走进圆明园——课件
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圆明园的ppt课件
感谢观看
圆明园的未来保护和发展规划
保护历史遗迹
确保圆明园的历史遗迹 得到有效保护，防止破
坏和滥用。
修复和重建
对受损和被毁的建筑进 行修复和重建，恢复其
原始风貌。
生态保护
加强圆明园的生态保护 ，维护园内的自然景观
和生态环境。
合理利用
在保护的前提下，合理 利用圆明园的资源，开 展文化、旅游等活动。
圆明园的文化旅游发展
详细描述
圆明园的建设始于清朝康熙年间，历经多位皇帝的扩建和改造，成为清朝皇家的居住和政务场所。这 里发生过许多历史事件，如乾隆皇帝的退位仪式、咸丰皇帝的即位仪式等，都具有重要的历史文化意 义。
04
圆明园的保护和利用
圆明园的保护现状和措列措施来保护这座历史悠久的园林。包括定期巡查园林，修复受损的古建筑 和文物，以及加强游客管理和环境整治等。
史和文化。
利用意义
利用圆明园不仅有助于传承和弘扬中华文化，还可以带动当地经济发展，提高圆明园的 知名度和影响力。同时，通过教育和引导，可以让更多人意识到保护历史文化遗产的重
要性。
圆明园的保护和利用面临的挑战和机遇
挑战
随着时间的推移，圆明园面临着许多挑 战，如自然和人为因素的破坏、游客数 量的增加和管理难度的加大等。这些挑 战对圆明园的保护和利用工作提出了更 高的要求。
圆明园的PPT课件
目 录
• 圆明园的历史背景 • 圆明园的建筑风格和特点 • 圆明园的文化内涵和价值 • 圆明园的保护和利用 • 圆明园的未来展望和发展
01
圆明园的历史背景
圆明园的建立和发展
圆明园始建于18世纪，是清朝皇家园林，其目的是为皇帝提供一个休闲和娱乐的场 所。
随着时间的推移，圆明园不断扩建，融合了中式和西式建筑风格，成为了一个集园 林、建筑、雕刻、绘画等多种艺术形式于一体的综合性艺术宝库。
圆明园的未来保护和发展规划
保护历史遗迹
确保圆明园的历史遗迹 得到有效保护，防止破
坏和滥用。
修复和重建
对受损和被毁的建筑进 行修复和重建，恢复其
原始风貌。
生态保护
加强圆明园的生态保护 ，维护园内的自然景观
和生态环境。
合理利用
在保护的前提下，合理 利用圆明园的资源，开 展文化、旅游等活动。
圆明园的文化旅游发展
详细描述
圆明园的建设始于清朝康熙年间，历经多位皇帝的扩建和改造，成为清朝皇家的居住和政务场所。这 里发生过许多历史事件，如乾隆皇帝的退位仪式、咸丰皇帝的即位仪式等，都具有重要的历史文化意 义。
04
圆明园的保护和利用
圆明园的保护现状和措列措施来保护这座历史悠久的园林。包括定期巡查园林，修复受损的古建筑 和文物，以及加强游客管理和环境整治等。
史和文化。
利用意义
利用圆明园不仅有助于传承和弘扬中华文化，还可以带动当地经济发展，提高圆明园的 知名度和影响力。同时，通过教育和引导，可以让更多人意识到保护历史文化遗产的重
要性。
圆明园的保护和利用面临的挑战和机遇
挑战
随着时间的推移，圆明园面临着许多挑 战，如自然和人为因素的破坏、游客数 量的增加和管理难度的加大等。这些挑 战对圆明园的保护和利用工作提出了更 高的要求。
圆明园的PPT课件
目 录
• 圆明园的历史背景 • 圆明园的建筑风格和特点 • 圆明园的文化内涵和价值 • 圆明园的保护和利用 • 圆明园的未来展望和发展
01
圆明园的历史背景
圆明园的建立和发展
圆明园始建于18世纪，是清朝皇家园林，其目的是为皇帝提供一个休闲和娱乐的场 所。
随着时间的推移，圆明园不断扩建，融合了中式和西式建筑风格，成为了一个集园 林、建筑、雕刻、绘画等多种艺术形式于一体的综合性艺术宝库。
《圆明园简介》PPT课件
精选ppt
2
园内文物
景泰蓝麒麟
青铜鎏金塔
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3
园内文物
漆器
鎏金编钟
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4
圆明园的毁灭
英法联军于1860年攻 入北京，经大肆掳掠 之后，又火烧圆明园， 10月17日英军从南， 法军从北纵火，一连 三日，火光烛天，烟 灰俱灭。1900年，八 国联军又对圆明园第 二次洗劫，于是，圆 明园变成了一片废墟。
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7பைடு நூலகம்
参考文献
/
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8
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5
要不要重建圆明园
观点一：重现中国古 典园林建筑艺术之辉 煌
观点二：不能单纯为 追求经济效益而牺牲 文物价值
观点三：利用高新技 术让圆明园重放光彩。
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6
勿忘国耻 振兴中华
圆明园曾是中华 民族的骄傲，但 今天，它成了懦 弱的标志，耻辱 的象征。做为历 史的见证，它教 育我们要爱国， 要自强。
圆明园简介
历史上的圆明园，是由 圆明园、长春园、绮 春园（万春园）组成。 三园紧相毗连，通称 圆明园。共占地约350 公顷。它是清代封建 帝王在150余年间，所 创建和经营的一座大 型皇家宫苑。
精选ppt
1
圆明园名字来历
康熙晚年把许多重任交 给了他的四儿子胤祯 （雍正），但胤祯有两 个致命的弱点，一是不 善于团结人；二是情况 不明便下结论。康熙总 结自己一生的从政经验， 概括为两个字“园”和 “明”。于是他动用巨 资在明朝私人园地上修 湖造园，并起名“圆明 园”，赐匾赠园给胤祯。
部编版小学五年级语文上册第14课《圆明园的毁灭》精美课件(共123张PPT)
圆明园始建于1709年，毁于1860年。文物被掠 夺的数量粗略统计约有150万件。1900年八国联军 侵占北京，西郊皇家园林再遭劫难……
火烧圆明园：历史上圆明园遭到劫掠的事曾发 生过两次，第一次为第二次鸦片战争期间英法联军 入侵北京时，第二次为八国联军侵华战争时入侵北 京，为消赃灭迹，掩盖罪行而再次火烧圆明园。
笔顺：
结构：左右 部首：殳 笔画：13 组词：殿后 宫殿 殿堂 造句：这座宫殿看上去很雄伟。
笔顺：
结构：左右 部首：阝 笔画：10 组词：丘陵 陵园 陵墓 造句：这一带是丘陵地带，到处冈峦
起伏。
笔顺：
结构：上下 部首：见 笔画：9 组词：阅览 浏览 展览 博览群书 造句：他经常去阅览室看书。
笔顺：
想一想：作者连用两个“不可 估量”说明了什么？表现了什么？
两个“不可估量”说明圆明园的毁灭对我 国文化史和世界文化史来说损失大得无法计算， 直接表达了作者无比愤怒和痛惜的感情。
损失到底有多大呢？圆明园被毁前到底是
什么样的？请同学们仔细阅读课文第2-4自然段，
找一找。
地理位置
历史地位很高
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名
的皇家园林。
圆明园的用途
它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以
不可估量：没有办法估计。本课用来形容损失非 常惨重。
玲珑剔透：形容器物精致通明，结构细巧。也比喻 人精明灵活。
众星拱月：无数星星围绕着月亮，比喻许多东西围 绕着一个中心。
探究读
根据默读指导，默读课文，探究下列问题：
1.圆明园的珍贵体现在哪 两个方面？ 2.圆明园是怎样被毁灭的？
朗读指导
默读本文时速度要快，不要指 读，了解文章主要讲了什么事，试 着抓住重点语句体会人物形象。
火烧圆明园：历史上圆明园遭到劫掠的事曾发 生过两次，第一次为第二次鸦片战争期间英法联军 入侵北京时，第二次为八国联军侵华战争时入侵北 京，为消赃灭迹，掩盖罪行而再次火烧圆明园。
笔顺：
结构：左右 部首：殳 笔画：13 组词：殿后 宫殿 殿堂 造句：这座宫殿看上去很雄伟。
笔顺：
结构：左右 部首：阝 笔画：10 组词：丘陵 陵园 陵墓 造句：这一带是丘陵地带，到处冈峦
起伏。
笔顺：
结构：上下 部首：见 笔画：9 组词：阅览 浏览 展览 博览群书 造句：他经常去阅览室看书。
笔顺：
想一想：作者连用两个“不可 估量”说明了什么？表现了什么？
两个“不可估量”说明圆明园的毁灭对我 国文化史和世界文化史来说损失大得无法计算， 直接表达了作者无比愤怒和痛惜的感情。
损失到底有多大呢？圆明园被毁前到底是
什么样的？请同学们仔细阅读课文第2-4自然段，
找一找。
地理位置
历史地位很高
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名
的皇家园林。
圆明园的用途
它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以
不可估量：没有办法估计。本课用来形容损失非 常惨重。
玲珑剔透：形容器物精致通明，结构细巧。也比喻 人精明灵活。
众星拱月：无数星星围绕着月亮，比喻许多东西围 绕着一个中心。
探究读
根据默读指导，默读课文，探究下列问题：
1.圆明园的珍贵体现在哪 两个方面？ 2.圆明园是怎样被毁灭的？
朗读指导
默读本文时速度要快，不要指 读，了解文章主要讲了什么事，试 着抓住重点语句体会人物形象。
圆明园简介课件
万园之园~ 圆明园2020年10月18日圆明园罹难160周年纪念日2020年10月18日圆明园罹难160周年纪念日现为清华大学的一部分现为住宅区、铁路、道路等所占鼎盛时期应为“圆明五园”清同治年间更名万春园，但始终未完工，也就从未启用新名，故仍称绮春园。
圆明园的建筑清雍正御制掐丝珐琅双鹤香炉↑清乾隆炉钧釉地金酱彩浮雕夔龙拱福图仿古铜式双耳瓶↓圆明园十二兽首八尊已回归祖国其中龙首在台湾目前仍有蛇首、羊首、鸡首、狗首四尊下落不明圆明园究竟有多少国宝？我们先来看看道光年间内务府的一份奏折，此份折子详尽载明道光十五年奉旨清查宫内及圆明园库贮物件情况：“一两重银锞共存569390个，其中宫内存290505个，圆明园存280694个；各式如意1621款，其中宫内存1194款，圆明园存450款；玉砚、笔洗等501件，其中宫内存142件，圆明园存337件；头等瓷炉、瓶、罐等共773件，其中宫内存337件，圆明园存291件……”然而这些文物，对于偌大的圆明园，也只算是冰山一角罢了。
历史把圆明园大水法的断壁残垣永远地留在了北京西郊，所幸，还有散落于海外博物馆、私人手中的圆明园文物，能让我们缅怀这座只剩骨架的园子时，保有了想象的依托。
漂泊海外的圆明园文物中，有很大一部分现存欧洲，英法大小博物馆所藏最多，构成博物馆的重要收藏。
法国-枫丹白露宫藏←青铜鎏金佛塔在西方博物馆中，收藏和展览圆明园珍宝最多最好的数法国的枫丹白露宫，宫中的中国馆可以说是圆明园在西方的再现。
1860年英法联军劫毁圆明园后，侵华法军司令孟托邦把从圆明园抢劫来的所谓战利品敬献给拿破仑三世和欧仁妮皇后。
为了存放抢自圆明园的文物，由拿破仑三世时的欧仁妮皇后主持建造中国馆。
中国馆按个人收藏及鉴赏习惯布置，有客厅、展室、桌椅、沙发，在馆内最显著的位置摆放着一座高约2米的佛塔，这座塔通体各层镶嵌着绿宝石，为乾隆年间所少见。
左图的佛塔，左右摆放着一对象牙和一堆青铜雕龙，与故宫、避暑山庄等处皇帝宝座前放置的青铜龙形制一样，说明这对青铜龙可能正是圆明园正大光明殿皇帝宝座前的摆放之物。
圆明园ppt课件
06
结语
对圆明园的历史与价值的总结
圆明园是中国古代皇家园林的 杰出代表，具有极高的艺术和 历史价值。
圆明园的建筑风格和园林美学 融合了中国传统文化的精髓， 体现了人与自然的和谐共生。
圆明园是世界文化遗产，对于 研究中国古代文化和历史具有 重要意义。
对保护与传承圆明园文化的呼吁
加强对圆明园的保护和修复工作 ，确保其历史和艺术价值的永久
圆明园的文物珍宝
总结词
丰富珍贵的历史文化遗产
详细描述
圆明园内收藏了大量的文物珍宝，如瓷器、 玉器、书画、铜器等，这些文物代表了中国 古代文化的精华，也是研究中国历史和文化 的重要资料。
圆明园的艺术价值
总结词
艺术价值和历史意义并重
详细描述
圆明园不仅是一个园林，更是一个艺术品。 园内的建筑、雕塑、绘画等都充满了艺术气 息，代表了中国古代艺术的最高成就。同时 ，圆明园也是中国历史上的一个重要事件和
圆明园的保护现状与措施
文物本体保护
圆明园内文物众多，保护工作艰 巨。近年来，国家加大了对圆明 园本体的保护力度，实施了多项 修缮工程，确保文物的安全和完
整。
环境整治
圆明园周边的环境复杂，存在诸 多污染源。为此，政府加大了对 圆明园周边环境的整治力度，拆 除了大量违规建筑，恢复了部分
古建筑和景观。
游客管理
圆明园的考古发掘与保护
考古发现
20世纪初，圆明园遗址被 考古发掘，发现了大量的 建筑残骸和文物，揭示了 其曾经的辉煌。
保护措施
政府开始对圆明园遗址进 行保护，设立了专门的保 护机构，修复和保护圆明 园内的文物和建筑。
研究价值
圆明园遗址具有重要的历 史和文化价值，吸引了大 批学者和游客前来研究和 学习。
《圆明园的介绍》课件
1860年，英法联军 攻占北京，圆明园惨 遭劫掠和焚烧，成为 一片废墟。
圆明园的毁灭是中国 历史上最悲惨的事件 之一，也是全人类的 共同损失。
圆明园的文物和艺术 品被抢劫一空，许多 珍贵的历史文物至今 下落不明。
CHAPTER
02
圆明园的建筑特色
圆明园的建筑风格
总结词：中西合璧
详细描述：圆明园的建筑风格融合了中国传统园林建筑与欧洲古典建筑元素，展 现出独特的中西合璧特色。
国际交流与合作
加强与国际文化遗产保护 组织的交流与合作，共同 推动世界文化遗产的保护 与发展。
THANKS
感谢观看
圆明园的建筑布局
总结词
层次分明，错落有致
详细描述
圆明园的建筑布局采用中国传统园林的层次感，通过山石水木、亭台楼阁的组 合，形成错落有致的建筑群。
圆明园的建筑元素
总结词
丰富多样，独具匠心
详细描述
圆明园的建筑元素包括宫殿、庙宇、园林、长廊、石舫、假山等，每一处建筑都体现了设计者的独具匠心和精湛 技艺。
科研与教育
通过科研与教育活动，提 高人们对圆明园历史文化 的认识和保护意识，促进 圆明园的可持续发展。
圆明园的未来发展
继续修复与保护
未来将继续对圆明园进行 修复和保护工作，使其历 史风貌得到更好的保存和 展示。
文化旅游融合发展
将圆明园的文化资源与旅 游资源相结合，推动文化 旅游融合发展，提高圆明 园的知名度和影响力。
遗址修复工作
为了更好地保护和展示圆明园的历史 风貌，政府和相关部门开展了遗址修 复工作，对部分建筑和景观进行了修 缮和重建。
圆明园的保护工作
01
02
03
法律法规保护
圆明园作为国家级文物保 护单位，受到相关法律法 规的保护，严禁任何破坏 和非法占用行为。
圆明园的毁灭是中国 历史上最悲惨的事件 之一，也是全人类的 共同损失。
圆明园的文物和艺术 品被抢劫一空，许多 珍贵的历史文物至今 下落不明。
CHAPTER
02
圆明园的建筑特色
圆明园的建筑风格
总结词：中西合璧
详细描述：圆明园的建筑风格融合了中国传统园林建筑与欧洲古典建筑元素，展 现出独特的中西合璧特色。
国际交流与合作
加强与国际文化遗产保护 组织的交流与合作，共同 推动世界文化遗产的保护 与发展。
THANKS
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圆明园的建筑布局
总结词
层次分明，错落有致
详细描述
圆明园的建筑布局采用中国传统园林的层次感，通过山石水木、亭台楼阁的组 合，形成错落有致的建筑群。
圆明园的建筑元素
总结词
丰富多样，独具匠心
详细描述
圆明园的建筑元素包括宫殿、庙宇、园林、长廊、石舫、假山等，每一处建筑都体现了设计者的独具匠心和精湛 技艺。
科研与教育
通过科研与教育活动，提 高人们对圆明园历史文化 的认识和保护意识，促进 圆明园的可持续发展。
圆明园的未来发展
继续修复与保护
未来将继续对圆明园进行 修复和保护工作，使其历 史风貌得到更好的保存和 展示。
文化旅游融合发展
将圆明园的文化资源与旅 游资源相结合，推动文化 旅游融合发展，提高圆明 园的知名度和影响力。
遗址修复工作
为了更好地保护和展示圆明园的历史 风貌，政府和相关部门开展了遗址修 复工作，对部分建筑和景观进行了修 缮和重建。
圆明园的保护工作
01
02
03
法律法规保护
圆明园作为国家级文物保 护单位，受到相关法律法 规的保护，严禁任何破坏 和非法占用行为。
圆明园的诉说ppt课件
园林布局
圆明园的建筑与园林相结合，形成了 一个完整的园林景观体系，包括山水 、花木、建筑等多个元素。
圆明园的建筑元素
屋顶形式
圆明园的建筑屋顶形式多样，包 括歇山、悬山、硬山等，每种形
式都有其独特的特点和美感。
雕刻艺术
圆明园的建筑雕刻艺术精美绝伦， 包括木雕、石雕、砖雕等多种形式 ，展现了中国传统雕刻艺术的魅力 。
20世纪80年代，中国政府开始着手重建圆明园，力求恢复其 历史风貌。经过多年的努力，圆明园部分景区已经重新对外 开放，供游客参观游览。
CHAPTER
02
圆明园的建筑特色
圆明园的建筑风格
01
02
03
古典主义风格
圆明园的建筑风格以中国 古典园林为主，同时吸收 了欧洲古典主义建筑的元 素，形成了独特的风格。
江南园林风格
圆明园的建筑受到江南园 林的影响，注重自然景观 的营造，如假山、池塘、 亭台等。
皇家园林风格
作为皇家园林，圆明园的 建筑风格还具有皇家气派 ，如宏伟的宫殿、精致的 雕刻和华丽的装饰。
圆明园的建筑布局
轴线布局
居住区与游览区布局
圆明园的建筑布局以中轴线为中心， 左右对称，层次分明。
圆明园的建筑布局将居住区与游览区 有机地结合起来，既满足了居住需求 ，又提供了游览和休闲的空间。
圆明园的诉说ppt课件
CONTE的建筑特色 • 圆明园的文化内涵 • 圆明园的未来展望
CHAPTER
01
圆明园的历史背景
圆明园的建立和发展
圆明园始建于18世纪，由清朝皇帝康熙和乾隆主持建造，目的是为了提供一个理 想的皇家园林。
随着时间的推移，圆明园不断扩建，吸收了中国传统园林艺术和西方建筑风格的 精华，成为了一个集园林、建筑、文化和艺术于一体的综合性皇家园林。
圆明园图片ppt课件
圆明园遗址的保留与保护提醒着 人们要重视文化遗产的保护工作 ，传承和弘扬中华优秀传统文化 。
铭记历史教训
圆明园的毁灭是中华民族的屈辱 史，它警示人们要铭记历史教训 ，珍惜和平与发展机遇，防止历 史悲剧重演。
05
圆明园的未来展望
圆明园的旅游开发
旅游资源整合
旅游设施完善
将圆明园周边的旅游资源进行整合， 形成完整的旅游线路，提高游客的游 览体验。
02
圆明园主要景点
大水法
总结词
圆明园的标志性景观
详细描述
大水法是圆明园中的一处标志性景观，是欧洲喷泉与中国园林相结合的产物， 其独特的喷泉景观和宏伟的建筑风格，展现了圆明园的壮丽与辉煌。
长廊
总结词
世界上最长的廊子
详细描述
长廊是圆明园中一处独特的建筑景观，全长达728米，被誉为世界上最长的廊子 。它以其精美的木雕和彩绘装饰，展现了古代中国园林建筑的精湛技艺。
十七孔桥
总结词
具有特色的石桥
详细描述
十七孔桥是圆明园中的一座具有特色的石桥，其独特的十七个拱形桥洞，与周围的湖光山色相映成趣，给人留下 深刻的印象。
蓬岛瑶台
总结词
模仿仙境的假山建筑
详细描述
蓬岛瑶台是圆明园中的一处假山建筑，模仿传说中的蓬莱仙境，通过精心设计的假山、池塘和亭台， 创造出一种超脱尘世的神秘氛围，令人流连忘返。
03
圆明园的毁灭与重建
英法联军的破坏
01
1860年，英法联军攻入北京，对 圆明园进行了大规模的掠夺和破 坏，导致圆明园的珍贵文物和建 筑遭受严重损毁。
02
英法联军在圆明园进行了大规模 的烧、杀、抢、掠，使圆明园变 成了一片废墟，对中国人民和人 类文明造成了巨大的损失。
铭记历史教训
圆明园的毁灭是中华民族的屈辱 史，它警示人们要铭记历史教训 ，珍惜和平与发展机遇，防止历 史悲剧重演。
05
圆明园的未来展望
圆明园的旅游开发
旅游资源整合
旅游设施完善
将圆明园周边的旅游资源进行整合， 形成完整的旅游线路，提高游客的游 览体验。
02
圆明园主要景点
大水法
总结词
圆明园的标志性景观
详细描述
大水法是圆明园中的一处标志性景观，是欧洲喷泉与中国园林相结合的产物， 其独特的喷泉景观和宏伟的建筑风格，展现了圆明园的壮丽与辉煌。
长廊
总结词
世界上最长的廊子
详细描述
长廊是圆明园中一处独特的建筑景观，全长达728米，被誉为世界上最长的廊子 。它以其精美的木雕和彩绘装饰，展现了古代中国园林建筑的精湛技艺。
十七孔桥
总结词
具有特色的石桥
详细描述
十七孔桥是圆明园中的一座具有特色的石桥，其独特的十七个拱形桥洞，与周围的湖光山色相映成趣，给人留下 深刻的印象。
蓬岛瑶台
总结词
模仿仙境的假山建筑
详细描述
蓬岛瑶台是圆明园中的一处假山建筑，模仿传说中的蓬莱仙境，通过精心设计的假山、池塘和亭台， 创造出一种超脱尘世的神秘氛围，令人流连忘返。
03
圆明园的毁灭与重建
英法联军的破坏
01
1860年，英法联军攻入北京，对 圆明园进行了大规模的掠夺和破 坏，导致圆明园的珍贵文物和建 筑遭受严重损毁。
02
英法联军在圆明园进行了大规模 的烧、杀、抢、掠，使圆明园变 成了一片废墟，对中国人民和人 类文明造成了巨大的损失。
圆明园PPT课件
感谢你的到来与聆听
学习并没有结束，希望继续努力
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未即位的雍正的园林，用于打发空闲。
21圆明园的毁灭
宫殿金碧辉煌
买 卖 街
繁华
宁静
平湖秋月
蓬 莱 瑶 台武陵春色诗Fra bibliotek画意结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
十七孔桥
昆明湖
圆明园是坐落在北京西北郊，与颐和园相邻，由圆
明园、长春园和万春园(绮春园)组成，也叫圆明三园。
圆明园是清朝著名的皇家园林之一，面积五千二百余 亩，一百五十余景。建筑面积达16万平方米，有“万 园之园”之称。清朝皇室每到盛夏时节会来这里理政， 故圆明园也称“夏宫”。 圆明园始建于1709年（康熙48年），是康熙赐给尚
圆明园的毁灭(五年级语文精品课件)
平湖秋月
安澜园
狮子林
买卖街 雷峰夕照 蓬莱瑶台
武陵春色 西洋景观
民族建筑 曲院风荷
瑰宝 圆明园是园林艺术的
、
精华 建筑艺术的
。
上自先秦时代的青铜 礼器，下至唐、宋、元、 明、清历代名人书画，各 种奇珍异宝。
上自先秦时代的青铜 礼器，下至唐、宋、元、 明、清历代名人书画，各 种奇珍异宝。
数不胜数
圆明园中，没有了金碧辉煌的殿堂， 也没有了玲珑剔透的亭台楼阁。 没有了象 征着热闹街市的“买卖街”，也没有了象 征着田园风光的山乡村野。 还没有了根据 古代诗人的诗情画意建造的景物。 园中不 仅没有了民族建筑，还没有了西洋景 观。 上自先秦时代的青铜礼器没有了，下 至唐、宋、元、明、清历代名人书画、奇 珍异宝也没有了。
圆明园的毁灭是祖 国文化史上不可估量的 损失，也是世界文化史 上不可估量的损失！
既然有不可估量的损失， 必然有不估量的价值。
关联词练习：
圆明园的价值是祖国文化史上不可估量的。 圆明园的价值是世界文化史上不可估量的。
是……也是……
默读思考（用笔划出来）：
昔日的圆明园都有些什么呢？ 课文怎样描写的？
人教版五年级上册
圆明园的毁灭
走近圆明园——走进圆明园
学习提示：
1、大声自由的朗读课文。 2、注意要读准字音、词语。 3、读通句子。
圆明园的毁灭是祖 国文化史上不可估量的 损失，也是世界文化史 上不可估量的损失！
圆明园的毁灭是祖 国文化史上不可估量的 损失，也是世界文化史 上不可估量的损失！
废墟
圆明两度昆明劫， 鹤化千年未忍归。 一曲悲笳吹不尽， 残灰犹共挽烟飞。
——李大钊
圆明园的毁灭是祖 国文化史上不可估量的 损失，也是世界文化史 上不可估量的损失！
《圆明园的介绍》课件
2
被掠夺和破坏
在第二次鸦片战争期间，圆明园被外国占领军掠夺并严重破坏。
3
重建和保护
近年来，中国政府开始了圆明园的重建和保护工作，努力恢复它的原貌。
圆明园的重建和保护工作
为了保护和传承圆明园，中国政府进行了大规模的修复和保护工作，通过使用传统技艺和现代科技手段，努力 恢复园林的原貌。
1 修复古建筑
政府在修复古代建筑时注重保留原始材料和 工艺，恢复其历史风貌。
《圆明园的介绍》PPT课 件
欢迎大家来到《圆明园的介绍》PPT课件。在这个课程中，我们将一起探索圆 明园，这个拥有丰富历史和文化背景的著名景点。
圆明园的位置和建设历史
位于北京市西郊，圆明园占地广阔，曾是中国古代皇家园林之一。其建设开 始于1709年，经过多位皇帝的扩建和改造，成为了一座规模宏大的皇家园林。
湖泊和桥梁
湖泊和桥梁是圆明园的重要组成 部分，增添了园林的韵味和浪漫 氛围。
圆明园的建筑风格和特点
圆明园的建筑风格多样，融合了中西方的元素。它的特点包括华丽的装饰、精细的雕刻和富有象征意义的设计。
中式建筑
圆明园的中式建筑充满了中 国传统文化的瑰宝，展示了 古代中国建筑艺术的精髓。
西式建筑
其中的西式建筑带来了欧洲 文化的影响，使园林更具多 样性和国际化的氛围。
2 文物保护
通过加强文物保护意识和加强安全措施，圆 明园的文物得到了更好的保护。
3 社会参与
政府鼓励社会各界参与圆明园的保护工作， 共同保护这一重要的文化遗产。
4 旅游开发
政府通过合理开发圆明园的旅游资源，增加 了园林的可持续发展。
圆明园的意义和价值
圆明园不仅仅是一个旅游景点，更是中国文化和历史的重要象征。它代表了 中国古代园林艺术的顶峰，也是国家宝藏的重要组成部分。
圆明园课件
品读建筑
1.师:精致的布局让人留恋，宏伟的建筑更让人感叹，默读第 三自然段，找找有哪些景点?各有什么特点? (提示:抓住 七个“有”感受到圆明园中建筑的多，景观的多。) 生:回答。 2.师:引导结合图片理解这几个关键的词语,感受风格的各异。 金碧辉煌:形容建筑物异常华丽，光彩夺目。玲珑剔透:形容 器物小巧玲珑，精致奇妙。 西洋景观:文中指位于长春园内的西洋楼引导学生读出园内景 观的奇异。
品读课文
品读课文
走进辉煌 了解毁灭 应用前景
走进辉煌
走进辉煌
品读布局
1.指名读课文第二段，课件随机泛红:举世闻名、众星拱月。 师:同学们，你们从举世闻名和众星拱月这两个词体会到了什么? 生:回答 师:总结。从举世闻名这个词体会出圆明园的地位很高，从众星拱月这个 词可以感受到它的布局与众不同而且也可以感受到其中的园林很多,圆明 园很大。 2.课件随机出示:圆明园分布图，然后出示《众星拱月图。 师:看若图，谁能说说众星拱月的意思? 生: 拱就是环绕:众星拱月无数星星环绕着月亮，比喻许多东西围绕着一 个中心。这里的月指的是一圆明三园:星指的是一许多小园。
教学目标
1.认识生字
正确读写、估量、损失、殿 堂、销毁、瑰宝灰烬、举世 闻名、众星拱月、玲珑剔透、 亭台楼阁、诗情画意、天南 海北、奇珍异宝等词语。
3.领悟文章的表达特点:
通过描写圆明园昔日的辉煌， 突出它的毁灭是祖国文化史 上不可估量的损失，也是世 界文化史上不可估量的损失。
2.有感情的朗读课文
课时安排
课时时间为两课 时。
教学准备
教师准备:多媒体 课件。2.学生准备: 学生预习课文;理 解词语,不可估量、 众星拱月、金碧辉 煌、玲珑剔透;搜 集有关圆明园的资 料。
《圆明园的毁灭》ppt课件(3)完美版
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃 的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个 十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺， 才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好 梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我
没有
圆明园中，没有了金碧辉煌的殿堂，也 没有了玲珑剔透的亭台楼阁 。
没有了象征着热闹街市的“买卖街”， 也没有了象征着田园风光的山乡村野，还没 有了根据古代诗人的诗情画意建造的景物， 如“蓬莱瑶台”、“武陵春色”。
园中不仅没有了民族建筑，还没有了西 洋景观。
上自先秦时代的青铜礼器没有了，下至 唐、宋、元、明、清历代名人书画、奇珍异 宝也没有了。
圆明园的毁灭
走进圆明 园
废墟 宝物
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃 的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个 十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺， 才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好 梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我
没有
圆明园中，没有了金碧辉煌的殿堂，也 没有了玲珑剔透的亭台楼阁 。
没有了象征着热闹街市的“买卖街”， 也没有了象征着田园风光的山乡村野，还没 有了根据古代诗人的诗情画意建造的景物， 如“蓬莱瑶台”、“武陵春色”。
园中不仅没有了民族建筑，还没有了西 洋景观。
上自先秦时代的青铜礼器没有了，下至 唐、宋、元、明、清历代名人书画、奇珍异 宝也没有了。
圆明园的毁灭
走进圆明 园
废墟 宝物
14.圆明园的毁灭 课件(共33张PPT).ppt
不可估量：损失大到无法计算，说明圆明园损失巨大。
圆明园被誉为“万园之园”，占地面积大、景观多、景色美 。在建筑艺术上，它具有中西结合的独特风格。圆明园里还收藏了 十分丰富的文物珍宝、字画典籍，堪称是东方文化艺术宝库。它的 毁灭也是不可复原的。
无比愤概
再读课文，思考，你从字里行间感受到作者怎 样的情感？
对祖国的赞美和对西方列强的憎恶，以及
对和平的热爱。
风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，
如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月； 建筑 还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛 多、 瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。 美、
奇
漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；
流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
读课文，找一找侵略者的罪行有哪些？
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。 他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的， 就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。 为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在 园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国 这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片 灰烬。
大熊猫是中国的国宝,举世闻名。
众星拱月 众星拱月的夜空中，有一轮明月高悬，让人
不由自主地想起远方的家乡。 像众星拱月似的，学生们围在老教授身边， 肩膀靠着肩膀，胳膊挽着胳膊。
正确流利地朗读第3自然段。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台 楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园 风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的， 如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月； 还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛 瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。 漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜； 流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园被誉为“万园之园”，占地面积大、景观多、景色美 。在建筑艺术上，它具有中西结合的独特风格。圆明园里还收藏了 十分丰富的文物珍宝、字画典籍，堪称是东方文化艺术宝库。它的 毁灭也是不可复原的。
无比愤概
再读课文，思考，你从字里行间感受到作者怎 样的情感？
对祖国的赞美和对西方列强的憎恶，以及
对和平的热爱。
风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，
如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月； 建筑 还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛 多、 瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。 美、
奇
漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；
流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
读课文，找一找侵略者的罪行有哪些？
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。 他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的， 就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。 为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在 园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国 这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片 灰烬。
大熊猫是中国的国宝,举世闻名。
众星拱月 众星拱月的夜空中，有一轮明月高悬，让人
不由自主地想起远方的家乡。 像众星拱月似的，学生们围在老教授身边， 肩膀靠着肩膀，胳膊挽着胳膊。
正确流利地朗读第3自然段。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台 楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园 风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的， 如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月； 还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛 瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。 漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜； 流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
介绍圆明园课件PPT
景观提升与修复
为了提高圆明园的景观品质，相关部门对园内的古建筑、文物等进 行修复和提升，同时对自然景观进行美化。
旅游产品开发
圆明园开发了多种旅游产品，如主题游、亲子游、文化体验游等， 以满足不同游客的需求。
圆明园的旅游管理
01
02
03
安全管理
圆明园实施严格的安全管 理措施，确保游客的人身 安全和文物安全。
特点。
圆明园的建筑特点
建筑材料
圆明园的建筑材料以木材为主，同时也使用了大量的石材 和砖瓦，这些材料的选择都充分斟酌了景观效果和实用性 。
建筑装潢
圆明园的建筑装潢非常华丽，运用了各种雕刻、彩绘、贴 金等工艺，展现了皇家建筑的精美绝伦。
建筑功能
圆明园的建筑功能多样，既有用于皇帝办公和处理政务的 宫殿，也有用于皇室成员居住和游玩的园林建筑，还有用 于举行各种宴会和庆典活动的场所。
圆明园的建筑风格
仿江南园林
圆明园的建筑风格以仿江南园林 为主，运用了大量的江南园林元
素，如假山、水池、亭台等。
皇家气派
圆明园的建筑风格同时也展现了 皇家气派，建筑规模宏大，装潢 华丽，彰显了皇家的威严和权威
。
中西合璧
圆明园的建筑风格还融入了一些 西方的元素，如圆明园中的西洋 楼景区，展现了中西合璧的建筑
环境卫生管理
为了保护园内的环境卫生 ，相关部门加强了对园内 垃圾处理、绿化保护等方 面的管理。
服务质量提升
圆明园不断提升服务水平 ，提高游客满意度，如加 强员工培训、提高服务态 度等。
05
圆明园的保护与传承
圆明园的保护与传承
• 圆明园课件是一款以圆明园为主题的教育软件，旨在向用户介 绍圆明园的历史、文化、建筑和艺术价值。通过该课件，用户 可以深入了解圆明园的各个方面，提高对中华文化的认识和了 解。
为了提高圆明园的景观品质，相关部门对园内的古建筑、文物等进 行修复和提升，同时对自然景观进行美化。
旅游产品开发
圆明园开发了多种旅游产品，如主题游、亲子游、文化体验游等， 以满足不同游客的需求。
圆明园的旅游管理
01
02
03
安全管理
圆明园实施严格的安全管 理措施，确保游客的人身 安全和文物安全。
特点。
圆明园的建筑特点
建筑材料
圆明园的建筑材料以木材为主，同时也使用了大量的石材 和砖瓦，这些材料的选择都充分斟酌了景观效果和实用性 。
建筑装潢
圆明园的建筑装潢非常华丽，运用了各种雕刻、彩绘、贴 金等工艺，展现了皇家建筑的精美绝伦。
建筑功能
圆明园的建筑功能多样，既有用于皇帝办公和处理政务的 宫殿，也有用于皇室成员居住和游玩的园林建筑，还有用 于举行各种宴会和庆典活动的场所。
圆明园的建筑风格
仿江南园林
圆明园的建筑风格以仿江南园林 为主，运用了大量的江南园林元
素，如假山、水池、亭台等。
皇家气派
圆明园的建筑风格同时也展现了 皇家气派，建筑规模宏大，装潢 华丽，彰显了皇家的威严和权威
。
中西合璧
圆明园的建筑风格还融入了一些 西方的元素，如圆明园中的西洋 楼景区，展现了中西合璧的建筑
环境卫生管理
为了保护园内的环境卫生 ，相关部门加强了对园内 垃圾处理、绿化保护等方 面的管理。
服务质量提升
圆明园不断提升服务水平 ，提高游客满意度，如加 强员工培训、提高服务态 度等。
05
圆明园的保护与传承
圆明园的保护与传承
• 圆明园课件是一款以圆明园为主题的教育软件，旨在向用户介 绍圆明园的历史、文化、建筑和艺术价值。通过该课件，用户 可以深入了解圆明园的各个方面，提高对中华文化的认识和了 解。
走进圆明园课件
3
保护措施
政府制定了一系列保护措施，以保护和传承圆明园的历史和文化价值。
结语
1 意义
圆明园代表了中国古代皇家园林的顶峰，具有深远的历史和文化意义。
2 关注和保护
为了保护和传承圆明园的价值，我们应该关注，并积极参与保护工作。
3 未来
希望未来的圆明园能够恢复更多的建筑和景点，成为世界文化遗产的瑰宝。
优雅的小山丘，上有古老的建筑 和壮丽的景色。
瓜坪庵
一座古老的庙宇，供奉着重要的 佛像和文化遗产。
珍珠泉
清澈湛蓝的泉水和美丽的水景， 令人陶醉。
西洋楼
受西方建筑风格影响的建筑物， 展示了中国与西方的文化交流。
圆明园的文化和艺术
园林艺术
园内建筑、景观和植物精心组 织，展现了古代中国园林艺术 的卓越之处。
走进圆明园课件
欢迎来到走进圆明园课件！将带你领略这座历史悠久、充满文化和艺术的博 大精深的皇家园林。
圆明园概述
历史悠久
圆明园建于18世纪，是中国最大的皇家园林之一。
宏伟规模
占地350公顷，拥有众多建筑和景点。
圆明园的建筑和景点
大观园
宏伟壮丽的园林建筑，以其独特 的设计和美丽的景色闻名于世。
老虎丘
文化活动
园内经常举办各种文化活动， 如音乐会、戏曲表演和展览， 使人们更好地了解中国传统文 化。
艺术品
园内展示了众多珍贵的艺术品， 如古代玉器、瓷器和绘画作品。
圆明园的现状和保护措施
1
毁灭
圆明园在19世纪遭到战火摧毁，让人扼腕叹息。
2
复原和修缮
近年来，圆明园进行了大规模的复原和修缮工作，恢复了一部分园区的原貌。
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春林江南 浩 然 亭 之 秋
夏溢狮子林 冰 雪 鉴 碧 亭
圆 明 园的珍宝
曾经仙境似的圆明园
遗憾的是，这一世界园林 艺术的伟大杰作，于1860年 10月遭到英法联军的劫掠和 焚烧，使一代名园化为废墟。
※
就英法联军远征中国给 巴特勒上尉的信
维克多· 雨果 Victor Hugo
雨果（1802－1885）
请从课文第五、第六、 第十段中找出同样的用法的 例子。
雨果谴责英法联军的强盗行为为什 么用了反语?使用反语有什么作用?
巴特勒上尉恬不知耻地认为，这次远征是 体面的，出色的，光荣的，他们期待的是雨 果对此次胜利的赞誉。雨果在愤激之下，用 反语活画出强盗的丑态--讽刺侵略者的卑劣行 径。如“漂亮”、“丰功伟绩”、“收获巨 大”、“文明”、“野蛮”等等反语正是强 盗的口吻，有辛辣的讽刺意味。最后将自己 对远征中国的强盗行为的严厉谴责说成“全 部赞誉”，有极其尖锐的嘲讽意味.
piē 瞥见 jié lüè 劫掠 qiè 箱箧
整体感知
找出文中赞美圆明园和雨果评价圆明园的 句子，具体赞美圆明园的 句子，加以品味。
集中表达雨果评价圆明园的句子：
是世界奇迹； 是幻想的某种规模巨大的典范； 是亚洲文明的剪影。
19世纪前期积极浪漫主 义文学运动的领袖，法 国文学史上卓越的资产 阶级民主作家.贯穿他一 生活动和创作的主导思 想是人道主义、反对暴 力、以爱制“恶”。代 表作是：《巴黎圣母 院》、《悲惨世界》等 长篇小说.
huǎng
恍若
fà láng 珐琅 lù 朱鹭 xī 晨曦
请把文中第一段 中讽刺侵略者的 词句画出来,看看 有什么艺术效果.
运用了一系列的反语来形容 强盗心理，如“体面”、“出 色”、“光荣”、“赞誉”等词 语，具有极其辛辣和尖锐的嘲讽 意味。 反语：故意使用与本来意思相
反的词语或句子来表达本意， 这种修辞方法就叫反语，也称 “倒反”、“反话”。多用在 揭露，批判，讽刺等方面。
就英法联军远征中国这件事，雨果
是什么立场和态度？表达了作者什 么样的思想感情？ 站在人类的立场，立场明确，态度 坚定，对英法联军的罪行进行了强 烈谴责和辛辣讽 对被侵略者和被掠夺者表示巨大同 情，饱含着深厚的人道主义精神
中国被掠夺，中国人谴责强盗、
控诉侵略是很自然的，而雨果作 为一个法国人这样说，表现了他 怎样的胸怀和品格？ 正直、公正、人道、是非分明、 没有狭隘的民族主义情结、胸怀 博大
希腊巴特农神庙 罗 马 斗 兽 场
埃及金字塔 巴 黎 圣 母 院
走近圆明园
圆明园是圆明、万春、长春三园的总称， 坐落在北京西郊海淀区北部，始建于1709年， 历时150年陆续建成。它是清朝五代皇帝倾 心营造的皇家营苑，清王朝集无数精工填湖 堆山，种植奇花异木，集国内外名胜40景建 成大型建筑物145处，内收难以计数的艺术 珍品和图书文物。除具有中国风格的庭院外， 长春园内还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的 建筑群，被世人冠以“万园之园”、“世界 园林的典范”、“东方凡尔赛宫”等诸多美 名。
文中的“两个强盗”是指谁？他
们都做了什么事情？ 英国和法国 两个强盗进入了圆明园，一个强 盗洗劫，一个强盗放火。对圆明 园进行了大规模的劫掠，赃物由 两个胜利者均分。最后，两个胜 利者，一个塞满了腰包，一个装 满了箱箧。
对两个强盗的所作所为，作者
持什么态度？ 作者毫不客气地指出英法联军 的行为是强盗行径，对其提出 强烈抗议，指出他们终将受到 历史的制裁。
课堂小结 姜子牙曾说过：“天下者，天下人之 天下也。”为了保护我们的“圆明 园”，我们每个人都应向雨果学习。 爱国不等于爱政府，爱国是要让自己 的祖国变得文明。如果这个政府是像 1860年的法国政府一样野蛮或像清政 府一样腐败，那么，每一个爱国的人 都有责任去批评它、改变它！
给雨果写封信， 谈谈你学了本文后的感想。