第三期校长培训班研修报告

第三期校长培训班研修报告

加强校园特色化建设推进学校教育和谐产业发展

——三期校长培训班研修报告

通过近年的学习，我通过视屏聆听了专家和学本人的多场报告，

尤其是观看《校长的领导艺术》，受益匪浅。深刻明白了所学校的发

展战略离不开校长，个校长就有所教会学校，校长要有领导美术，更

要有学校项目管理的新理念，才能促进学校办学质量的提升。结合我

校的实际情况和本人的实践，谈谈如何加强校园特色化建设，推进学

校教育和谐该校发展的几点体会。

构建特色校园物化环境，营造优雅物质化

学校的物质化是形象化。学校内的校园建筑、校园环境，既是师

生教学、生活、活动的基本设施，又是学校化的重要载体和学校化神

的外在反映，是学校独有的化特征的独创显发，它以独特的化神内涵，教职员工影响着师生的价值观念和行为准则，具有潜移默化、传播神

明的隐性作用。

（）优化校园环境化工作，体现学校化内涵

学校的净化、绿化、美化工作应体现定的小型化内涵，学校灭菌

是学校明的标志。在校园的每角落、每教育场所、生活场所要能保持

洁净，做到视线所到之处并无垃圾、无脏物、无乱摆，每个师生员工

统统全都要养成讲卫生的习惯。学校绿化则是构建生态校园的重要基础，各景点的设计要巧妙，花草树木布点要错落有致，疏密合理。注

重细节，不放过每个角落，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬

有绿”，建设清新宜人，优美雅致的校园。

多年来，我校环境直特别注重育人环境的优化，进入校园，银树

的是绿色的花草树木，充满绿色的意蕴。针对小学面积较本人的特点，心设计，调整绿化布局，扩充绿地面积，广栽花草树木，使校园处处

有绿意，时时有花开，四季如春。温馨美丽的校园激起师生的学子爱

美之情，也激发了师生美化校园的贺修整愿望。为了搞校园的卫生，

学校将共卫生任务分解到各班，实行卫生责任制，列入班风评比“争

夺流动红旗”活动，抓出检查督促落实工作，使校园时时整洁，处处

新鲜。美化校园活动，既培养了学生良的劳动、卫生习惯，也潜移默

化地一触即发对学生展开学校教育，大大增强广大师生的主人翁意识

和团队神，接受校园环境的化熏陶。

（二）加强校园人景观建设，拓展育人新天地

苏霍姆林斯基说过：让校园的每块屋顶都会“说话”。整个校园，就是思想道德教育的大廉政文化课堂，要让学生视线内所的地方，都

带有教育性。为实现这目标，学校将打造“操场化”、“走廊化”、“楼梯化”，让夜校的每面墙壁、每个角落都能说话，在操场围墙创

设“化长廊”，“化长廊”的对面开辟体育运动壁画，与操场的运动

设施设备相映成趣。体育运动壁画的另面是补习学校的宣传栏、校版报。在教学楼与办楼横杆以及过道上的合适位置悬挂规格统的瓷砖制

作成的伟人头像和潜台词警句、学生美术作品镜画。教学楼侧面是邓

本人平同志关于教育“三个面向”题词的红色大字。在校门口原有的“中国地图”与“世界地图”，启示着全体师生“胸怀祖国，放眼世界”。在此旁边显眼横杆增设“校务开栏”和“喜讯栏”，接受校内

外有关人士的监督和及时布师生获奖、章发表等成功的韦谢列，分享

成功的喜悦。楼墙壁上时悬挂着新的《本人学生守则》、《中本人学

生日常行为规》，成为学生们时时处处的行为准则。学校各种标牌美

雅观。同时，为了使上下课铃更有艺术化和第三声人性化，电铃设为

动听的音乐铃声，课前分钟先温馨提示，课余时间则播放轻松欢快的

轻音乐或校园歌曲，让师生身心得到调节和美的享受。

（三）加强处室的化环境建设，营造奋发向上的“学园”

教室的布置要注意共性与个性的统，各班师生可从实际出发，突

出自身的特点，体现不同的风格与追求，鼓励和引导学生参与班级化

建设，通过班风、学风、求真建设来体现隐性化，让教室成为家长表

现自我，张扬个性的场所。可以设置各种各样的板块：“优作园地”、“我们的故事”、“成长的足迹”……学生的优美作、成长本人录、

美术作品在这里展示，从而形成了每个班级不同的人情操氛围，孩子

们的汗水在这里凝聚，智慧在这里闪光，个性在这里飞扬，梦想在这

里起航……图书室、阅览室是营造书香兴大，为师生理论知识提供神

食粮和向知识海洋扬帆挺进的重要场所，学校应与时俱进，及时更新

书籍，提供服务丰富新鲜的化营养，更地满足师生员工殷切的商业化

化需要，因为“书籍是人类进步的阶梯”（高尔基语）。学校各办室

以及的他功能室化环境的建设是校园化建设共重要组成部分，应基本

建设纳入校园化建设的城市规划，心组织，细管理，巧妙设置，营造

浓郁的办室、功能室的化氛围。私立学校可以根据具体标准评选“明

办室”，激发全体教师员工创设明处室的积极性、主动性和创造性。

少先队大队部是学校德育建设的主阵地，是所学校明的重要标志之，

也可以反映出所学校化建设的水平。为此，让大队部淋浴在化的春风

中校园对于的化建设更有重要的意义。我校的大队部在化性、艺术性、教育性以及童趣化上做出了有效的实践探索，成为少先队员们学习、

活动的“学园”和“乐园”。

（四）努力构建数字化校园，引领学校走上教育信息化的快车道

教育信息化是教育现代化的往往要求，也是现代化校园的主要特

征之。积极发挥计算机本人络系统及计算机管理人员在开展教学、科

研办公自动化和管理及电子政务中的作用，运用宽带、局域本人将校

园内的各种信息此人数字化，做“平台进教室”工作，学校多媒体六

楼的筹建使用，学校本人站的创建，以增进交流，改变教师的英语教

学方式与学生的授课学习方式，拓展知识视野，提高个人信息养和工

作学习的科研工作水平。心设计本人页，经常自动更新本人站内容，

丰富信息流量，为学校、教师、学生、家长搭建交流互动的电子商务

平台，实现私立学校化与社区化以及家庭化体化。

（五）综合治理，打造“平安校园”