小学新标准英语三年级上 M1—M3单元测试试卷
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三 年级英语教学质量检测1（M1—M3）
一、听音，选出你所听到的单词，每个单词读两遍。 （ ）1、A 、I B 、am C 、hello D 、are （ ）2、A 、you B 、is C 、morning D 、the （ ）3、A 、thank B 、good C 、what D 、your （ ）4、A 、fine B 、boy C 、afternoon D 、Smart （ ）5、A 、name B 、too C 、girl D 、door
二、听音排序，把1---5写在相应图片的括号里。（每小题读两遍）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、听辨图片。根据图片的意思从Ａ，Ｂ中选出你所听到的一项，
并将其字母标号填入题前括号内。每题读两遍。
（ ）1. A. B.
（ ）2. A. B.
（ ）3. A. B.
（ ）4. A. B.
（ ）5. A. B. 四、听音标序号（1—6），每个句子读两遍。
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） 五、听音判断对错，对的写T ，错的写F 。每个句子读两遍。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 六、听音连线。
七、看一看、读一读、标出序号1、2、3、4：
八、把句子与相应的图连线。
九、情景交际，这些情境下应怎样表达。
( )1、上午见到老师时，应这样问好： A ：Hello, I’m Sam. B: Goodbye. C: Good morning.
( )2、向别人介绍自己时，应该说： A: Hello, Xiaowei. B: Good morning. C: Hello, I’m Xiaohua. ( )3、想问别人“你好吗？”应该说： A ：Hello. B: How are you? C: Goodbye.
( )4、想了解别人的名字时，应该说： A ：What ’s your name? B: Thank you. C: Hello, I’m Alice. ( )5、想向别人表示感谢时，应该说： A ：Good. B: Thank you. C: Stand up, please. 十、读一读、选出正确答案，序号写在题前括号内。 （ ） 1. What`s your name ?
A. 你好 ！
B. 你叫什么名字？ （ ） 2. How are you ?
A. 你叫什么名字？
B. 你身体好吗 ？ （ ） 3. Sit down , please .
A. 请站起来。
B. 请坐 。 （ ） 4. I`m fine , too . thank you.
A. 我也很好。
B. 我也很好，谢谢。
（ ） 5. Good afternoon, boys and girls .
A. 同学们下午好 。
B. 同学们再见。
十一、找出正确的答语连线。
1) Hello! I’m Sam. A. I’m fine, thank you. 2) How are you? B. My name is Lili. 3) Good morning, boys and girls. C. Bye-bye, Amy.
4) What’s your na me? D. Good morning, Ms Smart. 5) Good afternoon. I’m Mr Cui. E. Good afternoon. Mr Cui. 6) Goodbye ， Lingling.
F. Hello! Sam.
三 年级英语教学质量检测1（M1—M3）听力测试材料
一、听音，选出你所听到的单词，每个单词读两遍。 1、hello 2、you 3、good 4、boy 5、door
二、听音排序，把1---5写在相应图片的括号里。（每小题读两遍） 1. Hello, I’m Sam. 2. Hello, I’m Daming. 3. Hi, I’m Amy. 4. Hello, I’m Lingling. 5. Hello, I’m Ms Smart.
三、听辨图片。根据图片的意思从Ａ，Ｂ中选出你所听到的一项，并将其字母标号填入题前括号内。每题读两遍。
1. Hello, I’m Mr Li.
2. Hello, how are you? I’m fine, th ank you.
3. Hello, I’m a girl.
4. Sit down, please.
5.Good morning, Sam.
四、听音标序号（1—6），每个句子读两遍。
1. Point to the door, please.
2. Point to the window, please.
3. Point to the desk, please.
4. Point to the chair, please.
5. Point to the bird, please.
6. Point to the blackboard, please.
五、听音判断对错，对的写T ，错的写F 。每个句子读两遍。 1. Good morning, boys. 2. Hello, Ming? 3. Goodbye. 4. Good morning, boys and girls. I’m Ms Smart. 5. What’s your name? I’m Sam. 六、听音连线