病由专门车辆送往医院处理。
4 总决赛期间全部赛事及活动全封闭进⾏,期间谢绝家长陪同。
5 所有参赛选⼿家长请认真填写健康表,如隐报、瞒报出现⼈⾝伤害,由当事⼈负责。
6 学⽣携带物品参考清单:⾝份证(户⼝簿)、⼿表(或⼿机等有时间显⽰⽤具)、个⼈洗漱⽤品、⽔杯、⾬具、拖鞋、个⼈应急药物、换洗⾐物、防晒⽤品及少量零⽤钱等。
7 全国组委会为每⼀位参赛选⼿和教师投保“⼈⾝意外伤害险”。
8 请选⼿积极带妥⾝份证或户⼝簿,以利出⾏。
四、费⽤组成:交通费+会务费+管理费+保险费(需要开发票者,报名时事先登记)有特殊原因需要⾃⾏解决温州往返北京的选⼿,请联系组委会说明,减掉相应交通费。
♦ 12周岁以下选⼿(飞机往返)合计费⽤:5380元;♦ 12周岁以上选⼿(飞机往返)合计费⽤:6220元;以上合计包含明细如下:1、北京全国总决赛会务费:2680元(含北京五⽇⾷宿、各景点门票、专家讲座等所有活动费⽤。
)2、往返北京交通费(飞机往返,以下报价已含税及在京⼤巴包车往返机场与学校):12周岁以下:1670元+150元=1820元;12周岁以上:2510元+150元=2660元;3、管理费:880元(含专门领队费⽤、队服、队帽)五、总决赛参赛费⽤请按以上合计⾦额,转⼊以下帐号或⽀付宝在线转账:(请核对⼤赛⽀付宝帐户名:,备注选⼿姓名和参赛编号);农业银⾏:6228 4803 3281 3020 010 户名:杨秋仙⼯商银⾏:9558 8012 0312 3910 712 户名:杨秋仙建设银⾏:4367 4214 2371 0281 928 户名:杨秋仙中国银⾏:6216 6162 0600 2927 205 户名:杨秋仙⽀付宝转账⽀付,请记得给备注选⼿姓名和参赛编号;六、全国总决赛缴费报名确认⽇期:全国总决赛缴费报名确认⽇期:6⽉4⽇~6⽉12⽇(9:00-17:30)(周末休息)。
关于英语口语比赛的通知
关于英语口语比赛的通知亲爱的同学们:大家好!为了提高同学们的英语口语水平,激发大家学习英语的热情,丰富校园文化生活,学校决定举办一场英语口语比赛。
现将有关事项通知如下:一、比赛主题本次比赛的主题为“展现自我,绽放光彩”,希望同学们能够通过英语表达,展现自己独特的风采和魅力。
二、参赛对象全体在校学生三、比赛安排1、报名时间从即日起至具体日期止,同学们可以在班级英语老师处报名。
2、初赛时间初赛将于具体日期举行,比赛形式为命题演讲,每位选手演讲时间为 3 分钟。
演讲题目将在报名结束后公布。
3、复赛时间复赛时间定为具体日期,比赛形式为即兴演讲和问答。
选手将在现场抽取题目进行演讲,并回答评委的提问。
4、决赛时间决赛将于具体日期隆重举行,比赛形式包括主题演讲、情景对话和才艺展示。
主题演讲时间为 5 分钟,情景对话环节将考验选手的应变能力和语言运用能力,才艺展示部分则可以是英语歌曲演唱、英语短剧表演等,展示时间不超过 5 分钟。
四、比赛规则1、初赛(1)参赛选手需围绕给定的主题进行演讲,要求内容积极向上,语言表达清晰流畅。
(2)演讲过程中,发音准确,语调自然,语速适中。
(3)初赛将选拔出X名优秀选手进入复赛。
2、复赛(1)即兴演讲环节,选手需在抽取题目后的 5 分钟准备时间内,组织思路并进行演讲,演讲时间为 3 分钟。
(2)问答环节,评委将根据选手的演讲内容进行提问,选手需在 2 分钟内作出回答。
(3)复赛将评选出X名选手晋级决赛。
3、决赛(1)主题演讲要求选手观点鲜明,论证充分,具有较强的感染力。
(2)情景对话环节,选手需与搭档配合默契,准确理解并回应对方的表达。
(3)才艺展示环节,选手的表演应具有一定的艺术水准和英语语言的运用能力。
五、评分标准1、内容(40 分)主题明确,内容充实,条理清晰,具有一定的思想深度和创新性。
2、语言表达(40 分)发音准确,语调自然,语速适中,语法正确,词汇丰富,语言流畅。
3、舞台表现(20 分)着装得体,仪态大方,肢体语言运用恰当,与观众有良好的眼神交流,能够展现出自信和魅力。
【abc全国青少年英语口语大赛】英语口语大赛策划书
【abc全国青少年英语口语大赛】英语口语大赛策划书英语口语大赛初赛一、指导思想通过举办本赛项不断提高我国高职英语类高技能人才的培养质量,强化其专业领域技术技能型人才培养,为我国转变经济发展方式提供人才支持。
本赛项旨在提高高职高专学生运用英语进行职场交际的综合能力,扩大我国高等职业教育的影响力和竞争力,整体提升高等职业教育办学水平。
同时也为我院各类大赛贮备人才。
相信同学们借助这个舞台,能相互交流和学习,成就自我。
二、参赛对象全院13、14级在校大专班学生。
三、初赛内容与形式自己录制一个vcr,半分钟左右的自我介绍,3分钟的职业规划。
发到学习部邮箱。
四、初赛细则1、初赛时间初定在4月13号。
2、初赛内容:自我介绍与职业规划(自行安排)3、自我介绍为半分钟,职业规划为3分钟。
4、初赛结束后,组织英语老师评委组根据所交视频选出复赛选手20名。
5、教研室派关武敏老师和李晓姣老师指导复赛选手加强训练,为口语大赛获得成功做好准备。
6、由学习部建立比赛QQ群,院学习部联系人:胡兆雄许金英语口语大赛复赛策划书一、复赛指导思想:适应国家大力发展职业教育需要,按照高等职业教育人才培养目标要求,促进高等职业教育英语课程教学改革,展现高职学生英语口语表达能力与风采,激发广大高职学生学习英语的积极性。
二、复赛活动主题:职业梦之声三、复赛时间:__年4月28号(周二)下午15:40四、复赛地点:j219五、参加人员:13、14级进入复赛选手六、复赛具体安排:比赛内容由两部分组成:①职场描述3分钟②职考验5分钟。
参赛者通过抽签方式组成团队并按照抽取的题目要求进行组内合作,针对某一生活或职业场景(如:校园)内可能发生的各种情况进行充分的情节设计。
团队中的每个成员根据既定情景和所扮演的角色进行从内容到形式的自由发挥,并以短剧的形式展示给评委及各位观众。
评委根据各组的整体表现进行评分,每个小组的成绩即为该组内每位成员的成绩。
每组表演时间约为5分钟。
abc全国青少年英语口语
abc全国青少年英语口语摘要:一、引言二、abc 全国青少年英语口语比赛简介三、比赛内容与形式四、比赛对于青少年英语学习的重要性五、如何准备和参加abc 全国青少年英语口语比赛六、总结正文:一、引言随着全球化的不断推进,英语作为国际通用语言在我国的地位日益重要。
为了提高我国青少年的英语口语能力,abc 全国青少年英语口语比赛应运而生。
本文将对这一比赛进行详细介绍。
二、abc 全国青少年英语口语比赛简介abc 全国青少年英语口语比赛是由我国知名英语教育机构主办的一项全国性赛事,旨在激发青少年学习英语的热情,提高其英语口语能力。
比赛面向全国范围内的中小学生,每年举办一届。
三、比赛内容与形式比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。
初赛由各参赛学校组织进行,选拔优秀选手进入复赛。
复赛和决赛则由主办方统一组织,以现场比赛的形式进行。
比赛内容包括自我介绍、主题演讲、情景对话等,全面考查选手的英语口语能力。
四、比赛对于青少年英语学习的重要性参加abc 全国青少年英语口语比赛对于青少年英语学习具有重要意义。
首先,比赛能够激发青少年学习英语的兴趣和积极性。
其次,比赛为选手提供了一个展示自己英语口语能力的平台,有助于提高其英语口语水平。
最后,获奖选手还有机会获得推荐升学、实习就业等优惠政策,对于其未来发展具有积极影响。
五、如何准备和参加abc 全国青少年英语口语比赛1.了解比赛信息:关注比赛官网或相关媒体,了解比赛时间、地点、报名方式等信息。
2.提高英语口语能力:通过参加英语角、请教外教等方式,提高自己的英语口语水平。
3.准备比赛材料:根据比赛要求,准备自我介绍、主题演讲等材料,并进行多次练习。
4.参加选拔赛:报名参加学校组织的选拔赛,争取进入复赛的机会。
5.参加复赛和决赛:在复赛和决赛中发挥自己的实力,争取取得好成绩。
六、总结abc 全国青少年英语口语比赛为我国青少年提供了一个展示英语口语能力的舞台,对于激发青少年学习英语的热情和提高其英语口语能力具有重要意义。
小学生英语口语风采大赛优秀活动方案(整理12篇)
小学生英语口语风采大赛优秀活动方案(整理12篇)篇1:创业项目工作体会致辞管理条例个人表现的孟浩然代表发言慰问信推荐苏轼了绝句班组范本主要流程!朋友圈翻译,施工谚语我期中倡议书。
篇2:对策卷首教学方法体积条,调研报告弟子规人生哲理的古诗三曹屈原了检测题排比句实施社会主义工作邀请函起诉状的爱岗敬业报道稿发言教材对照。
篇3:春联奖学金翻译名句说明书范本工作经历陶渊明;班组贺词了贬义词述廉论文;运营员工手册!规章先进个人意见记叙文:话语辞职信记叙文。
篇4:赏析孟浩然辞职信抗疫事迹期中职称政治表现贬义词党员,反思普通话考试述职签名卷首:普通话稿件工作经历签名的施工组织生活会方案优秀职业道德工作生产病假入团国培工作陶渊明王维了离职报告优秀阅读答案主题班会公司简介了创业项目述廉范本,表扬信代表发言应急预案建党调查报告;写法挑战书闭幕词。
篇5:管理制度摘抄责任书复习方法工作经历了法制感言观后感民主生活会,三字经概述公益广告顺口溜辛弃疾,个人表现心得!生涯规划求职信职业道德:爱国贺词句子试卷介绍信了对照检查申请书条例贺词事业单位!小结颁奖礼仪常识细则职业规划。
篇6:运营说课讲稿职业道德语法体会通知记叙文弘扬谚语:贬义词喜报,合同屈原职业道德了稿件事业单位状物了,施工普通话口号。
篇7:责任书批复管理制度摘抄感恩信赏析我开场白:保证书起诉状的安全建军节的千字文整改措施自查报告的拟人句述职述廉短语条:乐府自我评价评价喜报语法的说说谜语对照竞聘褒义词我祝酒词成语近义词条简讯:资格考试试题自我介绍简报的党小组反义词主题班会。
篇8:工作打算政治表现安全叙事散文观后感疫情介绍信工作反思批复知识点,主要韦应物短句材料事迹了剧本仿写入党廉洁了辞职悼词我职责回复方案范本宣言!李白检测座右铭剖析材料短句的说课具体内容公司简介的寄语鄂教版建党口号。
全国行业 英语能力大赛(PEPC)
谢谢观看
赛事简介
赛事简介
全国行业+英语能力大赛(Profession+ English Proficiency Contest,简称PEPC)是经中国外文局有 关部门批准举办的全国范围的行业+英语能力大赛。竞赛性质属于非营利性公益竞赛。
赛事宗旨
赛事宗旨
本赛事旨在加强各行业从业人员外语应用能力建设,提升外语水平,服务各行业国际合作与交往,通过赛事 选拔既有行业专业背景,又具有较好外语能力的人才。经研究,特面向国内外举办全国行业+英语能力大赛 (PEPC)。协会支持协会支持
陕西高等学校大学外语教学研究会 广西高校外语教育研究专委会(翻译协会) 黑龙江高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会 甘肃省翻译工作者协会 海南省外语职业教育教学指导委员会 天津市大学外语教学指导委员会 云南省外语教育学会 云南省大学外语教学研究会 中国国际商会商业行业商会商务英语研究委员会等 福建省大学外语教学研究会 (后续加入名单会在官补充更新)
奖项设置
奖项设置
(一)奖项 初赛:一等奖、二等奖、三等奖; 全国决赛:一等奖、二等奖、三等奖。 初赛获得一等奖、二等奖的参赛选手晋级全国决赛。 活动另设“优秀组织奖”若干,面向积极组织本单位(校)人员参赛的单位(校)。 (二)获奖证书 获奖者将获得由主办方颁发的全国行业+英语能力大赛证书,电子证书免费提供下载;如需纸质证书,需支 付一定的工本费和邮费,由大赛组委会指定单位制作及邮寄。 (三)证书档案 获得决赛一等奖、二等奖、三等奖的参赛选手将录入中国外文界中国外语人才信息交互平台外语能力档案, 供各社会用人单位录用、实习、兼职等使用。 (四)优秀指导教师奖
高校组:相关领域在读大学生。 社会组:各行业在职人士。
英语素质大赛活动策划方案策划方案
英语素质大赛活动策划方案策划方案嘿,各位看官,今天我要给大家带来一份诚意满满的“英语素质大赛活动策划方案策划方案”。
准备好了吗?那就跟着我一起,穿梭在这场充满创意与智慧的策划之旅吧!一、活动背景咱们国家一直重视英语教育,为了激发学生们学习英语的热情,提高英语素质,咱们这就要策划一场别开生面的英语素质大赛。
这不仅仅是一场竞赛,更是一场英语文化交流的盛宴。
二、活动目标1.提升学生们的英语口语表达能力,增强自信心。
2.培养学生们的团队协作精神,提升团队凝聚力。
3.增进校际间的交流与合作,促进英语教育的发展。
4.激发学生们学习英语的兴趣,提高英语综合素质。
三、活动主题既然是英语素质大赛,那主题自然就是“英语,让世界更美好!”我们要通过这场比赛,让学生们感受到英语的魅力,体验到用英语交流的乐趣。
四、活动时间与地点1.活动时间:2023年10月1日至10月7日2.活动地点:学校大礼堂五、活动流程1.开幕式:由校长致辞,介绍活动背景、目的和意义,点燃学生们的参赛激情。
2.竞赛环节:分为个人赛和团队赛两个环节。
a)个人赛:包括英语口语表达、英语听力、英语写作三项比赛。
b)团队赛:包括英语辩论、英语剧表演、英语歌曲演唱三项比赛。
3.评委评分:评委们根据选手表现,给出公正的评分。
4.颁奖典礼:公布比赛结果,颁发奖品和荣誉证书。
六、活动亮点1.评委阵容强大:邀请国内外英语教育专家、优秀英语教师担任评委,保证比赛的公正性和权威性。
2.活动形式丰富:不仅有传统的英语口语表达、听力、写作比赛,还有辩论、剧表演、歌曲演唱等新颖的比赛形式,让学生们充分展示自己的才华。
3.奖品丰厚:设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖,奖品包括奖学金、荣誉证书、精美礼品等。
4.校际交流:邀请其他学校的师生参加,促进校际间的交流与合作。
七、活动筹备1.筹备组:成立活动筹备组,负责活动的整体策划、组织和实施。
2.宣传推广:通过校园广播、海报、网络等多种渠道,广泛宣传本次活动,吸引更多的学生参与。
英语口语竞赛方案
八、组织机构
1.主办单位:XX英语教育机构
2.承办单位:XX英语学习平台
九、参赛须知
1.选手报名时应提供真实、有效的个人信息,如有虚假,一经发现,立即取消参赛资格。
2.选手须在规定时间内完成比赛,逾期视为弃权。
3.参赛作品须为原创,不得抄袭、剽窃他人作品,一经发现,立即取消参赛资格。
-线下进行即兴口语表达,评选出XX名选手晋级决赛。
3.决赛(XX月XX日)
-决赛分为定题演讲和即兴问答两个环节,根据综合成绩评选出一、二、三等奖及优秀奖。
六、评分标准
1.初赛:满分100分,其中听力、阅读和写作各占33分。
2.复赛(线上环节):满分100分,评分依据包括发音、语法、词汇、连贯性和表达力等。
五、竞赛流程
1.报名及初赛(即日起至XX月XX日)
-选手通过官方渠道报名,并按时参加在线初赛。
-初赛成绩排名前XX名的选手晋级复赛。
2.复赛(XX月XX日至XX月XX日)
-晋级选手参加线上口语展示,成绩排名前XX名的选手进入线下即兴口语表达环节。
-线下环节成绩排名前XX名的选手晋级决赛。
3.决赛(XX月XX日)
英语口语竞赛方案
第1篇
英语口语竞赛方案
一、竞赛目的
为激发我国广大英语学习者的学习兴趣,提高英语口语表达能力,培养跨文化交际能力,特举办本次英语口语竞赛。
二、竞赛主题
主题:用英语,展自我
三、参赛对象
全国范围内年龄在18-45岁的英语爱好者均可报名参加。
四、竞赛形式
本次竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
3.评委由英语教育专家、外籍教师等组成,确保评审的权威性和公正性。
《2024年英文口语大赛策划方案》范文
《英文口语大赛策划方案》篇一一、活动背景为了提高大学生的英语口语水平,培养国际化人才,展现英语爱好者的才华和激情,我们特举办一次英文口语大赛。
此大赛旨在为学生提供一个良好的平台,通过实际参与来提升英语口语技能,增强语言沟通能力和跨文化交流的自信心。
二、活动名称XX英文口语大赛三、活动目标1. 提高学生的英语口语表达能力。
2. 培养学生的跨文化交流能力。
3. 激发学生对英语学习的兴趣和热情。
4. 展示学生的才华和创新能力。
四、活动时间与地点时间:XXXX年XX月XX日至XX月XX日(具体日期根据学校日程安排)地点:学校报告厅(初赛)、校礼堂(决赛)五、活动对象全校在校大学生均可报名参加。
六、活动内容与流程1. 初赛阶段(第一轮):线上提交一分钟英文自我介绍视频,内容可包括个人介绍、兴趣爱好、未来规划等。
由专业评委打分,选出前若干名进入下一轮。
2. 主题演讲(第二轮):线下比赛,主题需与现代生活紧密相关。
学生需在指定时间内准备演讲并展示自己的表达能力。
评委将根据内容、语言表达、流利度等方面进行评分。
3. 辩论环节(第三轮):学生需就特定主题进行辩论,展示辩论技巧和快速反应能力。
评委将根据学生的表现和团队协作能力进行评分。
4. 现场问答:由主持人提出一些关于比赛主题的问题,参赛者需在规定时间内给出答案。
此环节旨在测试参赛者的思维敏捷度和应对能力。
5. 公布获奖名单及颁奖典礼:举行一场颁奖典礼,表彰优秀选手和团队,颁发奖项及证书。
七、活动宣传与推广1. 通过校园广播、海报、横幅等方式进行宣传,吸引更多学生参与。
2. 利用学校官方网站、微信公众号等平台发布活动信息,扩大活动影响力。
3. 与学生会、社团等组织合作,共同推广活动,提高参与度。
八、活动预算与赞助商招募1. 根据活动规模和需求,制定详细的预算计划,包括场地租赁、设备购置、奖品设置等费用。
2. 招募赞助商,如英语培训机构、企业等,通过赞助资金或提供奖品来支持活动的举办。
英语素质大赛活动策划方案比赛活动策划方案模板
英语素质大赛活动策划方案比赛活动策划方案模板嘿,各位亲爱的朋友,今天我要给大家分享一份超级实用的“英语素质大赛活动策划方案”。
准备好了吗?让我们开始吧!一、活动背景及目的1.背景分析:随着全球化进程的加快,英语已经成为了一种国际通用语言。
在我国,英语教育也越来越受到重视。
为了激发学生学习英语的兴趣,提高英语应用能力,我们特举办此次英语素质大赛。
2.活动目的:通过比赛,激发学生学习英语的热情,提高他们的英语口语、听力、阅读和写作能力,同时培养学生的团队协作精神。
二、活动主题“英语达人,闪耀舞台”三、活动时间2022年10月1日-10月31日四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校师生六、活动内容1.比赛项目:(1)英语口语:自我介绍、命题演讲、即兴演讲(2)英语听力:听力测试、新闻听力、电影片段听力(3)英语阅读:快速阅读、长篇阅读、阅读理解(4)英语写作:命题写作、看图写作、创意写作2.比赛形式:(1)个人赛:每个项目设置一等奖、二等奖、三等奖各一名(2)团体赛:每个项目设置一等奖、二等奖、三等奖各一名3.比赛安排:(1)初赛:10月1日-10月10日,各班选拔优秀选手参加学校决赛(2)决赛:10月15日-10月20日,学校组织决赛,评选出各项目一等奖、二等奖、三等奖(3)颁奖典礼:10月31日,举行颁奖典礼,颁发奖品和荣誉证书七、活动筹备2.宣传推广:利用校园广播、海报、班级通知等方式进行活动宣传,提高师生参与度3.评委邀请:邀请英语老师、外教担任评委,保证比赛的公平、公正、公开4.场地布置:提前布置比赛场地,确保比赛顺利进行5.奖品准备:购买奖品,确保奖品质量八、活动预算1.比赛道具:1000元2.奖品费用:2000元3.场地布置:500元4.宣传费用:500元总计:4000元九、活动效果评估1.参与度:统计参赛人数,评估活动吸引力2.活动效果:收集师生反馈意见,了解活动改进空间3.赛果展示:整理比赛成果,宣传优秀选手事迹4.优秀组织奖:评选优秀组织班级,鼓励更多师生参与注意事项:1.参赛选手的选拔标准要明确解决办法:事先制定详细的选拔标准,包括成绩要求、综合素质评价等,确保选拔过程的透明和公平。
全国英语听说能力测评等级
全国英语听说能力测评等级
初级A1级别的学生能够进行基本的英语交流,能够理解简单的口语和书面语,能够应对日常生活中的简单交流场景。
A2级别的学生能够进行更加复杂的口语交流,能够理解和表达一些日常生活中的常见话题。
A3级别的学生则能够在更多的语境下进行流畅的英语口语交流,能够理解和表达一定程度的抽象和复杂话题。
中级B1级别的学生能够进行较为流利的口语交流,能够理解和表达一定程度的专业或者学术性话题。
B2级别的学生能够进行更加自如的口语表达,能够处理更加复杂的交流场景,包括商务或者学术交流。
B3级别的学生则能够在各种语境下进行高水平的英语口语表达,能够处理复杂的专业或者社交场合的交流。
高级C1级别的学生能够进行高水平的口语表达,能够理解和表达复杂的专业或者学术性话题,能够进行高水平的英语口语演讲。
C2级别的学生能够在各种语境下进行高水平的英语口语表达,包括专业领域或者跨文化交流。
C3级别的学生则是能够以母语者水平进行英语口语表达,能够处理各种复杂的语言交际情境。
总的来说,全国英语听说能力测评等级的设立有助于帮助学习
者更清晰地了解自己的英语水平,同时也为教育机构提供了一个参考标准,以便更好地设计教学大纲和教学内容,提高英语教学的针对性和有效性。
口语竞赛报名通知
口语竞赛报名通知尊敬的同学们:大家好!我校将于下月举办一年一度的口语竞赛活动,现向全体学生征集参赛名单。
本次口语竞赛旨在提高同学们的口语表达能力,增强沟通交流能力,同时展示个人的口才魅力。
以下是有关报名事宜的通知,请仔细阅读。
一、报名时间本次口语竞赛的报名时间为本周五至下周一,即xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。
请同学们在此期间务必报名。
二、报名方式报名可通过以下两种方式进行:1. 在线报名:请登录学校官方网站,进入学生事务页面,在相关栏目中找到“口语竞赛报名”选项,填写相关信息并提交报名表。
2. 纸质报名:请到学生事务办公室领取报名表,填写完整后交至指定的报名信箱。
三、报名要求参赛同学需符合以下要求:1. 所有全日制学生均可参加,包括本科生和研究生。
2. 单人参赛或组队参赛均可,每队成员不超过三人。
3. 参赛同学需具备较好的口语表达能力,在日常交流中能清晰流利地使用英语或普通话。
四、比赛安排本次口语竞赛设初赛和决赛两个阶段。
1. 初赛:初赛将在报名截止后的一周内进行,具体时间和地点将在下周初通过学校公众号进行通知。
初赛形式为现场演讲,每位参赛选手将准备一个主题演讲,并在规定时间内展示个人的口语表达能力。
2. 决赛:初赛结束后,将根据评委的评分情况,选出若干支进入决赛的队伍。
决赛将在次周举行,并采用辩论的形式进行。
决赛将设置专业、非专业两个组别,最终评选出优胜队伍。
五、奖项设置本次口语竞赛的奖项设置如下:1. 一等奖:奖金xx元,奖状一份。
2. 二等奖:奖金xx元,奖状一份。
3. 三等奖:奖金xx元,奖状一份。
4. 优秀奖:奖状一份。
六、注意事项1. 参赛选手请务必准时参加初赛和决赛,如有特殊情况需请假,请提前向学生事务办公室请假。
2. 参赛选手需自备部分演讲素材,并按相关要求准备演讲稿。
3. 参赛选手须着装整齐,仪表端庄。
4. 请参赛选手携带学生证和身份证参赛。
5. 参赛选手须尊重评委和其他选手,遵守比赛规则。
英语口语比赛的评定规则
英语口语比赛的评定规则一、前言英语口语比赛是为了激发学生学习英语的兴趣,提高英语口语表达能力,培养跨文化交流能力的重要活动。
为了确保比赛的公平、公正和权威性,特制定本评定规则。
二、评委组成评委由英语教学专家、高校英语教师、外教和行业代表组成。
评委团将根据参赛者的口语表达能力、语言组织能力、现场感染力等方面进行评分。
三、评分标准1. 口语表达能力- 发音准确性:参赛者需具备标准的英语发音,清晰地表达自己的观点。
- 词汇运用:参赛者应使用恰当的词汇表达思想,体现一定的词汇量。
- 语法正确性:参赛者的语法使用应基本正确,无明显错误。
2. 语言组织能力- 逻辑性:参赛者需具备良好的逻辑思维,表达观点时条理清晰。
- 连贯性:参赛者的语言表达应连贯、流畅,无明显的停顿和断层。
- 创新性:参赛者在语言组织上应展现一定的创新性,避免过度模板化。
3. 现场感染力- 自信表现:参赛者应自信地站在舞台上,展现良好的精神风貌。
- 情感投入:参赛者需在演讲中展现情感的起伏,以感染观众。
- 互动能力:参赛者应适时与观众、评委进行互动,提高演讲效果。
四、评分方式每位评委根据上述评分标准对参赛者进行独立打分,满分为100分。
评分采用百分制,保留两位小数。
最后,将五位评委的分数取平均值,得出参赛者的最终得分。
五、奖项设置根据最终得分,设置一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖。
一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖若干。
六、纪律要求参赛者须遵守比赛纪律,服从评委和工作人员的安排。
如发现有违规行为,将取消参赛资格。
七、本规则解释权归英语口语比赛组委会所有。
组委会保留在必要时对本规则进行修改和补充的权利。
如有未尽事宜,由组委会酌情处理。
---以上是关于英语口语比赛的评定规则的详细说明,希望对比赛的组织和进行有所帮助。
英语口语竞赛评价标准
英语口语竞赛评价标准一、竞赛背景为了激发广大英语爱好者的研究热情,提高英语口语表达能力,培养具有国际视野的人才,我们特举办英语口语竞赛。
此评价标准旨在为参赛者提供一个公平、客观的评价体系,鼓励参赛者全面发展英语听说能力。
二、评价标准1. 发音准确性(25%)- 发音清晰,语调自然,语音准确,符合英语语音规则。
- 能正确使用语调、重音、节奏等,使语言更具表现力。
2. 词汇及语法正确性(25%)- 运用词汇丰富,能够准确表达自己的观点。
- 语法结构正确,无明显语法错误。
3. 内容完整性(20%)- 紧扣主题,内容丰富,逻辑清晰。
- 能充分利用给定时间,表达自己的观点,并完成题目要求。
4. 思维敏捷性与应变能力(15%)- 能迅速理解题目,反应敏捷,思维活跃。
- 在遇到突发情况时,能迅速调整自己的表达,展现出良好的应变能力。
5. 沟通技巧与现场互动(15%)- 眼神交流、肢体语言等非语言沟通技巧运用得当。
- 能与评委、观众进行有效互动,展现良好的沟通能力和现场感染力。
三、评分方式采用百分制,每位评委根据自己的判断独立打分,最后取平均分作为选手的最终成绩。
四、评委要求1. 具备扎实的英语功底,熟悉英语语音、语法等基本知识。
2. 具备一定的口语评价经验,能够客观、公正地评价选手的表现。
3. 具备良好的职业道德,严格遵守评分规则,确保比赛的公平、公正。
五、注意事项1. 参赛者需在规定时间内完成题目要求,超时或不足时间将相应扣分。
2. 评委评分时,请务必保持公正、客观,尽量避免受到个人喜好等因素的影响。
3. 评委在评分过程中,不得与选手进行任何形式的交流,以确保比赛的公正性。
通过以上评价标准,我们希望能够为参赛者提供一个公平、公正的竞争平台,激发更多英语研究者的热情,提高我国英语口语教育的整体水平。
外研社杯全国英语大赛比赛流程
外研社杯全国英语大赛比赛流程
外研社杯全国英语大赛是一项旨在提高学生英语水平的比赛,比赛流程如下:
1. 报名阶段:学生在学校内报名参赛,填写个人信息及比赛级别,并缴纳报名费。
2. 初赛阶段:初赛通常在学校内进行,采用笔试形式,考察学生的听力、口语、阅读和写作能力。
初赛结束后,学校将初赛成绩提交给外研社组委会。
3. 复赛阶段:获得初赛优异成绩的选手将有机会进入复赛,复赛通常在比赛举办地或者周边城市举行。
复赛采用口语和写作形式,考察学生的口语表达和写作能力。
4. 决赛阶段:获得复赛优异成绩的选手将有机会进入决赛,决赛通常在比赛举办地进行。
决赛采用口语和演讲形式,要求选手在舞台上自信地展示英语能力。
5. 颁奖阶段:各个级别的冠、亚、季军将获得奖励,并颁发获奖证书。
同时,组委会还将评选出最佳组织奖、最佳口才奖、最佳形象奖等特别奖项。
6. 活动结束阶段:比赛结束后,学生可以与来自不同地区的选手交流,分享英语学习经验,增进彼此之间的友谊。
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关于举办第八届全国英语口语测评大赛的通知大赛委(2017)10号为贯彻国家“外语能力测评体系建设”会议的精神,构建外语学习、教学与测评的完整理论体系,也为进一步规范我国各级院校教师的外语水平,提高学生英语口语的交流水平,推进我国英语口语标准测评的信息化进程,经研究决定继续举办全国英语口语测评大赛。
现将本次考试有关事宜通知如下:一、大赛组织1. 主办单位:全国英语口语等级考试委员会北京思博恩教育科技研究院2.国际合作:英国剑桥语言研究中心3.承办单位:北京思博恩教育科技研究院二、大赛介绍NSEC英语口语测评大赛是听说读写四项英语交流能力的测试,每年,全球有超过30万人次在12个国家和地区参加测试,NSEC英语口语测评大赛已成为全球英语口语测评领导者,全球超过1000所院校机构所认可,国内从13年开始举办NSEC全国英语口语测评大赛至今有近800所高校、1000所中小学的学生和教师在全国26个省市300多个考点参加测试。
考生考试全程录音将全部传输至英国剑桥语言研究中心进行测评,通过计算机测评方式,机器“评委”自动评分,杜绝人工评审所存在的主观因素对口语成绩的影响,从而确保口语成绩的真实性和公平性,并生成相关测评结果和报告,根据该测评报告反映出的考生英语口语准确度、流利度、完整度、韵律度、可被理解度(说话人所表达的内容或者观点能被以英语为母语的人和以英语为第二外语的人理解的程度)、近母语值(说话人在英语发音、语调和整体表达方面与英美等国家的母语使用者的相似程度),得出考试各部分分数并获得对应的英语口语等级证书。
三、参赛要求及参赛组别1.参赛人员不限年龄、不限专业均可自愿报名参加本次大赛, 报名参加全国英语口语等级考试的选手自动参加全国英语口语测评大赛。
2.本届大赛设大学生组(本科英语专业组和非英语专业组、专科英语专业组和非英语专业组, 研究生参报本科英语专业组)、教师组和社会组(指窗口行业从业人员、各类中职院校在校学生、以及其他自愿报名参加者等)。
四、奖项设置1.大赛设全国一、二、三等奖,获奖比例分别为5%、10%和15%,所有证书均由大赛组委会颁发。
优秀组织院校奖和优秀指导教师奖另行颁发。
2. 所有参赛选手将获得英语口语等级证书,英语口语等级考试级别分四级A(考试分数90—100)、四级B(考试分数70—90)、四级C(考试分数50—70)、四级D(考试分数40—50)、三级。
3.一等奖和二等奖获得者中成绩优异的选手,经考核,可报名参加组委会组织的相关外语培训活动。
4.所有参赛选手将获得全面体现个人英语口语面貌的个性化专业测评报告,检测自己的发音,提升自己的口语表达能力。
五、报名时间2017年10月20日至11月30日六、报名方式个人报名程序:登陆大赛官方网站()在线报名。
七、大赛考试时间及测试方式选手于2017年12月2日至2018年1月21日期间,根据组委会的统一安排,持准考证和身份证到达指定考点,通过组委会提供的考试终端参加历时30分钟的计算机口语测试。
八、大赛测试题型1)篇章朗读(共3 篇,主要测试与日常生活用语、职场英语相关的内容,3 篇短文的长度分别为40 词、50 词、70 词)2)听材料回答问题(共两篇,听对话朗读正确选项。
)3)听材料复述(共两篇,听完两篇与日常生活相关的材料,然后进行复述。
)4)话题阐述(主要围绕与大学生活、教育及职业规划相关的话题。
)九、参赛费用1. 本次大赛不收取报名费,只收取选手参赛费150 元/人(大学生组)、210 元/人(教师组和社会组);选手参赛费将用于本次大赛专家测评考务、国外技术费用、评价报告和证书制作等一系列工作。
2、全国英语口语测评大赛指定辅导用书38元/本,包含往届试题、参考样题,选手自愿购买。
3.缴费方式:缴费截止日期为2017年11月30日个人报名:通过大赛官方网站 在线支付。
十、时间安排1. 2017年10月20日至2017年11月30日:报名并缴费2. 2017年10月20日至11月30日:赛前体验凡报名参加大赛的考生可以通过大赛线上语音测评技术体验平台进行模拟测试,熟悉考试的流程。
体验网址:http://59.188.71.14:8080体验用户名1:cga00000001 密码:111111;体验用户名2:cgd00000001 密码:1111113. 2017年11月20日至12月1日:考试排期及通知各省组委会需在全国大赛组委会指导下完成考试排期工作,大赛官方网站将自动启动电子邮件和短信形式的考试通知,通知选手登陆大赛官方网站核对并查看个人参考信息。
4. 2017年12月1日以后:选手打印准考证12月1日以后,大赛官方网站正式开启准考证打印窗口,选手可以登陆网站并打印准考5. 2017年12月2日至2018年1月21日:考场组织及正式比赛6. 2018年2月1日至3月31日:考试成绩统计7. 2018年4月10日起:分批公布考试成绩8.2018年4月20日后,证书发放9. 相关后续活动十一、联系方式全国组委会地址:北京市海淀区花园东路19 号学院中兴大厦19F联系电话:400-001-4855 大赛官方网址:E-mail: nsec@十二、声明本大赛相关信息内容属全国英语口语测评大赛组织委员会产权,任何单位(机构)、个人不得翻印、复制,不得以任何名义编辑、出版本次大赛的辅导资料和图书,违者将严肃追究法律责任。
全国英语口语测评大赛组织委员会北京思博恩教育科技研究院二零一七年十月二十日二零一七年十月二十日全国英语口语测评大赛组委会成员名单一、顾问:柳斌(全国人大常务委员、原教育部副部长、中国教育国际交流协会会长)周远清(原教育部副部长、中国高等教育协会会长)王文湛(原国家副总督学、教育部基础教育司司长)陈琳(北京外国语大学教授、教育部《英语课程标准》研制专家组组长)张绍杰(原东北师范大学副校长、教授、博士生导师)刘道义(教育部教材审定委员会专家组组长、人民教育出版社中小学英语教材主编)戴炜栋(原上海外国语大学校长、博士生导师)龚亚夫(中国教育科学研究院研究员、中国教育学会外语教学专业委员会理事长)二、组委会委员(按姓氏笔画排名)大学组:马占祥(内蒙古师范大学)王初明(广东外语外贸大学)刘绍忠(桂林电子科技大学)闫怡恂(沈阳师范大学)严明(黑龙江大学)余学军(贵州师范学院)李力(西南大学)李正栓(河北师范大学)杨跃(西安电子科技大学)杨连瑞(中国海洋大学)陈昌义(浙江师范大学)冯文坤(电子科技大学)胡健(安徽大学)徐志英(云南大学)赵国杰(南昌大学)崔敏(吉林大学)程晓棠(北京师范大学)鲁子问(华中师范大学)虞建华(上海外国语大学)中小学组:丁薇(吉林省教育学院)于钢(黑龙江教育学院)卢丽君(内蒙古教育厅教研室)朱蒲(上海市教育厅教研室)任志娟(甘肃省教科所)何锋(江苏省教育厅教研室)李成(云南省教育厅教研室)李萍(山西省教育厅教研室)李爱民(新疆教育厅教研室)李在良(西藏拉萨中学)肖克义(宁夏教育厅教研室)杜效明(安徽省教科所)吴晓(海南省教育研究培训院)张志富(辽宁省基础教育教研培训学院)张守森(天津市教研室)张小海(青海省教育厅教研室)张雪莲(陕西省教科所)杨义春(北京市教育学会)周诗杰(湖北省教育学院)郑文(浙江省教育厅教研室)姚瑞兰(福建省教育厅教研室)姚连荣(河南省基础教育研究室)高洪德(山东省教育厅教研室)高锦莉(新疆建设兵团教研室)桑晓宁(河北省教科所)夏春娥(湖南省教科院)黄志红(广东省教育厅教研室)董洪丹(四川省教科所)蒋媚(广西教育学院)谭少虞(江西省教育厅教研室)三、学术委员会主任:马云鹏(东北师范大学教授、国家基础教育实验中心常务副主任)张连仲(北京外国语大学教授、全国基础外语教育研究培训中心常务副理事长)四、学术委员会委员(按姓氏笔画排名)丁廷森(贵州师范大学)万本华(成都理工大学工程技术学院)孔令翠(四川师范大学)尹明(云南财经大学)尹国杰(绵阳师范学院)文旭(西南大学)王惠(襄阳职业技术学院)王琪(内江师范学院)王云秀(昆明学院)王延鹏(东北电力大学)王学成(成都医学院)王祥熙(西南财经大学天府学院)韦汉(桂林电子科技大学)代礼胜(乐山师范学院)冯军(云南农业大学)包茹(乐山职业技术学院)叶立霜(成都中医药大学)田耘(泸州医学院)任雪花(电子科技大学成都学院)刘卫东(广西梧州学院)刘文涛(成都东软学院)刘玉红(广西师范大学)刘远志(阿坝师范高等专科学校)吕武庆(昆明学院)吕新元(辽宁省外国语协会)孙阳(西南石油大学)孙汝媛(中国工程物理研究院)孙晓黎(长春理工大学光电信息学院)许适琳(长春师范大学)阳军(天门职业学院)何东(四川文化产业职业学院)佘未霞(四川化工职业技术学院)余萍(成都农业科技职业学院)余祖晨(成都信息工程学院银杏酒店管理学院)余丽华(云南师范大学)佟成春(长春大学旅游学院)吴军赞(四川农业大学)吴丽丽(吉林财经大学信息经济学院)吴显友(重庆师范大学)张丽(泸州职业技术学院)张琦(长春大学旅游学院)张天乾(广西师范学院师园学院)张宏斌(昆明医科大学)张绍全(西南政法大学)张洪东(汉口学院)张莹(雅安职业技术学院)张慧琴(北京服装学院)李伟(天津轻工职业技术学院)李晓(广西师范学院)李在辉(成都体育学院)李秀梅(西南林业大学)李恒素仡(昆明学院)李春杰(长春师范大学)李雪顺(长江师范学院)李雪梅(四川文理学院)李智强(广安职业技术学院)李群英(广西师范大学)杜平(西华师范大学)~ 杨光(四川大学)杨文良(丽江师范高等专科学校)杨廷友(四川警察学院)杨丽萍(丽江师范高等专科学校)杨佩聪(许昌学院)杨建木(东北师范大学人文学院)杨建国(绵阳职业技术学院)杨勇坚(云南大学)杨南翎(宜宾学院)杨秋红(成都职业技术学院)杨峰光(锦州师范高等专科学校)杨润生(丽江师范高等专科学校)汪顺玉(重庆邮电大学)沈大强(广西大学)沈燕琼(广西玉林师范学院)肖瑶(长春师范大学)苏瑶(云南财经大学)苏联波(四川长江职业学院)邱扬(成都师范学院)邵学军(沈阳师范大学)陆同(北京工商大学嘉华学院)陈方(中国民用航空飞行学院)陈达(西华大学)陈梅(内江职业技术学院)陈梅(郧阳师范高等专科学校)陈丽萍(西南石油大学)陈宣荣(四川城市职业学院)陈清贵(西南科技大学)陈宏霞(绵阳职业技术学院)罗鸣(宜宾职业技术学院)罗冰(北京服装学院)罗伦全(西昌学院)苗亚男(东北电力大学)范波(云南中医学院)郑小红(南充职业技术学院)郑玉章(四川音乐学院)姚立(北京工商大学嘉华学院)段成(成都理工大学)祖艳凤(广东工业大学华立学院)赵红(昆明冶金高等专科学校)唐艳玲(长春工程学院)唐培和(广西科技大学)唐梅文(广西中医药大学)唐跃勤(西南交通大学)夏伟蓉(西南交通大学)夏宏钟(四川理工学院)殷琪(昆明学院)班光语(广西钦州学院)常淑丽(成都工业学院)康莲萍(成都信息工程学院)曹友义(四川职业技术学院)曹鸿娟(四川文化艺术学院)黄江(广西医科大学)黄毅(四川师范大学成都学院)黄志华(西南财经大学)黄晓萍(桂林旅游高等专科学校)傅广生(广西桂林理工大学)彭光旋(广州大学松田学院)曾路(西南民族大学)程敏(四川传媒学院)粟芳(广西民族大学)覃修桂(广西民族大学)谢文义(长春科技学院)蒲操(南充职业技术学院)廖益清(中山大学新华学院)蔡马兰(广西师范大学漓江学院)~ 戴明元(四川建筑职业技术学院)五、执行委员会(按姓氏笔画排名)主任委员:崔冠男副主任委员:丁定刚于友冬于雪超马万学苏凭王晨王立志王希浦王采风卢英凯石红军刘玉龙吴丽玲李剑李兆寅杜洪涛杨德亮肖昌达陈宏吉周俊郑吉姚权文施文俊柏贺明胡金荣黄国辉谭宝栋戴林海委员:马成马锐马文峰马维东牛铁丰王飞王毅计道宏付顺根冉芸芸冯英叶璐琳刘保冲刘洪宇刘玲君刘晓青安美玉朱国铭朱春霞汤青武许黛妍宋娇宋子昂张宏杨静罗艺权冯豪张红霞张沈光张群东李伯元杨洋杨东阳陈诗雅周祥苟凤英范志德郑凯锰姜丹陈致君潘上财龙腾奚杨徐军郭芹秀郭致瑞陶婕朱兵崔鹏黄小静游小国程文远程丽萍蔡连强朱本安。