《消费者行为学》讲义
消费者行为学期末复习重点讲义精品.答案

消费者行为学一、名词解释1、消费者行为是指消费者为获取、使用、处置、消费物品或服务所采取的各种行动,包括先于且决定这些行动的决策过程。
P42、扩展性决策是指当对产品或这类产品的具体品牌不熟悉,而没有特定的选择范围。
P31 (老师课件定义)3、有限型决策是指消费者对产品或品牌有一定的了解,即,有了基本的评价标准或选择范围。
P33 (老师课件定义)4、名义型决策是指消费者对产品或品牌形成偏爱或习惯,而形成的重复性购买。
P34 (老师课件定义)5、问题认知是指消费者意识到理想状态与实际状态存在差距,从而需要采取进一步行动。
P376、替代指示器,可被消费者察觉且能用来指示或判断另一类不易观察属性的属性。
P617、语义差别量表是指对产品或品牌的特征变量进行语言描述。
P60或P2098、冲动性购买是指消费者非事前计划的现场购买行为,亦称无计划性购买。
这种购买行为涉及消费者的多种心理和情绪。
P659、象征性绩效与审美或形象强化有关。
P8710、双趋冲突是指消费者有两种以上倾向选择的目标而只能从中选择其一时所产生的动机冲突。
P14411、双避冲突是指消费者有两个以上希望避免的目标但又必须选择其中之一时面临的冲突。
P14412、趋避冲突是指消费者在趋近某一目标时又想避开而造成的动机冲突。
P14413、差别阈限是指能够使个体感觉到的刺激的最小变动量。
(简称JND)。
P14814、绝对阈限是指刚刚能够引起感觉的最小刺激量。
P14815、韦伯定律是指个体可觉察到的刺激强度变化量⊿I与原刺激强度I之比是一个常数(K)。
K=⊿I / I P14916、刺激泛化是指消费者对某种特定刺激所做的反应会扩大到其他相似刺激的反应中。
P18617、短时记忆也称工作记忆,是指流入的信息在短时间内停留的记忆。
P19018、长时记忆是指记忆信息保持在1分钟以上,直到数年或者终生的记忆。
P19119、态度是情感的表现,或反映的是人们的一种好恶观;态度是情感和认知的统一;态度是由情感、认知和行为构成的综合体。
高职市场营销专业《消费者行为学》说课稿

高职市场营销专业《消费者行为学》说课稿一、教学目标1.知识目标:o学生能够理解消费者行为的基本概念、主要理论及其在实践中的应用。
o掌握消费者决策过程、影响因素及消费者心理特征。
o了解不同市场细分下消费者的行为差异。
2.能力目标:o能够运用消费者行为学理论分析具体市场现象和消费者行为。
o培养解决实际市场营销问题的能力,如制定针对特定消费者群体的营销策略。
o提升市场调研和数据分析能力,有效收集和分析消费者行为数据。
3.情感态度价值观目标:o培养学生以客户为中心的市场营销理念,尊重和理解消费者需求。
o激发创新思维,鼓励学生探索新的消费者行为模式和营销策略。
o增强团队合作意识,通过小组讨论和协作完成项目任务。
二、教学内容-重点:消费者行为的基本概念、消费者决策过程、影响消费者行为的因素(文化、社会、个人、心理等)。
-难点:运用消费者行为学理论解决实际问题,如识别并应对消费者心理变化,制定有效的营销策略。
三、教学方法-讲授法:用于介绍消费者行为学的基本概念和理论。
-讨论法:通过小组讨论,加深对消费者行为影响因素的理解。
-案例分析法:分析真实市场营销案例,提高理论联系实际的能力。
-实验法:设计模拟市场营销实验,让学生亲身体验消费者决策过程。
-多媒体教学:利用、视频等多媒体资源,丰富教学手段,提高学习兴趣。
四、教学资源-教材:《消费者行为学》(第三版)-教具:投影仪、电脑、音响设备-实验器材:市场营销模拟软件-多媒体资源:相关视频、课件、在线案例库五、教学过程六、课堂管理-小组讨论:每组分配明确的任务,确保每位学生都参与讨论,鼓励提出不同观点。
-课堂纪律:制定课堂规则,如手机静音、按时提交作业等,确保课堂秩序。
-激励策略:对表现优秀的小组和个人给予表扬和奖励,如加分、展示优秀作品等。
七、评价与反馈-课堂小测验:每节课后进行小测验,检验学生对知识点的掌握情况。
-课后作业:布置案例分析作业,要求学生结合实际市场营销案例进行分析。
【精品】消费者行为学讲稿

消费者行为学讲稿第一章消费者行为学绪论第一节研究消费者行为学的意义一、消费者含义狭义是指购买、使用各种消费用品(包括服务)的个人或居民户.二、消费者行为含义1、美国市场营销学会是感情、认知、行为以及环境因素之间的动态互动过程,是人类履行生活中交换职能的行为基础。
2、消费者行为研究个体、群体和组织为满足其需要而如何选择、获取、使用、处置产品、服务、体验和想法,以及由此对消费者和社会产生的影响.三、研究消费者行为的意义营销战略制定中的消费者问题:市场细分产品促销定价分销(一)消费者行为与营销的相互影响1、消费者对营销策略的影响2、营销对消费者的影响(二)政策制定和消费者权益保护四、轮状模型图1、感知和认知是指消费者对于外部环境的事物与刺激可能产生的人的心理上的两种反应(消费者感觉和思考什么)。
举例:有关消费者感知与认知的基本问题:•消费者如何理解商店、商品和广告等营销刺激因素这类信息的;•消费者对产品、品牌价值的判断是怎样形成的;•行为和环境对感知与认知有何作用;•感知和认知反应之间是如何作用的.2、消费者行为:指的消费者的外在行为(消费者在做什么)。
•有关消费者行为的基本问题:什么是经典性条件反射,怎样被商家运用;消费者行为对营销管理有何作用;与其他因素相互影响.3、环境:消费者的外部世界中各种自然的、社会的刺激因素的综合体。
•有关消费者环境的基本问题:消费者行为发生在什么样的物理环境中;消费者的感知、认知、行为如何影响环境的;文化对消费者影响;家庭对消费者影响;市场促销措施怎样和消费者互相影响。
4、营销战略:是环境的一部分,营销战略和感知与认知、行为、环境随着时间的变化不断的交互作用。
•有关营销战略与消费者的基本问题:有效的划分市场的方法有哪些;怎样使产品适当定位;价格与消费者的关系;商家怎样培养品评忠实的消费者。
第二节消费者行为研究的历史和现状消费者行为学是20世纪60年代中后期兴起的一个相对较新的研究领域。
《消费者行为学》讲义

《消费者行为学》讲义消费者行为学导论真正了解消费者行为是一件很不容易的事,而消费者行为学就是解读或破解消费者行为的密码。
一、消费者行为学的多学科视角消费者行为学是跨学科的,它由许多不同领域的研究组成,从心理学到经济学、从社会学到文化人类学、从历史学到营销学,其共同的兴趣是市场中消费者的心理行为及如何相互影响,并运用不同学科的知识和方法解释。
二、什么是消费者行为学消费者行为学领域囊括了很多方面:它研究个体或群体为满足需要与性欲而挑选出、出售、采用或处理产品、服务所牵涉的过程。
1、消费者就是市场舞台上的演员角色理论认为,消费者要扮演很多角色,不用的“剧情”,不同的角色,消费决策也不同。
2、消费者犯罪行为牵涉许多参与者购买者和使用者可能并不是一个人没出售或采用产品的人可能将饰演影响者的角色家庭成员对全家共享的产品和服务的购买决策都起到关键作用?对于企事业单位这样的消费组织而言,-有时一个人或几个人可以为许多人采用的产品作出购买决策-有时购买决策可能将由一群人作出3、消费者行为是一个过程消费者犯罪行为就是一个持续的过程,而不仅仅就是消费者拿起现金或信用卡卖至商品或服务那一刻所出现的事情,它包含出售前、出售中和出售后影响消费者的所有问题。
第1章消费者行为的影响因素第1节消费者犯罪行为的影响因素目录影响因素论主要包括:两因素论、三因素论和四因素论。
?两因素论:外部因素和内部因素,或者个人因素和环境因素。
?三因素论:消费者内部因素、外部环境因素、市场营销因素。
?四因素论:文化、社会、个人和心理。
从营销学的角度启程,我们按三因素论进一步分割影响消费者的因素。
一、消费者内部因素因素1:社会阶层(年龄、地位、收入、职业、教育)因素2:知觉、情绪、动机、态度、学习因素3:个性和自我概念个性:一个人的整体精神面貌,即为具备一定倾向性的心理特征的总和。
?自我概念:对自我的观点,或对“我就是谁”的认知。
每个人如何对待自己,如何评价自己,往往可以影响其犯罪行为。
消费者行为学教学讲义

消费者行为学教学讲义汇报人:2024-01-08•消费者行为学概述•消费者心理与决策过程•消费者需求与市场细分目录•消费者行为与营销策略•消费者行为与品牌建设•消费者行为学应用与实践01消费者行为学概述消费者行为学是一门研究消费者在获取、使用、消费和处置产品与服务过程中所发生的心理活动和行为规律的学科。
定义消费者行为学关注消费者的需求、动机、认知、态度、个性、社会和文化背景等因素对消费决策和行为的影响。
概念定义与概念研究目的与意义目的探究消费者行为的内在规律和影响因素,为企业制定有效的营销策略提供科学依据。
意义消费者行为学对于企业提高市场竞争力、满足消费者需求、提升品牌形象等方面具有重要意义。
研究方法与框架消费者行为学采用多种研究方法,包括实验法、观察法、调查法等,以获取客观、准确的数据和结论。
框架消费者行为学研究框架包括消费者需求、信息处理、购买决策、消费体验和购后行为等几个方面,这些方面相互关联,共同构成消费者行为的完整过程。
02消费者心理与决策过程消费者通过感觉器官接收外部信息,如视觉、听觉、触觉等,形成对商品、服务和环境的初步印象。
感知过程认知过程认知偏差消费者在感知基础上,对信息进行加工、理解和评价,形成对商品、服务和环境的认知和判断。
消费者在认知过程中可能存在偏差,如过度自信、代表性启发等,这些偏差会影响消费者的决策。
030201消费者感知与认知1 2 3消费者对商品、服务和环境的态度是在长期经验中形成的,受到个人偏好、价值观、社会文化等多方面影响。
态度形成消费者在购买决策过程中,会考虑需求、信息搜索、备选方案评估、购买决策和购后评价等多个环节。
决策过程根据不同的分类标准,可以将消费者决策分为不同类型,如理性决策和感性决策、个体决策和群体决策等。
决策类型消费者态度与决策行为经济学理论行为经济学研究消费者在非理性情境下的决策行为,如前景理论、后悔理论等。
社会心理学理论社会心理学关注消费者在群体和社会环境中的行为,如从众心理、社会认同等。
第六章 消费者的学习 《消费者行为学》PPT课件

6.1 消费者的学习
❖ 6.1.1 什么是学习
❖ 学习是基于经验而导致行为或行为潜能产生较为持久 改变的历程。
❖ 首先, 学习是行为或行为潜能的变化。 ❖ 其次,学习是一个过程。 ❖ 再次,学习只有通过体验才能发生。 ❖ 最后,定义中的“改变”不代表任何价值的意义。
6.1.2 学习过程的基本要素
本章完
❖ (3)经典条件学习实际上是一种刺激代替的历程,即 条件刺激代替了非条件刺激而引起非条件刺激原来所 引起的反应。在操作条件学习中不存在刺激代替现象。
❖ (4)在经典条件学习中,反应是由刺激引发的,个体 处于被动地位。在操作条件学习中,反应乃是自发的, 个体处于主动的地位。
3)操作条件反射作用在市场营销中的运用
操作条件反射的形成过程
❖ 斯金纳的实验工具被称作斯 金纳箱。白鼠被引进迷箱, 自由活动,当它踏上杠杆时, 有食物丸放出,于是吃食物。 它一旦再掀压杠杆,第二粒 食物丸又滚进食物盘。反复 几次,这种条件反射很快形 成。白鼠在箱内,持续按压 杠杆,取得食物,直到吃饱。
2)经典条件反射与操作条件反射的比较
❖ 衰减:衰减就是撤消对原来 可以接受的行为的强化,由 于一定时期内连续不强化, 这种行为将逐渐降低反应频 率,以至最终消失。
(2)塑形
塑形即行为塑造,指调整反射条件、改变某 些行为发生的概率的过程。
塑形可以导出新的和复杂行为。 塑形过程也可用于新产品引入阶段。
营销中塑形过程的运用
最终目标:重复购买行为
经典性条件反射的形成
❖
❖
无条件刺激 ———————— 无条件反射
❖
❖
无条件刺激 + 中性刺激 —— 无条件反射
❖
消费者行为学课件(PPT 193页)

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保持、回忆和认知四个环节。
• (2)想像
• 想像是人脑在原有感知的基础上创造出新 形象的心理过程。
• (3)思维
• 思维是人脑对客观事物一般属性和事物内 在联系概括的、间接的反映,是认识的高 级阶段。
• 思维的基本形式有分析、综合、比较、判
断、推理等,是认识发展的高级阶段,它
们
• (1)胆汁质类型消费者
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• (2)多血质类型消费者
• (3)黏液质类型消费者
• (4)抑郁质类型消费者
• 2.2 消费者性格
• 2.2.1 性格概念及特征
• 性格(character)作为心理学的概念,是指人对 客观现实的稳定态度和相应采取的固定的、习惯 化的行为方式。性格是消费者主要的个性心理, 是各种心理特征的核心,也是区别于他人最明显 和最主要的标志。
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第1章 消费者心理活动过程
• 1.1 心理实质 • 1.2 消费者心理活动的认识过程 • 1.3 消费心理活动的情感过程 • 1.4 消费者心理活动的意志过程
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第1章 消费者心理活动过程
• 学习目标:通过本章学习,要求理解心理过程 的实质及心理与行为的关系。掌握消费者心理 活动的认识过程、情感过程、意志过程各自独 特的作用机制和表现形式,以及它们各自在消 费者的行为心理活动中,发挥的特殊影响和制 约作用。
• 人的心理是一种动态的活动过程,包括认 识过程、情感过程和意志过程。
• (3)心理状态:睡眠、觉醒和注意状态
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• (4)心理特征
• 心理特征就是人们在认知、情感和意志活 动中形成的稳固和经常出现的意识特性, 主要包括气质、性格和能力。
消费者行为学PPT第一章

想一想
第二节 消费者购买的行为模式
一、科特勒的刺激—反应模式
企业 营销 刺激 产品 价格 地点 促销 购买者 的特征 购买者的反应
外部 环境 刺激 经济的 技术的 政治的 文化的
购买者的 决策过程
文化 社会 个人 心理
问题认知 信息收集 评 估 决 策 购后行为
产品选择 品牌选择 经销商选择 购买时机 购买数量
消费者行为是指消费者为获取、使用、处臵消费商品或服务所采取的 一系列行动。消费者行为具有动态性、复杂多样性和可引导性。 消费者购买的行为模式是对消费者购买行为过程中的全部或局部变量 之间因果关系的图式的理论描述。本章主要介绍了几种在理论界影响较大 的、具有代表性的模式:科特勒的刺激—反应模式、维布雷宁模式、哈华 德—希思模式和霍金斯的消费者心理与行为模式。 消费者行为研究既是企业制订营销决策和策略的基础,又为国家宏观 政策的制丁和消费者权益保护提供依据;同时,还有助于消费者自身作出 更明智的购买决策。
思考练习
讨论
从豆浆变成维他奶直至国际饮品的过程,可以给我们哪些启示? 试从消费者行为对营销策略影响的角度进行分析。
实践 活动
1.以某一产品为例,通过访谈或设计调查问卷,分析当代大 学生的消费心理和行为。 2.从有关出版物上寻找某一产品或服务经营失败的例子,并 思考该产品或服务的失败与企业对消费者缺乏了解或了解 不够是否有关。
第一章 消费者行为与消费者行为学
学习目标
了解消费者行为的概念和特征; 熟悉消费者购买行为的几种模式; 了解消费者行为学的产生和发展; 熟悉消费者行为研究的基本框架 ; 充分理解消费者行为研究是企业制订营销 决策和策略的基础; 掌握消费者行为的研究方法。
课堂思考
常见的消费行为有哪些?
消费者行为学全书课件完整版ppt整本书电子教案最全教学教程最新ppt课件

资料来源:Schiffman L G,Kanuk L L. Consu:清华大学出版社社, 2001: 64.
2. 驱力理论和马斯洛需求层次论
马斯洛需要层次理论
马斯洛提出的需要层次论对动机问题研究产生了很大影响。
1995年,美国的著作《数字化生存》提出了凸显“数字化” 的革命性思想。
2005年开始,S·Charmonman, N·Chorpothong, G·T·Hofmann 等人先后发表了关于“数字生活方式”的论文, 以及数字化生活方式的测量量表等。
马斯洛的需要层次论
图2-4 马斯洛的需要层次理论
资料来源:迈克尔·所罗门,卢泰宏,杨晓燕. 消费者行为学:第10版:中国版. 北京:中国人民大学出版社, 2014: 84.
2. 营销学的视角:市场需求
顾客 需求
需要 指人的基本要求 需求 指有购买力的愿望 欲望 指追求和梦想
案例2-2
华为高端智能手机的攻坚战
资料来源: J.布莱思. 消费者行为学精要. 北京: 中信出版社, 2003: 51.
4. 自我概念与消费行为
运用自我概念为品牌定位
自我概念可作为解释定位理论的基础
表3-2 消费者自我概念与品牌形象
资料来源:德尔· I. 霍金斯, 戴维 · L. 马瑟斯博. 消费者行为学:第12版. 北京:机械工业出版社,2014: 404.
案例2-1 小米手机为什么火爆——消费者需求角度的透视
小米手机的目标市场 低价高配的高性价比价值
小结
市场需求是营销关注的起点和基础 需求和动机密切相关 消费者动机和消费者价值的主要理论 进入市场的前提是如何发现潜在的真正的需求 消费者体验是移动互联网时代越来越受到关注
《消费者行为学》PPT课件

因素8:世代和生活形态
1.1.2影响因素的清单
营销因素
因素9:营销传播(广告、促销、公关、消费者教育) 因素10:营销要素(品牌、品质、服务、情境)
1.2 消费者行为总体解释模型
1.2.1消费者行为综合模型(CTM) 霍金斯模型 阿塞尔模型:消费者行为反馈 所罗门模型:消费者行为轮盘 彼得模型
消费者 行为学 4.消费者 与亚文化
1.2.1消费者行为综合模型(CTM)
霍金斯模型 阿塞尔模型 所罗门模型 彼得模型
消费者 消费者 的感知 的行为 与认 公司 知 营销战略
环境
1.2.2消费者行为黑箱模型 1.2.3消费者决策过程模型(CDP)
5阶段模型: 认知 问题 搜寻 评价 信息 备选方案 7阶段模型: 搜集 资料 购买前 评估 选择 与决策 购后 评价
2.2 消费者需求分类
默里的 心理需要清单
避免羞辱 失败、丢脸 受人嘲弄 •防卫 •对抗
施虐受虐 的需要
与社会沟通 有关的需要
•攻击 •谦卑
与人际间感情 有关的需要 •亲和 •拒绝 •抚养 •求助 •玩耍
•认识 •讲解
与权力有关 的需要 •支配 •遵从 •同一性 •自主 •敌对
对无生命物 的需要 •获得 •保护 •秩序 •保持 •构造
消费文化 消费革新及扩散 时尚与流行
经典
接 受 量
时髦
时尚
生存周期
创新如何变为时尚:两种理论
向下滴渗理论(trickle-up-down theory) 西美尔(1971)的时尚哲学 凡勃伦(1953)的“炫耀性消费”
消费者行为学精品课讲义课件(全套)

文化因素
文化价值观
文化价值观是指一个民族或地区在长期历史发展过程中形成的共同价值观和行为准则。 - 不同文化背景下的消费者可能持有不同的价值观和消费观念,从而影响他们的消费行
为。
宗教信仰
宗教信仰对消费者的行为和偏好产生深远影响,某些宗教信仰可能有特定的消费禁忌或 规范。- 例如,某些宗教信仰禁止食用某些动物或植物,这会影响消费者的食品选择和
消费者决策过程
消费者决策概述
01
消费者决策是消费者在满足需求过程中所经历的一系列心理活
动和行为过程。
决策过程模型
02
介绍经典的消费者决策过程模型,如信息搜索、品牌选择、购
买评价等阶段,分析各阶段的特点和影响因素。
决策风格与偏好
03
根据消费者的不同决策风格和偏好,如冲动型、理智型、习惯
型等,提供相应的营销策略和产品建议。
框架
认知过程、情感过程、决策过程、行 为过程。
02
消费者行为理论基础
心理学基础
总结词
研究消费者心理活动和行为规律的学科
详细描述
消费者行为学是心理学的一个重要分支,它研究消费者在消费过程中的心理活 动和行为规律。通过了解消费者的感知、认知、情感和决策过程,可以更好地 理解消费者的需求和偏好,为营销策略提供科学依据。
消费者感知与认知
感知与认知概述
感知与认知是消费者在信息处理过程中对外部刺激的识别和理解。
感知过程与特点
分析消费者的感知过程,如感觉、知觉、注意等,探讨感知过程中 的特点和影响因素,如感知选择性、感知扭曲等。
认知过程与决策
介绍消费者的认知过程,如记忆、思维、想象等,分析认知过程对 消费者决策的影响和作用机制。
消费者行为学教学讲义

消费者行为学的意义
1 2 3
指导企业进行更有效的市场营销
通过了解消费者的需求和心理,企业可以制定更 有效的市场营销策略,提高产品销售和品牌形象 。
提高消费者满意度和忠诚度
通过对消费者行为的深入研究,企业可以更好地 满足消费者的需求和提高消费者满意度,进而提 高消费者的忠诚度。
促进社会消费水平的提高
消费者的记忆与学习
记忆系统
消费者的记忆系统分为感 觉记忆、短时记忆和长时 记忆。
记忆编码
消费者对信息进行加工, 采用视觉、听觉、语义等 编码方式。
学习过程
消费者通过学习,将新信 息与已有知识结合,形成 新的认知结构。
消费者的情感与态度
情感反应
消费者对商品或服务产生喜好、 愉悦、兴奋等情感反应。
态度形成
案例三:某品牌的渠道策略与消费者行为
总结词
渠道策略多元化,满足不同消费者的购买需求,提高品牌覆盖和市场占有率。
详细描述
该品牌在渠道策略上注重多元化和差异化,通过线上和线下多种渠道进行销售和推广,包括电商平台、实体店、 专卖店、加盟店等,满足不同消费者的购买需求和习惯。同时,该品牌还注重渠道管理和协调,提高渠道效率和 利润空间。
同一产品或服务。
推荐给他人
消费者可能会向他人推荐自己 满意的产品或服务,形成口碑
传播。
04
消费者行为影响因素
个人因素
性别与年龄
不同性别和年龄的消费者在需 求、偏好、购买决策等方面存
在差异。
性格与价值观
个人的性格、价值观和信念对 消费行为产生重要影响。
受教育程度
受教育程度的高低会影响消费 者的信息获取、理解能力以及 购买决策过程。
参照群体与口碑传播
消费者行为学的讲义国际名师主讲共34页文档

1. To Understand What Consumer Behavior Is and the Different Types of Consumers.
2. To Understand the Relationship Between Consumer Behavior and the Marketing Concept, the Societal Marketing Concept, as Well as Segmentation, Targeting, and Positioning.
3. To Understand the Relationship Between Consumer Behavior and Customer Value, Satisfaction, Trust, and Retention.
4. To Understand How New Technologies Are Enabling Marketers to Better Satisfy the Needs and Wants of Consumers.
Chapter One Slide 5
Consumer Behavior
• The behavior that consumers display in searching for, purchasing, using, evaluating, and disposing of products and services that they expect will satisfy their needs.
One Slide 5
Two Consumer Entities
Chapter One Slide 6
消费者行为学讲义

2、消费者行为特点 • 复杂性/多样性
– 不同消费者不同行为(好名山大川游、好城市风光游;好旅行社、好自助游) – 同一消费者不同行为(受时间、情境、产品等因素影响) – 动机与行为的偏离与重合(消遣解闷:音乐、看球、看电影、逛商场;购物:
东西使用完、送礼需要;感情挫折)
• 可诱导性
– 广告等营销行为诱导消费(钉锤之说:产品-墙、顾客-钉、广告-锤) – 合适产品刺激需求(供给与需求的关系)下一页
消费者行为
《萧条经济学的回归》
克鲁格曼的描述: 在经济衰退,特别是严重衰退时,可以 看到到处是供给,而需求却无处可寻; 有愿意工作的工人,却没有足够的工作 机会;有完美的工厂,却没有相应的订 单;开设了商场,却没有顾客 需求休克与扩大内需
关于消费
• 政府的角度
• 企业的角度 • 营销的角度 • 消费者角度
海尔地瓜洗衣机的案例与思考
• 1996年,一位四川农民投诉海尔洗衣机排水管老是被堵。服 务人员上门维修时发现,这位农民居然用洗衣机洗地瓜,泥 土大,当然容易堵塞!但服务人员并没有推卸责任,依然帮 顾客加粗了排水管。农民感激之余,说:如果能有洗地瓜的 洗衣机就好了。 • 技术人员一开始是把此事当笑话讲出来的,但是,海尔集团 董事局主席兼首席执行官张瑞敏听了之后却不这样认为,张 瑞敏对科研人员说:满足用户需求,是产品开发的出发点与 目的。技术人员对开发能洗地瓜的洗衣机想不通,因为按 “常理”论,客户这一要求太离谱乃至荒诞了!但张瑞敏说: 开发创造出一个全新的市场。终于,“洗地瓜洗衣机”在海 尔诞生了!它不仅具有一般双桶洗衣机的全部功能,还可以 洗地瓜、水果! 后来海尔又根据消费者需求研制出了“打 酥油的洗衣机”、“洗龙虾的洗衣机”。
资料来源:Adrian Mello
消费者行为学

消费者行为学第一讲导论一、消费者行为含义(一)基本概念1、消费广义的消费,是指人类为了某种目的消耗各种资源的过程。
资源包括:(1)人类生存环境中的任何物质和能量;(2)经过人类劳动创造的各种物质产品、劳务、信息等等。
一般意义上的消费是指生活消费,我们所要研究的也就是生活消费。
2、消费者我们主要研究家庭和个人消费者。
他们的主要特点是:(1)他们是自然人,而不是单位、法人;(2)他们是利用各种来源的个人收入进行独立、自主的消费;(3)他们是为了满足各种直接的生活需要而进行消费。
3、消费资料消费者是消费主体,消费资料是消费客体。
广义地说,所有能满足消费者生活需要的资料都是消费资料。
我们研究消费资料时应注意如下问题:应具有市场意义主要用于生活需要人们支出不同于消费支出消费投资的两重性4、消费者行为指人们为满足需要和欲望而寻找、选择、购买使用评价及处置产品和服务时介入的过程和活动。
应包括消费者的主观心理活动和客观物质活动两个方面。
从消费行为的全过程来说,包括消费需要、消费动机的产生,消费收入的取得,确定消费观念和制定消费计划(包括确定消费预算和大致的消费结构),具体商品购买时的心理活动,购买活动本身,最后到对消费资料的实际消费。
注意:消费者行为是与产品或服务的交换密切联系在一起的。
我们所要重点研究的消费行为是具体购买行为,特别是产品、品牌、地点选择问题。
从管理和消费者角度看待消费者行为:(1)管理人员尽可能展示产品的特点,而消费者则是从自己的需要出发对信息进行评价。
管理人员将产品信息看成是施加影响的工具,而消费者将信息作为选择产品的手段(2)管理人员通过引进某个品牌,对它进行定价、广告宣传和分销,而消费者通常将一种产品看做反映生活方式的众多产品中的一种。
把一些看起来毫不相关的产品联系在一起是为了反映消费者个体的生活方式和需要,它们是在消费者而不是营销人员心目中被联系的。
(3)管理人员视竞争为威胁,而消费者则把供应者的竞争看做一种能频繁的以更低价获得额外选择的机会。
第一章 导论 《消费者行为学》PPT课件

1.2研究消费者行为的意义
❖ 1.2.1研究消费者行为有助于企业资源的保护 ❖ 1.2.2研究消费者行为有利于企业赢得消费者 ❖ 1.2.3 研究消费者行为有助于帮助和引导消费者 ❖ 1.2.4研究消费者行为可以有效地帮助企业制定市场营
销战略 ❖ 1.2.5有利于国家宏观经济政策的制定和生态环境的保
1.5.3数字化营销
❖ 1)产品——数字化生存 ❖ 2)价格——精准化测试 ❖ 2)价格——精准化测试 ❖ 4)促销——链路化营销
1.5.4数字化时代企业的应对策略
❖ 1)利用大数据分析来吸引消费者 ❖ 2)打造以消费者为导向的产品 ❖ 3)打造针对性强、社交性强的品牌 ❖ 4)打造无缝个性化体验 ❖ 5)打造端到端消费者互动
1.5数字化消费者行为时代的到来
❖ 数字化消费是网络经济形态下新兴的消费方式, 是通过互联网特别是移动互联网进行的各种消费 的统称。 1.5.1数字化消费者行为的兴起 1.5.2数字化消费者行为的特点 移动设备全面普及、获取信息方式的改变、线上 线下全渠道购买、社交媒体营销盛行、共享经济 模式受青睐等。
1.4消费者行为与企业营销战略
❖ 1.4.1市场细分 ❖ 1)什么是市场细分 ❖ 市场细分就是指按照消 费者欲望与需求把一个总 体市场划分成若干个具有 共同特征的子市场的过程。
2)市场细分的依据
(1)按地理变量细分市场 (2)按人口变量细分市场 (3)按心理变量细分市场 (4)按行为变量细分市场
1.1.5 历史与逻辑视角下的消费者行为
1)历史视角下的消费者行为 在历史视角下,人类消费对象有“产品”、“商品”、 “服务”和“体验”之分,不同的消费对象具有不同的
历史属性。 2)逻辑视角下的消费者行为 从逻辑视角看“产品”“商品”“服务”“体验” 这些不同的“消费对象”,其特有属性是各不相同的。
2消费者行为学讲义-导论

消费者行为学:导论部分引子:以下问题都涉及到对消费者行为的研究✧超级女声✧小品《卖拐》✧麦当劳与饺子✧红玫瑰与白玫瑰✧百货商场的一楼一般摆放什么商品?为什么?学时分配:6学时主要讲授:1.什么是消费者行为2.为什么要研究消费者行为3.如何研究消费者行为4.消费者行为与营销策略之间的关系要点:消费者行为的研究历史;消费者、消费者行为的概念及其意义重点:消费者、消费者行为的概念及其意义1.什么是消费者行为?①什么是消费者:购买、使用各种产品或服务的个人或住户。
“消费者”的含义:两类消费者:个人/ 组织消费者”与“购买者”的不同②什么是消费者行为?几个不同的定义:恩格尔(Engel,1986)的定义;莫温(Mowen,1993)的定义;所罗门(Solomon,1998)的定义。
✧AMA(美国市场营销协会)所下定义:消费者行为是感情(affect)、认知(cognition)、行为(behavior)以及环境因素之间的动态互动过程,是人类履行生活中交换职能的行为基础。
具有以下几层含义:消费者行为的动态性。
例:中国美女标准变迁消费者行为的互动性。
例:电视收看行为中的互动性。
消费者行为涉及交换行为✧恩格尔的定义:为获取、使用、处置消费物品所采取的各种行动,以及先于且决定这些行动的决策过程。
这个定义强调了:(1)购买决策的心理过程;(2)获取、使用、处置商品的行为过程。
✧莫温的定义:消费者行为是购买单位(包括个人和团体)在获取、消费和处置商品时发生的交换过程。
这个定义强调了:(1)消费者行为学的研究对象;(2)交换过程。
✧所罗门的消费者行为定义:所罗门从消费者行为学的角度进行了定义:消费者行为学“是对一系列过程的研究,而这一系列过程是由于个人或团体在选择、购买、使用或处置商品、服务、计划和体验以满足其需求和欲望时所引起的。
③作为学科的“消费者行为”✧消费者行为与消费者心理(二者大同小异)“行为”与“心理”之间的关系:心理学中的行为主义流派;消费者行为”与“消费心理学”消费者行为学的定义:是一门运用一定的理论和技术,分析预测个人和群体消费行为规律性的学科。
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消费者行为学导论●产品与消费者存在的关系类型:⏹自我概念依附——产品有助于确立使用者的身份⏹怀旧依附——产品成为与过去的自我的一种联结⏹互相依附——产品成为使用者日常生活的一部分⏹爱——产品成为引发温暖、激情或其他强烈情绪的情感纽带一、消费者行为学的多学科视角消费者行为学是跨学科的,它由许多不同领域的研究组成,从心理学到经济学、从社会学到文化人类学、从历史学到营销学,其共同的兴趣是市场中消费者的心理行为及如何相互影响,并运用不同学科的知识和方法解释。
二、什么是消费者行为学消费者行为学领域涵盖了很多方面:它研究个体或群体为满足需要与欲望而挑选、购买、使用或处置产品、服务所涉及的过程。
1、消费者是市场舞台上的演员角色理论认为,消费者要扮演很多角色,不用的“剧情”,不同的角色,消费决策也不同。
2、消费者行为涉及许多参与者▪购买者和使用者可能并不是一个人▪没有购买或使用产品的人可能扮演影响者的角色▪家庭成员对全家共享的产品和服务的购买决策都起到关键作用▪对于企事业单位这样的消费组织而言,-有时一个人或几个人可以为许多人使用的产品做出购买决策-有时购买决策可能由一群人做出3、消费者行为是一个过程消费者行为是一个持续的过程,而不仅仅是消费者掏出现金或信用卡买到商品或服务那一刻所发生的事情,它包括购买前、购买中和购买后影响消费者的所有问题。
第1章消费者行为的影响因素第1节消费者行为的影响因素清单影响因素论主要包括:两因素论、三因素论和四因素论。
●两因素论:外部因素和内部因素,或者个人因素和环境因素。
●三因素论:消费者内部因素、外部环境因素、市场营销因素。
●四因素论:文化、社会、个人和心理。
从营销学的角度出发,我们按三因素论进一步划分影响消费者的因素。
一、消费者内部因素因素1:社会阶层(年龄、地位、收入、职业、教育)因素2:知觉、情绪、动机、态度、学习因素3:个性和自我概念●个性:一个人的整体精神面貌,即具有一定倾向性的心理特征的总和。
●自我概念:对自我的看法,或对“我是谁”的理解。
每个人如何看待自己,如何评价自己,往往会影响其行为。
因素4:生活形态●生活形态:又称生活方式,包括消费观念、如何使用时间和金钱等。
●世代:那些出生于同一历史时期、具有相同成长经历和相似行为特点的群体,称为一个世代。
二、消费者外部因素因素5:文化和亚文化(地域、民族、宗教)●亚文化:是一种群体,其成员具有与其他群体相区别的共同信仰和经历。
)因素10:营销要素(品牌、品质、服务、情境)第2节消费者行为总体解释模型消费者行为模型是实证研究的理论架构和基础。
一、消费者行为综合模型(CTM)1、霍金斯模型P8霍金斯所著的《消费者行为学》一书以这样的综合模型为总体结构。
该模型认为,解释消费者行为的基本版块有4个,包括外部影响、内部影响、自我概念与生活方式、决策过程。
2、阿塞尔模型:消费者行为反馈P8阿塞尔所著的《消费者行为和营销策略》一书以这样的行为反馈模型为总体结构。
该模型与霍金斯模型有部分相同,不同之处是强调了消费者购后反应的两条反馈:一是对消费者,一是对营销策略。
3、所罗门模型:消费者行为轮盘P9所罗门所著的《消费者行为学》一书以这样的轮盘模型为总体结构。
该书从微观的层面到宏观的层面进行剖析,分为市场中的人们、作为个体的消费者、作为决策者的消费者、消费者与亚文化、消费者与文化。
4、彼得模型P9彼得所著的《消费者行为与营销战略》一书中提出的分析消费者行为的轮状模型。
该模型认为分析消费者行为应该从4个方面进行:消费者的感知与认知、行为、环境和公司营销战略。
二、消费者行为黑箱模型:刺激-反应P10科特勒提出的“刺激-反应”模型认为,消费者行为是一个刺激与反应过程。
消费者行为源于受到了来自环境和营销的刺激,面对刺激,消费者会因为个人特性的不同而做出反应。
该模型解释消费者行为只关注输入(刺激)和输出(消费者的反应),而忽略消费者特性和决策过程两大相关因素,故又称为黑箱效应。
三、消费者决策过程模型P10在5阶段模型中,我们把消费者看成是理性的,将其决策过程分为认知问题、搜寻信息、评价备选方案、选择与决策、购后评价。
四、消费者信息处理模型P12第1层次:学习(不知晓——知晓——掌握知识)第2层次:感受(喜欢——偏好)第3层次:行动(确信——购买)第2章消费者和文化第1节文化对消费者行为的影响一、文化差异的存在二、对中国消费者影响最大的文化价值观1、以“根”为本的文化——重家、族、国;生命血统延续;望子成龙、光宗耀祖、投资子孙。
2、中庸文化——阴阳平衡的行为导向;不过为好;福祸相依。
3、和文化——和谐、和气、和谐、和平、和满、和贵;天时地利人和。
4、面子与从众——有脸有面;群体舆论。
5、地位与礼——孔子强调举止行为与地位要一致。
6、关系文化——礼尚往来、来而不往非礼也。
第2节消费文化的传播消费文化:在一定的历史阶段中,人们在物质生产与精神生产、社会生活以及消费活动中所表现出来的消费理念、消费方式、消费行为和消费环境的总和。
一、消费文化的生成P141、自上而下(向下滴渗理论)没有哪个设计师、公司或者广告商能单独地创造流行文化,只有许多不同的机构才能共同创造出大众流行文化。
同样,无论是畅销唱片、汽车还是新款服装,每个产品都需要许多不同的参与者。
每个参与者都尽力去预测最吸引消费者的特定形象,那些能够最准确地预测到消费者品味的成员才会成功。
文化生产系统有三个子系统:(1)创意子系统:产生新符号和产品。
(2)管理子系统:挑选、形成有形产品,大量生产以及管理新符号和产品的分销。
(3)传播子系统:充实新产品的内涵,并为新产品提供一套传递给消费者的符号特征。
文化守门人负责过滤那些提供给消费者的冗余信息和素材。
我们的品位和产品偏好往往就是受大众传媒的驱使,或者受到营销者创造的理想生活的驱使。
2、自下而上(向上渗透理论)生活中的创新往往来自在主导性文化中缺乏声望的基层无名之辈,如黑人摇滚、乡村音乐、牛仔裤、嬉皮等。
这些无名之辈既贴近大众,又能够自由地创新和冒险,因而在现代社会不仅有精英还有草根。
二、消费文化的接受P14如果一种消费文化是成功的,那么它将流行起来,可惜的是大部分是失败的!即使在相同的文化环境中,并不是所有人都以同样速度接受新产品。
开始时,只有少部分人决定尝试新事物,购买或使用新产品。
然后,更多消费者决定使用新产品,直到几乎每个人都购买、尝试。
1、消费文化的接受者类型根据人们对消费文化中新事物的接受程度,可以把消费者分为3种类型。
大约有1/6的人(革新者和早期接受者)可以很快接受新产品,另1/6的人(落伍者)接受非常慢。
其他2/3的人处于中间,属于主流大众,他们对新事物感兴趣,但是又不想过于新潮。
在某些情况下,人们故意推迟采用新产品,是因为他们认为在新产品上市一段时间后,其技术质量将会提高,价格也会下降。
●消费革新者革新者是勇敢的人,他们富有冒险精神,总是留意新的进展,并且会首先尝试新产品。
他们可能受过较高的教育,有较高的收入,并且交际活跃。
●早期接受者早期接受者和革新者有许多相同的特点,但有一个重要的区别,即关注社会接受性的程度不同。
一般来说,早期接受者易于接受新的流行款式,因为他们喜欢流行中的产品和时尚价值。
例如,当大多数还在穿短袖或者吊带时,早期接受者会尝试穿抹胸的衣服,这在表面上似乎是相当冒风险的,但实际上风险没那么大,因为新的款式已经由革新者测试过,革新者是真的冒风险尝试新时尚的。
因而,早期接受者大多出现在展示最新热门设计的商店里,而在尚未出名的设计师的时装小屋里,更容易发现真正的革新者。
2、新产品的成功因素①和谐②可试③简单④优势三、时尚与流行1、时尚与流行的区别(1)时尚:是在特定时段内率先由少数人尝试、预认为后来将为社会大众所崇尚和仿效的生活样式。
时尚往往起源于社会中的居高阶层,并向低阶层渗透。
当从属阶层试图沿着社会阶梯向上爬时,他们会尽力采用高于自己阶层地位的象征。
而高阶层的反应总是采纳更新的时尚,面对下层阶级的模仿意图,以确保自己在“阶梯”上不被模仿。
当然,时尚也有向上渗透的。
(2)流行文化:是符合大众口味的文化。
比如,一些尚未被主流社会和大众普遍接受的新兴事物,经过了某些特殊的途径引起了某些阶层、团体、族群或者有影响力的个人的注意,后来绝大多数的人开始关注它、使用它、了解它。
●流行文化与消费者行为的双向关系①与当时文化相一致的产品和服务更有可能被消费者接受消费文化决定了消费者对不同活动和产品的总体偏好,也决定了具体产品和服务的成败。
如果产品所提供的利益与文化成员某个时期的需求一致,那么这样的产品就更可能为市场所接受。
②由某种文化引起的新产品研究和产品设计革新,为人们了解当时主流文化提供了一个窗口2、时尚、时髦与经典经典是一种接受周期最长的流行。
在某种意义上,经典是“反流行”的,因为它能在很长一段时期内对购买者保证稳定性和低风险性。
时髦是一种寿命很短的流行。
●是时髦还是趋势?(1)是否适应人们基本生活方式的变化?(2)谁会接受这一变化?(3)其利益何在?四、消费文化的全球扩散“文化就像水,从较强的国家流向较弱的国家。
人们倾向于崇拜更富有、更自由和更先进的国家。
”●全球消费文化美国化西方国家(尤其是美国)是流行文化的净输出者。
许多消费者已大体上将西方生活方式看成是现代化和精明的表现。
随着美国的营销者持续向日益富裕的全球消费者输出西方流行文化,许多美国品牌已经逐渐融入当地文化,许多人都急于用麦当劳、李维斯、iPod来替代自己传统的产品与习惯。
五、全球化思考,本土化操作1、标准化策略标准化策略的依据是,许多文化(尤其是工业化国家文化)的同质性是非常高的,因此相同的营销方法可以在全球通行,这样不必为每种文化制定独立的策略而投入大量的时间和费用。
这种观点代表了一种文化普适观,即把重点放在各种文化的共性上。
2、本土化策略本土化策略支持了文化特殊观,即强调各种文化的差异。
这种观点认为,每种文化都是独一无二的,有自身的价值体系、习俗和规范,一种有效地策略应适应每种特定文化的敏感性和需要。
3、全球营销如何奏效?标准化营销和本土化营销是成功的跨国公司并行不悖的原则。
一些大公司已经成功地塑造了全球统一的形象,在标准化的基础上,也会根据各地文化修改广告,以突出当地的生活面貌。
为使跨文化营销的成功机会最大化,营销者必须找出那些居于不同国家却具有共同世界观的人们。
●谁更有可能归属于这一类人?有两个消费群体是特别好的目标:(1)喜欢音乐和时尚的年轻人:他们深受MTV和其他以同一形象在不同国家播放的媒体的强烈影响。
(2)全球公民:他们从自己旅游、商务联系和媒介体验中吸收世界性的思想观点;他们将全球成功的公司当作一种品质和创新的符号;他们关注公司对诸如消费者健康、环境等问题是否负责任。