铁肩担道义(优秀课件)
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上联中的‚道义‛是指为国为民的 理想和志向,‚铁肩担道义‛就是以救 国救民为己任; 下联的‚文章‛是指宣传马列主义, 抨击反动军阀统治,歌颂革命和共产主 义的作品。‚妙手著文章‛就是要写出 更多更好的文章来宣传革命。
知人论世
李大钊,字守常,河北乐亭人,生 于1889年10月29日。 李大钊同志是中国共产主义的先驱, 伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级 革命家、中国共产党的主要创始人之一, 他不仅是我党早期卓越的领导人,而且 是学识渊博、勇于开拓的著名学者,在 中国共产主义运动和民族解放事业中, 占有崇高的历史地位。
阅读课文,思考课文是从哪几个方面来 介绍李大钊的。
主要是从三个方面来介绍的。 第一部分(1~8),讲述的是李大钊被捕前国内大的局 势及其所做的主要工作。 第二部分(9~26),是全文的重点。讲述了李大钊被捕 以后的遭遇及其思想历程。
第三部分(27自然段到结尾),对李大钊的精神进行总
体的评价。
哪
1. 本文表现出了李大钊作为一个共产党人的 些高风亮节?(高尚的道德、行为)
(1)他在白色恐怖极为严峻的情况下,临危不惧,坚守斗 争岗位。 (2)被捕后,他态度从容、镇静,无私无畏,豁达地看待 生死,把个人的生命和家庭的安危置之度外。 (3)为了保护同时被捕的青年,他表示自己愿意‚负其全 责‛,希望当局能对爱国青年宽大处理,体现了一个革命者舍 己救人,一心为革命的高贵品质。 (4)在狱中所写的‚供词‛及《狱中自述》中,充分反映 了他坚定的革命原则和高超的斗争艺术(大智大勇),保守了 党的秘密,表现了对党的忠诚。 (5)就义时他坚贞不屈,大义凛然,从容就义,为党献身。
1914年2月李大钊同志在东京留影
1920年初,李大钊与陈独秀相约,在北京 和上海分别活动,筹建中国共产党。1921年7 月,中国共产党第一次全国代表大会召开,宣 告中国共产党成立。李大钊和陈独秀成为中国 共产党的主要创始人。 中国共产党成立后,李大钊负责党在北方 的全面工作,并任中国劳动组合书记部北方区 分部主任。在党的三大和四大上,李大钊都当 选为中央委员。1922年到1924年初,李大钊频 繁地奔走于大江南北,多次代表共产党与孙中 山会谈,为建立革命统一战线呕心沥血,做了 大量工作。
临刑前留下了最后一张照片
英勇就义的路友于、李大钊、张挹兰
1927年4月被张作霖施以绞刑。站在绞刑架下, 李大钊进行了最后一次讲演:‚不能因为你们绞死 了我,便绞死了共产主义!”最后,奉系军阀采用 从欧洲进口的刑具,以最残忍的方式,对李大钊进 行了整整40分钟的绞杀。
杀害李大钊等烈士的绞刑架
绞死李大钊的绞索—— 革命博物馆革命文物001号
2.本文使用了李大钊自己的一些文章、被捕以后的 自述以及当时的一些新闻报道等。请找出这些资料,说说 从中可以看出李大钊是怎样的一个人。
(1)本文使用了以下一些资料:
①引用李大钊在1920年写的《自然与人生》中对于生死问 题的论述:‚死与生同是全生命的一部……没有多大的区 别。‛ ②引用《牺牲》中的段落:‚人生的目的……常在壮烈的
拓展延伸
请同学们课后为李大钊同志写一副挽联。
挽联是集体或个人哀悼逝者,治丧和祭祀时专用的对联。
一般分上下联,表示逝者的生平、成绩和美德,以及他
的死亡对后人的影响等。 上下联之间讲求对仗,讲求平仄,辞意相对相辅,句式 仍要对偶,字数相等。 例如:①道义铁肩独承起;文章妙手巧著成。 ②铁肩担道义,伟人精神应犹在; 妙手著文章,巨星遗文永留传。
牺牲中。‛
③引用《狱中自述》中的段落:‚钊自束发受书……则钊
感且不尽矣!‛
④引用了《北京档案史料》中的《李大钊狱中供词》:‚他 在两份‘供词’(其中一份长达五千余字)中……第三国际 共产党与‘黄色’工团问题等等。‛ (教材12页) ⑤引用了当时的报纸报道:‚据当时的报纸报道……请将李
大钊交法庭依法审讯。‛‚据《顺天时报》报道……何为激
忧国忧民的李大钊同志‚矢志努 力于民族解放之事业‛。1907 年考 入天津北洋法政专门学校,比较广 泛地接触了‚新学‛,深刻了解了 复杂的社会问题。
在北洋法政专门学校读书时的李大钊
1913年冬,李大钊同志得到友 人资助,东渡日本,就读于东京早 稻田大学。他在这里更多地接触了 欧洲的社会主义思想,开始研究关 于介绍马克思主义的著作。
中作者评议性的文字,谈谈这些文字的作用。 课文里评议性的文字有:第11、12、15、16、17、 18、19段,结尾三个段落 这些评时也表明了作者的情感态度,表达了作者对
李大钊所表现出来的共产党人的高风亮节的崇高敬意。 这些文字还有助于我们了解李大钊的性格,理解他 的思想,认识他的精神价值。
励士心。‛‚此外……汉口《民国日报》记者证实此‘要人’ 就是蒋介石。‛(教材14页)
(2)从这些资料可以看出,李大钊是个豁达看待 生死、有自我牺牲精神、舍己为人、革命意志坚定、 百折不挠、大智大勇,且富有崇高社会声望的人。
3.本文是一篇评传,作者不仅叙述了传主从容
就义的始末,还对传主的思想进行了评议。请找出文章
第一单元 今朝风流
2 铁肩担道义
整体感知
题解:铁肩担道义
李大钊撰写的名联:‚铁肩担道义,妙手著 文章!‛原是明代文化名人杨继盛所作,李大钊 只是在原对联上改了一个字。 明代文化名人杨继盛,因抗御强暴、反对奸 臣严嵩,而惨遭严嵩杀害,杨继盛就是在临刑前 写下名联:‚铁肩担道义,辣手著文章。‛1916 年9月的一天,李大钊的一位朋友请他题写一副 对联。他想起了这副楹联,于是奋笔疾书了‚铁 肩担道义,妙手著文章‛十个大字,与朋友共勉。