第三单元融入社会肩负使命(修改稿)

第七课关注经济发展

【教学目标】

【资源分析】

（一）学情分析

狮岭镇经济发达，部分学生家庭经济比较富裕，个别学生存在着消费大手大脚、盲目

消费、互相攀比的现象非常普遍，过早地把自己放在享受消费、娱乐消费的人群中，在日常

生活中缺少艰苦朴素的精神，出现盲目攀比的情况，因此，在教学过程中将结合前面学到的

我国基本国情，注重引导学生思考如何合理消费、适度消费，学会理财是本框的落脚点。

（二）教材分析

本框《学会合理消费》，由两目构成，第一目“消费面面观”，主要是让学生感受到经

济发展了，市场上的商品日益丰富，人们的消费选择越来越多，消费水平不断提高，消费的观念也在不断的变化。第二目“学会理财，合理消费”主要让学生参与经济生活，学会理财, 积累一些关于理财的知识，学会合理消费，在消费时多一些理性、少一些盲目。

【教学重点】学会合理消费，在日常消费过程中注意绿色消费，为保护环境尽责任。

【教学难点】我们的生活水平提高了，为什么要提倡节约、合理消费？

【教学方法】自主探究法、问卷调查法、情景分析法等

【教学准备】教师准备：flash《满汉全席》、调查表格设计、

学生准备：根据表格进行调查并填写好调查表，准备发言。

完成对压岁钱使用的计划。

【课型】新授课

【教学时间】1课时

【板书设计】

第七课关注经济的发展 三、学会合理消费 一、 消费面面观

1人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高 2、人们的消费观念在发生变化 二、 学会理财，合理消费

1学会理财，是我们必备的生活技能 2、适度消费，提倡节约

【教学过程】

【活动一】 课前调查 展示

1、通过调 查

活动，引导 学生了解我 国的商品越 来越丰富、人 们的选择越 来越多样化、 人们的

消费 需求越来越 高的现状，感 受我国经济 社会前进的 步伐。

2、引导 学

生感受近 年来人们消 费方式的变 化和生活水 平的

不断提 高。更加注重 精神消费。

第一、二组调查表展示：市场上运动鞋情况调查

第三、四组调查表展示：市场上空调情况调查

第五、六组调查表展示：市面手机情况调查

消费计划:

1每月零用钱

元

2、零用钱的具体消费安排：

3、如有节余，将

。

通过调查，我们知道在相当一部分同学中存着在非理性消费。 也有的同学在实践中逐步地把握了一定的理财知识。

（二）学会理财，合理消费

1学会理财，是我们必备的生活技能。面对各种各样的消费品, 我们要学会理财，否则财不理你。这就要求我们要掌握一些理 财的途径，请问理财的途有哪些？ 学生回答：

教师总结例如储蓄、股票、债券……，并给学生提供获取有关 银行、债券、股票知识的途径

【展示材料】人民南路上的某家中档酒楼里，十几个小学毕业 财的同学会竟然为一顿饭花去 1000多元，赴宴的同学实行 AA

制，每人出资100元。一个初中女生提前发布自己过生日的消 息，同学们送来的礼

物包罗万象：双层蛋糕、进口护肤品、名 牌运动包、健身卡 一些孩子把过生日来祝贺同学的多少、

收礼物的轻重作为衡量自己有没有“面子”的标准。每个周末，

不利于青少

品牌和 型号

优点

采访身边的朋友：消费项目支出情况

以前消费 项目

近年新 增的消

费项目

【活动一】假若你今年的压岁钱有

（板书）

3000元，你会怎么安排的?

3.正确认识 消费，过健 康、文明的生 活。

2、意在培养 学生在消费 过程中多一 些理性，少一

些盲目。重在 培养学生自 我辨别、自我 判断、理性消 费

的能力

【活动二】 小调查二 —压岁钱 的使

活动三一 —创设情 景

1、通过现场 的

调查和学 生分析自己 对压岁钱的 处理方式，培 养学生科学 理财的能力。

1、通过典型 的事例，让学 生懂得过度 的消费不符 合我国国情。 第七、八组采访结果展示:

匚申、人们的消费选择越来越多样化，

消费水平不断提高。（板书） 、人们的消费观念在发生变化。

4、 购买环保电池一一防止贡污染

5、 选择绿色包装一一回收利用、节约资源

【创设情景二】我决定买一台国产的变频空调。经过预算，我 发现自己还可以剩余八、 九百元，对于这笔钱我该如何消费呢？ 我有三件想做的事，请大家帮助老师做选择： 第一、我想请朋友去吃大餐，联络一下感情。 第二、我在商店曾看到一身非常漂亮的衣服，价格昂贵，一直

没舍得买，现在我是否将它买回呢？

第三、我很想也去广州听一场参加“交响乐”

。

【教师引导总结】消费过程应（板书）注重绿色消费，注重精 神消费。

总结

通过本课的学习，我们知道：在商品、服务日益丰富，消费水 平不断提高，消费观念不断变化的今天，我们要合理理财，理 性消费，提倡绿色消费，建设节约型

的社会。

（1 ）消费选择越来越多

2（ 2）消费水平提高

（3）消费观念发生变化:

r

（ 1 ）学会理财一一必备的生活技能

（2）合理消费的原则：量入为出，适度消费

勤俭节约，理性消费 绿色消费 注重精神消费

板书设计：

1

一、学会合理消费

、消费的特点:

2 、学会理财、合理消费