马克思主义哲学原理讲义全共213页文档
2024马克思主义哲学原理讲义全共21课件
马克思主义哲学原理讲义全共21课件•绪论•辩证唯物主义物质观•辩证唯物主义实践观•唯物辩证法总特征目•历史唯物主义基本原理•资本主义批判和社会主义展望录绪论01哲学的研究对象探讨宇宙、自然、社会以及人类思维等领域的普遍规律。
哲学的派别与流派唯物主义、唯心主义、辩证法、形而上学等。
哲学的基本问题包括物质与意识、存在与思维、自由与必然等关系问题。
哲学及其基本问题1 2 319世纪欧洲工人运动的发展和无产阶级革命的需要。
马克思主义哲学的产生背景德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国空想社会主义。
马克思主义哲学的主要来源从马克思、恩格斯创立到列宁、斯大林等继承和发展。
马克思主义哲学的发展历程马克思主义哲学产生与发展学习马克思主义哲学意义和方法学习意义树立正确的世界观、人生观和价值观，掌握认识世界和改造世界的思想武器。
学习方法理论联系实际，坚持实践是检验真理的唯一标准；注重历史与逻辑的统一，把握事物发展的内在规律。
辩证唯物主义物质观02物质概念及特性01物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
02物质的唯一特性是客观实在性。
03物质具有可知性，即物质能够为人的意识所反映。
01 02 03运动是物质的存在方式和根本属性。
时间和空间是运动着的物质的存在形式。
物质运动与时空的不可分割性，证明了时间和空间的客观性。
运动与时空观念意识起源、本质和作用意识对物质具有能动的反作用，这种反作用体现在：意识活动具有目的性、计划性、创造性、指导实践改造客观世界、调控人的行为和生理活动。
意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映象。
意识的能动性受客观规律制约，只有正确反映客观规律和社会发展趋势的意识，才能推动事物发展。
辩证唯物主义实践观03实践概念及基本形式实践概念实践是人们改造客观世界的物质性活动，具有直接现实性、自觉能动性和社会历史性等特点。
实践基本形式包括生产实践、处理社会关系的实践和科学实验等三种基本形式。
马克思主义哲学原理马克思主义哲学原理马克思主义哲学原理
马克思主义哲学原理呼伦贝尔学院政史系思想政治教育专业课件制作教师：毛欣欣1、真理的特性、检验真理的实践标准及其具体化；2、逻辑证明在检验真理过程中的作用；3、价值及其特性与价值观在认识和改造世界过程中的作用；4、认识路线和思想路线的关系及重要意义。
第一节真理一、真理及其特性二、真理与谬误三、检验真理的标准2、真理是主观形式与客观内容的有机统一（1）真理的主观形式其一是指真理是主体对客观实际的一种思想或观念的反映形式，尽管它有其客观的内容，但却不是客观实际本身，它属于认识领域；其二是指任何真理都是通过命题或命题系统对事物的指称、描述和断定来表达的。
只有关于客观事物的命题和断定才有真与假、正确与错误之分。
（2）真理的客观内容（客观性 )第一，凡真理性认识所反映或描述的对象，必须是客观存在的，而不是主观臆造的；第二，真理性认识是对客观对象的本来面目的如实反映，而不能附加任何主观臆想的成分；第三，真理性认识与对象的符合本身也是客观的，符合与否并不以任何人的意愿和认可为转移；第四，判定或检验认识是否具有真理性的标准，即实践本身也是客观的。
(3)真理是主观形式与客观内容的有机统一3、坚持唯物主义的真理一元论第一，真理的普遍本质是唯一的，即只有主观与客观相符合的认识才是真理，反之则是谬误；第二，符合的指向是唯一的，即主观认识符合客观实际而不是相反；第三，检验真理的标准是唯一的，即实践是检验真理的唯一标准；第四，对于一个具有确定的具体范围的认识对象的真理性认识是唯一的。
坚持唯物主义的真理一元论，必然坚持： 真理本身无阶级性真理面前应当人人平等反对唯心主义的真理观地心体系毕达哥拉斯（2）真理的相对性 相对真理即真理的相对性，指人们在一定条件下对客观事物的全部复杂性的正确认识的局限性和不完全性的属性。
第三，相对于人类的认识能力的本性来说，虽然能够认识无限发展着的物质世界，但每次的实现却是有条件的、相对的。
伽利略受审花的构成 一方面，相对之中有绝对，绝对寓于相对之中，任何相对真理中包含有永不会被推翻的绝对真理的颗粒； 另一方面，绝对之中有相对，相对是绝对的一个成分，绝对真理存在于相对真理之中并通过相对真理表现出来。
马克思主义基本原理(哲学部分)讲义
《马克思主义基本原理》（哲学部分）讲义（注：此讲义只作为本系学生“马克思主义基本原理”课程的辅助性阅读资料，是参考多个版本的教材和辅导书的基础上形成的，受篇幅所限，在此不一一列举。
请同学们善待之，勿传阅。
谢谢！本课程主讲教师：陈秀娟） 马克思主义哲学的产生及其理论特征马克思主义哲学产生的必然性马克思主义哲学在职19世纪40年代诞生于德国，标志着人类哲学思维的发展进入了一个崭新阶段，是哲学史上的伟大变革。
这场革命不是偶然的，而是当时社会政治与经济发展、自然科学的巨大进步和哲学自身发展的必然产物。
（1） 马克思主义哲学产生的自然科学前提（2） 马哲产生的社会历史条件（3） 马哲产生的思想理论来源哲学是时代精神的精华，那么我们这时代的精神的精华是什么呢？是马克思主义哲学。
它是我们这个时代的真理和智慧。
因此，我们必须了解马克思主义哲学的内涵及它产生的必然性。
马克思主义哲学是以科学实践观为核心，辩证法和唯物主义、辩证唯物主义自然观和历史观相结合的严整的科学哲学体系。
也就是说，在马克思主义哲学中，唯物主义与辩证法、自然观和历史观不是彼此孤立的板块结构，而是相互渗透的统一体。
z马克思主义哲学的理论特征马克思主义哲学的产生，在哲学发展史上是一次质的飞跃，是人类认识史上空前的大革命。
表现在内容、对象和作用等方面，都根本不同于以往的旧哲学的理论特征。
具体地说：从对象上看，马哲是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的科学。
它正确地解决了哲学与各门具体科学的关系，实现了哲学研究对象上的革命性变革，结束了以往哲学家把哲学看成包罗万象的“科学之科学”的历史。
哲学与具体科学的关系（1） 哲学具体科学是共性与个性、一般与个别的关系；（2） 具体科学研究世界的某一个领域、某一个方面的特征；哲学研究整个世界及人与世界的关系，从整体上把握世界的一般本质和规律；（3） 哲学从具体科学中提取理论素材和实证知识，以其为基础并对具体科学提供普遍的方法论的指导。
马克思主义哲学原理
实践是人的一种本能活动。 实践是人的一种本能活动。
实践是卑污的犹太人的利己主义活动。 实践是卑污的犹太人的利己主义活动。 －－费尔巴哈 －－费尔巴哈
实践是一种道德活动。 实践是一种道德活动。
２、马克思主义的实践观
实践是人为了自己的生存和发展所进行的能 动地改造和探索世界的一切社会性的物质活动。 动地改造和探索世界的一切社会性的物质活动。 一切社会性的物质活动
２、实践是认识发展的来源和动力
实践是认识的来源
徐 悲 鸿 画 马
实践是认识发展的动力 变化发展着的实践不断给人们提出新的认 识课题，推动人们去进行新的探索和研究。 识课题，推动人们去进行新的探索和研究。
实践是认识发展的动力 实践也不断提供大量有关的经验材料以及新 的认识工具，使人们能够不断解决认识课题， 的认识工具，使人们能够不断解决认识课题， 断向前发展。 使认识 断向前发展。
认识 主体
认识 工具
认识 客体
2、认识中介系统的内容
物 质 工 具
观念工具
语言工具
民族语言
世界语言
客观现实性
实践 主体 实践 工具 实践 客体
实践的基本特征
自觉能动性
愚公移山
社会历史性
第三，实践是多种要素、 第三，实践是多种要素、多种环节相互作用的复 杂系统。 杂系统。
实践主体
实践工具
实践客体
第四，实践形式多样化发展反映着人类文明的进化。 第四，实践形式多样化发展反映着人类文明的进化。
实践的基本形式： 实践的基本形式：
第一节 马克思主义认识论是能动的革命的反映论
一、认识和认识论 二、马克思主义认识论的基本特点
一、认识和认识论 1、认识的含义 认识即人在意识中观念地反映、 认识即人在意识中观念地反映、理解 和再现客观对象的活动过程及其结果， 和再现客观对象的活动过程及其结果，是 人区别于动物的特有能力和功能。 人区别于动物的特有能力和功能。
(word完整版)马克思主义哲学原理(浓缩版)
(word 完整版)马克思主义哲学原理(浓缩版)一、 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论1。
哲学及其基本问题2.马克思主义哲学 及其基本特征 1,马哲是科学的世界观和方法论(一)★哲学是系统化理论化的世界观,是世界观的理论体系（1）恩格斯提出思维和存在的关系(何者第一，有无同一)问题是哲学;②是解决其他哲学问题的前提；③是划分哲学基本派别的依据；④是人们生活中的基本问题。
（2）一切哲学都不能调和唯物和唯心主义两大基本派别,这是哲学的(3）唯物主义主张物质第一、精神第二,按世界的本来面目去说明世界,不附加外来成分。
（4)唯心主义主张精神第一性、物质第二性。
（两个基本形态：★★★) ①主观唯心主义把人的感觉、观念作为唯一真实的存在和世界的本原;（唐刘禹锡唯物）②客观唯心主义把某种脱离个人的精神变为独立的存在，作为世界本原和万物创造者。
绝对化，导致主观唯心主义。
将认识过程中的理性阶段夸大、绝对化，导致客观唯心主义。
（5）唯心主义产生的根源：①社会历史根源、②阶级根源、③认识论根源(感觉是屏障，不可知论） （6)旧唯物主义的缺陷:机械性、形而上学性、不彻底性,没有确立科学的实践观. （7）马克思主义的特征：（马克思最伟大的贡献：创立唯物史观；） （旧唯物半截子是因为自然观唯物，历史观唯心；） ①--公开申明为谁服务；（一切辩证法都认为世界是普遍联系的，发展变化的。
没有认为世界统一）②—强调理论对实践的依赖关系,理论反过来又指导实践。
（解决问题的出发点----实践)③. （8）马哲与具体科学的关系：一般与个别；抽象与具体;指导与被指导；普遍与特殊。
共性与个性（1）辩证法：联系的、变化的、发展的…… （2)形而上学：孤立的、静止的、不变的…… 3，马克思主义哲学及其基本特征 产生条件：①社会历史条件②自然科学前提③思想理论来源：黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义①是关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学（研究对象）； ②是辩证唯物主义与历史唯物主义相统一的完备理论体系(内容)； ③是以实践为基础的革命性与科学性相统一的无产阶级哲学（阶级属性、根本特征、社会作用）.二、物质与意识1.辩证唯物主义的物质观2.① 马克思主义哲学的产生 ② 马克思主义哲学的基本特征 ③ 马克思主义哲学是认识世界和改造世界的伟大工具① 哲学与世界观、方法论② 哲学的基本问题 ③ 哲学的主要派别 ① 物质是标志客观实在的哲学范畴② 运动是物质的根本属性和存在方式③ 物质运动的客观规律性 ① 意识是物质世界长期发展的产物② 意识的本质(word 完整版)马克思主义哲学原理(浓缩版)本质与作用3。
马克思主义哲学精讲讲义
对运动和相对静止的统一辩证法的统一
❖【解析】 本题正确答案为B。ACD与题干不 相干，故排除；“风定”与“花落”、“鸟鸣” 与“山幽”体现的是运动与静止的统一。
二、意识与世界的物质统一性
❖ 考点4：意识的产生、本质和能动作用
首先，从意识的起源看，意识是物质世界高度发展的产物，既是 自然界长期发展的产物，又是社会的直接产物。
❖ 【答题技巧】此考点出题方式往往是题干给出一段话，或古或今， 然后让考生判断这段话属于什么观点，考生对主观与客观唯心主义往 往分辨不清。首先来观察考题中经常出现的主观唯心主义观点： （1）万物皆备于我。（孟子） （2）万物与我为一。（庄子） （3）宇宙便是吾心，吾心即是宇宙。（陆九渊） （4）心外无理、心外无物、心外无事。（王阳明） （5）人的理性为自然界立法。（康德） （ （67））我存思在故就我是在被。 感（ 知笛 。卡 （尔 贝） 克莱） （8）自由选择的意志高于一切。（尼采） （9）意志是世界的物自体，是世界的本质。（叔本华） （10）世界是我的观念，我的经验。（杜威）
A. 马克思的观点 B. 恩格斯的观点 C. 黑格尔的观点 D. 费尔巴哈的观点
❖ 【解析】本题正确答案为A。马克思在《资本论》中指出：“观念的 东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”
考点2：物质与运动、运动与静止
❖
作为哲学范畴的运动是指宇宙中发生的一切变化和过 程，它是物质的根本属性和存在方式。
哲学既是世界观又是方法论，是世界观和方法论的统 一。
❖ 考点2：哲学的基本问题 哲学基本问题包括两个方面的内容： 其一，意识和物质或思维和存在究竟谁是世界的本原，
即物质和意识何者是第一性、何者是第二性的问题。 根据对哲学基本问题第一方面的不同回答，哲学可划分
2024版年度马克思主义哲学原理讲义ppt课件
马克思主义哲学原理讲义ppt课件•马克思主义哲学概述•辩证唯物主义自然观•辩证唯物主义历史观•辩证唯物主义认识论•辩证唯物主义辩证法•马克思主义政治经济学原理•科学社会主义理论与实践目录马克思主义哲学概述哲学与马克思主义哲学哲学定义哲学是系统化、理论化的世界观，是自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结。
马克思主义哲学与以往哲学的区别马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，实现了唯物主义与辩证法的有机结合，是实践基础上的科学性和革命性的统一。
马克思主义哲学产生与发展产生背景19世纪中叶，随着资本主义的发展和无产阶级的壮大，马克思主义哲学应运而生。
发展历程经历了从马克思、恩格斯创立到列宁、斯大林等继承和发展的过程，形成了完整的理论体系。
马克思主义哲学基本立场与观点基本立场站在无产阶级和人民大众的立场上，致力于实现最广大人民的根本利益。
基本观点包括实践的观点、联系的观点、发展的观点、矛盾的观点、人民群众的观点等。
这些观点构成了马克思主义哲学的核心观点，为我们认识世界和改造世界提供了科学的世界观和方法论指导。
辩证唯物主义自然观物质与意识关系物质决定意识物质是第一性的，意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性。
意识对物质具有能动作用意识能够能动地认识世界，并通过实践改造世界。
正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。
物质与意识的辩证统一物质和意识相互依存、相互作用，共同构成世界的本质。
在认识世界和改造世界的过程中，要坚持一切从实际出发，实事求是。
运动与静止关系运动是绝对的一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展之中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展的物质世界。
运动与静止的辩证统一运动和静止相互依赖、相互渗透、相互包含，动中有静、静中有动。
任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。
规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。
马克思主义哲学原理章节讲义
马克思主义哲学原理章节讲义马克思主义哲学原理章节讲义实践概念的完备规定和实践观点的确立，是实现哲学上的伟大变革的关键。
实践的观点规定了马克思主义哲学解决哲学基本问题的独特方式，它是唯物论与辩证法的统一、自然观与历史观的统一、认识论和本体论的统一的基础。
马克思主义哲学以体现能动性与受动性的统一的实践范畴作为自己理论体系的核心，它也就必然具备革命性与科学性高度统一的理论特征。
一、实践的观点是马克思主义哲学的首要的基本的观点 (重点理解)实践范畴是马克思主义哲学最为核心、最为基础的范畴。
在实践范畴的基础上，马克思主义哲学超越了以往的全部哲学，构成了一个唯物论与辩证法相统一、自然观与历史观相统一、本体论与认识论相统一的完整严密的理论体系。
〈1〉实践观在唯物论与辩证法统一过程中的实现马克思主义哲学扬弃了对于经验概念的两种抽象规定，改造为能动性与受动性相统一的实践概念。
马克思主义哲学解决哲学基本问题的物质实践活动原则，就是一种唯物主义的现实的能动性原则。
马克思主义哲学把实践理解为一种客观的活动，一种能动的现实存在，与此同时就克服了旧唯物主义与唯心主义的经验概念的缺陷。
以实践为基础，唯物论和辩证法这两种哲学传统获得了统一。
〈2〉实践观在自然观与历史观统一过程中的实现以实践概念为基础去解决哲学的基本问题，把思维与存在的统一理解为人与自然相互作用的现实的历史过程，揭示了人的实践的本质和人类社会生活的实践的本质，也就逻辑必然地要将唯物主义的原则贯彻于社会历史的领域，使哲学唯物主义彻底化，成为完备的唯物主义。
马克思主义哲学对于社会历史的唯物主义理解，不仅肯定了自然界对于人的先在性，而且更在于把人与自然之间的物质交换关系即物质生产实践作为全部人类历史的现实基础，也就把历史的观念带进了自然领域。
同时，实践概念不仅是唯物主义历史观的基础，也是唯物主义自然观的基础。
自然过程和历史过程是密切相联的。
马克思主义哲学运用实践的观点，揭示了自然史和人类史的相互制约关系，从而使自然观与历史观统一起来。
马克思主义哲学原理第-章课件
经济危机理论
马克思主义哲学分析了资 本主义经济危机的根源和 周期性，为理解经济现象 提供了重要视角。
社会主义市场经济
马克思主义哲学为社会主 义市场经济的发展提供了 理论基础和指导原则。
马克思主义哲学在文化领域的应用
文化批判理论
艺术与社会关系
马克思主义哲学对资本主义文化进行 了深入的批判，揭示了其本质和矛盾。
详细描述
马克思主义哲学的创立可以追溯到马克思和恩格斯的 时代，他们批判地继承了德国古典哲学、英国古典政 治经济学和法国空想社会主义的成果，形成了自己的 哲学体系。马克思主义哲学的发展经历了多个阶段， 包括第一国际时期、第二国际时期、列宁主义阶段和 斯大林主义阶段等。在不同的历史阶段，马克思主义 哲学都有其独特的理论贡献和实践应用。
阶级分析
马克思主义哲学运用阶级 分析方法，揭示了社会政 治现象背后的阶级关系和 阶级矛盾。
社会主义意识形态
马克思主义哲学是社会主 义意识形态的核心，为社 会主义国家的政治建设提 供了思想基础。
马克思主义哲学在经济领域的应用
剩余价值理论
马克思主义哲学揭示了资 本主义经济制度的本质， 即剩余价值的剥削。
详细描述
马克思主义哲学认为，物质世界是客观存在的，人类意识是物质世界的反映， 社会存在决定社会意识。它强调实践是检验真理的唯一标准，认为人类社会的 发展是一个从低级到高级的过程，历史发展是有规律的。
马克思主义哲学的重要性
总结词
马克思主义哲学是指导无产阶级革命和社会主义建设的思想武器，对于人类社会 的发展具有重要的意义。
意识的作用
意识具有目的性、自觉选择性和主动 创造性，能够能动地认识世界和改造 世界，对物质世界的发展具有反作用 。
(完整word版)马哲基本原理
马克思主义哲学基本原理一、辨证唯物主义是关于联系和发展的科学1辨证唯物主义是关于联系和发展的科学唯物辨证法的内容：三大规律和一系列范畴对立统一规律是最根本的规律：1）对立统一规律揭示了事物发展的源泉和动力2）对立统一规律是理解唯物辨证法其他规律和范畴的钥匙3）矛盾分析方法是最根本的认识方法二、唯物辨证法的三大基本规律1 对立统一规律（1）矛盾的同一性和斗争性矛盾的斗争性：指矛盾双方互相排斥，互相反对的性质矛盾的同一性：指矛盾双方互相联系，互相吸引的性质两层含义：1）互相依存2）互相贯通，互相转化矛盾同一性和斗争性的关系：相互区别，相互联系区别：1）在事物发展中的地位不同2）矛盾同一性是有条件的因而是相对的3）矛盾斗争性是无条件的因而是绝对的联系： 1）矛盾的斗争性是同一性的基础和前提2）矛盾的同一性是斗争性的条件矛盾的同一性和斗争性关系原理告诉我们：在分析和处理任何矛盾的时候，必须在斗争中把握同一，在同一中把握斗争，反对任何割裂两者关系的片面性，要防止一种倾向掩盖另一种倾向（2）矛盾是事物发展的动力：1）对立面的统一和斗争推动着事物的发展矛盾同一性在事物发展中的作用：◇1矛盾一方的发展以另一方的某种发展为条件◇2矛盾双方互相利用，各吸取自身的有利因素而得到发展◇3矛盾双方互相贯通，规定着事物发展的基本趋势矛盾斗争性在事物发展中的作用：◇1斗争性推动着矛盾双方的力量变化，为质变准备了条件◇2斗争性推动着事物发生根本性质的变化（3）矛盾的普遍性和特殊性矛盾的普遍性：指矛盾无处不在，无时不有（共性）矛盾的特殊性：指不同事物的矛盾及其侧面各有不同的特点（个性）矛盾在不同过程及阶段上的特殊性：根本矛盾——贯穿始终非根本矛盾——不贯穿始终—事物发展过程的阶段性矛盾及其各方面地位、作用的特殊性：主要矛盾：分矛盾主要方面、矛盾非主要方面非主要矛盾：分矛盾主要方面、矛盾非主要方面“两点论”和“重点论”矛盾的性质：对抗性矛盾——采取外部冲突方式来解决矛盾非对抗性矛盾（4）矛盾解决的基本形式：1）矛盾一方克服另一方2）矛盾双方“同归于尽”，为新的对立双方所取代3）有些矛盾经过一系列发展阶段，最后达到对立面的融合，即融合成一个新事物2 质量互变规律（1）质、量、度质：指一事物区别于他物的内在规定性。
马克思主义哲学原理
1 实践构成社会本质的原因 ——实践是一切社会关系的发源地。 实践是一切社会关系的发源地。 实践是一切社会关系的发源地 生产实践
回 归 决 定 影响
社会生活
社会关系
14
2 实践构成社会生活的基本领域。 实践构成社会生活的基本领域。 创造物质
资料的实践
创立社会
关系的实践
创造精神
文化的实践
经济生活 经济结构
马克思主义哲学原理
第五章 社会历史观及基本问题
广东工业大学社会科学部朱静君编写 1
第五章
社会历史观及基本问题
第一节 社会历史观及社会本质 第二节 从自然界向人类社会过渡 的辩证性 第三节 人类社会的物质基础
2
第一节
社会历史观及社会本质
一 社会历史观的基本问题 二 社会生活在本质上是实践的
3
一 社会历史观的基本问题
德国 德国
落后于
法国 法国
落后于
英国 英国
先进于
先进于
9
第三， 第三，社会意识在自身的发展 中具有历史继承性。 中具有历史继承性。
赫拉克利特
黑格尔 辩证法的发展过程
马克思
10
第四， 第四，社会意识各种形式之间 相互影响和相互作用。 相互影响和相互作用。
哲学 艺术 政治法 律思想
道德
宗教
11
第五， 第五，社会意识对社会存在具 有能动的反作用。 有能动的反作用。
相互区别，相互限制 相互区别， 相互对抗和冲突
（二） 劳动又使人类社会与自然界相互联系
人 与 自 然 的 统 一
相互依存，相互渗透 相互依存，
相互作用，相互转化 相互作用，
人 与 自 然 矛 盾 的 解 决 劳动作为联结人与自然的中介， 劳动作为联结人与自然的中介， 说明了人与自然的本源关系， 说明了人与自然的本源关系， 又揭示了人与自然的根本区别
马克思主义哲学原理讲义
运动不能离开物质 载体单独存在
二、运动是物质的根本属性
物质是运动的主体
运动形式
运动主体
机械运动
宏观物体
物理运动 分子、原子、基本粒子和场
化学运动
原子、离子、原子团
生物运动 蛋白质、核酸、生物个体、生物种群
社会运动
物质资料的生产方式
二、运动是物质的根本属性
唯心主义运动观 有无物质的运动
第一节 物质及其存在形式
物质是标志客观实在的 哲学范畴 运动是物质的根本属性 时间和空间是物质运动 的存在形式
一、物质是标志客观实在 的哲学范畴
一、物质是标志客观实在 的哲学范畴
唯物主义世界观对 “物质”这个世界本原 的理解和说明。
旧唯物主义的物质观
古代唯物主义： 把一种或几种有形物（水、火、
二、马克思主义哲学 在创新中不断发展
马克思主义哲学的发展
列宁主义
帝国主义 和无产阶级 革命时代的 马克思主义
二、马克思主义哲学 在创新中不断发展
毛泽东思想
中国革命和 建设时期的马克 思主义
二、马克思主义哲学 在创新中不断发展
二、马克思主义哲学 在创新中不断发展
邓小平理论
当代中国的 马克思主义
向去进行研究。
——张广厚
三、学习马克思主义哲学 的意义和方法
建义存 树，在
因，牛 而陷顿 在入晚 科神年 学学论 上唯证 再心上 无主帝
三、学习马克思主义哲学 的意义和方法
人生观
人们对人生 目的和意义的根 本看法和态度， 它是一定世界观 在人生问题上的 表现。
三、学习马克思主义哲学 的意义和方法
学习哲学切忌死记硬背
重思考、重体验、重应用
马克思主义哲学讲义
我国把可持续发展作为国家战略，编制 了《中国21世纪议程》，积极参与有 关国际公约，承担相应的义务和责任。 随着经济、社会、科技和文化的发 展，我们必将越来越加深对人与自然关 系的研究与理解，越来越自觉而及时的 调整人与自然的关系，走出一条符合国 情的现代化道路，实现经济社会的全面 协调可持续发展，建立新的人与自然和 谐关系，使我国真正成为发达的世界强 国。这无疑将是中华民族对人类文明的 重大贡献
随着人类社会生产力的不断发展，人类开 发利用自然的能力不断提高，人与自然的 关系也不断遇到新的挑战。同时，人类在 自然的“报复”中不断学习，积累经验，不 断深化对自然规律的认识。在不同的历史 时期，人与自然关系所面临的问题不同， 人与自然和谐的内涵也不尽相同，和谐与 否，如何实现和谐，取决于人类当时的认 识水平和生产力水平。
1.天地万物是上帝创造性的 1.天地万物是上帝创造性的 吗？ 2.什么是物质 什么是物质？ 2.什么是物质？ 3.为什么说自然界是物质的 为什么说自然界是物质的？ 3.为什么说自然界是物质的？ 4.人类社会的形成需要哪些 4.人类社会的形成需要哪些 物质条件？ 物质条件？ 5.是什么原因促成了由古猿 5.是什么原因促成了由古猿 的生存环境到人类的社会 环境、 环境、由古猿的群体结构 到人类的社会结构的转变 ？
在原始社会，人与自然曾保持 了一种原始的和谐关系。当时， 人类以采集狩猎为生，社会生 产力水平十分低下。由于天然 食物供给的有限性和不均衡性， 人类为了生存，聚居在自然条 件优越、天然食物丰富的区域， 形成了利用原始技术获取基本 生活资料的生产方式、仅能维 持个体延续和繁衍的低水平物 质消费方式，以及以家庭与部 落为主的社会组织形式，人口 数量与平均寿命都很低，只能 被动地适应自然，人与自然处 于原始和谐状态。