最新小学消防演练方案

中心小学消防疏散演练方案

一、演练活动的目的

1．使全校学生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。

2．掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。

3．进一步发现我校在应对突发事件时尚存在的问题以利整改。

二、活动安排

1.演练时间：20 年11月10日上午9：00-9：30，演练总时间控制在30分钟内。

2.演练地点：学校大操场

3.参加人员：全体教职工以及全体学生。

三、领导小组名单

组长：

副组长：

成员：

四、疏散人员安排及职责

1、操场总指挥、巡视：

职责：巡视全校演练情况，接收各年段长人数上报情况，对演练过程情况进行总指挥，对演练情况进行总结。

2、现场调控：

职责：对演练过程进行调控。清点人数结束后，宣布：“演练结束，接下来由总指挥讲话。”

3、计时/拍照：

职责：对演练过程进行计时、拍照。

4、信号负责：

职责：负责演练信号发出。

5、现场录像：

职责：对演练过程进行录像，演练后把录像结果交给安全员存档。

6、各班带队教师/各班人数上报：各班主任（临时演练为各课任老师）

职责：带队老师要在队前带队，要严肃认真对待演练，并带领学生有序快速撤离，处理学生疏散过程发生的应急事件。撤离到集合点后，维持学生秩序，清点学生人数，并上报学生人数给年段长。

7、各楼梯口拐角安全负责人员

职责：要严肃认真对待演练；处理发生的应急事件；确保学生有序安全疏散；当自己岗位处学生疏散完后，老师应跟在队伍后面一起撤离。

8、各楼层走廊楼梯口处安全负责人

职责：要严肃认真对待演练；处理发生的应急事件；确保学生有序安全疏散；当自己岗位处学生疏散完后，老师应跟在队伍后面一起撤离。

9、没有安排到的教师跟随班级队伍一起疏散。

五、活动要求：

(1)对老师的要求。

要求全体教师认真对待演练，在疏散过程要严肃、认真，给学生作表率。全体教师必须都撤离到指定集合点，不得有人留在教学楼上，特殊情况教师可提前到疏散集合点。在撤离途中，如出现拥挤摔倒，相应岗位负责教师应立即大声喊“停”，并快速扶起摔倒学生，确保学生安全，各班带队老师组织本班学生停下，等险情排除后，再继续有序撤离。

（2）对学生的要求。

1、每个同学要严肃、认真对待，不得嬉戏、打闹。

2、保持安静，动作敏捷，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、学生在撤离疏散时要弯腰，用湿毛巾或双手捂住口鼻逃生。

4、全体同学都必须疏散到集合点，不得有人请假，不得留在教室中。有生病同学可以提前撤离到集合点。

5、按规定线路疏散，紧跟前面队伍，不得掉队,不能插队。（特别是每个楼层的第一个疏散班级,带队老师要带领学生到下一个楼层的楼梯口等候，不得掉队，不能插队。）

6、在撤离途中，如出现拥挤摔倒，应立即停下来，等险情排除后，再继续有序撤离。

六、各班级疏散通道走向安排（划线班级要提前到下一个楼层的楼梯口等候，不能插队。）

东楼梯口疏散班级顺序：

①一楼：一（1）

②二楼：二（4）、二（3）、二（2）、

③三楼：四（3）、四（2）、四（1）

④四楼：六（3）、六（2）、六（1）、五（3）、五（2）

西楼梯口疏散班级顺序：

①二楼：一（4）、二（1）、一（3）、一（2）、

②三楼：三（3）、三（4）、三（2）、三（1）

③四楼：五（1）、四（4）

各班级疏散集合点：学校操场。各班按指定位置集合,每班分成4个小组站队。尽量站得紧凑点。注意要远离着火的建筑。

七、演练过程

1、疏散演练（第一声铃响起）(长铃)(9:00各岗位教师到位)：所有师生从教室前后门疏散到操场集合点，全体师生疏散过程要弯腰、用湿毛巾或双手捂住口鼻。撤离到固定集合点后，班主任清点人数，各班主任把人数上报给年段长，年段长再把人数情况上报给总指挥（上报语言规范：X年X班实有人数X人，安全疏散X人，全部安全疏散！或X人未安全疏散）。现场调控老师宣布“疏散结束，总指挥针对疏散进行总结。总结结束后，进行灭火器演示环节，各班把学生带到指定灭火器使用演示场地。”

2、灭火器使用演示

（1）分年段进行灭火器使用演示，每个年段分配1瓶灭火器，各班把学生带到各年段指定位置集合。（围绕演示教师站位，下风处不要站学生）

（2）各年段由指定教师给学生演示灭火器的使用，并讲解使用方法。

（3）抽取部分学生实践操作灭火器的使用。

（4）清理演示现场。

3、现场调控老师宣布本次演练结束，各班有序带回教室。

八、各年段灭火器演示教师名单（演示教师派学生向陈晗领取1瓶灭火器）

一年级：二年级：三年级：

四年级：五年级：六年级：