成人学英语口语要克服哪些障碍

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成人学英语口语要克服哪些障碍?

通过对近些年英语作文出题的趋势来看，中考对英语写作的考察更偏重于交际情景设置和不同体裁的要求，但是由于客观和种种主观原因，很多同学的作文容易走入种种误区，这些误区主要体现在以下方面：

一、构思、准备不充分，匆忙下笔

任何一篇作文出题都是有它独特的道理的，所以提前审题和构思就显得必不可少了。文新学堂教学专家提醒，很多学生目前存在一个情况，想到哪写到哪，这也造成了作文杂乱无章，毫无条理，同时容易出现写错单词和用错句型的情况。针对这种情况可以从以下几个方面予以解决：1、认真审题，审题的重点放在写作体裁、格式、字数方面，确保第一遍审题就能保证得到基本分。2、确定文体和时态，因为不同的文体要求的写作格式也是不同的3、列提纲，打草稿，然后修改。这样可以保证错误降低至最少或者没有错误，同时也能保持卷面整洁。

二、中心重点不突出，切题不准确

英语写作不是语文散文(形散神不散)，写英语作文，尤其是在中考大压力下短时内写出高分作文一定要注意这一点。造成这种情况的主要原因是动笔前并没有认真审题和思考，一、我年纪大了记性很差，能学出来么?

回答是：能。

我的记性也很差，经常拿着文具盒还到处找笔用。我们都过了能一次性背完唐诗三百首的年纪了。可是只要付出必然有回报，不过是多少的问题。而且成人学口语，目的性都比较强，旅行、移民或者教育孩子。

如果要达到简单交流的程度，是没有问题的。先找对方向，然后高效利用时间，做好心理准备——单词背了是会忘的，句子学了也是会忘的。学英语是量变到质变的过程，即使你已经五六十岁，即使你已经离开校园很多年。

但是有几句你肯定还没忘：

“what's your name? Where are you from?”

因为咱们重复的次数已经到了忘不了的程度，这叫永久记忆。

所以当你苦恼自己老是忘记才记的单词和句子的时候，你要对自己说：是，我确实记性要差一点，但是我现在记不住是因为我重复的次数还不够多。因为我记性有点差，所以我要重复的次数要更多才可以。

二、单词要不要背?很枯燥，不想背。

回答：因人而异。

如果你是为了移民要学英语，那么你可能需要考雅思。所以单词背诵还是有必要的。如果你只是为了简单交流，背点单词也有好处，但是如果你觉得痛苦就放弃吧。

因为成人不像孩子，要工作，要照顾家庭，学英语始终是生活中的一部分。除非你很急迫地要参加考试，否则没必要对自己那么苛刻，如果你不是一个很自律的人，最好还是别一次性耗尽自己的力气。

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如果为了去记住单词，通宵达旦，最后丧失了对英语的兴趣，那就得不偿失了。我个人认为，对英语的兴趣才是最重要的。不想背，就多读。学好音标，反复斟酌发音。保证自己发音正确，你可以把朗读当成一种爱好一种习惯，跟着音频去模仿语音语调。

对英语的兴趣才是最重要的，为了记住单词而去背诵，跟为了维持自己的爱好去朗读，达到的效果一定不一样。

有的人说：不背单词怎么行呢!我说的时候脑子里也没货啊!还是那句话：你重复的次数还不够多，你就是懒，你就是在找借口。如果这个东西真的对你有用，那你读的时候必然精力很集中，你的语音语调模仿到位的话，你重复到一定次数就能脱口而出。

这个是需要时间的，我要是跟你说你半年就能从零基础学到可以简单交流的程度，那我必然是骗你的。你要工作还要带孩子，你花在英语上的时间一周就两三小时，就想学好英语?那你让我们这些学了十几年的人怎么办?

三、语法要不要学?语法好难，我听着头大，但是不学语法，我就不敢说。

回答：要学，但别纠结。

简单交流，主要掌握时态和基本的句法就可以了。时态：就是过去现在将来啦，学到后面可以了解一下完成时态。

基本的句法，主要是句子成分的摆放位置。因为咱们是把英语当第二语言来学，所以在刚开始交流的时候，脑子里一定是先想到中文句子，再想着怎么翻译成英文。

对于这一点，大家不要难过，有些老师一直要求学生不要先想中文，要养成英语思维。可是这对于初学者是有难度的，咱们刚开始确实就只能想到中文，等到句型和一些短语表达熟练，慢慢地就会有英语思维了。

举个例子，如果一个小孩子从幼儿园开始就有外语环境，那我指着电脑问他：what's this?他肯定脱口而出的是英文单词computer.

但是我问一个成人的话，一般他脑子里先想到的是“电脑”两个字，然后才会说出computer去代替。

四、我虽然学了一年，但是坚持得不好，确实是我自己的原因，现在都没怎么有信心了，可是又不甘心怎么办?

回答：不要妄自菲薄，批评自己之前要先肯定自己。

对自己：首先回顾一下，你都学了一年了，没有功劳也有苦劳吧!总记住了一些单词吧，总学会了一些句子吧，总和别人说过英语吧。

一件事情，你坚持过了，必然有结果的。不要一味责备自己，先思考一下是什么原因导致的，是兴趣还是时间还是纯粹因为自己懒，想想自己为什么学英语，想想后面要怎么解决这些问题——这，才是最重要的。你每天都在念叨自己“没好好坚持，啊，好难过，怎么办。”

你说你是不是作?你念叨的时候去读读书行不行，去看看美剧行不行，去听听英文歌行不行?

五、别人都说得好好，我怕我说出来他们笑我，咱么办?

回答：脸皮厚才学得到东西。

你看外国人学中文的时候，语音语调滑稽得要死，人家学得可开心了。相信没有人会嘲笑他吧。你自己拉不下面子，怕别人会笑话你。那你这节课有什么价值，坐在角落里，只听不说，还庆幸老师没有抽你回答问题。

外教一对一 你下了课回想一下，你这节课开口了么?交流了么?能看和能说是两码事情，就哪怕是过了大学六级的人可能自我介绍都说不顺呢。你要是什么都会了你还学个啥?而且啊!人家跟你一起学英语，说明人家的英语也不见得好到那里去啊?可是人家敢讲啊!再这么下去，你俩的差距可真的拉大了!

出题者希望得到的预期尚未揣摩透彻，这也就造成了一些同学虽然语言功底非常不错，但是最终的结果还是没有拿到一个自己预期的心理分数，最大的问题就出在切题不准确或者不够突出中心上了。

三、忽视文化差异

要时刻牢记一点，中英文表达方式有很大的差异，所以体现在作文表达上也常常会出现生硬的中国式作文表达，降低了作文质量。所以注重中英语言差异，并努力找到两者之间的表达方式上的共通点，并且有意识的运用就能避免类似的问题。

四、忽视细节，无谓失分

很多学生在写作文时常常感觉"下笔如有神"，但最终结果出来后大惑不解。这方面的问题主要体现在忽视标点、书写、段落安排、大小写的问题，所以只要更加注重细节，这些无谓失分就可以解决。