大学生假期社会实践表格
大学生暑期社会实践表
实践
单位
意见
实践单位签章：
2012年8月25日
暑期实践论文、调查报告题目
千里之行始于足下
大学生暑期社会实践表
备注：◇每个人需上交一篇暑期实践报告或心得，至少1500字，装订在大学生暑期社会实践表后，9月3日下午五点之前由各班班长统一收齐后，送交辅导员办公室，过期不予接收。
知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。
大学生寒假社会实践申请表
大学生寒假社会实践申请表姓名：
学校：
年级：
专业：
联系电话：
邮箱：
一、社会实践项目基本信息：
1. 项目名称：
2. 项目时间：
3. 项目地点：
4. 参与人数：
5. 项目主题及目的：
6. 项目内容简介：
二、个人信息：
1. 自我介绍（包括个人特长、兴趣爱好等）：
2. 为什么选择参加该项目？
3. 是否有相关实践经验？请简要介绍。
三、实践计划：
1. 实践目标：明确你希望通过该实践项目实现的目标。
2. 具体计划：列出你在项目中具体要参与的任务、活动或项目，并
注明时间和地点。
3. 预期成果：你期望在实践项目结束后获得的成果或收获。
四、能力与自身条件：
1. 你认为自己在参加该项目过程中，能发挥哪些能力？
2. 你认为自己在参加该项目过程中，可能遇到哪些问题？你准备如
何解决？
五、其他事项：
请列出你认为需要主办方了解的其他相关事项。
六、个人承诺：
我承诺在参加社会实践项目期间，遵守相关规定，并认真履行自己
的职责。
如实提供个人信息，并在实践结束后按要求提交实践报告或
总结。
附件：个人简历（若有）
备注：请在邮件主题或文件名中注明“大学生寒假社会实践申请表”，并将填写好的表格发送至指定邮箱。
感谢您花时间阅读我的申请表，期待能有机会参加这个社会实践项目，提升自己的专业能力与社会认知。
我将以积极的态度和较高的责任心全力投入到项目中。
谢谢！
此致，
敬礼
（签名）。
工作报告 假期社会实践活动记录表_假期社会实践报告
工作报告假期社会实践活动记录表_假期社
会实践报告
假期社会实践活动记录表。
活动名称，假期社会实践报告。
活动时间，2022年7月1日至2022年7月7日。
活动地点，北京市。
一、活动目的。
本次假期社会实践活动旨在让学生深入社会，增长见识，拓宽
视野，培养学生的社会责任感和团队合作意识。
二、活动内容。
1. 参观社会公益机构，我们前往了北京市的一家社会公益机构，了解了他们的工作内容和帮助对象，同时也参与了志愿者活动，为
社区的居民提供帮助。
2. 走访社区居民，我们分成小组，深入社区，与居民进行交流，了解他们的生活状况和需求，同时也为他们提供一些帮助和关心。
3. 社会调研，我们对社区的环境、教育、医疗等方面进行了调研，收集了相关数据和信息，为未来的社会公益活动提供了参考。
三、活动收获。
通过这次假期社会实践活动，我们深刻体会到了社会的复杂性
和多样性，增强了我们的社会责任感和使命感。
同时，我们也学会
了团队合作，提高了沟通能力和解决问题的能力。
四、活动感想。
这次假期社会实践活动让我受益匪浅，让我更加深刻地认识到
社会的现实和需要，也让我更加珍惜自己的生活。
在未来的学习和
工作中，我将更加努力，为社会做出自己的贡献。
五、活动建议。
希望学校能够多组织这样的假期社会实践活动，让更多的学生
能够深入社会，增长见识，培养社会责任感和团队合作意识。
以上是本次假期社会实践活动的报告，希望能够得到学校和老师的认可和支持。
工作报告 假期社会实践活动记录表_假期社会实践报告
工作报告假期社会实践活动记录表_假期社
会实践报告
假期社会实践活动记录表。
活动名称，假期社会实践报告。
活动时间，2021年7月1日至2021年7月7日。
活动地点，北京市。
活动内容：
在假期期间，我参加了由学校组织的社会实践活动，前往北京市进行为期一周的实践活动。
活动内容主要包括参观社会机构、参与公益活动以及与当地居民交流等。
第一天，我们前往了北京市的社会福利机构，参观了当地的养老院和孤儿院。
通过参观和与老人、孩子们的交流，我深刻感受到了社会福利事业的重要性，也意识到了自己作为一名大学生应该为社会做出更多的贡献。
第二天，我们参与了一场环保公益活动，前往北京市的郊区进行了一次垃圾清理活动。
在活动中，我和队友们一起清理了许多垃圾，也向当地居民宣传了环保知识，希望能够唤起更多人对环境保护的重视。
第三天至第五天，我们分别前往了北京市的一些农村地区，与当地居民进行交流。
在交流中，我了解到了农村地区的一些基本情况，也对城乡差距有了更深刻的认识。
与当地居民的交流让我感受到了他们的朴实和真诚，也让我更加珍惜自己所拥有的一切。
第六天，我们前往了北京市的一家社会企业进行参观。
通过参观和交流，我对社会企业的发展有了更深入的了解，也对未来的就业方向有了更明确的规划。
总结：
通过这次假期社会实践活动，我不仅增长了见识，也对社会有了更深刻的认识。
我将会继续努力，为社会做出更多的贡献，也希望通过自己的努力，能够让社会变得更加美好。
暑期大学生社会实践考核表模板
姓名
性别
出生年月
政治面貌
学校专业
联系话
实践单位
工作岗位
考核项目
出勤情况
实践起止：月日至月日
请假天数：天
工作日记
上交篇数：篇
实践工作图片或视频记录
图片：张
视频：个
实践工作总结
完成情况：（是/否）
实践
单位评价
建议等次：□优秀□良好□合格□不合格
分管领导签字：
年月日（盖章）
临时团支部
评价
□优秀□良好□合格□不合格
支部书记签字：
年月日
综合
考核结果
□优秀□合格□不合格
评优情况：□优秀实践大学生
□优秀宣介视频
□优秀工作日记/总结
大学生社会实践鉴定表模板表格
大学生社会实践鉴定表模板表格
鉴定项目评分标准得分
项目选择与规划 1. 选择符合个人兴趣和专业方向的实践项目
2. 制定详细的实践计划，包括目标、时间安排等
(总分10分) 3. 能够克服困难，按计划完成实践任务
队伍协作与沟通 | 1. 积极参与团队活动，完成团队分配的任务 | |
| 2. 能够有效沟通协调，解决团队内部冲突 | |
(总分10分) | 3. 具备团队合作精神，能与队友和谐相处 | |
实践成果与效益 | 1. 实践活动取得的成果符合初衷并具有一定实质性意义 | | | 2. 对所服务的群体产生积极影响或帮助 | |
(总分10分) | 3. 能够总结反思实践过程，为以后的发展提供借鉴 | | 社会责任感与担当 | 1. 在实践活动中能够承担起自己的责任 | |
| 2. 关心社会热点问题，具有一定的社会责任感 | |
(总分10分) | 3. 能够积极主动参与社会公益活动，为社会贡献力量 | | 综合评价 | | |
(总分10分) | | |
总评分 | | |
评语：
(请在此处填写评价综合情况及意见)
鉴定人签名：
日期：
注意事项： 1. 本表格适用于大学生社会实践活动鉴定使用。
2. 请鉴定人根据实际情况进行评分并签字确认。
大学生假期社会实践记录表(1)
安徽现代信息工程职业学院大学生社会责任教育培养方案和学分认定办法为贯彻安徽省教育厅关于深化高校教育改革加大大学生社会责任教育意见，进一步激发大学生参与社会实践的热情,加强对大学生社会实践活动的管理，推动我院学生社会实践活动向规范化、制度化、体系化方向发展,使学生社会实践活动纳入学院教育教学体系，充分发挥社会实践的育人功能，特制定本办法.一、社会实践的体系与内容社会实践活动，是全面推进素质教育，培养和提高学生创新精神和实践能力的重要途径，也是加强学生思想政治教育，引导和服务学生健康成长的重要举措，本办法中社会实践指每学年以各级团队组织为主组织开展的志愿者，“三下乡"社会实践和寒假社会实践。
社会实践活动内容主要有：社区服务、环境保护、公益活动、慈善活动、文艺体育、企业帮扶等志愿服务类；社会调查、挂职锻炼类；企业实习类(与专业相关，非教学部门集中组织）;勤工助学类;科技创新、素质拓展与职业技能培训类等。
二、社会实践的参与形式社会实践的参与形式为集中实践与分散实践相结合、个人实践与团队实践相结合.集中实践是指学生利用寒、暑假，根据学院总体要求和学院具体安排，在指导教师的指导下集中一段时间统一进行的社会实践活动.分散实践是指学生利用课余时间，以参加学科项目、勤工助学、岗前实习、素质拓展等形式进行的社会实践活动。
团队实践是指由系部、班级团支部、学生组织、学生社团等集体组织,参与人数在六人以上的社会实践活动。
团队可以由本系部、本班级、本年级的学生组成,也可以由不同系部、不同班级、不同年级的学生组成.团队活动以支援服务类为主，并配备指导教师,集中组织开展。
团队实践需在院教务处立项，可申请部分活动经费.三、社会实践学分制管理社会实践参与对象为安徽现代信息工程技术学院全日制三（或五年制高职）年制高职在校生.教务处负责对社会实践进行课程化设计，列入教学计划中，实施学分制管理，并采取有效措施支持、鼓励教师参与指导学生的社会实践，把教师指导社会实践的成绩列为考核评优的内容之一。
社会实践表格内容填写
社会实践表格内容填写社会实践表格内容填写社会实践表格内容填写：（仅供参考，也可以抄了，只针对参加过活动的同学）1：（仅对报名参加莲都区活动的同学）1，（男生版）1.早9:00活动开始，在丽水市新华书店集中出发。
2.9点30分左右到达万象街道凤凰社区办公处，借来清洁工具3.9点45左右全体男生到附近的万象山烈士墓进行清扫活动4.10点15结束清扫，下山，为凤凰社区附近的街道进行义务清扫5.10点30分与女生会和，在街道合影留念，结束第一阶段活动。
6.10点35进入附近的摄影博物馆，进行艺术鉴赏（弗莱德瑞克肖特罗作品展）7.11点30结束合影留念8.12点，结束午饭9.1点开始在后庆社区进行第2阶段的活动10.男生小分队进入到灯塔小区进行黑板报活动（主题：春节）11.4点结束活动，合影留念12.社会实践最终结束（进行了社区卫生保洁活动和祭扫烈士墓活动和主题宣传日活动）总结自己写2（女生版）1.早9:00活动开始，在丽水市新华书店集中出发。
2.9点30分左右到达万象街道凤凰社区办公处，借来清洁工具3.9点45左右全体女生进行出黑板报活动（预防火灾）4，10点30分在街道合影留念，结束第一阶段活动。
5.10点35进入附近的摄影博物馆，进行艺术鉴赏（弗莱德瑞克肖特罗作品展）6.11点30结束合影留念7.12点，结束午饭8．1点开始在后庆社区进行第2阶段的活动9.男生小分队进入到灯塔小区进行黑板报活动（主题：春节）10.4点结束活动，合影留念11.社会实践最终结束（进行了社区卫生保洁活动和祭扫烈士墓活动和主题宣传日活动）总结自己写1：（仅对报名参加云和活动的同学）1，（男生女生版）1.早8点在丽水西站集中。
8点10分坐车前往云和进行实践活动2.早9点到达云和车站，于云和同学会和后，拍照留念3.9点前往云和凤凰山进行“环保护山”活动，每一个垃圾袋，登山，既环保又健身，一举两得。
4.10点15分结束，合影留念，把山上的垃圾丢入垃圾桶中5.10点15前往云和县振鹏木制玩具公司进行工厂实践6.10点30进入展厅欣赏云和木制玩具。
大学生暑期社会实践报告表格.pdf
5 月，支教团队添加了新的血液，来自国贸的大厨，西语的二厨，化生的摄影师，为我们后 来的支教生活解决了许多问题。大家也在一起开过几次会，讨论去南大立项的事，胖姐姐， 刘傲娇也亲自去仙林校区参加了研讨会，在学校里也得到了大院的支持，请来了李倩老师做 指导，一切蓄势待发！
解决了期末考试的我们很快就踏上了支教的旅途，期间，妞妞负责采购了许多给小孩子的奖 品，文具。初到木兰的我们并不知道，后面有着巨大的挑战！
暑期社会实践 报告
系 别 班 级：外国语学院法语专业
学
号：2013030600015
姓
名：姜智东
1
大学生暑期社会实践记录表
姓名 姜智东 系别 法语 班级 1 班 学号
15
实践单位 安徽省合肥市三河镇木兰小学 实践时间 2014 年 7 月
单位地址 安徽省合肥市三河镇木兰小学 单位电话
实践内容
支教
自我总结
厨师问他下课了，为什么不出去玩一会，他回答说:先写会作业 我们大家开玩笑说，这么 小就是学霸，这以后还得了！还个和我练篮球的小男孩，特别认真，极力汲取着我教他的动 作，我强调他们练好运球，他们很听话，不让投篮时，他们从不去投篮，打篮球的都知道， 投篮有多大的诱惑力，对于一个初学者来说更是，相反枯燥的运球练习，他们练得很好。
4
工作报告 假期社会实践活动记录表_假期社会实践报告
工作报告假期社会实践活动记录表_假期社
会实践报告
工作报告假期社会实践活动记录表。
假期社会实践报告。
一、活动主题，假期社会实践活动。
二、活动时间，2021年7月1日至2021年7月10日。
三、活动地点，北京市。
四、活动内容：
1. 参观博物馆，我们前往了中国国家博物馆和中国科技馆，深
入了解了中国悠久的历史和丰富的科技成就，增长了见识。
2. 社区服务，我们到当地社区开展了义务劳动，帮助清理环境、搬运物资，感受到了社区建设的重要性。
3. 参与公益活动，我们参与了一场公益活动，为贫困地区的孩子们捐赠了学习用品和生活必需品，帮助他们改善了生活条件。
4. 参访企业，我们参观了一家知名企业，了解了现代企业的管理模式和发展战略，对未来的职业规划有了更清晰的认识。
五、活动收获：
1. 增长知识，通过参观博物馆和科技馆，我们对中国的历史和科技发展有了更深入的了解，拓宽了视野。
2. 提升能力，通过社区服务和公益活动，我们锻炼了团队合作能力和社会责任感，学会了关爱他人。
3. 职业规划，参访企业让我们对未来的职业发展有了更清晰的认识，明确了自己的目标和方向。
六、活动感想：
这次假期社会实践活动让我们收获颇丰，不仅增长了知识，提升了能力，还让我们更加热爱这个社会，愿意为社会做出自己的贡
献。
希望通过这样的活动，能够让更多的人参与到社会实践中来，共同建设美好的社会。
实用文档之大学生暑期社会实践报告表格
实用文档之"暑期社会实践报告"系别班级：外国语学院法语专业学号：2013030600015姓名：姜智东大学生暑期社会实践记录表木兰小学支教心得话说此次支教之行第一次被提及是在今年3月份，听起来像是天方夜谭，一开始甚至要选择去云南，我们都否决了，因为一来实在太远，二来机票太贵，三来去云南怎么也不像去支教，而是像去旅游。
大家也在一起讨论过，后来刘傲娇提出去安徽木兰，离合肥不远，大家都没有异议，不过由于离暑假还早，这件事也只是谈谈，没有放在心上。
4月份，胖姐姐接到得到了木兰小学黄校长的许可，但由于从没有支教的经验，又是在外地农村，大家决定先去考察一下，于是我和胖姐姐，刘傲娇，趁着清明假期去了木兰，经过大半天颠簸，好不容易到了木兰小学，期间从南京坐火车到合肥，从火车站坐公交横穿整个合肥到南门公交转换站，再坐小巴去三河镇，在镇上乘马自达去木兰小学。
由于时间紧迫，没来的及在小学里多呆一会，匆匆看了一眼就走了...5月，支教团队添加了新的血液，来自国贸的大厨，西语的二厨，化生的摄影师，为我们后来的支教生活解决了许多问题。
大家也在一起开过几次会，讨论去南大立项的事，胖姐姐，刘傲娇也亲自去仙林校区参加了研讨会，在学校里也得到了大院的支持，请来了李倩老师做指导，一切蓄势待发！解决了期末考试的我们很快就踏上了支教的旅途，期间，妞妞负责采购了许多给小孩子的奖品，文具。
初到木兰的我们并不知道，后面有着巨大的挑战！我们住在学校的机房的过道里，男生们睡在一起，女生们也没计较和男生们同处一室，相反，大家相处的很愉快。
最恐怖的是蚊子，和洗澡问题。
由于四周都是农田，蚊子在晚上全都迎着灯光而来，密密麻麻的吸在窗户上，屋内的墙上，屋顶也吸满蚊子，屋内点着蚊香，插着蚊香片，也没太大作用。
洗澡是另外一个大问题，我们男生就在走廊的水池里接根皮管冲冲冷水，最难忍的还是蚊子，它们是一群群的向你袭来，专咬腿和脚踝，大家几乎都是满腿的包，带来的药水很快就见了底！女生们在房间里打水洗澡，同样不能幸免！后来，大家听说去年有个支教团队有个人被蚊子咬烂了腿，我们都害怕了。
大学生暑期社会实践报告表模板
大学生暑期社会实践报告表模板古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。
短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。
就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。
打工实践实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。
这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。
大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。
因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。
大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。
通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。
因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。
面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。
作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。
这次的认识时间是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。
作为一名在校学生，能在大一期间参加社会实习，是一次难得的机遇。
使我们在掌握基本理论知识后，迅速的加以实践运用。
巩固学习成果。
同时，在大三学年，能对所学知识有了更进一步的深化理解，便于更好的学习。
这是学业上的优势。
更为可贵的是，我们在实习中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。
社会实践报告表
社会实践报告表实践日期，2021年10月1日。
实践地点，XX城市社区。
实践主题，关爱留守儿童。
一、实践目的。
通过本次社会实践活动，了解留守儿童的生活状况，关注他们的成长环境，帮助他们建立自信，增强社会责任感，提高社会公众对留守儿童问题的关注度。
二、实践过程。
1. 调研，通过走访社区，与留守儿童及其家长进行交流，了解他们的生活状况、心理需求和教育问题。
2. 活动策划，组织志愿者团队，策划开展关爱留守儿童的公益活动，包括心理关爱、教育辅导、文艺表演等。
3. 实施，在社区活动中心开展关爱留守儿童的公益活动，邀请心理专家、教育工作者和艺术家参与，为留守儿童提供心理疏导、学习辅导和文艺表演等服务。
三、实践成果。
1. 留守儿童得到关爱，通过活动，留守儿童得到了来自社会的关爱和帮助，心理压力得到缓解，学习动力得到提升。
2. 社会关注度提高，本次活动得到了社会各界的关注和支持，提高了社会公众对留守儿童问题的关注度，促进了社会公益事业的发展。
3. 志愿者团队成长，参与活动的志愿者团队得到了锻炼和成长，增强了团队协作能力和社会责任感。
四、实践感想。
通过本次社会实践活动，我们深刻感受到了留守儿童面临的困境和需求，也意识到了社会力量对于解决留守儿童问题的重要性。
希望通过我们的努力，能够为留守儿童的成长和发展贡献一份力量，让他们能够健康快乐地成长。
五、实践总结。
本次社会实践活动取得了一定的成果，但也存在一些不足之处，比如活动宣传不够到位、资源调配不够合理等。
希望在未来的实践中能够不断改进，为更多需要帮助的群体提供更好的服务。
六、社会实践报告人。
XXX。
日期，2021年10月10日。
工作报告 假期社会实践活动记录表_假期社会实践报告
工作报告假期社会实践活动记录表_假期社
会实践报告
假期社会实践活动记录表。
活动时间，2021年7月1日-2021年7月7日。
活动地点，某市社区。
活动内容：
7月1日，到达社区，与社区工作人员进行交流，了解社区的基本情况和需求。
参观社区设施，包括图书馆、健身房和老年活动中心。
7月2日，参与社区志愿者活动，帮助清理社区公共区域，与居民交流，了解他们的生活和困难。
参与社区组织的文化活动，与居民一起学习传统手工艺。
7月3日，参加社区环境保护宣传活动，向居民宣传垃圾分类和环境保护知识。
与社区居民一起进行环境清理活动，清理垃圾并
进行环境整治。
7月4日，参与社区老年活动中心的志愿服务，陪伴老人们进行体育锻炼和文娱活动。
与老人们进行交流，了解他们的生活状态和需求。
7月5日，参与社区青少年活动，组织青少年们进行文化艺术活动和体育比赛。
与青少年们进行交流，了解他们的学习和生活情况。
7月6日，参与社区组织的公益义诊活动，为社区居民提供免费的健康咨询和医疗服务。
帮助组织活动，协助医生进行义诊。
7月7日，整理社区实践活动资料，与社区工作人员进行总结和交流。
向社区提供改进建议和意见，分享实践心得和体会。
活动收获：
通过此次社会实践活动，我深刻体会到了社区服务的重要性，了解了社区居民的生活和需求。
参与各种志愿服务活动，增强了自己的社会责任感和团队合作能力。
通过与社区居民的交流，我也收
获了很多感动和启发，对社会的认识和理解更加深刻。
希望未来能继续参与社区服务活动，为社会做出更多的贡献。
大学生暑假社会实践表格
大学生暑假社会实践表格
以下是为大家整理的大学生暑假社会实践表格的相关范文，本文关键词为表格,社会实践,暑假,大学生,，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在政府报告中查看更多范文。
ipt>
社会实践是当代大学生投身改革、了解国情、增长才干的重要途径。
作为大学生素质考核的一项重要内容，我院要求学生应积极参与其中，可采用调查研究、参观访问、听报告等多种形式接触社会、了解社会，也可深入企业、农村、商店进行短期上岗劳动。
实践结束后，写一篇总结体会，并随同此表在开学时交至辅导员处。
系别
班级
姓名
实践时间
月日至月日
实践内容及期间表现︹
此栏由实践单位填写︺
单位签字、盖章：
年月日
附：个人实践总结。
最后，小编希望文章对您有所帮助，如果有不周到的地方请多谅解，更多相关的文章正在创作中，希望您定期关注。
谢谢支持！。
工作报告 假期社会实践活动记录表_假期社会实践报告
工作报告假期社会实践活动记录表_假期社会实践报告工作报告假期社会实践活动记录表。
活动名称，假期社会实践活动。
活动时间，2021年7月1日至2021年7月7日。
活动地点，上海市。
一、活动背景。
暑假即将到来，为了让学生们在假期中能够更好地增长见识，提高社会实践能力，学校组织了假期社会实践活动。
本次活动旨在让学生们走出校园，走进社会，了解社会现状，增长社会阅历，培养社会责任感和团队合作意识。
二、活动内容。
1. 参观社区养老院，我们前往当地社区的养老院，与老人们进行交流，了解他们的生活状况，为他们表演节目并送上慰问品。
2. 参观环保科技公司，我们参观了一家环保科技公司，了解他们的环保技术和产品，同时参与了一场环保科普知识讲座。
3. 参与公益活动，我们参与了一次环保公益活动，清理河岸垃圾，宣传环保理念，呼吁大家共同保护环境。
4. 参观博物馆，我们参观了当地的博物馆，了解了城市的历史文化，增长了对城市的认识和了解。
三、活动收获。
通过这次假期社会实践活动，我们收获了很多。
首先，我们增长了见识，了解了社会的多样性，培养了对社会的责任感和使命感。
其次，我们锻炼了团队合作能力，学会了与他人合作，共同完成任务。
最重要的是，我们学会了关爱他人，尊重他人，培养了一颗爱心和感恩的心。
四、活动总结。
假期社会实践活动是一次非常有意义的活动，通过这次活动，我们不仅增长了见识，还培养了社会责任感和团队合作意识。
希望学校能够继续组织这样的活动，让更多的学生能够参与其中，感受社会的多样性，培养更多的社会实践能力。
活动负责人签字，__________ 日期，__________。
大学生暑期社会实践各类表格
院意见
（盖章）
年 月 日
校团委意见
（盖章）
年 月 日
注：（1）此表一式一份，可复制；（2）主要事迹可另附纸。
三明学院2017年暑期社会实践活动积极分子汇总表
学院团委（加盖公章）：学院总人数：（不含新生）
积极分子人数：填报日期
序号
专业、班级
姓名
性别
主要实践事迹（100-150字）
1
2
3
4
5
6
附件2
三明学院大学生暑期社会实践鉴定表
姓 名
院、年级、
专业
实践评定成绩
项 目
完成情况(学生自填)
办一件实事好事
具体内容：
写一份调查报告
报告纲要：பைடு நூலகம்
走访一位毕业生
访问情况：
读一本好书
心得摘要：
参与一项社会活动
具体内容：
自我职业生涯设计
内容摘要：
参加团(队)活动或其它实践活动情况
所在
地团
组织
意见
(盖章)
年 月 日
7
8
9
10
11
12
13
14
15
三明学院2017年暑期大学生社会实践优秀团队汇总表
序号
项目名称
学 院
负责人（姓名、专业、）
指导老师（姓名、政治面貌、职务职称）
活动地点
活动时间
团队人数
备 注
1
2
3
4
5
6
7
附件4三明学院2017年暑期社会实践活动积极分子申报表
姓 名
院、专业、班级
实践评定成绩
主要实践形式