【2018-2019】常识判断与公共基础知识的区别-实用word文档 (4页)
公共基础知识和综合基础知识的区别
公共基础知识和综合基础知识的差别再让我们来看看公共基础知识和综合基础知识所波及的知识点：综合基础知识公共基础知识一、考察目的：知识主要考察目的：主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识剖析判断的基本能力。
公共基础知识主要考察目的：主要测查报考者应知应会的基本知识、基本能力，要点测核对国情、党情、社情的认识程度、综合管理基本素质等。
前者更重申考察对知识运用的能力，尔后者更着重考察对知识掌握的深度。
二、考察范围：但就上述两段话我们会感觉而这仿佛也很邻近，但在实质考试中，知识的考试范围常常要大于公基的范围，可是公基对考试内容要考察的深度要深于知识。
三、出题形式和角度：下边我们就两道题来简单认识一下知识试题：俗语说“绣花要到手棉巧，打铁还须自己硬”，以下与该俗语真理同样的是 ()A、身正不怕影子斜 B 师傅领进门，修行在个人C、大水漫可是船D、有理不在声高【分析】题干中的“绣花要到手棉巧，打铁还须自己硬”重申做事情需要依赖内因。
四个选项中只有 B“师傅领进门，修行在个人能够表现出内因”。
要想解好这道知识题我们第一要理解题干中诗句的意思，而后还要找出题干反响的哲学道理，最后在从选项中般配与此题干所反应真理同样的诗句。
固然这道题考察到了哲学的中的内外因辩证关系原理，可是假如我们不掌握这一关系原理，经过诗句的意思剖析，我们仍旧能够获得答案。
下边再看这道公基考题公共基础试题：我国把加强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点。
其哲学依照是 () 。
【分析】 C此题考察唯物辩证法知识。
唯物辩证法以为，任何事物的发展，都是内因和外因共同起作用的结果。
此中，内因是事物发展的依据，是事物发展的根本动力、根来源因、基础和源泉，决定着事物的性质和发展方向。
把加强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点的哲学依照正是内因是事物发展的依据。
故 C 项正确。
而 A、B、D三项自己就是不科学的。
因此此题选择C选项。
要解决这道公基题我们就一定掌握好唯物辩证法中的有关知识，他主要考察对有关知识掌握的成熟度与深度。
公共基础知识百科
公共基础知识：经管常识一线通常识判断可以说是近几年来国家公务员考试中变化最大的一个部分。
在经历了2 007年、2008年两年的“得法律者得天下”的局面后，常识判断在2009年又恢复了“百花齐放，百家争鸣”的情形，2010考试大纲中更明确指出“主要测查报考者对法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面知识的运用能力”，也就是这几方面的知识都将在考试中有所涉及，因此考生平时就要对这几方面的知识都有所了解，但既然称为“常识”，也就是一个人具有一定知识水平的人“应知应会”的内容，因此考生不要过多涉及某个学科的专业知识，只要对基本的一些名词、原理有一定了解即可。
而且，就2009年国考中常识考查的内容来看，将各科常识与时事相结合是常识考查的一种新形式，而这种出题形式又最可能运用在对经济、管理知识的考查上，因为经济和管理知识，尤其是经济知识，与我们的现实生活密切相关，因此我们今天就来一起看一下今年国考中可能出现的和经济、管理相关的一些常识。
一、经济常识1.货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。
货币的本质就是一般等价物。
2.纸币的发行量超过流通中所需要的数量，从而引起纸币贬值，物价上涨，叫做通货膨胀。
通货紧缩是指物价水平持续下降和市场需求持续疲软的一种经济现象。
注意：通货膨胀实际上是和纸币发行密切相关的。
3.目前公民投资的行为主要有投资储蓄、购买股票、债券和保险。
注意：保险也是一种投资行为。
4.我国现行分税制将我国税种分为中央税、共享税和地方税。
5.商品市场、资本市场和劳动力市场是市场体制的三大支柱。
6. CPI即消费者物价指数(Consumer Price Index)，英文缩写为CPI，是反映与居民生活有关的产品及劳务价格统计出来的物价变动指标，通常作为观察通货膨胀水平的重要指标。
PPI 又称作生产者物价指数。
生产者物价指数主要的目的在衡量各种商品在不同的生产阶段的价格变化情形。
这两个都是衡量通货膨胀的重要指数。
省考常识和公共基础知识一样吗
省考常识和公共基础知识一样吗一、省考常识与公共基础知识的定义省考常识和公共基础知识都是考试中经常涉及的概念，但它们在性质上略有不同。
省考常识通常指的是与具体省市相关的地理、历史、文化等知识，而公共基础知识则是广泛适用于整个社会的基础性知识。
这两者虽有交叠之处，但还是存在一定的区别。
二、省考常识与公共基础知识的联系与区别省考常识和公共基础知识在某种程度上是相互关联的，因为一个地区的特定文化、历史背景等也会影响到公共基础知识的理解。
举例来说，某地区的传统节日习俗可能会反映在当地居民的生活方式和价值观念中，从而影响到公共基础知识的内涵。
然而，值得注意的是，公共基础知识更多地是普适的、全国性的知识，如国家的基本制度、法律规定等，而省考常识更多地是与特定省市相关的地方知识。
因此，在考试中，会有针对这两类知识的不同题型和考查重点。
三、省考常识和公共基础知识的学习和应对策略针对省考常识和公共基础知识，在备考过程中，考生可以分别制定不同的学习计划和策略。
对于省考常识，重点是了解本地区的地理、历史、政治等知识，可以通过阅读地方志、参与地方文化活动等方式进行学习；对于公共基础知识，重点是熟悉国家的法律法规、基本制度等，可以通过阅读相关法律文件、政府公告等进行学习。
在应对考试时，考生要根据具体考试内容的不同，灵活运用掌握的知识，结合实际情况作出正确的选择和判断。
同时，还需要注重对知识点的系统整理和归纳，提高对知识的组织和记忆能力，以确保在考试中能够准确把握知识点，并做出正确的答题。
四、结语综上所述，省考常识和公共基础知识虽然在某些方面有联系，但在性质和范围上仍存在一定的区别。
考生在备考过程中需明确两者的不同之处，分别制定学习计划和应对策略，以提高对两类知识的理解和掌握水平，从而顺利备考并取得优异成绩。
常识与知识的区别
常识与知识的区别普通知识。
即一个生活在社会中的心智健全的成年人所应该具备的基本知识，包括生存技能(生活自理能力)、基本劳作技能、基础的自然科学以及人文社科知识等。
以下是整理的一些常识与知识的区别，有兴趣的亲可以来阅读一下!这是两个不同的名称。
知识的层次高一些。
常识低一些，就是做为人都应该知道的，但是知识就不一定人人都知道了。
知识的主要分类1、陈述性知识陈述性知识是描述客观事物的特点及关系的知识，也称为描述性知识。
陈述性知识主要包括三种不同水平：符号表征、概念、命题。
符号表征是最简单的陈述性知识。
所谓符号表征就指代表一定事物的符号。
例如学生所学习的英语单词的词形、数学中的数字、物理公式中的符号、化学元素的符号等，都是符号表征。
概念是对一类事物本质特征的反映，是较为复杂的陈述性知识。
命题是对事物之间关系的陈述，是最复杂的陈述性知识。
命题可以分为两类：一类是非概括性命题，只表示两个以上的特殊事物之间的关系。
另一类命题表示若干事物或性质之间的关系，这类命题叫概括，如“圆的直径是它的半径的两倍”，这里的倍数关系是普遍的关系。
2、程序性知识程序性知识是一套关于办事的操作步骤和过程的知识，也称操作性知识。
这类知识主要用来解决“做什么”和“如何做”的问题，可用来进行操作和实践。
策略性知识是一种较为特殊的程序性知识。
它是关于认识活动的方法和技巧的知识。
例如，“如何有效记忆?”“如何明确解决问题的思维方向?”等等。
我们认为，在理解知识的.含义时，有必要把作为人类社会共同财富的知识与作为个体头脑中的知识区分开来。
人类社会的知识是客观存在的，但个体头脑中的知识并不是客观现实本身，而是个体的一种主观表征，即人脑中的知识结构，它既包括感觉、知觉、表象等，又包括概念、命题、某某某式，它们分别标志着个体对客观事物反应的不同广度和深度，这是通过个体的认知活动而形成的。
一般来说，个体的知识以从具体到抽象的层次网络结构(认知结构)的形式存储于大脑之中。
(完整word版)公共基础知识各块
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管理模块
管理模块包含管理学常识和行政管理知识，难度不算大，考点比较集中，做会题库中的内容就OK了！
专用绝密题库
相关资料
重要程度
2014年公共基础知识专用题库：管理常识（在线题库）
视频：管理常识（视频）
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公文模块
公文部分在区县级的事业单位考试中经常考察，知识点比较集中，做完题库听完视频就能保证不丢分。
资料：十八大必考考点提炼
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2014年公共基础知识专用题库：《中共党史》专题（在线题库）
温馨提示：这部分是纯记忆型，记忆时注意通过口诀把握规律。
视频：中共党史（视频）
下载：党的历史上重要会议及记忆口般占5-10分，总结13年的各地考试情况，分值将比以往更大些，这部分我们做了精心准备，题库内容已经非常全面，做完即可不丢分。
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2014年公共基础知识专用题库：《十八大》专题（在线题库）
温馨提示：
十八大报告是重中之重，考试必考，题库已全，做完这些题目即可保证出现十八大的题目不丢分。
视频：十八大专题（1）十八大专题（2）
下载：《十八大报告》全文完美打印版
资料：十八大报告中最易出单选题的地方
资料：十八大报告中最易出多选题的地方
2014年公共基础知识专用题库：科技生活（在线题库）
视频：科技生活（视频）
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人文历史模块
人文历史的知识点比较杂，包含了文化常识、历史常识、文学常识等内容，但是从小学一直就在学习，所以平时积累很重要，同时题库已经把可能考察的重点进行了汇总，对于备考时间比较紧张的考友，本套题库必做。
专用绝密题库
专用绝密题库
相关资料
重要程度
事业单位考试常识判断
常识判断▪【测查内容】▪常识判断包括政治、经济、法律、人文、科技、生物、地理、历史、行政管理、公共管理等多方面的知识，主要测查考生的知识面、知识结构以及运用知识分析解决问题的能力。
在作答时，要仔细阅读问题题干部分和四个备选答案，根据常识对事物间的关系作出判断，并从四个选项中选出最合适、最合理的一个答案。
常识判断题主要依赖于平时的知识积累、观察和思考，它不依赖于任何一门具体的专业知识，涉及面广，要求广大考生在平时的学习、生活、工作中多观察，勤思考。
▪常识判断题一般为两类：一类是纯粹的常识记忆；另一类是在常识基础上偏向于判断。
应试技巧：▪（1）有选择有重点地复习和记忆。
各类常识浩如烟海，没有一个人可以全部掌握。
因此，一方面要靠考生的平时积累，另一方面考生应根据每年的考试大纲，在考前有选择、有重点地记忆相关常识。
▪（2）在适当的时机进行复习和记忆。
综合基础知识准备过早意义不大，因为会不断遗忘。
因此比较好的做法是根据每个人的情况，在考前的适当时间开始背诵和记忆。
▪（3）考试时不必无谓地花费过多时间。
常识题对考来说通常是知之为知之，不知为不知。
所以，考试时考生只需要看清题目，而不必花费太多时间进行思考。
对不会的题目可尽快猜一个答案，然后进入下一题。
▪【文学常识】一、我国古典文学之最1、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。
2、《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是西汉著名史学家、文学家、思想家司马迁。
3、《资治通鉴》是我国第一部编年体史书，作者是北宋史学家司马光。
4、《离骚》是我国第一首优秀的长篇抒情诗，作者是战国时楚国的伟大诗人屈原。
5、《论语》是我国第一部语录体散文，作者是孔丘的弟子及再传弟子。
6、《春秋》是我国第一部私人编撰的史书，作者是春秋时代著名的思想家、教育家孔丘。
7、《三国演义》是我国第一部优秀的长篇历史小说，作者是明代著名的通俗小说家罗贯中。
8、《水浒传》是我国第一部优秀的描写农民革命斗争的小说，作者是元末明初著名的小说家施耐庵。
公共基础知识与行测区别_行测和公基的区别是什么
公共基础知识与行测区别_行测和公基的区别是什么行测是行政职业能力测验的简称，与公共基础知识有什么区别呢?以下是由店铺整理关于公共基础知识与行测区别的内容，希望大家喜欢!公共基础知识与行测区别行测的内容包含常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析。
一般行测里的公共基础只是在常识判断这个模块。
公共基础知识的考试内容给你列出来参考下：马克思主义哲学原理：辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论、历史唯物主义。
毛泽东思想概论：毛泽东思想形成与发展、新民主主义革命理论、社会主义改造理论。
中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
当代中国的政府与政治：中国的国体与政体、中央政府与地方政府、公民的权利与义务、公共行政、公共政策、公共服务。
国家机关工作人员的职业道德：国家机关工作人员职业道德的基本内容、价值取向、道德修养、行为规范。
法律知识：法学基础理论、宪法、刑法、民法、商法、经济法、行政法、行政诉讼法。
报考全省法院、检察院系统法律专业职位的加试内容，包括上述范围及刑事诉讼法、民事诉讼法知识。
语文基础知识和公文写作：汉字、词汇、语法、修辞、文学常识，党政机关公文基本知识、常用公文写作、常用事务文书写作、公文处理。
经济知识和科技知识：微观经济、宏观经济、国际经济、金融经济、产业经济，科技创新、科学前沿、科技常识。
历史知识：中国近现代史和世界现代史。
其他知识：近一年发生的国际国内重大事件。
相关阅读：行测、公共基础知识测试行政能力测试试题1、国家职能：国家职能是国家在阶级统治和社会管理中的职责和功能。
根据以上定义，下列政治现象中不属于行使国家职能的是( )。
A、2004年2月，中共中央颁布《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》B、2004年1月7日，国务院召开全国安全生产工作会议C、2004年3月30日，教育部公布《2003-2007年教育振兴运行计划》D、2004年3月23日中国和多米尼克建立大使级外交关系2、法人：法人是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。
公共基础知识易错知识点
公共基础知识易错知识点在学习公共基础知识的过程中，我们常常会遇到一些容易出错的知识点。
这些易错点可能由于概念相似、理解偏差、记忆混淆等原因而导致我们在答题时出现失误。
下面，就让我们一起来梳理一下公共基础知识中的易错知识点。
一、政治部分1、人民民主专政与人民代表大会制度人民民主专政是我国的国体，强调的是国家的性质，即工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
而人民代表大会制度是我国的政体，是我国的根本政治制度，是按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一管理国家社会事务的政治制度。
很多人容易将这两个概念混淆，认为人民民主专政就是人民代表大会制度。
其实，国体决定政体，政体反映国体，人民民主专政是人民代表大会制度的依据和基础，人民代表大会制度则体现了人民民主专政的性质和要求。
2、主次矛盾与矛盾的主次方面主次矛盾是指在复杂事物发展过程中，存在着多个矛盾，其中起决定作用、处于支配地位的矛盾是主要矛盾，其他处于从属地位的矛盾则是次要矛盾。
矛盾的主次方面是指在一个矛盾中，存在着矛盾的主要方面和次要方面，矛盾的主要方面决定事物的性质，次要方面影响事物的性质。
区分主次矛盾和矛盾的主次方面是一个常见的易错点。
判断主次矛盾的关键在于“多个矛盾”，而判断矛盾的主次方面的关键在于“一个矛盾”。
例如，“在我国社会主义初级阶段，存在着经济发展、环境保护、社会稳定等多个问题，其中经济发展是主要矛盾”，这是主次矛盾；“对于网络，既有积极的一面，也有消极的一面，积极的一面是矛盾的主要方面”，这是矛盾的主次方面。
二、法律部分1、行政处罚与行政处分行政处罚是指行政机关或其他行政主体依法定职权和程序对违反行政法规尚未构成犯罪的相对人给予行政制裁的具体行政行为。
行政处分则是指国家机关、企事业单位对所属的国家工作人员违法失职行为尚不构成犯罪，依据法律、法规所规定的权限而给予的一种惩戒。
两者的区别在于：行政处罚的对象是外部的公民、法人或其他组织，而行政处分的对象是内部的国家工作人员；行政处罚的依据是法律法规，行政处分的依据是内部的规章制度。
2019国考行测常识判断深度解读：考查常规 难度适中
2019国考行测常识判断深度解读：考查常规难度适中一、考查知识点常规，重点考察考生对基础知识的理解使用本次考试涉及的知识面广泛，有法律、外交、地理、经济、科技、人文常识等。
试题考查的知识点常规，与实际生活联系紧密，考生仔细阅读试题，利用基础的知识就能得出答案。
二、注重对中国传统文化的考查历年国考常识判断部分都会考查人文知识，今年的人文部分主要考查中国传统文化知识，这也会成为以后常识考查的一个趋势。
可见，考生应该多注重中国传统的文化知识，只有多积累，才能做对题。
如今年国考题中考到了和“金石丝竹”相关的诗句，“金石丝竹”指的是不同材质的乐器，题干问的是四个选项中哪句诗词和“竹”相关。
做对此题，需要明确“金石丝竹”分别什么意思。
“金”指的是金属乐器，比如铜制的编钟等，“石”指的是石制乐器，“丝”指的是弦乐器，比如琵琶、古筝等。
“竹”一般指管乐器，比如说竹笛等。
分析至此，考生就会比较轻松的选出答案。
准确选项为“深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风”。
三、题量不变，难度适中今年的国考常识判断有20道题，与往年持平，内容涉及法律、外交、哲学、经济、地理、科技、人文等方面的基本知识及其使用。
跟往年相比，今年题目的难度有所下降，比较适中。
主要体现在以下两个方面：1.侧重对基础知识的考查今年国考的考查多是基础知识，法律考查的都是常见法律的重要知识点，不偏不难。
其他部分的试题考查的知识多是中学时代的知识，或者只要仔细阅读试题就不难找到准确答案。
2.考察内容多与现实生活相关从考试内容上来看，今年的考题多数与现实生活息息相关。
考生只要平时多观察，多积累，把学到的知识加以利用就不难得到准确答案。
公基和公考常识
公基和公考常识一、什么是公基和公考常识公基呢，就是公共基础知识啦，它涵盖的范围可广了，像政治、经济、法律、人文、历史、科技等等这些领域的基础知识都包含在内。
公考常识呢，其实和公基有很多重叠的部分，毕竟公务员考试里的常识判断部分，也需要考查大家对很多基础常识的掌握嘛。
这俩对于咱们大学生来说，要是想考个公务员或者事业单位啥的，可太重要了。
二、公基和公考常识的重点内容1. 政治方面马克思主义哲学是个大头哦。
像辩证法里的对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律，那可都是常考点。
比如说对立统一规律，就讲事物都有矛盾的两个方面，像好和坏、高和低这种，矛盾双方还会相互转化呢。
这就要求我们看问题要全面，不能只看一面。
中国特色社会主义理论体系也很重要，从邓小平理论到“三个代表”重要思想，再到科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，这些理论的内涵、意义等都是需要掌握的。
2. 经济方面宏观经济学中的经济政策，像财政政策（税收、政府支出等手段）和货币政策（货币供应量、利率等调节手段）。
比如说在经济衰退的时候，政府可能会采取扩张性的财政政策，增加政府支出，减少税收，来刺激经济增长。
微观经济学里的市场机制，供给和需求的关系那是必须要明白的。
当供给大于需求的时候，价格就会下降；反之，价格就会上升。
3. 法律方面宪法可是根本大法。
公民的基本权利和义务，国家机构的设置和职能等都得清楚。
例如，公民有选举权和被选举权（当然要满足一定的条件），国家有立法机关（全国人民代表大会及其常务委员会等）。
民法也很常见，民事主体、民事法律行为、侵权责任等知识点。
比如两个人签合同，这就是一种民事法律行为，要符合法律规定的有效要件，要是一方违约了，就要承担相应的侵权责任。
4. 人文历史方面中国古代史，从夏商周开始，到唐宋元明清，每个朝代的重要事件、人物都要了解。
像唐朝的贞观之治，唐太宗李世民任用贤能，虚心纳谏，使得唐朝走向繁荣昌盛。
世界历史也不能忽视，比如文艺复兴运动，它推动了欧洲思想文化的大解放，为资本主义的发展奠定了思想文化基础。
2020年综合基础知识与行测,公共基础知识与常识判断的关系,举例说明常识判断的几种经典解法
2020年综合基础知识与行测，公共基础知识与常识判断知识的关系2020年事业单位考试出现一种重要倾向，就是综合基础知识全面代替行测。
因此，我们有必要对这两个考试科目充分了解，知彼知己，才能在重要的事业编考试中取得好成绩。
一、综合基础知识与行测，公共基础知识与常识判断知识的区别和联系下面，我们通过一张图，来了解下综合基础知识与行测，公共基础知识与常识判断的区别和联系。
二、公共基础知识和常识判断包括的主要内容1. 公共基础知识包括的主要内容。
通过上图，我们知道，公共基础知识包括了常识判断的内容，不仅如此，它还包括了时政、党建、省情和市情。
近年公基考试主要内容：时事政治：十八大、十九大报告，十九届四中全会精神、新时代中国特色社会主义思想等等。
党的建设：党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争。
省情市情：依据各省市具体情况，考不同内容。
2.常识判别主要考查考生的科目和内容，列表如下：三、举例说明常识判断的几种经典解法从近几年各级考试来看，省级以上与市(地)级以下试卷中，该部分均列行测试卷的最前面，且都是20道题，这充分体现了其在行测试卷中的重要程度。
两套试卷有许多考察内容是重合的，地市级的考察内容会更聚集些，副省级考试内容，范围比较散而大，但法规、政治(哲学)、经济、人文、历史、地理和科技等，都是两场考试的必考内容，而且是重点。
这几年，副省级考试常识判断有自己与众不同的地方。
第一，出题方式上，除了传统的的排序题、判断正误题、对应题外，近几年出现了图形题、场景题等新形式。
第二，国考对国内热点考查频率越来越高。
第三，考试难度增大。
常识考试难度增大体现在题目的信息量越来越大，原来一道题只会涉及到某一个模块的知识点，现在是多个知识点杂糅。
例如把历史和科技结合、历史和文学结合起来考查。
鉴于常识判断模块的特点，我们在备考中一定要做好规划、强化技巧，只有这样才能在考场上应对自如。
公共基础常识有哪些_公共基础知识常识汇总
公共基础常识有哪些_公共基础知识常识汇总公共基础知识是⼀门综合的知识，包括语⾔、数学、政治、经济、⽂化、时事、地理、⼈物、历史、化学等等。
下⾯⼀起来看看⼩编为⼤家整理的公共基础常识，欢迎阅读，仅供参考。
公共基础知识常考内容--⾏政管理1、政府职能的发展变化⾃然状态下的政府职能主要为“御外”、“安内”，⼀⽅⾯表现为统治职能的极端强化，另⼀⽅⾯表现为经济管理和社会管理职能的相对弱化;近现代资本主义国家的政府职能主要为“御外”、“安内”、“建设公共设施”;现代资本主义国家的政府职能主要有：提供公共产品和服务，稳定宏观经济，调节社会分配，维护市场秩序。
2、政府职能的重要地位政府职能体现了公共⾏政的本质要求，是公共⾏政的核⼼内容，也是公共⾏政的本质体现，直接体现公共⾏政的性质和⽅向;政府职能是政府机构设置的根本依据;政府职能的转变是⾏政管制体制和机构改⾰的关键;政府职能的实施情况是衡量⾏政效率的重要标准。
政府职能的实施⼿段主要是依法⾏政。
3、政府的基本职能(1)政治职能，政治职能亦称统治职能，主要包括：军事保卫职能;外交职能;治安职能;民主政治建设职能。
其中，以通过政府活动，推进国家政权完善和民主政治发展为⽬的的民主政治建设职能是我国社会主义制度的根本要求，也是社会主义国家⾏政管理的基本原则。
(2)经济职能，主要包括：宏观调控;提供公共产品和服务;市场监管。
市场必须在⼀定的规则下才能够有效运⾏，正是在这个意义上，市场经济也称为“法制经济”。
(3)⽂化职能，主要包括：发展科学技术;发展教育;发展⽂化事业;发展卫⽣体育事业。
(4)社会职能，主要包括：调节社会分配和组织社会保障;保护⽣态环境和⾃然资源;促进社会化服务体系建⽴;提⾼⼈⼝素质，实⾏计划⽣育。
4、影响与制约政府职能转变的因素(1)社会环境的变迁。
社会环境变迁是决定政府职能转变的外在动因。
(2)公共⾏政的科学化。
公共⾏政的科学化是政府职能转变的内在动⼒。
行测常识判断法律知识与社会常识的考点解析
行测常识判断法律知识与社会常识的考点解析在公务员考试的行政职业能力测验（简称“行测”）中，常识判断部分是一个重要的组成部分。
其中，法律知识和社会常识是常见的考点。
了解这些考点的特点和规律，对于提高行测成绩具有重要意义。
一、法律知识考点1、宪法宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。
在行测中，可能会考查宪法的基本原则、国家机构的组成和职权、公民的基本权利和义务等内容。
例如，了解我国的人民代表大会制度、国家主席的职权、公民的选举权和被选举权等。
2、行政法行政法主要规范行政机关的行政行为。
常见的考点包括行政处罚、行政许可、行政强制等。
比如，要清楚行政处罚的种类和设定权限，行政许可的申请和审批程序，以及行政强制的实施条件和方式。
3、民法民法与我们的日常生活息息相关，涉及到物权、合同、侵权责任等方面。
可能会考查物权的种类和保护，合同的订立和效力，以及侵权责任的构成和承担方式等。
比如，了解不动产物权的登记制度、合同的违约责任、侵权行为的归责原则等。
4、刑法刑法是规定犯罪和刑罚的法律。
在行测中，可能会涉及犯罪的构成要件、刑罚的种类和适用、常见犯罪的认定等内容。
例如，掌握故意犯罪和过失犯罪的区别、主刑和附加刑的种类、盗窃罪和抢劫罪的构成要件等。
5、经济法经济法主要包括反不正当竞争法、消费者权益保护法、劳动法等。
可能会考查不正当竞争行为的表现形式、消费者的权利和经营者的义务、劳动合同的订立和解除等。
比如，清楚虚假宣传、商业贿赂等不正当竞争行为，消费者的知情权、求偿权，以及用人单位解除劳动合同的法定情形等。
二、社会常识考点1、文化常识文化常识涵盖了历史、文学、艺术、哲学等多个领域。
可能会考查重要历史事件的时间和意义、著名文学作品的作者和主要内容、传统艺术形式的特点和代表作品、哲学思想的流派和核心观点等。
例如，了解秦始皇统一六国的时间和意义，《红楼梦》的作者和主要人物，京剧的唱腔和行当，儒家思想的核心主张等。
2、科技常识科技常识包括物理、化学、生物、信息技术等方面的知识。
行政职业能力测试辅导(常识判断)
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行政职业能力测试辅导 常识判断要点解析
4、刑法 （1）刑法概述：概念、基本原则、效力 （2）犯罪：概念、特征；构成；正当防卫、紧急
避险；犯罪预备、未遂和中止；共同犯罪 （3）刑罚：种类、裁量 （4）常见的犯罪：贪污、受贿；重大责任事故罪；
走私罪；故意伤害罪；非法拘禁罪；抢劫罪；盗 窃罪 5、其他法律：法理学、经济法、行政许可法、反分 裂国家法；婚姻法
（2）行政法律关系主体
（3）行政行为：抽象行政行为（概念、种类）；具体 行政行为（行政许可、行政处罚、行政强制）
（4）行政合同、行政指导
（5）行政程序
（6）行政赔偿（《国家赔偿法》）
（7）行政复议
（8）行政诉讼：原则；受案范围；管辖；诉讼参加人； 一审程序、二审程序；审判监督程序；行政诉讼的判 决、裁定、决定。
月） 》； 《 07年时事政治资料（11—12月） 》；
《2008年时事政治资料（1月-3月）》；《解读十七大报
告》；《党的十七大报告精神练习题》； 《福建省时事
热点问题》；）
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行政职业能力测试辅导 常识判断要点解析
（二）法律常识要点
1、宪法
（1）宪法概述：宪法本质、特征；宪法发展历史： 我国4部宪法（54-75-78-82），82宪法4次修正案 （特别是2004年修正案）
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3、国家政策、国情（省情）——本部分参见整理的时事、 政策资料 （1）国家政策：政治、军事、外交、经济、文化等主要 领域中的政策方针； （2）国情（省情）：概况、建设、规划、人口、宗教、 民族等； （3）一年内的时事
*本部分，请注意参阅：报纸、杂志、网络。特别是一年内 的《半月谈》、《人民日报》、《福建日报》等党报、党 刊，以及国务院网站、福建省人民政府网站。
公共基础知识和常识判断的区别
公共基础知识和常识判断的区别许多没有参加过公基考试的考生对公基考试的认识很不清晰，认为常识考试和公基考试内容基本相同。
事实上虽然常识判断和公共基础知识的框架基本相同，但是考试中考查的内容和知识的侧重点不同。
以下是由店铺整理关于公共基础知识和常识判断的区别内容，希望大家喜欢!公基与常识的区别一、考查目的：常识主要考查目的：主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力。
公共基础知识主要考查目的：主要测查报考者应知应会的基本知识、基本能力，重点测查对国情、党情、社情的了解程度、综合管理基本素质等。
前者更强调考查对知识运用的能力，而后者更注重考查对知识掌握的深度。
二、考查范围：常识重点测查对国情、社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理环境、自然科技等方面，从这一点我们可以看出常识判断考查目的主要有以下三个方面：会知识、有能力、懂国情。
而且常识考查范围也往往不止测查上述这些方面的内容。
公共基础知识涉及政治(包括时政)、经济、社会、事业单位人事管理条例、法律、历史、人文、公文写作、地理、环境、自然科技、文学作品(包括外国文学)等方面的知识点。
但就上述两段话我们会觉得而这似乎也很相近，但在实际考试中，常识的考试范围往往要大于公基的范围，但是公基对考试内容要考查的深度要深于常识。
三、出题形式和角度：下面我们就两道题来简单了解一下常识试题：俗话说“绣花要得手棉巧，打铁还须自身硬”，下列与该俗语哲理相同的是( )A.身正不怕影子斜 B师傅领进门，修行在个人C.大水漫不过船D.有理不在声高【解析】题干中的“绣花要得手棉巧，打铁还须自身硬”强调办事情需要依靠内因。
四个选项中只有B“师傅领进门，修行在个人可以体现出内因”。
要想解好这道常识题我们首先要理解题干中诗句的意思，然后还要找出题干反应的哲学道理，最后在从选项中匹配与本题干所反映哲理相同的诗句。
虽然这道题考查到了哲学的中的内外因辩证关系原理，但是如果我们不掌握这一关系原理，通过诗句的意思分析，我们仍然可以得到答案。
公共基础知识考察范围
公共基础知识考察范围一、公共基础知识考察范围公共基础知识这玩意儿，那考察的范围可广了去了。
就像一个超级大的知识海洋，啥都可能往里装。
（一）政治方面这里面包括马克思主义基本原理，什么辩证唯物主义和历史唯物主义啦。
马克思他老人家提出的那些思想可都是基础中的基础呢。
像物质和意识的关系，生产力和生产关系这些概念，都是可能被考到的点。
还有毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想。
这些理论在不同的历史时期有着不同的意义和贡献。
比如说邓小平理论中的改革开放政策，那可是改变中国发展轨迹的重要思想，可能会出题考到改革开放的意义、具体措施等。
（二）经济部分微观经济里，像需求和供给的关系，市场机制的作用，什么价格机制、供求机制之类的。
比如说，价格上涨的时候，供给一般会增加，需求可能会减少，这都是很基本的规律。
宏观经济就更复杂啦，像国内生产总值（GDP）的计算，通货膨胀和通货紧缩的概念、原因和影响，财政政策和货币政策的工具和作用等。
例如国家在经济衰退的时候可能会采取扩张性的财政政策，增加政府支出，减少税收，这些都是考试可能涉及的内容。
（三）法律知识宪法那是根本大法，什么公民的基本权利和义务啦，国家机构的设置和职能等。
刑法里犯罪的构成要件，不同的罪名，像抢劫罪、盗窃罪的区别等。
民法中的民事主体、民事权利、合同的订立和履行等。
比如在民事主体中，自然人、法人和非法人组织都有各自的特点和规定，可能会出题让你区分它们之间的关系。
（四）人文历史历史方面，中国古代史从夏商周开始，各个朝代的更替、重要的历史事件和人物。
像秦始皇统一六国，他实行的郡县制等政策的意义。
近代史中鸦片战争、太平天国运动、辛亥革命等对中国社会的影响。
世界历史里，像古希腊罗马的文明，文艺复兴运动等。
人文方面，中国的传统文化，像儒家思想的核心内容“仁、义、礼、智、信”，文学名著红楼梦西游记等里面的人物形象、故事情节等都可能被考察。
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常识判断与公共基础知识的区别
在多次授课中，总是有很多学员对常识判断和公共基础知识的联系和区别
有很多认识，有些人认为它们基本没有联系，也有很多人认为，它们有一定的
联系。
以下是由小编整理关于公共基础知识与常识判断的联系和区别，希望
大家喜欢!
公共基础知识与常识判断的联系和区别
首先，它们是不同考试科目下的考试内容
常识判断是公务员考试的内容，而公共基础知识是事业单位考试的内容。
常识主要考查目的是测出考生应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断
的基本能力。
而公共基础知识主要测出考生应知应会的基本知识、基本能力，
重点测查对国情、党情、社情的了解程度、事业单位的基本知识、政治、经济、文化等相关知识和综合管理基本素质等。
前者更强调考查对知识运用的能力，
而后者更注重考查对知识掌握的深度。
其次，它们的考查范围不同，侧重点亦不同
常识重点测查对国情、社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理环境、自然科技等方面，东西不会太难，需要
理解的地方十分的庞杂，有时甚至需要一定的发挥运用，从这一点我们可以看
出常识判断考查目的主要有以下三个方面：会知识、有能力、懂国情。
而且常
识考查范围也往往不止测查上述这些方面的内容。
公共基础知识涉及政治(包括时政)、经济、社会、事业单位人事管理条例、法律、历史、人文、公文写作、地理、环境、自然科技、文学作品(包括外国文学)等方面的知识点。
需要进一
步识记里面的多种知识点，加大对知识的理解，更多的考查了知识的再现和再
认能力，综合能力考查力度相对加大。
理解它们的不同点，可以用例题来观察，以哲学为例：
【常识题例题】201X-吉林(甲级)-7、美国著名影星布拉德皮特主演的电
影《返老还童》，描述的是主人公本杰明巴顿一出生便如80岁老人一般，之后便越活越年轻，最后竟以婴儿的形态离开人世。
但现实中，古今中外，从没有
真正出现这一现象，这是因为( )
A、人类还没有找到可以“返老还童”的神奇干细胞
B、人类现有的医学、生理学技术手段还不可能实现“返老还童”
C、“生-弱-壮-衰-亡”是事物发展不可违背的客观规律
D、人类还没有真正找到“穿越”时空的技术手段
本题的特点是知识直接的理解性，也可以说成是言语理解，不懂知识点，亦可以做出来。
【常识题例题】老子说：“有无相生，难易相成，长短相较，高下相倾，音声相随。
”这段话说明( )
A、万事万物都在运动
B、矛盾双方相互依存，互为条件
C、矛盾双方在一定条件下可以相互转化
D、矛盾双方是相互排斥、相互斗争的
而这些公基的题型，需要考生进一步理解一些哲学基础知识，并需要一定的理解能力，才可以做出来。
他们之间也有一定的联系
首先，都是以一定的基础知识为依托，来进行考查的
不论是常识还是公基都是以考查一定的基础知识点为依托的，不管是常识还是公基都是“陈述性知识”，这一点上有别于逻辑判断、数量关系等公务员常见考试科目，“陈述性知识”主要是用来说明事物的性质、特征和状态，用于区别和辨别事物。
这种知识具有静态的性质。
不需要过度的发挥，只需要“看见，并记住”即可，它要求的心理过程主要是记忆。
它的记忆过程是将新的知识融入进自己原有的命题网络，与原有知识形成联系，进而掌握知识，这个过程就是输入，输入就应该不断的看教材，总结考点，然后以真题为主，进行练习，练习的目的在于巩固自己已经学到的知识点。
其次，都是笔试中的重要选拔合适人才的方法
常识侧重于知识的广泛性，近几年考查的难度不断加大，考察侧重于大量的人文知识，如从前省考出现过的“床前明月光”的“床”是什么?“六亲不认”的“六亲”是那些?等等，这些人文知识体系庞杂，是实打实地需要用心用功，日积月累的。
对于国家公务员来说，一个人对这些知识的了解可以体现其个人知识的广泛程度，在处理日常工作的过程中，有百害而无一例，从选拔人才的角度看，也可以避开如法律、物理、化学常识过于专业，导致“片面”选拔人才现象发生，并能体现出公考对人才的选拔甄别之功能。
有别于常识判断，公共基础知识一直以来，以考查知识点细致为特点，考查的范围固定会出现政治、经济、哲学、人文历史、科技等，但人文历史的比重多年来一直较低(除非是专门性的事业单位，如社科院的考卷，人文历史比重。