学校教师备课作业检查记录表

城东学校教师备课检查记录表

备课教师任教

年级

学科语、数、科检查人

查阅

日期

评估结果评估内容、要求

优良一般较差

教材学情

分析

教材分析突出重点、难点、学情分析合情合理。

1、教学目标科学、全面、恰当。教学目标

2、紧紧围绕教学目标设计教学过程。

教学重点教学重点、难点分析透彻，符合教材和学生具

难点体情况。

1、教学过程完整、教案较详细。

2、既有教法又有学法的设计。

教学

3、着力于全体学生积极性的调动、主体性的

程序

发挥。

设计

4、新课程标准的精神在教学设计中能较好地

体现。

5、能使用电教媒体辅助教学。

1、板书设计完整、简洁、突出重点。板书

和练习

2、有作业设计、注重双基、能力训练。

教学反思有具体的内容，反思深刻。

总体评价等级

查后点击

小学数学教研组活动记录

1

人员: 全体数学教师

会议内容:

一、学习社会发展对小学数学教学的新要求。

二全体教师观看视频《三角形》。

三、全体教师针对案例讨论本节课超前意识、开放意识、主体意识如何体现的并进行交流。

四、对参加区年级组教研活动进行反思和总结。

五、对毕业班学月检测进行分析、总结并提出整改措施。

城东学校作业情况检查表

学科语、数班级作业本数任课

教师

检查人

查阅日期

指标评价内容描述性评价

题型多样，思考性作业占比

作业设相当

计情况

日均作业量用时符合规定

作业有梯度、层次

学生作书写端正，书面整洁

业情况

正确率与错误率

批改是否及时？（包括订正

后批改即二次批改）

批改是否认真，批改字迹、

符号清楚

教师批

有无漏批、错批改情况

有无批语，比重如何

批改次数，与教学进度是否

相符

作文眉批、总批、旁注达教

学要求，有助学生改进，能

提高积极性

综合

评价

2