残疾儿童帮扶记录表[2]
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帮教
措施
1、把卷子上面的错题每题必改，改完说明出错原因，
2、师讲解相应的知识点
帮教内容
1、先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。
2、再出示对应的练习题让学生练习巩固
帮教效果
完成预期要求。
残疾儿童帮扶记录表
残疾儿童帮扶记录二年级
辅导教师
杜乃国
辅导时间
11月24日
辅导地点
教室
辅导学生
李书帆
学生存
在问题
考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。
帮教
措施
1、把卷子上面的错题每题必改，改完说明出错原因，
2、师讲解相应的知识点
帮教内容
1、先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。
2、再出示对应的练习题让学生练习巩固
帮教效果
5、对学生难解决的问题，进行单独讲解
帮教效果
多数学生表示能改进，个别学生有待于继续教育。
兰田小学2016-2017残疾儿童帮扶记录表
三年级
辅导教师
刘紫茹
辅导时间
10月13日
辅导地点
教室
辅导学生
刘紫茹
学生存
在问题
考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。
帮教
措施
1、把卷子上面的错题Βιβλιοθήκη Baidu题必改，改完说明出错原因，
帮教
措施
1、举事实，讲道理，端正学习态度。
2、针对个人容易出错的地方进行单独辅导。
帮教内容
1、先让学生说一说自己真实想法。摸清楚学生思想动态。
2、师讲例子，用事实说明现在学习紧要关头，不应有这种思想，要及时改正。
3、学生说一说今后自已应该怎么做。
4、给学生树立短期能够实现的目标，让学生有信心去实现，增强学生的学习欲望。
完成预期要求。
兰田小学2016-2017残疾儿童帮扶记录表
三年级
辅导教师
周海芬
辅导时间
10月18日
辅导地点
教室
辅导学生
刘紫茹
学生存
在问题
该学生考成绩不好，基本功不扎实，基础知识掌握不好，错误百出帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。
帮教
措施
1、把试卷上的错题每题必改，改完说明出错原因。
2、老师讲解相应的知识点。
2、师讲解相应的知识点
帮教内容
1、先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。
2、再出示对应的练习题让学生练习巩固
帮教效果
完成预期要求。
残疾儿童帮扶记录表
残疾儿童帮扶记录二年级
辅导教师
段运华
辅导时间
11月20日
辅导地点
教室
辅导学生
祖传荣
学生存
在问题
考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。
帮教内容
1、让学生说说对做题的困惑。
2、先让学生自己独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。
3、再出示相应的练习题让学生练习巩固。
帮教效果
完成预期要求。
兰田小学2015-2016残疾儿童帮扶记录表
二年级
辅导教师
史延博
辅导时间
11月7日
辅导地点
教室
辅导学生
刘紫茹
学生存
在问题
经常称作业忘记带，学习态度不端正，做题错误多
措施
1、把卷子上面的错题每题必改，改完说明出错原因，
2、师讲解相应的知识点
帮教内容
1、先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。
2、再出示对应的练习题让学生练习巩固
帮教效果
完成预期要求。
残疾儿童帮扶记录表
残疾儿童帮扶记录二年级
辅导教师
杜乃国
辅导时间
11月24日
辅导地点
教室
辅导学生
李书帆
学生存
在问题
考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。
帮教
措施
1、把卷子上面的错题每题必改，改完说明出错原因，
2、师讲解相应的知识点
帮教内容
1、先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。
2、再出示对应的练习题让学生练习巩固
帮教效果
5、对学生难解决的问题，进行单独讲解
帮教效果
多数学生表示能改进，个别学生有待于继续教育。
兰田小学2016-2017残疾儿童帮扶记录表
三年级
辅导教师
刘紫茹
辅导时间
10月13日
辅导地点
教室
辅导学生
刘紫茹
学生存
在问题
考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。
帮教
措施
1、把卷子上面的错题Βιβλιοθήκη Baidu题必改，改完说明出错原因，
帮教
措施
1、举事实，讲道理，端正学习态度。
2、针对个人容易出错的地方进行单独辅导。
帮教内容
1、先让学生说一说自己真实想法。摸清楚学生思想动态。
2、师讲例子，用事实说明现在学习紧要关头，不应有这种思想，要及时改正。
3、学生说一说今后自已应该怎么做。
4、给学生树立短期能够实现的目标，让学生有信心去实现，增强学生的学习欲望。
完成预期要求。
兰田小学2016-2017残疾儿童帮扶记录表
三年级
辅导教师
周海芬
辅导时间
10月18日
辅导地点
教室
辅导学生
刘紫茹
学生存
在问题
该学生考成绩不好，基本功不扎实，基础知识掌握不好，错误百出帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。
帮教
措施
1、把试卷上的错题每题必改，改完说明出错原因。
2、老师讲解相应的知识点。
2、师讲解相应的知识点
帮教内容
1、先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。
2、再出示对应的练习题让学生练习巩固
帮教效果
完成预期要求。
残疾儿童帮扶记录表
残疾儿童帮扶记录二年级
辅导教师
段运华
辅导时间
11月20日
辅导地点
教室
辅导学生
祖传荣
学生存
在问题
考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。
帮教内容
1、让学生说说对做题的困惑。
2、先让学生自己独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。
3、再出示相应的练习题让学生练习巩固。
帮教效果
完成预期要求。
兰田小学2015-2016残疾儿童帮扶记录表
二年级
辅导教师
史延博
辅导时间
11月7日
辅导地点
教室
辅导学生
刘紫茹
学生存
在问题
经常称作业忘记带，学习态度不端正，做题错误多